中學家委會講話稿

　　5.） 體育、藝術教育有成效

　　組織了校14屆田徑運動會。今天區運動會，取得了運動成績團體總分初中第二名的好成績，并獲精神文明風尚獎。大課間活動無論是做操還是冬季長跑都給學校增加了朝氣，獲區級評比一等獎。

　　6.）開展了豐富多彩的興趣小組和社團活動

　　在學校的辦學理念指引下，重視培養學生的個性特長、豐富學生的實踐經驗。開發了我校18類課外活動小組。在此基礎上，形成美術社團付中畫社和梓馨社、書法社團墨馨社、剪紙社團巧馨社、舞蹈社團、足球社團七個學生社團，并活躍在各級各類的展示和比賽中。另外，我校的第八屆校園藝術節在天津日報、西青電視臺等媒體進行了報道，對促進班級文化及校園文化建設起到了極大的推動作用。墨馨社獲得天津市10000元活動基金。

　　二、教學工作以“課堂”為核心工作目標，確定在狠抓落實的基礎上，探討“合作互動式課堂”的主題工作思路。

　　提高教師專業水平我們堅持做了：

　　1.）說課標、說教材活動全員參與

　　每學期開學初， 35歲以下青年教師都要進行“說課標說教材”活動。活動宗旨有三個“強化”，即：強化專業知識、強化整體建構、強化系統梳理。學校規劃所有青年教師用六個學期累計三年時間熟練掌握本學段教材結構及課標要求。提高課堂教學質量

　　2）.“三步五環節”課堂模式提高了課堂效率

　　為提高課堂效率，打造高效課堂，從教學實踐中改變一些形式化和低效化的課堂現象,學校本著先規范后創新的思路，提出了“三步五環節”課堂模式。通過明確目標、自主學習、交流探究、點撥引導、評價反饋五環節，促進了學生的課堂參與意識，增加了師生間的互動，不僅提高了課堂效率，也拉進了民主平等的師生關系。

　　3）教學論壇、課題研究、校本教研、說做課比賽、讀書沙龍、等形式促進教師專業提高。

　　4）月清測試以及考后的三會（教學分析、學生會、家長會）極大保證了教學成績的穩定提高

　　5）畢業班的體育訓練、課間、中午的培優扶差，以及付中老師們嚴謹治學、無私奉獻的工作精神保證了歷年中考文化、體育成績雙第一。

　　6）教學開放日增強了師生和家長的溝通

　　誠摯邀請家長走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。開放日我們向家長呈現所有任課教師的所有科目。我們敢于在家長面前亮相，不怕家長揭短，不搞活動演習，向家長展現真實的付中課堂面貌和學校管理，打開門辦學，誠心誠意征求家長的意見建議。通過兩屆活動信息反饋，家長對活動的滿意度、教師表現滿意度、教學方法和手段滿意度均在97%以上。             

　　三、后勤工作以“服務”為核心工作目標，確定在現有設施的基礎上，創新服務模式的主題工作思路。

　　牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

　　1.師生用餐飲水，質量、安全有保障

　　2.樓內學生廁所以及樓道衛生有保障

　　3.學生活動設施安全有維護

　　四、人事工作以“團隊”為核心工作目標，確定在聘任制的基礎上，探討“先評后聘”的主題工作思路。

　　1.班主任評聘方法

　　為了調動老師們擔任班主任的積極性，我校在班主任的聘任上采用先評后聘原則，分為自評自薦、他評他薦、聘用上崗三個步驟。

　　2.工會及教代會的紐帶與橋梁作用凸顯。通過開展“征求建議”活動，就教職工提出的學校管理、教育教學、職稱評定、教師待遇、學校文化建設、評優方案、獎勵方案等方面的建議，學校領導班子經過認真研究、征求意見、反饋意見、研究討論、制定修改方案，將修改后的方案在校園網上公開，號召全體教師認真學習的基礎上，再征求意見，討論修改，逐一及時加以落實。各項規定出臺必經教代會討論通過。

　　3.年底評先：評出師德標兵、優秀教師、優秀班主任、優秀教輔人員、學習型教師、優秀師徒對子星。

　　4.學年工作亮點評選：各處申報工作亮點并述職，評出校級“十大亮點”工作。

　　5.開展教師群體活動（大課間教師活動、0

　　五、黨建工作以“旗幟”為核心工作目標，確定在踐行“承諾制”的基礎上，積極開展群眾路線教育。

　　1.履行黨員承諾

　　2.負責黨員衛生責任區

　　六、安全工作以“幸福”為核心工作目標，確定在規范、細心的基礎上，創建平安校園、和諧校園的主題工作思路。

　　1.疏散演練

　　為了提高學生在突發安全問題的逃生技能，我校在每個學期進行安全疏散演練。

　　2.安全教育（從學校到社會，從教師到學生和學生家長）