新學期講話致辭（通用15篇）
新學期講話致辭 篇1
各位老師、各位家長、各位來賓：
金秋九月是收獲的季節，歡迎同學們來到中國人民大學。中國人民大學在挽救民族危亡的抗日烽火中誕生，在新中國的建設中成長，在艱苦歲月中磨礪，在改革開放的大潮中獲得第二次生命，在新世紀創造新的輝煌。你們的到來為中國人民大學注入了新鮮的血液。今年恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，9月3日，我們學校合唱團百名同學作為全國唯一一所高校學生代表參與了閱兵當晚的文藝晚會的演出。這是因為，一代又一代的“人大人”在“中國不會亡、因為有陜公”的使命之中開創了光榮歷史和優良傳統，這為中國人民大學贏得了獨特的榮譽和地位。祝賀你們加入到這所具有光榮歷史和傳統的大學!祝賀你們進入到這所國家重點支持創建世界一流大學的中國名校!祝賀你們來到以培育“國民表率、社會棟梁”為使命的高等學府!祝賀你們成為一名光榮的“人大人”!值此第31個教師節之際，也向全校老師們致以誠摯的問候和衷心的祝福!
“得天下英才而教之”是每一個教育工作者的人生樂事。在同學們即將開始大學生活的時候，作為一名師長，在表達祝賀之意的同時，我想與同學們分享對一個老話題——“大學與讀書”的感悟。
作為讀書人，這個話題屬于“老生常談”，但也是“常談常新”。中國教育學會朱永新會長說過：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，從某種意義上決定了這個國家的未來，
讀書不僅僅影響到個人，還影響到民族，影響到國家和社會。中國是個文明古國，也是一個讀書大國。但近些年來，情況發生了令人擔憂的一些變化。據有關統計，中國人的平均閱讀量與一些國家比較，顯得差距比較大。
大學校園中，提倡人文精神和科學精神的融合，提倡人文學科與社會科學、自然科學相互溝通。人文學科要有科學態度，社會科學和自然科學要有人文精神。從學業有成、全面成長這個意義上講，同學們要盡責讀書這個本分。人民大學的同學要把讀書當作一種責任。從哲學意義上看，讀書能夠讓我們對人與人、人與自然、人與社會具有更深刻的感悟。從現實生活出發，當前社會正處在重大轉型當中，各種思想、價值觀交織碰撞，各種矛盾沖突頻發，怎樣通過大學階段的學習，幫助我們靜下來，系統起來，形成對歷史和現實、國家和民族、個人和社會的深刻認識，成為具有厚重底蘊的優秀人才，需要養成讀書的習慣，使讀書成為我們大學生活的一個重要方式，成為我們未來職業發展和生命中不可或缺的一部分。在此，重點與同學們交流為什么讀書，如何讀書，以及作為人大學生應該重點讀哪些書。
1、啟迪新知與情操，體悟讀書之功用。這是關于為什么讀書的問題。
讀書的首要作用體現在增長知識，提升能力。知識是夢想的載體，讀書是實現夢想的階梯，是求知最基本的路徑，也是大學學習最基本的要求。美學家朱光潛先生說過：“學問不只是讀書，而讀書究竟是學問的一個重要途徑。”最近《光明日報》與中央電視臺聯合舉辦的“尋找最美教師”公益活動中，位列榜首的是我們學校一級教授、著名哲學家陳先達老師。他這樣描述自己的愛好：“永遠與書為伍，增加知識，更新腦袋”。盡管現在大學學習的方式、途徑隨著時代和科技進步有了很多創新，但普遍認為讀書仍然是最重要的“更新腦袋”、增加知識的基本方式。世界上有一些國家是國土意義上的小國，資源稟賦也不甚好，卻因國民愛讀書而獲得巨大的智慧和力量，使國土面積意義上的小國變成了世人認為的“大國”。
其次，讀書可以開闊視野，放大格局。一本書就是一個世界，暢游其間，與大師對話，與思想同行，開闊眼界，滋潤靈魂，放大你的人生格局。每個人的生命有限，所能達到的時空范圍有限，書籍為我們提供了在有限的生命和時空里盡情延展才能的可能。我們學校馬克思主義學院劉建軍教授說過，讀書對同學們擁有宏觀思維、戰略眼光，形成開闊的胸襟和以天下為己任的胸懷具有重要的作用。前輩大師們往往將自己在治學上的成功謙虛地歸結于是站在巨人的肩膀上。能與同時代的巨匠們同行固然是一種幸運，但更多的時候，我們是站在浩瀚的典籍上來支撐我們看待世界的高度。書籍如同腳下的臺階，所讀的書越多，所能看到的世界就越遠。中國人民大學以及首都高校聚集所帶來的濃厚學術氛圍為同學們提供了一個廣闊的讀書平臺，同學們可以盡情感悟、拓展。 還有更為重要的一點是，讀書可以陶冶情操，優雅氣質。腹有詩書氣自華。清末經學大師俞樾，晚年曾自撰一聯：“讀書養氣十年足，掃地焚香一事無�！币粋�喜愛讀書的人，會變得精神豐富、意志堅強、心胸寬廣、氣質優雅。我校一級教授、已故的方立天老先生被譽為“新中國培育的能夠矗立在學術史上的學者”，他曾說過，人文學科的取向是精神層面的怡情追求，陶冶情操，愉悅身心，提升精神境界。讀書應該成為大學最美好的畫面，書香應該成為大學最熟悉的味道。同學們在最美好的年華來到人民大學，多讀經典，把讀書變成伴隨人生旅途的習慣，便能夠讓這份美好更加炫目，能夠讓內心情感更加豐富，能夠讓你的生命更加完整，讓你的氣質更加優雅。
2、處理好五大關系，尋求讀書之路徑。這是關于怎樣讀書的問題。
書山有路勤為徑。勤是讀書的基礎，要使讀書取得好效果，不僅要勤，還要掌握好方法。
一是處理好專與博的關系�！白x書破萬卷”是博覽群書的形象表達，在這個信息和知識爆炸的社會之中，任何一種學問的書籍都可以在不長的時間里裝滿一個圖書館。不僅本專業的知識在不停地向前沿突破，而且微博微信等大眾化的閱讀更是在占據著我們的分分秒秒。現代科技所帶來的閱讀的確更為便利，但先博學而后守約是讀書治學必守的程序。提高讀書的效率、效益，更要處理好專和博的關系。我們學校歷史學院年輕的教授、也是學�！白x史讀經典”活動主要組織者之一的劉后濱老師用“讀書破一卷”來形容讀書應該具有的專注精神�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。對于本專業的知識以及經典典籍，似應該以“咬定青山不放松”的毅力，聚集注意力，把心帶到書里去。
二是處理好深與淺的關系。書籍的載體很多，有紙質的，有電子版的，更有網絡上傳播的大量文字。我們學校最受同學歡迎的“明星老師”之一、曾榮獲學校青年教師教學基本功比賽第一名的文學院朱子輝老師，在談及漢語與閱讀的時候說到：“在這樣一個信息爆炸的時代，許多知識都可以通過各種途徑輕易地獲取，除去支撐一個人認知水平體系的基本知識外，更多的信息是不需要被強制地記下來的”。所以說在某種程度上，“淺嘗輒止”未必不是閱讀中的一種戰術，它能夠幫助我們迅速掌握信息而又能讓我們集中精力在專業領域進行深度挖掘。剛才提到的當前充斥我們日常生活的微信和微博，帶給我們的更多的也是快閱讀與淺閱讀的習慣。但在專業領域，面對資訊快餐的時候，一定要善于取舍，一定要讀得精、讀得徹底，慢下身心體會書香。有學者認為應該倡導“堅硬閱讀”，盡可能集中注意力，沉下心去慢慢品味思考。我們學校一級教授、剛剛度過90歲生日的清史大家戴逸先生，在學校學習工作68個年頭，他從20多歲起就開始從事中國近代史包括晚清史的研究，成果累累、著作等身，他以“板凳須坐十年冷”的精神畢其生于清史研究，為我們樹立了良好的榜樣。
三是處理好讀與思的關系。“學而不思則罔，思而不學則殆”，兩千多年前孔子的教誨是我們今天談到讀書治學時仍不能繞開的話語，在今天也愈發顯出它的價值。讀書和思考不是兩個分開、對立的環節，而是融會貫通的整體。在一次“90與90”的對話中，學校榮譽一級教授、90歲高齡的衛興華先生在與90后的首都大學生分享他研讀《資本論》的感悟時說：“學習經典著作，最重要的是要掌握好基本原理和基本概念，并重點學習其中所體現出的方法，受益無窮”。這是衛老一生讀書研究的心得。他告訴我們，把讀書和思考結合起來才能真正掌握知識、形成方法，只有這樣才能在書中與前人對話、與自我對話，與歷史對話，與現實對話，與未來對話，形成有獨到見地的知識結構和價值體系。
四是處理好獨與眾的關系。讀書很大程度上是一種孤獨的體驗。無論是清晨陽光下的晨讀或是深夜臺燈下的夜讀，形式上本就是孤單;即使是通宵自習室滿屋學子挑燈夜讀，本質上也是一群人各自的孤單。閱讀過程中與作者或與自我的心靈對話，注定了閱讀的特色是一個人在思想的道路上前行。盡管如此，也并不妨礙與他人的對話�！叭诵校赜形規熝伞�，在人大讀書，同學們可以在不同時空中得到來自各方面的眾多相助，有資深教授對“讀史讀經典”書目的推薦，也有每個專業老師對經典書目的導讀;有高年級學長擔任讀史輔導員的指導，也有紅色經典“個人研讀——集體研討”模式的討論。人大眾多的讀書互助活動將豐富同學們的大學生活，讓同學們在思想的道路上相扶前行。
五是處理好理與實的關系。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，讀書與躬行歷來是讀書人必定繞不開的辯證關系。概括地說，一個人要成功，最重要的是要讀好讀透兩本書，一本是有字的書，即書本，一本是無字的書，即社會。書本和理論非常重要，社會和實踐同樣重要。資政育人，理論創新，不僅要提出問題還要建言獻策。中國人民大學有著理論聯系實際的傳統，有著“實事求是”的校訓，我們的辦學定位、學科專業特色要求同學們要同時讀好、讀透這兩本書。就在剛剛過去的8月，我們學校的1106名同學，深入到29個省市、自治區的162個村莊，開展“千人百村”大型社會調研活動。我們學校的老師指導同學們按照科學的抽樣方法，確定調查點。同學們帶著在老師們悉心指導下設計的問卷，在大江南北進村入戶開展調研。學校每一位校領導都有分工，分別到調研點的村莊，與同學們分享調研體會。新聞學院的同學沿著絲綢之路，歷時11天，親身感受并了解絲路沿線城市的經濟社會發展狀況，帶回了8萬余字的考察報告。實踐證明，只有讓自己的眼界開闊起來，讓自己的雙腳踏實地站在中國的土地上，立學為民，才會具體起來，對國家和民族的感情才能更真切;讀書做學問的成果轉化為治學報國的本領越大，為國家經濟社會發展做出的貢獻才會更大，才能在實現國家民族利益的同時更好地展現每個人的人生價值。
3、精讀經典與元典，把握讀書之關鍵。這是關于讀什么書的問題。
進入大學，盡管每個同學都有各自的專業方向，但大學的學習不同于中學，除了專業學習，還有大量的非專業知識需要學習，即使是本專業，要學習的相關專業的知識也極其豐富。歷史越前進，人類的精神遺產就越豐富，書籍越浩繁，讀書越不易。有限的時間面對無限的書籍，經典與元典似應是最有效率和效益的選擇。一是要精讀經典書籍。經典是經過歷史選擇的最有價值、最權威的文獻，是歷史長河中積淀下來的瑰寶。x說，歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人各種知識、經驗和智慧的總匯。學習歷史可以提高認識能力和精神境界。人類經驗累積在歷史中，提煉經驗和升華經驗的最佳文獻是謂經典，讀史、讀經典，可以更加明白人何以為人，以及如何更好地為人;可以更加明確一個國家何以走向興盛富強，一個民族的優秀文化何以得到傳承，并實現創造性轉化和創新性發展。
