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2023電子工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-27

2023電子工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(通用3篇)

2023電子工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法,熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子元器件的類別,符號(hào),規(guī)格,性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接,調(diào)試與維修方法。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1.要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別,測試方法。

  2.要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法。

  3.要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求,了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,對(duì)照電路原理圖,能看懂接線圖,理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照。

  4.認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件,并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝,連焊,并記錄有關(guān)的心得,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  5.根據(jù)文件調(diào)試,會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試,學(xué)會(huì)排除故障,使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求,

  6.根據(jù)工藝文件的指導(dǎo),獨(dú)立封裝整機(jī)外殼,完成一件正式的產(chǎn)品。

  三、實(shí)習(xí)工具及元件

  實(shí)習(xí)工具

  電烙鐵、馬蹄形,大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節(jié)5號(hào)電池

  元件

  電阻、各色電阻共11個(gè)

  電阻的識(shí)別和檢測、電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示,如、r1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種,即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。

  a、數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路,如、472表示47×100ω(即4.7k);104則表示100kb、色環(huán)標(biāo)注法使用最多,現(xiàn)舉例如下、四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)

  b、電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示、顏色有效數(shù)字倍率允許偏差(%)銀色/x0.01±10金色/x0.1±5黑色0+0/棕色1x10±1紅色2x100±2橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x100000±0.5藍(lán)色6x1000000±0.2紫色7x10000000±0.1灰色8x100000000/白色9x/

  電容、瓷片電容1p:1個(gè)2p:2個(gè)5p:2個(gè)15p:1個(gè)30p:2個(gè)47p、1個(gè)120p:1個(gè)102:2個(gè)103:4個(gè)223、1個(gè)473、1個(gè)104、6個(gè)

  電解電容、4.7uf、2個(gè)10uf、3個(gè)47uf、1個(gè)220uf、2個(gè)

  電容的識(shí)別和檢測、電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示(如c13表示編號(hào)為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。

  電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對(duì)交流信號(hào)的阻礙作用稱為容抗,它與交流信號(hào)的頻率和電容量有關(guān)。

  容抗xc=1/2πfc(f表示交流信號(hào)的頻率,c表示電容容量)

  電話機(jī)中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨(dú)石電容、鉭電容和滌綸電容等。

  2、識(shí)別方法、電容的識(shí)別方法與電阻的識(shí)別方法基本相同,分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示,其它單位還有、毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。

  其中、1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法

  容量大的電容其容量值在電容上直接標(biāo)明,如10uf/16v

  容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示

  字母表示法、1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf

  數(shù)字表示法、一般用三位數(shù)字表示容量大小,前兩位表示有效數(shù)字,第三位數(shù)字是倍率。

  如、102表示10×102pf=1000pf224表示22×104pf=0.22uf

  二極管、in4001、1個(gè)

  二極管的識(shí)別與檢測方法、二極管的主要特性是單向?qū)щ娦裕簿褪窃谡螂妷旱淖饔孟拢瑢?dǎo)通電阻很小;而在反向電壓作用下導(dǎo)通電阻極大或無窮大。識(shí)別方法、二極管的識(shí)別很簡單,小功率二極管的n極(負(fù)極),在二極管外表大多采用一種色圈標(biāo)出來,有些二極管也用二極管專用符號(hào)來表示p極(正極)或n極(負(fù)極),也有采用符號(hào)標(biāo)志為“p”、“n”來確定二極管極性的測試注意事項(xiàng)、用數(shù)字式萬用表去測二極管時(shí),紅表筆接二極管的正極,黑表筆接二極管的負(fù)極,此時(shí)測得的阻值才是二極管的正向?qū)ㄗ柚担@與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。

  三極管、9018h:1個(gè)9014c、1個(gè)

