優秀班主任申請材料

　　近年所獲得的榮譽

　　1、所帶領班級XX年至XX年度獲玉林市先進班集體

　　2、XX年在月考評比總結中獲得校級獲得“成績優秀班集體”4次4次“先進班集體”

　　3、所帶領班級XX年——至今  連續獲得校“示范班級”（第一名、第二名、第三名數次）

　　4、所帶領班級 XX年 玉林市第十二中學校慶晚會 舞蹈榮獲特等獎

　　5、所指導學生羅媚媚同學榮獲XX年玉林市第十二中學和諧杯校園作文比賽比賽一等獎；周德富同學榮獲XX年玉林市第十二中學和諧杯校園作文比賽比賽特等獎；廖金娣同學榮獲XX年玉林市第十二中學和諧杯校園作文比賽比賽二等獎；

　　6、所帶領班級 XX年1009班參加玉林市第十二中學校運會團體 第二名    

　　XX年體操比賽一等獎  XX年歌詠比賽一等獎

　　XX年 玉林市第十二中學軍訓會操比賽二等獎   

　　XX年 第十二中學校慶晚會感恩的心榮獲二等獎

　　7、所參與的 玉林市十二中學體操比賽 獲一等獎             

　　8、XX年3月 盧華燕  鄭登月撰寫文章 參加玉林市助學金征文比賽  入選參評（全校僅五篇）

　　另外：在校助學金征文比賽中  鄭登月 獲特等獎  盧華燕獲一等獎  黃佛梅獲二等獎  羅媚媚獲三等獎

　　9、XX年  在玉林市年度班主任考核中  名列前十五名  獲 玉林市第十二中優秀班主任

　　10、XX年獲校“安全知識手抄報二等獎”

　　11.XX年、XX年校五四英語演講比賽，我班五名選手經初賽、復賽，李x、周x、龐x、梁x、鐘x均選入“五四英語演講比賽”決賽，進入決賽人數也位居全校第一，占決賽選手五分之二；在學校組織的各類比賽中也取得了非常優異的成績。

　　還有更多的榮譽，在此不在羅列

　　主要事跡

　　教學方面：不斷提高業務水平，積極投身課改，教學成績顯著。

　　工作第一年我就開始進行課堂改革探究，不斷實踐取得了一定的效果，課余我努力做高考題，不斷地給自己充電加油，并且總結了一套方法，為此我把語文分為了四大板塊進行訓練教學，我把下午6點40分給科代表，讓他們組織講課，講題，聽寫美文寫感悟，背誦詩歌寫賞析。另外我創設了“語文興趣學習小組”，要求每個小組每天選取一道語文高考題，抄到小黑板，讓小組代表進行講解，然后我進行點評。這樣，即鍛煉了能力，提高學生學習的興趣，又樹立了威信。作為一名年輕教師，自接手XX級學生到至今我帶領的班級，在數次月考中語文成績 名列年級第一或者第二。所任教班級多次被評為“成績優秀班集體”。周德富于XX年春段考語文獲年級第一，陳榜，羅斌于春期末考試，語文成績獲年級第一，馮龍、黃佛梅等語文單科在月考中也數次獲第一。XX年段考語文年級前8名中有6位出自我所任教的班級。

　　德育方面：治班有方，三年多的班主任工作的磨練，形成一套獨特的管理班級方法。

　　一、 早讀前5分鐘每天輪一個學生總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，另外使學生加強時間觀念，提前上教室，進入早讀狀態。在學習弟子規的同時，進行每天一格言，由班長抄到黑板，然后全班齊讀，達到勵志的效果。每周一首勵志歌曲。本班學風比較濃。XX年期末考試中，我班進入年級前十名，共6名，名列年級第一。各科平均分和同層次班級相比，處于領先。

　　三、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。我們班被多次選中上公開課比賽，受到校領導和老師們的一致好評。另外我班成立了“1007班班級法庭”由學生擔任法官 審判長 律師 陪審團，對一些違反“1007班級公約”的同學，進行依法處理。這樣加強他們自治能力。

　　四、建立有特殊班級，勞逸結合，狠抓學習之外，我們還組織許多活動如：演講比賽，小組競爭，辯論會、聯誼氣排球比賽，大合唱等等。這些活動，都教給同學們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還增強他們集體榮譽感！為此我班的學生參加活動非常活躍。