中國人民大學的辦學定位是“主干的文科、精干的理工科”，作為一所以人文社會科學為主的大學，作為中國人文社會科學高等教育的重鎮、中國高校人文社會科學的一面旗幟，學校素有讀經典、讀原著的優良傳統，眾多老先生身體力行，為我們樹立了很好的榜樣。為了引導同學們回歸經典、親近名著，學校開展了“讀史讀經典”的活動，希望同學們對歷史懷抱溫情與敬意，通過閱讀經典增添人文底蘊和生命厚度，在觀察、分析問題的時候具有歷史的視角，以更好地體會20x年6月19日x在視察學校時指出的，人民大學是一所“厚重”大學的內涵。
二是要精讀元典書籍。元典如同學科的根，是學科專業中最基本、最重要的著作或文獻，具有恒久的價值。比如，歷史專業似應精讀《史記》《資治通鑒》，經濟學專業似應精讀《資本論》等等。關于每個專業的必讀書目同學們可以請教本專業的教授。
讀書是一種大雅興，一種真性情，一種硬修煉，一種高境界。好讀書、讀好書可以促使我們實現對事功的追求與圓滿，達致對人性的洞察與同情，達成個人人格的多彩與從容。在這里，借用我校歷史學院教授包偉民老師的一句讀書感悟作為讀書這個話題的結語：“對好書具有一種閱讀沖動，可能才是真正的文明人”。
作為開學典禮的交流，在這里還希望同學們以歸零的心態開啟大學這個人生新征程，以“立學為民、治學報國”的人大精神為行動指引，以“國民表率、社會棟梁”為成長目標，發奮讀書，增長本領，砥礪品格，早日成為一名對國家和社會有用的人。以優異的成績報答父母的厚望，社會的期待;不辜負“人大人”的光榮稱號，不辜負國家民族的期待。祝同學們在中國人民大學學有所獲，度過愉快的大學時光!
謝謝大家!
新學期講話致辭 篇2
秋季學期中學開學典禮致辭
親愛的同學們、老師們：
在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了新學期的到來。今天，我們全體師生在這里隆重舉行新學期開學典禮。首先，我向一年來在教育教學崗位上做出優異成績的老師們致以崇高的敬意!并特別向新初一的同學們表示最真誠的歡迎!新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又將滿懷信心、斗志昂揚地站在新學年的起跑線上，為實現人生理想目標而全身心投入努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖，書寫嶄新的篇章。
老師們、同學們，在過去的x—x學年度里，向陽中學迎著燦爛的陽光，邁著矯健的步伐，大踏步地奔向教育改革的最前沿。全校師生傳承“讓偏遠農村孩子享受到優質教育”的辦學理念，齊心協力，負重奮進，辛勤工作，努力拼搏，在提升教育教學質量、校本教研、備課組建設、德育教育、教師專業化成長、教育科研建設、校園文化建設等方面取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構高效運轉，文明的校風，勤奮的學風越來越濃郁。
老師們、同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，創業不易，守業更難，逆水行舟，不進則退。面對日趨激烈的學校競爭，鞏固辦學成果，著力內涵提質，創造學校改革發展建設新成就，全校師生任務更重，責任更大。在x—x學年度中，我們將面臨更多的發展機遇，在新學期中，我們要全面樹立科學發展觀，牢牢把握教育教學這個中心，進一步深化教育教學改革，強化教育教學管理，提高教育教學質量，求真務實創優勢，搶抓機遇筑平臺，創建一流示范初中，塑造高質量教育品牌。狠抓教育教學質量，是我校新學年工作的主線，它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎，社會贊同。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。新學年，我校將以建設“和諧校園”為載體，繼續以“三抓”思想為指導，狠抓精神文明建設，不斷加大學校德育工作的力度，切實增強德育工作的時代感、滲透力和實效性，以此促進學生的全面發展。同時，我校還將大力加強學校文化建設，建設特色學校。在我們看來，一所好的學校，一定有優秀的學校文化，而優秀的學校文化就是一所學校的品牌，品牌就是特色。健康向上的學校文化能給師生創造一個有形而莊重的心理“磁場”，讓學校文化成為全面育人的輻射源，成為素質教育的能量庫，發揮“潤物細無聲”的教育魅力。我們要增強“校興我榮”的自豪感和“興校我責”的使命感，老師們言傳身教，同學們求知若渴，用實際行動不斷創造工作與學習的優異成績，不斷提升學校的社會信譽。
為了實現學校奮斗目標，在此，我向各位同學提幾點希望和要求：第一：同學們要樹立信念，刻苦學習，全面發展。新學年，是一個新起點，尤其是初一的新同學，必須清醒地認識到：小學、初中是兩個迥然不同的學習階段，進入初中，你們的知識結構、學習的方法甚至思想意識都會發生很大的變化，尤其需要在老師的指導下，掌握科學的學習方法，確立新的學習目標。讓新起點、新目標成為你們學習的動力，有了動力，學習成績才會有質的飛躍。
第二，同學們要崇尚文明，嚴以律已，寬以待人�，F代社會是崇尚文明的社會，每一個同學應成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從我做起，自覺遵守學校的規章制度，嚴格執行班規班紀，從而形成良好的班風、文明的校風。
第三，同學們必須樹立強烈的責任意識，努力倡導“校興我榮、校衰我恥”的理念，切實為學校的振興貢獻自己的聰明才智。同學們必須增強憂患意識，為自己的前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學成才。我想，只要大家齊心協力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學校的前景就會一片光明。
新學期講話致辭 篇3
我是一名來自初二班的學生，很榮幸能有機會在這和同學們交流。值此第二十一個教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
同學們，新的一學年又開始了，在新的一學期中，我們要比以前更加努力。在過去的一年里，我們在各方面都有了長足的長進。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學生上更是嚴格要求自己。如今，作為一名初二的學生，我們面臨著新的挑戰。這學期，我們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務繁重了，因此，我們不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視;作為一個中學生，由于功課的增加與繁多，我們更應該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉�！皶r間就是生命，效率就是金錢�！�
但在完成作業的同時也應有質量，而不是上交給老師的都是不合格產品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現它的時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應為自己立下一個短的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。
有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現理想。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。借此機會，我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉：你們剛來到中學，也許還沒有適應中學生活，但我相信在老師的諄諄教誨下，你們一定會做的越來越好。
同學們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會反過來拋棄我們，別到了最后“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現在，開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開始，從現在開始，好好努力吧!
同學們!新的一學年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧!
新學期講話致辭 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去了，新的學期已經到來了，我們將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們迎來的是新年、新春、新學期，我們也該有新打算。凡事預則立，不預則廢。新學期，你寫好了新的學習計劃了嗎?如果寫好了，就恭喜你，你已經成功了一半，不是說，好的開端是成功的一半嗎?如果還沒有寫，請你抓緊時間，現在開始還來得及。高爾基說：不知明天該做什么事情的人是不幸的。學校有教育計劃，這是針對全體師生的;老師有教學計劃，這是針對全班同學的;您也該有自己的計劃，要針對你個人具體學習情況。
在過去的征程中，有過歡樂，也有過悲傷;有過陽光，也有過風雨，這都已成為永遠的記憶了，今天不是已經進入了新的學期了嗎?我們不是已經踏入新的征程了嗎?在新的學期里，我們要有一個新的學習行動。成功不是靠夢想實現的，而是靠我們的行動!不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
在新的學期里，我們要有一個新的認識。學習是一種責任，是我們應該做而且必須盡心盡力去做好的事情，同時學習也是一種負擔，沒有苦、累的過程就不會有進步和提升，沒有耕耘哪有收獲?沒有付出哪有所得?榮譽的桂冠往往需要荊棘編就，成功的道路往往是由汗水鋪成，只有經歷風雨才能見彩虹!決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱。莫泊桑說過：“人生活在希望之中，一個希望實現了或破沒了，就會有新的希望產生�！毙聦W期，希望大家從新開心，有個新的起點，換個新面貌，坐進新教室，讓我們憧憬美好的明天。
在新的學期里要有新的學習態度。態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，人一生的時間是有限的，時間不等人。在新學期里，要學會合理安排學習、休息的時間，把握好每一點每一滴的寶貴時間。此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
在新學期的學習過程中，我們要有新的舉措。我們要常懷感恩之心，常念相助之人，常感相識之緣，常記教誨之情。父母養育了我們，我們應該感謝他們的不求回報;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝他們的深深教誨;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們的熱情之舉。要學會感恩，知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!
