中學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案

　　中學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案

　　為樹立和實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提升我校辦學(xué)水平，根據(jù)中央、省委和市委的部署和要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推進二中向更高處發(fā)展”為主題的落實科學(xué)發(fā)展觀大討論活動，現(xiàn)制定以下實施方案：        

　　一、指導(dǎo)思想和目標要求      

　　全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，組織全校黨員特別是學(xué)校和中層領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，準確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進和諧校園建設(shè)的能力，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建和完善有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的體制機制，有力地促進具有示范作用的發(fā)展型中學(xué)建設(shè)，努力達到“提高認識、增強能力、解決問題、創(chuàng)新機制、促進發(fā)展”的活動目標。通過努力，為全市學(xué)校開展這項活動探索辦法、積累經(jīng)驗。

　　學(xué)習(xí)實踐活動具體達到以下目標要求：

　　（一）提高科學(xué)發(fā)展認識。緊緊圍繞“兩個加快” 、“三個提速”，深刻認識市委提出的打造“一個樞紐、三個中心、四基地、一目的地”發(fā)展的大格局的基本內(nèi)涵，深刻認識教育為推進我市經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)、輸送大批高素質(zhì)人才的重要性和緊迫性，引導(dǎo)廣大黨員干部加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，統(tǒng)一思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，對事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展大局的重大問題形成共識，確立符合我校實際的科學(xué)發(fā)展理念，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

　　（二）增強科學(xué)發(fā)展能力。引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不斷提高搶抓機遇推進我校又好又快發(fā)展的能力；不斷提高推進高素質(zhì)教師干部隊伍建設(shè)和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的能力；不斷提高謀劃當前發(fā)展與未來發(fā)展、局部發(fā)展與全局發(fā)展的能力；不斷提高統(tǒng)籌繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新、突出重點與整體推進以及教學(xué)、科研與社會服務(wù)等關(guān)系的能力。 

　　（三）解決影響科學(xué)發(fā)展突出問題。積極探索在新的歷史條件下中學(xué)當實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展，深刻分析和清醒認識我市教育事業(yè)面臨的“機遇與挑戰(zhàn)” 、“最大實際”和“最大問題”，努力解決幾個影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展及師生員工反映強烈的突出問題。 

　　（四）創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制機制。認真研究學(xué)校現(xiàn)行管理體制和機制，進一步探索和完善符合科學(xué)發(fā)展要求的學(xué)校行政及學(xué)術(shù)管理體制、業(yè)績評價機制、資源配置機制、學(xué)院黨政工作機制及轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)機制。 

　　（五）推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。努力實現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現(xiàn)新突破，在推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展上取得新成就，在促進和諧校園建設(shè)上見到新成效，在加強學(xué)校黨建上取得新進展，保持和發(fā)展學(xué)校建設(shè)又好又快的好勢頭、好氛圍、好局面。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組  長：

　　副組長：

　　成  員：

　　下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，張東同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)綜合組（田茂輝同志負責(zé)），秘書材料組（劉靖同志負責(zé)）以及宣傳簡報組（肖代春同志負責(zé)）負責(zé)日常工作。

　　三、范圍對象

　　參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的對象是二中全校共產(chǎn)黨員，重點是學(xué)校校級以及中層領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　四、方法步驟

　　學(xué)習(xí)實踐活動從XX年年9月中旬開始，至2009年2月下旬結(jié)束，時間近6個月，在做好前期準備的基礎(chǔ)上，從10月中旬正式啟動，分三階段進行。

　　第一階段：學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段（XX年年10月中旬至11月下旬）。

　　（1）、準備工作

　　在學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省委、市委關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀精神的基礎(chǔ)上，確定 “深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推進二中向更高處發(fā)展”為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主題，成立學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)。 

　　（2）、動員部署

　　利用10月30日周四教職工集中政治學(xué)習(xí)時間，由兩校區(qū)負責(zé)人組織學(xué)習(xí)市教委、是教育局頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作方案>的通知》和《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展關(guān)活動學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段的實施意見》，并進行動員和部署。各分黨支部隨后召開動員大會，對本支部學(xué)習(xí)實踐活動作出安排和部署。

　　（3）、學(xué)習(xí)調(diào)研

　　主要以開展“二學(xué)二比一調(diào)研”活動為抓手，努力增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，認真梳理在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題。

　　1、向理論精學(xué)，比思想大解放。主要抓好三個環(huán)節(jié)：一是讀。全體教職員工要精度《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》（試用本），各黨支部要制定具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式，組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。學(xué)習(xí)市教委、是教育局頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作方案>的通知》和《關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展關(guān)活動學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段的實施意見》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點篇目進行精讀。黨員主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)報告。各黨支部要集中進行專題學(xué)習(xí)交流。從而更好地聯(lián)系實際深入思考，把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。二是導(dǎo)。圍繞實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞怎樣促進學(xué)校教育教學(xué)水平進一步提高，采取論壇、黨課、講座、報告會等形式，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來作專題輔導(dǎo)。三是談。通過召開座談會，撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，組織教職員工進行理論學(xué)習(xí)交流。