實訓報告范文（通用30篇）

實訓報告范文 篇1

　　一、實訓單位簡介

　　__電纜有限公司(原_電纜廠，始建于1952年)是由_電工股份有限公司、_省內十四市電業局下屬企業和衡陽電纜廠有限公司進行強強聯合，合資組建的大型電線電纜制造企業。公司產品以“_”牌為商標。可以生產各類電線電纜產品，其中“_”電線榮獲全國行業內唯一產品質量最高獎，公司榮獲“中國質量萬里行全國先進單位”、“中國機械化質量信得過企業”，是省級電線電纜產品技術中心，_省電線電纜質量監督局定點監測中心。公司擁有進出口自營權，年產銷超6億元，成為_省最大電線電纜制造企業。公司采用先進的管理方式，憑借一流的專業技術人才和豐富的生產經驗，充分發揮強強聯合和集團化、集約化的優勢，成為國內具有較強競爭實力的電線電纜生產企業，為國民經濟和民族工業的發展做出新的貢獻。

　　二、實訓過程

　　會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。

　　在實訓期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。 　　在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售，在進行采購業務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額;銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實訓工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發生串戶。除了采購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

　　公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。工業企業產品生產成本的構成，主要包括生產過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算，生產費用核算，是根據經過審核的各項原始憑證匯集生產費用，進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。生產成本的計算，是將通過生產費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎上進行產品成本計算。如本期投產的產品本期全部完工，則所歸集的費用總數即為完工產品成本。如果期末有尚未完工的在產品，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配，計算出完工產品的成本。在實訓過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進行費用歸集的時候，必須要有相應發票才能進行計入費用。 稅務處理是公司財務處理的重要部分。稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅、房產稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。在實訓過程中，我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用ABC3000進行稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。特別引起我們注意的是，20__年起，凡企業購進固定資產并取得增值稅專用發票均可進行增值稅抵扣。__電纜有限公司屬高新技術產業，企業所得稅按應納稅所得額15%征收。

　　月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實訓期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

　　公司財務部還設有出納及增值稅發票開具處，出納主要管理日常現金收付業務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實訓，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。

　　三、實訓心得

　　實訓是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實訓，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實訓期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

　　實訓是每個即將畢業的大學生的重要經歷，通過實訓，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實訓，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，將工作做到盡善盡美。

實訓報告范文 篇2

　　實訓時間：20_-5-9至20_-5-15

　　實訓地點：無錫科技職業學院I505

　　實訓目的：

　　1、全面實踐所學課程的相關知識，學以致用，活學活用;

　　2、通過訓練耐苦耐挫能力、表達溝通能力、團隊協作能力、應急應變能力，滿足職業教育學生個人就業、創業、立業的客觀需要，體現社會發展、時代進步對年輕一代的職業素養要求;

　　3、真刀真槍融入市場，真切感受市場游戲規則，體會市場運行規律，強化市場經濟意識，培養開拓市場的能力。

　　實訓內容：

　　電話外呼技能培訓、電話外呼實際操作、電話營銷產品調查、電話營銷產品創作、實訓

　　報告與總結。

　　實訓設備：

　　電話外呼服務器、坐席、計算機、投影儀、錄音機、耳麥等

　　實訓過程： 做中國電信的客服代表，利用電話向E家用戶推銷公司新推出的“綠色上網”業務是我們這次實訓的主要內容。為期兩周，一周是全程實訓，另一周則是不停課實訓。經過了一周的呼叫實訓，我們已經掌握了一定的規律，也總結出了一套經驗。在為數不多的接通電話中，大部分態度還是很好的。女主人在家的幾率大一些，因此出現了很多不是本人的情況，也就無法完成“綠色上網”業務的辦理。有幾個女主人還是比較有意向的，說要商量一下去營業廳或者撥打10000號辦理。其中老師還播放了我們打電話的錄音，糾正了我們的普通話以及與客戶交流中的亮點和不足。另外還強調了普通話在生活中的重要性，要我們標準發音。

　　一周的呼叫，我們都遇到了形形色色的情況以及各種各樣的客戶，我不再像剛開始只是照著腳本讀著，明白了什么時候該加些什么樣的話，也明白在顧客態度不太堅決的時候如何讓他(她)更清楚的了解“綠色上網”對他們小孩的作用將是多么的明顯。學會運用語言技巧以及靈活應對客戶突然的提問。既鍛煉了應變能力同時也增加了信心增加了膽量，有信心面對更多的挑戰。

　　5月9日早上8：50，我們在I506集中，今天上午的主要任務是理論知識。薛老師為我們講述了營銷的基礎知識以及成功營銷人的典故，接著讓我們了解此次實訓的操作步驟，并且熟記外呼腳本以便從容應對客戶。為我們今后幾天的呼叫中心的實訓奠定良好的基礎。理論課主要講關于推銷及電話營銷技巧的一系列知識。

　　例如：1、推銷的核心在于滿足顧客的需求和欲望。

　　2、呼叫代表必備的條件：積極的心態、自我管理的能力、電話溝通能力、業務處理能力、營銷能力

　　3、溝通的四個重要環節：了解客戶、維系客戶、關懷客戶、感動客戶

　　4、服務禮儀：充滿熱情、換位思考、經驗積累、靈活運用

　　5、電話營銷的特點：依靠聲音傳遞信息、短時間給客戶帶來信息與實惠、你來我往的過程、感性的銷售

　　6、電話營銷的步驟：開始交往、了解需求、展示產品、完成交易

　　7、優質服務=態度+知識+技巧

　　之后，中國電信的負責人為我們指導呼叫的操作方法：如何進入系統以及撥通客戶電話。我們便正式開始了一周的電話外呼實訓。無論接通與否，每天20個電話的工作量是老師交給我們的任務。在一周的實訓里，我只成功了1筆業務，雖然不多，但在我心里也是至關重要的，是我一周的成果。

　　實訓的收獲：

　　一周的呼叫，遇到了形形色色的情況以及各種各樣的客戶，我不再像剛開始只是照著腳

　　本讀著，明白了什么時候該加些什么樣的話，也明白在顧客態度不太堅決的時候如何讓他(她)更清楚的了解“綠色上網”對他們小孩的作用將是多么的明顯。

　　總是想到10086等電話客服中那些話務員聲音甜美，語速平緩。我在實訓過程中也努力

　　向這個方向靠近，發現語速、音色等都會影響接聽者的情緒以及抉擇。得到的結果也就截然不同。再者，普通話也尤其重要。它是保證公司形象及溝通的橋梁。

　　學校每次安排的實訓都有它特定的意義，我們努力在從中學習一些工作的經驗，也或者總結出一套屬于總結的理論。總之，這周的實訓我學到了不少的東西，既鍛煉了自己的膽量，也對話務員這個職業也有了一定的了解。我希望我們所有的同學在以后的日子里能更好的發

　　揮自己的才能，把握自己的每次機會，做出最好的自己，不斷的走向成功。

　　遇到的問題：

　　1.外呼時間過早或過晚，大部分電話無人接聽，成功率很低。

　　2.大部分人對“綠色上網”的業務不感興趣。

　　3.有些客戶一聽到要他辦理業務就掛了電話。

　　4.客戶本人普遍都在上班，不在家，無法完成“綠色上網”業務的辦理。

　　5.有一些客戶對此業務的優勢感知不明顯。

　　6.有些客戶一聽到“可以給您介紹一下‘綠色上網’業務”的時候就掛斷了電話

　　7.接通的電話太少，熱情被消磨。

　　8.語速、音色能夠影響用戶的抉擇。

　　9.普通話中平仄有時分不清。

　　10.遇見一個無錫老太太，一口方言沒聽懂。

　　解決的辦法：

　　1.只能在少數接通且是本人的電話中進行推銷，若有意向者則盡力說服。

　　2.需掌握更多的語言技巧，在為數不多的電話中找成功。

　　3.大力宣傳“綠色上網”，讓用戶更深刻體會到此業務對小孩的重要性。

　　4.這些電話可能在晚上打效率會好一點。若讓我們上午休息，下午和晚上呼叫也許效果會截然不同。

　　5.腳本中介紹綠色上網之前應該再加一兩句話得以緩沖，避免客戶認為是電信公司想賺錢

　　以致于出現抵制情緒從而沒有心情了解這一業務的帶來的好處。

　　6.打電話時間間隔要久一點，盡量避開午休時間，購物時間等。

　　7.老師放了標準普通話給我們聽，要我們學習標準發音。

　　8.培養自己耐心、細心的品質。

　　9.適當學一些無錫話，因為要在這里工作。

實訓報告范文 篇3

　　一、實訓目的與要求

　　阿里巴巴電子商務國際平臺是阿里巴巴集團旗下的B2B貿易平臺，主要有兩個細分的平臺---國際站平臺和小額批發平臺(速賣通)。 主要針對全球進出口貿易，它使得中外企業之間的貿易活動變得快捷簡便而高效，更為企業開拓了十分廣闊的市場和全新的貿易方式。通過理論學習和實際上機操作，使學生正確熟練操作阿里巴巴國際電子商務平臺，初步具有較為熟練的電子商務平臺操作能力，為以后到中小企業實際應用打下堅實的基礎。

　　二、實訓內容及過程(宋體，加粗，四號、左對齊)

　　…(正文：宋體，小四號、1.5倍行間距)

　　這是重點，篇幅不少于20__字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記賬式的簡單羅列。

　　通過為期3天的學習使我對阿里巴巴電子商務國際平臺的實際操作有了更深層次的了解，現在總結一下這幾天的學習內容。

　　第一天，圖片拍攝與處理。其中包括三部分內容分別為相機常用功能、室內光源鋪設和圖片處理美化。

　　相機常用功能主要包括了微距、閃光燈、快門、三腳架、背景布。微距通過合理補光，逆光角度也通常能降低順光下的大反差，得到我們想要的光影效果其主要目的是力求將主體的細節纖毫畢現的表現出來，把細微的部分巨細無遺的呈現在眼前。通過閃光燈可以改變色溫、改善被攝體照明條件、反射用光，不破壞被攝體現場環境、添加眼神光和多燈組合，塑造被攝體形象等。快門的使用先按一半，相機自動對焦，繼續按下，相機進行拍攝其作用為能夠準確調控曝光時間、具備有足夠高的快門速度，以利于拍攝高速動動全或有效控制景深。三腳架固定相機使其更加穩定，背景布價格高低不一可以用無紡布代替或者A4紙也可以，背景布的使用使其主體更加突出對光源掌握更好。

　　室內光源拍攝鋪設其中主要包括光線對拍攝的影響，光源的角度選擇同被攝體成大約45°角的側光，可以很好地表現被攝體的形狀和細節。及室內拍攝注意點----環境、布光其內容為背景環境力求單一 (白、灰、黑)、多光源條件下，燈光的色溫一致 (5500K/6500K)、產品越大、需要光線強度越高。燈光配置盡可能為兩個以上，這樣可以保證產品左右受光均勻，數盞燈光的高低遠近對

　　產品都有適當的影響。背景紙的放置方式要恰當，最好成弧形放置這樣拍攝出的產品照片的背景會比較單純，而且會出現我們需要的漸變效果光線照射的角度和技巧非常重要，同樣的產品在不同的照射角度下會有不同的效果。產品拍攝時產品的正面一定要受光均勻，因為在網絡上買家看到的永遠是產品的正面。

　　圖片處理軟件的使用

　　在日常生活中我們常用的圖片處理軟件主要有光影魔術手、美圖秀秀、可牛影像、photoshop等。處理圖片的基本步驟為基礎處理、亮度和色彩和自由文字圖層的運用。打開圖片處理軟件點擊新建設置圖片的大小等然后進行一系列的操作在保存圖片尺寸不符號要求，需要裁剪成指定的大小，裁剪圖片——鎖定長寬比裁剪通過裁剪工具是得圖片更符合其要求。亮度和色彩：通過調整亮度和色彩使照片更加鮮明突出圖片的主題。通過自由文字與圖層添加屬于自己的獨特記號。

　　第二天,發布高質量產品信息其主要內容為發布信息的基本步驟、提高精度讓信息排名靠前、巧用圖片和介紹吸引買家和信息的管理維護如何尋找買家。

　　通過老師的講解和自己的實際操作發布信息的基本步驟分為以下幾步：打開阿里巴巴用自己的注冊的賬號登陸;進入我的阿里點擊發布供應產品在新出的頁面里點擊我要發布;選擇產品的類型再點擊下一步填寫詳細信息;下一步填寫產品的基本信息和填寫產品的詳細說明及設置物流運費信息(發貨地址、運費設置、信息有效期)最后點擊同意協議條款我要發布。

　　提高精度讓信息排名靠前其具體的做法為一條信息只發布一個產品、產品名稱必須出現在標題中、選擇與產品符合的類目、發布的信息帶圖且填寫產品屬性使消費者在第一時間了解有關產品的相關內容及其用途等。

　　巧用圖片吸引買家其內容包括圖片上傳的要求和方法、上傳圖片的標準、產品介紹如何吸引買家。在上傳圖片之前需要了解圖片的格式、大小及圖片的儲存位置。上傳圖片的格式為JPG(JPEG)或GIF格式，圖片的大小不能超過200k。

　　產品介紹如何吸引買家，賣家通過填寫產品的名稱型號應用、產品的獨特賣點(產品的特點，功能)、完整的規格參數、顏色等的選擇、售后服務等吸引買家的關注提高其交易量。

　　如何尋找買家

　　包括如何找您的意向客戶，巧用供應信息找買家，挖掘行業上下游信息，買賣速配，買家采購標準。尋找意向客戶包括，當買家要采購時會做什么?找之前合作過的供應商，發布求購信息，在網上找尋供應商。在傳統貿易中，客戶來店里告訴我們要買什么，然后電子商務呢就是我們知道哪些客戶要買我們的商品，完全相反于傳統貿易，掌握了主動權。其實在商品的供應信息里也有我的買家，可以尋找貿易公司，主動出擊。除了求購信息，供應信息外，也可以挖掘行業上下游信息，通過目標客戶的主營產品名稱搜索，按地域，按經營模式，按工商注冊時間及注冊資本來尋找公司。通過買賣速配也可以找到供銷信息，采購商：采購速配幫助快速匹配到供應商，獲得精準報價、供應商：采購速配幫助匹配買家，報價輕松得商機。

　　研究買家的采購標準及采購習慣，了解買家挑選供應商的標準，包括企業實況 (員工人數，年銷售額，生產能力)、質量/資質：符合相應的國家標準或行業標準、(認證：ISO9000 ISO9001 ISO9002 ISO9003 ISO9004 ISO14000 TS16949….. )符合環保要求(國外客戶尤為關注 )、曾經的合作伙伴。還有買家的采購習慣，成熟的采購商通常都會提前3-6個月制定采購計劃，提前對供應商進行考查，所以要有足夠的耐心、買家很忌諱你直接越過他聯系他的買家、大買家更重視你企業的誠信度，產品的質量，私人感情是擺在第二位的、制定一套鮮明的市場銷售計劃，可以贏得買家的好感。

　　第三天阿里巴巴國際平臺操作實務

　　數據分析：效果統計曝光量、點擊量、反饋量。操作統計新發產品數、產品修改次數、My Alibaba登錄天數。

　　產品優化：

　　產品標題設置注意點.好標題 =適當簡潔的特色+準確完整產品名 建議：添加行業標準、認證、專利，突出企業特色的信息有明確的產品名稱=產品關鍵詞Tips:與買家的搜索詞相匹配有精確的產品定位.

　　阿里旺旺國際版：

　　其主要內容為使用TM的的好處、TM的下載與安裝、TM的主要功能點。使用TM有利于獲得更多被賣家搜索查詢的機會、買家可以及時溝通和快捷登錄MA平臺。TM具有多版本整合、添加好友、防騷擾、快速入口、聊天記錄等功能。

　　三、實訓總結及體會(宋體，加粗，四號、左對齊)

　　…(正文：宋體，小四號、1.5倍行間距)

　　其余漢字均為宋體小四號;

　　正文中所有非漢字均為Times New Roman 體;

　　這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實訓內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

　　為期3天的阿里巴巴國際站平臺操作實訓不知不覺就這樣過去了，回想3天的實訓生活雖然很累但是我過得最充實的3天。在這3天中我們學習了許多的知識和了解了許多的具體操作，在實訓過程中通過老師的詳細講解和我們自己的上機操作我們學會了圖片的拍攝處理和相機的使用、圖片軟件的應用。在實訓過程中我們最大的收獲就是學會了如何在阿里巴巴上怎樣發布產品、如何提高精度讓信息排名靠前、巧用圖片吸引買家和圖片上傳的要求和方法、上傳圖片的標準。

　　實訓后才知道我們所學的專業理論與實踐有著很大的差異，專業理論講的很淺顯但在實訓后才發現在實際操作過程中要注意許多細節，一個小小的失誤也會導致出現一系列的問題。使我認識到學電子商務必須要做到專業理論與實踐的有機結合那樣才能更加牢固的掌握知識。

　　很感謝這次實訓的機會通過這次實訓，主要培養了自己的綜合能力，積累了豐富的實戰經驗。在實訓中困惑與艱辛的體驗讓我逐漸認識到自己在學習過程中的不足之處，不可否認的是在實訓過程中所收獲的所學的會對我以后的學習、生活和工作有很大的幫助。我堅信只要自己用心去發掘一定會收獲和啟發為自己以后的工作和生活積累豐富的知識和寶貴的經驗，我相信在不遠的未來一定會有屬于自己的一片天空。

實訓報告范文 篇4

　　一、實訓單位簡介

　　電纜有限公司(原電纜廠，始建于1952年)是由電工股份有限公司、XX省內十四市電業局下屬企業和衡陽電纜廠有限公司進行強強聯合，合資組建的大型電線電纜制造企業。公司產品以“”牌為商標。可以生產各類電線電纜產品，其中“”電線榮獲全國行業內唯一產品質量最高獎，公司榮獲“中國質量萬里行全國先進單位”、“中國機械化質量信得過企業”，是省級電線電纜產品技術中心，XX省電線電纜質量監督局定點監測中心。公司擁有進出口自營權，年產銷超6億元，成為XX省最大電線電纜制造企業。公司采用先進的管理方式，憑借一流的專業技術人才和豐富的生產經驗，充分發揮強強聯合和集團化、集約化的優勢，成為國內具有較強競爭實力的電線電纜生產企業，為國民經濟和民族工業的發展做出新的貢獻。

　　二、實訓過程

　　會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。

　　在實訓期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。 　　在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售，在進行采購業務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額;銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實訓工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發生串戶。除了采購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

　　公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。工業企業產品生產成本的構成，主要包括生產過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算，生產費用核算，是根據經過審核的各項原始憑證匯集生產費用，進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。生產成本的計算，是將通過生產費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎上進行產品成本計算。如本期投產的產品本期全部完工，則所歸集的費用總數即為完工產品成本。如果期末有尚未完工的在產品，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配，計算出完工產品的成本。在實訓過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進行費用歸集的時候，必須要有相應發票才能進行計入費用。 稅務處理是公司財務處理的重要部分。稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅、房產稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。在實訓過程中，我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用ABC3000進行稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。特別引起我們注意的是，20xx年起，凡企業購進固定資產并取得增值稅專用發票均可進行增值稅抵扣。電纜有限公司屬高新技術產業，企業所得稅按應納稅所得額15%征收。

　　月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實訓期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

　　公司財務部還設有出納及增值稅發票開具處，出納主要管理日常現金收付業務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實訓，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。

　　三、實訓心得

　　實訓是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實訓，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實訓期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

　　實訓是每個即將畢業的大學生的重要經歷，通過實訓，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實訓，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，將工作做到盡善盡美。

實訓報告范文 篇5

　　一、實訓目的

　　掌握鉗工操作技能，加工工藝; 按圖紙要求完成加工手錘工件加工任務; 提高學生動手操作能力，為就業奠定基礎。

　　二、實訓內容

　　1、鉗工加工的特點

　　(1)手工操作 (2)冷加工 (3)加工靈活、操作方便

　　2、鉗工的基本操作方法

　　劃線：劃線的目的，所用的工具和量具，劃線前的準備，基準選擇，平面和立體零件的劃線方法。

　　鋸削：手鋸的應用范圍及使用方法，鋸條的安裝，鋸切的正確姿勢與操作方法。

　　銼削：應用范圍，銼刀種類，選擇及銼削方法，銼削的正確姿勢與操作方法，零件尺寸與形狀的檢驗(用鋼尺、卡尺、角尺等)

　　鉆孔：鉆孔的方法，所用的鉆床的組成、運動和用途，工具和夾具，掌握常用鉆頭的刃磨方法。

　　三、實訓設備

　　材料;鉗工工作臺、臺虎鉗、手錘、鋼鋸、銼刀、鏨子、針、直尺、游標卡尺、游標高度尺，萬能角度尺

　　1、劃線的特點 根據圖樣或實物的尺寸要求，用劃線工具在毛坯或半成品工件上劃出待加工部位的輪廓線或作為基準的點、線的操作。這些點和線標明了工件某部分的形狀、尺寸或特征，并確定了加工的尺寸界限。

　　2、鋸割的特點 用手鋸對材料或工件進行切斷或切槽等的加工方法稱為鋸削。它具有操作方便、簡單、靈活的特點，不需任何輔助設備，不消耗動力，在臨時工地，以及切削異形工件、修理等場合，應用很廣。

　　3、手鋸的種類及構造 手鋸由鋸弓和鋸條兩部分組成。鋸弓用于安裝和張緊鋸條，有固定式和可調式兩種。固定式只能安裝一種長度的鋸條，可調式通過調整可以安裝幾種長度的鋸條。

　　4、鋸割方法(示范講授)

　　5、工件的夾持 (1)工件應夾在臺虎鉗的左面，以便操作; (2)工件不應伸出鉗口過長，鋸縫距鉗口側面約20ΜΜ左右，防止產生振動; (3)鋸縫線要與鉗口側面保持平行，便于控制鋸縫不偏離劃線線條; (4)緊要牢靠，同時要避免將工件夾變形和夾壞已加工面。

　　6、鋸條安裝 安裝鋸條時，鋸齒要朝前，不能反裝。鋸條安裝松緊要適當，太松或太緊在鋸割過種中鋸條都容易折斷，太松還會在鋸割時鋸縫容易歪斜，一般松緊程度以兩個手指的力旋緊為止。

　　7、起鋸方法 起鋸有遠起鋸和近起鋸兩種，為避免鋸條卡住或崩裂，一般盡量采用遠起鋸。起鋸時角度要小些，一般不大于15°。

　　8、鋸割速度，壓力，往復長度要適當。一般鋸削速度為40次/分左右，鋸割硬材料慢些，鋸割軟材料快些。鋸條應往復直線推動，不要左右擺動。保持鋸條2/3以上工作。

　　9、各種工件的鋸割方法 鋸割姿勢與操作方法： 鋸割時的站立位置與鏨切基本相似，左腳向前半步，右腳稍微朝后，自然站立，重心偏于右腳，右腳要站穩伸直，左腳膝蓋關節應稍微自然彎曲，握鋸要自熱舒展，右手握柄，左手扶弓，運動時右手施力，左手壓力不要太大，主要是協助右手扶正鋸弓。鋸割時的姿勢有兩種：一種是直線往復運動，適用于鋸薄形工件和直糟;另一種是擺動式.這種操作方法，兩手動作自然.不易疲勞，切削效率高。鋸割時工件應夾在左面，以便操作。工件要夾緊，以免在鋸割過程中產生振動

　　10、平面銼削方法及檢查(順向銼、交叉銼、推銼) 粗加工時用兩個交叉的方向對工件進行銼削，這種交叉銼削方法可以判斷銼削面的高低情況，以便把高處銼平，精加工時用銼刀順著長度方向對工件進行銼削，銼削后可得到正直的銼痕，

　　比較整齊美觀;修正平面或修正尺寸可用推銼，以提高精度或降低表面粗糙度。在銼削平面時，要經常檢查工件的銼削表面是否平整，一般用鋼皮尺或直角尺通過透光法檢查，將尺緊貼工面，沿縱向、橫向、兩對角線方向多處檢查。檢查角度時，可用直角尺、量角器或樣板尺把角度對好，用透光法檢查。

　　四、實訓步驟;

　　1、劃線：以相互垂直的兩個平面為基準，準確清晰，不得有重復線段;

　　2、鋸削：注意保留加工余量;

　　3、銼削：粗銼后精搓

　　4、鉆孔：在樣沖眼處起鉆;

　　5、攻絲，頭錐：二錐，主意垂直度。

　　五、實訓注意事項

　　1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;

　　2、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

　　3、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

　　4、加工余量要留的適度，留的太多會給進一步加工造成負擔;

　　5、加工工件時要注意站姿，否則長時間工作對身體不好;

　　六、實訓總結;

　　鉗工實習是工科類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在鉗工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。 鉗工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的必修課。鉗工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會。這次我們鉗工實習的主要任務是當一名鉗工。

　　通過老師的講解、演示和自己親身實踐，我終于明白了什么是鉗工，同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!” 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

　　雖然實訓很累，但我接觸了作為鉗工要掌握的基本工具，以及作為鉗工要掌握的基本技術，這將是我日后工作不可多得的寶貴經驗。同時我也深刻的了解了作為鉗工的辛苦，這些經歷都是我人生中寶貴的財富。

實訓報告范文 篇6

　　1.1實習單位概況

　　，按四星級標準建造裝修的商務型酒店，位于南寧，地處繁華地段，南寧吳圩機場車程僅40分鐘。地理位置優越，交通便利。

　　酒店設有豪華、商務房及各類住房，由香港知名設計師精心打造，以簡約為設計理念，有優雅舒適的西餐廳、裝修精致的中餐廳、設施完善的多功能廳、大型地下停車場等完善的配套設施。

　　酒店全方位提供個性化服務，極力為賓客營造便捷、高效、舒適、愜意的環境，是客人觀光旅游、探親訪友、商貿活動等絕佳下榻之地。

　　X酒店還是是一個富有理想和激情的團隊，充滿著追求創新的進取精神和蓬勃向上的朝氣。酒店為職員提供可持續發展的機會和空間，努力創造公平競爭的環境。只要您付出思考和努力、虛心學習、堅持不懈、不斷進步、勇于創新。

　　未來藏于細節，精彩蘊于內涵。如今，面對市場風云變幻，撫今追昔，精通精通101酒店深感任重而道遠。站在新的起點上，酒店將進一步落實“略” ，即全面推進人才、管理、品牌、文化和資本的經營戰略，堅持服務理念，開拓創新，敢于超越，打造酒店業的航空母艦，為實現偉大愿景而努力。

　　1.2主要實習崗位及工作任務

　　在實習期間，我的工作崗位就是一名行政文員。平時的主要任務就是：

　　1.根據總經理或綜合部經理的要求，起草相關文書，打印、復印、傳閱(含QQ上傳)、收發/簽收對內發文、對外發文、外來文件(收文、集團工作聯系函等)，及時編號，定期歸檔。2.協助人事行政專員組織和安排各種會議，做好會議記錄，完成會議紀要。3.負責接待和處理一般來信來訪。處理人事行政辦的日常事務。

　　4.接聽電話，接收傳真，處理日常函電、對重要電話作好記錄，將有關信息及時通報總辦主任。5.做好每天報紙收發工作，及時收集酒店業資訊(含報紙、網絡)，做好剪貼報，及時收集各部門的經營、管理動態。6.為員工辦理入職、離職等相 4關手續，做好員工餐卡的發放、更衣柜、員工宿舍的統籌調配與管理。7.負責酒店大事記的編撰工作。8.負責將酒店各部門的周報告、月報告、季度報告、年度報告進行匯總并及時上傳集團。9.負責員工指模考勤機的管理，并定期核對。10.落實總辦辦公設備的維修、保養與辦公用品的領用或購買。11.做好員工宿舍、更衣柜鑰匙的管理與安排工作。12.做好酒店固定電話費的核對工作。13.做好酒店合同管理工作，認真執行保密制度。14.負責員工意見箱的管理，做到每天檢查。

　　15.完成上級交辦的其他工作。 16、需要在其他部門人手不足的情況下協助各部門工作。

　　我覺得自己很幸運，可以找到自己喜歡的一份工作。

　　2 工作體會

　　在X酒店，我從一個什么也不懂，還是零起點的新實習生，慢慢熟悉行政文員的工作，并且慢慢開始毒地處理酒店的行政事務，在實習的過程中，我善于總結自己工作中的失誤并且做出標記，以便使自己可以從中吸取教訓，從而學習到了很多關于行政文員工作的知識，并且在工作中還努力把自己學到的知識運用到工作中，像我們在大學中學習的課程《高職語文》，讓我知道了很多書本上的知識也是可以運用到實際中的，并且讓我可以有更好的知識基礎可以讓我更好的做好我的工作。

　　在與酒店各部門員工、同事相處的時候，我發現自己都會覺得很開心，因為我覺得他們讓我感覺到溫暖，我們酒店各部門的員工都是那么的熱情友好，他們并沒有因為我是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，他們還會對你露出一個甜美的微笑，或者跟你說一句再普通不過的“辛苦了”這些都會讓我感動，因為只有員工最能夠了解大家都是從新員工過來的心情，所以他們能站在員工自己角度來看待我。