  三極管的識(shí)別與檢測方法、三極管有三只引腳,?已知型號(hào)和管腳排列的三極管,可按下述方法來判斷其性能好壞

  (a)測量極間電阻。將萬用表置于r×100或r×1k擋,按照紅、黑表筆的六種不同接法進(jìn)行測試。其中,發(fā)射結(jié)和集電結(jié)的正向電阻值比較低,其他四種接法測得的電阻值都很高,約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻,硅材料三極管的極間電阻要痹*材料三極管的極間電阻大得多。

  b、檢測判別電極

  (a)判定基極。用萬用表r×100或r×1k擋測量三極管三個(gè)電極中每兩個(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極,而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測得低阻值時(shí),則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí),要注意萬用表表筆的極性,如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí),測得的阻值都較小,則可判定被測三極管為pnp型管;如果黑表筆接的是基極b,紅表筆分別接觸其他兩極時(shí),測得的阻值較小,則被測三極管為npn型管。

  (b)判定集電極c和發(fā)射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r×100或r×1k擋,紅表筆基極b,用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí),所測得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些,一個(gè)小一些。在阻值小的一次測量中,黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測量中,黑表筆所接管腳為發(fā)射極。

  其他所用元器件有、空心線圈跨接線絕緣導(dǎo)線若干

  四、工作原理與內(nèi)容

  工作原理

  1.無線電廣播基礎(chǔ)、廣播電臺(tái)播出節(jié)目是首先把聲音通過話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào),經(jīng)放大后被高頻信號(hào)(載波)調(diào)制,這時(shí)高頻載波信號(hào)的某一參量隨著音頻信號(hào)作相應(yīng)的變化,使我們要傳送的音頻信號(hào)包含在高頻載波信號(hào)之內(nèi),高頻信號(hào)再經(jīng)放大,然后高頻電流流過天線時(shí),形成無線電波向外發(fā)射,無線電波傳播速度為3×108m/s,這種無線電波被收音機(jī)天線接收,然后經(jīng)過放大、解調(diào),還原為音頻電信號(hào),送入喇叭音圈中,引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng),就可以還原聲音,即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過程。中波的頻率(高頻載波頻率)規(guī)定為525—1605khz(千周)。短波的頻率范圍為3500—18000khz

  2.無線電廣播發(fā)射和接收過程、廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺(tái)進(jìn)行。廣播節(jié)目的聲波,經(jīng)過電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號(hào),并由聲頻放大器放大,振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號(hào)調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號(hào)被聲頻信號(hào)所調(diào)制;已調(diào)制的高頻振蕩信號(hào)經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線,轉(zhuǎn)換成無線電波輻射出去。無線電廣播的接收是由收音機(jī)實(shí)現(xiàn)的。收音機(jī)的接收夭線收到空中的電波;調(diào)諧電路選中所需頻率的信號(hào);檢波器將高頻信號(hào)還原成聲頻信號(hào)(即解調(diào));解調(diào)后得到的聲頻信號(hào)再經(jīng)過放大獲得足夠的推動(dòng)功率;最后經(jīng)過電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容。

  3.收音機(jī)調(diào)頻制與調(diào)幅制工作原理及過程

  調(diào)幅收音機(jī)、用來接收調(diào)幅制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用檢波器對(duì)己調(diào)幅高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào),電路結(jié)構(gòu)如圖所示。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波、短波或長波波段

  調(diào)頻收音機(jī)、用來接收調(diào)頻制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用鑒頻器對(duì)己調(diào)頻高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)。調(diào)頻信號(hào)在傳輸過程中,由于各種干擾,使振幅產(chǎn)生起伏,為了消除干擾的影響,在鑒頻器前,常用限幅器進(jìn)行限幅,使調(diào)頻信號(hào)恢復(fù)成等幅狀態(tài),電路結(jié)構(gòu)見圖。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段,其抗干擾能力強(qiáng)、噪聲小、音頻頻帶寬,音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī)。調(diào)頻波段都在超高頻(vhf)波段,國際上規(guī)定為87~108b

  —2901收音機(jī)電路原理

  am`fm轉(zhuǎn)換開關(guān)由q2`q3`r5~r8`c7組成的調(diào)頻調(diào)幅轉(zhuǎn)換電路,電源開關(guān)sw3轉(zhuǎn)換至on狀態(tài)接通電源后,q2導(dǎo)通,q3截止,a/f端口輸出高電平,連接到主板a/f端口,一路經(jīng)r107到u1的15腳,15腳高電平1c內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)頻波段。

