學生作業評語十二篇

學生作業評語 篇1

　　1.你還能想出更好的解法嗎?

　　2.愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

　　3.請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。

　　4.你的結果是正確的，但格式對嗎?

　　5.你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

　　6.搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。

　　7.看你的進步老師真為你興奮，希望你更上一層樓。

　　8.你的進步很大，因為你付出了勞動。

　　9.你的字東倒細歪，是不是今天的風太大才亂成這樣的，我不相信你的字不好，耐心的寫你的字比我棒。

　　10.不要總擔心自己比別人笨，只要按老師的要求做，你的夢想遲早會實現的。

　　11.今后作業要認真對待。

　　12.作業要細心啊。

　　13.請用方程的解法試一試。

　　14.你的進步很大，繼續努力。

　　15.你的進步與你的努力是分不開的，老師相信你會做的更好。

　　16.好極了!盡管有點小錯，但你已經進步了!

　　17.多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

　　18.做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

　　19.你的作業進步這么大，我真興奮!

　　20.很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

學生作業評語 篇2

　　1.你是老師心中的好學生!如此努力的你，明天會更美!

　　2.我們為你能寫出如此美的字而自豪!

　　3.你的字寫得真漂亮，你進步真快，老師為你高興。

　　4.你進步得好快呀!獎你一個大蘋果。

　　5.你是心靈手巧的好學生!你是大家學習的榜樣!

　　6.你又進步了!老師為你感到高興。

　　7.你寫的字真是太美了!老師都羨慕了。

　　8.你寫的字真棒!你是大家的楷模!

　　9.你的作業寫的真棒，獎給你個紅蘋果，和你分享成功地喜悅。

　　10.你每次作業都那么認真獎給你朵小紅花。

學生作業評語 篇3

　　1、作業有進步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮!

　　2、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了!

　　3、多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

　　4、做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

　　5、你的作業進步這么大，我真興奮!

　　6、很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

　　7、再努一把力!相信你下次會做得更好!

　　8、真棒!爭取下次更好，行嗎?

　　9、要是你的字能寫工整點該多好啊!

　　10、我多希望你能自己完成作業啊!我相信你能做到。

　　11、我很遺憾，你這次作業沒有使用自己的腦袋。下次作業獨立完成，好嗎?

　　12、你還能想出更好的解法嗎?

　　13、愛動腦筋的你肯定能想出妙招的。

　　14、請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。

　　15、你的結果是正確的，但格式對嗎?

　　16、你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

學生作業評語 篇4

　　1.多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!

　　2.做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?

　　3.你的作業進步這么大，我真興奮!

　　4.很興奮看見你現在取得這么大的進步。謝謝你!

　　5.再努一把力!相信你下次會做得更好!

　　6.解的真好，真聰明。

　　7.看到你的進步，老師真為你興奮。

　　8.你這次的作業很工整，繼續發揚。

　　9.你很聰明，但是要認真把字工整。

　　10.再努一把力!相信你下次會做得更好!

學生作業評語 篇5

　　1、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!

　　2、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

　　3、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性!

　　4、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!

　　5、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

　　6、失敗乃成功之母，別泄氣!

　　7、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

　　8、后面沒有前面認真，“持之以恒”!

　　9、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考!

　　10、再加把勁!

　　11、你的朋友們快超過你啦，還不努力!

　　12、驕兵必敗!

　　13、大小一致，行款整齊。

　　14、你的努力給我力量!

　　15、讓大伙兒看到更出色的你!

　　16、你沒有認真完成!

　　17、詳略不得當!

　　18、字里行間流露出的真情，讓我感動!

　　19、這不是你的水平!

　　20、這段時間學習狀態很好!

學生作業評語 篇6

　　1.謝謝你讓我知道還有這么好的書法！

　　2.可要細心呀！

　　3.老師相信你肯定有高招！

　　4.你準行！

　　5.搬開你前進的絆腳石——粗心(馬虎大意)！

　　6.請你和細心交朋友！

　　7.如果再細心一些，你準行！

　　8.這是老師原來心中的你嗎?

　　9.好樣的，老師沒看錯你！

　　10.弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！

　　11.單位間的進率是有來路的！

　　12.你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎?

　　13.你對這道題是怎樣理解的?老師想聽你說一說。

　　14.體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！

　　15.審題的要義在于把握題目中的數量關系！

學生作業評語 篇7

　　1. 你能說出得到這一結論的理由嗎?

　　2. 最聰明的課堂表現之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結論!

　　3. 分析數量關系，要做到有序!

　　4. 你能說出第題做法的道理嗎?

　　5. 為什么不能連等，你現在知道了嗎?

　　6. 養成回顧與反思的習慣，對于數學知 識網絡的建立至關重要!

　　7. 對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可 以討論的!

　　8. 分步解決，可以更好地理清你的思路!

　　9. 你知道括號在運算中的作用了嗎?

　　10. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?

　　11. 把小數點寫得再清晰一些，就更好啦!

　　12. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!

　　13. 審題一定要明確有關信息的意義及相 互關系!

　　14. 括號可以改變算式的意義!

　　15. 上課時請抬頭聽講!