同學們，老師們，準備好愉悅的心情、健康的身體、十足的信心，整裝待發，銳意進取吧!!!愿所有的期盼都能出現，愿所有的夢想都能實現，愿所有的希望都能如愿，愿所有的努力都能成功，愿我們共同努力齊創福星高照的美好未來。
新學期講話致辭 篇5
親愛的新同學們：
大家下午好!
昨天因為臺風“x”推遲了開學典禮，但沒有延緩同學們融入x師范學院的腳步。大家剛剛認識便風雨同擔，共話師院，這是一個令人難忘的開端。今天風雨初歇，萬物重輝，x名新同學迎來了久違的青春盛典。在這激動人心的時刻，我謹代表x師范學院全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
今天，我們同時在x校區、x校區、x校區三個校區舉行20x級新生開學典禮。從此刻起，同學們的鐘表就要對準師院的時間，你們的步伐也要進入師院的頻率。x師范學院是伴隨新中國“x計劃”的實施而創建的一所全日制普通高等學校，20x年又合并了具有百年歷史的x師范學校，現在已經發展成為涵蓋x個學科門類的綜合性師范院校。今日的x師范學院擁有多個重要的國字號平臺和國家級榮譽：學校是國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目建設高�！@個被稱為中西部的“211”、全國第二批創新創業教育示范高校、全國民族團結進步先進單位、國家級語言文字規范化示范學校、全國學校體育衛生工作先進單位、全國群眾體育工作先進單位、全國高校軍訓工作優秀學校、全國學校藝術教育工作先進單位、全國志愿助殘示范基地等。
今日的x師范學院擁有突出的師范生培養優勢，比如在20x年含金量最高的全國師范院校師范生教學競賽上獲一等獎x項，一等獎率全國第x。今日的x師范學院積淀了深厚的育人底蘊和雄厚的學科基礎，在20x年本科教學工作水平評估中獲得優秀等級，在20x年本科教學工作審核評估中獲得高度評價，在20x年申請更名x師范大學獲得教育部批準設置并已公示，更名大學指日可待。同學們很快將會見證這一歷史性時刻，你們將華麗轉身為x師范大學的第一屆學生。
同學們，跟往屆不同，你們大多數出生在20x年前后，可以說是沐浴著新千年全球化的陽光，伴隨著21世紀新中國的騰飛長大的。新時代，賦予了你們這代大學生更加特別的含義與定位。借此機會，我想跟大家談談大學生之“大”，與同學們共勉。
第一，大學生之大，在于擁有大格局。何謂格局，它包含著“一葉落知天下秋”的思想深度，“會當凌絕頂、一覽眾山小”的視野寬度，“壁立千仞，無欲則剛”的境界高度，“海納百川，有容乃大”的胸懷廣度。你們求學于新時代里，行進在強國路上，有幾步路很重要：第一步要學會擴展胸懷。為人上多考慮別人感受，與人為善，誠以待人，寬人之失，容人之長;對待自己莫過于糾結，憂愁時要學會苦中作樂，艱難時要頑強拼搏，得意時要言行如常，失意時要從容不迫，做到“胸有日月天地寬，風度翩翩一少年”。
第二步要積極開闊眼界。自古以來流傳著“讀萬卷書、行萬里路、識萬千人”，這“三萬之法”重在讀書，“閱讀改變人生”，大學里要學會主題閱讀，讀“國情”書、“基層”書、“群眾”書，讀優秀傳統文化經典、馬列經典、中外傳世經典和專業經典，堅持讀書筆記，重構知識體系，分享讀書心得，把圖書館作為課外首選地，讓讀書成為生活主旋律。
第三步要主動拓寬肩膀。肩膀有多寬，擔當就有多大，少年周恩來曾發出“為中華之崛起而讀書”的心聲，如今，x殷切寄語：“新時代青年要乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗�！毕Ｍ銈兝斡泧谕�，肩負使命，樹立矢志不渝的夢想擔當、身正為范的人格擔當、博學篤行的本領擔當、無私奉獻的社會擔當，對接中國夢，傳播正能量，引領新風尚。
第二，大學生之大，在于追求大提升。學校雖是一所普通師范，但始終以“一流”引領，關注學生一生發展，著力培養卓越人才。每年盛夏，總有一批優秀師院人從這里邁上重要崗位，走向重點院校。來自農村家庭的20x屆畢業生x，研一就立志走學術之路，研二時找準了研究方向，她常常呆在實驗室，成功研制出某種單分子熒光探針填補國內空白，被中南大學錄取為博士研究生。x同學進校時讀的是廣播電視學，經過努力考入漢語言文學陶行知實驗班，為備戰全國師范生技能競賽，他精讀六個版本教材、500多篇課文，進行無數次訓練，最終在全國比賽中拿下一等獎。
在師院，只要你有追求，只要你夠努力，你就能實現三大提升。第一個提升就是從大學生到職業者的提升，第一個提升關鍵看能力升級，貴在堅持“四個主動”：主動關注行業發展，主動儲備行業知識，主動加強實踐能力，主動培育職業精神，通過學校的分類培養和協同育人，將助力你實現校園到職場的無縫對接。第二個提升就是從大學生到創業者的提升，這個提升關鍵看思想換檔，要注重培養創新思維，增強創業精神，夯實專業基礎，選好創業方向，積極投身創新創業活動，從中積累經驗、提升素質、完善創意、逐步突破。學校正在大力推進創新創業教育，將為你們科研訓練、學科競賽、大創項目等提供大量機會。
第三個提升就是從本科生到研究生的提升，這個提升關鍵看意志支撐，在高等教育大眾化向普及化過渡的當下，考研深造是通往高層次、進入新領域的主要通道，今年我校涌現出學霸宿舍，一個八人間里七人考研全部被錄取，一時間被傳為佳話，x日報報道了他們的事跡。其實，同學們想想，考研再難也沒有高考難，把高考的沖勁拿出來考研，重點大學不是夢，只要你努力了，就一定能行，只待你的深造之志、必勝之心。
第三，大學生之大，在于筑造大青春。李大釗先生說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛。”這正是一種青春的力量，青春是用來奮斗的，青春是用來綻放的。未來幾年，希望你們做好大學階段的加減乘除，譜寫一曲新時代的青春之歌。
新學期講話致辭 篇6
同學們：
看到你們這幾天忙里偷閑為我們自己的開心一刻準備節目，我高興。能看到你們認真做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們在長大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲憊，我很心疼。看到你們爭分奪秒我特高興�？吹侥銈內绺咭桓叨䦟W生那么浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們創造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會有收獲，因為這是高考，我相信你們會有自制力，會咬緊牙堅持到高考。
朋友們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當時我笑著對你說：“回來復讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當作了四面高墻，好像世界都拒絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學校，至少來自我的暖意?其實我的內心有個聲音在抗拒，我的朋友，我希望你們早點走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦......你們回來了，我自認為我是很真誠的人，我想成為你們的朋友，是我的表達不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆匆嗎，我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會覺得高三是一個人在奮戰，我不會覺得生活和工作是泰山壓頂。
孩子們：請允許我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業堆頭，我真想給他做，好讓他早點睡覺。看他不學習我當時恨得咬牙切齒，一會還擔心他會不會因為我的批評心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心，但我隱隱擔心你們會剎不住車，多余嗎?孩子們，我們要高考，我希望我們能從容面對，但是從容之本恐怕必須是有扎實的基礎。你們時時面對競爭，積極主動才是最好的選擇。就像現在，積極備考，全面完善，提高心理承受能力，培養良好的競爭心態。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱，從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強的勇敢的心，就會永遠笑對一切以最佳的狀態去迎接挑戰。
所以在這人生關鍵時刻，如果真心投入，相信每一個人都會有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自理想的航標，也有值得自豪的實力，失敗算什么?只要承認“我行”，就會擁有一片自己的晴空，樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動，最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬!再不理會那高遠的目標了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉過頭來看看自己已經走過的路吧........不為那山頂，只為這已經劃下的曲線。爬，不管能抵達到哪兒，只為耗下的生命爬。無論怎么說，我始終站在已經走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端......”
是的，爬!為了目標，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無反顧，氣壯山河?
在這關頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實地，勤學多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
我知道，x已經結束，隨之又大了一歲的你們，肯定會更加珍惜時間，肯定會理性地安排這后半年的生活，至少會更加刻苦，更熱情，更投入地進行舊年歷年前的這一個月。會的，你們肯定會的，你們在玩與學之間收放自如。x年三六班的紀律衛生，分數會讓全校禮贊!
