市級優(yōu)秀班級申報材料
班主任：何珍
當成長的車輪滑過了時間的痕跡，我們在如歌的日子里收獲了甘甜。
當青春的畫筆素描了快樂的時光，我們在如詩的時光里讀懂了友誼。
當安靜的氛圍塑造了勤奮的集體，我們在如夢的年華里學(xué)會了耕耘。
這就是我們桂林市第十三中學(xué)10-5班，一個充滿朝氣、溫暖、和諧、團結(jié)奮進的大家庭。在XX年里，10-5以積極、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的帶領(lǐng)下，在很多項目中都取得優(yōu)異的成績，這些成績的獲得都離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。 一、班級理念引領(lǐng)我們前進
一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，班級理念是對于一個集體的建設(shè)是最關(guān)鍵的。從開學(xué)第一天，我們班集體就制定了班級宣言：悅納自我，超越自我。在平時的教學(xué)過程和各種活動中，不斷地強化，使學(xué)生內(nèi)化到內(nèi)心深處。也許我的專業(yè)是心理學(xué)，在我們的班級管理中，我運用了很多心理學(xué)的知識管理我的班級。阿德勒認為自卑感是與生俱來的，因此我們需要培養(yǎng)的是自信和學(xué)會積極的自我暗示。很多行動是需要用語言來鼓勵的，我們的班級宣言在每一次班會上都要齊聲朗讀，目的是讓學(xué)生從口頭深入到內(nèi)心。
為了貫徹這一班級理念，我們班級開展了豐富多彩的主題班會活動：如我愛我班、悅納自我，超越自我、團結(jié)合作，共創(chuàng)輝煌等主題班會，目的是讓同學(xué)們將班級理念更好的理解、運用于生活。無論是在五項達標，還是在學(xué)習(xí)上，我們貫徹執(zhí)行我們的班級理念。在這一理念的指導(dǎo)下，我們在各個方面都取得了不俗的成績。在公共場合，無論是冠軍班的展示，還是班級的作品，我都會讓學(xué)生毫無顧忌的大聲說出來。我們應(yīng)該多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持。當然，正是由于這一理念的支撐，我們的班級才會不斷的進步。
二、良好學(xué)風(fēng)激勵我們拼搏
優(yōu)異的成績，是一個優(yōu)秀班級的重要體現(xiàn)。我們10-5班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體，擁有一流的師資隊伍，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)與合作，積極進取，共同進步。最重要的是大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣都很高,課前準備充分，上課積極聽講，課后及時復(fù)習(xí)。在班內(nèi)，每個人都有自己的競爭對手，都有自己的合作小組，相互幫助，共同進步。同時班上會定期開展班級學(xué)習(xí)交流會，互相溝通，互相幫助，找出自身的優(yōu)勢和劣勢。每次考后，同學(xué)們都會對考試進行分析與總結(jié)，設(shè)定自己的下一步目標。
在同學(xué)們的共同努力下，在期中考試中，我們10-5班在語數(shù)英上都取得了優(yōu)秀的成績。在-XX年度上學(xué)期的期末統(tǒng)考中，統(tǒng)考成績名列全年第一，其中語文一直在年級中獨領(lǐng)風(fēng)騷，數(shù)學(xué)名列第二，這一系列成績的取得離不開老師的辛勤付出與同學(xué)們的刻苦努力。因此，10-5班良好的學(xué)習(xí)激勵著我們不斷的前行。
三、特色班級推動我們發(fā)展
眾所周知，強大的集體輿論是一種潛在的無形的教育力量，不僅能提高學(xué)生辨別是非的能力，而且能形成集體榮譽感和良好習(xí)慣。因此我們10-5班在集體的公共討論下，創(chuàng)建了以“團結(jié)進取”為主題的特色班級。在特色班級的建設(shè)過程中，我們開展了豐富多樣的活動：團體輔導(dǎo)、專題講座、主題班會等，以培養(yǎng)同學(xué)們強烈的集體觀念、濃厚的班級情感、堅強的集體核心，擁有自己的班級特色。在這過程中班干部和課代表起到很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。