2024體育實習報告小結(精選3篇)
2024體育實習報告小結 篇1
我是一名體育專業的師范生,為了進一步了解小學體育教育工作,我進行了為期一個月的實習。在這半個月的小學體育教育實習工作中,我對小學體育教育更深入的了解,不但是對學生、對教學的認識,而且也意識到自己掌握知識的不足。
我帶的班級是六年級,這就需要有點的膽量,學生已經不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說,因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。
在學生方面,學生的差異性在水平三的學生面前表現的非常的突出,身體素質差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學,否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習,也會使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。
在實習中,我認識到做一名好的教師真的不容易,而做一名受人歡迎的好教師更加難,而我也把這個作為我的奮斗目標。總的來說:實習還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結合還不夠完善!
2024體育實習報告小結 篇2
告別了青春的沖動的大學時光,開始研究生的學習里程已半年,在這個假期里,我并沒有選擇繼續呆在舒適的家中,享受這很多人已經不再擁有的假期,而是邁出腳步,到社會這個大課堂中去嘗試學習以外的生活,去感受校園外的`世界。
本次假期我選擇的實踐單位是大連民族學院體育館,擔任館里服務人員。平日的工作時間是下午三點到晚上九點,周末是早九點到晚九點,由于假期期間體育館依然對外開放,因此還需要每隔一天值依次班,即值班時工作時間為早九點到晚九點。工作內容主要是看館,不讓未買票者進場,以及按照規定對進入場館人員進行管理。遇到特殊情況還需要在服務臺幫忙。
雖然這份工作與我本身的專業沒有多大關系,但我看中的是這份工作的繁雜和瑣碎。因為對于我來說,缺乏毅力和耐心是我最大的弱點。這份工作卻要求我每天都去上班,并且周末和值班情況下要工作12個小時。雖然這份工作沒有設那么繁重的體力耐力勞動,但卻很操心,很需要耐得住寂寞。我需要忍受籃球館里嘈雜的聲音,需要忍受健身館很長時間沒有人的無聊,需要一遍遍地提醒羽毛球場地的人們時間到了,需要接一遍遍的。這就是這份工作的特點,不論你在哪一個館,哪一個位置上,你的工作都是瑣碎的,甚至是無聊的。工作時間不允許看書,看手機,每個館里都有攝像頭,更不允許你隨便亂逛,偷懶。有在場館吸煙的要將他請到吸煙區,有沒買票的要將他請出去,有穿高跟鞋的不能讓她進館,有到時間的還要將他請下場。
在這一個月的實踐中,我的感觸有很多,方方面面,大大小小。感受最深的有兩點,其一,沒有任何一個工作是看起來那樣容易的。在別人的眼中,甚至在起初的我眼中,這份工作沒有什么辛苦,無非是靠時間罷了,可是真正做起來,也并非那么輕而易舉。拿收門票來說吧,我們的要求是不允許丟票,而第一天上崗的我就丟了票而且絲毫沒有察覺,直到晚上點票結賬時才發現。前輩說很多情況能造成丟票,可能是有的人換了衣服才進場館而我卻以為他是上廁所回來就沒跟他要票,也可能是我去管吸煙者而這時剛好進人。總之,在籃球館要不丟票是要花一番心思的。
在這次實踐中的第二點感受是,沒有人會對你的工作負責,自己犯的錯誤必須自己承擔。像丟票這種小失誤都需要在結賬時簽名以備用。有一次在服務臺值班時,丟了五元錢,雖然說錢不多,但也讓我心顫了一下,自以為很小心但還是少錢了,只有自己為自己的錯誤買單。如果每天都不小心,每天都丟五元錢,那也是筆不小的數目。當你犯一些錯誤時,是沒有人可以求助的,工作是自己的,沒有人會在你出錯時為它負責,所以必須要更努力更小心,才能將犯錯幾率減到最小。
這是我半個月的實踐生活感受最深的兩點,還有一些有感受是某一次的突發事件帶給我的。有一次我在服務臺值班時,由于領導沒有提前通知,造成了場地的沖突,給我們的工作造成了困難,但是大學四年的積累讓我順利地將這次突發事件處理妥善。當然,我的處理方式只能算是平穩處理,也許會有更好的方案,但在工作中這樣的小妥善是不會被表揚的,而如果不妥善就一定是被批評。由于領導的原因給你的工作帶來不必要的麻煩時,你不可能去抱怨領導,而是要自己去解決,當然跟領導的溝通也是必要的,要將自己的難處表達出來又不讓領導難堪才是上策。要學習的處事之道還有很多,這次實踐接觸的只是皮毛,真正的考驗還沒有開始呢。
這次實踐還有一份意外收獲,全國女排聯賽__隊主場的比賽場就在大連民族學院的羽毛球館。我實習期間進行了四場比賽,我不僅目睹了女排健兒們的辛苦和比賽場的英姿,還感受了全國性體育比賽的現場氛圍。雖然說比賽的相關安排都是由比賽組委會負責的,但可以這么近距離的經歷一場比賽的前前后后對于我來說已經是一次特別的經歷了。
作為__人,作為主場觀眾,我非常希望主隊能夠獲勝,沖進前四名,但遺憾的是__隊沒有挺進四強。聽說運動員的工資非常低,如果不能入選國家隊,其前途會很渺茫,然而這些大部分是90后的運動員還在每天的堅持訓練,還在堅持著這項運動,也許這就是所謂的女排精神吧,無論是在訓練場還是比賽場都不放棄拼搏,無論遇到什么樣的困難都要堅持下去。這次實習的意外收獲,便是真實的感受到了這種女排精神。
這次實習經歷帶給了我很多難忘的回憶,自己也或多或少的成長了,進步了。首先,很幸運地,我能在每個崗位上都體驗一番,學會了適應不同的崗位,更學會了舉一反三。
第二,很驕傲的,我堅持了下來,沒有放棄,即使遇到寒流降溫也堅守崗位。將近二十天的連續工作,讓我的毅力得到了磨練,讓我更有信心去面對未來更長久的工作,我還忍住了寂寞和無聊,這對我今后的學習和事業都是有幫助的。