勝利不會向我們走來，我只能走向勝利。同學們，朋友們，孩子們，路是人一步一步走出來的，而我們所期待x的輝煌則需要我們一點一點的奮斗，這世上只有走出來的輝煌，沒有等出來的成敗，所以讓我們拋下所有雜念，帶著明媚的心情上路，將麗的夢幻化作一抹，自信的微笑，將痛苦的遲疑化作前進的堅定，讓我們朝著x年那個燦爛的夏天奮進吧!班主任新年致辭在這關頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實地，勤學多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
們自己的開心一刻準備節目，我高興。能看到你們認真做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們在長大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲憊，我很心疼�？吹侥銈儬幏謯Z秒我特高興�？吹侥銈內绺咭桓叨䦟W生那么浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們創造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會有收獲，因為這是高考，我相信你們會有自制力，會咬緊牙堅持到高考。
朋友們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當時我笑著對你說：“回來復讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當作了四面高墻，好像世界都拒絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學校，至少來自我的暖意?其實我的內心有個聲音在抗拒，我的朋友，我希望你們早點走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦......你們回來了，我自認為我是很真誠的人，我想成為你們的朋友，是我的表達不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆匆嗎，我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會覺得高三是一個人在奮戰，我不會覺得生活和工作是泰山壓頂。
孩子們：請允許我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業堆頭，我真想給他做，好讓他早點睡覺。看他不學習我當時恨得咬牙切齒，一會還擔心他會不會因為我的批評心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心，但我隱隱擔心你們會剎不住車，多余嗎?孩子們，我們要高考，我希望我們能從容面對，但是從容之本恐怕必須是有扎實的基礎。你們時時面對競爭，積極主動才是最好的選擇。就像現在，積極備考，全面完善，提高心理承受能力，培養良好的競爭心態。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱，從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強的勇敢的心，就會永遠笑對一切以最佳的狀態去迎接挑戰。
所以在這人生關鍵時刻，如果真心投入，相信每一個人都會有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自理想的航標，也有值得自豪的實力，失敗算什么?只要承認“我行”，就會擁有一片自己的晴空，樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動，最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬!再不理會那高遠的目標了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉過頭來看看自己已經走過的路吧........不為那山頂，只為這已經劃下的曲線。爬，不管能抵達到哪兒，只為耗下的生命爬。無論怎么說，我始終站在已經走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端......”
是的，爬!為了目標，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無反顧，氣壯山河?
在這關頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實地，勤學多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
我知道，x已經結束，隨之又大了一歲的你們，肯定會更加珍惜時間，肯定會理性地安排這后半年的生活，至少會更加刻苦，更熱情，更投入地進行舊年歷年前的這一個月。會的，你們肯定會的，你們在玩與學之間收放自如。x年我們班的紀律衛生，分數會讓全校禮贊!
勝利不會向我們走來，我只能走向勝利。同學們，朋友們，孩子們，路是人一步一步走出來的，而我們所期待x的輝煌則需要我們一點一點的奮斗，這世上只有走出來的輝煌，沒有等出來的成敗，所以讓我們拋下所有雜念，帶著明媚的心情上路，將麗的夢幻化作一抹，自信的微笑，將痛苦的遲疑化作前進的堅定，讓我們朝著x年那個燦爛的夏天奮進吧.
新學期講話致辭 篇7
各位老師、同學們：
早上好!
新的學年開始了，首先我代表學校對所有剛剛加入x高這個大家庭的新老師、新同學們表示誠摯的歡迎。此刻，你們都已成為x高人。從今天起，我們大家就都在x高這艘大船上了，而我作為一名擺渡人，想對所有要去往勝利彼岸的x高人提幾點要求與希望：
一、銘記校訓，明確我們共同要抵達的地方
古希臘有一句諺語：對一艘不知開往何處的船，無論吹什么風都不是順風。同樣的，對于我們所有的師生來說，如果你沒有明確的目標，那么我們又何談詩與遠方呢?
請大家記住我們的校訓：“博學篤行，蔚為國用”。因為這八個字告訴我們努力的方法和前行的目標與方向。“博學篤行”是一種方法，就是要求我們廣泛地學習，學會學習，要持之以恒的踐行學到地知識，最后達到知行合一的境界;“博學篤行”更是一種為人處世的態度，海納百川有容乃大，博學的背后是一個人博大的胸懷，不積跬步無以至千里，篤行的背后是對自己學業進步、人格提升的不懈追求。
“蔚為國用”要求我們無論你身在何處，無論你何種職業，無論你能力大小，我們都不能忘記，我們對家鄉、對國家的貢獻與責任。作為老師，教好書，育好人，就是對社會對祖國的貢獻;對同學們而言，在這三年里，通過自己的努力成為德智體美全面發展的人，就是愛國的最好表現!
二、努力成為愛心和智慧兼具的現代公民
近日，我到x樓學生宿舍，看到浴室里的大部分洗澡用的個別噴頭被人為的損壞;我到教學樓，看到教學樓的墻壁有球印和腳印;我來到乒乓球室，又看見里面有個別乒乓球網被人為損壞;我看到校園的某個角落，隨手被某些同學棄置的垃圾無辜地躺在地上;我還看到，一大早過來，有些班級的同學就把教室里的空調打到16度……我們每個x高人都要捫心自問一下，這是有“愛心”得表現嗎?世界上最美的表現就是“愛”，愛心就是同情憐憫的情感和行為，愛心就是保護所有生命(包括無生命的事物)。我們學校中央紅道邊上有塊石頭上刻著“養正”兩字，其中一個內涵就是培養正確的價值觀，我希望愛心將成為x高學生價值觀的核心內容。
我們應該用同情之心處理人與人的關系，換位思維又是同情心最好的思維方式。“己所不欲，勿施于人”是同情心最低的標準，遵守規則是防止走向愛心反面的重要保證。初中升入高中，從獨居到群居，同學們如何相處，如何彼此照顧適應，如何解決矛盾，都是考驗愛心，培養愛心的關鍵時刻。同學們，我們要用憐憫之心處理人與自然的關系，要珍惜自然為人類社會提供的一切，要遵守自然規律。
智慧，就是能正確決策運用知識解決問題取得成功的綜合能力。我認為，但凡能發現自我，做出正確選擇，合理規劃自己人生，為自己的選擇做出不懈努力并取得成功的人，都是智慧的人。女排教練郎平是曾是五連冠的隊員，是30年前老女排拼搏精神的代表人物，影響著一代人。30年前，她放棄了北京體委副主任的官位，去國外留學，并繼續自己排球的事業，因為她認為自己不適合從政，更熱愛排球，正是她的不懈追求，她才能帶領中國女排在里約重回奧運之巔，成就不朽的傳奇。我校有生涯規劃、中韓國際、美育明德、創客實驗、數字傳媒、綜合素養等六大課程群，我希望這些課程能讓同學們發現自我，規劃自我，成就自我。
三、自信堅強快樂，就能抵達成功的彼岸
里約奧運會上中國隊在先輸了三場的情況下還是獲得金牌，靠技術，也靠精神。輸得起的隊伍，最終才能走向勝利。什么叫輸得起，就是不應為幾次沒達到目標，幾次不成功，而否定自己。一定要認真分析失敗，總結經驗，心懷夢想，充滿自信地走向勝利。
考進x高的有部分同學，自認為是中考考砸了，最終無奈地選擇了x高，情緒可能有點低落，可能因此影響自信心。同學們，沒有“考砸”之說，無需回望過去，一切都是最好的安排。今天的分數不代表明天的分數，路在腳下，向前走才有獲得成功的可能。選擇一條屬于自己的道路并為之努力，一定比只追求眼前的分數要來的更有價值。同學們，不要停留在昨天，不要怨天尤人，行動起來才是硬道理。
在人生的道路上有成功，也有暫時的失敗，無論你處在什么情況下，一定要像傅園慧那般保持樂觀精神，去積極主動地迎接生活帶給你的每一次挑戰。
四、給各學段同學的具體建議
高一的新同學們，當你們踏入這個校園的那一刻起，我希望你們能清醒地認識到，你們已經是一名高中生了，高中階段的學科數量和難度都要比初中階段大得多。剛開始，你可能會有一些不適應，這很正常，但是你們已經長大了，一定會盡快適應，唯有以最快時間適應新環境的同學，才能取得更為優異的成績。我希望你們從學習習慣生活，習慣養成入手，盡快走向自主，發現自我，學會選擇的人生之路!
高二年級的同學們!去年的你們都很努力，學校老師們也看到了你們的進步，經過高一一年的學習和選擇之后，我希望你們為自己的選擇負責。學考、選考即高考，希望你們做好學考和選考的學業規劃，有條不紊地進入復習狀態，也預祝你們在十月份的第一次學考中取得優異的成績。
高三年級的同學們!今年是你們高中生涯的關鍵之年。暑假里，你們的努力有目共睹，今年的十月，明年的四月和六月，每一個時間節點都在提醒我們：時不我待!相信每名高三同學都已經行動起來，希望大家能以超越老高三為目標，努力奮斗。當然，除了苦學，更要活學，樂學，你們要多與科任老師交流，多和班主任交流;要充分利用好最后的沖刺時間，讓自己無悔，讓母校驕傲!
十八歲是夢，是青春，是那縷朝陽;更是自主，是自覺，是自強不息!同學們在人文素養和學習能力提升的同時，要積極主動參與到學校為你們提供的成長平臺中來。你們要敢于冒尖，敢于挑戰，敢于拼搏;你們更要相互鼓勵、相互幫助，共同進步。
當每個孩子都能在我們x高大家庭里找到屬于自己的天空，
當每個孩子都能在我們x高大家庭里收獲屬于自己的成功，
當每個孩子都能在我們x高大家庭里成長為最好的那個自己，
我想，這才是我們老師的幸福，這才是我們學校的進步，這才是我們教育的成功!
借此機會，祝愿老師們們新學期身體健康，家庭幸福，工作開心順利!祝愿同學們身體健康，學習進步!
新學期講話致辭 篇8
老師，同學們，大家好!帶著各自的夢想，我們走到了初中的最后一個學期。作為初三的學生，初中旅途我們已走過了六分之五。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進三中這個繁花似錦，令人眷戀的校園，如今卻即將離開這片生生不息、蓬勃向上的熱土。
今天對于我們初三的同學來說，意味著初中學習的最后一個學期開始了，我們將以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前二個半學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到最后階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也注意勞逸結合，使自己在初中的最后一個學期來一個騰飛。我們會以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，不斷向前，努力拼搏。我們明白，目的決定方法，價值決定方向;過程決定結果，細節決定成敗;態度決定一切，努力決定效果。
是的，我們的發展既是唯物的，又是辨證的，量變的積累完全可以實現質變，現在的成績并不代表未來的發展潛能。impossible isnothing，只要努力了，即使最后與成功失之交臂，我們也問心無愧。
三中有著悠久的歷史，但是她卻仍在用自己的努力不斷地創造奇跡，那么，讓我們，x級初三的386名學生加入到這個善于創造奇跡的團隊中來吧，抓住中考這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫三中更加燦爛輝煌的新篇章。用我們的成績，為母校的初中敘寫輝煌的結局，我想，這也是我們對母校最好的報答。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰冻隽�，都會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，在4個月后，我們都能在中考中取得理想的成績，都能為自己三年的初中學習畫上一個完美的句號!讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，記住吧：今天我以三中為榮，明天三中以我為傲!