  從拉桿天線接收到的調(diào)頻高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器,選出fm的調(diào)頻信號(hào)送至u1的12腳,u1的12腳的調(diào)頻信號(hào)由內(nèi)部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大,由pvc`c110`l104等組成的本振電路,本振信號(hào)從7腳輸入,與調(diào)頻選頻信號(hào)一起送到u1內(nèi)部混頻電路混頻得出10.7mhz的調(diào)頻中頻信號(hào)從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號(hào)經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器,濾除10.7mhz寬帶以外大部分的雜波后,10.7nhz的中頻信號(hào)從u1的17腳輸入1c內(nèi)部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻后的音頻信號(hào)從u1的23腳輸出。調(diào)頻本振另一路信號(hào)經(jīng)c111耦合送到顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內(nèi)部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。

  按動(dòng)sw7,q2截止q3導(dǎo)通u1第15腳為低電平u1內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)幅波段,將中波`短波轉(zhuǎn)換開關(guān)至于mw時(shí),此時(shí)磁棒天線感應(yīng)到的高頻調(diào)幅中波信號(hào)經(jīng)pvc選頻,由波段開關(guān)sw1轉(zhuǎn)換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成,u1的5腳的本振信號(hào)與10腳的選頻信號(hào)同時(shí)加到內(nèi)部混頻器,混頻得出455khz調(diào)幅中頻信號(hào),455khz中頻信號(hào)從14腳輸出。推動(dòng)中短波開關(guān)選擇短波1~8波段,從拉桿天線接收到的短波高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大經(jīng)c102耦合到中短波開關(guān)sw1波段開關(guān)轉(zhuǎn)換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號(hào)經(jīng)波段開關(guān)sw1轉(zhuǎn)換從5腳輸入,與10腳的短波高頻信號(hào)一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號(hào)從4腳輸出。14腳輸出的調(diào)幅中頻信號(hào)經(jīng)r106`t104`cf1選頻,濾除455khz寬帶以外大部分雜波后,送至u1的16腳輸入,中頻信號(hào)在1c內(nèi)部進(jìn)行放大`檢波,檢波后的音頻信號(hào)由23腳輸出。調(diào)幅另一本振信號(hào)經(jīng)c114送至顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第33腳輸入其內(nèi)部進(jìn)行處理,處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。

  u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123耦合從24腳輸入,w1是電子音量控制電位器,控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內(nèi)部功率放大器放大,放大后的音頻信號(hào)從27腳輸出推動(dòng)揚(yáng)聲器或者耳機(jī)。

  時(shí)鐘控制、驅(qū)動(dòng)顯示電路,由液晶顯示器(lcd)、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構(gòu)成,sc3610的1~16腳為顯示驅(qū)動(dòng)輸出,17、18腳為振蕩輸入、輸出,23、24腳調(diào)節(jié)時(shí)間控制,26腳是時(shí)鐘、頻率模式轉(zhuǎn)換,27腳為定時(shí)開關(guān)輸出,32腳am/fm選擇控制,33腳為amrf輸入,35腳為fmrf輸入,36腳接正電源。

  五、心得體會(huì)

  此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中,收獲挺多。如果說我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí),那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡單的電阻電容的識(shí)別,以及各種電子元器件的識(shí)別、使用及其檢測,到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感,一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。

  這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來說無疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì),因此從一開始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度,無論是從 了解無線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理,還是后來的焊接對(duì)我來說都是一種提高。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接,由于以前曾焊接過一些簡單的電路板,于是焊接對(duì)我們來說也不是一件什么難事,但由于電子元器件布局緊密,焊接需小心對(duì)待。如果焊錯(cuò)了,將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可,而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題,示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定,但在同學(xué)的幫助下,最終將其完美解決。

2023電子工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20x年2月x日至20x年04月x日

  實(shí)習(xí)老師:

  實(shí)習(xí)學(xué)校:湖南X學(xué)校

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):電子有限公司

  20x年2月x日我申請(qǐng)出去實(shí)習(xí),被學(xué)校安排到電子廠。在這里我看到了我以前沒有看到過的,學(xué)到了我以前從來不會(huì)的,這是在我以前的生活中所沒有的。

