學員實習總結（精選8篇）

學員實習總結 篇1

　　實習之路：學習、成長與回報

　　在我人生中，實習是一段寶貴的學習經歷。通過實習，我不僅深入了解了社會，還在實際工作中學習到了許多實用的知識和技能。以下是我對自己實習之路的總結。

　　實習期間，我有幸在一家知名企業擔任實習生。我的實習崗位是市場推廣，主要工作職責包括市場調研、活動策劃和執行等。

　　在實習期間，我參與了許多項目。其中，最令我印象深刻的是一次市場推廣活動的策劃和執行。我和團隊通過對目標客戶群的分析，制定了符合其興趣和需求的活動方案，并成功地實施了整個項目。通過這次經歷，我深刻體會到了團隊協作的力量和策劃、執行的重要性。

　　在實習期間，我不僅在專業領域取得了顯著的成就，還收獲了寶貴的個人成長。我學會了如何與人溝通、如何處理沖突，這些技能將在我的未來職業生涯中起到至關重要的作用。

　　通過這次實習，我深入了解了市場推廣工作的實際操作，掌握了如何與團隊合作，有效地實施項目。同時，我也認識到了自己的不足之處，比如在時間管理、壓力承受等方面還有很大的提升空間。

　　在實習過程中，我學會了如何有效地利用資源，比如如何與同事、上級進行良好的`溝通和協作，如何通過數據分析和市場調研來支持決策等。這些技能將在我未來的職業生涯中起到至關重要的作用。

　　總的來說，這次實習經歷對我的個人成長和職業發展都產生了深遠的影響。我非常感謝實習期間的所有老師、同事和領導，他們的指導和幫助讓我得以成長。我也深刻認識到，只有不斷學習和提升自己，才能在未來的職業生涯中取得更大的成功。

學員實習總結 篇2

　　20xx年4月16日，我服從組織安排來到XX派出所實習，在城北所實習的三個多月的時間城北所送給我了太多的精神和思想財富。

　　在這里我從最平常的接處警做起，主動學習，在城北派出所的基層警務生活中成長歷練。期間我共接處警60起，參與辦案35起，抓捕犯罪嫌疑人12人，參與值班48天，制作刑事行政筆錄60余份，清查36次，參與提審訊問18人。。。。。。。參與辦案、提審、清查、調解糾紛。。。。。讓我更多地接觸了基層警務工作，在熱血的警營生活中得到了成長、歷練。

　　在城北派出所的實習實習生活即將告一段落，在這里體會到了基層民警的辛苦，也體會到了城北所家的溫馨。多少個值班的'日夜民警靠喝著紅牛熬到夜深，多少個不值班的工作日民警忙碌的身影卻也從未停歇。真誠地感謝工作上對我們嚴格要求，耐心指導我們、生活上待我如家人的領導和民警師傅，感謝城北所，真誠地祝愿城北所越來越有活力，民警師傅們身體健康，工作順利！

學員實習總結 篇3

　　我隊實習工作，由學院統籌安排，在實習指導組悉心指導及三四三團全體官兵大力協作下，通過全隊學員共同努力，于8月21日圓滿結束。

　　一、基本情況

　　這次實習時間20天(8月1日――8月21日)，地點在xx集團軍師團，實習學員118(兩人住院)，共分五大組，二十四個小組。設立了以大隊長為組長的實習指導組。整個實習分為兩個階段：一周實習班長，兩周實習排長。采取“依托連隊，間接指導；統籌兼顧，分組實施”的方式，使實習工作正規、有序、高效地開展。

　　二、主要做法及收獲

　　(一)支部重視，準備充分，為實習工作奠定了堅實的基礎。

　　統籌規劃，分工具體。針對這次實習，支部一班人能統一思想，及時召開支委會，研究討論部署，明確職責，根據日常表現和自身工作能力，確定了各大組組長，選出了小組長，明確了分工，責任到人，做到規劃精細，組織嚴密。

　　搞好動員，深入教育。我信請實習指導組的教員來隊以講課的形式，為學員搞教育，夯實了學員實習前的基礎。為進一步提高學員對實習工作的重視，澄清存在的模糊認識，使學員能夠樹立信心、大膽實踐，學員隊組織了實習誓師大會。教導員做了動員，大隊長提出了更為具體的要求，各實習小組表了決心，鼓舞了士氣，轉變以觀念，使學員們認清了這次實習的重大意義。平時，還結合當前部隊軍事訓練的實際情況，有目的地進行訓練，提高學員組訓能力，培養學員的內在氣質，使學員能夠得心應手地開展工作。

