學習實踐科學發展觀，面向新時期須解放思想

　　第二，科學發展觀，指出堅持全面協調可持續發展根本方法是統籌兼顧。這是在發展問題上堅持唯物辯證法的方法論的必然要求和具體體現。這要求在學習實踐科學發展觀時，要善于把握中國發展與世界發展、城鄉發展和區域發展、經濟社會發展、人和自然和諧發展等實際的矛盾性，要靈活充分利用世界各國的經濟社會發展與國內城鄉、區域等發展的趨同性，在解決發展矛盾的特殊性的“求變”與認識發展趨同性的“求同”之間，找到本地經濟社會發展的方向，確定正確的發展思路。不能只強調“求變”，那樣就是主觀主義；也不能只強調“求同”，那樣就是本本主義；要在兩者之間建立一個“和諧”的平衡點，既承認發展的矛盾性，又利用發展的趨同性，運用好“統籌兼顧”這一“根本方法”，即如列寧所說的“達到了對立面同一的靈活性”。這是由解放思想方法論的唯物辨證法思想觀決定的。

　　要做到“統籌兼顧”，在解放思想時，必須具備唯物辨證法思想觀的方法論思想觀。唯物辯證法認為，任何事物作為矛盾系統都存在主要矛盾和非主要矛盾。因此，在謀劃地方經濟社會發展思路時要在“統籌”解決發展過程中的主要矛盾時“兼顧”解決次要矛盾，堅持全面論與重點論的統一，即在抓好經濟建設這一中心工作時，推進政治建設、文化建設、社會建設。科學發展觀，為正確處理好全面建設小康社會時期我國經濟社會的主要矛盾和非主要矛盾的復雜關系，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，提供了正確的指導思想。

　　第三，科學發展觀堅持全面協調發展可持續發展，要求廣大黨員干部在學習實踐科學發展觀時，必須樹立正確的解放思想的方法論的系統邏輯思維觀，才能保證經濟社會和人發展的整個發展系統結構合理、比例關系協調，才能真正促進整個地方、區域甚至包括全國全世界發展系統能全面協調可持續發展。反之，沒有正確的系統邏輯思維觀，解放思想的方法論就不能遵守正確的思維規律，協調好發展要素的作用和構建發展的和諧秩序就就沒有保證，就會出現發展不協調和導致不能正常發展，甚至損害人民群眾利益。因此科學發展觀的基本要求全面協調可持續體現了正確的解放思想的系統邏輯思維觀。黨的十七大報告中指出，中國特色社會主義現代化建設包括社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會建設，體現了社會主義建設的系統性；要求實現地方、區域經濟社會的全面發展、科學發展，又好又快發展，體現了科學發展觀對國家總體發展形勢、發展階段、發展要素的有機組成等的邏輯概納。在學習實踐科學發展觀時，為在制定發展規劃、采取發展措施上符合社會經濟文化發展的邏輯規律，要在解放思想上堅持馬克思主義的系統邏輯思維觀。

　　（二）堅持科學發展觀推進四川經濟社會科學發展過程中如何運用解放思想的方法論

　　首先要清楚發展實際的主要特點：一是改革開放三十年以來我國在取得舉世矚目的發展成就的同時，出現了城鄉、區域結構、經濟和社會結構、人與自然之間不協調和發展要素比例失衡的問題。二是我國由于地域廣闊，人口眾多，加之東中西部資源稟賦差異和發展基礎的差別，不同區域之間、不同部門之間，特別是城鄉之間，客觀存在發展的不平衡。

　　其次是運用正確的解放思想的方法論科學調控。四川省情顯示：省域地處西南和長江上游，幅員面積居全國第5位。人口居全國第3位。轄21個市（州），有53個少數民族定居，有全國第二大藏區、最大的彝族聚居區和唯一的羌族聚居區，是我國西部的經濟大省、文化大省、資源大省和旅游大省，但地處內陸發展底子薄，城鄉差距較大，一二三產業比例結構不科學。通過分析省情，各地的發展不平衡的客觀態勢就顯示出來，說明我省同樣有地方和行業發展不平衡，具有發展的矛盾性和趨同性。這種不平衡引起的發展矛盾也是社會矛盾，不用加快發展、科學發展、又好又快發展的成果調控這種不平衡，就會帶來消極后果影響社會穩定。對這種不平衡加以調節和控制，必須在學習實踐科學發展觀時運用正確的解放思想的方法論，才能促進人與社會、人與自然的和諧，實現經濟發展與人口資源環境相協調。

　　科學發展觀提出堅持“五個統籌”，就是要通過城鄉結構、區域結構、分配結構、經濟社會結構的調整，實現城鄉之間、區域之間、經濟與社會之間、人和自然之間發展的全面協調可持續。這些既是吸收了國外可持續發展研究的思想成果，更是運用馬克思主義世界觀和方法論，與時俱進，改革創新，用正確的解放思想方法論作指導，解放思想、事是求是的科學發展觀思想。

　　三、學習實踐科學發展觀面向新時期正確解放思想要用“實現六個雙突破，樹立六個新意識”推進四川經濟社會科學發展

　　省委九屆四次全會上提出的發展思路和發展目標，充分體現了在發展理念、發展目標、發展路徑、發展體制、發展動力、發展保障上進一步解放思想的“四個辯證統一”，是學習實踐科學發展觀，面向新時期的解放思想的發展理論成果。這不僅符合正確的解放思想的方法論而且是引領新時期全省各地解放思想推進地方經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展，破陋推新、破舊立新、開拓創新的金鑰匙。