第三,很光榮的,能夠為全國女排聯賽提供微薄的支持,能夠在我的崗位上為這樣的大事件作一點貢獻也是我人生獨一無二的財富。
最后,很高興地,我收獲了一份靠自己勞動得來的薪水。
充實又愉快的假期結束了,帶著不一樣的心情重新走進校園,我更清楚自己的優劣勢了,我會繼續前進的。
2024體育實習報告小結 篇3
實習對于我們體育教育專業的師范生來說,是一門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉折點,是必須要經歷的。在這段實習期間,我經歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習生活,將成為我人生中一次刻苦銘心的經歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現對這段實習生活的感想以及收獲總結如下:
生活篇
還記得10月12日的下午兩點多鐘,我們實習隊的12個隊員懷著憧憬,帶著一份喜悅終于來到了順德鄭裕彤中學。這間中學是我們實習隊三個實習點之中環境最好的一個了,我很幸運能夠在那么好的環境中實習,真希望能夠快點進入實習階段,其實現在已經是處在實習階段了,確切點說,應該是希望早點可以上課,當個真正的老師,這是在來實習前就已經那么期待了。我們利用一個下午加晚上的時間,把行李搬上宿舍樓后,打掃了一遍宿舍,要呆在這兩個多月呢!然后把電腦搬到了我們的辦公室,以方便我們以后工作,工作環境不錯吧!
晚餐時間到了,我們一行人來到飯堂,我們被安排在一張大圓桌用餐,往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節方面,我覺得我們已經做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃,在實習的第一個星期六、日,我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產,然后去逛街,對附近的環境做了“摸底”調查。在這里,有位我們湛師的師姐,她畢業于物理學院。我們來了兩個禮拜后,她非常熱誠地邀請我們吃飯,那天,我們每個人都很開心。以后的每個星期六、日,我們的隊員或多或小都會出去走走,輕松一下。隨著時間的流逝,記載著我們實習隊員的生活照片就越來越多了。我們實習隊員從一開始的陌生到逐漸的認識,再到現在深厚的感情,這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處!
班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。
一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務,我都按時認真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時,我有了一些領悟,要做好班主任就必須要多一點了解學生,關心學生,信任學生。在這段時間的班主任實習中,我逐漸記住每一個學生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優缺點,這是作為一個班主任的基本要求。關心學生就不但要關心學生的學習,生活以及思想情感,而且也應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度,多與學生溝通,從心了解學生,做好學生的思想工作,與學生打成一片。而我在上課時,經常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。在這期間,我認真準備并召開了一次題為“凝聚班魂,營造快樂大家庭”的主題班會。讓學生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團結就是力量”,珍惜集體的團結,促進同學間更進一步的了解,能夠自覺維護集體的榮譽。
教學工作篇
作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備,但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師,就需要慢慢的摸索與積累。實習的第第二天,我希望聽聽指導老師的課。出乎意料的是,指導老師讓我直接就開始上課。我當時在想,這是指導老師在考驗我嗎?對于聽課,我是想先認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優點。但是遺憾的是,指導老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。
過了兩天,我已經能夠把課上得很好了,學生們也很喜歡上我的課,也 許是所教授的學生是高三學生的原因,我們彼此配合得很默契。指導老師也很滿意,還跟在后面當起了學生。那時候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會出現大的錯誤,害怕自己會怯場。事實證明,我真的能應付過來。接下來的時間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案,我現在已經能夠隨心所欲了,已經能夠駕輕就熟了。我感到很幸運,在校外實習能夠教授自己的專業,那是很幸運的了,要知道,很多同學出去實習并不是教授自己的專業,因此對實習有一定的阻礙,所以我很幸運。鄭裕彤中學的體育課是選項教學,上課是按年級來上的,每個星期我需要交兩份教案給指導老師,日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。