同一個世界，同一個夢想，讓我們的夢想，在x啟航!
新學期講話致辭 篇9
親愛的老師、同學們，大家上午好：
在新的一年、新學期的第一次升旗儀式上，首先請允許我代表校長室向全體老師和剛剛返校的同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!
時間真的過得很快，似乎在不經意間，據稱史上最長的寒假就在新年的忙碌、絢爛的煙花和搶紅包的咻咻咻聲中匆匆滑過了。我們老師和同學們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對20x年的美好憧憬，又回到了美麗的菁園。
經過寒假的休息和調整，老師們和同學們的精力更加充沛，斗志更加高昂。新學期的到來，對每位老師和同學都意味著新的夢想，新的征程。我也希望老師和同學們身體更健康，信念更堅定，學習更進步，在20x年創造新的輝煌。
如何創造新輝煌?如何讓美麗的菁園更有魅力?我想，只要我們每一個南菁人都追求做有人格魅力的人，我們的菁園就會魅力四射，我們南菁實驗學校就會在20x年創造新的輝煌。
怎樣的人是有人格魅力的人?我覺得，有人格魅力的人首先應該是一個善良的人。我們的祖先老子說：“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡”，孔子云“人之初，性本善”，在中華民族幾千年的燦爛文明中，善良作為民族的圖騰，已被深深烙印在了歷史的書頁上。
善良是和諧、美好之道，心中滿懷善良，方能感動、溫暖他人。善良，就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎和可能。
在我們生活中，善良是江陰炎黃老人的大愛之舉，74歲的江陰老人張紀清，化名為“炎黃”，捐助社會長達20x年，直到自己在銀行匯款時暈倒，他“隱身好人”的身份才被公眾發現;善良是前兩天走紅網絡的那張任性的請假條：“元宵節,我想帶爺爺回到25歲,陪爺爺再年輕一次�！鄙屏际俏覀冚紙@學子捐給貧困山區孩子的一筆筆善款和溫暖的衣服、鞋子，是同學們走進社會福利院和孤寡老人家庭的微笑的臉龐，是同學們親手書寫送給他人的一幅幅“�！弊�。一個善良的人，就象一盞明燈，既溫暖了自己，也照亮了身邊的人。
有人格魅力的人還應該是一個內心世界豐富的人。著名哲學家馮友蘭先生在《人生的境界》中認為人生境界可以劃分為四個等級：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。在當今的現實社會中，人們更多的是關注了自然境界和功利境界，即更多的關注了物質層面和生理層面的問題，卻忘了豐富自己的心靈世界，涵養自己的精神。對于我們老師和同學而言，如果我們老師的心靈也只停留在個人的功利性層面，我們的心靈也會逐漸變得焦慮、浮躁、淺薄甚至蒼白，那么又怎能培育出一顆顆美好、豐富、飽滿、滋潤和高尚的心靈呢?如果我們同學的心靈也只停留在個人的功利性層面，我們的心靈就會變得自私、狹隘、冷漠，那我們的同學又哪會意氣風發、揮斥方遒，我們的生活又何談五彩斑斕?
因此，我們老師不能僅僅把教書當作一個職業，而是應該追求教育的真諦——“教育是事業，其意義在于奉獻;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術，其生命在于創新�！蔽覀兊耐瑢W也不僅僅是為考試而學習知識，而是在學習知識的同時，豐富自己的內心世界，培養自己的風度和氣質，舒展自己的胸懷，提升自己的素養，錘煉自己的意志。我想，一個有著豐富內心世界的人定然會非常自信，會擁有健康陽光的心態，會懂得寬容與尊重，會形成積極的價值觀、人生觀和世界觀。一個有著豐富內心世界的人，也才敢于向世界大聲宣言:顏值不重要，主要看氣質。
有人格魅力的人還應該是一個有追求、有夢想的人。
20x年五四青年節，在同各界優秀青年代表座談時說：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。”
我們江陰有一個名人，叫俞敏洪。毫無疑問，他是一個非常有人格魅力的人。他的人格魅力不僅僅來自于他現在的成功的光環——中國最大的英語培訓機構新東方的創始人和總裁;他的人格魅力更體現在他堅持不懈地追求自己人生夢想的奮斗歷程。俞敏洪先生經常給全國各地的學生作勵志講座，他也經常會在演講中講述他的追夢的故事：他參加高考，連續兩年名落孫山，但他依舊堅持不懈，懇求家人讓他再考一次，第三年他不僅考上大學，而且考上的是北京大學外語系;在北大開學第一天的班會課上，他剛站起來講了一句話，同學們就跟他說你能不能不要講日語，因為他不會說普通話，說的是江陰方言;一個月后，他又因為聽說水平差，被學校從最好的A班轉入C班，C班主要是針對那些語音語調及聽力有障礙的同學。大學畢業，他以班級倒數第5名的成績順利畢業。在大學最后一次班會上，他對同學們說：“同學們大家都很厲害，我追了大家5年沒追上，但是請大家記住了，我絕不會放棄自己，你們5年干成的事情我干20x年，你們20x年干成的事情我干20x年，你們20x年干成的事情我干40年，實在不行，我會保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個個送走了我再走�！边@就是俞敏洪先生的人生態度，而這種積極追求的人生態度也讓他最后成功逆襲，他創建了新東方;也因為他執著追求以及他善良的人格魅力，他昔日的北大同學在他的召集下紛紛加盟他的團隊。
最近兩年，關心時事政治的同學會重點關注到我們南菁的一個校友，他的名字叫金立群。20x年1月16日，亞洲基礎設施投資銀行開業儀式隆重舉行，南菁68屆校友金立群當選亞投行首任行長。x出席開業儀式并發表致辭。的確，我們會為我們南菁校友的成功感到無比的自豪，但我今天更想和大家講的是他執著追求夢想的精神。金立群先生是蘇州常熟人，在常熟讀完初中后，他決定離開家鄉報考南菁高中，因為他覺得南菁高中是江蘇省18所重點中學之一，是全省招生的學校，集中著更多的優秀教師和拔尖的學生，設置著更高的標桿，將會考驗他能否跨越。順利考進南菁高中，讀完高一，他卻因為x的緣故不得已輟學回家，在老家農村，一住就是20x年。6年當農民，4年當民辦教師。但是這20x年間，他自學英語從沒間斷過。夏天，他不乘涼，獨居茅屋，朗朗夜讀;冬天，他不出門，棉絮裹腳，孜孜以求。20x年，他讀了150部英文原著，還用收音機，收聽北京臺的對外英語廣播，借了一套英語唱片，不斷練習英語口語。結束后，1978年北京外語學院招考研究生，有12個名額。初試是筆試，從300多名應考生中選20名，得“狀元”者正是金立群。復試是口試，要從20名中淘汰8人，競爭是激烈的。但金立群的口語流利、明快，最終被北京外語學院錄取。這就是金立群先生追求夢想的人生之路。
無論是俞敏洪還是金立群，他們在回憶自己人生經歷的時候，都會無比自豪地講述他們辛酸、辛苦的追夢路，而這一段坎坷歷程恰恰也是最能閃現他們人格魅力的光輝之處。
老師們，同學們，也許我們每個人并不完美，但我們可以通過不斷提升自己的人格魅力來美化自己的人生。當我們為人處事做到“謙謙君子，與人為善”時，我們就已經用人格魅力感染了他人;當我們帶著“面向大海、春暖花開”的心靈擁抱生活時，我們就已經用人格魅力點染了平凡甚至辛苦的生活;當我們用汗水浸透夢想、用奮斗澆灌希望時，我們的人生也就綻放了七彩魅力之光。
最后，希望我們每一個南菁人都能成為一個有魅力的人，希望我們美麗的菁園也更加地魅力四射!謝謝大家!
新學期講話致辭 篇10
同學們、老師們，大家早上好!
當我們還未從過年的節日氣氛中完全脫身出來，新學期的帷幕已經不容遲疑地在面前打開，似乎正應驗著當前的流行語：世界上最短的距離是假日的開始到假日的結束。
可是怎么辦呢，無論心情如何，我們都要收拾起游移的目光，打起百倍的精神，迎接這一嶄新的開始。在這個并不算太長的假期中，同學們有外出休閑度假、親近自然的，有走親訪友團聚一堂、感受傳統文化的，有刻苦攻讀、全力超越自我的，也有計劃沒有勝過變化而需沖刺寒假作業的，不盡相同的經歷背后包藏著一個完全相同的事實——按照中國傳統的說法，過年我們又大了一歲!
首先請允許我祝賀大家健康成長，在年齡上又有了新進步，有壓歲錢為證;看似容易，其實也不見得必定容易，假如我們的生活換個時間或空間，在歷史上的某特定時代，或者是今天地球的另外一個角落，生存也是問題的時候，成長怎么能說就容易?所以我說要祝賀，更要感恩!其次我又要對同學們表示由衷的同情，每當歲月交替，四季輪回之時，假如出現了這樣的情況：即使沒有他人的提醒，我們不由自主地也會感慨時光匆匆，好多的計劃沒能實現，好多的愿望還來不及表達，又有好多的設想幾近落空。這時候，我們不能不承認的事實就是：成長是有代價的——必須負擔起責任：國家民族、社會時代、人生事業�！吧俣脤W，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明�！睍r間是最寶貴的，也是最無情的，流逝的就永遠不可能再找尋回來。正因為如此，最后，我要說一句老話：一年之計在于春，一日之計在于晨。
在新學期開始之際，在20x的春天即將來臨之時，在座的每位同學相信都必然會有新學期設想與計劃，只要是切實而真誠的，我們堅信，努力之下，必有所成。我們老師們的教學計劃和工作設想，是依照同學的學習需求與學科知識體系來制訂的，而同學的學習計劃和生涯規劃則必然依照高中生學業水平評價標準，以及未來人生發展目標等來設計制訂。我相信作為附中人的水準與目標一定是取法乎上，力求卓越的。而無數的歷史事實證明：不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海;博學者必近思，高邁者必篤行;一屋不掃何以掃天下!在新學期來臨之際，我要代表學校向各位同學特別倡議：從小事做起，從身邊做起，從我做起，從現在做起。珍惜我們能獲得的一切，付出我們能貢獻的力量，愛護我們共同的校園，實現我們遠大的夢想。
祝愿老師們同學們學習進步，身體健康，在新學期中煥發新面貌，樹立新目標，取得新成就!
