礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記
礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(一)
本實(shí)習(xí)區(qū)的構(gòu)造演化可劃分為四個演化階段：
1 、太古代一早元古代基底形成階段
太古代早期(約 3.5Ga)，在冀東一帶出現(xiàn)海底火山噴發(fā)，形成了以遷西群為 代表火山一沉積建造。太古代晚期(約 3.0Ga)地殼開始分異，形成以阜平群、 泰山群等為代表的孤立分散的小陸塊。大約 2.5-2.6Ga，發(fā)生強(qiáng)烈的阜平運(yùn)動， 分散的陸塊粘合形成較大的剛性塊體。
早元古代早期的五臺運(yùn)動使剛性板塊進(jìn)一 步擴(kuò)大，奠定了華北板塊的基本構(gòu)造格架。早元古代晚期的呂梁運(yùn)動，使沉積區(qū) 褶皺隆起，形成了包括本區(qū)在內(nèi)的統(tǒng)一的華北板塊結(jié)晶基底。
2 、中新元古代裂塹演化階段
呂梁運(yùn)動后，華北板塊進(jìn)入相對穩(wěn)定的蓋層發(fā)育階段，早期由于地殼較薄， 具有相當(dāng)?shù)幕顒有裕瑥V泛發(fā)育裂塹。接受了青白口系長山組、景兒峪組濱淺海沉 積。新元古代末期，本區(qū)整體上升成陸，在約 2 億年的漫長地質(zhì)歷史時期中遭受 剝蝕夷平，缺失震旦系和早寒武世早期沉積，早寒武世中期本區(qū)再度下降接受沉 積，形成府君山組與景兒峪組平行不整合接觸關(guān)系。
3 、古生代穩(wěn)定蓋層發(fā)育階段
古生代伊始，華北板塊作為一個整體再度下降接受沉積。由早寒武世晚期至 晚寒武世海侵?jǐn)U大，本區(qū)發(fā)育以鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r、泥質(zhì)條帶灰?guī)r、藻灰?guī)r 為代表的動蕩淺海環(huán)境沉積物。早奧陶世海侵進(jìn)一步擴(kuò)大，亮甲山期為本區(qū) 海侵時期，沉積巨厚的濱淺海碳酸鹽巖沉積。從晚奧陶世開始，由于受加里東運(yùn) 動影響，本區(qū)再次整體上升成陸，長期遭受剝蝕夷平作用達(dá) 140Ma 之久，形成 了準(zhǔn)平原化的地形地貌。中石炭世才重新下降接受沉積，沉積了本溪組和太原組 海陸交互相含煤建造。晚石炭世末期地殼上升，使本區(qū)自早二疊世開始脫離海相 環(huán)境，逐步轉(zhuǎn)入陸相沉積環(huán)境。中石炭世一早二疊世，本區(qū)處于氣候潮濕、地勢 低平、植物茂盛、沼澤廣布的環(huán)境，是華北地區(qū)重要的成煤期。
4 、中新生代濱太平洋構(gòu)造演化階段
中新生代，本區(qū)構(gòu)造演化進(jìn)入了新的板塊構(gòu)造體制發(fā)展階段。特別是自晚三 疊世以來，地殼活動的動力機(jī)制發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，伴隨著太平洋板塊向歐亞板塊 的俯仲作用，本區(qū)和整個中國東部一樣，開始了一個全新的地質(zhì)歷史發(fā)展過程。
通過實(shí)習(xí)，走進(jìn)了大自然，走進(jìn)了實(shí)地，是我們更加深刻的感受到了自然的 偉大，人的渺小，是我們對地質(zhì)地貌學(xué)有了更大的興趣和好奇。是我們在書本上 學(xué)到的知識與實(shí)際結(jié)合到了一起，對理論知識起到了加深鞏固的作用。
經(jīng)過實(shí)習(xí)， 我感受頗深。
礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)
本周實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)主要河流為永定河、 打石河和拒馬河等， 發(fā)源于呂梁山北段東部， 其上游河為桑河， 向東流經(jīng)山西、河北、經(jīng)北京西山和平原，在天津匯入海河，然后流入黃海。這些河流的支流向上游呈樹丫狀撒開，形成北京西山和平原的密集水系。
路線地質(zhì)
地層
實(shí)習(xí)區(qū)北京西山位于近東西向的燕山山脈和北北東向的太行山脈的接合部位。區(qū)內(nèi)地質(zhì) 研究程度較高，地層發(fā)育較全，從太古界到新生界的主要地層單位均有出露。本區(qū)地層經(jīng)歷了不同程度的區(qū)域變質(zhì)作用。本區(qū)地層和巖石在華北地區(qū)具有典型性和代表性， 并可與華北地區(qū)的其它地區(qū)對比。
構(gòu)造
1、北東向斷裂 主要包括紫荊關(guān)深斷裂帶和懷柔淶水?dāng)嗔褞Ъ捌浒樯男嗔眩菂^(qū)內(nèi)主要斷裂
2.北東東向斷裂 北東東向斷裂與北北西向斷裂相互交切而呈棋盤格狀，一般規(guī)模不大，長幾 Km 至十余 km，總體走向北東 60～70°
