實(shí)習(xí)日記：該悲，還是該喜？
xx年 3月16日
第一次月考的試卷，已經(jīng)批了出來，這兩天在忙著登錄成績。回頭想想考試時(shí)的情況，再看看現(xiàn)在的成績，我不敢說，有多少水分在里面，但對于某些人而言，成績反映的絕不是真實(shí)水平。
這次考試，我們美術(shù)班的政治平均成績僅為67分，沒有及格的有六個(gè)，總的來說，不好不壞。不好在于，與原定的平均成績80分相差甚遠(yuǎn)，而且吸干水分，或許成績還會(huì)更低。不壞在于，至少平均成績不是倒數(shù)第一。
翻看每個(gè)人的試卷，攤開作業(yè)批改記錄本，記下每個(gè)學(xué)生的成績，以及整張?jiān)嚲碇心男╊}答對，哪些題答錯(cuò)，每個(gè)題各得了多少分值，答錯(cuò)的題思維角度又錯(cuò)在了哪里。一個(gè)下午加晚上的時(shí)間，我都在整理這些，滿滿的寫了五頁紙。針對每個(gè)學(xué)生，又該采取怎樣的施教措施。才發(fā)現(xiàn)，教師這一職業(yè)，是良心活，對得起12個(gè)月拿13個(gè)月的工資。
總結(jié)完之后，我開始思索，似乎我總是這樣思索，似乎我每次都只停留在思索，卻忘了要向前一步。首先分析試卷難度，實(shí)話說，真的不難，如果你平時(shí)聽課，記過知識(shí)點(diǎn)，拿滿分是不成問題的。因?yàn)檫@次試卷沒有材料題，只有選擇跟簡答。我是考慮了學(xué)情，仔細(xì)斟酌后才最后定下的題，況且最高分有96的，也就是只錯(cuò)了一道選擇題。所以，分析得出，試卷難度是適合普遍學(xué)生的。再有，試卷中的題，大多是從平時(shí)做過的學(xué)案、教輔中提取的，而且我也講過，并且?guī)麄儚?fù)習(xí)的時(shí)候還告訴他們多看看做過的題。結(jié)果只是證明，我說的話，只是左耳進(jìn)，右耳出的風(fēng)聲。最后，害怕他們從課本中識(shí)記知識(shí)點(diǎn)麻煩，還特地手寫了一份知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，方便他們背誦。才發(fā)現(xiàn)，我寫不寫，我總不總結(jié)，結(jié)局都是一樣。我不知道針對這樣的情況，自己該喜，還是該悲。
從監(jiān)考到批卷，再到分析試卷，感慨多于欣喜。只是得出一點(diǎn)，孩子們基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記太差。我曾問寫過這樣的批語，“你不學(xué)，不看，不聽，不記，不背，不做，你們想做什么？”，現(xiàn)在還想問這個(gè)問題，因?yàn)槲艺娴恼也坏嚼碛扇フf服自己，原諒這樣的月考結(jié)局，原諒這樣的作弊情形。
實(shí)習(xí)，剛剛開始，路還很長。該想辦法解決現(xiàn)狀。對于我自己，要多備課，多總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，對他們多關(guān)心些，負(fù)責(zé)任些。我不期待會(huì)有多大的變化，畢竟一個(gè)人的力量有限。我只是希望，有我在的時(shí)候，孩子們可以多學(xué)點(diǎn)，不要停止學(xué)習(xí)，無論任何時(shí)候。
不喜也不悲，努力做好自己。嗯！加油！