  我剛來實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,公司業(yè)務(wù)正在正常運(yùn)行,公司內(nèi)部管理有條不紊,工作量也分配均衡,而且變動(dòng)也比較頻繁。因此,這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神,還需要我們的及力配合。

  一、學(xué)會(huì)遵從上級(jí)及公司制度。

  工廠中有許多的車間,各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到:1、服從班、組長的安排;2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度;4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

  二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力

  工廠不是個(gè)人舞臺(tái),在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的,所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神,只有相輔相成,生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力,只有個(gè)人能力提升了,團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美。

  三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)

  在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè),因?yàn)橐粋(gè)程序分成了若干站別,所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力,

  對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處,同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。

  四、工作體會(huì)

  在多威實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只知道飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我明白了兩個(gè)道理:

  1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé);

  2、要不怕辛苦、不怕困難。

  最后,非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí),給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),可以講是受益良多啊!

  所以,今后,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷豐富知識(shí),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作能力,爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。

  轉(zhuǎn)眼,中專的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落,過不了多就我就要畢業(yè)了,這不,現(xiàn)在正進(jìn)行實(shí)習(xí)呢。以前,我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事,可是當(dāng)我離開校園,真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,才真正體驗(yàn)到工作,并不是想象中的那樣。它又苦又累,可不是一件容易的事。

  一開始,我被學(xué)校安排到多威實(shí)習(xí)。上班第一天,我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。在多威實(shí)習(xí),我被分配到該公司的無件廠,當(dāng)了一名操作員,看似簡單,其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)椋?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員,

  它最起起碼的要求就是:大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

  其次,要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。

  只有這樣,才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

  第三,要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn)椋@里是公司,是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,如果馬虎就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

  第四,要學(xué)會(huì)虛心接受好的東西。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

  第五,要學(xué)會(huì)以禮待人。在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。

2023電子工藝畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

  實(shí)習(xí)前言

  參與實(shí)習(xí),不僅僅是對(duì)于自己專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用,使得書本的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為自己的能力,真正的活學(xué)活用,而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己的興趣愛好,對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視,為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提,為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)自己從校園到社會(huì)的無縫銜接。此外,非常重要的是,參與實(shí)習(xí),讓大學(xué)生腳踏實(shí)地的參與到工作中來,解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低,浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病,職場的磨練,會(huì)讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么,電子工藝大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。

  一、 實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年7月5日——7月14日

  二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn):信電樓電子工藝實(shí)驗(yàn)室

  三、 實(shí)習(xí)目的:

  創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是對(duì)新時(shí)期高素質(zhì)人才的基本要求,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。

  電子工藝實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識(shí),通過學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一兩種電子產(chǎn)品,了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作的基本方法、基本技能和工藝知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問題、解決實(shí)際問題的能力,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。 (以上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n課件)

  四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容(按時(shí)間順序記錄)

  1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實(shí)習(xí)的理論基礎(chǔ)課,課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計(jì)的基本方法,學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計(jì)計(jì)算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝,包括焊接技術(shù)、電子元器件的識(shí)別、選用和檢測,印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實(shí)習(xí)具體時(shí)間安排。對(duì)這次實(shí)習(xí)有了一個(gè)相對(duì)全面的了解。

  2、7月5日下午,我們集體到電子工藝實(shí)驗(yàn)室聽何老師介紹實(shí)驗(yàn)室的各種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和作用。我對(duì)實(shí)驗(yàn)室各種儀器有了一個(gè)初步的了解,特別是對(duì)本次實(shí)習(xí)將會(huì)用的到的實(shí)驗(yàn)儀器老師進(jìn)行了很認(rèn)真的講解。

  3、7月6日在何老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作,主要是一般電阻和貼片電阻的焊接,在這個(gè)過程中,也進(jìn)行了電路板的切割實(shí)習(xí)。我從一開始不知道要怎么操作到第一個(gè)電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好),接著一個(gè)電阻一個(gè)電阻的練習(xí)。在這個(gè)過程中,我了解了焊接的作用。在實(shí)現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯(cuò)誤直接點(diǎn)出,是我們留下很深的印象。

