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銀監分局學習實踐科學發展觀活動全面總結

銀監分局學習實踐科學發展觀活動全面總結

  銀監分局學習實踐科學發展觀活動全面總結

  根據銀監會黨委關于深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署,在##銀監局指導組的具體指導和幫助下,經過廣大黨員、干部職工的共同努力下,我局深入學習實踐科學發展觀活動按照高標準要求、高質量推進,圓滿完成了三個階段、11個環節的目標任務,取得了實實在在的成效。

  一、精心組織實施,學習實踐活動扎實開展

  近半年來,分局黨委始終把深入開展學習實踐活動作為一項重大政治任務來抓,結合經濟金融情況,以“提高監管有效性,促進經濟社會全面協調可持續發展”為實踐載體,著力解決影響和制約提高銀行業監管有效性的突出問題。在整個學習實踐活動中,黨委高度重視,堅持群眾路線、帶頭學習實踐,在認真完成上級規定動作的同時,結合分局實際創造自選動作,把學習實踐活動不斷引向深入。

  (一)在組織領導上下工夫,推動活動有序開展

  去年9月中央作出全面部署后,分局黨委迅速召開擴大會議,認真傳達學習中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見和胡錦濤總書記、溫家寶總理、習近平副主席等中央領導同志的重要講話精神,把中央部署與監管實際有機結合,強化領導,廣泛動員,精心組織,狠抓落實,力求規定動作完成好,自選動作有創新。

  一是抓好準備工作。學習實踐活動正式啟動前,分局就從組織機構、活動方案、思想發動三個方面做好了充分準備,成立了以主要負責同志為組長的深入學習實踐科學發展觀活動領導小組,設立辦事機構,抽調精兵強將充實力量。同時明確了各級黨組織第一責任人的責任,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,班子成員認真抓,一級抓一級,層層抓落實的工作格局。在認真調查摸底的基礎上,精心制定實施方案,確定學習實踐活動的指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟,明確各項工作部署和重點任務,確保實施方案既符合中央精神、主題突出,又符合監管工作實際、切實可行。在此基礎上,分局黨委分別組織了副科長以上人員參加的中心組學習,2009年9月28日組織全局職工收看了銀監會深入開展學習實踐科學發展觀活動動員大會,使大家對開展學習實踐活動的重要性和緊迫性有了更深刻的認識,對學習實踐活動的指導思想、目標要求、主要原則、重點任務和工作步驟有了更準確的把握,為開展好學習實踐活動奠定了堅實的基礎。

  二是抓好宣傳引導。在學習實踐活動中,分局通過召開動員大會,創辦學習活動簡報,開辟內網專欄,組織黨員干部撰寫學習心得,員工撰寫演講征文(“和諧銀監會、溫暖大家庭”演講征文)等著力營造學習實踐科學發展觀的濃厚氛圍,使黨員干部深刻認識學習實踐活動的重大意義、必要性及緊迫性。學習實踐活動中,分局通過簡報、報紙、宣傳欄、板報等工具大力宣傳分局黨委關于學習實踐科學發展觀活動的安排部署,大力宣傳學習實踐活動取得的成效,大力宣傳學習實踐活動中涌現的先進典型,營造了良好的學習氛圍和輿論氛圍。

  三是抓好探索創新。在學習實踐活動中,結合分局實際探索創新活動載體和形式,力求體現活動的特色和針對性。分局為每一位共產黨員制作崗位牌,公示黨員姓名、職務和部門崗位,強化黨員意識;推出“五比五先”和“六個一”系列活動。“五比五先”就是在黨員中開展“比覺悟,敬業愛崗,在急難險重任務上搶先;比干勁,埋頭苦干,在開拓創新謀發展上率先;比業務,勤學苦練,在提高自身素質上爭先;比實績,盡心盡職,在做好本職工作上領先;比形象,遵紀守法,在熱情服務群眾爭上先”。圍繞開展“六個一”系列活動:一是組織開展一次“學習實踐科學發展觀活動專題輔導講座”,開闊眼界,深化對科學發展觀歷史背景、重大意義的認識。二是組織開展一次“學習實踐科學發展觀學習測試”活動,加深對科學發展觀豐富內涵的理解認識。三是組織開展一次“緬懷先烈、重走滇緬路”活動,親身體驗改革開放以來邊疆少數民族地區科學發展的新成就,感悟科學發展觀的第一要義。四是組織開展一次“送溫暖、獻愛心”活動,強化科學發展觀以人為本的核心理念。五是組織開展一次“科學發展在身邊,我為發展獻一言”活動,圍繞“兩個主題”查找不足、加強整改,鼓勵員工為實施科學監管獻計獻策,廣泛征求促進銀行業科學發展的意見和建議。六是組織開展一次“讀書計劃•推薦書籍”活動,促進分局工作可持續發展,促進學習實踐活動取得實實在在的效果。

  (二)在學習調研上下工夫,著力提高思想認識

  分局在原原本本學讀本、學講話、學文件的同時,將輔導報告、座談交流、專題討論、主題實踐、實地調研等有機結合起來,創新學習方式,拓展學習途徑,豐富學習內容,保證學習質量。

  一是切實抓好理論學習。學習活動中,共組織開展集體學習6天,集中輔導培訓7次,中心組學習討論3天(次),學習效果測試1次,征集學習心得體會29篇。在學習目標上,要求全體黨員堅持理論聯系實際,帶著問題學,注重學與知、知與用、行與效、分析問題與解決問題“四統一”,學以致用。在學習方式上,采取中心組學習討論、黨支部集中學習,聘請專家集中輔導培訓(聘請州委黨校教授講課3次)、個人自學等形式廣泛開展學習。通過學習,提高黨員干部修養,在分局黨員干部中培養“五種特質”(人格魅力、勤儉節約習慣、文明和諧行為、多角度科學思維方式、依法公正執法理念),增強學習實踐科學發展觀的自學性和主動性,促進改善各項工作。在學習內容上,重點學好《科學發展觀讀本》等四本必讀書目的同時,采取請進來的方法,對《深刻領會馬克思主義哲學的精神實質

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