學生作業評語 篇8

　　1、 是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪!

　　2、 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

　　3、 這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

　　4、 放松要求了吧……

　　5、 驕兵必敗!

　　6、 大小一致，行款整齊。

　　7、 你的努力給我力量!

　　8、 讓大伙兒看到更出色的你!

　　9、 你沒有認真完成!

　　10、 詳略不得當!

　　11、 字里行間流露出的真情，讓我感動!

　　12、 這不是你的水平!

　　13、 這段時間學習狀態很好!

　　14、 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

　　15、 有進步啦!

學生作業評語 篇9

　　1、對自己的要求有多高，就能達到多高的`水平！

　　2、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

　　3、別人能做到的，你也能！

　　4、不要辜負老師和家長對你的希望啊！

　　5、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

　　6、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！

　　7、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

　　8、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

　　9、詳略不得當！

　　10、你應該概括得更全面些！加油！

　　11、語言可以更活潑些！

　　12、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

　　13、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

　　14、字要寫正，不出格。

　　15、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　16、眼到，心到，手到。你能做到！

　　17、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

　　18、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

　　19、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！

　　20、孩子，發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

學生作業評語 篇10

　　1、在老師心中你是最優秀的學生！

　　2、相信自己，一定沒問題！

　　3、不要浪費你的時間，那是你的財產。

　　4、聰明肯學，人見人愛！加油！加油！

　　5、加油，成功會屬于你的！

　　6、要努力哦，爭取做到更好！

　　7、踴躍發言，展示真正的自己！

　　8、相信你的口語會如唱歌般的動聽！

　　9、課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的！

　　10、要增強學習自信心，成績才會有所進步。

　　11、望你繼續努力，我等著你的好消息。

　　12、望你繼續努力，老師關注著你的進步。

　　13、可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

　　14、只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

　　15、多么希望你在遵守紀律方面有出色的表現。

學生作業評語 篇11

　　1、你的作業總是令老師很滿意！

　　2、工整正確的作業是同學學習的榜樣！

　　3、字比以前漂亮多了！

　　4、字體端正，作業整潔漂亮！

　　5、老師希望你認真對待每一次作業！

　　6、希望你在業余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優秀的學生

　　7、你的進步真不小，可要珍惜取得的成績啊！

　　8、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

　　9、老師希望你能把精力多花在學習上！

　　10、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！

　　11、要增強學習自信心，成績才會有所進步！

　　12、發揚刻苦學習精神，保持優秀成績！

　　13、望你繼續努力，老師期待著你的進步！

　　14、你很聰明，如果字再寫得好一點，那就更好了！

　　15、人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的字也會和你一樣帥氣的！

學生作業評語 篇12

　　1、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　2、注意書面衛生，你就更優秀啦！

　　3、我喜歡你對學習的專注，它能影響我！

　　4、方法要靈活，如第3題。

　　5、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解！

　　6、分析數量關系，要做到有序！

　　7、學習退步，我會注意你！

　　8、為什么總有錯字？我等待你的回答！

　　9、這段時間學習狀態很好！

　　10、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

　　11、書寫再認真一些，會更好！

　　12、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！

　　13、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

　　14、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

　　15、最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！

　　16、規范的書寫與潔凈的書面，可以使你養成良好的學習習慣！

　　17、字要寫正，不出格。

　　18、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！

　　19、祝賀你每次都考一百分！

　　20、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

　　21、這不是你的水平！

　　22、向你學習！

　　23、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

　　24、你真棒！最近學得真棒！

　　25、單位間的進率是有來路的！

　　26、版面設計也是一項數學基本功！

　　27、專心聽講，才能更好地提高學習效率！

　　28、經常回顧與反思，可以加深對數學方法的理解！

　　29、詳略不得當！

　　30、語言可以更活潑些！

　　31、獨立思考，才更有效！

　　32、對待每一次作業練習，做到“思”、“練”結合，才會有效！

　　33、你應該概括得更全面些！加油！

　　34、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

　　35、你沒有認真完成！

　　36、弄清新舊知識的聯系，你就會豁然開朗！

　　37、審題的要義在于把握題目中的數量關系！

　　38、你能說出第3題做法的道理嗎？

　　39、你的文章給我很大啟發，謝謝你！

　　40、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！

　　41、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

　　42、你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？

　　43、為什么不能連等，你現在知道了嗎？

　　44、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

　　45、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！

　　46、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

　　47、我發現你的成績又提高了！

　　48、體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！

　　49、做作業并非做完了事，要用心分析知識間的聯系！

　　50、用心思考，你就會進步！

　　51、這么端正的作業，一定下了很大功夫！

　　52、你能說出得到這一結論的理由嗎？

　　53、我忍不住要多看兩遍，真好！

　　54、有進步啦！

　　55、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！

　　56、就這樣做下去，孩子！

　　57、眼到，心到，手到。你能做到！

　　58、放松要求了吧……

　　59、孩子，你在努力！我能感覺到！

　　60、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

　　61、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。

　　62、從第2題中，你發現了什么？

　　63、我們一起努力，共同進步！

　　64、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

　　65、喜歡你的認真勁兒！

　　66、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！