　　任務明確，重點突出。學員隊制定了周密詳細的《實習手冊》，規定了任務，提出了要求，預想了情況，使每名學員做到心中有數，信心百倍。在實習前一個月，我們就明確規定了“兩個

　　一、三個兩”的硬性任務，即一份實習總結，一本實習日記；兩份教案(一份黨課教案，一份軍事訓練教案)，兩份報設計方案，兩首歌曲。要求每個實心小組盡量保證一架照相機，使學員能夠隨時隨地記錄實習情況。在實習過程中，學員利用手中的相機，拍下了許多照片，為畢業后任職積累了第一手的材料。

　　(二) 精心組織，及時指導，提高了實習效率。

　　結合實際，合理調整實習計劃。到團隊后，我們發現團隊工作與實習計劃有沖突，與團政治處取得聯系，協商安排，確保實習計劃得到全面落實。針對部分連隊外出駐訓的情況，我們合理調配了人員，及時調整了小組編制；針對部隊生特點，我們安排學員實習一周班長、兩周排長；針對部隊當前拉技練兵新形勢，我們先后兩次組織學員觀摩了集團軍“四會”教練員、九連排長王永剛的戰術科目演示，使學員了解了一些科技練兵的施教方法；針對該團九連富有特色的連隊建設，安排學員參觀了九連連隊建設，請指導員周安慶給學員現地介紹按綱建連的思路和方法，為學員打上了按綱建連的思想烙印。

　　注重實效，把學員完全放于連隊。我們提出：進了連隊門，就是連隊人；連隊的工作，就是我們的工作。要求每名學員都要誠心投入到連隊各項工作中去。大到訓練、教育、落實一日生活制度，小到日常衛生打掃、連隊周日勞動，學員都積極地參加。實習期間，所在團深入開展了“五治”工作，在這種形勢下，我們積極組織學員參加團隊“五治”工作，和連隊官兵一樣進行自糾自查，給連隊官兵做出了表率，推動了連隊“五治”工作的順利開展。這些做法都給連隊留下了很深刻的印象，激發連隊干部主動為實習工作實施指導、幫助，學員受益匪淺。

　　靠紀律做保障，正規秩序，嚴格管理。結合團隊“五治”工作，我們要求學員提高警惕，注重養成，進一步強化了人員外出管理，嚴格控制人員外出，規定：如需外出，在營范圍內，須經負責人同意，組長簽字，并上報本單位連首長批準；需出營門，必須由指導組批準。在“五治”工作中，團隊對“酒患”進行了專項治理，結合團隊實際，我們對學員提出了更嚴格的要求，教育學員遵守團隊規定，不搞特殊化，自覺維護“陸院代表隊”形象，消除了一切事故隱患，以良好的紀律保證了實習工作的順利開展。

　　(三)深入宣傳，廣泛交流，推動實習工作的順利開展。

　　實習期間，我們深入宣傳鼓動，廣泛交流溝通，使學員一直保持著旺盛的鉆勁、充沛的干勁、勇敢的闖勁，較好地推動了實習工作的開展。

　　深入宣傳，激勵學員斗志。為了深入抓好實習中的宣傳鼓動工作，我們在實習期間開辦了《實習快報》，及時刊載實習工作中好的做法和學員的心得體會，宣傳一些好人好事，大大地激發了學員的.工作積極性。在此期間，我們主要發揮《實習快報》的“三個作用”，即：一是溝通作用。通過《實習快報》，使每一名實習學員都能全面了解當前基層單位的建設狀況和科技大練兵的發展形勢。特別是我們在《實習快報》上推廣部分連隊建設經驗，大量刊載-學員的體會文章和理論研討文章，加強了實習單位與學員、學員與學員之間的溝通。二是指導作用。我們將各大組的實習情況以及實習中存在的某些問題，通過《實習快報》及時傳達給每一名學員，指導他們把握正確的實習方向，提高了實習質量。三是促進作用。在大量為學員提供基層建設經驗的同時，我們通過《實習快報》對實習工作提出具體的要求，明確任務和目標，促進學員大膽地、開創性地開展工作，及時總結經驗教訓，使學員的自身素質有了大幅度的提高。在整個實習期間，我們共刊發了四期《實習快報》，收到學員投稿221篇，一定程度上還提高了學員的寫作研討能力。

　　三、廣泛交流，明確實習目的和方向。

　　一是首長與學員的交流。在實習初期，針對某些學員勁頭不足、態度不端、目的不明、信心不足等問題，我們多方協調，邀請實習所在團宋吉生政委，以座談的方式，和學員面對面地搞交流，為學員上了生動一課。在座談中，宋政委針對“當前基層最需要什么樣的排長”、“基層干部應具備的素質”、“當前基層團隊科技大練兵的形勢以及發展趨勢”、“什么樣的干部最具發展潛力”等學員關心的熱點問題回答了學員的提問，使學員明確了實習的目的，對搞好實習充滿了信心。

