團課總結的格式
五.給在院運會中積極為班級出賽的運動員頒發小獎品
六.主持人總結，升華主題
總結：1、此次團課采取的是由各宿舍派代表發言和同學們自由發言相結合，盡管形式傳統且單一，但是這次團課是本學期效果最佳的一次。團課過程中，更多的同學更積極地參與到團課當中，團課氣氛較好。
2、展示吉祥物環節，各代表重在抓住吉祥物的設計意義和背景進行描述，突出廣州亞運會的奧林匹克精神和廣州這個亞運會舉辦城的特色，以爭強大家的民族自豪感。
3、各宿舍派代表講訴亞運會極具代表性的人物環節，這一環節把本次團課推向高潮。無論是王者歸來的劉翔，還是全滿貫的林丹，還有中國女排、男籃、乒乓球隊都使大家震撼！他們身上的精神都引起了大家反思，與運動員們付出的辛酸汗水相比，我們在學習、生活中遇到的那點困難算得了什么？我們能像劉翔那樣不屈不撓嗎？能像王治郅那樣敢于擔當嗎？能像中國女排那樣團結一致嗎？能像中國乒乓球隊員那樣敢于創新嗎？能像志愿者那樣默默付出嗎？
4、自由發言階段，同學們表現得不是很踴躍，怎樣提高同學們的積極性還是至關重要！大三了，有很多同學們有自己的事情要忙，把團課當成了形式和負擔，不愿意花時間去準備發言內容。所以，團干還需積極調動大家的積極性，而且團課形式也應具有吸引力。
5、頒獎階段，通過對在院運會中積極為班級出賽的運動員頒發小獎品，不僅表達了同學們對運動員的感激之情，而且借此機會號召大家更關注班集體的成長，為班級的建設添磚加瓦，也得到了大家真誠的積極回應。
6、總結階段，主持人簡單概括，號召大家傳承奧林匹克的拼搏精神，為了美好明天去努力、去拼搏。