體育系統學習實踐科學發展觀心得體會
體育的科學發展觀即體育的發展如何體現科學發展觀的原則和要求。具體地講就是在體育領域中如何實現以人為本，全面、協調、可持續發展的思想。
�。ㄒ唬w育發展的實質是人的發展
體育作為社會事業的一個組成部分，其發展動力來自人和人的需要。人們從事體育活動雖然需要場地器材、資金設備、時間信息、科學技術，但人總是扮演著一個主體的角色，因為，體育是施加于人的，其最終結果又表現在人的身上。因此，“以人為本”的原則在體育中是非常具體而生動的。在競技運動中，對于運動員的生命健康和金牌應當做出怎樣的倫理安排？在社會體育事業上是以惠及多數人普及大眾體育為主，還是造就若干漂亮的形象工程？在發展體育產業時，是單純為精英型競技體育及其利益鏈籌資，還是為全社會成員提供更便利、更舒適的體育服務？這些問題都是圍繞著人的地位而展開的。
強調人是體育發展的主體，還因為體育的發展若不是著眼于全體社會成員而重視人、依靠人、為了人，那么體育事業就既不能滿足最廣大人民群眾為了生存、享受和發展而從事體育活動的需要，也不能使體育事業本身得到又快又好的發展。縱觀歷史、放眼世界，社會發展達到一定程度之后，人們對體育的需求普遍從原有的強身健體以提高勞動生產率，轉變為享受體育帶來的快樂和健身、健心、健美、健群的全面發展。這就要求我們在體育事業的發展中，不僅要重視競技運動水平的提高，還要重視大眾體育的發展，通過體育設施的完善和體育產業的發展，滿足所有社會成員對體育的全面的多元的需要，以促進各個階層、各個年齡段、各不相同的人都能全面、協調和完善地發展。要實施“人才強體”的戰略，就要抓好體育人才的培養。
(二)體育發展應該是全面協調的發展
體育作為一個整體,自身是個封閉的系統,高水平競技體育、大眾體育都是其子系統，在體育的整體發展過程中,各個子系統承擔不同的發展任務,應相互協作,根據總的發展目標在實際運行中不斷進行調整。一方面體育運動必須與國家的經濟協調發展，另一方面體育運動必須緊跟社會的發展，才能獲得發展的動力。只有疏通、協調好它們的關系，才能營造一個體育發展的良好氛圍。
在我國，體育由學校體育、高水平競技體育和社會體育三個子系統組成。國家體育的發展應該是各個子系統共同提高、協調發展的過程，這既是體育發展的目標，也是體育發展的重要內容。在體育的整體發展過程中，各個子系統承擔不同的發展任務，應相互協作，根據總的發展目標在實際運行中不斷進行調整，在不同歷史時期，可能會有所側重，但最終要實現體育系統內部的相互協調。長時間的畸輕畸重，最終會失落體育發展的根基。
�。ㄈ⿲崿F競技體育的可持續發展
體育的可持續發展是指體育的發展既要考慮到目前的速度和效益，又要考慮到對今后體育發展的影響。競技體育是爭強斗勝的事業，體育比賽是無比殘酷的較量，取勝之道，唯有實力。對于競技體育來說，培養體育后備人才是生命線。
實力來自人才，人才在于培養，有了人才就有金牌。因此，強化專業訓練，著力培養體育后備人才是發展競技體育可持續發展的硬道理，更是競技體育可持續發展的根本。
面對即將到來的全運會，我們必須始終堅持以科學發展觀為統領，走全面協調可持續發展的道路，切實加強隊伍建設，充分發揮競技體育凝聚人心、鼓舞干勁的功能，努力實現我省競技體育“全運突破”的戰略目標。