　　現在我覺得自己是富有的，因為富有的人生不難找，它就在我們為別人帶來的每一份驚喜當中。

　　2.1勝任工作的表現及自身優勢總結

　　在擔任行政人員的職位時，我及時向周圍的同事及領導虛心學習，第一天努力讓自己融入集體，并且成功的讓領導記住了我的姓名，在隨后的實習期間，我利用下班時間，努力彌補自己在計算機方面的不足，很好的掌握了工作中需要用到的辦公軟件，并且可以很熟練地運用自如。平時在如一些酒店的辦公設備發生故障或者問題的時候，總是在維修人員在文秀機器的時候在一旁學習，努力讓自己可以可以學習到更多有利于自己工作的東西及知識，這樣可以讓我再工作中更好的發揮自己的價值，并且自己也可以從中吸取很多自己不懂的知識。

　　在工作上，自己也很積極主動的為同事服務，如同事在很忙的情況上我會主動上前詢問、幫忙，從而在與同事相處上也可以互相幫助，并且更好的融入我們部門。并且在我幫助了她們之后，她們之后也會在我需要幫助的時候及時伸出援手，我們彼此之間的關系也一直很融洽，這使我再工作中可以更加愉快，從而形成了一個良好的工作氛圍。

　　在對待工作的時候我可以為工作毫無怨言地付出。還記得在一次節假日，由于我們酒店銷售部由于人手不足，需要我們綜合部員工伸出援助之手幫他們一起到南寧的會展中心，一起派發我們酒店的宣傳單頁，還記得第一天去的時候，中午由于太陽猛烈，我們還是一樣不喊苦、不喊累，堅持和銷售部的同事頂著烈日向進出會展中心的來往行人派發我們酒店的宣傳單頁，而且在烈日暴曬后，又遇上了突然而來的陣雨，而我們酒店租賃的場地是室外，只有一把太陽傘，那一把太陽傘根本抵擋不了來的那么猛烈的狂風暴雨，最后我們的人員都被大雨弄濕了我們的鞋子。可是我們也沒有半點抱怨。我覺得很開心：一起團結一心做一件事情的時候，你會覺得特別有成就感

　　最后一點這也是我自認為自己做得最好的一點：就是承認自己的不足，勇于向別人學習、請教。剛來的時候我知道自己還是一個菜鳥，是一個新人，原因是因為我是一名剛踏出校門的一名學生，對于工作上的事情可以說是基本上是零基礎的，可是我在進入到XX酒店實習那天起，我就先對行政文員進行了一個初步的了解。比如：作為一名行政文員，它的崗位職責及相關的工作內容你必須事先有一個基本的了解，你才能知道自己到了崗位上需要做些什么事情。而且在工作中，由于良好的人際關系，我也很虛心的向他人學習、請教很多自己不懂的事情。只有不斷學習，你才能學習到更多知識，才能更好的豐富自己的學識，更好的工作。

　　2.2工作中的不足及經驗教訓總結

　　在實習期間的也認真總結了自己在工作中的不足。1、把負面情緒帶到工作上：在剛來X酒店的時候，我由于酒店安排的休息時間有些許不理解，導致剛來的第一周休息時產生了對工作的懈怠之心，并且這種情緒間接影響了我的工作，導致我再工作上產生了一些小錯誤，此后，我的上級領導及時與我溝通、開導我，從而我認識到：工作是一件很嚴肅的事情，我們不應該把自己的情緒，尤其是負面情緒帶到我們的工作上來，這是我們一種不成熟的表現，也從一個側面說明我們還不了解工作的真正的含義。2、沒有實際行動就否認事情的不可能完成：在工作上，有一次在領導交代的任務過程中，我由于先主觀的認為了領導交付的任務是不可能完成的，從而對該任務沒有付出實際行動，導致領導下發的任務沒有任何的回應及反饋，以致事情擱淺，從而產生連環反應，產生更加嚴重的問題。在該事情發生后，我虛心聽取了領導的批評，并且自己從中總結道：有一些事情，如果單單從自己主觀的意識出發，判斷一件事情是否可以完成，從而放棄去做的心態，是永遠做不成一件事情的。任何情況下，我們都不應該在還沒有做一件事情之前就做出判斷，我們應該做的是以實際行動說話，不能空憑想象就給自己偷懶的借口。3、工作沒有條理：有時當工作中由太多需要做的事情的時候，會先做自己想到的事情，而沒有自己的一個工作事情的輕重緩急的區分，導致一些重要的工作沒有及時的完成，在這種情況發生的時候，我及時向同事請教了她們在工作的一些心得體會，并且吸取其精華，去其糟糠，此后，在處理工作上的事情的時候我也可以游刃有余，先把重要事項完成，從而不耽誤自己的工作。

　　4、不夠自信：有一次，在酒店需要酒店員工參加一個酒店集團內部體育項目的時候，我由于對自己沒有信心，怕拖酒店的后腿，而沒有主動報名，從而使酒店少了一名參賽者。此后，我慢慢回想自己在這一過程中發現的一個缺點就是自己不夠自信，太過內向，在工作中我意識到我們是需要積極向上、活潑開朗的面對一切，比如我們的同事及工作，這樣不僅可以為我們贏得良好的人際關系，也可以讓我們自己更好的在工作中脫穎而出。體現自己的優點。另領導可以發掘自己的工作才能。

　　工作中我也明白了我們需要慢慢得從失敗中總結教訓，這樣我才會進步得更快。

　　3 工作創新

　　3.1 對工作單位管理運營情況的分析評價

　　在工作中我發現到酒店在管理運營過程中出現的以下情況：

　　3.1.1、也許對于南寧很多成熟的星級酒店來說它們的各項規章制度都是很完善的，但我個人認為在一個酒店開業期開始之初，肯定還是會存在很多不足及漏洞的。(即行政及人事綜合的部門)各項規章制度還不是很規范。由于酒店是一家新開業的酒店，在籌備期間，由于人員不足的情況下，相關領導及員工還不能很好地對部門的一些規章制度做出一個統一的規范，也許這也是所有星級酒店的在開業期間出現的一些大同小異的管理制度疏漏，不過，在我看來，一個部門的管理規章制度完善不完善，還取決于我們的領導層即管理者的一個個人能力及他們的一個領導力。要是我們的部門管理制度貫徹執行得好，那么我相信我們部門的凝聚力會更好，并且更有利于我們展開工作。所以我覺得建立一套規范的服務執行和監督機制是綜合部管理的一個當務之急。

　　3.1.2、在工作中，根據觀察發現到了：我們酒店還需要加強對酒店西餐廳的一個衛生的管理和監督。有一段時間酒店由于食堂廚師離職并且無人替崗的情況下，我們酒店暫時把員工食堂的地點改為了：酒店一樓西餐廳的后花園，而我們酒店員工的伙食問題也是暫時由我們酒店餐廳的廚師負責。在餐廳用餐的時候，我暗中發現，我們酒店餐廳的一些細節衛生還是做得不夠好，如一個洗好的杯子還是有水漬的，我們酒店餐廳的服務員沒有及時把清洗好的餐具擦拭干凈，在這種情況下，我們酒店餐廳的管理人員也沒有及時檢查及監督，并且我們餐廳的員工也沒有意識到他這樣做的后果，更沒有一個基本的衛生規范及相關制度。還有一個就是我發現有一次，我們酒店餐廳的員工由于上班匆忙，沒有在上崗前洗手，這也從一個側面說明我們酒店的餐廳的一些衛生制度及管理乜有一個明確的規定，這也是導致我們酒店員工沒有一個約束力，從而對他們的工作產生懈怠及疏漏。所以對于一個酒店來說，尤其是我們酒店的西餐廳來說：衛生制度及管理是多么的重中之重

　　3.1.3、酒店各部門之間的配合協作還需要加強。在很多時候我們酒店的人員編制問題在一定程度上還是很缺人手的。在這種情況下，就導致很多連環反應，酒店客房由于人手不足的情況下，酒店的客房衛生清潔就不能完成，可是在客房需要各部門伸出援助之手的情況下，我們酒店只有我們綜合部及酒店的保安部員工及時幫忙，幫客房的同事一起鋪床、幫他們拆床單，而其他部門在人手充足及閑暇時間卻未能對客房部的同事伸出友誼之手，由此可見，我們酒店的各個部門之間的配合及協助還有待加強。

　　3.1.4、我們酒店的激勵機制和晉升制度也還有待完善。因為據我了解到，很多老員工工作的時間已經很長了，個人服務技能也達到了非常高的水平，但是由于酒店受到精通集團總部的相關機制的限制，我們酒店的老員工并沒有獲得什么激勵和晉升，而個別員工表現的并不是很好卻能依舊留在原職甚至是升職，這都是依靠了與們酒店集團總部的人脈關系。另外酒店的激勵機制中也過多的注重于物質上的激勵(最多也只是發錢)，事實上，除了一些比較基本的、傳統的獎懲激勵外，我們應該還需要更多其他的激勵方式值得我們酒店的領導以及我們的管理者們借鑒。

　　3.1.5、我們酒店的很多普通的服務人員文化素質普遍不高。比如：客房服務員、客房部的PA保潔員、酒店西餐廳服務人員、酒店保安部的保安人員等等，他們的基本的文化素質都是比較低的，因為在他們的工作中，他們需要付出的是他們的體力，并且酒店對于一個文化素質不高的、學歷不高的人也是可以接受的，因為酒店需要的是的人，特別是在酒店人員配備不足的情況下更是如此。個人也認為這也是現在的社會、環境造成的一個漏洞。我們酒店為此更需要對一個酒店的員工進行一個基本的培訓及我們酒店的企業文化的一個熏陶。這樣我們才可以樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業文化。正所謂：一個民族有它自己的民族文化，一個企業同樣也需要有它自己的企業文化。

　　3.1.6、我發現我們酒店的一些管理層及員工之間還存在一定的關系危機。產生關系危機的主要原因有：1，酒店管理人員人性化意識淡薄，只是片面強調酒店的利益，無視我們酒店個別部門員工的休息時間。導致上級與下級之間關系不和諧;2，酒店管理者未能給酒店的員工的一定的尊重，而只是一味的強調員工尊重上司，而領導不能換位的考慮一下我們員工的感受，這直接影響到了我們員工工作的積極性及工作熱情，，這在管理學中是更是違背現代企業酒店的管理理念和宗旨的.3，由于酒店的本身的晉升制度的不完善，有能力的人沒有得到應得的晉升，而一些沒領到能力和靠關系上位，在這一過程當中，有能力的員工就會對一些他自認為沒有領導能力的上司產生一個負面的情緒。這就影響了我們酒店的員工的工作積極性，嚴重的情況下還會使我們酒店造成一個人才的流失。

　　3.2 自己獲得的管理經驗或自己總結創新的工作技巧、管理方式方法

　　在X酒店實習的過程中我也獲得了很多感悟及一些淺顯的管理經驗：

　　3.2.1、當你作為一個酒店、一個部門的負責人或者管理者的時候，我們首先需要做的一點就是完善我們的一個管理制度及部門制度。所謂：無規矩，不以成方圓。職工的含義就是因為我們比社會上的游手好閑之人多了一個制度的約束，也正因為如此，我們首先要做的就是為我們的員工制定一個制度的約束，我們才能要求員工把事情做得更好。

　　3.2.2、任何時候，對于一個酒店的管理者來說：我們都要對我們酒店的每一個部門、每一位員工對酒店衛生、個人衛生有一個基本的監督，并且需要管理者把這一監督體系完善、做好。而且，作為一個管理者，更需要體現的的是有一個帶頭示范的一個作用，只有這樣，酒店的衛生才可以得到良好的改善及整頓。

　　3.2.3、酒店每一個部門都不是獨立的個體。在很多時候，各個部門的團結協作是非常重要的，而我們的管理者對此需要做的就是多與各個部門的管理者溝通、了解與各個部門是一種什么樣的關系，只有這樣我們才能很好的與各個部門進行一個協作與配合。

　　3.2.4、作為管理者應當清楚地知道：你的能力是公司的財產，也是你發展的基礎。而管理者我們首先要考慮到我們如何保證我們的員工隊自己、對酒店的一個忠誠度。這就涉及到一個員工的激勵制度了。我們每天要面對的是不停的變化，我們要用一種超然和從容的態度去看待自己所遭遇的一切，所以我們應該跟隨時代的變化改變我們那一成不變的激勵制度。我們需要可以向過去學習，但活在過去是不明智的，我們首先需要改變自己的思維，改變我們的想法，這樣我們才能挖掘更多對員工更好、更能激勵的員工的方式及方法。

　　3.2.5、我認為：作為一個管理者，對你的下屬或者是員工進行一個基本的企業文化的熏陶及培訓是必不可少的。管理者可以說是我們酒店員工的老師，我們的管理者是什么樣的素質，那么我們酒店的員工就是什么樣的素質，我們管理者的一個自身的涵養與員工息息相關，更重要的是我們的管理者應該起到一個很好的督導作用，所以培訓可以說是很好的一個手段，它可以幫助我們的管理者對我們的員工進行一個文化熏陶，更可以把我們酒店的企業文化更好的運用到員工中，從而形成一個真正的屬于我們酒店特有的企業文化。

　　3.2.6、所謂：點亮人性的光輝中忠誠的一面，是管理的首要使命，即激發人與人之間的忠誠度。一個管理者在對待員工的時候應當真誠地對待他們。我們都知道酒店的的力量在于它的員工。去掉強有力而且工作意愿高的員工，酒店則會立刻陷于停頓。而且作為管理者承諾與細節也是非常重要的。承諾的事情我們一定要盡最大的努力去完成，即使在竭盡全力不能完成的情況下，應當主動及時地向你所承諾的人溝通，因為，承諾也意味應當有遠大志向。堅信“志當存高遠”，但更多的是細節定成敗。我們知道而且經常看到周邊一些具有相似能力的管理人員，卻有截然不同的成就，這主要區別于他們對管理事業的激情與執著的追求。一旦有了這種激情，你就能夠愉快地面對各種管理問題與挑戰，舉重若輕，盡情享受解決管理問題及業務增長所帶來的成果。從而使你盡可能成為一個可以信賴的人。你可以讓你的員工信賴了，那么員工對你的忠誠度自然就高了。

　　3.2.7、在管理上我們最忌諱的就是讓問題睡大覺。要解決它!而且要馬上解決，無論是對是錯。讓問題躺著睡大覺而無所事事當然是一種舒服的方法，因為不會馬上承擔風險，但這絕對是企業管理上的大忌。做事的態度，便是把每件事都做好，即使是最細微的部分，也要徹底做好。一樣事情不做到十全十美，絕對不能放松的。所以我們需要時刻提醒自己，當問題發生了，一定要第一時間解決事情。大道理容易明白，但具體到每一件事還是需要我們付出很大的努力的去做到的。

　　4.對未來工作的計劃設想及發展目標

　　在X部做著行政文員工作的的日子里，比我在酒店的餐飲部做一個服務員更讓我學到了更多的東西，因為綜合部行政文員它本身處于一個綜合部門，必不可免的還會接觸到一些人事方面的知識，它也讓我更加了解到了作為一個行政文員與人事專員的一個一個很大的不同。同時，最重要的還是讓我明白了作為一個行政文員，它的發展前途遠沒有一個人事專員的大。而且，在工作期間，我也發現自己更加熱衷對于酒店人事的一個了解及興趣。都說：興趣是最好的老師。我今后的發展方向更加應該朝著酒店的人事專員、主任等方向發展。

　　而在X酒店實習結束之后， 我與酒店簽訂了就業協議，并且由于自己的工作表現，得到了酒店領導的重用，得以升職為酒店人力資源部的：人事專員。為了讓自己可以更好的勝任這個職位及工作，我一直嚴格要求自己，努力多學，盡早適應人事專員的工作，不斷充實自己，使自己具備能成為一名合格人事專員的要求與素質。從簡單的學起，做好每一件小事，使自己有獨擋一面的能力。都說不想當將軍的不是好士兵。而我想要當一個：“將軍”。

　　在工作之時我仍不忘學習，因為我心中還有一個讀書的夢想，夢想自己可以拿到一個本科學歷的證書。只有這樣不斷地學習、不斷提高自己文憑。我們才能更好的在社會上立足，也才能對自己的工作有一個基本的硬件條件。 這就是我現在每天努力工作，每天奮發向上的一種精神支持及動力。

　　致謝

　　于x年8月，我踏入我們可愛的X學院的時候，我便覺得是肯定是上帝把我和這片寧靜的校園緊緊拉到了一起，時間流逝，在X學院的這兩年，是我最開心、最無憂無慮的兩年。人生能有幾個兩年，可以讓你會覺得如此開心呢?所以，我非常慶幸自己能在這美麗的校園留下足跡和身影。并且與我的校園朝夕相處了兩年。現在，我們三年的讀書生活也即將在這個火熱的夏日劃上一個句點，但是，這對于我來說，還只是我人生卻只是一個逗號，我的人生還會在離開校園之后有一個更廣闊的天地任 我暢游。為此，我需要向我可敬的校園、我的老師、我的同學表達我對他們的一種感謝及之情。

　　首先：我要感謝我的校園，正是因為有了X學院，才會有我，也才會有我的今天，我愛我的校園。

　　在此，我也要感激我的指導老師XX老師，您對于我來說：是一位治學嚴謹，學識淵博，思想深邃，視野雄闊的老師。還記得大一時，您教我們《高職語文》正是因為您的授課對我的啟發，我才會找到自己的人生奮斗方向，也是您為我開啟了我職業生涯的第一步。都說：授人魚不如授人以漁，正是因為您嚴謹的教學風格，使我學習到很多課本上學習不到的知識。在此，我對您深表感謝。

　　同時，更要感謝這三年來關心和教育我的各位老師，是你們無怨無悔，辛勤的付出，才使我的知識得以豐富，思想得以升華。也才使我在工作中可以脫穎而出。我補回忘記您們，是您們的教誨，我才可以有更豐富的人生，我的人生大門時因為有您們才會開啟。

　　在學校的時候，我也很感謝我可愛的同學們。因為有他們， 我更加懂得了與人相處，因為有他們，我再學校的日子不再孤單。我的生活也因為有他們而充盈著開心、快樂。也使我懂得：友情對于我來說是非常重要的，我也會好好地珍惜與他們的友誼。

　　我還要感謝我們的X酒店。正是因為有了XX酒店，我才能更好的人事到自己的自身價值，也是它給我提供了一個舞臺，讓我有發展的機會，我也很感謝X酒店的的各位領導，因為你們是我步入社會的第一位老師，你們的指導與照顧讓我適應了從校園到社會的一個過渡階段，我也感受了大家庭的溫暖。

　　最后，我要感謝我的父母，沒有我的爸爸媽媽，就不會有我。對于他們對我的養育之恩，我知道自己無以回報，我能做的就是努力不讓他們擔心，并且衷心祈禱他們可以永遠健康快樂。

　　寫及此，我發現自己現在的心情久久無法平復，從x年的夏天我步入大學殿堂至現在我的酒店實習報告即將完成時，我深深地感謝我可愛的校園、我的老師、我的同學、我的實習單位還有我的父母。在此，我僅向他們表達我我誠摯的謝意!謝謝!

實訓報告范文 篇7

　　一、對微型機系統、微型計算機體系結構的認識：

　　(1)微型計算機系統概述：

　　 1946年，世界上出現第一臺數字式電子計算機ENIAC(電子數據和計算器)  發展到以大規模集成電路為主要部件的第四代，產生了微型計算機

　　 1971年，Intel公司設計了世界上第一個微處理器芯片Intel4004，開創了一

　　個全新的計算機時代

　　(2)微型計算機的發展：

　　第1代： 4位和低檔8位微機

　　第2代： 中高檔8位微機

　　第3代： 16位微機

　　第4代： 32位微機

　　第5代：

　　Pentium(奔騰)— 32位微處理器

　　Pentium MMX(多能奔騰) — 32位

　　第6代： (P6核心結構)

　　Pentium Pro(高能奔騰) — 32位

　　Pentium II(奔騰2)— 32位微處理器

　　Pentium III(奔騰3) — 32位微處理器

　　第6代之后：

　　Pentium 4 — 32位微處理器(非P6第六代X86系列CPU核心結構)

　　Itanium — 64位微處理器

　　(3)微型計算機體系結構

　　隨著計算機技術的飛速發展及高速外設的出現，微型計算機的體系結構發生了巨大的變化。至今，已推出了多種帶有不同的微處理器技術和總線結構的微型計算機系統。

　　采用Pentium微處理器的微機體系結構，其基本結構發生了革命性的變化，最主要的表現是改變了主板總線結構。為了提高微機體系結構的整體性能，規范體系結構的接口標準，根據各部件處理或傳輸信息的速度快慢，采用了更加明顯的三級總線結構，即CPU總線(Host Bus)、局部總線(PCI總線)和體系結構總線(一般是ISA)。三級總線之間由更高集成度的多功能橋路芯片組成的芯片組相連，形成一個統一的整體。這種基本結構稱為南北橋結構。

　　由Intel公司南北橋結構的芯片組440BX所組成了PentiumⅡ微機的基本結構。440BX芯片組主要由兩塊多功能芯片組成。其中，北橋芯片82443BX集成有CPU總線接口，支持單、雙處理器，雙處理器可以組成對稱多處理機(SMP)結構;同時82443BX還集成了主存控制器、PCI總線接口、PCI仲裁器及AGP接口，并支持體系結構管理模式(SMM)和電源管理功能。它作為CPU總線與PCI總線的橋梁。

　　二、計算機組裝體會：

　　我們都知道，想要對計算機進行深入的了解，首先就得從他們的硬件系統進行初步的剖析，因為計算機硬件系統是支撐整個計算機系統正常工作的主干道。而組裝實操則為我們提供了一個深入了解計算工作原理的平臺。

　　通過學習了計算機組裝，我們了解了計算機硬件方面的一些組裝知識、更深入地了解了計算機的硬件設備，其中包括CPU,主板，內存，外存和外部設備等配件的基本結構及其組裝方法。.

　　通過這次的組裝實訓，原來在這方面還有點模糊的我，開始漸漸地更加深入地認識它了。這樣我也能更好的利用它了----這個一直在我身邊陪伴著我的朋友。

　　這次的組裝實訓，我從中受益匪淺，而這也使我意識到計算機硬件的更新和維護的重要性。

　　三、對計算機軟件系統的安裝認識體會：

　　本次實訓,我們在計算機軟件系統的安裝操作中,分為系統軟件安裝和應用軟件安裝兩大部分。在這兩大部分的實操中，我們用學校為我們提供的設備和系統光盤等對老師布置下來的任務進行了有目的地實時操練，當然其中也遇到了一些不知所措的問題，但后來通過向指導老師請教，還是順利地完成了任務，而在安裝過程中的最大感觸就是無論安裝系統軟件還是應用軟件，都必須具備有一定的耐心，因為要想裝好一個完整的軟件我們就必須做好安裝軟件過程中每一步的操作，只有這樣我們才能讓安裝下來的軟件達到我們想要的效果。

　　通過這次的軟件安裝實操，我學到了更多的計算機知識，這為我能更好地邁向計算機領域打下了又一重要的基礎。

　　四、對計算機維護工作的認識和體會:

　　通過學習了計算機維護，我們了解了計算機方面的一些基礎知識，學到了相關方面的工作原理，學習了CMOS設置和硬盤的分區及格式化。操作系統的安裝，驅動程序的安裝和常用軟件的安裝。

　　這次的計算機維護實操，我們還了解到計算機故障的分類和檢修方法，CPU，主板，內存，外存和外部設備等配件的故障識別與處理，系統的優化與軟件故障的處理，計算機病毒的防治以及怎樣利用殺毒軟件殺毒。雖然在個別方面我們已經懂得了不少，不過我們很高興能夠這么全面、這么系統化的了解到這么多的維護知識，這對我們受益非淺。

　　此外，計算機系統維護的實操讓我們通過實踐更好地鞏固了知識。對我來說，這輩子的生活是離不開計算機的，而學習計算機維護則充實了我們的知識，讓我們能更好地在日后的生活中利用它。

　　五、對故障檢測方法,常見故障原因和排除的認識和體會： 對于我們來說，計算機運行過程中有無出現問題無疑決定著我們能否正常地使用它來完成各項工作，于是了解和認識相關的故障檢測和排錯知識變得十分之有必要，以下是我在本次實訓過程中學習到的部分相關知識和步驟：

　　1. 計算機故障的檢測原則

　　 計算機系統故障的檢測原則是，由軟到硬，由大到小，由表及里，先電源后負載，先靜態后動態，先一般故障后特殊故障，先簡單后復雜，先公共性故障后局部性故障，先主要故障后次要故障。

　　2. 計算機系統故障診斷步驟

　　 先區分是軟件故障還硬件故障

　　 再具體確定是系統軟件還是應用軟件故障

　　3.排除軟件引起的故障

　　 CMOS設置問題

　　 硬件沖突問題

　　 虛擬設備驅動程序(VxD)問題

　　 動態鏈接庫(DLL)問題

　　 內存常駐(TSR)程序問題

　　 病毒問題

　　硬件故障常用的檢測和判斷方法

　　1.常見硬故障的分類 ：

　　按故障出現的部位，硬故障可以分為以下幾大類：

　　 電器故障。包括元件本身引起的故障、由外電路引起的故障、 電路板本身引起的故障以及人為造成的電器損壞故障

　　 機械故障。主要出現在計算機的外部設備上，主要有針式打印 機、軟盤驅動器、鍵盤、繪圖儀等。

　　 介質故障。指存儲數據的磁介質及光介質損壞，造成數據不能 讀

　　 人為故障。主要指由于人為地操作失誤或未按機器要求的環境 條件及操作規程造成的。

　　 疲勞性故障。這類故障大部分和機械磨損或與機械部分相關的 部件有關，而且電器元件也有使用壽命和有效期，一旦壞了就 難以查找故障產生的原因。

　　2. 硬件故障常用的檢測方法 ：

　　1)原理分析法

　　這種方法是從系統的原理入手，根據系統的時序關系從邏輯上分析各部分電路的特征，進而找出故障原因的方法。它是一種專業維修的方法。

　　(2)程序診斷法

　　包括簡易程序測試法、檢查診斷程序測試法和高級程序法，實質上都是通過檢查程序對計算機硬件進行故障診斷，通過顯示錯誤代碼或錯誤標志信息以及發出不同響聲，為用戶提供故障原因和故障位置信息。

　　(3)人工診斷法

　　包括直接觀察法、插拔法、交換法、跟蹤法等

　　(4)測量法

　　 用測試儀器(如萬用表、示波器、邏輯表等)測量有關信號的波形、電位等

　　3. 硬件故障的檢查步驟 ：

　　硬件故障的檢查步驟是：先分清主機故障還是外部設備故障，即從系統確定到設備，再由設備確定到部件。

　　常見故障判別及排除 ：

　　1. 計算機啟動的過程

　　計算機系統啟動過程如下：

　　(1)PC電源的ON——顯示器，鍵盤，機箱上的燈閃爍。

　　(2)檢測顯卡——畫面上出現短暫的顯卡信息。

　　(3)檢測內存——屏幕上出現內存的容量信息

　　(4)執行BIOS——畫面上出現簡略的BIOS信息。

　　(5)檢測其它設備——出現其它設備的信息(CPU、內 存、硬盤、光驅……)。

　　(6)執行OS(操作系統)的初始化文件。

　　2. 開機黑屏的一般解決方法 ：

　　 如果沒有電力供應，檢查PC電源、電源接口和電源線通電情況

　　(1)檢查機箱電源的接口和電源線是否完好，如果接口和電源線有破損斷裂的，應當及時更換。

　　(2)檢查主板電源線插口，如果沒有破損就將插口拔出再插入，一般可以解決主板由于接觸不良，導致沒有電力供應的情況。

　　(3)檢查機箱電源供電情況。一般用替代法進行檢測，即將電源盒裝到另外一臺計算機上試一試。如果機箱電源有問題，機箱電源風扇就不會轉動。

　　(4)檢查機箱電源上的開關，看它與主板的連接是否正確;檢查主板上的跳線，找到控制電源的跳線，試著削短該跳線針;如果主板可以正常運行，這說明該跳線有問題了

　　若有電顯示但仍然黑屏，按下面的步驟處理

　　觸。比較笨的辦法就是將它拔出來之后再重新插進去。

　　(2)如果問題太嚴重，就只得拔掉所有次要性的部件，斷開所有次要性電源線，包括IDE軟驅等設備。

　　(3)如果資金充裕，可以購買Debug診斷卡，辨別系統在啟動過程中死機的原因。

　　3. 通過BIOS自檢鈴聲判斷開機故障：

　　 根據在啟動時的喇叭發出的聲音可以判斷錯誤類型。根據主板形式的不同，

　　聲音的表示也有所不同。

　　4. 通過開機屏幕提示判斷故障 ：

　　(1)CMOS Setup的錯誤。如果CMOS Setup中的硬盤參數設置不正確的話，因計算機無法識別硬盤而會導致系統無法啟動。

　　(2)系統文件的錯誤。Windows啟動時需要、Io.sys、Msdos.sys、Drvspace.bin四個文件。

　　(3)初始化文件的錯誤。Windows在啟動時要讀取Autoexec.bat、Config.sys、system.ini、Win.ini、User.dat、System.dat六個文件。