3.北西-北北西向斷裂 本組斷裂一般規(guī)模不大，長幾 km 至十余 Km，區(qū)域上個別可達(dá)上百 Km，主要變 形時期為侏羅紀(jì)，是前述北東向主斷裂共生的斷裂，并與北東東向斷裂配套。斷裂性質(zhì)呈張 扭性。
礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)
本周實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：
1、 認(rèn)識各類地質(zhì)現(xiàn)象。
2、 初步掌握一般的野外地質(zhì)技能，學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用等。
3、 現(xiàn)場認(rèn)識斷層、巖層、背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。
4、 樹立艱苦奮斗的思想作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)求實(shí)精神，建立地質(zhì)思維， 培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。
地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)是地質(zhì)基本概念、基本知識和基本技能(三基)訓(xùn)練的實(shí)踐過程， 旨在通過短期的野外實(shí)踐使同學(xué)們對地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個比 較全面的、概括性的了解。進(jìn)一步鞏固和掌握《礦山地質(zhì)》課程的基本內(nèi)容和方法，為以后的教學(xué)和工作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四)
本周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：
1、采集礦物和巖石標(biāo)本，進(jìn)行肉眼鑒定描述，訓(xùn)練野外鑒別礦物和巖石的 能力， 初步掌握三大巖類的特征與區(qū)別標(biāo)志， 尤其是沉積巖與巖漿巖的野外判別。
2、由老至新了解華北型沉積地層層序、接觸關(guān)系、巖性特征及其沉積環(huán)境 和沉積礦產(chǎn)，建立地質(zhì)發(fā)展的時、空概念。
3、初步掌握褶皺、節(jié)理和斷層等主要地質(zhì)構(gòu)造的野外觀測方法和依據(jù)。
4、結(jié)合野外實(shí)際地質(zhì)作用現(xiàn)象，觀察認(rèn)識風(fēng)化作用、剝蝕作用、搬運(yùn)作用 和沉積作用等外動力地質(zhì)作用，認(rèn)識各種地質(zhì)作用所形成的各種地貌景觀。
5、初步學(xué)會地形圖的使用、路線地質(zhì)剖面的測量、地質(zhì)點(diǎn)定點(diǎn)與描述、利用地 質(zhì)羅盤儀測量地層產(chǎn)狀要素、野外地質(zhì)記錄等基本地質(zhì)工作方法。
礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五)
經(jīng)過實(shí)地實(shí)物的考察， 對課本所講的知識有了更深刻的了解， 開闊了視野，知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來。更體會到了野外地 質(zhì)工作的無限樂趣和艱辛。觀察了各種地質(zhì)現(xiàn)象并積累了許多地質(zhì)、地貌方面的材料，通過 親身實(shí)踐學(xué)到了許多課本上沒有的知識， 實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。
老師以自身豐富的經(jīng)驗(yàn) 和學(xué)識，向我們講述了各種地質(zhì)知識與現(xiàn)象，在他們身上體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)、精確嚴(yán)謹(jǐn)、一絲 不茍的教學(xué)風(fēng)格和艱苦樸素、平易近人的人格魅力，我學(xué)到了寶貴的知識，鍛煉、提高了我 們野外實(shí)習(xí)、考察的能力，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打了一個很好的基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，走進(jìn)了自然，走進(jìn)了實(shí)地，使我們更加深刻的感受到了自然的偉大，人的 渺小， 使我們對地質(zhì)地貌學(xué)有了更大的興趣和好奇。
是我們在書本上學(xué)到的知識與實(shí)際結(jié)合 到了一起，對理論知識起到了加深鞏固的作用。