中學教學能手申報材料

　　是xx中學數學教師，從事教學工作以來，扎實工作，從嚴教學，在五年的教學工作取得了多項成績，受到學生和學校領導的一致好評。

　　教育工作是一項長期而復雜的工作。對此，他有充分地認識。但他知道教學是教育系統必不可缺的重要環節，直接影響教育工作的正常運行。正是由于工作的長期性和重要性，促使他嚴于律已，知難而上。在這個崗位上他一干就是五年，他留給大家的印象是埋頭苦干，踏踏實實，任勞任怨，恪盡職守。同時，他認為工作越是復雜就越能顯示其重要性，越能發揮自身才能和潛力。因而不管工作多苦多累，五年來，他始終保持高昂的工作熱情和積極的工作態度，全身心忘我地投入摯愛的事業中。

　　努力學習政治知識，加強思想道德修養

　　1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行的重要思想，按時參加學校工作會議，為學校工作做出了優秀貢獻。

　　2、積極學習社會主義榮辱觀，遵守教師職業道德和行為規范，把“八榮，八恥”和教師職業道德行為規范作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的教師為榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養，努力縮小與優秀教師的差距。

　　3、對于任何一個教師都應狠抓教育教學業務能力，不斷提高自己的專業水平。一個優秀教師更應該如此，在工作之余，他經常抓緊學習，廣泛閱讀報刊雜志，反復研究優秀及模范教師課堂實錄與教案，極大的開拓了視野。他利用早晚自習時間和課余時間，根據教材的內容，組織學生進行練習，通過對教材的研究、學習以及實踐，極大的培養了學生的學習興趣，增強了學生學習數學的自信心，活躍了學生的思維，取得了非常好的效果。

　　認真鉆研業務理論，努力提高工作能力

　　他在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。所帶班的學生在每年的統考中平均分都超過年級平均分，XX年中考中所帶代數學成績總評全縣第一。

　　學校近幾年發展較快，教學班級增長幅度較大，教師緊缺，作為一名骨干教師，他一直是既擔任班主任，又擔任兩個班的教學任務。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養，恪守教師的職業道德，嚴格遵守考勤制度，在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，為了更快的提高學生的成績，經常利用課余時間給學生講課、輔導，學生也不負眾望，學習更加用心，學習氣氛一直非常好，成績提高較快。使學校領導深感欣慰，在提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。

　　扎扎實實工作，教學成績顯著

　　x年調入旦八中學以來，一直擔任學校數學教學工作，并且一直任兩個班的教學，任務繁重而艱巨，但他對工作總是滿腔熱情、一絲不茍，團結老教師，帶領新教師，認真落實學校安排的各項工作。勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。