　　二是學員與基層干部間的交流。為了給實習學員一個更加直觀的印象，我們邀請所在團隊比較有影響力的連長、指導員和排長為學員上課，他們分別從不同角度、不同層次為學員介紹了自己的成長歷程和開展工作的經驗，使學員對自己的發展方向有了一個更為清晰和認識。實習

　　過程中，每一名學員都為自己的學習選擇了切合實際的突破口，增強了在校學習的緊迫感，目的更加明確。三是學員與戰士之間的交流。學員分別以“當前基層官兵在人生價值觀方面存在的誤區”、“當前基層官兵關系存在的問題”、“新時期基層官兵理解艱苦奮斗”、“基層官兵對婚戀問題有哪些典型的想法和做法”等為題搞了調查研究，使實習學員深層次地了解基層官兵的所思所想所感，為學員第一任職積累了豐富的實踐素材。

　　活動配合，實習內容。我們開展“觀團史、激斗志”活動，組織全體實習學員參觀了紅軍團的團史館，并要求“人人要參與，人人有感受，人人有收獲，人人有行動”，把團史教育和抓實習作風結合起來，學員的自身形象和精神風貌有了很大的改觀。在干部股的具體協調組織下，我實習學員與團隊先后舉行了兩場籃球賽、三場足球賽，促進了交流，增進了了解，鞏固了友誼。在實習即將結束之際，我們開展了“我為連隊教一招”活動，號召每名學員在臨走前，給連隊教一首歌，出一期板報。所有學員熱情參與，積極為連隊建設做貢獻，每個實習小組都為連隊出了一期高水平的板報，受到紅軍團的一致好評。

　　總的看來，通過這次實習，使學員了解了部隊建設現狀及基層科技練兵的發展形勢，增強了他們在校學習的方向性和緊迫感；結合部隊實習工作，促進了所學理論的消化理解、知識轉化；熟悉了連隊教育、訓練、工作、生活以及連隊日常工作的內容和程序、特點和要求，掌握了一些基本的帶兵方法；通過具體工作實踐，找到了自身能力素質差距，實現了由學員向基層干部的思維轉變，初步掌握了一些按綱建的思路和方法。同時，部隊管理的新特點和發展的新趨勢，更為我們學員隊干部指定了人才培養的方向，明確了培養目標。

　　四、經驗體會

　　(一)充分的準備是順利開展實習工作的前提基礎。

　　這次實習，我們做了大量的準備工作，從誓師大會到實習實施、從實習學員到帶隊干部、從實習小組到實習指導組都有各自的計劃和方案，所以，在實習過程中，雖然計劃和連隊工作遇到不少沖突，但由于我們有著充分的準備，實習工作并沒受到多大的影響，保證了實習工作的順利開展。

　　(二)周密的組織工作是維系實習效果的根本保證。

　　實習期間，我們針對不同時節、不同實際及時組織活動，一方面，可以使學員更好地融入連隊工作中增強學員實習的心理體驗，另一方面，也可促進雙方的協調配合，保證了實習效果。

　　(三)思維的轉變是促使實習質量提高的有效途徑。

　　一是學員隊思維的轉變。這次實習，我們一改以往的管理方法，敢于讓學員自己“干起來”，充分發揮學員的主觀能動性，很多學員大膽實踐，開創性地開展工作，受到所在實習單位的好評。二是學員思維的轉變。實習中，我們及時從思想上引導學員去思考、研討問題，指導學員進行換位思維，促進學員觀念的轉變。通過實習，學員的思想觀念有了很大的轉變，回到學員隊后，學員培養特長的熱情高漲了；積累材料的觀念增強了；自我鍛煉的意識提高了。

　　五、幾點建議

　　(一)本科生與部隊生實習要區分情況。比如，在實習程序上，可適當縮短部隊生下連當兵的時間，延長實習排長的時間。

　　(二)下部隊實習工作要與學員隊日常實習代職結合起來，打好部隊實習的提前量，使每名學員無論從思想上還是行動上都有所準備，增強實習的效果。

　　(三)要深入做好與實習所在單位的協調配合工作，爭取實習工作的主動性，使實習工作得以順利地開展。

　　(四)日常教學中，應著重培養學員開創思維，特別是培養學員開展適合基層實際的、有特色的工作能力，為部隊實習以及第一任職打下基礎。

學員實習總結 篇4

　　我還在喜瑪拉雅藝術館完成了一個見習期。作為一名非藝術技術專業的學員，我還在見習招聘面試前就思索了“怎樣資金投入和奉獻”的難題，而且在見習中也持續找尋著自身的精準定位、完成技能提升。