　　(4)Windows的錯誤。Windows初始畫面出現后的故障大部分是軟件的故障，如程序間的沖突或驅動程序的問題等等。

　　5. 死機和藍屏故障 ：

　　硬件原因主要有：

　　(1)計算機過熱。 (2)移動不當。

　　(3)灰塵。 (4)設備不匹配。

　　(5)軟硬件不兼容。 (6)內存條故障。

　　(7)硬盤故障。 (8)CPU超頻。

　　(9)硬件資源沖突。 (10)內存容量不夠。

　　(11)使用劣質元件。

　　軟件原因主要有：

　　(1)病毒感染。

　　(2)CMOS設置不當。

　　(3)系統文件的誤刪除或錯誤。

　　(4)初始化文件遭破壞。

　　(5)動態鏈接庫文件DLL丟失。

　　(6)硬盤剩余空間太少或碎片太多。

　　(7)BIOS升級失敗。

　　(8)軟件升級不當。

　　(9)濫用測試版軟件。

　　(10)非法卸載軟件。

　　(11)使用盜版軟件。

　　(12)應用軟件本身存在缺陷或與系統軟件不兼容。

　　(13)啟動的程序太多，使系統資源消耗殆盡，使個別程序需要的數據在內存或虛擬內存中找不到了就會出現異常錯誤。

　　(14)非法操作。

　　(15)非正常關閉計算機。

　　(16)有時候運行各種軟件都正常，但是卻忽然間莫名其妙地死機，重新啟動后運行這些應用程序又十分正常。

　　(1)硬盤出現壞磁道。不好的電源易導致硬盤出現假壞道，這種故障 一般可通過軟件修復。

　　(2)電腦運行伴有“轟轟”的噪聲。這是出在電源風扇的噪音增大所致，如果電腦長時間沒有開啟過，電風扇上面灰塵積攢過多，則可能出現這種現象，解決辦法是拆開電腦，卸下電源，將風扇從上面拆下，除塵。

　　(3)光驅讀盤性能不好。在新購買的計算機或新買的CD-ROM上，讀盤時伴有巨大的“嗡嗡”聲，排除光驅的故障之后，很可能是電源有問題。

　　(4)超頻不穩定。CPU超頻工作對于電源的穩定性要求很高，如果電源質量比較差，在超頻后，經常會出現突然死機或重新啟動的現象。

　　(5)顯示屏上有水波紋。有可能是電源的電磁輻射外泄，受電源磁場的影響，干擾了顯示器的正常顯示，如果長期不注意，顯示器有可能被磁化。

　　(6)主機經常莫名奇妙地重新啟動。有可能是電源的功率不夠，電源提供的功率不足以帶動電腦所有設備正常工作，導致系統軟件運行錯誤、硬盤、光驅不能讀寫、內存丟失等，使得機器重新啟動

　　7. 不是故障的故障 ：

　　用戶組裝不正確或插口接觸不良等也會導致系統故障。這時可以打開計算機檢查接線、插口等是否連結良好。在安裝新購的硬盤、CD-ROM等EIDE設備時要注意Slave(從盤)/Master(主盤)的設置，如果設置得不正確則會無法啟動或使用相應設備時發生錯誤。

　　以及其它的外部設備的故障和排除方法等等。

　　六、優化計算機的配置：

　　在學習如何優化計算機的配置中，我們了解了內存優化、硬盤優化以及提高開關機速度、優化執行性能、加快上網瀏覽速度等在優化配置方面的知識，明白了為了使得硬件資源得到合理的使用，程序運行的速度能夠有所改善，有必要對計算機系統進行優化的重要性。于是我們在自己的電腦練習了許多基于手動設置的優化配置從中收獲頗豐。

　　通過學習優化計算機配置的相關知識以及在自己電腦上進行了多次的練習操作，我又進一步地認識到計算機優化的重要性，我將繼續在計算機這片廣闊的領域里面學習更多有用的知識，為往后能從事計算機方面的工作打下扎實的基礎。

實訓報告范文 篇8

　　為期兩周的金工實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

　　“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多„„„

　　在工業生產中，安全要擺在第一位，是至關重要的!這是每個老師給我們的第一忠告。在工業安全科目中，我們便被安排輪流去看一個實習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。看著那么復雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發生了事故，事后諸葛亮就很多。

　　看完錄像后，我們在車間里，聽老師講解有關工業安全方面的知識。看著發下來的資料，我才明白工業安全的重要性，工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對于草擬或一個企業的安全條例，減少工業污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認真，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周!

　　一、 實習目的

　　了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　二、 實習內容

　　1、焊接實習

　　曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次，我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經常會出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接，我們已經掌握了點焊接的知識，但要想作到職業工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。

　　2、熱處理實習

　　熱處理是將金屬材料放在一定的介質內加熱、保溫、冷卻，通過改變材料表面或內部的金相組織結構,來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。

　　為使金屬工件具有所需要的力學性能、物理性能和化學性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機械工業中應用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復雜，可以通過熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學、物理和化學性能，以獲得不同的使用性能。

　　3、車工實習

　　車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式;學會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式;知道車床型號含義，熟練車削加工操作。

　　車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發挽入帽內。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。

　　開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，后來練習車銼刀手柄;過一段時間后又實習如何車螺紋，最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。 車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續車到合適大小，如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。我們這組很不幸的出現了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進度。最后經過努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。

　　車工體會：車床是通過各個手柄來進行操作的，成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。理論歸理論，實踐才是真目的，才能練出真本領。此階段實習給我最大的感受還是必須要親自動手操作，不動手不知道怎么操作，不動手不知道哪里有錯，不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應社會能力更強。

　　4、數控實習

　　就是通過編程來控制車床進行加工。老師也給我們在黑板上做了簡單的介紹，并且舉例說明。一個步驟一個步驟的寫。最讓我們煩的的是對刀，稍微一個不細心就把x軸和z軸弄反了。在同學和老師的幫助下學會了對刀。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。我們一起學習新知識，遇到不會或是不懂的互相幫忙解答。隨后老師又讓我們去開正真的機床，把那些編的程序在機床上演示。我們可算知道了模擬和真實有很大的差距了。仿真模擬可以犯錯后能糾正可是到真正的機床上時一個撞刀就讓材料浪費了。我們的計算也是很重要的，誤差不能大于1毫米去。每個人都有親手去實踐的機會，親自動后和看著別人做又有很大的區別。當我第一次去開動機器的時候感覺都束手無措了。不知道要干些什么了，那些先做那些后做都暈了。還好有老師的指點，也做出了成品。盡管不是那么的完美可是那是自己親做的還是心里感覺很高興的。

　　5、鉗工實習

　　在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果。

　　鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。

　　6、鑄造實習

　　實驗的目的在于了解鑄造生產工藝的過程、特點和應用，熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用。認識型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡單零件。 實習的步驟：簡單講就是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。

　　聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎!

　　鑄造成型，可以說完全是對小時候玩泥沙的回味了。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心，還有的就是小時候用的是手，現在用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了。看起來就這么簡單的幾步。但是我想要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修整是不可能得到的。有幸有現成的模子，可以盡快進行下一步的制砂型，舂砂看著簡單卻很累啊，不能偷懶而舂的不實或加多些砂，這會對后期鑄造出的零件起關鍵作用。記住有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么!只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆砂子在我們的精心加工下竟可以變成如此整齊漂亮 。

　　7、鍛工實習

　　鍛壓是在外力作用下使金屬材料產生塑性變形，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機械制造中的重要加工方法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。自由鍛還可分為手工鍛和機器鍛兩種。

　　(1)手工鍛造工具

　　1)支持工具：如羊角砧、球面砧(又稱蘑菇砧)、芯砧等。

　　2)打擊工具：如各種大錘和手錘。

　　3)成型工具：如各種沖子、平錘、葫蘆、窩子等。

　　4)夾持工具：各種形狀的鉗子。

　　5)切割工具：各種鏨子及切刀。

　　6)量具：直尺、內外卡鉗等。

　　⑵、錘上自由鍛造工具

　　1)夾持工具：如圓鉗、方鉗，槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專用型鉗等。

　　2)切割工具：如切刀(又稱剁刀)、啃刀、半圓切刀等。

　　3)變形工具：如夾子、槽子、壓鐵、沖子、芯軸、壓棍、漏盤等。

　　4)量具：如直尺、內外卡鉗等。

　　5)吊運工具：如吊鉗、叉子等。

　　三、實習感想

　　我們在實習中充實地度過了我們的實習生活，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。我們應該大學生多參加這樣的實習活動，似乎這些天的時間比我們課堂上學到的東西更多。

　　我們是即將走進社會的人，更需要的就是吃苦耐勞的精神，當面對困難的時候能夠堅持到底，相信自己能勝任。不論以后會遇到多大的困難我們都會學著克服的，因為我們在彼此身上看到了學習的優點和勁頭。因此我希望現在的孩子更應該多參加這樣的課程，不僅身體得到了鍛煉更有助于成長為一位自己動手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。

實訓報告范文 篇9

　　一、 課題名稱：簡單計算器

　　設計一個簡單的程序來模擬計算器的功能。

　　二、 設計目的：

　　1、通過理論知識與實際需求相結合，編輯解決一些日常中的實際問題，培養初步的獨立分析和設計能力。 2、了解應用程序設計解決實際問題的具體過程和實現方法，掌握應用C語言進行程序設計的基本規范; 3、重點掌握C語言的程序編寫、函數設計、算法設計和程序調試方法; 4、初步掌握系統開發過程的問題分析、系統設計、程序編碼、測試等基本方法和技能。

　　三、 設計任務：

　　1、通過結構體數組和共用體數組來存放輸入的每一數字或運算符號的記錄(包括1、2、3等數字，+、--、_、等運算符號)，然后將其信息存入文件中。輸入一個算術計算式，就在屏幕上顯示結果。 2、輸入簡單的加減乘除算術計算式，并在屏幕上顯示計算結果;

　　四、 設計要求：

　　1、用C語言實現程序設計并進行調試; 2、畫出查詢模塊的流程圖;

　　3、系統的各個功能模塊要求用函數的形式實現; 4、界面友好(良好的人機互交)。 5、完成設計說明書(A4)。

　　五、代碼設計：

　　#include "stdio.h" main { float x,y;

　　char operator;

　　printf("x,yun suan fu ,y: "); scanf("%f%c%f",&x,&operator,&y); switch(operator)

　　{case '+': printf("%.2f+%.2f=%.2f",x,y,x+y); break; case '-':printf("%.2f-%.2f=%.2f",x,y,x-y); break; case '_':printf("%.2f_%.2f=%.2f",x,y,x_y); break; case '/': if(y==0)

　　printf("chushushilingwuyiyi"); else

　　printf("%.2f/%.2f=%.2f",x,y,x/y); break;

　　default: printf("yunsunfuwuxiao"); } }?

　　七、設計總結：

　　學習C程序這門課一個學期了，這是我們學的第一門專業課，所以作為我這個計算機系的學生來說當然十分重要，老師在第一節課說過，C語言是計算機的基礎，大多數軟件都需要用C語言來編寫，通過一個學期的學習，使我初步掌握了一些關于這門課的知識

　　這次的課程設計是對我們一個學期來所學的知識的綜合考察，里面涉及到了我們大多數所學知識。記得剛開始學這門課的時候，對這門課充滿了希望，自己有信心學好這門課，但是經過一段時間的學習之后。才發現程序設計并不好學，它既要你有很強的領悟能力，還要你課后的努力，也許是自己之前太有信心學好

　　這門課了吧，中間遇到了很大的瓶頸，一度陷入無休止的煩惱中編程序時沒有一次是成功的，總會遇到很多的error，改完一個又有一個，這時我會想到一句古話“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，也許以后會有些許光明吧。之后，隨著時間的推移，慢慢掌握了這門課學習的一些竅門，學習起來也比剛開始的時候好了一點，至于編程序嗎還是有錯誤，但比以前少了，總讓我看到希望了。這次的課程設計要求我們編一個簡易計算器，剛開始的時候我一頭霧水，丈二摸不著頭腦，不知從哪里下手，后來經過老師和同學的幫助，從最簡單的編框開始，慢慢的到最關鍵的算法，這其中經歷了很多彎路，也犯過了很多錯誤，但是還是一一攻克了，好比紅軍長征兩萬五千里終于到達了終點。看到最后自己編寫出來的計算器感到格外的高興，暫且不說計算器的功能方面吧，但畢竟是自己寫的第一個正式的程序，感到格外的高興。

　　在編寫程序的過程中受到了其他同學的指點，也許在某些程序方面會和有的同學想類似，另外老師也幫助了很多，一個好的學生離不開一個好老師嗎，雖說我不算一個好學生，但是老師在我編程序過程中也起到了很大的作用，就像老師說的一句話一樣“革命尚未成功，同志仍需努力”，我們在C語言這門課上還會繼續走下去，以后還會經常碰到，我會努力的。

實訓報告范文 篇10

　　實習方向：道路與橋梁工程

　　實習地點：

　　實習時間：6.12-6.22

　　實習學生

　　貫徹理論聯系實際的原則，使學生到施工現場或管理部門去學習生產技術和管理知識。施工實習不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業精神、勞動紀律和職業道德的綜合檢驗。

　　土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為此，學校為了讓大家對本專業有更好的認識，在我們大二的期末，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯系到實際當中。

　　進入路橋專業已經一學期了，可對這個專業并不十分了解，現在終于有機會可以對這個專業有個較全面的認識 ，我們感到十分的開心。

　　認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環節，其對本土學生建立 正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度有極其重要的影響作用。

　　實習分兩部分：參觀實驗室模型，工地，各種建筑和路橋;聽講座。

　　通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內容：1：實際觀察各種路橋模型，理論聯系實際，認識并了解路橋的結構，2：通過自己實地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、施工要領。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。5：了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關系的內容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7：了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點。

　　本次實習講座中，我們主要了解到：1、了解路橋結構設計的主要工作內容 、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建設監理的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路橋工程項目管理的主要工作內容、工作程序、工作

　　一：動員大會

　　6月12日上午7：30，我們土木6、7、8三個班到了校本部開實習動員會，兩位老師對實習的安排作了詳細的說明。由于大家對本部的情況不是很了解，所以我們好多同學都遲到了。還好，老師沒有批評我們，這讓我原本因為第一次實習而緊張的心情有了很大的轉變，給我們介紹實習內容的是一個上個年紀的教授，雖然歲月的皺紋已經出現在他的臉上，可是他的聲音卻依然鏗鏘有力，通過他的介紹我們知道了實習的有關時間(6月12至6月23號)目的(加強理論與實踐的聯系)地點(大部分是在本市，個別是去別的地方)以及實習期間我們所應該完成的一些任務(仔細觀察各種建筑的結構和構造，每天都要寫一篇日記)。在這之后他有強調了實習中應注意的安全問題，以前我們學校就有過因為實習期間不注意安全而出現事故的例子，所以他在說這話的時候用了很嚴肅的語氣。因為是認識實習，我們的專業知識肯定不夠應付實習中所遇到的一些問題，有鑒于此，老師建議我們在實習前先去圖書館借閱有關書籍，在實習期間以便弄懂和加深對實習時遇到的不明白的地方的理解

　　老師還交代了一下實習中的注意事項。我們要遵守實習規定的時間，按時到達和按時回來。我們要團結和互相幫助，這樣我們的實習一定會順利的完成。并且在每天的實習之后我們還要寫一篇不低于200字的實習日記，記錄每天的實習所得，也算是心情日記吧。

　　二：交通量的測定

　　實習日期：x年6月13日

　　實習目的：測定地市道路的交通量

　　實習地點：x大酒店路口東西方向

　　組員：

　　我們6月13號的任務是測道路交通量。我們班的學生分成了三個實習小組，每組平均10個人。上午九點左右，我所在的實習小組從宿舍出發，到達了x大酒店路口。雖然我們這組的人員比較少，可是我們還是各自分配了任務，一個人負責記錄從東往西的汽車的數量，一個人負責記錄從西往東的汽車的數量，其他兩個人分別負責自行車數量的測定和摩托車數量的記錄。

　　分好之后我們就開始測量了，我負責的是統計單位時間里汽車的數量，不知不覺的半個小時就過去了，它讓很多車輛從我們眼前駛過，同時也讓我們想要得到的數據出現在我們的記錄紙上。數據如下：自行車：161輛，其中由北向南68輛，由南向北的有93輛

　　摩托車：98輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛

　　汽車 ：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛

　　回到宿舍之后我們又對數據進行了分析：自行車的流量(一小時)S=2*161=312輛/H，其中由北向南S1=68*2=136輛/1H，由南向北的有S2=93*2=186輛/1H;摩托車每小時流量：M=98*2=196輛/H，其中由北向南M1=49*2=98輛/H，由南向北的有M2=49*2=98輛/H;汽車每小時的流量：N=546*2=1092輛/H，其中由北向南N1=303*2=606輛/H，由南向北的有N2=243*2=486輛/H。

　　實習的第一天就這樣結束了，總的來說感覺還是不錯的，雖然天很熱，但是我們還是堅持下來了，這使我們對接下來的實習更有信心了!

　　三：參觀路橋模型

　　實習日期：x年6月14日

　　實習目的：參觀本部實驗室路橋模型

　　實習地點：本部土木工程系實驗室

　　組員：

　　在與具體的路和橋建筑接觸之前，老師安排我們進行了一次各類路、橋模型的參觀，當各類橋的模型展現在我們面前時，老師一邊給我們講解，一邊拿起相應的模型給我們看，以前只是大概知道橋的一些構造，但今天從老師的講解中我們知道了更詳細的情況：橋梁工程是土木工程中的一個分支，它與房屋建筑工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結構工程。橋梁按其受力特點和結構體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面，橋梁又分為：(1)按用途分類 公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。(2)按照橋梁全長和主跨徑的不同分類 特大橋(多孔橋全長大于500m，單孔橋全長大于100m)、大橋(多孔橋全長小于500m，大于100m，單孔橋全長大于40m，小于100m)、中橋(多孔橋全長小于100m，大于30m;單孔橋全長小于40m，大于20m)和小橋(多孔橋全長小于30m,大于80m;單孔橋全長小于20m，大于5m)。(3)按照橋梁主要承重結構所用的材料分類 垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕，且資源有限，除臨時用外，一般不宜的采用)等(4)按照跨越障礙的性質分類 跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。

實訓報告范文 篇11

　　一、實訓目的

　　學習掌握UG軟件的CAD模塊的基本操作。

　　二、實訓準備

　　準備UG軟件、U盤、CAD基本操作基礎。

　　三、實訓要求

　　1、通過實例講解，抓住機械制圖“形體分析法”，進一步學會正確分解三維實體模型，以有利于學習理解、掌握UG的基本操作。

　　2、在了解UG軟件的基礎上，熟練掌握UG的CAD模塊之應用，為學習UG輔助編輯打好基礎。

　　3、獨立完成實訓任務及自學內容，獨立完成實訓報告的書寫。

　　4、遵守實訓作息時間，保證實訓進度。

　　2、在了解UG軟件的基礎上，熟練掌握UG的CAD模塊之應用，為學習UG輔助編輯打好基礎。

　　完成任務按步驟圖的順序大體分為如圖1-1所示的操作過程。

　　具體操作步驟如下：

　　1、新建所需的文件存儲路徑。

　　2、打開UG程序，在菜單欄中選擇“文件”中的“新建”命令，或者在工具欄中單擊(新建)按鈕，打開新建對話框，選擇正確的保存位置和建立正確的文件名，然后“確定”進入建模工作界面。

　　3、在坐標原點放置一個圓柱，圓柱體素特征如圖1-2所示，按工程圖所給的尺寸正確輸入，然后單擊“確定”。

　　具體操作步驟如下：

　　1、新建所需的文件存儲路徑。

　　2、打開UG程序，在菜單欄中選擇“文件”中的“新建”命令，或者在工具欄中單擊(新建)按鈕，打開新建對話框，選擇正確的保存位置和建立正確的文件名，然后“確定”進入建模工作界面。

　　3、在坐標原點放置一個圓柱，圓柱體素特征如圖1-2所示，按工程圖所給的尺寸正確輸入，然后單擊“確定”。“求差”，圓柱底面的大孔(直徑78，深12.5)與圓臺上的孔做法相似。(注意也可以直接打沉頭孔)

　　6、在圓臺上放置一直徑為16高度適當的圓柱，與圓臺求差做孔。如圖1-5所示。(注意：指定矢量為Y軸的反方向。指定點：ZC軸方向為48。)

　　7、如圖1-6所示，做圓柱中缺口部分。方法與第6

　　步相似，放置

　　一圓柱與原有圓柱求差，尺寸按工程圖上的要求輸入。(注意：指定矢量為Z軸正方向，指定點為X軸向132/2。)

　　8、陣列上步驟完成的缺口部分如圖1-7所示。(注意：為圓形陣列，數量4個，角度90度)

　　20xx年x月x日

實訓報告范文 篇12

　　一、 會計綜合模擬實訓的目的

　　本學期，在老師的輔導下，我們進行了基礎會計模擬實訓。雖然只是短短的幾周，但在這短短的幾周里，我卻學到了很多東西，同時也令我對會計有了更深的了解。

　　會計是對一個單位的經濟活動進行確認、計量和報告，作出預測，參與決策，實行監督，旨在實現最佳經濟效益的一種管理活動。會計模擬實訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表，還包括企業供應、生產、銷售三個環節的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發生額及余額對照表、資產負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。

　　二、會計綜合模擬實訓的內容及要求

　　1.原始憑證的填制及審核。

　　其目的在于了解會計生活中常用的原始憑證的格式、內容及用途，通過填制原始憑證，掌握根據經濟業務填制各種發票、銀行結算憑證、主要費用計算表、納稅申報表及其他自制原始憑證的填制要求和方法。

　　實訓要求：

　　a.熟悉經濟業務在填制原始憑證之前，要熟悉試訓的每筆經濟業務，對經濟業務發生的條件、原因以及相關的規章、制度及具體要求要有所了解。

　　b.填制原始憑證。再熟悉經紀業務的基礎上，逐筆填制原始憑證。

　　c.檢查原始憑證。對已填制的原始憑證，要逐筆檢查業務手續是否健全。

　　d.原始憑證的審核。對這項審核要審核經濟業務是否合法、合理;審核憑證的填制是否符合實際情況，是否具有基本內容，手續是否健全;審核原始憑證的數量、單價、金額計算是否正確。若不正確的需及時重新填寫。此項是所有項目的基礎應準確核對。

　　2.記賬憑證的填制與審核。

　　其目的在于熟悉掌握記賬憑證(收款憑證、付款憑證、轉賬憑證)、通用憑證的編制方法。

　　要求有： a.就實訓的經濟業務凡涉及到貨幣資金收款和付款的業務，要求按經濟業務發生的時間順序填制收、付款憑證，收付款憑證編號案發生的順序分別編號。

　　b.為配合明細分類賬和編制科目匯總表，還要求根據實訓資料所提供的全部經濟業務填制記賬憑證及編號。

　　c.記賬憑證填完后，要將原始憑證剪下粘貼在相應記賬憑證后面。

　　d.經濟賬憑證裝訂成冊，填寫憑證封面記錄。

　　e.審核記賬憑證。

　　3.登記日記賬、明細賬賬簿。

　　這次目的側重于建賬與登賬的實務操作，主要實訓內容包括日記賬、明細賬的建立與登記。通過手工記賬能進一步讓學習者掌握賬簿體系的結構、賬簿的用途及各種賬簿的外表形式和內部賬頁格式要求等，同時對賬簿之間的勾稽關系有一個全面的認識。在此項目中我們應準確掌握實訓一、實訓二所提供的原始憑證、記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬和各種明細賬。登記賬簿是會計核算的基礎環節，必須認真、嚴肅對待，切實做到登記及時，內容完整，數字正確清楚。為了做好記賬工作，必須嚴格遵守各項記賬要求。

　　4.科目匯總表的編制。

　　科目匯總表的編制是科目匯總表核算程序的一項重要工作，他是一定時期的全部記賬憑證，按科目作為歸類標志進行編制。記賬憑證編制匯總表的步驟主要有將匯總期內各項經濟業務所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。然后根據匯總期內的全部記賬憑證，按會計科目分別加總借方發生額和貸方發生額。最后，將匯總完的所有會計科目的借方發生額和貸方發生額匯總，進行發生額的試算平衡。

　　5.登記總賬賬簿。

　　主要規則有：

　　a.根據審核無誤的憑證記賬。

　　b.準確完整。登記會計賬簿時，應當將會計憑證日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。

　　c.注明記賬符號。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經登賬的符號，表示已經記賬。

　　d.文字和數字必須整潔清晰，準確無誤。

　　e.正常記賬使用藍黑墨水其目的側重于建賬與登帳的實務操作，主要內容有總賬的建立與登記。通過這部分訓練，是學生進一步掌握科目匯總表的核算組織程序的業務處理流程及賬簿的種類、用途以及賬簿的外表形式及內部帳頁格式等相關知識，同時對賬簿之間的勾稽關系形成一個更全面的認識。

　　6.編制財務報表。其目的在于通過本次實訓掌握各種賬簿資料編制財務報表的步驟。

　　主要有以下幾步:

　　a.根據總賬科目余額填列。

　　b.根據明細帳科目余額計算填列。

　　c.根據總科目和明細科目余額分析計算填列。

　　d.根據科目余額減去其備抵項目后的凈額填列。要求編制資產負債表和現金流量表。這部分是整個實訓的結尾部分也是最麻煩的部分，稍有疏忽就會造成錯誤。

　　三、會計綜合模擬實訓的心得

　　通過這學期會計實訓，我深刻的體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了視野，增進了對企業實踐運作情況的認識，為學生畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。在這幾天的實訓中，我深刻的了解到了課本上的東西是最膚淺的，但也是最基礎的。不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我熟練的掌握了記賬的基本程序，也鍛煉了我的動手能力，增強了我的實踐經驗。同時在實習過程中也發現了一些自身的不足。比如自己不夠細心，總是寫錯數字導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。經過實訓的歷練我已經對會計這門課程有了進一步的了解，更重要的是我知道了該如何是自己便得更優秀。

　　我深深體會到了積累知識的重要性。書本上沒有提到的知識，我也沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

　　這次實訓的圓滿成功，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我的熱心幫助。在這其中同學的幫助也是很重要的，很難想象如果沒有同學的幫助我做出什么結果。這次的實訓令我懂得了團隊之間的互助也是很重要的。同時讓我感覺到了我的知識儲備是多么的不足，因此在以后的學習中我會更加努力。為我的將來儲備更多的知識!

