學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會：加強執(zhí)政能力建設(shè)

　　胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調(diào)指出：“必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”中央明確提出，學(xué)習(xí)實踐活動要達到“科學(xué)發(fā)展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠”的要求。當(dāng)前，農(nóng)村改革正處于攻堅階段，農(nóng)牧民增收的難度越來越大。作為一名長期從事農(nóng)村工作的少數(shù)民族黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，筆者認為，通過學(xué)習(xí)實踐活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力加強執(zhí)政能力建設(shè)。

　　一是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“務(wù)實創(chuàng)新”能力建設(shè)。黨的十七大明確指出，科學(xué)發(fā)展觀是在繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想基礎(chǔ)上提出的，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的。思想是行動的先導(dǎo)，求真務(wù)實是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，是馬克思主義科學(xué)精神的本質(zhì)屬性，也是堅持馬克思主義科學(xué)精神所應(yīng)具備的基本品質(zhì)。政治路線確定之后，干部就是決定因素。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以學(xué)習(xí)實踐活動為契機，解放思想、更新觀念，勇于實踐,迎合農(nóng)牧民群眾的意愿創(chuàng)造性地開展工作，積極探索新經(jīng)驗，開拓新途徑、創(chuàng)造新經(jīng)驗，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“務(wù)實創(chuàng)新”能力建設(shè)。

　　二是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“判斷形勢”能力建設(shè)。黨的十六大對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)進行了全面深刻的闡述，明確提出了不斷提高五個方面的執(zhí)政能力的基本要求。其中，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力列在五種執(zhí)政能力的第一位，要求各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部“必須以寬廣的眼界觀察世界，正確把握時代發(fā)展的要求，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力”。正確認識和科學(xué)判斷形勢，是我們黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的基本依據(jù)，也是提高黨的執(zhí)政能力的首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)實踐活動的開展，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，把外界文化與本地發(fā)展前景銜接起來，學(xué)會在普遍聯(lián)系中把握大局、找準優(yōu)勢、定位自己，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“判斷形勢”能力建設(shè)。

　　三是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“科學(xué)決策”能力建設(shè)。胡錦濤總書記在十七大報告中指出：“黨內(nèi)民主是增強黨的創(chuàng)新活動，鞏固黨的團結(jié)統(tǒng)一的重要保證。要以擴大黨內(nèi)民主帶動人民民主，以增進黨內(nèi)和諧促進社會和諧。”這一精辟論述，深刻總結(jié)了我們黨80多年建設(shè)的寶貴經(jīng)驗，明確了黨內(nèi)民主建設(shè)的基本思路，為在新的歷史條件下加強黨內(nèi)民主建設(shè)指明了方向。科學(xué)的決策來自于科學(xué)的頭腦，科學(xué)的頭腦來自于對科學(xué)理論和科學(xué)知識的學(xué)習(xí)。科學(xué)的決策來自于正確的判斷，而正確的判斷則來源于對客觀實際周密的調(diào)查研究。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。十六大把改善決策機制作為政治體制改革的一項任務(wù)，明確提出要完善深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實珍惜民力的決策機制，推進決策的科學(xué)化、民主化。在學(xué)習(xí)實踐活動中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強黨性修養(yǎng)，錘煉海納百川、廣納民智的氣魄，深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，收集第一手資料，虛心聽取農(nóng)牧民群眾的意見和建議，通過集思廣益，提出解決“三農(nóng)”問題的辦法，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“科學(xué)決策”能力建設(shè)。

　　四是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“駕馭宏觀”能力建設(shè)。理論是宏觀決策、科學(xué)決策的重要依據(jù)，也是武裝頭腦、提升素質(zhì)的重要法寶。在新的歷史時期，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是社會經(jīng)濟建設(shè)的重要組織者，也是推動農(nóng)村改革的決策者和建設(shè)者，肩負著宏觀決策、統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)發(fā)展的神圣使命，擔(dān)負著團結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)實踐活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照新時期社會經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展規(guī)律和人民群眾所賦予的職責(zé)，致力于農(nóng)村改革實踐，加強理論知識學(xué)習(xí)，拓展文化視野，不斷提高思辨認知能力，增強觀察處理社會公共事務(wù)、指導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展的前瞻性、預(yù)見性與創(chuàng)造性，學(xué)會用世界眼光和戰(zhàn)略思維觀察問題、分析問題和解決問題，學(xué)會用政治謀略和戰(zhàn)略決策把握發(fā)展大勢、掌握發(fā)展規(guī)律，從更高層面熟悉和把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，制定正確的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，健全和維護健康、有序的經(jīng)濟秩序，充分發(fā)揮駕馭宏觀能力的引導(dǎo)作用，提高應(yīng)對新形勢的自覺性，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“駕馭宏觀”能力建設(shè)。

　　五是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“總攬全局”能力建設(shè)。“不謀全局者，不足以謀一域”。黨的十六屆四中全會《決定》提出，要按照黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式。總攬全局、協(xié)調(diào)各方是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高執(zhí)政能力的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)實踐活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要立足于大局，集中精力抓住全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，從政治上、思想上、組織上加強對日常事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守黨員義務(wù)，善始善終解決農(nóng)牧民群眾反映強烈的突出問題，全面分析自己在黨性方面存在的突出問題，著力解決好理想、信念、宗旨等方面存在的突出問題，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。同時，要在學(xué)習(xí)實踐活動中加強黨性修養(yǎng)，自覺履行崗位職責(zé)，履行黨員義務(wù)，行使黨員權(quán)利，做到總攬不包攬、協(xié)調(diào)不取代、抓總不總抓，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，大力加強“總攬全局”能力建設(shè)。