中學教學能手申報材料
在日常工作中，他不斷探索著新的教學方法，多樣化的作業(yè)形式，不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學生學習興趣，使教與學成為一種互動的關(guān)系，使教師和學生成為合作的伙伴，提高課堂效率，以充分適應(yīng)我校學生的水平和基礎(chǔ)，結(jié)果所教班的學生在各種考試中，成績都名列前茅。
在教學工作中，盡管任務(wù)很重，也積極申請擔任班主任。今年，擔任了初一（4）班的班主任，由于他對學生的管理方法獨特，班級管理井井有條，所代班級的班風、學風非常好，現(xiàn)在此班的學生不只是在學習而且已經(jīng)變得想學。
積極參加活動，促進自身發(fā)展
積極參加學校的各項活動，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，認真作好每次活動資料準備、活動期間情況的記錄和活動后的資料收集工作，認真做好總結(jié)。努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強能力，在工作中時刻以優(yōu)秀的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了學校交給的各項任務(wù)，認真地履行了一位人民教師的神圣職責。
他堅持以全心全意為人民教育服務(wù)為宗旨，在工作中，一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業(yè)無私奉獻，把學校當作家，把講臺當作展現(xiàn)自己的平臺，用實際行動體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了突出成績，為教育事業(yè)的發(fā)展添上了一塊堅實的基石。