謝謝!
新學期講話致辭3
師們、同學們：早上好!
時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀歡鳴。同學們惜別五彩斑斕的暑假生活，肩負著家長的殷切希望，迎來了一個嶄新的學年、嶄新的學期。在這碩果累累的金秋時節，在這洋溢著無限新奇與夢想的時刻，今天，在岳麓山下，梅溪湖畔，我們歡聚一堂，隆重舉行20x年下學期開學典禮。在此，我謹代表學校，向老師們、同學們致以新學期最好的祝福。向承載著父母的囑托、胸懷成才志向的20x級初一、高一新生表示熱烈歡迎，向所有致力于神圣教育事業的老師們表示衷心的感謝!
老師們、同學們：集天下英才而育之，是周南梅溪湖的榮幸，育天下之才而成之，是周南梅溪湖的責任。此刻，年輕的校園因你們的到來而增添活力與朝氣，年輕的校園因你們的加入而將書寫華章與傳奇。
這里，沒有北京大學輕舟搖曳的未名湖水，這里，沒有清華大學人文薈萃的荷塘月色，這里，沒有武漢大學春意盎然的櫻花。但周南梅溪湖卻擁有凌寒怒放的梅花。
來到這里，便是老師們、同學們共同的選擇，選擇了周南梅溪湖，就選擇了一生相依，選擇了周南梅溪湖，就選擇了風雨相隨，選擇了周南梅溪湖，就選擇了責任與擔當。
這個開學典禮，既是學校為新生準備的歡迎儀式，也是為所有同學舉行的放飛夢想、點燃希望的奠基儀式。在未來的年月，作為你們的校長，我和我的同事們，將為你們加油助推、點燈指路。
今天，我和大家的心情一樣，心中充滿歡樂、期待和夢想�；匚哆^去一個學年的學習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們都的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!
全校師生齊心協力，共創佳績。我校先后取得多項集體榮譽：榮獲20x年度岳麓區平安和諧模范單位，20x年度長沙市“平安校園”、20x年度長沙市“安全文明校園”、20x年度“長沙市防震減災科普教育示范學�！薄�20x屆“長沙市文明標兵單位”、“全國青少年科學調查體驗推廣示范學校”、“全國青少年校園足球特色學�！钡确Q號。在各項比賽中多次榮獲一等獎：榮獲湖南省37屆科技創新大賽團體一等獎、榮獲長沙市教育陽光服務平臺建設一等獎、榮獲20x年長沙市體育大課間武術操比賽初中組一等獎。
周梅學子朝氣蓬勃，引人注目。6月，我校初二年級學生參加生地會考首戰告捷，生物平均分94.5，地理平均分91.2，生物及格率99.4%，地理99.3%，按照20x年長沙市中考提前科目的A等劃線標準，結合我校初二年級體育成績，A線預估率97.7%，各項指標名列全市前茅。
周梅學子在省市級比賽中披荊斬棘，嶄露頭角。第九屆湖南省青少年機器人競賽奪得1金2銀2銅的好成績;湖南省青少年科技創新大賽兩件學生作品同時獲得省一等獎;在舉行WER20x賽季(機器人大賽)中國錦標賽中，學生傅琰、劉嘉偉獲初中組國際一等獎，學生李俊逸、賀凌峰獲國際二等獎等等。
成績已然屬于過去，展望未來，我們又站在了新的起點上。
我校從梅花的品質、精神提煉出“勤樸、誠善、謙雅、弘毅”的八字校訓，已成為全體周梅人孜孜不倦的追求，新的學期，全體周梅人要銘記周梅的校訓，鑄造人格，成為周梅的棟梁之才。
迎接新的學期，站在新的起點，我向同學們提出四點希望：
一、“勵志在勤，守心在樸”——讓勤樸成為一種習慣
梅花不畏嚴寒，凌霜傲雪，唯寒冬怒放，“勤”是梅花的第一秉性，也是中華民族的傳統美德，是學業成功的基石。在歷代警世格言中，“勤”字更是隨處可見，如“業精于勤，荒于嬉”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”等等，這些至理名言都說明了勤奮是你在學海中汲取更多知識的必不可少，也是最佳的條件。在外觀上，梅花雖沒有玫瑰的鮮艷，牡丹的華麗，但卻樸實無華，存一股正氣在冬季悄悄開放�！皹恪奔茨_踏實地，求真務實，踏實做事，老實為人。人只有歸真到這樣的“樸”，保持這種“樸”，才能有所進取和成長。希望同學們在周梅的校園里，勤奮學習，樂于鉆研，不恥下問，生活簡樸，取之有度，用之有節，保持一種勤奮刻苦的態度和一顆樸實無華的心，于平凡中見偉大!
二、“處世惟誠、待人惟善”——讓誠善成為一種美德
“身在嚴寒，心向春”、“俏也不爭春，只把春來報”體現著梅花對春天的一片真誠。古有“精誠所至，金石為開”的說法，意思是人只要真心實意地做一件事，定能感動天地，使金石為之開裂。梅花也是心地仁愛、品質淳厚的，有著不與群芳爭艷的高潔之美和善意之心。同學們，誠信、友善是社會主義主義核心價值觀的基本內容之一，是國家提出的公民個人層面的價值準則，而這也是學校對你們的基本要求。希望全體學生能學習梅花的“誠”和“善”，無論何時、何地、何種境遇，都要樂于助人、待人真誠、言行端直、品性善良，做一個正直善良的人。
三、 “求學宜謙，立品宜雅”——讓謙雅成為一種風尚
梅花清香四溢卻默默無聞，不爭名逐利，不爭芳斗艷，有著謙和內斂的堅守。擁有這種品格的人，在待人接物時能溫和有禮、平易近人、尊重他人，對待自己有自知之明，在成績面前不居功自傲，在缺點和錯誤面前不文過飾非，能虛心接受他人的意見，博采眾長。梅，清新脫俗，甘于寂寞，淡泊名利，無私奉獻，高潔秀雅，這些世間百花少有的性格，全聚集在了這美麗的梅花之上。同學們，一個人的氣質是裝不出來的，是融入血脈的，是靠時間和知識慢慢打磨出來的。因此，希望身處梅園、心受梅花精神熏陶的你們，能汲取梅花的風度，謙和待人、謙虛謹慎，擁有文雅的談吐、優雅的舉止和典雅的氣質。
四、“大志當弘,細行當毅”——讓弘毅成為一種追求
梅花最具感染的品質是不屈不撓，傲雪斗霜，英勇頑強，“毅”是對這一品質的概括，既體現了對理想的執著追求，也體現了在任何困難面前絕不低頭的大無畏精神。想必大家暑假都看了奧運會女排姑娘那場激動人心的比賽吧，本屆奧運會很好地詮釋了“女排精神”：她們一分一分地打，即使落后也不放棄，一分一分地追，打出了自己的水平。網上有句話：“中國乒乓球把對手打哭了，中國女排把觀眾都打哭了�！彪m是一句笑話，卻足以體現女排精神的堅韌和頑強，其“頑強拼搏，永不言棄”的精神就是梅花精神的真實寫照啊!希望全體學生能學習女排姑娘如梅花般志存高遠、堅韌不屈的品質，覽群書、破萬卷、多實踐、不思閑、弘大毅、篤志遠、興吾校、強吾國!
親愛的同學們，從今天開始，你們將在美麗的周梅校園開啟新的人生旅程。在周梅，你們將浸潤在濃厚的梅文化積淀中，體會勤樸、誠善、謙雅、弘毅的校訓，在梅香四溢的校園里實現自己的目標和夢想。我相信，你們將在周梅收獲最美好的中學生活!
新學期講話致辭 篇11
親愛的孩子們，家長們：
首先想和大家分享一則非洲諺語：“在非洲，羚羊每天早上醒來的時候，它知道自己必須跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來的時候，它知道自己必須超過跑得最慢的羚羊，否則就會被餓死。不管你是獅子，還是羚羊，當太陽升起的時候，你最好開始奔跑�！�
孩子們，讀完這則諺語，你肯定會被羚羊和獅子那種在早上醒來后的頓悟及行動所感動、震撼。它們給予我們的就是一種奮進的信念和不懈的鞭策。的確，“當太陽升起的時候，你最好開始奔跑。”正是一條勵志名言，它激發我們的活力，并向著生命的長度、寬度、力度及精度而努力。人生的每一天，就是在太陽升起的時候整裝待發，揮寫精彩的一筆。x年即將過去，新的一年又將到來。請牢記，太陽升起的時候，我們必須開始奔跑。
x年的結束，意味著你的小學生涯將進入最后半年。回想和你們相處的日子，有快樂，有感動，有驚喜，也有煩惱。不管怎樣，你們所經歷的，正是人生中最寶貴的時刻。你在這六年里有什么收獲嗎?你還能回想起剛進校時的情形嗎?你能回憶起生活中點點滴滴的小事嗎?你和同學、老師、朋友的故事趕緊回憶吧，因為這都是你最寶貴的財富，是別人都無法奪走的財富，是值得一生珍藏的財富。
班主任新年致辭在與你們相處的時間里，我一直尋求合適的教學方式，給予你們在學習和生活上的最大幫助，我總是在盡自己最大的可能，搭建一個能夠展示你們風采的舞臺。因為我知道，你們每一個人都是那么棒、那么優秀。在各項比賽中，你們為班級、為學校爭了光。孩子們，我為你們感到驕傲，我想你們的父母也會為你感到驕傲。
有時候我在想，我這個班主任到底能帶給你們什么?是豐富的數學知識嗎?是為人處事的作風嗎?是快樂生活的態度嗎?是學習的方式方法嗎?是努力學習的精神嗎?是永不服輸的激情嗎?不管是什么，孩子們，至少我想給你們，至少我想讓你們茁壯成長!