實訓報告范文 篇13

　　實訓目的： 通過實踐，使學習本課程的學生進一步強化專業思想，增強職業和崗位意識，掌握酒店餐飲方面的基本對客服務的知識及技能，逐步養成良好的職業習慣，為今后勝任酒店餐飲崗位打下一定的基礎。

　　實訓過程記錄：第一個實訓項目是鋪餐桌臺布，首先是準備工作，鋪臺布之前，首先應將所需餐椅按就餐人數擺放于餐臺的四周，使之呈三三兩兩的并列狀。然后服務人員應將雙手洗凈，并對準備鋪用的每塊臺布進行仔細地檢查，發現有殘破、油液和皺褶的臺布則不能繼續使用。最后應根據餐廳的裝飾、布局確定席位。餐廳服務員站立在副主人餐椅處，將選好的臺布放于副主人處的餐臺上。臺布中心股縫向上，對準正、副主人位，鋪臺布時，雙手將臺布打開并提拿好，身體略向前傾，運用雙臂的力量，將臺布朝主人坐位方向輕輕地拋抖出去。在拋抖過程中，做到用力得當，動作熟練，一次抖開并到位。第二個實訓項目是托盤的使用，我們練習的是輕托，也就是胸前托，是托送較輕的物品并在客人面前進行上菜、斟酒等操作。首先我們要先理盤，根據所托的物品選擇好托盤，洗凈擦干。在盤底墊上洗凈的餐巾或專用的盤墊布，墊布要用清水打濕擰干，鋪平拉挺，墊布四邊與盤底齊。第二步就是裝盤了，我們練習的是托三瓶酒水，所以要將三瓶酒放置托盤的中心位置，這樣不易重心不穩，這樣裝盤既安全穩妥，又便于運送和派用。第三步就是托托盤的手法，輕托一般用左手操作，左手向上彎曲，小臂垂直于左胸前，肘部離腰部約15cm，掌心向上，五指分開，以大拇指指端到手掌得掌跟部分和其余四指托住盤底，手掌自然形成凹型，掌心不與盤底接觸，平托于胸前，略低于胸部。第四步是行走，要頭正腹平，上身挺直，目視前方，腳步輕快，動作敏捷，集中精力，步伐穩健。第三個實訓項目是中餐擺臺的餐具擺放，第一步擺骨碟，從主人位開始，按順時針方向擺骨碟，骨碟邊沿距桌邊1.5cm，碟間距離均勻。第二步擺筷架和筷子，但是我們實訓室里沒有找到筷架，就省去了擺筷架這一步驟，骨碟右側放筷子，筷尾離桌邊1.5cm。第三步是擺湯碗、勺，在骨碟左上方放口湯碗，距骨碟1cm，勺置于碗中，勺把向左。第四步是擺酒具、茶具，骨碟右上方擺紅葡萄酒杯，左上方擺水杯，距骨碟、湯碗各1cm。第四個實訓項目是餐巾折花，可分為杯花，盤花和環花三個大類。我們教的花形有一帆風順，香蕉，百里荷花等等。第五個實訓項目是斟酒，我們操作的是徒手斟酒中的一種桌斟，桌斟時將杯具留在桌上，斟酒者立于飲者的右側，側身用右手把握酒瓶向杯中傾倒酒液的斟酒方式。瓶口與杯沿應保持一定的距離，大約1-2cm，切忌將瓶口擱在杯沿上或者高處斟酒，不同的酒杯斟得酒的量也是有所不同的。白酒斟人杯中應為八分滿，紅葡萄酒一般為1/3-1/2，白葡萄酒為六分滿;白蘭地酒斟入杯中為一個斟倒量(即將酒杯斟入酒后橫放時，杯中酒液與杯口齊平)，斟倒各種飲料時，無論中餐還是西餐，其斟倒標準均以八分滿為宜。斟完酒，持瓶的手應向內旋轉90度角，同時離開杯具上方，使最后一滴酒保持在酒瓶上而不落在桌上或客人身上。

　　實訓心得體會：通過這三天的實訓，我學到很多關于餐飲管理方面的知識，學會了鋪臺布，托盤輕托，中餐擺放餐具，餐巾折花，斟酒，動手去實踐了以后，覺得收獲很大。但是自己做的不夠好，還需繼續努力。最后感謝這幾天老師的認真講解和示范。我會向著自己的目標奮斗前進。

實訓報告范文 篇14

　　實習方向：道路與橋梁工程

　　實習地點：湖北省武漢市

　　實習時間：3.21—3.25

　　指導老師：王書法/高睿

　　實習學生：呂偉/01203班/20xx31550072

　　一、實習目的

　　畢業實習是整個畢業設計教學計劃中的一個有機組成部分，是土木工程專業的一個重要的實踐性叫許耳環界。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告，收集一些與畢業設計課題有關的資料和素材，為順利完成畢業設計打下堅實基礎。通過實習，應達到以下目的：

　　1、了解一般工業與民用建筑或道橋工程的整個設計過程;

　　2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結構類型及特點、結構構件的布置及荷載傳遞路線、主要節點的細部構造和處理方法等;

　　3、了解建筑物的施工方法;

　　4、了解建筑、結構、施工之間的相互關系;

　　5、了解建筑結構領域的最新動態和發展方向。

　　二、實習方式、地點及內容

　　按照道路與橋梁工程教研室的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的畢業實習，先后輾轉于武漢天興洲大橋施工現場和武漢輕軌沿線各站，其具體實習方式與地點列表如下：

　　日期 星期 方式 地點

　　3.21 一 觀摩短片 武大工學部主教

　　3.22 二 現場考察 天興洲大橋施工現場

　　3.23 三 技術報告 天興洲大橋施工辦公室

　　3.24 四 現場考察 武漢輕軌沿線

　　3.25 五 專題講座 武大工學部主教

　　A、短片觀摩

　　上午，我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河的道路與橋梁工程的實例錄象，對施工工藝和流程進行簡單回顧。其一，臺灣省高雄至淡水高速公路的規劃設計。該工程通過平面圖演示，介紹了各中點城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接，考慮了沿島高速公路網的建設與之連接，在環境保護上表現也甚為突出——特意聘請了動植物專家對該工程在建設過程中和完工后對環境的影響進行了評估和檢測，并將其研究成果考慮到設計規劃中去。這在國內所做力度明顯不夠。之后，我們陸續接觸了美國等多國道路施工及拱橋施工實錄，對路橋新工藝和新技術有了初步了解。

　　下午，我們繼續觀摩幻燈片，其中陽邏公路長江大橋的施工流程以動態逼真的三維動畫模擬展示，學習效果明顯;此后原版演示日本東北新干線工程和泰國某大型公路橋梁的施工，雖存在一定的語言障礙，但因畫面詳細系統且反復播映，仍較好地達到認知、學習，思考等多重目的。

　　下面依次對上述三項工程的施工作一些簡單介紹：

　　1、陽邏大橋體系為懸索橋。目前正在施工的江蘇潤揚長江大橋跨徑達1490米，為世界上第三大跨度懸索橋。懸索橋的特點是能夠跨越其他橋型無與倫比的特大跨度，且因受力簡單明了，成卷的鋼攬易于運輸，在將纜索架設完成后，能形成一個強大穩定的結構支承系統，施工過程中的風險相對較小。而幻燈出來的陽邏大橋具體施工工序如下：

　　⑴ 工作面地表處理;

　　⑵ 開挖槽段施工;

　　⑶ 北錨碇施工;

　　⑷ 索塔施工;

　　⑸ 立模澆筑混凝土塔柱;

　　⑹ 主橋纜索系統安裝和橋體節段安裝。

　　因陽邏大橋南北岸的土質不同，決定了其施工方案迥異，其中一側土質較好，可直接開挖;另一側屬砂質淤泥土質，應在鋪錠的開挖外徑向下開挖填筑混凝土，做護壁，尤其需要注意的是工序⑵和工序⑸，前者從上往下挖槽澆注混凝土，可防止坍塌;后者因為大體積混凝土施工，水化熱過大引起溫度應變，要注意控制。

　　2、日本東北新干線工程

　　經介紹，日本東北新干線工程采用的是移動模架施工法。其方法是使用移動式的腳手架和裝配式的模扳，在橋上逐孔澆筑施工。它由承重梁、導梁、臺車、橋墩托架和模架等構件組成。在箱形梁兩側各設置一根承重梁，用于支承模架和承受施工重力。導重梁的長度要大于橋梁跨徑，澆筑混凝土時承重梁支承在橋墩托架上。導梁主要用于運送承重梁和活動模架，因此，需要有大于兩倍橋梁跨徑的長度。當一孔梁的施工完成后便進行脫模卸架，由前方臺車和后方臺車在導梁和已完成的橋梁上面，將承重梁和活動模架運送至下一橋孔。承重梁就位后，再將導梁向前移動。

　　3、泰國某大型公路高架橋施工

　　通過幻燈片對施工現場長時間的顯示和詳細介紹，該橋梁墩臺為現場澆筑，其橋體梁段為工廠預制。其優點是橋梁的上下部結構可以平行施工，使工期大大縮短，且無須在高空進行構件制作，質量容易控制，可以集中在一處成批生產，從而降低工程成本;而缺點是：需要大型的起吊運輸設備，由于在構件與構件之間存在拼接縱縫，顯然，拼接構件的整體工作性能就不如就地澆筑法。

　　B、天興洲大橋

　　1、工程概況

　　武漢天興洲公鐵兩用長江大橋位于青山區至漢口諶家磯一線，距上游的武漢長江二橋約9.5公里。為國家“十五”重點建設項目，由湖北省和鐵道部合作建設。大橋于20xx年9月28日正式開工建設，合同交工日期為20xx年8月31日。

　　武漢天興洲公鐵兩用長江大橋全長4657.1米，由青山岸向漢口岸方向孔跨布置為15孔40.7米箱梁+(98+196+504+196+98)米鋼桁梁斜拉橋+62孔40.7米箱梁+(54.2+280+54.2)米混凝土連續箱梁+4孔40.7米箱梁。其中公鐵合建部分長2842.1米，由中鐵大橋局集團有限公司承建。

　　2、主橋結構

　　武漢天興洲公鐵兩用長江大橋主橋為(98+196+504+196+98)米雙塔三索面鋼桁梁斜拉橋，長1092米。上層公路6車道，橋面寬27米;下層鐵路按四線設計，其中兩線I級干線，兩線客運專線。主梁為板桁結合鋼桁梁，N型桁架，三片主桁，桁寬215米，桁高15.2米，節間長度14米。主塔采用混凝土結構，倒Y形，承臺以上高度188.5米。主塔兩側各有316根鍍鋅平行鋼絲斜拉索，索最大截面為451φ7毫米，最大索力約1250噸。主塔基礎約采用φ3.4米鉆孔灌注樁，2號墩32根，3號墩40根，承臺采用雙壁鋼吊箱圍堰施工。該橋集新技術、新結構、新工藝、新設備“四新”技術于一身，是我國建設新水平的標志性工程。

　　3、工程創新點與特點

　　⑴ 主橋跨度大：大橋斜拉橋主跨504米為世界共類橋梁跨度之首。

實訓報告范文 篇15

　　透過此次短暫的課程設計，我深有感觸。從一開始的構思再到這天寫下這份總結。期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做設計網絡方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發現犯得很幼稚，但是這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的排錯潛力也得到很大的提高。

　　此次的網絡方案設計，讓我第一次摸索網絡的需求去搭建一個貼合要求的基本的網絡，在設計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻能夠影響到整個網絡的安全運作。這樣一個小小的網絡，卻是透過一次次的搭建，修改之后的結果，真是令人感慨萬千。第一次的方案設計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網絡變得更加安全，更加快捷。并將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

　　在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有必須的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只帶給方法的借鑒，實踐中自己務必摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們務必加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。

　　這次網絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據網絡要求設計了拓撲圖，完成后臺的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設計的網絡一點一點安全與規范起來。并且我在這6個星期的實訓里，讓我明白還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。

　　這次課程設計的時間很緊迫，再加上各方面的經驗不足，也遇到很多問題，雖然我透過網上查詢，咨詢同學去解決我以發現德問題，但我明白這個網絡還有很多地方沒有完善，期望老師能諒解。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫忙，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。

實訓報告范文 篇16

　　一、項目需求

　　本程序的主要功能：

　　(1)單擊“計算器”上的數字按鈕(0~9)可以設置參與計算的運算數。

　　(2)單擊“計算器”上的運算符按鈕(+、-、*、/、1/x、sqrt、%)可以選擇運算符號。

　　(3)單擊“計算器”上的“=”按鈕顯示計算結果。

　　(4)單擊“計算器”上的“復位”按鈕清空計算結果。

　　(5)單擊“計算器”上的“刪除”按鈕刪除輸入的最后一個數字。

　　二、項目設計

　　在設計計算器時，編寫2個Java源文件：CalculatorWindow.java、NumberButton.java計算器除了上述Java源文件所給出的類外，還需要Java系統提供的一些重要類，如JButton，JTextField等。

　　下面是2個Java源文件的總體設計。

　　(1)CalculatorWindow.java(主類)

　　CalculatorWindow類負責創建計算器的主窗口，該類含有main方法，計算器從該類開始執行。CalculatorWindow類有4種類型的對象，分別是：LinkedList、NumberButton、JButton、JTextField。

　　(2)NumberButton.java

　　NumberButton類創建的對象是主類CalculatorWindow窗口的一個“數字”按鈕。NumberButton有一個int類型的成員temp，用于標明所創建的按鈕所含有的運算符號。NumberButton所創建的22個按鈕被添加到CalculatorWindow窗口中。

　　1、CalculatorWindow類(主類)

　　(1)數據和方法

　　CalculatorWindow類是javax.swing包中JFrame的一個字類，并實現了ActionListener接口。類中有關數據和方法的詳細說明。

　　1)成員變量

　　jbArray是NumberButton型數組，每個單元是一個NumberButton類創建的“數字按鈕”對象，該數組長度為10。numberButton數組中的“數字按鈕”含有的數字依次為0~9。每個“數字按鈕”都注冊有ActionEvent事件監聽器。

　　2)方法

　　main(String args)方法是計算器程序運行的入口方法。

　　CalculatorWindow是構造方法，負責完成窗口的初始化。

　　(2)代碼:

　　import java.awt.*;

　　import java.awt.event.*;

　　import javax.swing.*;

　　public class jisuanqi extends JFrame implements ActionListener

　　{

　　private JTextField jtResult=new JTextField;

　　private JButton jb_clear=new JButton("復位");

　　private JButton jb_delete=new JButton("刪除");

　　private static JButton jbArray={{new JButton("7"),new JButton("4"),new JButton("1"),new JButton("0")},

　　{new JButton("8"),new JButton("5"),new JButton("2"),new JButton("+/-")},

　　{new JButton("9"),new JButton("6"),new JButton("3"),new JButton(".")},

　　{new JButton("/"),new JButton("*"),new JButton("-"),new JButton("+")},

　　{new JButton("sqrt"),new JButton("%"),new JButton("1/x"),new JButton("=")}

　　};

　　int first=0;

　　double qian;

　　String fuhao;

　　boolean clear=true,clickable=true;

　　public jisuanqi

　　{

　　setFrame;

　　addListener;

　　}

　　public void setFrame

　　{

　　this.setLayout(null);

　　this.setTitle("計算器");

　　jtResult.setBounds(120,100,310,30);

　　jtResult.setEditable(false);

　　jtResult.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);this.add(jtResult); jb_clear.setBounds(290,150,60,30); this.add(jb_clear); for(int i=0;i

　　{ if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"6"); clear=true; } if(temp==jbArray[0][0])//點擊"7"按鈕 { if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"7"); clear=true; }if(temp==jbArray[1][0])//點擊"8"按鈕 { if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"8"); clear=true; } if(temp==jbArray[2][0])//點擊"9"按鈕 { if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"9"); clear=true; } if(temp==jbArray[2][3])//點擊"."按鈕 { clickable=true; for (int i = 0; i < jtResult.getText.length; i++) if ('.' == jtResult.getText.charAt(i)) { clickable=false; break; } //第一層判斷是否里面含有小數點; if(clickable==true)//第二壇判斷 jtResult.setText(jtResult.getText+"."); } try { if(temp==jbArray[3][3])//點擊"+"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="+";clear=false; } if(temp==jbArray[3][2])//點擊"-"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="-"; clear=false; } if(temp==jbArray[3][1])//點擊"*"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="*"; clear=false; } if(temp==jbArray[3][0])//點擊"/"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="/"; clear=false; } if(temp==jbArray[4][3])//點擊"="按鈕 { double ss=Double.parseDouble(jtResult.getText); jtResult.setText(""); if(fuhao=="+") jtResult.setText(qian+ss+""); if(fuhao=="-") jtResult.setText(qian-ss+""); if(fuhao=="*") jtResult.setText(qian*ss+""); if(fuhao=="/") jtResult.setText(qian/ss+""); clear=false;//要清空前一次的數據 } if(temp==jbArray[4][0])//點擊"sqrt"按鈕 { String s = jtResult.getText; if(s.charAt(0) == '-') { jtResult.setText("負數不能開根號"); } else jtResult.setText(Double.toString(java.lang.Math.sqrt(Double.parseDouble(jtResult.getText))));} if(temp==jbArray[4][2])//點擊"1/x"按鈕 { if (jtResult.getText.charAt(0) == '0'&&jtResult.getText.length == 1) { jtResult.setText("除數不能為零"); } else { boolean isDec = true; int i, j, k; String s = Double.toString(1 / Double.parseDouble(jtResult.getText)); for (i = 0; i < s.length; i++) if (s.charAt(i) == '.') break; for (j = i + 1; j < s.length; j++) if (s.charAt(j) != '0') { isDec = false; break; } if (isDec == true) { String stemp = ""; for (k = 0; k < i; k++) stemp += s.charAt(k); jtResult.setText(stemp); } else jtResult.setText(s); } clear=false; } if(temp==jbArray[4][1])//點擊"%"按鈕 { jtResult.setText("0"); clear=false; } if (temp == jbArray[1][3]) //點擊"+/-"按鈕 { boolean isNumber = true; String s = jtResult.getText; for (int i = 0; i < s.length; i++)去掉

　　} { isNumber = false; break; } if (isNumber == true) { //如果當前字符串首字母有'-'號,代表現在是個負數,再按下時,則將首符號 if(s.charAt(0) == '-') { jtResult.setText(""); for (int i = 1; i < s.length; i++) { char a = s.charAt(i); jtResult.setText(jtResult.getText + a); } } //如果當前字符串第一個字符不是符號，則添加一個符號在首字母處 else jtResult.setText('-' + s); } } } catch(Exception eee) { System.out.println("運算時,首先輸入數字或字符"); jtResult.setText("運算出錯"); clear=false; } } public static void main(String args) { new jisuanqi; }

　　(3)效果圖

　　三、項目總結

　　本程序為JAVA中簡單的計算器，主要實現簡單的數學計算，刪除，復位等功能。運用JAVA中的類，數組，成員變量等知識，有簡單的界面，按鈕等。

　　本程序還存在一定的缺陷，功能簡單，界面還需美化等。

　　四、心得體會

　　編寫一個程序，無論會實現什么功能，都必須掌握這門語言的要領、基本知識及工具的運用，同時別的輔助工具也要有一定的了解。因此要更好的運用Java語言編程還需更深入的學習，這樣才能把一個程序的功能實現的淋漓盡致，界面才會更加美觀。

　　同時編寫這個程序讓我更好的理解了數組、類的運用及事件的監聽和獲取等功能。

實訓報告范文 篇17

　　隨著現代企業管理這門課程的結束，我們開始了ERP沙盤模擬實訓。通過四天的接觸和參與，讓我感受到了企業經營的不易和艱辛，從而學到了更多。

　　ERP實訓開始，第一天老師詳細給我們介紹了關于ERP實戰的基本知識和戰略。通過開會討論，我們確定了我們創建的企業為“寧夏紅枸杞食品有限責任公司”，很快我們就開始了自己公司的運營。我們的小組成員有10個人，并確定了公司的名稱，經營方向，各個成員的職務，應該做的工作，并且明白實習應該按章程準則經營公司。其中總經理1名，總助理1名，財務主管1名，財務助理1名，生產主管1名，生產助理1名，營銷主管1名，營銷助理1名，采購主管1名，采購助理1名。我們每個人都有自己的職責范圍，都是按照各自的能力和興趣來分配的。我是一個生產助理，剛開始還感覺比較輕松，跟自己想的差不多，到公司有了一些起步，我覺得自己想的有點差距了，作為一個生產助理，要協助好生產主管根據公司不同的情況而采取不通的行動，比如要采用什么生產線，生產過程的監督以及及時更新生產庫，并且要配合采購和營銷，通過自身的生產能力來下訂單和采購原料。具體的有以下幾點：

　　(一) 任何時間點，如果要對生產計劃進行排程、對資源規劃，則：此時間點上的物料現有庫存、物料在途庫存、物料車間現存庫存和銷售預測進行比較，得出相對于此時間點計劃前庫存趨勢(即：何時、需要什么、需要多少?)

　　(二) 根據計劃前庫存趨勢、每一種產品工藝上最小批次耗時、每一種產品對應的生產線，可以計算出每一種產品的預期生產時間，即生產計劃排程(即：在未來的一段時間內，何時、在那一條流水線組織生產、生產量是多少?)。

　　(三) 根據生產計劃排程，計算每一種產品在庫存中的存量變化趨勢，從而給銷售部門以明確的銷售承諾量(即：何時倉庫中有什么成品、存量有多少?)。

　　(四) 根據生產計劃排程，展開生產計劃：排程生產計劃時，依次對某種產品使用某生產線、使用某臺設備進行排程;

　　展開生產計劃過程中，確定生產方式：間歇批次生產、流程批次生產。不同生產方式，有不同的時間對應算法。

　　經過六年的生產運營，我們小組最后的成績不是很理想，主要原因在于我們生產的產品積壓，沒有賣出去，沒辦法轉換成價值，造成了權益較低，直接影響到了企業的最后價值。雖然沒有取得很好的成績，但卻讓我們每個組員意識到了一個最重要的問題——團隊精神。 在這個十人的團隊里，每個角色都很重要，我們的勝利每個人都有功勞，我們的失敗每個人都有不可推卸的責任，在開始的倆年我們合作不是很協調，配合不是很默契，溝通不足，使很多信息不能在整個團隊內有效地傳遞，導致了很多失誤，隨著時間的推進，我們進入了困境，但是各部門的配合卻越來卻默契，各種信息都能很好的傳遞，很好的表現在我們的供應、生產和銷售的配合。雖然我們沒有獲得什么本地或其他市場的老大頭銜，但是在六年的經營過程中，我們有四年是六個小組中第一個關帳的小組，在最后由此獲得了額外的加分，足見我們組員在配合中體現的默契和團結。

　　一個成功的企業需要什么?目標、理念、預算、決策、團隊協作、經驗、資金„„任何企業的持續運營都不是上述某一方面的獨立作用，而是需要各方面的綜合作用的。所謂天時、地利、人和，一個企業的成功是離不開各方面的相互協調、相互配合、相互作用。ERP沙盤模擬實驗給我們創造了一個很好的平臺，讓我們從書面知識轉移到實際操作，讓我們切身感受商場中的“戰爭”。在模擬企業六年的運營中，我們從迷途的小羊羔到清楚地了解自身企業的需要，從手忙腳亂不知所措到分步驟分階段地完成企業的預算、決策、生產、銷售等，從企業虧損到轉虧為盈，我們都親身感受到這個過程的刺激和驚險、心情的激動和沮喪。與此同時，我個人對ERP沙盤模擬實驗有了更深一層的理解和體會，從中我學到了很多在書本上學不到的東西，學到了很多關于企業的運營情況。

　　此外，老師還給我們推薦了《ERP制勝——有效駕馭管理中的數字》這本書。在這本書中作者用圖文并茂，通俗幽默的語言來反映企業的經營管理之道，在結合我們這幾天的實戰訓練，讓我對企業管理有了更深的了解。這本書共有八章內容，以“感性經營”——“理性經營”——“科學管理”——“全成本核算”——“化戰略為行動”——“全面信息化”——“信息化解放人類智力”為一個脈落，寫出了企業經營管理的發展過程，也指明了中國廣大民營企業所必需要走的一條路。下面說一下我在讀書過程中的一些收獲：

　　企業有了信息系統，就可以獲得準確數據，能夠不再憑主觀判斷來做決策了。但是當你看到這樣的表示數據的圖示，你能獲得什么信息呢

　　剛開始我和書中的主角老馬一樣，看到這組數字，我的腦子一片空白。“我判斷什么呀!這上面什么都沒有。”數字要有一定含義才能叫數據!

　　那么給出含義呢?

　　能看懂這些數據了嗎?可以根據這些數據決定企業下一步該怎么做了嗎?如果把這些數據與知識結合起來，可以作出判斷了嗎?

　　這組數據告訴我們，企業雖然收入在上升，可利潤率在下降。

　　至此，我終于看明白了這組數據，同時也明白了另外一點：信息化是能給企業帶來準確的數據，而信息化只是一種手段，我們需要的是通過這些數據找出企業運作的不足和原因，進而找到企業的運營策略。

　　《ERP制勝》這本書用一連串生動有效的事例，借助企業決策者、生產管理者、財務管理者以及管理咨詢師等虛擬角色的一場場辯論，逐步撥開企業管理數據的神秘面紗。讓我除了記住了活躍在紙上的“笨笨制造”，記住了老馬、老高、老何、老王、小宋、老路這幾個鮮明的人物形象，更記住了他們在管理運行中采用的方法、操作步驟和思考方式，讓我得以借鑒和反省，從而提高自身的實力。

　　這次模擬實習，是將理論轉化為實踐的一個過程。并且，我也明白在以后的工作必須要學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學習中我們必須不懈的努力和拼搏。這次校內模擬實習給我帶來的寶貴企業管理實踐經驗,得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識,讓我去找一些相關的資料去解決一些心中關于專業的疑問。為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎。讓我更有信心面對以后的工作。

實訓報告范文 篇18

　　一、 課程設計名稱及主要內容：

　　1、 課程設計名稱：

　　時鐘動畫

　　2、 課程設計的主要內容：

　　以下題目任選一個：

　　(1)圖形界面類，如科學計算器、繪圖板、日歷、游戲程序等。

　　(2)動畫類，編制功能較復雜、效果較好的Applet動畫程序。

　　(3)數據處理類，如學生學籍、課程成績、圖書編目、倉庫貨物等數據錄入查詢程序。

　　(4)其他類型，自選題目，須經指導老師同意。

　　我所選的題目是動畫類的Applet動畫程序，主要任務是用Java程序設計一個時鐘動畫。

　　二、 程序的設計思想和流程圖：

　　1、 設計思想：

　　現在的各種時鐘花樣百出，千奇百怪，功能亦是越來越先進了。我很喜歡這些各式各樣的時鐘，所以希望自己也能設計出一個來。于是，我希望自己能夠用自己所學的Java知識設計出一個自己的時鐘動畫，即使是最簡單的，但我相信這是暫時的。只要我能夠努力學好Java知識，將來一定能夠設計出更好更完美的時鐘動畫。

　　2、 流程圖：

　　三、 程序介紹：

　　1、設計方法及步驟 ：

　　? 題目分析：

　　根據《課程設計任務書》要求，分析題目，構造出程序的基本思路(算法設計)。畫出程序

　　設計結構框圖。

　　? 構造數據結構：

　　根據程序結構框圖和題目分析結果(采用算法)，構造程序所用各項數據，各種窗體及他們

　　之間的聯系。

　　? 構造程序框架：

　　在窗體確定之后，根據算法設計出所用各個窗體之間的調用關系。

　　? 程序設計：

　　①畫出程序功能框圖和結構框圖;

　　②根據框圖設計程序;

　　③編譯程序調試程序，使程序可以使用;

　　④完備程序功能。

　　? 程序打包：

　　所設計程序匯總，將程序分類歸入相應子目錄，完成程序所有設計要求。

　　2、完成情況：

　　經過一系列的Java程序代碼的設計，雖然過程中遇到了許多的問題，但是最終解決了所有的問題，準確的設計出了時鐘動畫，運行情況正常。

　　3、類的關系：

　　“public class AnimatorDemo”是公共類，且是程序中的唯一的一個類。

　　4、構造方法、成員變量和成員方法的功能說明：

　　“Thread timer”用于顯示時鐘的線程;

　　“SimpleDateFormat formatter”用于格式化時間顯示; “String lastdate”用于保存當前時間的字符串;

　　“Font clockFaceFont”用于設置顯示時鐘里面的數字的字體; “Date currentDate”用于顯示當前時間;

　　“Color handColor”用于顯示時針、分針和表盤的顏色; “Color numberColor” 用于顯示秒針和數字的顏色; “public void init”用于設計時鐘格式并捕捉異常;

　　“public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)” 用于計算四分之一的圓弧;

　　“public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g”) 用Bresenham算法來畫圓，其中(x0,y0)是圓的中心，r為圓半徑; “public void paint(Graphics g)”用于運行時鐘程序; “public void start” applet的啟動方法;

　　“public void stop” applet的停止方法;

　　“public void run” 線程的run方法。

　　四、 遇到的問題和解決方法：

　　1、 問題：

　　? 寫程序的時候，由于對有些Java知識不懂，所以有些想要表達的意思無法用Java代碼準確的表達出來，老是出錯或者無法寫下去;

　　? 一開始，自己準備的參考資料不足，無法在遇到問題時有效的利用參考資料解決，遇到不懂的問題和不會用程序語言表達的問題時，只能留在那里，無法解決，結果問題最后越積越多，導致我無法再把程序寫下去;

　　? 一開始，對于老師布置的作業題目，我不太懂，無法進行有效而且清晰的分析，自然也無法繼續下去寫程序了，耽誤了較多的時間;

　　? 對于要寫流程圖，一開始我并不懂是什么意思，也不知道怎么去寫。

　　2、 解決方法：

　　? 對于那些不懂的Java知識和不會寫的程序，我通過向同學尋求幫助和利用參考資料書，最終都解決了;

　　? 對于自己參考資料不足的缺點，我在下課后，去了圖書館借閱有關方面的Java參考資料書，并且向同學借閱了他們所擁有的資料書，然后又利用自己的電腦上網查找了一些有關方面的參考知識，終于在最后解決了資料不足的缺點;

　　? 對于不懂的題目，我也通過向多個同學進行詢問，最終弄懂了老師布置的題目所要求的內容;

　　? 至于流程圖，在我向同學詢問過，并且上網進行了一番查找和咨詢后，也總算弄懂了流程圖的含義，并努力寫了出來。

　　五、 認識、感想、建議：

　　六、 參考資料：

　　《精通Java——JDK、數據庫系統開發、Web開發》

　　《Java進階教程》

　　《零起點Java應用編程》

　　《Java程序設計應用基礎教程》

　　七、 附加源程序：

　　import java.util._;

　　import java.awt._;

　　import java.applet._;

　　import java.text._;

　　public class AnimatorDemo extends Applet implements Runnable

　　{

　　Thread timer; // 用于顯示時鐘的線程

　　int lastxs, lastys, lastxm,

　　lastym, lastxh, lastyh;

