法院實習周記（精選8篇）

法院實習周記 篇1

　　實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一開始參加旁聽到了自己參加聽證做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使我自己的知識更加完善。很感激這次的實習，盡管我仍會想回我的學校，因為學校里面比較輕松自由，而實習需要按時上下班，但我已經習慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學到分析解決問題的技能，養成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識，對未來有了更積極進取的態度。

法院實習周記 篇2

　　隨著法學專業的擴大，學生越來越多，實習需求自然也在上升。但是沒有“相應增加”的實習單位，以后從事法律職業的可能性不大，尤其是司法業務的學生，自然沒有以前那么熱情了，所以實習工作越來越簡單，要求也在不斷降低。

　　通過這次實習，我對法院的工作和那里的工作人員有了一定的認同感，這種認同感可能是司法改革中各類法律工作者應該有的共同語言，是一種職業認同感。我覺得實習的價值可能就在這里；這次實習之后，覺得需要注意好態度，也感受到了法律職業素養之一保密的重要性。畢竟法律工作的性質不同于其他工作，保密意識是基本的工作要求。作為一名實習生，我也有和別人分享新鮮事物的沖動，但我能慢慢適應“沉默是金”的感覺。

法院實習周記 篇3

　　訂卷并不只是一個手上的活，一本卷就是一個案子的全部資料，當事人要說的，代理人要說的以及法官要說的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列順序也完整地反映了整個案件的流程順序。立案審批表，訴狀，受理案件通知書，以及案件受理費的發票這是發生在立案階段，屬于立案庭的工作。當一本卷宗從立案庭轉移到審判庭的時候證明：這個案件已經經過審查貼合立案標準，并已經告知原告案件已經受理等待送達被告排期審案。卷宗從立案庭出來就到了庭長那兒，等待庭長將他們分配給每個審判員，而審判員則把案卷給自我的書記員讓他們去做前期準備工作。而應訴通知書，當事人告知書這證明被告已經應訴，能夠走審判程序了。在做完這些工作了卷宗也應當從書記員手中回到法官手中了。接下來的工作是等待被告答辯，看看有沒有調解的可能，有調解期望的調解，沒有調解期望的開庭。調解成功的就寫調解書，沒有調解成功就安排下一次開庭，開庭后的工作是判決。這樣一分卷就訂好了。在訂了幾份卷后就基本上了解了整個辦案流程，這大概也是實習生必須訂卷的目的吧。還好我沒訂幾份卷就熟悉了這一流程也就開始學習下一步的工作。

法院實習周記 篇4

　　法院工作直接關系社會公平正義的實現。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。

　　在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見，并隨合議筆錄一起提交審判委員會定奪。

　　真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕；每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。

法院實習周記 篇5

　　首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看得越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案件案情的關鍵，也是接觸各類案件的機會。在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。

　　其次，在法院做的一件重要事情就是聽證筆錄。在審查民事案件是否符合再審的法定條件時，有一項類似于庭審的聽證程序，在聽證程序中首先由再審申請人陳述再審理由，被申請人進行答辯。其次由法官總結雙方爭議的焦點，然后由雙方當事人關于爭議焦點進行舉證、質證，之后由法官進行調解，最后由合議庭進行研究作出裁定。主要接觸的案件有勞動爭議案件、離婚案件、合同糾紛案件、道路交通事故人身損害賠償糾紛案件。

法院實習周記 篇6

　　法院實習周記三

　　在基層法院，人民群眾沒有多少錢，要說*還沒有多少資本，也沒有人給他介紹*給誰然而有權有錢的人，怎樣依權依錢作威作福在所不知畢竟，有權有錢者少，國家的法律日益嚴明，這些人將被嚴厲打擊，再加上人民的素質日益提高，工作人員嚴以律己，老百姓和國家機關的這種隔膜也將會煙消云散

　　再次，關于案件的執行問題，判決書下發，判決的各項權利義務就要得到實施，這是審判工作順利進行的保障，然而，由于種種事由得不到執行我接待了一個當事人，拿著XX年的一個民事裁定書，還有各種證明和票據，已經揉的不成樣子，為的是討回自己村委會欠他的多元他說：“孩子要上學了，沒有錢，每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦我現在要把我的執行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了”法律規定，執行不下去，將中止執行，執行費也不能退，現在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而為此出去了不少

