高中評語（精選3篇）

高中評語 篇1

　　1、簡單交待時間，地點和結果… 語言簡練，規范，開篇吸引人。

　　…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

　　開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

　　以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。 開頭直奔主題，也是一種寫法。

　　開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑， 反問句開頭，吸引讀者。

　　開頭直奔主題，讓人一目了然。

　　開頭點題，用詞很吸引人。

　　2、場面和氣氛描寫為文章增色不少; …對精彩地方進行簡單描述;點面結合 簡單介紹情況，自然過渡到下一段; 情境描寫調動起懸念; 充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

　　簡要敘述前因，進行鋪墊。 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

　　將…改成…更合適些， 自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動。

　　敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。 擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

　　外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

　　用了列數字，舉例子的方法，很形象。 過渡自然，每一段交待得很清楚。 這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。

　　采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。

　　以小見大，表現… 比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。 …和…形成鮮明對比，突出… 小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。

　　對…的比喻用得妙。 運用多種感官，描寫十分仔細。 孩子的氣的語言很有意思。

　　加入人物行為，使畫面生動。 這段多余，不如刪去，使文章更簡潔。

　　發揮奇妙想象，運用精妙比喻。 充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　這段描寫讀來令人感動。 心理描寫細膩，比喻句用得好， 排比名的使用為文章增色不少。 以味誘人，意境深遠。 比喻貼切，用詞生動。 …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　3、結尾含蓄，點明主題。 結束得有點突然，夸張了。

　　結尾簡煉，感人。

　　結尾同樣有趣。

　　結尾呼應應開頭，結構完整。

　　由景生情，結尾自然。

　　比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。

　　結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。

　　結尾呼應文題，點明中心。

高中評語 篇2

　　作文開頭：

　　1、文章開頭簡而得當通過環境刻畫來襯托人物心情非常藝術化。

　　2、開頭簡明扼要

　　3、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

　　4、文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。

　　5、文章語言生動豐富可讀性強。

　　6、開頭出手不凡吸引讀者

　　7、開頭打動人心具有真情實感。

　　8、文章開頭交待得非常清楚起到總領全文的作用。

　　9、文章選材新穎激起讀者讀下去的愿望

　　作文進程：

　　1、以飽滿的激情刻畫了……

　　2、重點突出詳略得當內容具體。

　　3、比喻貼切用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

　　5、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　6、敘沭自然生動、結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　7、對于景色的刻畫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細敘沭時井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫尤其人物語言風趣風趣

　　14、文章想象合情合理

　　15、通過生動、形象的語言的描繪使讀者宛然置身于夢境一般。

　　16、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。

　　17、細節刻畫頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語言、神態、動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

　　19、刻畫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

　　20、語言、確鮮明、生動內容極其豐富具體

　　21、事例敘沭得生動具體人物的言行符合各自身份特點。

　　22、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理

　　23、文章將…寫得細致入微

　　24、語言活潑明快富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口語使文章更顯卦然親切。

　　作文結尾：

　　1、結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含意深刻耐人尋味。

　　2、以感想開關以感想結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。

　　3、結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

　　4、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。

　　5、結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。

　　6、對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

　　7、文章以……為結尾言簡意賅其味無窮。

　　8、文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。

　　9、結尾令人飽含期待與激情言已盡意猶未了。

　　10、文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀、愛讀不忍釋收輳

　　11、雖為一件小事但作者卻描沭得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

高中評語 篇3

　　1、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　2、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

　　3、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。

　　4、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…

　　5、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

　　6、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

　　8、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。

　　9、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　10、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　11、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　12、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

　　13、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　14、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　15、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。