競選班長搞笑致辭（精選3篇）
競選班長搞笑致辭 篇1
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班x。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班x”。班x應該是架在老x與同學之間的一座橋梁，能向老x提出同學們的合理建議，向同學們傳達老x的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當x生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教x的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班x作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚x避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
x，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總x度和強度，提高效率;x，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;x，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;x，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;x，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;x，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組;x，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;x，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;x0，設一個班x意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班x，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行～。你們放心，～我不會像～克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班x“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
謝謝大家!!
競選班長搞笑致辭 篇2
同學們，老師們，大家好。
感謝大家給我這個機會，讓我站到這個舞臺。我準備競選的職務是我們班的班長。
昔日里我作為班里的一份子，卻始終默默無聞。我接受了其他班委的服務，而卻對班里沒有一點貢獻。今日我打算競選班長，我希望我也可以服務大家伙。
我雖然沒有當班長的經驗，但我相信“千里之行始于足下”，我會盡力的做到班長的義務。我會積極的配合老師的工作，做好上傳下達，承上啟下的工作。
如果我可以當上班長，我就會更加努力學習，爭取可以幫助各位解決一些自己不會的問題。我還會主動去找到班里學習不好的同學，我會耐心的給他們講解學習的技巧與方法。如果在座的各位有什么心里不痛快的，我也會及時的和他們溝通。在打掃衛(wèi)生時，我會安排合適的人做合適的事，同時我也會身先士卒，給同學們樹立一個良好的榜樣。
當然，如果我競選失敗了，那只是說明我的能力不夠，我不會灰心喪氣。我會加倍努力打造自己，成為大家都喜歡的人。
我的演講完畢，謝謝大家。
競選班長搞笑致辭 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這個演講臺上，心情除了激動便是壓力，10月24日下午承蒙老師的厚愛和各位同學的支持，我很高興地當選上了七(5)班班長。當然，我更知道在座許多同學比我優(yōu)秀的有很多，我只不過是比大家幸運一點點罷了。
七(5)班是茂華中學七年級數一數二的班集體，我們萬老師更是數一數二的好老師，今天站在這個演講臺上，我深深知道七(5)班班長肩上擔負的責任。我們七(5)班全體同學只有共同努力，才能讓萬老師帶領的班級永遠走在兄弟班的前面，我們?yōu)槟苡錾线@樣的好老師，好班主任而自豪。班長這個職位，我想是在座很多同學們都向往的職位，他需要一個有能力、有愛心的人來擔當。我不敢說我是最合適的，但我敢說我會去努力的擔任這一職務!
我當班長的個人思想是：
以熱愛集體、團結同學、擁有愛心為行動宗旨;以嚴以利已，寬以待人為做班長的個人準則;以努力提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者為奮斗目標。
班級管理措施是：
首先，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，讓每一位同學充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。以提高全班同學的整體凝聚力為基礎。在老師的指導下帶領全班同學經常開展一些有意義的活動，以娛樂為主，讓
各位同學玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。讓那些想象力豐富的同學能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，為班級管理進言獻策。把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，真正實現"在快樂學習，在學習中快樂"!
其次，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。
第三、配合老師搞好班級制度建設，讓所有同學各抒己見，然后制定出一套完整的方案。制度制定后由各組組長親自管，值周班長具體抓，全班上下形成人人平等的和諧友好氛圍，真正做到公平、公正。總之，在落實班級制度方面做到有章可循，當然，對于有時出現的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
第四，積極營造班級良好學習氛圍。
各小組組長是是本小組的責任人，實行一對一幫助，以小組為單位形成比、學、趕、幫的良好學習氛圍。
我是花，就要開放;是樹，就要長成棟梁;是石頭，就要去鋪出大路;是班長，就要成為一名出色的領路人!盡我全部能力讓七(5)班每位同學都優(yōu)秀，帶領七(5)班全體同學刷開茂華中學新的篇章，為我們萬老師爭光添彩，為我們自已贏得豐收。