我親愛的孩子們，新的一年即將到來。“不管你是獅子，還是羚羊，當太陽升起的時候，你最好開始奔跑”。過去的已成為過去，未來我們無法預知，唯一能把握的就是現在。所以現在開始努力、奮斗吧。請不要讓辛勤工作的老師失望，不要讓含辛茹苦的父母失望，你要成為我們的驕傲!你必須成為我們的驕傲!我知道，你一定行的。最后祝愿你們：
新年快樂!
闔家幸福!
新學期講話致辭 篇12
呀!3月20號了，要寫點兒東西了，自己定的deadline，再怎么著也得給自己面子不是?嗯，開編!
我現在正坐在宿舍旁邊的咖啡館里，感覺無所事事，放著一大堆要做的事情在一邊，就是不愿意去碰。也不知道從什么時候開始習慣了大學的生活，習慣著，習慣著，人也就變得麻木，對于周圍的一些人、一些事情也沒有多少關注;每天走在校園里，見到的人不少，認識的也不少，可有時候打出去的招呼連自己都覺得假···終于，我變成了自己都覺得惡心的人，也終于，我過著自己都不想過的生活。
不能跑題，拒絕矯情，要寫就好好寫，老矯情個啥···
時間過得真快，五年前的這個時候，我還在三中的教室里，備戰著中考，聽老師在那兒說一中四中怎么怎么樣，記得班主任有一次在課堂上問，有誰想報四中?結果舉手的不到十個人，而且除了我都是學習不怎么好的。我剛一舉手，就聽到有同學說，四中有啥好的啊?我沒管，我就堅定地報了四中，我就是要學文科!各種不支持，各種人勸我學理科，說什么文科面兒窄，不好找工作···我不管，我就報了，我就是要給你們看看，文科生一樣有發展，讓那些落后的觀念都吃屎去吧!說來也是幸運，也是緣分，中考之前我就與四中簽了約，也就是說，我提早的成為了四中人。
高中三年，要是讓我用一個詞來概括，那就是風風火火。我應該算是存在感比較強的那種人吧，挺能得瑟，最扯的就是我當了三年的班長。我這種人咋能當班長呢?不守紀律，不好好學習，不過呢，要說回憶，還真的是有好多都與這個班長有關：剛開學，齊老師就讓我掛窗簾，當時我穿得滿身是花，現在想想當時的自己還真是嫩···
想說的有好多，可是總感覺不知道從哪兒開寫，我感覺我都不用回憶一起經歷的事情，大家的文章里一定會有，我呢，既然是班長嘛，就挨個點點吧，咳咳，都聽好了，老焦要點名了。
先說說咱班的老師們吧。老齊，有氣場，女王范，身體不咋好，總挨咱們氣，講課精彩是精彩，就偶爾自我放放松，沒少跟咱們操心，(尤其跟我，凈惹齊老師了)，算是最操心的班主任了，壓力也大，責任也大，肩負著整個四中的囑托和希望，不容易，咱們班同學還算挺爭氣的吧，沒給咱齊老大丟人;老李，人好，特樸實接地氣，講得也好，是我最崇敬的老師，打心眼里有敬畏之情，這兩年還總說自己腦袋不行了，哈哈可愛;小輝兒，老不正經，成天跟咱們舞舞扎扎的，看起來可輕松了，其實累著呢，要管那么一大攤買賣，那小體格子看著挺心疼;老杜，會生活，無欲無求的，活得挺有境界的，誰也幸福不過人家;書敏，長得好看，圓潤，總嚷嚷減肥，到頭來也就那么回事，性子直，敢說敢嘮，哥們兒型老師;老付，最開始還玩兒神秘，開學了一陣兒才回來，也是，敢說敢嘮，一針見血;巖哥哥，可要逗死我了，也不管咱們聽不聽，做不做題，就是個設，我畢業的一大遺憾就是沒能摸到巖哥的頭頂···
新學期講話致辭 篇13
親愛的新老家長朋友：大家好!
感謝老生家長朋友以往對我們大地幼兒園工作的大力支持和厚愛，對我們工作中不足的理解和包容。正是由于廣大家長的配合、支持才使得我們幼兒園的各項工作逐步上了臺階，才使得老師們在教育孩子的過程中同步成長，作為園長，我在此向每一位家長朋友表示最誠摯的謝意!同時，我還要感謝新生家長朋友們，謝謝您對我們的信任為寶寶選擇了我們大地幼兒園!在此，我和我的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位寶寶，以園為家，為孩子們充滿希望，繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。
家長朋友們,經驗和責任告訴我們：在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，以“培養兒童健全個性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個體差異，促進全面發展為目標”，我們愿與廣大家長朋友達成共識，架起家園共育之橋。這是我和我的老師們始終如一的追求。
我們給自己定的目標是：
“辦家長滿意的幼兒園，給孩子健康快樂的童年1
新學期講話致辭 篇14
各位老師們、同志們：
大家好!
“三羊開景泰，雙燕舞春風”，大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風撲面而來。我們也剛剛度過了一個緊張又祥和的寒假，duang的就走進了被稱為史上最短的一個新學期。在此，請允許我向大家致以新春的問候和新學期的祝福!在中華源遠流長的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉羊”諧音而來。今年是虎年，那我就期盼大家：天天開心“喜羊羊”;工作愉快“美羊羊”;合家幸�！芭蜓颉�;虎年喜氣“羊羊”!
過去的一年里，我們全校師生同心同力同拼搏，在付出汗水的同時收獲了無數的喜悅。讓我們一起再來回顧一下我們的足跡：
1、南教學樓竣工并投入使用，建設了各種專用教室，讓學校的教育元素豐富多彩
我們對學校環境文化進行了整體規劃設計，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進校門，修建了德育景觀墻，“立德樹人”刻字、“弟子規”竹簡都反映了我們的核心理念文化。操場東側的大樹下面，我們精心建設了一個文化園----本根園。操場邊的隔斷網上面懸掛造型柔和的十個圓型教育掛版，內容是中華傳統文化中的“十德”。假山、花草綠樹中凸顯的是造型原味的文化長廊，這個美麗的長廊是學生的“經典誦讀長廊”，是新華小學的“弘德長廊”，是孩子們“植根”的地方。長廊的前面，設計了一個夢想小舞臺，懷揣夢想的孩子在這里“秀少年風采”。我們堅信：出彩的少年夢必將匯成精彩的中國夢。老師們和同學們自發加班加點義務勞動，用最短的時間將專用教室進行了布置、美化，終于給孩子們創設了優美的學習環境。上學期我們接待了省市區各級觀摩檢查十余次，大家對我校的新貌特別是校園文化建設贊不絕口。有好幾所兄弟學校還前來取經學習。俗話說，吃水不忘挖井人。我們不能忘記為教學樓建設、校園文化建設做出貢獻的人們。比如：加固北教學樓，整整兩個半月，王校長、吳校長以及司機王海龍沒有休息一天;加固工程前期和竣工，涉及到大量的財產搬移，學校很多教師特別是男教師馮亮、王剛、索超等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南樓拆遷的艱難歲月中，校領導班子成員走家串戶一遍遍做工作，第一戶搬遷，他們又背包袱、又搬家具;為了尋找長期居住在外地的住戶，王伯陽、王校長陪著校長在榆次城內一條條街一棟棟樓找尋;為了支持拆遷建設，王伯陽是唯一一戶每月花千元租房過度的住戶。拆遷期間突降暴雨，校長外出學習，王書記帶領王校長、吳校長、劉雪昆等冒著暴雨排險，一個個渾身淋透。公廁建設時期，為了第二天的開學，吳校長跟著校長一晚上不回家指揮工程隊連夜搶工，直到次日早上學生到校報到。南教學樓投入使用，各個器材室及專用室搬移整理，劉西梅、許媛媛、周麗英、鄧宇婷、張晶、孫桂英及藝術組等各個專用室管理員夜以繼日，犧牲了多個雙休日，沒人推諉。有的甚至動用家屬幫忙，如劉西梅、孫桂英、周麗英等。還有人自費購置必要的用品布置專用室，南樓啟用始初，王伯陽安置位置，分配財產，部署搬移，一個月沒有按時下班過。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受陽泉市校園文化建設驗收，吳校長、劉雪昆、陳芳、李紅等跟著我整整一周白天連著夜晚忙，在10月13日晚上，一直工作到半夜一點。吳校長后半夜在辦公室沙發上將就了一會，第二天就迎接陽泉市校園文化的驗收。所以，在此我提議：向所有為了學校建設做出貢獻的教職工和家屬送上我們的掌聲。
2 開設了傳統文化教育“養正大課堂”，讓學校處處充盈正能量
博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基�！眰鞒兄腥A優秀文化，我們教育工作者責無旁貸，我們學校教育責無旁貸。造就具有中華氣韻和民族氣質的現代中國人，是我們每一個教育者的神圣使命。
我校創新了傳統文化教育的新形式，開設了《養正大課堂》，8月29日首次開講。我們的養正大課堂有教師篇、學生篇、家長篇，每周定期舉行，至今教師篇14期、家長篇四期、學生篇3期。我們邀請了著名的國學大師如中原坤子學院的焦金鵬院長、喚醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹聯專家、國學研究員王世茂老師、山西青年報記者、團省委傳統文化講師孟存田、平定一中副校長穆曉東、弘德國學院李杰老師等等為我們講經送典，傳經送寶。通過接受傳統文化教育的洗禮，重拾文化信仰，修身養正，傳播正能量，傳統文化的魅力讓師生陶醉，使老師們增長了智慧，激發了大家對自身價值觀的重新思考和定位。
3、組建了校、班兩級家長委員會，搭建了家校合作的新橋梁
