實習日記：你們是我今生最美好的邂逅
你們是我今生最美好的邂逅，和你們在一起要比談戀愛還要幸福百倍。”學生羞澀的笑了。
“每天都盼望著生物課，想你，想你的笑容。每次生物課堂都充滿著金色的陽光。”翻開教案，一張紙條夾在書中，我鼻子一酸眼淚瞬時掉了下來。
感謝老天，安排我們在彼此人生中最美好的時光相遇，在彼此的生活中編織著青春的記憶。你們個個有一雙澄澈的眼睛，想要通過老師來搜索和憧憬大學美好的生活。而老師天天都懷著一顆激情的心和你們一起構建大學和未來的幸福殿堂。
其實老師最應該做的是理解學生，感化學生，相信每個學生并非天生倔強頑劣。“很榮幸遇見了我們年輕漂亮的生物老師，心地善良，誨人不倦，要是早兩年遇見您，也許現在我真的不會退學，你們就在學校好好學習，不要像我一樣再也回不去了，也不想回去了。”學生笑著說，而我卻哽咽了。這是我們班學生馬一林離校那天對全班同學說的。天性聰穎，活潑機靈卻“不學無術”，課上他是一個“左右逢源”的“地下演講家”，對于他我沒少做思想工作。“懸崖勒馬”終是沒有將這批小倔馬勒住。真的沒有想到他心里竟然這樣明白事理，竟然也藏著感動。我尊重了他的選擇，告訴他路是自己選的，不管遇到什么，發生什么都要為自己的將來負責。因為過多的挽留已經起不到任何作用，與其說死拉硬拽的勉強留他在學校浪費光陰，還不如早點放手讓他去社會上飽受洗禮，讓實踐和事實去教育他。
其實，老師是最容易滿足的;其實，老師的價值是最容易實現的；其實，當老師真的挺好的。那天告訴他們以后要同甘苦，共成長，以后每天六點半早起和他們一塊跑早操，“老師，不用，我們會好好跑的，這么早起床您會太辛苦的。。。。”但自己還是堅持并堅守著承諾。晨風習習吹去了墮氣，換來了青春的氣息。一次班會結束后，一個男生手持一朵紙疊百合花跑上臺送給了我，下面即時響起一片掌聲，我再次被他們感動了。當一首優美的歌曲過后，我描述了外面開闊的世界，帶著他們去憧憬了一下美好的未來，發現坐在第一排那個整日頹廢的男生眼里噙著淚水看著我。我懂得，我理解，我很滿足。
每天晚上躺在床上，雖然很累，但卻很欣慰。數點一天的收獲和感動，偷偷地在心里樂著。是他們，我親愛的學生用他們的單純，驚喜和感動幫我在人生的十字路口掃去了迷茫和困惑，堅定了我當一名老師的信念。因為教師是最富于激情和價值的職業。
漫長的寒冬終于過去了，窗外撩人的美景洋溢著生命的悸動。百靈、喜鵲的百囀千聲和著偶爾從某個教室傳出的朗朗讀書聲交織在一起，隨著溫柔的春風傳遍校園的每一個角落，叫醒了花草，喚來了生命的美好。
感謝上天，讓我們在彼此生命最美好的季節里邂逅。。。。