　　SimpleDateFormat formatter; //格式化時間顯示

　　String lastdate; // 保存當前時間的字符串

　　Font clockFaceFont; //設置顯示時鐘里面的數字的字體

　　Date currentDate; // 顯示當前時間

　　Color handColor; // 用于顯示時針、分針和表盤的顏色

　　Color numberColor; // 用于顯示秒針和數字的顏色

　　public void init

　　{

　　int x,y;

　　lastxs = lastys = lastxm = lastym = lastxh = lastyh = 0;

　　formatter = new SimpleDateFormat ("yyyy EEE MMM dd hh:mm:ss ");

　　currentDate = new Date;

　　lastdate = formatter.format(currentDate);

　　clockFaceFont = new Font("Serif", Font.PLAIN, 14);

　　handColor = Color.blue;

　　numberColor = Color.darkGray;

　　try {

　　setBackground(new Color(Integer.parseInt(getParameter("bgcolor"),16)));}

　　catch (Exception E) { }

　　try {

　　handColor = new Color(Integer.parseInt(getParameter("fgcolor1"),16));}

　　catch (Exception E) { }

　　try {

　　numberColor = new Color(Integer.parseInt(getParameter("fgcolor2"),16));} catch (Exception E) { } resize(300,300); // 設置時鐘窗口大小}

　　// 計算四分之一的圓弧

　　public void plotpoints(int x0, int y0, int x, int y, Graphics g)

　　{

　　g.drawLine(x0+x,y0+y,x0+x,y0+y);

　　g.drawLine(x0+y,y0+x,x0+y,y0+x);

　　g.drawLine(x0+y,y0-x,x0+y,y0-x);

　　g.drawLine(x0+x,y0-y,x0+x,y0-y);

　　g.drawLine(x0-x,y0-y,x0-x,y0-y);

　　g.drawLine(x0-y,y0-x,x0-y,y0-x);

　　g.drawLine(x0-y,y0+x,x0-y,y0+x);

　　g.drawLine(x0-x,y0+y,x0-x,y0+y);}

　　// 用Bresenham算法來畫圓，其中(x0,y0)是圓的中心，r為圓半徑

　　public void circle(int x0, int y0, int r, Graphics g)

　　{

　　int x,y;

　　float d;

　　x=0;

　　y=r;

　　d=5/4-r;

　　plotpoints(x0,y0,x,y,g);

　　while(y>x){

　　if (d<0) {

　　d=d+2_x+3;

　　x++;}

　　else {

　　d=d+2_(x-y)+5;

　　x++;

　　y--;}

　　plotpoints(x0,y0,x,y,g);}}

　　public void paint(Graphics g)

　　{int xh, yh, xm, ym, xs, ys, s = 0, m = 10, h = 10, xcenter, ycenter; String today;

　　currentDate = new Date;

　　SimpleDateFormat formatter = new SimpleDateFormat("s",Locale.getDefault); try {

　　s = Integer.parseInt(formatter.format(currentDate));

　　} catch (NumberFormatException n) {

　　s = 0;}

　　formatter.applyPattern("m");

　　try {

　　m = Integer.parseInt(formatter.format(currentDate));

　　} catch (NumberFormatException n) {

　　m = 10;}

　　formatter.applyPattern("h");

　　try {

　　h = Integer.parseInt(formatter.format(currentDate));

　　} catch (NumberFormatException n) {

　　h = 10;}

　　formatter.applyPattern("EEE MMM dd HH:mm:ss yyyy");

　　today = formatter.format(currentDate);

　　//設置時鐘的表盤的中心點為(80,55)

　　xcenter=80;

　　ycenter=55;

　　// a= s_ pi/2 - pi/2 (to switch 0,0 from 3:00 to 12:00)

　　// x = r(cos a) + xcenter, y = r(sin a) + ycenter

　　xs = (int)(Math.cos(s _ 3.14f/30 - 3.14f/2) _ 45 + xcenter);

　　ys = (int)(Math.sin(s _ 3.14f/30 - 3.14f/2) _ 45 + ycenter);

　　xm = (int)(Math.cos(m _ 3.14f/30 - 3.14f/2) _ 40 + xcenter);

　　ym = (int)(Math.sin(m _ 3.14f/30 - 3.14f/2) _ 40 + ycenter);

　　xh = (int)(Math.cos((h_30 + m/2) _ 3.14f/180 - 3.14f/2) _ 30 + xcenter); yh = (int)(Math.sin((h_30 + m/2) _ 3.14f/180 - 3.14f/2) _ 30 + ycenter); //畫時鐘最外面的圓盤其中心在(xcenter,ycenter)半徑為50

　　g.setFont(clockFaceFont);

　　g.setColor(handColor);

　　circle(xcenter,ycenter,50,g);

　　//畫時鐘表盤里的數字

　　g.setColor(numberColor);

　　g.drawString("9",xcenter-45,ycenter+3);

　　g.drawString("3",xcenter+40,ycenter+3);

　　g.drawString("12",xcenter-5,ycenter-37);

　　g.drawString("6",xcenter-3,ycenter+45);

　　// 如果必要的話抹去然后重畫

　　g.setColor(getBackground);

　　if (xs != lastxs || ys != lastys) {

　　g.drawLine(xcenter, ycenter, lastxs, lastys);

　　g.drawString(lastdate, 5, 125);}

　　if (xm != lastxm || ym != lastym) {

　　g.drawLine(xcenter, ycenter-1, lastxm, lastym);

　　g.drawLine(xcenter-1, ycenter, lastxm, lastym); }

　　if (xh != lastxh || yh != lastyh) {

　　g.drawLine(xcenter, ycenter-1, lastxh, lastyh);

　　g.drawLine(xcenter-1, ycenter, lastxh, lastyh); }

　　g.setColor(numberColor);

　　g.drawString("", 5, 125);

　　g.drawString(today, 5, 125);

　　g.drawLine(xcenter, ycenter, xs, ys);

　　g.setColor(handColor);

　　g.drawLine(xcenter, ycenter-1, xm, ym);

　　g.drawLine(xcenter-1, ycenter, xm, ym);

　　g.drawLine(xcenter, ycenter-1, xh, yh);

　　g.drawLine(xcenter-1, ycenter, xh, yh);

　　lastxs=xs; lastys=ys;

　　lastxm=xm; lastym=ym;

　　lastxh=xh; lastyh=yh;

　　lastdate = today;

　　currentDate=null;

　　}//applet的啟動方法

　　public void start

　　{timer = new Thread(this);

　　timer.start;

　　}// applet的停止方法

　　public void stop

　　{timer = null;

　　}//線程的run方法

　　public void run

　　{Thread me = Thread.currentThread;

　　while (timer == me) {

　　try {Thread.currentThread.sleep(1000);}

　　catch (InterruptedException e)

　　repaint;}

　　}//注意：這里重寫了update方法，只是調用了paint方法來消除閃爍現象 public void update(Graphics g)

　　{paint(g);}

　　}

實訓報告范文 篇19

　　一、實訓過程的描述：

　　經過一天的實訓課，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣。

　　在這一天的學習中，主要是對模擬公司的生產車間進行費用分配。 這是一個制作粽子、月餅的公司。所以，生產車間分為兩部分：制作兩種產品餡料的餡料車間和生產粽子和月餅這兩種完工產品的月餅車間、粽子車間。相對單個車間就會復雜一點，所涉及的表格和計算也會相對復雜一點。

　　開始，老師講解了本節實訓課的內容和注意事項：

　　首先，本公司是一個一般納稅人。一般納稅人是指年應征增值稅銷售額(以下簡稱年應稅銷售額，包括一個公歷年度內的全部應稅銷售額)超過財政部規定的小規模納稅人標準的企業和企業性單位。一般納稅人的特點是增值稅進項稅額可以抵扣銷項稅額。所以，應該注意的是一般納稅人的企業的納稅(增值稅)稅率為17%。由于本公司是會進口一些初級糧食，所以，這一稅率通常征收13%的稅率。比如原題的青椒、冬瓜等初級農產品。

　　其次，本公司的餡料是一次性全部投入。所以，在餡料成本計算完成品時，需要將餡料的所有成本加入計算。

　　再者，運用平時所學的成本會計方法填制表格。把一定時期內企業生產經營過程中所發生的費用，按其三個生產車間性質，分類歸集、匯總、核算，計算出該時期內生產經營費用發生總額和分別計算出每種產品的實際成本和單位成本的管理活動。其基本任務是正確、及時地核算產品實際總成本和單位成本，提供正確的成本數據，為企業經營決策提供科學依據，并借以考核成本計劃執行情況，綜合反映該企業的生產經營管理水平。

　　在實訓過程中，由于平時僅限于書本的知識內容，導致了基本上是跟著老師的節奏做的，比如一些各種餡料分配率的核算、制造費用的核算、輔助生產車間的費用核算等。

　　此外，由于生產車間以及生產物種類比較繁多，運算量也比較大。 還有最后的成本歸集，因為沒有表頭，所以開始的時候，我們組的同學也是丈二的和尚——摸不著頭腦。加之，前面幾十張的表格做下來，頭腦已經暈了。好在，在大家的努力下，終于將最后一張會計報表完成。

　　最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，基本任務就初步完成了!

　　二、對實訓與書本知識差異的感想：

　　我們組兩位成員都是專升本的學生，在成都校區我們大二學習了成本會計這門課。對于相同點，不論是成本會計書本上的知識還是在實訓當中數據繁復、種類多樣，則要求我們在學習和工作中都要仔細耐心的完成。

　　在專科學習的時候，學校也開設了實訓課，如：會計模擬實務、納稅申報實訓、財務流程實訓(手工帳)等。但是第一次接觸成本會計的實訓感覺，和之前實訓中我們所見所學的會計的填制手工帳賬本有很一定的區別。很多填制和計算細節我們都不清楚，比如在填制一個臘肉青椒餡的數量計算，后來老師提醒我們這么做會只有青椒的粽子。所以老師在我們做每筆計算都是先把注意點提醒我們了的，可是在實際處理過程中也出現了一些問題。

　　第一， 這次實訓涉及科目和計算過程不算很復雜，同時和我們之

　　前學習的成本會計會計處理結合很緊密。所以只要在跟著老師的節奏走，如何計算，填制什么科目等都能做的很好。

　　第二， 在實訓中我們遵循的是：總金額/數量=單價。在成本會計

　　書本學習中就會利用很多繁雜的公式以及產品成本核算的

　　各種方法。但是實訓中，如果有一個環節計算錯誤，那后面的就不可想象了。所以還是得讓我們仔細認真的核算每一個步驟的科目、金額等。

　　三、實訓的收獲與體會：

　　通過此次實訓，我們深深體會到了積累知識的重要性。有些知識掌握的不牢固，自己后來也沒有下太大的功夫去整理，做的時候突然間覺得自己有點吃力。雖然現在去看依舊可以解決問題，但還是浪費了很多時間，所以在下午提交小組做的時候我們的節奏比別人慢下了很多。另外一點就是實訓小組成員間的配合，我們小組雖然有時候比其他小組節奏慢一點，但是在完成項目中是一邊計算一邊核算數據的準確度。

　　實習中的收獲：

　　1、 會計工作需要協作，在做任務之前我們組就分好工作，這樣減少了因混亂造成做事效率低的情況;

　　2、 成本會計內容填制的過程當中設計大量的數據，所以就要求我們要自信認真并遇見金額繁雜的時候一定要有耐心，不能草草了事。

　　3、 由于之間并沒有把會計專業知識進行定期的練習和重復，導致在完成圖表的時候有混記的現象，所以長時間的不練習也會造成會計工作的低級錯誤和錯誤率增大的情況。

　　4、 會計工作需要講究技巧和注重會計流程的先后，不能埋頭干，否則就會造成不必要的工作重復率。

　　當然這一天的實訓課我們收獲頗豐，總的來說我們對這次實訓還是比較滿意的，它使我們學到了很多東西，雖然說僅僅只有一天的學習，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

　　四、成本實訓的不足之處和改進意見：

　　不足之處：主要體現在我們并沒有完全進入社會或者有一定的會計實際經驗，難免在有時候會聯想到在工作中要如何如何的做的時候覺得很繁雜，所以如果要達到理論與實際的真正結合仍需要加強訓練，并投入更多的實踐。

　　改進意見：

　　1、 學校可開設更多類似實際操作的課程，而不是靠一天兩天讓我們在這方面得以很大的提高。

　　2、 可以在寒暑假期間找相應的實習單位，多多練習練習會計最基

　　本的實際操作，積累經驗，這樣對我們的幫助會更大吧。

　　四：

　　學院：經濟管理學院

　　班級：會計10102

　　姓名：張勤勤

　　學號:44010439

　　一、 實習目的：

　　實習是我們將課本知識轉化為實際經驗的一種過程，也是對我們專業水平的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此， 在進行了兩年的大學學習生活，通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《成本會計》等的學習，可以說對會計已經是比較熟悉了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年的暑假，學校安排的成本會計模擬實習讓我真正體會了一下會計人的辛苦。

　　此次成本會計的模擬實習，旨在綜合復習與鞏固基礎會計、財務會計和成本會計等有關會計核算課程所學的有關理論知識，使學生做到理論能夠聯系實際，培養和提高學生會計核算的實際操作能力，為學生畢業后從事會計核算工作打下堅實的基礎。

　　二、實習要求：

　　(1)根據貨幣資金支出情況資料，編制銀行存款付款憑證匯總表。

　　(2)根據領料憑證，按上半月和下半月(分兩次)編制領料憑證匯總表。

　　(3)根據上下兩個半月的領料憑證匯總表，編制月度領料憑證匯總表。

　　(4)根據領料憑證，領料憑證匯總表及其他相關資料，編制材料費用分配表，并編制記賬憑證。

　　(5)根據工資結算單及各項集體比例，編制人工費用分配表，并編制記賬憑證。

　　(6)根據各部門用電資料，編制外購動力費用分配表，并編制記賬憑證。

　　(7)根據固定資產折舊資料，編制固定資產折舊費用分配表，并編制記賬憑證。

　　(8)根據前述各項分配表，登記輔助生產成本明細賬，基本生產車間制造費用明細賬。

　　(9)根據輔助生產成本明細賬和其他相關資料，編制輔助生產費用分配表，并　編制記賬憑證。

　　(10)根據前述資料，登記輔助生產成本明細賬、基本生產車間制造費用明細賬，并連同其他資料，編制基本生產車間制造費用分配表，同時編制記賬憑證。

　　(11)根據基本生產車間制造費用分配表，登記基本生產車間生產成本明細賬。

　　(12) 根據月末完工產品和在產品相關資料，編制各種產品成本計算單。

　　(13)根據產品成本計算單和其他相關資料，計算各種產品的完工產品成本。

　　(14)根據產品成本計算單，編制產品成本匯總表，并編制記賬憑證。

　　(15)根據記賬憑證，編制科目匯總表。

　　三.實訓流程：

　　1、登記明細賬

　　2、根據經濟業務田制憑證

　　3、根據憑證登記賬簿

　　4、編制會計報表

　　5、整理實訓資料

　　6、寫實訓總結，上交資料

　　四、實習內容：

　　1、生產成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、輔助生產費用、制造費用、完工產品和在產品等五個板塊進行了練習。

　　2、材料費用方面，用于生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產品共同使用，，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本

　　3、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產工時將工資分配到不同的產品中。

　　3、輔助生產費用，是為企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：交互分配：以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產車間內部進行分配。

　　4、制造費用的分配，將在生產環節發生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

　　5、各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產。

　　6、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，采用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經濟效益的良策。

　　五、實訓心得：

　　經過這兩周的實訓，讓我真正體會到成本會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們根據實訓資料提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實習中才收獲了不少的東西。

　　雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務畢竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實訓對我來說提供了一個很好的實踐平臺。在實習過程中也讓我不斷復習以前所學的知識點。

　　當然成本會計的知識并不是會計實習收獲與體會存在的，還與基礎會計、財務會計等緊密聯系。

　　在實訓中我也發現了自身存在著許多的不足。實習過程中不夠細心謹慎。做為未來會計人員的我們必須連一個小數點的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。不過在剛開始的開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單時，我卻忘了登記期初余額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。最重要的在產品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我并沒有按步驟實施，導致后面的工作進行的不順利且經常進行返工現象。

　　總之，經過這兩周的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不足。相信這次實訓會對我以后的學習產生很大的作用。

實訓報告范文 篇20

　　一、項目需求

　　本程序的主要功能：

　　(1)單擊“計算器”上的數字按鈕(0~9)可以設置參與計算的運算數。

　　(2)單擊“計算器”上的運算符按鈕(+、-、_、/、1/x、sqrt、%)可以選擇運算符號。

　　(3)單擊“計算器”上的“=”按鈕顯示計算結果。

　　(4)單擊“計算器”上的“復位”按鈕清空計算結果。

　　(5)單擊“計算器”上的“刪除”按鈕刪除輸入的最后一個數字。

　　二、項目設計

　　在設計計算器時，編寫2個Java源文件：CalculatorWindow.java、NumberButton.java計算器除了上述Java源文件所給出的類外，還需要Java系統提供的一些重要類，如JButton，JTextField等。

　　下面是2個Java源文件的總體設計。

　　(1)CalculatorWindow.java(主類)

　　CalculatorWindow類負責創建計算器的主窗口，該類含有main方法，計算器從該類開始執行。CalculatorWindow類有4種類型的對象，分別是：LinkedList、NumberButton、JButton、JTextField。

　　(2)NumberButton.java

　　NumberButton類創建的對象是主類CalculatorWindow窗口的一個“數字”按鈕。NumberButton有一個int類型的成員temp，用于標明所創建的按鈕所含有的運算符號。NumberButton所創建的22個按鈕被添加到CalculatorWindow窗口中。

　　1、CalculatorWindow類(主類)

　　(1)數據和方法

　　CalculatorWindow類是javax.swing包中JFrame的一個字類，并實現了ActionListener接口。類中有關數據和方法的詳細說明。

　　1)成員變量

　　jbArray是NumberButton型數組，每個單元是一個NumberButton類創建的“數字按鈕”對象，該數組長度為10。numberButton數組中的“數字按鈕”含有的數字依次為0~9。每個“數字按鈕”都注冊有ActionEvent事件監聽器。

　　2)方法

　　main(String args)方法是計算器程序運行的入口方法。

　　CalculatorWindow是構造方法，負責完成窗口的初始化。

　　(2)代碼:

　　import java.awt._;

　　import java.awt.event._;

　　import javax.swing._;

　　public class jisuanqi extends JFrame implements ActionListener

　　{

　　private JTextField jtResult=new JTextField;

　　private JButton jb_clear=new JButton("復位");

　　private JButton jb_delete=new JButton("刪除");

　　private static JButton jbArray={{new JButton("7"),new JButton("4"),new JButton("1"),new JButton("0")},

　　{new JButton("8"),new JButton("5"),new JButton("2"),new JButton("+/-")},

　　{new JButton("9"),new JButton("6"),new JButton("3"),new JButton(".")},

　　{new JButton("/"),new JButton("_"),new JButton("-"),new JButton("+")},

　　{new JButton("sqrt"),new JButton("%"),new JButton("1/x"),new JButton("=")}

　　};

　　int first=0;

　　double qian;

　　String fuhao;

　　boolean clear=true,clickable=true;

　　public jisuanqi

　　{

　　setFrame;

　　addListener;

　　}

　　public void setFrame

　　{

　　this.setLayout(null);

　　this.setTitle("計算器");

　　jtResult.setBounds(120,100,310,30);

　　jtResult.setEditable(false);

　　jtResult.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);this.add(jtResult); jb_clear.setBounds(290,150,60,30); this.add(jb_clear); for(int i=0;i

　　{ if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"6"); clear=true; } if(temp==jbArray[0][0])//點擊"7"按鈕 { if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"7"); clear=true; }if(temp==jbArray[1][0])//點擊"8"按鈕 { if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"8"); clear=true; } if(temp==jbArray[2][0])//點擊"9"按鈕 { if(clear==false) jtResult.setText(""); jtResult.setText(jtResult.getText+"9"); clear=true; } if(temp==jbArray[2][3])//點擊"."按鈕 { clickable=true; for (int i = 0; i < jtResult.getText.length; i++) if ('.' == jtResult.getText.charAt(i)) { clickable=false; break; } //第一層判斷是否里面含有小數點; if(clickable==true)//第二壇判斷 jtResult.setText(jtResult.getText+"."); } try { if(temp==jbArray[3][3])//點擊"+"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="+";clear=false; } if(temp==jbArray[3][2])//點擊"-"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="-"; clear=false; } if(temp==jbArray[3][1])//點擊"_"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="_"; clear=false; } if(temp==jbArray[3][0])//點擊"/"按鈕 { qian=Double.parseDouble(jtResult.getText); fuhao="/"; clear=false; } if(temp==jbArray[4][3])//點擊"="按鈕 { double ss=Double.parseDouble(jtResult.getText); jtResult.setText(""); if(fuhao=="+") jtResult.setText(qian+ss+""); if(fuhao=="-") jtResult.setText(qian-ss+""); if(fuhao=="_") jtResult.setText(qian_ss+""); if(fuhao=="/") jtResult.setText(qian/ss+""); clear=false;//要清空前一次的數據 } if(temp==jbArray[4][0])//點擊"sqrt"按鈕 { String s = jtResult.getText; if(s.charAt(0) == '-') { jtResult.setText("負數不能開根號"); } else jtResult.setText(Double.toString(java.lang.Math.sqrt(Double.parseDouble(jtResult.getText))));} if(temp==jbArray[4][2])//點擊"1/x"按鈕 { if (jtResult.getText.charAt(0) == '0'&&jtResult.getText.length == 1) { jtResult.setText("除數不能為零"); } else { boolean isDec = true; int i, j, k; String s = Double.toString(1 / Double.parseDouble(jtResult.getText)); for (i = 0; i < s.length; i++) if (s.charAt(i) == '.') break; for (j = i + 1; j < s.length; j++) if (s.charAt(j) != '0') { isDec = false; break; } if (isDec == true) { String stemp = ""; for (k = 0; k < i; k++) stemp += s.charAt(k); jtResult.setText(stemp); } else jtResult.setText(s); } clear=false; } if(temp==jbArray[4][1])//點擊"%"按鈕 { jtResult.setText("0"); clear=false; } if (temp == jbArray[1][3]) //點擊"+/-"按鈕 { boolean isNumber = true; String s = jtResult.getText; for (int i = 0; i < s.length; i++)去掉

　　} { isNumber = false; break; } if (isNumber == true) { //如果當前字符串首字母有'-'號,代表現在是個負數,再按下時,則將首符號 if(s.charAt(0) == '-') { jtResult.setText(""); for (int i = 1; i < s.length; i++) { char a = s.charAt(i); jtResult.setText(jtResult.getText + a); } } //如果當前字符串第一個字符不是符號，則添加一個符號在首字母處 else jtResult.setText('-' + s); } } } catch(Exception eee) { System.out.println("運算時,首先輸入數字或字符"); jtResult.setText("運算出錯"); clear=false; } } public static void main(String args) { new jisuanqi; }

　　(3)效果圖

　　三、項目總結

　　本程序為JAVA中簡單的計算器，主要實現簡單的數學計算，刪除，復位等功能。運用JAVA中的類，數組，成員變量等知識，有簡單的界面，按鈕等。

　　本程序還存在一定的缺陷，功能簡單，界面還需美化等。

　　四、心得體會

　　編寫一個程序，無論會實現什么功能，都必須掌握這門語言的要領、基本知識及工具的運用，同時別的輔助工具也要有一定的了解。因此要更好的運用Java語言編程還需更深入的學習，這樣才能把一個程序的功能實現的淋漓盡致，界面才會更加美觀。

　　同時編寫這個程序讓我更好的理解了數組、類的運用及事件的監聽和獲取等功能。

實訓報告范文 篇21

　　ERP即企業資源管理計劃，實在先進的企業管理思想基礎上，應用信息技術實現對整個企業資源的一體化管理。.是一個由原料供應信息，產品需求信息，產品制造信息，產品銷售信息，消費者反饋信息，構成的一個封閉的信息環，這樣可以更快的適應市場的變化，及時調整產品結構以適應市場的變化。根據此特點我們對用友ERP軟件進行了兩周的上機實際演練實習。

　　用友ERP是時代發展的產物。在未來的社會，交易分工越來越細，經濟的發展不會停滯不前，ERP系統軟件也將是飛速發展。這些都要求我們要與時俱進，不斷提高專業知識和素質，適應高速發展的經濟形勢和適合企業現代管理的要求，成為社會上真正有用的人才。

　　一、實習目的

　　實習是一項綜合性的、社會性質的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。ERP上機操作實習就是通過構建企業運作的虛擬環境，讓我們在虛擬環境中運用已經掌握到的專業知識，進行企業的仿真演練，熟悉企業的運作。

　　通過此模塊的ERP上機演練實習，提高動手能力，在實踐過程中發現其不足，然后反饋到學習中去，提高自己的能力，在實踐中檢驗和鞏固專業理論知識。在此實習中提高自身的綜合素質能力，認識和了解ERP體系模塊的運用及操作，知道了ERP的基本思想，并熟練的掌握ERP軟件的操作。在此實習中，有效的把在校所學的理論知識和實踐結合，使我們熟悉現在連鎖企業的信息系統。

　　此次用友ERP模塊的上機實習與連鎖經營管理實踐教學相結合，以培養學生職業技術能力、動手能力為根本目的，培養學生的勞動觀念和良好的思想作風、工作作風，全面提高人才培養質量。這次為期兩周的上機操作實習，能讓我們知道如何進行銷售管理業務的日常操作，如何進行庫存管理業務的日常操作等，這些都能提高我們的操作能力及分析問題、解決實際問題能力，訓練從事連鎖經營管理采購與物流工作的基本技能。使的我們更好的了解連鎖經營管理這個行業，更好的將自己以前所學的專業課知識與這次的上機操作實踐結合起來。真正學以致用。為今后我們進一步學習連鎖企業經營管理方面的專業課打下堅實的基礎。更為我們以后的在工作中打下良好的基礎，做好充足的準備。

　　二、實習內容

　　通過上機實際的掌握用友U8軟件的系統管理、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算和期末處理等。在ERP軟件的操作中以突出實戰為主導思想，以一個企業單位的經濟業務為原型，重點介紹了信息環境下各項業務的處理方法和處理流程，并提供了實驗準備帳套和結果帳套，每個實驗既可以環環相扣，也可以獨立運作，適應了不同層次的學習需要。

　　在ERP的系統管理中能夠系統地學習系統中庫存管理管理的主要功能和操作方法，掌握在系統管理中設置用戶，建立企業帳套和設置用戶權限的方法，熟悉帳套輸入和引入方法;在采購管理中能夠掌握采購業務的處理流程和處理方法，深入了解采購管理系統與供應鏈系統的其他子系統、與ERP系統中的相關子系統之間的緊密聯系和數據傳遞關系，以便正確處理采購業務和與采購相關的其他業務;在銷售管理中能夠掌握能夠掌握采購業務的處理流程和處理方法和處理步驟，深入了解銷售管理系統與供應鏈系統的其他子系統、與ERP系統中的相關子系統之間的緊密聯系和數據傳遞關系，以便正確處理采購業務和與銷售相關的其他業務;在庫存管理中能夠掌握初始設置、各種出入庫業務、盤點業務和一些特殊業務，進而了解庫存管理與采購管理、銷售管理、存貨核算模塊之間的關系，加深對庫存管理的認識，了解企業中庫存管理方面的重要作用;在存貨核算中掌握存貨核算中的存貨核算的初始設置、暫估成本的錄入、單據記賬和特殊單據記賬、存貨期末處理等，知曉存貨核算與其它模塊的關系，加深對存貨核算的認識，知道企業中存貨核算的基本方法和步驟，以便為成本計算提供精確的數據;在期末處理中能夠掌握供應鏈系統的月末處理的方法、月末憑證的生成與查詢方法，以及帳表的查詢方法。

　　三、實習總結

　　這一次的實習能夠讓我們對書本上的理論知識與實際操作相結合，在理論和實習教學基礎上進一步鞏固已學基本理論與應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的方法，提高和

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　　解決問題的能力。一方面又認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識等，而這一切的提高，都需要通過以后不斷地學習才能達到。

　　通過這次實習還對ERP形成正確的觀念。 ERP的核心能力在整合，企業在它的協助下可以使交易和數據管理都上軌道，提高執行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力; 之后，可以再藉ERP來提升決策管理的能力。在執行方面，只要把數據整理清楚，把單據內容正確地錄入，ERP的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。ERP將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。據此，ERP的實施是一項系統工程，是一個總體規劃、突出重點、分步實施的過程，企業通過ERP項目可以幫助規范管理，加強執行能力，更充分地利用現有資源提高工作效率。

實訓報告范文 篇22

　　為期三周的CAD實訓即將結束，在這期間我的CAD技能得到了很大的提升，也讓我在理論的基礎上以實踐鍛煉自己的動手操作能力，做到學以致用、會學會用、學以活用的能力。實習的任務標準就是在規定的時間內，允許的誤差范圍內做到數據的嚴謹、準確。

　　開始我們學習用天正畫建筑平面圖,在以前的實訓周時,我們接觸的是CAD,而這次我們學習了一種更快捷的制圖工具——天正CAD。你不必一根一根的畫定位軸線,只需在"繪制軸網"中輸入軸間距就會自動生成軸網,而且標注尺寸也非常方便,你不用設置多線一段一段的畫墻體,只需設置內墻外墻墻厚將墻體選中就會自動生成墻體.總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖一節課就能畫完了。

　　經過這次的學習我總結了在畫平面圖的步驟是：

　　1. 繪制軸網，兩點軸標.2. 修剪軸網，單線變墻， 3. 插入門窗，門窗標注. 4. 插入樓梯、坡道. 5. 繪制陽臺、臺階、散水，標注細部尺寸和標高. 6. 插入剖切符號、索引符號，附上文字 7. 插入圖框，指北針，在標題欄中寫入文字，8檢查后保存，打印成電子稿。

　　在繪圖的過程中我也遇到了很多問題，如組合門窗時門和窗編碼要一致，不然組合不上，門窗尺寸標注不上。平面圖見后面所示。

　　平面圖畫完后再畫立面圖和剖面圖就容易多了，因為平面圖畫完后在文件布圖里的工程管理里面把平面圖的名稱輸入里面就會自動生成立面圖和剖面圖，不過要注意的是在選準基準點的時候要選同一個點，不然的話生成的立面就會錯層，然后再根據要求選用你要的哪種門窗，生成立面的時候多余的線太多，得一點一點的刪掉，剖面圖在加樓梯時扶手時總是加不上去，并且生完立面再生成剖面時總是生成的不完整，下面的墻線延伸時總延不上，可能在剛接觸這個軟件不熟悉，問題也比較多，但這絲毫不影響我對它的積極性。立面圖和剖面圖見后面所示。

　　經過這幾天的繪圖我的經驗是，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它″觀察它的布局、由哪幾類線構成，對整體有一個大致的了解，然后再繪制起來就方便多了。

　　一般來說開始畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗細等。定義完后就開始用一些命令畫圖，其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的復雜一點、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫，只要按照圖紙畫就行。

　　尺寸標注。主要用工具精確繪制圖形和改變標注樣式進行標注，用到直線，對圓弧和圓的標注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標注菜單下標注。工具、倒角工具、圓角工具并在標注菜單下標注執行選擇性標注。

　　實訓雖然只有三周，但也讓我學到很多知識。實訓的第一天指導老師給我們布置好實習任務，實習目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，便要求開始繪圖。剛開始看見任務時我們都很有壓力，看起來是那么的難，但經過仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，我們也有了信心。在這期間也復習了以前的知識。遇到新問題就找老師或同學請教時又學到尚未學到的知識。雖然在知識的掌握和繪圖技術方面有所欠缺，但是我懷著積極的心態去面對這次難得的實訓機會。這次實訓的目的就是讓我們可以熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令，培養學生運用AutoCAD軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業圖的基本知識和方法，以及有關的國家標準，培養學生運用AutoCAD軟件繪制專業圖的方法和技能。培養學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態度。通過這次的實訓，不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的A3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標注，和常規的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。

　　AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應的命令工具，在大作業的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，會經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不扎實的意思。

　　總之，在這次的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺!