為進一步拉近了家長與學校之間的距離，促進學生的快樂、健康成長提供保證，20x年6月27日我�！凹议L委員會成立大會暨第一次會議”隆重召開。我們的目的就是要讓“家長委員會”成為家長與學校溝通的有效橋梁，對進一步加強家校合作起到推進作用，也為共同教育好孩子奠定良好基礎。上學期，家長委員會一共參與學校和獨立活動六次。相信在家校攜手的共同努力下，一定會為新華孩子們的快樂成長創造良好的環境。
4、與上站小學八名教師互派交流，開啟了教師交流的新路子
為促進教育的均衡發展，教育部提出用3至5年實現縣(區)域內義務教育階段教師交流的制度化、常態化，以達到師資資源的均衡配置。根據上級部署，我校史玉芳、武潔等7名教師到上站小學交流。岳麗紅、楊輝等8名教師從上站來到我校交流教學。一個學期來，我們從上站來的八名教師身上學到了很多東西，特別是他們的敬業、嚴謹、鉆研和對學生高度負責的情結讓大家有目共睹，為我校教師提供了學習的范本。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲。
5、陽光體育大課間活動接受了教育部專業攝制組的拍攝，跑操“相約4:05”新貌再現
我們把體育和藝術緊密結合，創編體育形體操，在“全國陽光體育活動優秀案例”征集活動中，獲得全國優秀案例。在20x年6月我校作為全國二十所學校之一接受了教育部專業攝制組為期兩天的專業拍攝。剛才會前播放的就是教育部為我們寄回來的光盤。為了讓所有學生都能實現“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，我們新設計實施了每天下午的跑操，“相約4:05，一起121”.每天下午二節課后，伴隨著振奮的音樂，口號聲此起彼伏。我們看到，班主任帶跑，體育教師組織帶跑，校領導帶跑，中層、科任教師的身影也越來越多。付錦芳、趙秀榮、葛曉麗、岳麗紅、楊輝----等等很多班主任幾乎沒有中斷過，特別是郗風萍、孟慶風等五十多歲的班主任依然跟跑，他們詮釋了教師的崇高與偉大。讓我們再次送上我們的敬意，掌聲響起。在年前學科質量分析會上，體育教師反思剖析到我校的課間操秩序有待改進，我經常觀察，發現操場西側的幾個班級一直秩序井然，認真做操，所以我們要為這些班級點贊，為認真負責的班主任點贊
6、新的校本研修模式逐步成型，多位教師被選薦參加各級教學競賽;
經過新課改的多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創新，在堅守中傳承。如：教導處周秀德帶領數學教師形成了大教研格局、教研員登臺示范格局。教師的基本功訓練得到加強，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質得到提高。持續舉辦紅燭杯教學競賽，人人登臺上展示課，同課異構共唱一首歌練兵，讓每個教師在比武中迅速成長。還有很多教師參加了上級組織的技能競賽和素質大賽，都獲得了好的成績，為這些教師點贊。
7、接受了市心理健康教育示范校的驗收，公開選聘了心理健康專職教師，呵護學生生命有了“心靈氧吧”;
南教學樓建成，心理健康教育終于有了總部，有了輔導場地。特別是我們采用首次公開選聘的方式，經過演講、答辯、筆試等環節在短短兩天之內配備了心理健康專職教師，開啟了我校人員崗位設置的新舉措。值得一提的是秦芳老師在競聘之前就已經自費報名參加心理輔導師的培訓認證，成為了“機會是留給有準備的人”的最好注腳。祝賀秦芳
8、組團參加第十屆全國創造力大賽成績突出，學校再獲“全國創新名校”稱號
20x年初新學期開學.由校領導組成的評委組到每個班對孩子們做的“變廢為寶”作品，進行現場評判，現場打分。孩子的創意創想讓評委驚嘆。20x暑假，我校組隊赴廣州參加了全國第十屆創造力大賽，到目前為止我校先后已有12名同學參加了比賽，取得了8金3銀1銅的好成績，我校連續兩年榮獲全國創新型名校，郭玉蘭校長被評為“全國創新型名校長”。從去年9月我校在3-5年級開設了輕松發明課，孩子們的創新意識和動手實踐能力明顯提升，更值得慶幸的是12月27日我校應邀赴北京參加了全國創新名校大會，聆聽了教育部領導及教育名家的指導，分享了全國同仁的的理念經驗。我要特別提的是幾位科技創新競賽輔導教師閆衛東、周恒、王剛、馮立全、趙生龍、王海龍、梁建慶、袁海珠等連續兩年在輔導孩子們參賽上做了貢獻，孩子們的證章上有他們的一半。我們感謝他們。(掌聲)
9、接受了省市區義務教育均衡發展工作的驗收，讓學校順勢得到了跨步發展
義務教育均衡發展工是我校20x年的重頭戲，先后接受了省、市領導蒞臨我校檢查驗收教育均衡工作。在校領導的陪同下，檢查組一行參觀了校容校貌，查看了各功能室和教室設施設備，對我校整潔美麗的校園校貌和抓特色、促均衡的做法給予了褒揚，對學校重視均衡發展，將均衡的教育理念滲透到素質教育的每一個環節給予了充分肯定。遺憾的是城區沒有被準予教育部驗收。不過今年，這項工作會繼續進行。讓我們查漏補缺，改進不足，爭取過關。
10、建設了新華小學網站和微信公眾平臺，搭建了師生學習和家長社會了解學校的平臺;
全媒時代的進入，學校也要更新服務宣傳理念，讓學校和社會進一步融合接洽。我們率先在全區建起了網站和公眾微信平臺。特別是公微從元旦開始沒有拉過一天，我親自編輯。直到幾天前配備實習教師張國英。(介紹新同事)目前，我校公共微信平臺關注人數1028人。很多家長留言非常擁護，鼓勵我們要辦下去辦好。放假前，保證每天有一篇學校新聞或是活動報道。放假后推出“新華出彩少年秀”.在這里，特別要感謝幾個中層劉雪昆、李紅、陳芳、劉霞他們每天將學校工作撰寫成報道文章，并采集豐富的照片上交，廢了很多心血。所以，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影。給她們也送上掌聲。
11、黨的群眾路線教育實踐活動和學習討論落實活動取得實效，黨風廉政建設和干部教師的作風建設得到了改變。
新學期講話致辭 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
漫長而又短暫的暑假生活已經結束了，我們又相聚在美麗的校園，你是否對新的學期充滿了希望，是否在新學期樹立了新的努力目標?現在，我們集會在學校操場，沉浸在圣潔的光和熱中，我們感受著溫暖，體驗著幸福，充溢著希望。
我們因承受著師生間彼此的愛而溫暖;我們因學校昨日的累累碩果而自豪、幸福;我們因憧憬著未來而讓希冀之光大放異彩!
此時，讓我們藉著新學年的吉瑞之氣，祝福我們每一位同學學習快樂、日日長進、學業有成、前程錦繡!祝愿我們的每一位老師身體健康、工作歡愉、家庭幸福、凱歌高奏!更恭祝我們的學校永遠蓬蓬勃勃、蒸蒸日上、再創輝煌!
今天，站在這里，我心激動，因為我們迎來了x名新同學加盟了我們這個大家庭，學校經過x年的發展，秉承著“輔仁成德，為事致善”的校訓，其品牌價值正逐步形成，教育的內涵正逐漸積淀，學校的美譽度正大幅提高，教育教學質量得到初步的彰顯，這是我們全體x人努力的足跡，已經被記入了學校發展的史冊�，F在，我們又將熱情而充滿智慧地伸出雙臂，接受時光老人的禮物，步入新的學期，再為學校添榮光!
本學年學校將全力爭創x市重點學校這一中心工作，它既是對我們是考驗，更是學校在更高、更大平臺上得以展示的舞臺，我們每一位同學、老師的綜合素質都要接受全方位的考試，我們的學識和能力將由此被證明，且廣而告之。所以同學們，我們不得不吟誦著：“人生能有幾回搏，只爭朝夕!自古英雄出少年，今朝看我!”
要胸懷大志，勤奮刻苦;要放飛理想，腳踏實地;要開拓創新，精益求精!
泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!”我們的祖輩教導我們：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”我們寫下這樣的座右銘：“年華屐灑莫讓此生蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏!”
同學、老師們，請謹記魯迅先生書桌上刻的那個“早”字，從上好每一堂課，認真書寫好每一個字做起，讓嚴謹治學成為我們求學、教書育人的真實寫照;讓我們從立如松，坐如鐘，正衣冠，塑人格做起，讓大寫的真“人”成為我們的形象;讓我們從“不要驚擾夢中的小草”，“讓一讓留住美德，笑一笑送出溫馨”做起，讓博愛、寬容、善良成為我們心靈的滋養;讓我們從“人必先自愛而后人愛之”“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”做起，讓博大、謙虛成為我們對新課程理念下“教學相長”新的解讀!
各位老師，讓我們堅信，每一位學生都懷揣著一盞希望之燈，讓我們通過實施關愛教學、敬業教學、反思教學、責任教學成為點燈的人吧，讓它的光明照亮每一位孩子前行的路，步步踩實，走出自己絢麗的人生!
各位同學，讓我們尊愛，尊重每一位老師的辛勤勞動，讓我們的愛師情懷洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤老師發干的咽喉，讓老師更具睿智和激情地藝術地奏響育人的華美樂章!
如此，我們校園的每一個角落都將充滿生命的活力，這生命因尊重而美麗!
我們校園的每一個時刻都將揮就因分享、合作而更精彩的教育詩篇!
我們真心祈禱，我們衷心祝福，我們揚鞭奮蹄!
我們將看到，我們已經看到雛燕振翅、駿馬奔騰、千帆競發，我們的校園生機無限!