學生實習工作總結合集（精選3篇）
學生實習工作總結合集 篇1
一、實習目的
我學的專業是管帳，為了增強自身的素質，培養較強的管帳工作的操作才能，20xx.2.20—5.20這段期間我在太原一家公司進行了專業實習。實習期間要盡力將本身在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段光陰也是我大學里生活很充足的日子，每天擠公交車到高新開拓區西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作放工，生活很有規律。它查驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我打仗了社會的各類環境，學會了怎么闡發社會的許多環境，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。
二、公司概況
我地點的公司叫山西彤輝科貿有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經營范圍是家具及木器成品的設計、生產及販賣；家具設計及室內裝橫；軟件開拓及利用；數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品（不含危險品）、煤成品、生鐵、鋼材的批發零售；酒店治理咨詢辦事；機器設備的販賣及租賃。財務室設有一個財務部長，一個出納，兩個管帳員，而教育我的是老管帳李管帳。
三、實習顛末
剛到管帳部李管帳就叫我先看他們以往所制的管帳憑證�？傄詾閼{著記憶加上大學里學的理論對付戔戔原始憑證可以純熟控制，也正是這種浮躁的態度讓我疏忽了管帳循環的基石——管帳分錄，以至于后來李管帳讓我考試測驗制單的良苦居心。于是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的管帳業務認真讀透。畢竟管帳分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時能力真正打仗，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，能力為記帳做好籌備。
制好憑證就進入記帳法度模范了。雖說記帳看上去有點象小學生都邑做的事，可反復量如此大的工作如果沒有必然的耐心和細心是很難勝任的。因為一失足并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟管帳制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，能力作廢。對付數字的書寫也有嚴格要求，字跡必然要清晰清秀，按格填寫，不能七顛八倒的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的法度模范讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時失足了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后訂定成長計劃的根據。
從制單到記帳的整個歷程基礎上了解了個也許后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。李管帳很要耐心的跟我解說每一種銀行帳單的樣式和填寫方法以及什么時候才使用這種帳單，有了基礎認識以后學習起來就會更輕車熟路了。
此外還認真學習了《國法律》、《稅法》《管帳法》，真正從講義中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，過細的了解了本單位管帳工作的全歷程，認真學習了各種學校經濟業務的管帳處置懲罰，并控制了三門財務軟件的使用實習期間，我應用此次難得的機會，盡力工作，嚴格要求本身，客氣向財務人員請教，認真學習管帳理論，學習管帳司法、律例等知識，應用空余光陰認真學習一些講義內容以外的相關知識，控制了一些基礎的管帳技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核辦法及要點；
2、記賬憑證的填寫及審核要點；
3、明細賬、總賬的掛號及對賬；
4、財務報表及納稅陳訴表的編制與陳訴；
5、管帳檔案的裝訂及保管常識。
從而進一步鞏固本身所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根基。更讓我認為沖動的是，領導讓公司的前輩教會我處置懲罰公司的綜合事物。例如營業執照的解決。稅務掛號的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業正當節稅的運用。等等。在這個學習和聯系的歷程中。我發明管帳是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，然則當我第一次和公司的同事操作具體業務時，感覺又和書上有些不合，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加演習能力緊緊控制。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里，雷同的處地點哪里，內部節制如何執行，如何貫徹新的管帳政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何管帳處置懲罰等等。帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了必然的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到很多在講堂上學不到的器械。公司是如何運做的，員工之間的團隊互助精神，處置懲罰業務的'歷程，規章制度執行環境，企業的治理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部節制環境，此中主要包括現金出入制度執行環境，公司在執行國家政策規定方面也不容樂不雅。然而在現實的小規模私營企頤魅這種環境可能廣泛存在。作為一名管帳實務人員，通過這次實習也加倍讓我看清本身往后的盡力偏向。例如：實務才能，應變才能，心理素質，適應才能等等。
四、實習勞績
這次實習讓我明白朝上提高心是異常緊張的。在工作中僅靠我們講堂上學習到的知識遠遠不敷，因此我們要在其他光陰多給本身充電，在扎實本專業的根基上也要拓寬學習范疇。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是異常緊張的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在往后的工作中也是不能疏忽的。頓時就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的閱歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些名貴的財富施展它的作用，從而達到事半功倍的后果。在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗賡續的利用到實際工作來，充分展示自我的個人代價和人生代價，為實現自我的抱負和光明的出息盡力。
學生實習工作總結合集 篇2
學
專 業
班 級
姓 名
學 號 指導教師
輔 導 員
實習單位
實習地點
實習時間
鑒定結論 水利水電建筑工程 測量與監理1004班 陳繪繪 1004601 （校內）王芳 （企業）曹平 王國玖 上海市崇明水利工程有限公司 上海崇明縣 20xx年7月～20xx年5月 □優秀 □良好 □合格 □不合格
1、 頂崗實習報告編制說明