實訓報告范文 篇23

　　一、實驗目的

　　通過ERP手工沙盤模擬實驗：

　　1、認識和學習ERP系統及在企業運營中的重要性，了解真實企業的運營過程，身臨其境的進行模擬操作，真正感受一個企業經營者直面的市場競爭的激烈與殘酷，承擔經營風險與責任，增強個人應對風險的能力。

　　2、培養我們的動手實踐能力，增強我們的專業知識的具體應用能力，提高素養，加強未來就業實踐的基礎。

　　3、培養我們的分析能力、合作能力、協調溝通能力、動手能力和創造能力。幫助我們剝開經營理念的復雜外衣，直探經營本質;把復雜、抽象的經營管理理論以最直觀的方式呈現;以切實的方式幫助廣大同學體會深奧的商業思想，看到并觸摸到企業運作的方式。

　　4、可以強化我們的管理知識、訓練管理技能、運用課本知識、全面提高我們的綜合素質。沙盤模擬教學融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，可以達到使我們在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化的目的，增強我們的學習興趣。

　　二、實驗內容

　　首先，以小組為單位，對小組成員進行總裁CEO、生產總監、營銷總監、采購總監和財務總監的五個職位分工。我們組是A組，總共有八個成員，其中五位成員可以分別擔任這五個職位。所以我們根據自己所擅長的方向，通過討論決定自己擔任的職位，最后我選擇了財務總監這一職位，而剩下還有三個人則是依次擔任生產總監，采購總監和營銷總監的助理。

　　其次，每位小組成員要先看一下ERP手工沙盤模擬的規則，熟悉自己擔任的職位所需要負責的區域范圍，然后根據老師給予的八千萬現金資產，模擬公司，通過小組共同討論，制定企業運營的方針策略。

　　最后，所有組員各司其職，共同合作，進行為期六年的企業運營。

　　三、實驗步驟

　　1、小組成員開展新年度規劃會議，通過發表各自的意見,討論出

　　企業運營的年度計劃戰略方針。

　　2、提交廣告費，參加訂貨會，爭搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步，熟話說萬事開頭難。這就要求生產總監根據生產線的數量，預測產能，為營銷總監的搶單作數據支持。然后營銷總監根據市場預測情況和公司的生產力，以及對競爭對手的分析，并與財務總監溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出來后，營銷總監就可以根據手中的數據，在現有情況下，選擇對公司最有利的產品訂單。

　　3、根據所搶的訂單進行生產，然后交貨。這個步驟是相對簡單的，因為事先已經經過了周密的預測，所以采購總監直接根據訂單，從財務總監那里拿資金下原材料，生產根據生產線能力進行有序的生產，訂單完成后交貨。

　　4、生產規模的決策。這個步驟是由生產總監、營銷總監和財務總監共同完成的。營銷總監根據市場趨勢分析預測出下一年的市場需求，生產總監根據數據進行決策生產線的總類(手工、半自動、全自動、柔性)，生產線的數量，以及廠房使用。

　　5、市場的拓展和產品的研發。營銷總監分析市場，預測未來時間內，市場的走向和產品的趨勢，根據分析的結果，通過與財務總監的溝通，對不同市場(本地、國內、區域、國際、亞洲)和不同的產品(P1、P2、P3、P4)以及ISO9000和ISO14000認證做出不同的資金投入。

　　6、資金的運作。這一步驟則主要是由財務總監負責。企業運營過程中每一筆資金的流入和流出，都要經過財務總監在財務報表上進行記錄。財務總監在每年年初預測整年的資金狀況，根據預測決定是否貸款、貸款總類、貼現、高利貸，以此保證流動資金的持續。

　　7、財務報表的填寫。這是一個很關鍵的步驟，每個小組的企業運營狀況都是通過報表來反映的。在這個過程中財務總監不僅需要熟悉報表的填寫方法，還需要具有快速的算術能力。一旦有一個數出錯，那么資產合計與負債和所有者權益合計就不會相等。而每個小組每運營完一年都要上交本小組的財務報表，所以這就要求我們財務總監要認真、仔細的記錄每一筆資金的流入和流出，只有這樣才能保證財務報表能夠準確且按時上交。

　　四、實驗結果

　　經過六年的手工沙盤模擬運營，我們小組總共買了三個廠房(兩個大廠房和一個小廠房)，而且廠房都是在最后一年通過貸款和貼現買下來的;建立了十一條生產線(三條全自動和8條手工線)，其中有三條手工線和兩條全自動線是前幾年建的且都生產了產品，而另外五條手工線都是最后一年買下廠房后建立的，并沒有用來生產產品，只是為了把現金用出去;借了五次短貸，分別為40,40,20,20，20;第三年和第五年借了兩次長貸，分別為60,20;開拓了四個市場：本地、區域、國內和亞洲;研發了三種產品：P1、P2、P3，而P4開了兩年因為資金不夠就沒有繼續開發;認證了ISO9000資格。最后結果為：所有者權益57，分數159。這個分數在我們六個小組中是最低的，但事實上我們可以有更高的分數，而造成這個結果的是我們在最后一年的經營決策上出現了很大的誤區。我們在貼現上花費了太多，導致我們的所有者權益無法上升，所有者權益太低了從而使分數上不去。

　　五、實驗分析、總結

　　為期三天的ERP手工沙盤模擬實訓在充實忙碌中結束了，時間雖然很短暫，但在這個過程中卻讓我學到了很多東西。經過本次實訓，我深深地感受到了企業運營的不易，特別是存在強大競爭市場的企業，存亡往往就在一念之間。

　　作為財務總監，我覺得我存在很大的不足。首先，我沒有提前熟悉ERP手工沙盤模擬的相關規則，導致我在運營無法快速準確的預測出整年的大概資金狀況，從而使我們組的融資方案不夠妥當。其次，我在對綜合費用明細表、利潤表和資產負債表的等報表的填寫過程中，算術能力不強，加上粗心，結果導致每次都平不了賬，資產總計與負債和所有者權益合計總是不等，因而又要倒回附錄中檢查哪里出錯了，浪費了大家的時間。最后，我總是不能在合理的時間提出合理的融資方案，在企業的模擬運營中沒有充分發揮我財務總監的職能作用，從而使我們整個團隊的企業運營過程中出現了很多問題。

　　雖然經過六年的企業運營，我們小組的最后得分和所有者權益在所有小組中是最低的，但我覺得這并不能說明我們小組是最差的。對我們來說，結果并不重要，重要的是我們的態度。在整個實訓過程中，我們小組的成員都很認真地努力做好自己的事，各司其職，對自己負債的領域有什么不懂都會虛心詢問他人。在合作上面我們也比較協調，每個成員都能配合安排。最大的問題是我們開始在經營策略上沒有考慮全面，尤其在建生產線的時候沒有考慮周到，導致后面生產能力不足。

　　總的來說，這次實訓的確讓我受益匪淺。同時也讓我對下個學期的ERP電子沙盤模擬實訓充滿期待。作為學生，我們需要學習的還很多，通過這次的實訓，我們每個人得到的不僅僅是實訓的學分而已。在模擬的世界，老師可以讓我們重新開始，可以無條件的支持我們。可是在現實中呢，我們沒有重來的機會，也沒有免費的午餐，這也告訴我們要扎扎實實的走好每一步。除此之外，我們一定要學會分工合作，作為一個團隊，分工合作是非常重要的。如果一個團隊是懶懶散散，互相不配合，那么團隊合作也就變得毫無意義，失敗也將成為必然。

實訓報告范文 篇24

　　(一)實習單位，實習時間

　　實習單位：廣州市鳳凰城酒店

　　實習時間：20_年_月_日——20_年_月_日

　　(二)實習單位概況

　　1、碧桂園企業文化

　　碧桂園誕生于1992年，從奠基的那天起，碧桂園便以“用心建設，關懷住戶，回報社會”的企業開發與經營理念，在房地產領域矢志耕耘到今天。已經為眾多的成功人士營造了十多個“環境優美，配套齊備，星級服務，嚴密保安”的五星級超大規模綜合社區。

　　目前，碧桂園真正實現了區域拓展和規模化的品牌連鎖經營，不僅成功構建了“碧桂園家園模式”和“五星級的家”的生活方式，更開創性的建立了碧桂園“星級酒店連鎖體系”、“全國領先的教育連鎖體系”和以大型主題公園和高爾夫球會為內容的“休閑娛樂配套體系”。

　　“一年一個碧桂園”不僅反映出碧桂園強勁的生產制造能力" ，更是碧桂園營銷、策劃、品牌塑造的創新突破。在努力為社會提供高品質產品和優質服務的同時，碧桂園永遠以一顆感恩的心對待社會，并盡可能的回報社會。在碧桂園看來，盡自己最大的努力回報社會才是碧桂園真正的成功。

　　在激烈的房地產競爭中，碧桂園人始終把“碧桂園，給您一個五星級的家”作為企業文化的核心思想，根據社會和人居發展的需求，不斷豐富“大規模社區 優美環境 優質產品 優質管理服務 超級配套體系 合理定價” 為內涵的碧桂園家園模式，繼續引領居住新潮流，讓愈來愈多的人享受到五星級的生活，為追求幸福生活的人實現五星級的生活夢想。

　　人性化的星級“服務”也是碧桂園品牌最為獨特的基因，是碧桂園品牌最大的魅力所)在。對于消費者來講，一個五星級的家，不僅應包括五星級的硬件設施，還應包括五星級的服務。而五星級的服務就是不管在何時何地，不管客人是哪種類型，只要是合理的需求，就應盡可能的滿足。

　　五星級服務，還包括將生活中的小事也做到極致，做到完美。服務不能僅僅停留在保安的敬禮致意、服務人員的微笑上，更主要的是體現在急客人所急、想客人所想，認真對待客人的合理要求，將每一個客人的要求或抱怨轉換為滿意的微笑和贊賞。近年來碧桂園營銷系統的每一個環節都在執行 “aa”標準，aa即“any time to anyone”，是公司要求不管何時何地對任何人都要提供高水平的五星級服務。

　　aa標準細致嚴格的規定了售前、售中、售后每一個環節，向客人提供服務的標準。公司還采用“神秘顧客”“檢查團”等多種方式來檢查aa標準的貫徹執行情況，并制定了嚴格的獎懲制度。

　　在碧桂園，五星級服務，不是一句簡單的口號，是碧桂園的決心、信心、耐心與誠心，是讓物業持續保值、增值的能量，是一種讓業主幸福一生的感覺!

　　2、鳳凰城酒店概況

　　廣州鳳凰城酒店 —— 南中國首家以白金五星級標準建造、南中國至廣闊的山水主題式酒店。 廣州鳳凰城酒店背倚郁郁蔥蔥的鳳凰五環山，面朝儀態萬方的翠湖。整體占地面積達 20 萬平方米，建筑面積達 7. 8 萬平方米 ，是廣州面積最大 、樓層最低的山水酒店。富麗典雅的歐陸式建筑風格，使賓客感受到西方古典文化獨特的神秘雅致。此外酒店還特別引進了國外主題式酒店的獨特意念，創造出超凡的品味。完善先進的服務設施，溫情個性化的五星級服務，令各方嘉賓倍感尊榮。

　　在廣州鳳凰城酒店大堂天頂及前廳 100 多米的長廊 ， 以梵蒂岡西斯廷大教堂的穹頂壁畫為原形 ， 重現了米開朗琪羅《創世紀》的雄偉與壯麗。彩色與金色的完美挈合，突現了圣經故事的古典與絕美。自由寬廣的愛琴文明融入了傳統的東方山水寫意情懷，構筑成一種天然和諧的魅力。

　　漫步于酒店大堂之內，可盡情體會西方藝術的精華。 廣州鳳凰城酒店是由碧桂園集團斥資重金，以建成世界上最美麗的酒店為目標而建造。酒店以其 “ 會議、度假、商務 ” 三合一的功能優勢，讓每一位成功人士在自信地從事商務活動的同時，可以更舒服自在地享受生活。

　　(三)實習內容

　　1、前臺接待處職能介紹

　　(1)銷售客房，接待住店客人，為客人辦理入住登記手續，分配房間;

　　(2)掌握住店客人動態及信息資料，控制房間狀態;

　　(3)制定客房營業日報等表格;

　　(4)協調對客服務工作。

　　2、大堂接待處工作流程

　　(1)銷售客房，接待住店客人，為客人辦理入住登記手續，分配房間;;

　　(2)為次日到達的團隊以及vip客人提前準備鑰匙，以及檢查鑰匙是否做得正確;

　　(3)為當日需要送鮮花或水果的房間提前下禮品單，以及通知管家部為需要無煙房的客人的房間做無煙處理;

　　4)為客人提供酒店內部部分問訊服務;

　　(5)接聽部分客人來電，以及晚上8點后為客人提供客人預訂服務;

　　(6)制作客房營業日報表等表格。

　　3、行政樓層接待處工作流程

　　(1)為vip客人、商務客人、本田公司、捷普公司以及以普通折扣價入住的客人辦理入住登記手續;

　　(2)為本田公司客人提前準備房間鑰匙以下鮮花水果禮品單;

　　(3)為在行政樓層辦理入住手續的客人提供問訊服務以及介紹酒店內部娛樂設施;

　　(4)制作行政樓層客房營業日報表以及飲料飲用報表;

　　(5)前臺接待處物資管理。

　　4、團體接待工作流程

　　(1)檢查當日到達團體的房間鑰匙是否正確;

　　(2)為團隊客人快捷的辦理入住手續;

　　(3)為團隊客人安排次日早餐時間以及叫醒服務。

　　二、實習主要收獲和體會

　　(一)實習收獲

　　通過這次在鳳凰城酒店接近四個月的實習， 本人獲益非淺。酒店就等于是一個社會的縮影。這次實習無疑是為不久的將來踏入社會的我提供一次重要的機會。

　　1、溝通能力提高

　　作為一名前臺接待員，作為酒店的一線員工，與客人的接觸是面對面的，是最直接的。往往前臺接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態。

　　如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，是作為一名前臺接待員所必須要學習的課程。當然，溝通不僅限于與客人之間，還存在于同事之間，甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。

　　如何調整好自身的心態，用最好的心態去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調整自我的心態。

　　2、突發事件應變能力提高

　　在前臺接待處工作，每天都必須作好作戰的準備。因為作為一名前臺接待員，每天都要接待不同的客人，面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人，甚至會對接待員口出惡言。面對這樣的清況，要如何安撫客人的情緒，同時也要保護酒店的利益與自身的安全，對于我來說又是另外一個考驗。

　　3、工作獨立處理能力提高

　　通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教同事，而不是不懂裝懂。獨立工作，積累經驗，最后得到的才是最適合自己的東西。

　　4、服務意識提高

　　作為一名前臺接待員，時刻都代表著酒店。無論是在工作崗位上，還是走在路上，只要穿著酒店的制服就應該時刻都有為客人提供最好的服務的意思。我們是微笑之城的使者，一切為了賓客，為了賓客的一切，為了一切賓客。

　　(二)實習體會

　　1、自身不足與缺點

　　通過這次實習，我重新看到了自身的不足以及缺點。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內客人以及日本客人。但是在廣交會期間，酒店主要的客源是外國客人。由于自身的英語口語能力能力并非十分好，所以造成了與客人溝通上障礙。

　　并且由于自身的酒店工作經驗不足，導致工作上出現不應該出現的錯誤，為同事帶來了許多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺點更是表露無疑。比如工作不夠細心，不夠虛心接受同事的批評等等。但通過這接近四個月的鍛煉，我已經在不斷的改正當中。

　　2、就業前景

　　據不完全統計，目前全國有各類酒店旅館9000多家，酒店人才缺口超過10萬。而且現在大部分的酒店基層員工大部分都是以中專或大專的學歷居多。我認為現在的酒店行業缺少的依然是高學歷的專業人才。但是，就算擁有高學歷，依然是無法成為一名管理人員的。作為一名管理人員還是必須有多年的工作經驗。其中，一線工作經驗是十分重要的。所以，作為即將畢業的大學生來說，絕對不可以眼高手低，必須作好接受挑戰的心理準備。

　　(三)實習想法和建議

　　1、想法

　　本次實習給予了我們一個很好的機會了解這個社會。是我們真正踏入社會前的一個重要的臺階。弱肉強食是一直無法改變的生存原則。想要獲得成功，就必須比別人更加努力。這次實習面對了很多以前從來沒有遇到過的問題。如人際關系問題，賓客關系問題，心理狀態不佳等問題。

　　但通過這接近四個月的學習與改進，我無論是在心理還是思想上都得到了很大的進步。在鳳凰城酒店感受最深的是它的員工管理制度問題。由于上一次酒店業務實習是在花園酒店，雖然當時的實習時間只有一個月，但是卻受到了很大的影響。花園酒店是一間由酒店管理集團公司管理的五星級酒店，而且花園酒店擁有較長的經營歷史，已經形成了一套較完善以及嚴格的員工管理制度。

　　相對與花園酒店來說，鳳凰城酒店是一間非常年輕的酒店。鳳凰城酒店由開業到現在只是三年的時間，無論是管理制度以及經營體制依然不是十分完善。再加上鳳凰城酒店是屬于“家族生意”，并非由酒店管理公司進行管理，大部分的高層管理人員缺乏酒店管理經驗。

　　所以，鳳凰城酒店在員工的職業素質上是與老牌五星級酒店比不上的。過于松散的員工管理制度導致員工的工作心態松散，這無疑是會降低員工的服務質量。如果一個五星級酒店只有擁有五星級的外表，而缺少五星級的內在，是不足以稱作為一間五星級酒店。

　　2、建議

　　對于這次實習，由于各種原因與實習單位的溝通存在某種程度上的問題，由一開始的以實習生的方式的進入實習單位，到最后以簽約員工的方式進入實習單位。鳳凰城酒店的人事部以“你們答應了以后都在這里工作才你們進來的”的理由要求我們簽下了一年的合同，如果工作不夠一年離職則要收取毀約金。鳳凰城酒店人事部的這種辦事方法，實在是讓我感覺到不合理。望今后系里領導能協助我們與實習單位進行溝通，避免這種情況再次出現。

　　3、存在問題及解決辦法

　　(1) 經營方法問題

　　廣交會期間，廣州市內所有酒店都很火爆，甚至會出現有錢也沒房間住的情況。因此，鳳凰城酒店也出現了爆房的情況。對于酒店而言，如果事先預訂的顧客在抵達之前突然取消了預訂、或者比預訂的時間晚了幾天才抵達、甚至根本就沒有出現，以上任何一種情況都會減少酒店的收入。

　　事實上，這樣的事情在飯店中每天都有發生。所以，在廣交會期間，酒店會預收客人的第一晚房費當作是保證金，即保證性預定，從而減少風險，有效的防止酒店收入的減少。在廣交會期間，因為客房利潤十分高，所以大部分酒店都會進行超額預定。所謂超額預訂就是在訂房已滿的情況下，再適當增加訂房數量。

　　超額預訂可以有效地減少客房的“虛耗”(虛耗指本來有需求，但卻沒賣出去的產品)，增加飯店的收益。但同時也有一定風險，一旦預訂客人全部抵店，飯店將面臨尷尬的局面，因而超額預訂幅度的確定就十分關鍵了。從理論上講，最優的超額預訂點是當接受一個額外預訂的邊際收益等于邊際成本時。

　　達到最優超額預訂點時應停止預訂。在計算超額預訂的成本時，除了可見的一些經濟成本以外，還要充分考慮到一些無形的成本，如客人轉投其他酒店后，可能再也不會光顧該酒店，酒店永遠失去了一位顧客;顧客有可能將對酒店的抱怨和不滿告訴他人等等。一般認為超額預訂數可由以下公式確定：超額預訂數=預計臨時取消預訂數 預計預訂而未到的客人房數 預計提前退房數-預計延期離店房數，在我看來，鳳凰城酒店的超額預定明顯是變成了過額預定。酒店的管理人員明顯是將超額預定數做得過高，并且沒有考慮到部分客人的續住以及延長退房。

　　最后導致的結果要游說客人入住主樓以外的別墅。大部分客人一聽到不是住在主樓，就開始不滿。盡管我們盡量的解釋別墅與主樓只是五分鐘左右的車程，客人還是不滿意我們的安排，堅持必須按排他們入住主樓。最后，惟有雙方都讓步，才解決了這個問題。這種過額預定無疑是加重了前臺接待員以及一線工作人員的工作強度以及工作壓力。不但造成了酒店利益的損失同時也導致工作人員對酒店管理層的抱怨與質疑。

　　(2) 員工管理體制問題

　　不夠嚴謹的員工管理制度必定導致員工的工作心態松散。鳳凰城酒店在員工管理制度上存在很大的漏洞。我認為，作為一間五星級酒店，除了必須擁有五星級的硬件設施同時也必須擁有五星級的軟件設施。五星級的軟件設施必須包括員工的服務態度，衣著以及一切無法以實物表現的服務。

　　在鳳凰城酒店，我看到的是電得夸張的或著染著夸張顏色的頭發，手指上長長的指甲，完全不統一的鞋子，對客人的服務不夠熱情與周到，甚至員工在客人面前做打鬧嬉戲。這一切都是由于員工管理制度不夠嚴謹，酒店管理層對酒店管理缺少經驗的表現。

　　(3)解決方案

　　酒店應該考慮聘請專業的酒店管理集團來對酒店進行一段時間的管理，學習酒店管理集團的管理體制，并且定制出一套適合自身的管理體制。聘請擁有多年酒店管理經驗的人才協助管理層管理酒店業務。

　　致 謝

　　感謝系主任曾邦銳對我們這次實習的大力支持與協助，以及無微不至的關懷，我為能成為曾主任的學生而感到驕傲!感謝指導老師，易婷婷老師，在實習期間依然不忘關心我的生活與工作!感謝這三個多月來一起工作的三位同學，無論是在生活還是工作上，他們都給予了我莫大的支持與幫助!感謝一直撫養我的父母，沒有他們的細心培養，就沒有今天的我，感謝我的父母一直以來對我的支持，關懷與愛護。我將會用我的一生與成功來回報他們的恩情!

實訓報告范文 篇25

　　透過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。

　　這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在學校學習那樣簡單。

　　人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!

