市級優秀干部推薦材料

　　，男，xx年xx月生，共青團員，xx市xx中學xx級學生，現擔任xx中學德育委員會主席。                                                                                                        

　　該生品學兼優、德才兼備、誠實守信，沉穩干練，綜合素質高。自入學以來，他勤奮學習，并積極從事德育委員會工作，做到學習工作兩不誤，在政治素質、學習成績、社會實踐、課外活動等方面全面發展，都取得了突出成績，在同學中有著很高的威信和廣泛的影響，受到各科老師的一致好評。先后被學校評為優秀學生德育干部、XX年度優秀團員、至XX學年優秀學生，XX年度十大團員標兵，XX年度優秀學生干部，連續八次獲得“特優生”稱號、獲二等獎學6次，三等獎學金2次。

　　一是在政治上追求進步。他十分注重對時事政治的學習，關心國家大事，積極向黨組織靠攏，去年就向黨組織寫了入黨申請書。他認真學習政治課，關注“科學發展觀”等黨的重要思想和理論，具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。他認真履行團員職責，積極參與團的各項活動，經常和同學們討論，積極為團的活動出點子、想辦法，并且注重將理論與實踐結合，時時刻刻能以一名黨員的標準來要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學中發揮著重要的模范先鋒作用。

　　二是在學習上認真踏實。進校以來，他的學習一直有科學的計劃，有明確的學習目標，各科齊頭并進，從不偏科。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，高一到現在累計看各類名著小說10多本，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。他不但學習刻苦，也很講究學習方法，做到舉一反三、觸類旁通，學習成績一直在班里和學校里名列前茅。

　　三是在工作上有條不紊。高一經過競選，擔任德育委員會行為規范部部長后，堅持每周查校服、查紀律、查衛生，做好考核工作。積極主動起草各項規章制度，工作從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做好每一件事。高二民主推選為德育委員會執行主席后，在搞好學習的同時，熱心積極地搞好學校的德育工作，學校的德育工作搞得有聲有色，在班級衛生、文化建設等方面經常開展檢查工作有條不紊，在學校的多項活動中取得突出的成績。有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創新意識，并善于營造良好的氛圍。具有很強的責任感和工作能力。在學校多項大型活動中，都能做到組織策劃并積極參加。得到了老師和同學們的一致好評。

　　四是在課外活動上多才多藝。XX年國慶節，組織本班8名同學到園撿垃圾，并把這次實踐活動寫成文章在《報》發表，配有照片，在當地引起良好社會反響，樹立了當代高中生的良好形象；在班會活動作品被學校評為二等獎；XX年8月進入中后，開始在新浪網開博客，發表博文上百篇，記錄自己的成長歷程，目前點擊率已超過1萬1千多人次，收到良好社會效果；同時愛好文體活動，積極當主持人、說相聲、演小品、唱紅歌，和同學們打藍球、乒乓球，積極從事各項體育活動，做到課內外相結合，綜合素質全面發展。

　　五是在生活上質樸無華。他具有良好的生活習慣和正派的作風，對家里大人們孝敬，每周給家里的老爺爺奶奶打電話問候，寒假過年時，還給爺爺奶奶洗腳。對表弟表妹很愛護，耐心教他們作業，給他們解答難題。他能合理利用自己的生活費，深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。寒暑假時還到親戚的飯店端盤子洗碗，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。同時注意尊重老師，搞好同學、朋友之間的關系。他平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

　　總之，他具有出色的人格魅力、學習能力和組織能力，德智體美全面發展，是康杰中學優秀干部的杰出代表，展示了新時期高中生的動人風采。