適用在建水利工程的施工、監理等頂崗實習，按15周計劃任務進行，建議合理安排時間填寫報告，避免前松后緊。另外本報告采取引導模式，根據報告內容提示結合實際工程，及時總結，形成成果。每部分結束都安排有思考題，涉及在校期間學習的專業基礎課和專業課，思考時請先判斷屬于哪門課程領域，查閱相關資料規范，依據所學理論知識并結合工程。避免直接從網絡搜索答案抄襲。 提交報告時，只需提交統一編制印刷總結報告，無需另外提交其他文本，若報告中預留的空白處不夠，可以在相應位置粘貼上增加的內容，所有內容均手寫手繪，謝絕任何形式的復制（如從資料上剪下粘貼）。報告只涉及到水利工程施工準備、導流、主體工程施工，不包括機組、電氣、金屬結構安裝等工作。
如在實習期間，有些分部工程已經結束、未進行或未接觸，請參考項目部資料或其他項目的資料進行填寫。
2、 實習單位的基本情況
崇明水利工程有限公司是一家以水利水電工程，市政建設工程，工業與民用建筑工程為主的公司，公司的'經營范圍為二級企業，可承擔單項合同額不超過企業注冊資本金五倍的工程施工總承包，市政公用工程承包三級公司在上海崇明島內最大的一家水利工程公司，近幾年來公司的業績越來越好，是有一定潛力的公司。
☆思考：本單位的企業文化是什么，對新員工的業務培訓有哪些獨到之處？
崇明水利工程有限公司的企業文化是以員工為中心以發展為根本注重員工的教育和發展努力發展為復合型人才，公司對員工的培訓主要是以公司的老員工，項目經理為師，帶領新員工、學習培訓新員工的施工經驗和見識，并且規劃分為各個老師來帶領，并定期帶領新員工去施工現場和公司的各個工程項目去看看，為新員工解答疑惑，工作上的問題。
3、 實習崗位描述
施工員和資料員
�、倬o密配合施工，堅持實事求是、認真負責的工作作風。
②測量前需了解設計意圖，學習和校核圖紙，了解施工部署，制定測量放線方案。
�、蹠ㄔO單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。
�、軠y量儀器的核定、校正。
�、菖c設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作， 制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。
�、揄氃谡麄�施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作， 并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強
工作，避免返工。
⑦驗線工作要主動，驗線工作要審核測量放線方案開始，在各主 要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患 于未然。
�、鄿蚀_地測設標高。
�、嶝撠熂皶r整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。 ☆思考：本崗位對應的初級、中級、高級執業資格證書分別是什么，如何獲�。�
施工員由兩個地方發，一個是勞務部頒發的施工員職業資格證書，分為三個等級：初級、中級和高級，此證是全國通用，不分 地域的；另一種是建設廳發的施工員證書，只能在省內使用。
4、 工程概況
崇明江口副業場外側小圩海塘達標工程2標位于上海市崇明島西北角，在崇明躍進水閘與界河水閘之間，本工程內側為崇明江口副業場，本標段為工程三個標段之一，位于本工程項目的中段，工程主要內容包括：新建大堤工程起始樁號為2+210.63至樁號4+217.8（全長20xx.18m大堤堤身由堤芯吹填土和充泥管袋構成，堤頂道路結構為20cm厚碎石墊層、30cm厚粉煤灰三渣墊層、80cm厚中粒式瀝青砼和30cm厚細粒式瀝青砼，防汛墻底標高6.75米厚度35cm，防汛墻頂標高8.60米堤頂道路靠近外坡邊緣設置防浪墻，外坡教邊緣設置60cm×40cmC20素砼大方腳。外坡比為1：3，結構為230g/m2機織土工反濾布、10cm厚碎石墊層、10cm厚封底、30cm厚C30砼螺母塊。內坡坡比1：2：5結構為30cm厚耕植土和草皮護坡，草皮護坡采用馬尼拉草：黑麥草=3：1（重量比），內坡縱向設置40cm排水溝。 ☆思考：水利水電工程等級如何劃分？水工建筑物級別如何劃分？水工建筑物按其作用可分為擋水建筑物，泄水建筑物，取水建筑物，整治建筑物以及專門為灌溉，發電過壩需要而興建的建筑物。 根據《水利水電工程等級劃分洪水標準》SL252—20xx的規定，水利水電工程根據工程規模、效益及國民經濟中的重要性，劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ 五等。分等的指標有庫容，防洪、灌溉、治澇、洪水和發電等。
5、 施工條件
5.1水文氣象
長江口是中等強度的潮汐河口，口外屬于正規半日潮，口內屬非正規半日淺海潮。一日內兩漲兩落，一漲一落平均歷時約
學生實習工作總結合集 篇3
暑假馬上就要結束了，在暑假結束之前，我也要回到校園了。在整個暑假時期，我都參加到了社會實習中來了，我對自己說，我做的還是不錯的，在不斷的實習中找到了自己的方向，這才是我一直以來向要做好的事情，我終于實現了自己參加實習的愿望，也在實習中找到了將來人生的方向。
在為期近兩個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性。當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再進一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內容包括：電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識；對電子技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人才，為自己以后的順利就業作好準備。
在以前學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習我也發現有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。
總的來說，我對電子這個專業是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實習，是以自己動手，掌握一定操作技能并親手測試、調試、維修為特色的。它將基本技能訓練和創新啟蒙有機結合，培養自己的實踐能力和創新精神。作為職業學校的學生，作為國家重點培育的技能人才，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過近兩個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
1、對電子專業的理論有了近一步的系統了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調試方法等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
我很感謝x師傅和阿姨對我的細心指導，從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西，特別是阿姨，她雖然不懂理論知識，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，
兩個月的實習雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。
實習這兩個月的確有點累，不過也正好讓我養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我。