　　實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要持續親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收獲。

　　此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話十分的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

　　在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

實訓報告范文 篇26

　　實習是一個人從青澀走向成熟的第一個驛站，是通向實際工作的第一個人生轉折點吧。帶著幸運和幸福的感受我們開始我們大學必要走的路程—實習。實習是殘酷的也是可以收獲成功和希望的季節，我們都必須緊緊的牢記自己的目標和理想在自己的實習崗位上盡職盡責，不辭辛苦，勇于奉獻，辛勤勞動，最終實現自己的預定目標，不給學校丟臉，不給自己摸黑，用自己的能力證明，我們是一個強者，不論從工作還是學習

　　一、實習目的與意義

　　1、通過實習鞏固所學專業知識，了解酒店管理基本職責和各崗位工作流程，掌握酒店管理服務工作基本技能，在實踐中找到理論知識與實際操作結合點，

　　2、了解酒店行業的基本狀況，熟悉部門間的合作，增強團隊合作意識，掌握豐富的酒店服務知識、培養隨機應變的服務能力和熱情周到的服務態度，將學習和工作相結合。

　　3、通過實習做到理論聯系實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培養發現問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業后從事酒店服務與管理工作打下基礎。

　　4、建立自己個關系網絡，學會如何做人，在實際工作中，不斷發現自己的缺點和優點，揚長弊短吧，希望自己不斷的提高和更好的發展。

　　5、在工作中學習別人的經驗和其他同類學校同學的優點和長處，最后找到適合自己的工作方式，找到適合自己的發展軌跡。

　　二、實習單位與崗位

　　(一)實習單位介紹

　　廣州中央海航酒店是一家四星級涉外酒店，位于廣州市機場路之交通樞紐地帶，火車站、地鐵站、高速路出入口、白云山旅游區及_近在咫尺，而距新機場僅20分鐘車程，為您的吃、住、行、娛樂及商業活動提供了便利的條件。20__年全新裝修的酒店客房232間，處處盡見別具匠心，典雅的布置，一絲不茍的選料，貼心的服務，入住本酒店，您將體驗到傳統的亞洲式無微不至的照顧。設施齊備的大、中、小型會議室及大型宴會廳，可容納10-500人不等，為您度身定做，提供高效、專業的宴會及會議服務，是您成功舉辦會議的理想選擇。酒店京華廳主營粵菜，出自本地名廚的美味菜肴，精巧點心，令人倍感“吃在廣州”果然名不虛傳。步云閣西餐廳格調高雅，充滿異國風情，展示著各色歐美佳釀琳瑯滿目。故鄉屋-感受韓國飲食文化，室內裝修別具一格，品嘗特有的食趣和情趣。經過一天緊張的行程或會議后，最好的放松方式，莫過于充分享用酒店的室外游泳池，美容美發中心，桑拿中心，健身中心及夜總匯等各式各樣的娛樂設施。曾多次接待過如中國體操隊等國家運動隊。

　　(二)崗位介紹

　　客房樓層設臺班，臺班服務員的主要任務是掌握客情，做好服務、保障安全。臺班服務員不得做與本職無關的事情，一定要掌握動態，詳細做好臺班記錄，發現異常情況及時報告保安部，負責樓層(面)的日常服務接待及安全保衛生工作，為客人提供服務，按照來訪登記要求，做好來訪登記驗證工作，熟悉樓層情況及客人出入房間等情況，做好文字記錄。堅守崗位，積極配合公安機關的工作，根據規章制度來做事。

　　三、實習內容與過程

　　在廣交會期間，我有幸來到廣州中央海航酒店進行實習。10月11日，我們坐學校校車來到了中央海航酒店進行實習。在實習前，我們已經來到這里進行了面試，并分配好了崗位，一共有19位同學在中央海航酒店進行實習，9位同學被分配到客房部，3位同學被分配到餐飲部，3位同學被分配到前廳部，1位同學被分配到機動部隊，而我就是被分配到客房部，崗位是臺班服務員。11號中午，我們坐校車來到中央海航酒店，然后酒店的人力資源總監助理就帶我們到員工宿舍。這里已經有二十多年歷史了，所以已經有點殘舊了，雖然宿舍條件比較惡劣，但我也會堅持下去的。到了下午，我們開始進行培訓，培訓工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進行了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解;第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了保安部的主管為我們現場講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解;第三是業務技能培訓，這一培訓貫穿著我們實習的一個月，由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導。首先由這里的員工給我們介紹海航集團的概況及各成員酒店，介紹了酒店的高層，之后進行了消防安全培訓，消防部總管熱情耐心地教導我們如何預防與處理特發事故，讓我學到了不少防護知識和增強了安全意識。

　　10月12日，我們繼續接受培訓，上午由客房部主管教了我們如何整理好自己的儀容、如何禮貌用語、我們的工作任務與工作程序、工作中的規章制度與主義事項，還有一些基本的服務技能。雖然培訓只有短短的一上午，但我從中獲取了大量的知識。在培訓中，我不僅學到了旅游從事人員所必須具有的禮儀，還懂得什么是正確的與客人打招呼、為客人指引方向的動作和走路姿勢。雖然這些在別人看來是那么的簡單，甚至不用學也會掌握。但在四星級的酒店中，你的一舉一動都會影響了酒店的形象，所以每一個細節動作都要標準。

　　到了下午，我們培訓的主要內容是如何清潔與布置房間。當了解到這個培訓是，我感覺有點可笑，我們上了十幾年的學了，也鋪了十幾年的床了，這還要培訓?可是當一位客房服務員給我們進行示范講解時我被震驚了，酒店鋪床時每一步都有要求!整個鋪床過程包括甩單、套被子并鋪平、“三線合一”和套頭枕套等都必須在三分鐘內完成。首先甩單就很困難，一般要求是一次完成，并且保證床單的中線要和整張床的中線重合。為了練好這個步驟，我的手臂在經過一天的練習后已經直直的不能動彈了。第二步是給床單包角，將床單整齊地包進上下兩個床墊之中，要求我們包的時候不能讓床單和床墊之間有空隙，否則床單將不能保持平整。接下來開始套被子，這個也很講究，也很有技巧性，只要把被子和被套的角相對應然后用力甩幾下就行，其它可以細節整理，應該主要的是被子的中線要和床單、被單的中線重合，這就是鋪床過程中的“三線合一”。做完了這些，最后一步是把枕頭放進枕套里，要保持飽滿的一面朝向床尾，而且枕套開口的方向不是朝向墻壁就是窗戶。

　　我發現客房服務員的工作還不僅僅是鋪床那么簡單。我們的首要任務即是清理客房。清理客房也是有一定規范可循的。首先進房間要先敲門，進門之后第一步打開窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來就開始整理床，要撤下已經被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一一換上。這一切結束之后開始打掃衛生，要注意的是濕布一般檫木制家具，干布則檫金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能翻過，整體上檫拭次序呈環形，整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細節的事情如電話應該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和檫鏡子時應注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等，在整個清理過程中都要認真對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的紋理移動，這樣就既不會損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補上，如果有丟失的物品，既要紀錄并上報主管。在客房部實習必須要有極強的安全意識，要知道最基本的消防知識。額外的，還應對酒店和所在城市比較了解，這樣會為客人提供更多意想不到的服務，讓客人更滿意。為此我查閱了不少關于安全、酒店方面的資料。 10月15日，是廣交會的第一天，也是我真正上班的第一天，我的心情既興奮有緊張，我對自己充滿信心，我會努力做到最好。在臺班這一職位是酒店與客人溝通的橋梁，由于我們面對客人時間是最多的，我們的服務工作好壞與否，是直接影響客人對酒店的印象。作為臺班的主要職責是隨時以笑容和招呼來迎接初次入住或從外回來的客人，為客人送行，為每一位在酒店住房時遇到困難而需要幫助的客人服務，登記外來來訪人員，和協助衛班的工作。雖然這份工作看起來這那么的簡單和低等，但我能在工作中體會強烈的服務意識和殷勤的待客之道。站在廣州中央海航酒店中，一種強烈的責任感就會無形將你包圍。像迎接電梯，雖看似簡單無用，但就因為一句簡單的“先生，早上好!”或“Good morning， Sir!”、一個充滿陽光的微笑和一個極度關心的目光，就這些很基本的動作和簡單招呼，卻是讓客人很貼心的服務，并提高酒店在客人心中的形象。

　　廣交會期間，客流量激增，給廣州的酒店帶來了不少商機。酒店里的客房幾乎都全入住了，酒店里人來人往的，而且大多數都屬外國人，有巴西團、韓國團、土耳其團，著對我來說是一個巨大的挑戰。很多外國人說的都不是標準的英語，再加上自己的英語能力不高，有時候溝通比較困難，但我不會放棄，堅決要為他們服務，我只好用到肢體語言，很多時候都能與他們溝通，滿足他們的需要，客人們也會感到很滿意，這對我來說是莫大的鼓勵與支持。

　　10月15日到10月27日，我上的班次是中班，時間是下午三點半點至夜晚十二點，每天別人上班我就睡覺，我睡覺別人就上班。睡醒了就要準備上班了，那留給個人支配的時間更少。10月31日到11月4日，我上的班次是早班，工作時間是早上7點到下午三點半。每天六點鐘起床，雖然是早了點，但自己也能堅持下去，做到不遲到不早退。雖然每日重復單調繁瑣的工作，我就是每天幫客人按電梯、登記客人出入情況，顯得枯燥乏味，但是工作也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給酒店帶來巨大的麻煩或損失，所以必須認真完成。一直以來，我都是依靠父母的收入，工作以后，我才體會父母掙錢來之不易，而且要開始有意識地培養自己的理財能力。這一次的廣交會實習我看見很多的外國人與他們溝通我才發現英語水平有待提高，但經過了這次實習讓我的口語提高了不少。

　　我在客房部這兩個月的實習中明白，客房服務員的工作量是很大的，另外，客房部的領班、主管和經理都是從基層服務員干起一步一步走上來，對基層工作很了解，也很熟練，主管就曾親自給我做鋪床示范，動作麻利。而且，每當酒店接待重要客人時通常是主管甚至經理親自整理打掃客房，絲毫不疏忽。從這里看，實踐和細節是貫穿酒店每個員工很重要的東西在領導的指導下逐漸成長的，我十分感謝領導們在我身上所作出的付出。

　　四、酒店存在的問題與建議

　　(一)提升軟件上的服務能力

　　縱觀酒店行業，我國的酒店在硬件上的設施設備可與國際酒店媲美，但是在軟件上還與國際先進水品存在一定的差距。對于酒店等服務行業來講，服務質量無疑是企業的核心競爭力之一，是企業的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎，而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業樹立良好的品牌和形象。廣州中央海航酒店也應該跟緊行業新風，提高服務質量，增強服務員的主動服務意識，加強對新員工的培訓和對老員工的跟蹤培訓。不斷提高和改善他們的業務素質和水平。

　　(二)建設酒店文化

　　酒店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在酒店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到酒店都會對酒店和酒店人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向酒店人尋求幫助。因此，我們可以說，酒店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。

　　五、實習收獲與體會

　　通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會，與他人相處的人生哲學。我最大的收獲有以下幾點：

　　(一)服務意識的提高

　　曾聽有人說迎賓就是站在門口問候客人的機器，但親身體會了才知道并不是那么簡單的，要學會觀察，做好服務，服務要仔細，周到，及時，要了解客人的需求，對常客要做好個性化的服務，知道其喜好，盡力給予滿足，做到提前一步的服務，讓客人有賓至如歸的感覺。對于酒店等服務行業來講，服務質量無疑是企業的核心競爭力之一，是企業的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了我的服務意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;

　　(二)服務水平及專業知識的提高

　　經過了一個月的酒店實習，使我對酒店的基本業務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。印象最深的是為酒店的日本客人服務，他們通常是不太會說英語的，所以，我們要從他們的動作和片言只句中猜到他想要做什么并快速幫他辦好。

　　(三)英語水平的提高

　　在四星級的涉外酒店中，英語的實際應用能力包括聽、說、寫的能力是特別重要的。在接觸來自世界各國的客人的過程中，英語作為國際通用語言發揮了它的重要性，沒有它，我和客人就沒法溝通，更提不上為客人服務。在這一個月中，我經常都要跟外國人交流，令我的英語能力增強了不少

　　(四)發現問題、分析問題、解決問題的能力不斷提高

　　在工作中不斷的提升了自己的觀察能力，從剛開始的懵懂到現在走進客房什么樣的人有什么樣的要求的預測能力不斷提升，并對一些客人的投訴問題懂得傾聽，甚至可以適當的解決該問題，有些客人也成為了我的朋友。在解決問題中不斷提高自己在工作生活中的處事能力。

　　但同時也發現發現了自身的不足。在語言表達能力上依然是無法流利的與客人進行交流。在客房部接觸的客人多種多樣，幾乎世界各國的客人都可以接觸到，由于自身的英語口語能力并非十分好，所以造成了與客人溝通上的障礙，只能用幾句簡單的英語與客人交流，很多情況都是聽明了客人說什么但不知怎樣用英語表達。并且由于自身的酒店工作經驗不足，很多時候都不知道如何應對客人提出的各種要求，導致工作上出現各種小錯誤，為同事帶來了許多不便，不過，錯誤并不可怕，最重要的是做錯事要及時改正并能引以為戒，不再犯同類錯誤，有錯誤才會有進步。因此，我經常向同事請教，虛心向同事學習，不斷進行反思和總結，積累經驗教訓，努力提高自己的應變能力和溝通交流能力，爭取把工作做得更好。

　　通過這個月的實習，讓我對酒店有了更深的認識，也有機會把自己在課堂上所學的理論知識運用到實踐中來，初步體驗到服務人員的艱辛與不易，也體會到收獲的快樂。并且對這個酒店的現在和過去也有了一個更深刻的了解和認識，其對經營理念，文化建設也有了一個更深刻的了解，對整個酒店業的動作及經營管理有了一定的認識;還有，在人際關系如此復雜的單位里我處理好了如何與領導與員工相處的方法，并且從領導的身上學到很多東西，領略他們的風采及他們對每個人不同的待人接物的方法。雖然廣州中央海航酒店盡管在管理上還存在著有些不足，不夠完善，企業文化還有待建設等問題，但我相信隨著，隨著酒店在內部管理體制上的改革，廣州中央海航酒店定會加日升天，蒸蒸日上，同時也深深祝福廣州中央海航酒店明天更加輝煌燦爛!

　　實習生活并非學校生活那么的單純，老師的淳淳教誨，同學之間的相親相愛，都是那么的真誠，而現在，我們重返校園了，所以只能加倍努力地學習以前所學不到的，以后來適應工作，適應以后的生活，實習，其實就是一個能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺，所以為了在這個大舞臺上更加地展現自我，抓緊每一分鐘，給自己充充電吧!

實訓報告范文 篇27

　　實驗一 工作平臺

　　一、目的和要求

　　1、熟悉C語言程序的支持運行環境，了解所用計算機系統的軟、硬件配置和使用方法。

　　2、初步了解運行一個C語言程序的過程。

　　二、實驗環境

　　硬件環境：計算機(windows xp系統) 軟件環境：Turbo C3.0或VC++6.0

　　三、實驗內容

　　1.1請編寫一個程序，顯示以下兩行文字。

　　I am a student.

　　I love China.

　　源程序代碼：

　　#include

　　int main(void)

　　{printf(“I am a student.\n”);printf(“I love China.\n”); return 0;}

　　數據輸入與運行結果：

　　1.2編寫一個程序，從鍵盤輸入兩個整數，輸出這兩個數之和。

　　源程序代碼：

　　#include

　　int main(void)

　　{int a,b,c; printf(“input two integers:\n”);

　　scanf(“%d %d”,&a,&b);c=a+b;printf(“The sum is %d:\n”,c); 數據輸入與運行結果：

　　1.3編寫一個程序，求3個整數之和。

　　源程序代碼：

　　#include

　　int main(void)

　　{int a,b,c,sum;a=12,b=34,c=56;sum=a+b+c;

　　printf(“sum is %d\n”,sum);}

　　數據輸入與運行結果：

　　1.4編寫一個程序，從5個整數中找出最小的數。

　　源程序代碼：

　　#include

　　int main(void)

　　{int a,b,c,d,e,min;

　　scanf(“%d %d %d %d %d”,&a,&b,&c,&d,&e);

　　min=a;if(min>b) min=b;if(min>c) min=c;if(min>d) min=d;

　　if(min>e) min=e;printf(“min is %d\n”,min);}

　　數據輸入與運行結果：

　　1.5寫出下列程序的輸出結果。

　　(1)#include

　　int main(void)

　　{printf(“%d%d%d%d\n”,1+2,5/2,-2_4,11%3);

　　printf(“%.5f%.5f%.5f\n”,1.+2.,5./2.,-2._4.);

　　}

　　(2)#include

　　int main(void)

　　{int i=8,j=10,m=0,n=0;

　　printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m=++i,n=j++);

　　}

　　(3) #include

　　int main(void)

　　{int x;

　　x=-3+4_5-6;printf(“%d\n”,x); x=3+4%5-6;printf(“%d\n”,x);

　　x=-3_4%-6/5;printf(“%d\n”,x);x=(7+6)%5/2;printf(“%d\n”,x); }

　　數據輸入與運行結果：

　　1.6分析比較下面兩個程序的輸出結果。

　　(1) #include

　　int main(void)

　　{int x,y,z; x=y=2;z=3; y=x++ -1;printf(“%d\t %d\t”,x,y);

　　y=++x-1; printf(“%d\t%d\t”,x,y); y=z-- +1; printf(“%d\t%d\t”,z,y); y=--z+1; printf(“%d\t%d\n”,z,y); return 0;}

　　(2) #include

　　int main(void)

　　{int x,y,z; x=y=2;z=3; y=x + +-1;printf(“%d\t %d\t”,x,y);

　　y=+ + x-1; printf(“%d\t%d\t”,x,y); y=z - - +1; printf(“%d\t%d\t”,z,y); y=- -z+1; printf(“%d\t%d\n”,z,y); return 0;}

　　數據輸入與運行結果：

　　實驗二 C語言基礎

　　一、目的和要求

　　1、進一步掌調試的方法。

　　2、掌握數據的輸入和輸出方法。

　　3、掌握有關運算符與表達式的運用。

　　二、實驗環境

　　硬件環境：計算機(windows xp系統) 軟件環境：Turbo C3.0或VC++6.0

　　三、實驗內容

　　2.1 上機調試下面的程序，給出運行結果。

　　(1) #include

　　int main(void)

　　{float x=234.89;double y=-123.4567;printf(“%.3f,%.3e\n”,x,x); printf(“%08.3f,%010.3e,%015.3e\n”,x,x,x);

　　printf(“%g,%e\n”,y,y,y);}

　　(2) #include

　　int main(void)

　　{char c;short i;c=’A’;i=65;

　　printf(“c:dec=%d oct=%o hex=%x ASCII=%c\n”,c,c,c,c); printf(“i:dec=%d oct=%o hex=%x unsigned=%u\n”,i,i,i,i); c=’X’;i=-4;

　　printf(“c:dec=%d oct=%o hex=%x ASCII=%c\n”,c,c,c,c); printf(“i:dec=%d oct=%o hex=%x unsigned=%u\n”,i,i,i,i);}

　　(3) #include

　　int main(void)

　　{char c1,c2; c1=’A’+’5’-’3’; c2=’A’+’5’-’3’; printf(“%d,%c\n”,c1,c2); }

　　數據輸入與運行結果：

　　2.2指出下面程序段中的錯誤，并加改正。

　　#include

　　int main(void)

　　{int a; float b; char c; scanf("%c%d%c%f";c,a,a,b);}

　　數據輸入與運行結果：

　　改正后的程序：

　　#include

　　int main(void)

　　{int a; float b; char c; scanf("%c,%d,%f",&c,&a,&b);

　　printf("%c,%d,%f",c,a,b);}

　　運行結果：

　　2.3寫出下面程序段執行后變量a,b,c的值。

　　char a=’2’,b=’a’;int c;c=a+b;a=c;

　　數據輸入與運行結果：

　　程序：#include

　　int main(void)

　　{char a='2';char b='a';int c;c=a+b;a=c;

　　printf("%d,%d,%d",a,b,c);}

　　運行結果:

　　實驗三 分支結構程序設計

　　一、目的和要求

　　1、熟練掌握關系表達式和邏輯表達式的使用。

　　2、熟練掌握用嵌套的if語句和switch語句實現多分支程序設計。

　　3、熟練掌握switch語句中break語句的作用。

　　4、掌握使用斷點調試程序的方法。

　　二、實驗環境

　　硬件環境：計算機(windows xp系統)

　　三、實驗內容

　　3.1 軟件環境：Turbo C3.0或VC++6.0

實訓報告范文 篇28

　　一、實習的基本情況

　　實習課程：辦公自動化實訓

　　實習時間：1周(11月12日―1月16)

　　實習地點：疏香樓2區404

　　實習對象：人力資源管理專業學生

　　從11月12日開始，我們班級的同學便開始按時到規定的地點組織進行技能培訓，培訓時間為這一周每天上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。上課其間我們有專門的輔導老師來對我們進行專業的輔導，對于我們同學在上課或實訓其間如有什么問題，老師會為我們解答，這樣的學習方式有利于我們更好的了解辦公自動化操作。

　　二、實訓教學內容和基本要求

　　1.介紹辦公設備， 要求了解辦公室常用設備的分類、結構和功能

　　2.Word技能訓練， 要求掌握文檔的建立和文本的編輯;版式設計和排版的方法;圖形的使用;表格的設計;頁面設置和文檔打印操作。

　　3.Excle技能訓練， 要求掌握工作表格的建立、編輯的方法;工作表的格式化;函數公式的功能;數據圖表化的方法;能進行數據管理和分析。

　　4.PPT技能訓練， 要求掌握創建演示文稿的基本步驟和方法;幻燈片的格式化，在幻燈片里插入圖表和圖片;了解母版的使用，為幻燈片配色等。

　　5.Office高級功能的發掘， 要求盡可能多開發軟件功能，深入掌握。

　　三、實訓的收獲和體會

　　此次實訓，我們以完成案例和小組完成任務的形式進行技辦公自動化技能實訓。老師先讓我們獨自完成20個案例，每個案例都會有錄制的視頻，教我們如何完成，我們通過觀看視頻，獨自琢磨、思考，獲得解決方案，實在不行的話，就可以問問老師和同學。我認為這比老師在上面演示的要好，因為人數較多，每個人的理解、反應能力是不同的，所以進度不可能是一樣的，演示的話就要求進度一樣，這樣的話，快的人會覺得沒事做，慢的人要趕，效果就不是很好。像我們這樣做的話我們可以根據自己的進度進行，效率反而會高。

　　等到禮拜四的時候，老師讓我們分組，以小組的形式來完成比較難的案例，等到最后一天，我們實訓匯報，來演示各組案例。

　　在實訓期間，當然我也會遇到一些操作上的難題，有時候需要老師進行指導，但也有些時候只要自己耐下心來自己琢磨，困難也就迎刃而解。有些題目自己不會或者已經遺忘，在仔細思考之后依舊想不起來，這時候請求老師或者同學幫忙，記憶比較深厚，相信以后都不會再忘記了，可以通過這些方法點滴的積累自己的學習經驗，逐步地提高自己!

　　實訓雖然時間短暫，但我們所學到的東西頗多，我們知道實訓其實是對每個人綜合能力的檢驗,要想做好手上事物,必須要有一定的動手能力。當然一定知識的積累是必不可少的。除此之外老師所講的每一言每一句都使我們受益匪淺!

　　我想作為新時期的大學生，尤其是一名普通的專科生，我們所要掌握的技能也應該更加熟練與精湛!只有這樣，我們才不至于被淘汰與冷落，才能在今后有一席之地。這次實訓掌握的技能知識有利于我們今后的就業，有利于我們更好的溶入社會這個大集體。在我看來，這次實訓是以短期的操作讓我們了解各種現代辦公自動化設備的操作，以期待著在以后的社會實踐過程中可以充分運用。

　　此次實訓，受益匪淺，把我很久的office操作記憶喚醒，更加補充了好多新的知識，像我們人力資源這一專業，相信以后在工作中也會接觸到很多這方面的知識的，這次的實訓實用性挺強的，讓我們收獲了很多!

實訓報告范文 篇29

　　在土木工程測量理論課結束一個月后我們終于迎來了兩周的測量實踐實習的機會，對于我來說實在是激動的，因為我可以真真的操作并掌握全站儀——這個將來我會經常用到的儀器的原理和操作方法。出于我對土木建筑的喜愛和興趣我對這次實踐實習充滿了期待。

　　就在測量實習動員會上薛老師詼諧而又嚴肅的向我們講解了實際工程測量時的注意事項：控制點的選取，標點、記號和儀器的使用方法注意事項，還給我們提出了要求和經過此次測量實踐最終要達到的目的等等，最后他給我們分配了我們小組所要測量的小區域，在得知我們小組的任務是測量并最終繪制我們學校2號教學樓的平面布置及地形圖的時候我非常開心，我喜歡挑戰困難，因為2號教學樓主體設計為非常規的類矩形體結構，附屬結構多且分布零散，花壇草坪形狀各異，選取的點位因樹木的繁盛而通視效果不好等一些不利于我們測量的因素，而在測量中對這些的綜合處理正是最好的鍛煉我的機會，我暗自下決心我一定會珍惜!在我們組我主要是負責局部草圖、整體草圖的繪制和符號標記，整體控制、選出控制點，碎部點的選點且標記、全站儀的測量，部分數據處理及最終根據測量數據繪制2號樓精圖。

　　要測量首先要有儀器，下面先簡單的介紹我們這次測量實習用的儀器：水準儀，全站儀、經緯儀的使用方法。

　　(一)水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰，調制上中下叉絲清晰為止。

　　水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠。

　　水準測量的誤差的產生消除的方法：系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度);讀數誤差(特別注意的);外界環境的誤差，包括地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮)。

　　(二)經緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時也要對中控制點，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉動180度，再調平使其居中，重復幾次，即可進行實驗。

　　經緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調零，可以減少計算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準確，否則畫出來的圖誤差很大。

　　經緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的 校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正。

　　(三)全站儀的使用：調平的步驟和經緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離，運用的比較少，但是全站儀在將來的工程中運用十分廣泛，熟悉操作和使用全站儀是十分重要的!

　　一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......

　　我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會。我們進行聯合測圖，最重要的是相互協調，體現團體的合作精神，這也是優質、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現了其中的重要意義。

　　測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協調各項工作，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內業的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就可以根據各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

　　測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。

　　這次的實習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的機會。

　　在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。

　　一周多的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。

　　通過這次實習使我們養成了嚴謹求實、團結協作、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。

實訓報告范文 篇30

　　一、實訓目的

　　1、培養對微型機硬件各組成部件的識別能力。

　　2、了解微型機硬件配置、組裝的一般流程和注意事項;學會自己動手配置、組裝一臺電腦。

　　3、掌握虛擬機軟件Vmware的使用。

　　4、掌握BIOS、硬盤分區及格式化和安裝操作系統;掌握安裝微型機硬件設備驅動程序的常用方法。

　　5、掌握Windows操作系統自帶的系統維護工具的主要功能和使用方法、系統優化的方法以及優化軟件的使用、常用工具軟件的使用方法。

　　6、掌握用Ghost安裝微型機軟件的方法，并且通過Ghost的方法把一臺微型機山已經安裝好的操作系統和應用軟件安裝到其他微型機上。

　　7、掌握查殺微機病毒的方法、微機常見故障和處理方法。

　　8、掌握硬件市場行情，根據用戶需求完成3套電腦配置單。

　　二、實訓要求

　　通過本門課的學習，對計算機系統的結構和組成有一個總體的了解。掌握組成PC系統的主要部件和常用外部設備的基本功能、特點、性能指標、使用方法、選購和維護技巧，掌握虛擬機軟件Vmware的應用、基本BIOS設置、分區、格式化、安裝系統軟件及其各種系統維護工具，具備PC機軟硬件的組裝、故障檢測與維護的基本技能。培養動手實踐能力，提高維護和維修計算機的能力。

　　三、實訓地點

　　綜合實驗樓六樓

　　四、實訓過程

　　4.1、計算機硬件的識別

　　一、計算機的硬件: 硬件系統是指構成計算機系統的實體和裝置(即用手能摸得著的計算機實物)，如機箱、主板、內存。硬件系統通常由CPU(包括運算器、許昌學院電氣信息工程學院 計算機組裝與維護實訓報告書 控制器)、存儲器、輸入設備、輸出設備、接口設備五個部分組成。

　　(1)主板:主板是安裝在機箱內最大的一塊多層印刷電路板，它將微型機的各主要部件緊密聯系在一起，是整個系統的樞紐。主板由CPU插座、內存插槽、擴展槽、芯片組、BIOS系統、 I/O接口、ATA、SATA接口和軟驅接口、CPU電源插座、電池、電源插座、跳線開關等組成。主板的芯片組：支持Intel的芯片組;支持AMD的芯片組。接口：IDE接口、SATA接口、軟驅接口、PS/2接口、IEEE1394接口、串行接口、USB接口、AGP接口。

　　(2)CPU:CPU是英語“Central Processing Unit/中央處理器”的縮寫，CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數據過程中數據的暫時保存。CPU (核心部件)主要功能：運算器，控制器.CPU就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。目前，CPU接口大多數都是 Socket x 架構，又分為Socket 478、Socket 775、Socket 462(Socket A)、Socket 754及Socket 939、Socket 940(AM2)等。前兩者為Intel CPU采用的接口，后面幾個為AMD CPU采用的接口。

　　(3)CPU風扇：CPU工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

　　(4)內存條:是用來存放計算機正在使用的(即執行中)數據或程序。我們平常據說的動態內存(即DRAM)，指的是當我們將數據寫入DRAM后，經過一段時間，數據會丟失，因此需要額外設一個電路進行內存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電后數據會消失。內存根據其存儲信息的特點，主要有兩種基本類型：只讀存儲器(ROM)、隨機存儲器(RAM)。

　　(5)硬盤:硬盤是計算機的數據存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數據幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。

　　(6)軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據(逐步將被淘汰)。

　　(7)電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關系到整個計算機的穩定運行，其輸出功率不應小于250W。

　　(8)顯卡：顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數進行加速處理。顯示卡通過系統總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數據信息。

　　(9)網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發往網線上的數據，按照特定的網絡協議將數據分解成為適當大小的數據計算機組裝與維護實訓報告書 包，然后發送到網絡上去(目前多是主板集成)。

　　(10)聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發出聲音來。

　　4.2、計算機硬件的組裝

　　一、計算機硬件的組裝的注意要點：

　　1.基本的電子知識和防靜電常識：

　　板卡及其他易受靜電損壞的部件，使用前應放在防靜電包裝袋內取出板卡前，應接觸一下確認接地的金屬物體或佩戴防靜電腕帶以防掉身上靜電

　　安裝過程中，把暫用不到的元件放在防靜電袋內用手拿板卡時，應避免碰到其上的集成電路組件，只接觸板卡的邊緣。不要彎曲電路板

　　2.熟悉一些DOS命令和概念

　　二、安裝順序：

　　(一). 安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背后擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。

　　(二). 安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，注意電源的風扇要對朝機箱的后面,這樣才能正確的散熱。之后就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主板后把電源線連接到主板上。

　　(三). 安裝CPU：將主板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然后對準插入CPU。注意要很小心的對準后再插入，不然損壞了CPU，之后再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。并在CPU上涂上散熱硅膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。

　　(四). 安裝風扇：要將風扇安裝到主板的CPU上，先把風扇上的掛鉤掛在主板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上(一般都是在CPU附近)。

　　(五). 安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的I/O端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主板變形。

　　(六).安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。

　　(七). 安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯上IDE數據線,再把數據線的另一端和主板的IDE接口連接，注意:不要把數據線接反了。

　　(八). 安裝軟驅：安裝的方法和硬盤差不多。

　　(九). 安裝顯卡：將顯卡對準主板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯卡固定在機箱上。

　　(十). 連接控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來連接),然后區分開正負極連接.將機箱面板上的HDD LED(硬盤燈)、PWR SW(開關電源)、Reset(復位)、Speaker(主板喇叭)、Keylock(鍵盤鎖接口)和PowerLED(主板電源燈)等連接在主板上的金屬引腳。

　　(十一) 完成機箱內部的連接后就可以合上機箱蓋連接外面的設備了.在機箱后面的主板I/O端口上找到綠色的圓形接口接上鼠標(USB鼠標接在USB口上),同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯卡上接上顯示器數據線。 (十二).完成以上項目后就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。 (十三).接下來做CMOS設置(根據選項用的主板的BIOS而定)。

　　4.3、部分硬件簡述

　　(一) CPU CPU(Central Processing Unit,中央處理器)是計算機最重要的部件之

　　一。是一臺電腦的核心，相當于人的大腦，它的內部結構分為控制單元、邏輯單元和存儲單元三大部分。CPU的接口標準分為兩大類：一種是Socket類型，另一種是Slot類型。它的主要性能指標：主頻、前端總線頻 率、L1 和L2Cache的容量和速率、支持的擴展指令集、CPU內核工作電壓地址總線寬度、CPU的選 購。CPU的生產廠商現在主要有Inter、AMD兩家，其中Inter公司的CPU產品市場占有量最高。目 前市場上主流的CPU有：Inter公司的Pentium III 系列、Pentium 4 系列、Celeron系列;AMD 公司的K7系列。

