作業評語（精選5篇）

作業評語 篇1

　　1.你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實!

　　2.你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

　　3.你尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望你在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

　　4.又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執和自以為是，學習上也投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議!

　　5.你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好!不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態度積極，作業也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的!

　　6.你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

　　7.你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識;你無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能!

　　8.你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意;在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱;你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪里，作業也不能按時完成;證據確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人!

　　9.你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今后的學習中，能更加認真，爭取更大進步!

　　10.你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來!

作業評語 篇2

　　1、該生在本學期學習期間，始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。 該生能夠努力學習各門功課，,沒有任何掛科現象,本學期曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在學習期間全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐,為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

　　2、該生性格沉靜，思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識;熱愛學習，總是能夠及時認真的完成作業，不拘小節，待人接物穩重大方。尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，平日里言語并不多，是個心志高遠的好同學。該生上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

　　3、該生穩重大方，為人坦誠;在班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;熱愛學習，善于學習，勤于思考，思維敏捷，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

　　4、該生在本學期學習生活期間，團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;思維敏捷，善于學習，成績優秀;性格內向，不善言辭，是個人見人愛的女孩;性格堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!

　　5、xx同學一個懂禮貌識大體的男孩。尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。樂觀開朗，熱心助人，性格比較開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。積極參加班級活動。我期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能!

　　6、該生在本學期學習期間，尊敬師長，誠實豁達，熱愛勞動，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業都能按時完成。在嚴峻的學習中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來對待學習。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執著會帶給你回報，希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創造美好的未來!

　　7、該生熱情、性格活潑開朗的，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。在學習上，成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。在本學期期間，一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績.

　　8、該生在本學期期間能自覺遵守中學生守則，熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，樂于助人，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。是老師的好幫手，同學的好朋友。品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力.希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力

　　9、該生在學校學習期間，嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，認真參加學校及班級組織的各項文化娛樂活動，在學習方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。 希望該生繼續努力，以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力

　　10、該生性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的好學生。 思維務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神，積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。該生長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，具有較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。在未來的生活中，希望你將更加努力，提高自身素質。也賴于你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

作業評語 篇3

　　1、祝賀你!

　　2、你真的有了很大進步!

　　3、太優秀啦，再努力吧!

　　4、你的作業越來越漂亮啦!

　　5、有進步，再努力!

　　6、今天的作業很漂亮!

　　7、祝賀你的進步!

　　8、近階段，你真的有了很大進步，繼續努力吧!

　　9、你的做法很不錯!

　　10、你的做法很有創意!

　　11、近期，在課堂上你聽講很專注!

　　12、祝賀你的成功!

　　13、你的思路很有見地!

　　14、謝謝你，你的作業很漂亮!

　　15、老師相信你!

　　16、你越來越優秀啦!

　　17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理!

　　18、老師很滿意你的做法!

　　19、老師祝賀

　　你的進步!

作業評語 篇4

　　你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了! 教師欣慰，有你這樣的好學生!

　　你的作業令老師賞心悅目!

　　批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!

　　批改你的作業，是一種享受!

　　你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!

　　這道題你再做一遍，一定可以做對!

　　老師期待著你的進步!

　　一步錯，步步錯，多可惜啊!

　　都會，為什么不好好寫呢?

　　別讓字再舞蹈，站穩!

　　看到你的變化，老師真高興!

　　全對了，祝賀啊!”

　　好工整的作業!

　　方法太好了，可要細心呀!

　　你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的! 再細心一些，你準行!

　　計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!

　　細節決定成敗從細節做起，減少計算錯誤，好嗎? 就這樣做下去，孩子!

　　喜歡你的認真勁兒!

作業評語 篇5

　　1、 汪晨聰

　　你想學習時

　　能主動積極發言

　　你的數學抽象思維能力和推理能力較好 如果你學習目的明確

　　態度認真些

　　是學習數學的好料

　　2、 方嘉敏

　　你的成績進步不大

　　原因很多

　　對數學這門學科不感興趣是主要原因 "勤能補拙

　　"老師希望你在學習上下苦功

　　把成績趕上去

　　3、 儲家駿

　　你生性好動

　　聰明活潑

　　其實你的思維能力不錯

　　但由于你對自己的放縱

　　上課專心聽講不夠

　　學習進步不大

　　4、 徐錢誠楷

　　你在學習上的認真與執著給老師留下深刻的印象 你在課堂上能積極思考老師提出的問題 能踴躍地發言

　　你有很好的數學思維能力

　　希望你繼續努力

　　成為全面發展的好學生

　　5、 邵贇

　　你的數學思維不錯

　　你是一個積極上進

　　勤奮學習的好孩子

　　課堂上你總是全神貫注地聽老師講課

　　老師很喜歡

　　希望以后勤奮學習

　　注重增長自己的知識

　　提高自己的能力

　　6、 錢來澤

　　你是一個積極上進、勤奮學習的好孩子

　　課堂上能積極思考老師提出的問題

　　老師很喜歡你

　　你是這個班里最能動腦筋

　　數學思維能力以及數學成績最突出的學生

　　7、 邵建浩

　　你是一位乖巧又害羞的男孩

　　看你平時不多言語

　　課堂上卻還能認真聽講

　　積極動腦

　　希望你能在課堂上瀟灑地站起來

　　勇敢地表現自己

　　展現自己的思維過程

　　8、 錢憶源

　　老師愛看見你上課時瞪大的眼睛專心聽講的樣子 從你那認真的作業中可以看出你對待學習非常認真 課堂上愛動腦、愛思考

　　數學抽象思維能力方面有很大的提高

　　祝你學有所成