　　首先，在基層法院，工作人員的業務水平的高低，對工作起關鍵性的作用基層法院有過去老體制下的法官，例如刑庭庭長是1979年從人民教師中任命的，也有新體制下法科畢業的通過國家司法考試的法官，老法官有辦案經驗，新法官有前衛的思想，兩者可以相互借鑒學習。原以為老法官的思想很“腐朽”，然而其專業水平卻很高，辦案很有經驗，同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現，如重程序，傾向當事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學習過來的，可以說老法官不“老”

　　其次，基層人民法院大部分針對的是農民群體，廣大人民群眾集體知識水平偏低，新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉村的小矛盾，如：地鄰關系而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太農村的人應該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責任農村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達到了極限鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農村人的知識文化水平建設，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農民各司其職，構建和諧的社會主義新農村。

　　廣大農民群眾都抱怨，政府部門的門難進，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統的對政府機關印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機關單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解每個工作人員熱情的接待來訪者，仔細的解讀案件，解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進國家機關大門，存在心理“陰影”，要記住這些國家機關是專門為人民辦事，沒有什么“膽怯”的，工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進去，工作人員對他們嚴一些也是應該的，在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結果，偶爾也會出現一些誤差，這是在所難免，但絕對在程序方面是公正的，有時雙方當事人都感到不公平，態度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

法院實習周記 篇7

　　法院實習周記二

　　今天上午，法院執行局法官與干警在執行一起損害賠償糾紛執行案件中，被執行人李某態度強硬，極不配合，其妻子、兒子、兒媳家人與李某一起無視法律，暴力抗法，法院干警依法*了手持尖刀李某的兒子，并對抓傷、打傷多名干警者全部拿下，做出了對勇某一家四口抗法者全部拘留和罰款的處罰。

　　李某今年40歲，在某市做個體生意，因為暴力打傷顧某，被顧某告上法庭，李某在收到法院執行通知書后，于20xx年7月1日書面保證：“在20xx年8月1日對被害人做出賠償一案”。但李某至今拒不自動履行保證。今年10月12日上午，中院執行法官到李某的住地強制執行時，李某仍態度強硬不予配合，其妻子還謾罵執行人員，執行干警兩個面對壓力，仍堅持以法說服。此時，李某的兒子和兒媳也沖上前來進行圍攻，他手持20多公分長的一把水果刀威脅執行人員，為了避免局勢擴大，干警們迅速沖上前，雙手抓住他手持尖刀的手，在本院執行局干警的配合下將他手中的尖刀奪下。同時，李某的妻子、兒媳也上前阻礙執行公務，撕扯執行干警的衣服，還將多名女干警抓傷打傷。面對抗法者，執行干警無一人退縮，大家齊心協力，最終用集體的力量和法律*了抗法者，并依法對抗法者進行了處罰。

法院實習周記 篇8

　　20xx年x月x日天氣：陰

　　確切的說，這是在海淀法院實習的第一天，一切都那么新鮮并且充滿吸引力。因為前兩天在民一庭出現了當事人割腕的事情，所以進入海淀法院的安檢程序非常嚴格，液體，MP3等都不允許帶入法院。上午的任務的是旁聽庭審，主審的是法官，是一件繼承的案件，關于撫恤金的分配問題。但是由于原告方沒法提供民政局開出的撫恤金具體數額的證明，所以案子只好擱置，沒法繼續審理。不過這一次我看到了很多案件在實際生活中的處理方式，不是每件案件都像課本上學到的由那么嚴格的程序來審理，法官的調節作業也是很大的。

　　中午在法庭的椅子上睡覺，想起當年聊城實習的時候連審判長的椅子都不讓坐，現在想想差距實在好大啊！！！

　　下午的任務主要是整理卷宗，原來覺得書記員這個位置在整個法院里實在是不起眼，后來才意識到其實書記員的工作對法院整體工作還是很重要的，而且整理案卷這個活看著不起眼其實學問很多的，比如怎么寫案卷目錄，怎么寫備考表，如何裝訂案卷，這都是需要從頭學起的。時間在學習中變的格外的快，就這樣忙碌的一天過去了，好好休整，迎接下一天的到來