  4、7月7日在鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計(jì)和電路搭接工作。在這個(gè)過程中了解了電子元器件的識(shí)別方法,例如一個(gè)電容上寫著“302”意思是這電容的大小“3000Pf”,也知道開始思考這樣樣在一個(gè)較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會(huì)查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。

  5、 7月8日在何老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實(shí)習(xí),在這個(gè)過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個(gè)相對(duì)于焊接單個(gè)電阻來說要更細(xì)心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實(shí)踐了打孔的方法。

  6、7月9日對(duì)“脈搏測試儀電路”進(jìn)行了調(diào)試。主要是對(duì)時(shí)基信號(hào)產(chǎn)生電路進(jìn)行調(diào)試,通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實(shí)現(xiàn)136Hz輸出。接下來對(duì)譯碼和顯示電路進(jìn)行調(diào)試使其能正常計(jì)數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法,電路檢查方法技巧。

  7、7月10日早上鄭老師介紹FM收音機(jī)及無線電知識(shí)。下午進(jìn)行了FM收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)知識(shí)。

  8、7月11日對(duì)“脈搏測試儀”電路進(jìn)行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號(hào)放大電路。

  9、7月12號(hào)開始對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試,并開始對(duì)設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫。設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫過程中了解了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫規(guī)定,熟悉了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫模式。并對(duì)近期實(shí)習(xí)進(jìn)行了答辯。

  10、7月13號(hào)對(duì)FM收音機(jī)在地下室進(jìn)行最后調(diào)試,并上交“脈搏測試儀”設(shè)計(jì)報(bào)告。

  五、 實(shí)習(xí)總結(jié)、感悟和收獲。

  對(duì)于個(gè)人來說這次實(shí)習(xí)可以簡單的這樣概括“學(xué)知識(shí)、長見識(shí)、增意識(shí)”。

  學(xué)知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,從一開始的理論學(xué)習(xí),到后來在實(shí)踐過程中對(duì) 每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟悉和把握,都是自己不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的過程。

  長見識(shí)。當(dāng)一個(gè)電阻被我焊接在綠色的電路板上時(shí)我,“原來這樣就行了啊”在焊接電路板的時(shí)候我有了這種感覺;“面包板上的布線也可以成這樣啊”,當(dāng)看到好多同學(xué)把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識(shí);“原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!”當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的FM收音機(jī)開始接受到節(jié)目時(shí)。

  增意識(shí)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中深深的體會(huì)到書本知識(shí)的重要性,特別是模電和數(shù)電知識(shí),基礎(chǔ)知識(shí)的重要性意識(shí)不斷加強(qiáng)。老師在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中一直通過我們所犯的錯(cuò)誤,不斷給我講解許多很實(shí)實(shí)在在的安全問題,用電的安全,地磁波使用、電烙鐵使用等等,做什么事情都要有安全意識(shí),即使我們這種弱電專業(yè),安全意識(shí)也是十分重要的。實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的,就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識(shí)事物的過程:實(shí)踐——總結(jié)成理論知識(shí)——通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)——再實(shí)踐。把我每一個(gè)來之不易的時(shí)間機(jī)會(huì),相對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而言,實(shí)際操作的機(jī)會(huì)可以說是很少。這次實(shí)習(xí)讓我有了把握每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的意識(shí),并且應(yīng)該去創(chuàng)造這種意識(shí)。

  六、 對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)意見和建議

  就像上面的實(shí)習(xí)目的上所寫那樣,其實(shí)我們真的學(xué)到了許多知識(shí),十天的實(shí)習(xí)過程中,我有自己最這個(gè)課的一些看法,不知道對(duì)錯(cuò),僅是自己個(gè)人想法。

  我覺得老師在引導(dǎo)我們思考的時(shí)候還是要考慮一下我們自身的知識(shí)儲(chǔ)備,比如所焊接,在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下,叫我去思考創(chuàng)新,我覺得是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。

  可以提前告訴我們實(shí)習(xí)內(nèi)容,我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時(shí)候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容,在充滿神秘色彩的通知似乎有點(diǎn)不知所作,早介紹給我們我們可以早做一些知識(shí)上和心理上的準(zhǔn)備。

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