　　(二) 主板 主板(英文名Mainboard 或 Motherboard)是計算機系統中最大的一塊電路板，主板又叫主機板、系統板、或母板，它安裝在機箱內，也是微機最重要的部件之一，它的類型和檔次決定整個 微機系統的類型和檔次。它可分為AT主板和ATX主板。主板是由各種接口，擴展槽，插座以及芯片組組成。主板選購的基本策略： 速度、穩定性兼容性、擴充能力、升級能力主板中的芯片組是構成主板的核心，其作用是在BIOS和操作系統的控制下規定的技術標準和規范通過主板為微機系統中的CPU、內存條、圖形卡部件建立可靠、正確的安裝、運行環境，為各種IDE接口存儲以及其他外部設備提供方便、可靠的連接接口。

　　(三)內存 內存泛指計算機系統中存放數據與指令的半導體存儲單元。按其用途可分為主存儲器和輔助 存器。按工作原理分為ROM和RAM。ROM可分為只讀ROM、可編程可擦除ROM和可編程ROM.而RAM可RAM為靜態 和動態RAM。內存(RAM)是CPU處理信息的地力。內存的性能指標包括1、存儲容量，通常有256MB、512MB 、2G 、4G等主流配置。2、接口類型3系統時鐘周期

　　4、位寬和帶寬5延遲時間6、電壓7奇偶校驗8、SPD即串行存在檢驗(Serial Prensence Detect，SPD)

　　(四)硬盤 硬盤(Hard Disk)是計算機內存的性能指標包括系統的重要存儲設備，其性能直接影響計算機的整體性能。硬盤是一種固定的存儲設備，它的存儲介質是若干個鋼性磁盤片，其特點：速度快、容量大、可靠靠性高幾乎不存在磨損問題。目前常見的硬盤接口有二種，分別是IDE接口和SCSI接口。口碑不錯的硬盤有邁拓(Maxtor)、希捷(Seagate)、IBM、西部數據(Western Digtal)等。

　　(五)顯卡 顯卡是顯示器與主機通信的控制電路和接口，其作用是將主機的數字信號轉換為模擬信號， 并在顯示器上顯示出來。顯卡的基本作用就是控制圖形的輸出，它工作在CPU和顯示器之間它的 主要部件有：顯示芯片、RAMDAC、顯示內存、VGA BIOS VGA插座、特性連接器等。顯卡的三 項重要指標：刷新頻率、分辨率、色深。從總線類型分，顯示卡有ISA、VESA、PCI、AGP四種。 現在AGP顯示卡已非常普遍。

　　(六)顯視器 顯示器(Monitor)是計算機的主要輸出設備，是微型機與用戶溝通的窗口，是微型機必備的外部設備。目前顯視器品牌繁多，市場上常見的品牌有：三(Samsung)、索尼(Sony)、LG、優派(Viewsonic)、飛利浦(Philips)、宏基(Acer)、美格(MAG)、EMC等不下幾十種。根據顯像原理劃分，顯視器可以分為CRT顯視器(陰極射線管顯視器)、LCD顯視器(液晶矩陣平面顯示器)和等離子顯視器等。其中常見的是CRT顯視器和LCD顯視器，而LCD顯視器為未來幾年的主流。

　　4.4、通過虛擬機進行BIOS、硬盤分區及格式化

　　一、虛擬機的介紹：通過軟件模擬的具有完整硬件系統功能的、運行在一個完全隔離環境中的完整計算機系統。通過虛擬機軟件，你可以在一臺物理計算機上模擬出一臺或多臺虛擬的計算機，這些虛擬機完全就像真正 的計算機那樣進行工作，例如你可以安裝操作系統、安裝應用程序、訪問網絡資源等等。對于你而言，它只是運行在你物理計算機上的一個應用程序，但是對于在虛擬機中運行的應用程序而言，它就是一臺真正計算機。因此，當你在虛擬機中進行軟件評測時，可能系統一樣會崩潰;但是，崩潰的只是虛擬機上的操作系統，而不是物理計算機上的操作系統，并且，使用虛擬機的“Undo”(恢復)功能，你可以馬上恢復虛擬機到安裝軟件之前的狀態。

　　二、BIOS設置：BIOS(Basic Input/Output System)即基本輸入/輸出系統。BIOS是電腦的基本程序，負責在開機時對系統設備進行檢測并對系統進行初始化引導，然后將引導權交給操作系統。BIOS是被固化到微型機中的一組程序，為微型機提供最基本、最直接的硬件控制。或者說說，BIOS是硬件與軟件程序之間的一個“轉換器”或者說是接口，負責解決硬件的即時需求，并按軟件對硬件的操作要求具體執行。 如果BIOS遭到破壞或丟失，微型機將不能啟動，完全陷于癱瘓狀態。

　　三、硬盤的分區與格式化：對硬盤分區的目的是為了合理使用硬盤空間，該操作對硬盤本身的容量沒有影響。創建分區，就是設置硬盤的各項物理參數，指定硬盤主引導記錄和引導記錄備份的存放位置。高級格式化是給文件系統以及操作系統提供管理硬盤所需要的信息 。

　　四、硬盤的分區與格式化注意事項：首先在分區前應先準備一張能夠引導系統啟動的系統盤。A. 主分區和邏輯分區。主分區的特性是在任何時刻只能有一個活動的，當一個主分區被激活以后，同一個硬盤上的其他主分區就不能再被訪問。B. 驅動器名的分配。啟動系統時，活動分區上的操作系統將執行一個稱為驅動器影像的過程，它給主分區和邏輯分區分配驅動器名。C. 容量的分配。分區的大小和多依據硬盤的容量和用戶的需要來確定。

　　4.5、計算機系統的安裝

　　一、操作系統的介紹：微型機運行的第一個程序就是操作系統。操作系統是對計算機硬件、軟件資源進行管理、控制的“大管家”，沒有操作系統的統一安排、管理和控制，微型機就沒有辦法運行應用程序。操作系統為微型機的用戶提供了一個交互的界面，用戶通過操作系統可以指揮微型機完成各項工作

　　二、操作系統安裝的方法及注意要點：①硬盤的格式化②安裝操作系統③安裝設備驅動程序。硬盤分區完成后，還不能使用，需要對其進行格式化，使用FORMAT命令來完成，在命令提示符后鍵入FORMAT C：/S回車，系統提示該操作會使C畔的數據全部丟失，是否進行格式化操作?按“Y”回車，進行格式化操作，格式化完畢系統提示輸入卷標，如果不輸入直接回車。系統顯示該分區的基本信息：總空間、已用空間和可用空間，格式化操作完畢，重啟系統。

　　三、設備驅動程序的安裝與設置：

　　①安裝可執行文件;

　　②自動搜索驅動程序;

　　③指定驅動程序位置;

　　④手工添加新硬件;

　　⑤利用補丁安裝驅動。

　　4.6、軟件的安裝

　　一、計算機軟件系統計算機系統所使用的各種程序的總體。軟件系統和硬件系統共同構成實用的計算機系統，兩者相輔相成。軟件系統一般分為操作系統軟件、程序設計軟件和應用軟件三類。

　　1、操作系統：

　　計算機能完成許多非常復雜的工作，但是他卻“聽不懂”人類的語言，要想讓計算機完成相關的工作，必須有一個翻譯官把人類的語言翻譯給計算機。操作系統軟件就是這里的翻譯官。常用的操作系統有微軟公司的Windows XP/Vista操作系統，以及Linux操作系統、Unix操作系統(服務器操作系統)等。

　　2、程序設計軟件：

　　程序設計軟件是由專門的軟件公司編制，用來進行編程的計算機語言。程序設計語言主要包括機器語言、匯編語言和編程語言(C++、Java等)。

　　3、應用軟件：

　　應用軟件是用于解決各種實際問題以及實現特定功能的程序。為了普通人能使用計算機，計算機專業人員會根據人們的工作、學習、生活需要提前編寫好人 們常用的工作程序，在用戶使用時，只需單擊相應的功能按鈕即可(如復制、拖動等任務)。常用的應用軟件有MS Office辦公軟件、WPS辦公軟件、圖像處理軟件、網頁制作軟件、游戲軟件和殺毒軟件等。

　　二、 安裝步驟：

　　第一步 下載Norton殺毒軟件

　　第二步 安裝Norton殺毒軟件

　　打開下載安裝程序的文件夾，雙擊安裝程序開始安裝

　　②選擇接受SYMANTEC公司的軟件許可協議

　　③選擇安裝管理單元，一般按默認設置即可

　　④選擇安裝目錄，按默認即可

　　⑤選擇網絡安裝類型，注意一定要選擇“接受管理”，否則系統需要每次手動升級病毒代碼。服務器大概2天自動升級一次病毒代碼，接受管理的用戶開機以后會自動收到服務器推送的最新病毒代碼。

　　⑥選擇服務器，單擊瀏覽按鈕

　　⑦選擇查找計算機

　　⑧選擇查找類型為TCP/IP地址，輸入服務器地址為：222.204.195.10 ⑨單擊查找，出現如下畫面

　　⑩確定，下一步，開始安裝殺毒軟件

　　注意事項：

　　在安裝的開始或結束時，有些計算機可能會出現一些問題

　　這是可能由于系統中存在病毒造成的，選擇立即重啟，一般重啟后就會自動安裝，建議安裝完成以后要對系統徹底查毒。

　　某些情況下，系統可能反復報告存在病毒但不能隔離，在這種情況下，可以重新啟動計算機，在重新啟動時，迅速按下F8鍵，選擇進入安全模式。在安全模式下，運行Norton，進行查毒，一般可以正確隔離病毒。

　　故障一般查找步驟：檢查操作方面的錯誤、檢查連接方面的問題、檢查病毒、檢查外部信號、檢查軟件方面的故障、運行檢測程序進行檢測、打開機箱檢查故障。常用故障分析與查找方法 ：直接觀察法、拔插法、替換法、比較法、測量法、敲打法、綜合判斷法。

　　4.7、計算機維護與優化

　　計算機維護包括Windows系統下維護工具軟件的使用、系統備份、Ghost軟件的使用、開機速度、病毒查殺等。

　　一、主板問題及解決方法:

　　主板是計算機里非常關鍵的一個設備，因為主板上的電子元件比較多，出問題的幾率也比較大，一般都是很嚴重的問題。

　　故障表現

　　① 計算機主板的BIOS芯片被CIH病毒改寫，開機后沒有任何反應。

　　② 新買的大硬盤主板不能正確識別。

　　③ 某些新硬件無法在系統上安裝。

　　④ 升級了CPU，卻發現主板不能正確識別新CPU型號。

　　⑤ 發現硬件、軟件出現一些莫名其妙的故障。

　　解決方法

　　升級主板BIOS芯片的內容。升級主板的BIOS有兩種方法：

　　A.是購買一個新的BIOS芯片插在主板上;

　　B.是刷新BIOS芯片。

　　AMI BIOS的主板：刷新軟件是AMI_winflash

　　Phoenix-Award BIOS的主板：刷新軟件是WinPhlash

　　二、主板故障的綜合解決

　　故障表現

　　① 操作故障。帶電插拔主板上的板卡、鍵盤、鼠標、打印機等;在安裝板卡及接插頭時用力不當造成接口、芯片的損害。

　　② 靜電影響。靜電常造成主板上芯片被擊穿。另外如果主板上布滿了灰塵，也會給主板造成短路等。

　　③ 電壓影響。當電壓不穩定產生瞬間的尖峰脈沖，或使用的電源質量不好時，往往會損壞主板上的芯片。

　　④ 不當操作。關掉電源開關后應等10s再開機，如果關機后又馬上開機，容易造成主板損壞。

　　解決方法

　　(1)替換法 ：將網卡、聲卡、顯卡、內存等逐一替換測試。(2)清潔法：將主板上灰塵掃除，將插腳用橡皮擦擦一遍。(3)觀察法：檢查主板有無燒焦的痕跡，電容有無破裂或凸起。

　　三、CPU問題及解決方法

　　故障表現：按下電源開關后計算機不啟動、黑屏。

　　(1)有可能是主板的CPU頻率跳線不對，導致計算機不能正確識別CPU的型號。(老式主板)

　　(2)有可能是自己超頻過高導致計算機不能啟動。

　　(3)CPU風扇不轉，或轉速慢。

　　解決方法

　　(1)仔細閱讀主板說明書，按照主板規定的跳線操作。

　　(2)給主板的CMOS放電，恢復到出廠時的原始狀態;按Insert鍵強制計算機用額定頻率啟動，然后再按Del鍵進入CMOS重新設置CPU的頻率。

　　(3)清潔CPU風扇，添加潤滑油，或者替換CPU風扇。

　　四、內存問題及解決辦法

　　故障表現：

　　(1)開機無顯示

　　解決方法：① 如果內存條壞了，只能更換內存。

　　② 內存條與主板內存插槽接觸不良。一般重新更換插槽就可以解決問題。

　　③ 主板內存槽有問題。如果內存插槽上的金屬觸片被插歪或被插斷，

　　可以用放大鏡仔細查看內存插槽上的小金屬觸片，就用小鑷子小心地夾直復位。

　　④ 內存條跟主板不兼容，建議更換內存條。

　　(2)提示HIMEM is testing extended memory„„然后死機

　　解決方法：可能是內存條上有壞的內存模塊，導致系統檢測內存時出錯報警，可更換內存解決。

　　(3)升級內存后，機器自檢時發現內存容量不對

　　解決方法：更換相同規格的內存條 ，使主板和不同種類的內存之間相互兼容。

　　(4)Windows系統運行不穩定

　　解決方法：① 內存條上的內存芯片質量不好，或者是某些內存條上的電容被弄掉了。可以嘗試更換一條內存。

　　② 內存在超負荷的情況下工作，用戶可以在CMOS里重新改到正常狀態。

　　③ 不同型號的內存條之間不兼容，拿掉其中的一種內存條，即可解決問題。

　　5.顯卡問題及解決方法

　　故障表現

　　(1)開機后顯示器不能顯示

　　解決方法：① 顯卡接觸不良，重新插好即可。

　　② 顯卡損壞，更換一塊新的顯卡。

　　③ 對于一些顯卡集成的主板，可以插上另外一塊顯卡。

　　(2)死機、計算機運行速度變慢

　　解決方法：出現此類故障多見于非Intel芯片的主板與顯卡不兼容或主板與顯卡接觸不良，或顯卡與其他擴展卡不兼容。對于不兼容造成的問題，可以先進入CMOS，將設置恢復默認值，然后保存后退出。

　　(3)開機啟動后屏幕上顯示亂碼

　　解決方法：① 顯卡的質量不好，建議更換顯卡。

　　② 系統超頻，特別是超外頻，導致PCI總線的工作頻率調高，把頻率調低即可解決問題。

　　③ 主板與顯卡接觸不良，重新插好即可。

　　④ 刷新顯卡BIOS后造成的。因為刷新錯誤，或刷新的BIOS版本不對，都可能造成這種故障。找一個正確的顯卡BIOS版本，再重新刷新。

　　電腦由硬件系統和軟件系統構成。硬件系統是所有實體部件的集合。通常由電子元件，光元件，機械等物理部分的組成，它們都是實實在在“看得見、摸得著”東西，如顯示器、鼠標、鍵盤、機箱、CPU、主板、硬盤、固定支架、螺釘等。軟件系統，是指安裝或存儲在計算機中的程序和命令的集合。有時這些軟件也存儲在外存儲器上，如光盤或軟盤上，如Windows、Office等。

　　1. 硬件故障及其處理方案，其中包括直觀法、插拔法、交換法、軟件法、升溫法等五個大的方面進行全面的講解。對硬件的故障更深層次的把握。

　　a.直觀法就是通過感覺、視覺、觸覺、聽覺等器官，用手摸、眼看、鼻嗅、耳聽等方法查找故障的元器件。對于中小規模的集成電路，一般表面溫度都不會超過40~50度，所以當你在觸摸電路芯片時，如果發現有燙手，則該芯片一定有故障。調動視覺是指用眼睛或放大鏡仔細觀察看電路板有無斷線、焊錫和雜物等。觀察元件的表面與自己顏色，如有開裂與焦黃，則元件可能損壞。運用嗅覺就是當機器在加電運行過程中，如果部件燒壞，會發生一種臭味此時應立即關機檢查。耳聽就是聽有無異常聲音，特別是驅動器的主軸電機轉速是否異常、磁頭尋道的聲音等。這一方法對一些直觀性故障往往非常有效。

　　b.插拔法最適合于診斷電腦死機及黑屏等故障。出現這一類故障時，我們首先把整個微機系統縮小到最小單元。例如我們可以插拔打印機電纜，即可排除由打印機引起的故障。拔掉軟驅、硬盤、光驅的電源，以排除由這些部件引起的故障，當系統只剩下主機板和電源時，機器仍可進行自檢，當聽到兩聲“嘟嘟”音時，至少危機的自檢已經通過，如果聽不到，可懷疑的部件只剩下主機板和電源了。

　　c.交換法是用相同的插件、部件、器件進行交換，觀察故障的變化，如果故障消除，說明換下來的部件是壞的。故障未消失，說明其余地方還有故障，換下來的部件要作進一步的診斷。 交換可以使部件級的，如兩臺顯示器的交換，兩臺打印機的交換，兩個鍵盤的交換，兩個軟驅的交換等。交換也可以使芯片級的，任何兩個可插拔的相同芯片都可以交換，如RAM的不同排之間的相互交換，及更換CPU等。交換法是十分簡單，條件是必須具備兩臺以上的微機或兩件以上的相同芯片、電纜等。

　　d.軟件法是由于電腦是一種智能設備，在機器沒有完全死機的情況下，可以通過運行某些特殊程序來診斷電腦故障的發生處。比如編制一些小程序，用來檢查接口卡芯片故障。另外也可運行一些專用的診斷程序，已完成對電腦各功能模塊的檢測，根據檢查結果約定故障部位，然后找出故障點。

　　e.升溫法是電腦工作較長時間或溫度升高以后會出現故障，而關機檢測時卻是正常的，在工作一段時間又出現故障，者可人為地將環境溫度升高，加速一些高溫參數比較差的元器件“死亡”來幫助尋找故障原因。

　　上面的五條方法只是大概概括電腦出現的問題以及其解決途徑的概述，是總體思想上客觀全面常用的方法思想，用于理論上助于實際操著過程的總體把握，遇到實際問題可以用不同的思想，換一種思維去處理所需要處理的實際問題。或 許看了上面的方案還是對電腦故障具體的問題無法解決。這時我們需要聯系到實際，從具體事件，具體原因出發。動手去解決所出現的問題。下面將列出具體的問題，以及詳細的解決方案。

　　當電源正常，屏幕上無任何信息，喇叭沒有任何聲音出現這種狀況一般不是控制卡電源的問題，因為如果電源問題，比如短路，則風扇將不能正常轉動。這可能是由主板或者內存控制卡局部短路造成的。這時，應該關閉電源，打開機箱，利用拔插法，將一些功能卡拔掉，然后開機，看電腦是否正常工作，如果正常，則說明這塊插件沒問題，繼續利用這種方法試試其他的控制卡，如果檢查到那個卡出現問題，就根據具體情況對其進行處理。

　　電腦沒有任何的反映這時應該首先檢查電源是否工作，或者電源風扇是否轉動，根據具體情況進行修理，然后再考慮其他問題。開機后，顯示屏上只有光標，但是無法通過自檢此時，首先關閉機器，打開機箱，把主板上的其他擴充卡拔掉，只剩下顯示卡，然后，重新啟動電腦，如果仍然無法出現自檢程序，則說明主板問題，因為自檢程序的顯示都保留在主板的ROM BIOS里面。

　　2.電腦軟件故障分析。

　　軟件出現了問題，比較抽象，軟件故障不像硬件問題那樣，在具體表面上可以體現出來，可以通過實際的方法，進行操著。軟件系統出現故障，一切都是虛擬的，讓大多數人難以琢磨。不知道具體問題在那里。更不要說去自己動手去解決。下面具體介紹幾項軟件故障的解決方案。讓軟件故障不再是一個難題，一切問題可以依靠我們自己的雙手去解決，那樣讓我們覺得更成功，更有喜悅感，更興奮。

　　電腦軟故障的判斷及修復較為復雜和困難。當地電腦出現故障的時候，首先要判斷出電

　　腦故障是屬于硬故障還是軟故障，切不可將軟故障誤認為硬故障，或者反之，認故障屬于軟故障后，應從多方面去分析故障的原因。因為軟故障可能是由于操作系統出錯造成的，也可能是應用軟件造成的，也可能是操作人員誤操作造成的，或者是用戶對系統和軟件的一些不正常的設置造成的等，應采用相應的方法進行分析。

　　電腦軟故障的一般分析方法主要有： 系統故障分析、如果是系統故障，則應該著重檢查下面的內容： 系統文件是否正常，所用的DOS或者WINDOWS操作系統的版本是不是兼容，多種操作系統之間是濁兼容，系統的CONFIG。SYS文件或者WINDOWS的注冊文件是否正確，腦的內存是否出錯。

　　程序故障分析：認定是程序故障，須要檢查下面的內容。 程序的運行環境是不是適合、程序的安裝方法是不是正確、本身是否完整、序本身是否有總是或BUG5) 程序的操作方法是否正確、程序是否和其他軟件發生沖突。

　　病毒影響分析：當前，電腦病毒十分猖獗，而且更具有破壞性、潛伏性。電腦染上病毒，不但會影響電腦的正常運行，使機器速度變慢，嚴重的時候還會造成整個電腦的徹底崩潰。下面介紹幾個電腦病毒引起的異常狀況： 前后兩次運行程序時，前一次能正常運行，后一次就不能了、硬盤不能啟動、盤無響應、鼠標失靈、不能打印、操作時莫名其妙地出現藍屏、電腦在正常運行時突然重新啟動、器里出現一些莫名其妙的文件或程序。病毒許多種需要在實際中不斷認識，同時應該注意做好防范，尤其是在連接到網絡的時候。因為病毒傳播的一個主要途徑就是網絡。

　　在檢修軟故障的時候，可以參考以下經驗：遇到電腦故障的時候，不要慌張，

　　應該仔細觀察電腦的工作狀況，根據出現的異常現象及電腦給出的錯誤提示，結合所掌握的排除故障的知識進行分析，判斷故障的原因。對于電腦的軟故障，首先應該判斷是系統故障，還是運行程序的故障，不是被病毒入侵了。一般情況下，系統文件除了被損壞，或者被刪除、改動外，不會有太大的問題，應用程序出問題的可能性最大，可以根據前面介紹過的方法對應用程序的運行環境和操作進行判斷和分析，排除故障。 如果自己不能夠排除故障，一定要找別人幫忙，或者去維修地點維修，防止故障進一步擴大。正因為有軟件故障又有硬件故障，且現象又復雜，所以對故障的診斷要有條理、有步驟地進行。下面介紹一般的診斷步驟：

　　故障診斷步驟，電腦出現故障時，首先要確定是哪些功能不正常，進而確定是哪部分軟件或硬件的故障。如啟動機器時顯示器無信號，且系統喇叭一長三短的警報聲，這是顯示卡的故障。又如進WINDOWS后發現聲卡不發聲，這可能是驅動軟件的故障，也有可以是聲卡故障。確定了是哪部分軟件或硬件的故障后就要開始逐一去診斷。論斷的順序一般為先軟件后硬件，先簡單、后復雜。如對于聲卡的故障，首先檢查驅動程序和資源是否有沖突。如果不是軟件故障，就要檢查硬件。先看是否有簡單的故障，如接觸不良、聲頻數據線是否錯接等。如果不是簡單故障，就要考慮是否是比教雜的硬件故障了。這時候，故障的硬件范圍基本可以確定到某個電腦配件上了。對于這些故障，一般將有故障的配件送給專業人員維修即可。

　　對于軟件，硬件的故障。或許對大多數的人來說有點困難處理。因此，要從思想是的改變。克服一個心里恐懼因素，要站在另一個高度，去俯視具體的問題。先進行系統的查看。找到原因是在硬件系統還是軟件系統。是在硬件或軟件的那一個方面。抓住根源所在。然后根據具體的根源完整的找出導致故障的原因。用不同的思維去思考解決方案。進行處理。

　　五、電腦配置單

　　5.1 經濟型(低檔)

　　跑起來溫度大概37-42度(氣溫約31度)，整體感覺還不錯，運行各種單機程序都很快。魯大娘評分1957，跟筆記本的i5 2410M評分接近，比i3 2310M強一些。整體性價比很高。魯大娘說是高端處理器，超過94%的用戶。

　　二緩比較弱，真正遇到大數據量計算條件下，還是需要比較長時間。玩游戲，需配獨顯。集顯只能看看高清，一般游戲而已。

　　主板優點:

　　一線大廠，質量可靠。 主板BIOS升級方便，超頻簡單，易操作

　　缺點:

　　南橋發熱大，集成顯卡確實不咋的，只有倆個DDR3插槽，集成的顯卡有點太低了。

　　硬盤優點:

　　靜音,幾乎沒什么聲音.溫度控制也不多.同時超薄 .

　　缺點:

　　還存在固件問題,還要注意官方固件更新

　　5.2 辦公型(中檔)

　　性價比高，性能強勁! 主頻高、運行速度特快、紅銅管散熱器散熱好、散熱器卡扣很結實、很美觀。

　　缺點：

　　125W的功耗稍有點大，散熱不是太好。

　　主板 優點：

　　全固態電容，雙PCI-E插槽，SATA3接口6個，USB接口10個，東西做工不錯，一線品牌，平民價格

　　缺點：

　　調節CPU風扇轉速比較麻煩，說明書一帶而過。

　　內存 優點：

　　1.金士頓的做工沒話說;2.性價比很高;3.超頻到1600穩定運行。

　　缺點：

　　1.窄條散熱略微不好;2.金士頓的假條子還是比較多，市場很混亂，其他的沒什么

　　硬盤 優點:

　　讀寫速度比我的老硬盤快多了，WIN7的評分高，開機速度快。

　　讀盤的時候咯咯的亂響，噪聲大。

　　顯卡 優點：

　　散熱器有檔次，做工好，玩游戲都流暢，crysis2這種也都能玩，發熱量也不大。

　　缺點：

　　玩游戲的時候有點吵，尤其是天氣越來越熱以后。不過我用afterburner自己調速，待機20%轉速，超過60度是50%轉速，溫度和噪音都可以接受。

　　5.3 游戲型(高檔)

　　Intel物理四核處理器，目前4000-6000的電腦首選處理器、I5 2320 單線程處理秒殺AMD全線三級6M緩存，默認主頻3.0最大睿頻3.3G，全新32納米工藝制程，帶來更低的功耗和發熱，支持自動睿頻加速。。目前中高端配置首選處理器、

　　缺點

　　性能上面I5 2320 除了只支持1333頻率的內存和價位有點偏高之外，沒有什么缺點了。

　　總結

　　雖然Intel的處理器有點偏貴，但是性能確實是很不錯，功耗低，比較穩定，使用的壽命長。

　　主板 優點：

　　買來配1230，運行穩定，接口齊全，外觀低調，bios很方便操作，板材在這個價格看起來還行，h67跟服務器u最搭

　　缺點：

　　供電無散熱，尺寸比常規大板略小，聲卡pci插槽擋在電源和顯卡中間造成對流不暢，沒有usb3.0

　　內存 優點：

　　雙通道利器，性價比高，做工優秀，潛力大

　　缺點：

　　生產時間較早，起始頻率較低

　　硬盤 優點：

　　開機速度快，用360有測出過25秒的高速，一般大概落在28~32秒之間，接近SSD的開機速度。 便宜、發熱低、薄、相對。

　　缺點：

　　有時候檔案傳輸條會卡主不動，但實際上已經傳輸完，必須手動取消。

　　六、課程總結

　　以前總感覺計算機很神秘，只知道它一些基本的用途，比如學習，看電影，玩游戲，學習軟件等等。對它的內部構造一無所知，覺得那是一件很神秘而又遙不可及的事情。通過對本學期對計算機組裝與維護課程理論與實踐的學習，我了解了計算機的很多知識。知道了它構造，知道如何識別計算機硬件，知道如何組裝計算機硬件，以及各種硬件的作用，知道了如何選購和維護技巧。在計算機組裝與維護的實訓過程中，通過老師對虛擬機的介紹，知道虛擬機有很大的用處，通過虛擬機可以進行BIOS設置、硬盤分區及格式化以及用Ghost的方法安裝微型機軟件。當然這將很方便我對自己的電腦進行相應的設置和故障檢測及故障的處理，理論與實踐相結合，提高了我們對計算機所學知識與實踐相結合的能力，也提高維護和維修計算機的能力。

　　隨著電子技術的發展和進步以及微型機設備工藝技術的不斷改進，微型機的硬件產品更新換代日益加快，所以我們任然需要不斷地學習計算機知識，才能跟上時代，不被時代所淘汰。