　　見習期內，我還在志愿者管理和學習培訓及其現場融洽上面有非常明顯的主要表現。除此，材料梳理、教學設計制做、聯系招待等工作中也要我對藝術館藝術教育培訓工作中擁有更細膩、較系統軟件的了解。此外，根據大寧國際中小學“六一”活動和上海浦東陳列館親子早教展覽會，我針對館校協作、“流動性藝術館”擁有一定掌握。

　　在工作上，一切一件有利于主題活動順利開展和美術館宣傳推廣的瑣事都值得我認真進行，并從這當中吸取專業知識和工作經驗：不論是課程內容ppt中照片和體的款式、blog公布文章內容及圖片文件格式，或是電子郵件回應、blog電話回訪，或者青年志愿者加飛信、主題活動前電話提示，又或者材料搜集與融合、文審校、乃至寫快遞公司件。

　　從第一次做的ppt被否定后，我知道要比規定的做得更強才可以不斷發展;盡管每一次都還會繼續獲得許多修改建議、非常少聽見希望中的“極致”，但這也提高了我持續“完美主義者”的信心。從我參加的第一次主題活動志愿者培訓不及時后，我自發性對志愿者管理明確提出了新的念頭，并慢慢對接了志愿者管理的絕大多數工作中。從被規定到主動全自動，許多工作中在核心理念認可的前提條件下變成了習慣性。

　　我尤其稱贊每一次主題活動之后工作員相聚匯總主題活動的國際慣例，每一次都感受甚多，也給以后的工作中明確提出了許多改善與參考建議。實際上藝術教育培訓主題活動、乃至是藝術館的'發展趨勢都也有非常大的提高室內空間，因此因為我很愿意在這其中積極地奉獻有意義的事的聰慧與能量。

　　自然，在這段時間，許多由于愚昧、工作經驗尚欠而明確提出的孩子氣念頭在被漸漸地越來越實際;直至之后我已可以立在藝術館國家教育部的觀點回復青年志愿者們明確提出的一些幸福但欠缺理論性的建議——這就是發展和發展;但發展不代表著以目前的局限性為托詞，只是目向遠方、踏踏實實地勤奮和超過。

　　對我來說，與其說謝謝藝術館幫我那樣一個見習機遇鍛練工作能力，還不如謝謝她為我打開了另一扇窗，給在為將來茫然的我一片新的視線。藝術館國家教育部的主題活動和工作中要我進一步了解了“每個人都是藝術大師”、“造型藝術是被提煉出過的日常生活”;另外，其針對造型藝術隨意寫作的核心理念特別是在要我獲益。尚不可以毫無疑問地說我能因而而踏入文化教育的路面，但這一段歷經的確要我對藝術教育培訓、幼兒教育、及其非營利性組織擁有更加深入的情義。

　　藝術館里每一個辛苦工作的人，尤其是劉x麟的堅持不懈，讓我看到了為造型藝術、為文化教育、為理想努力的人能夠釋放出來的極大動能;如我招聘面試時常說，我期待與這樣的人為伴。或許見習完畢的離去是為了更好地更強的重歸——根據見習因為我的的確確看到了自身的許多不夠、乃至鄙陋;期待還有機會回家的情況下，我已越來越更頑強和出色。

　　在藝術館勤奮變成現代藝術的“喜馬拉雅fm”時，因為我會持續追求完美自身人生道路的新境界。衷心祝福喜瑪拉雅藝術館越辦越高、藝術教育培訓還可以愈來愈深得人心。

學員實習總結 篇5

　　通過這段時間的實習，我基本掌握了各類筆錄制作要點，熟悉了整個辦案及接處警流程，在實踐中不斷檢驗、完善在校學習的知識技能，鞏固、理解和升華了課堂所學的理論知識，對自身的綜合素質有了一個全面的提升。

　　其次，最大的收獲就是在金華市遇到了這么可愛的'一群人，在師傅們的言傳身教下，我不斷在實踐中學習。看似簡單的一份盜竊案件筆錄，是在師傅耐心的指導和多次修改下才得以完成的。四個月的實習生涯，我學到了很多警察業務知識、辦案思路、詢問技巧以及做群眾工作的藝術等等，這些都是書本上學不到的。

　　最后，是自己在心智上有了一個很大的提升，最明顯的變化當屬自己心態上的轉變，不再把自己當成一個未畢業的學子，因為在群眾眼里只要你穿上這身警服，他就理所應當的認為你應掌握所對應的專業知識。因此在實習中我不斷的鞭策自己快速成長，并大量翻閱法條法規，讓自己說起話來有底氣，有依據。

學員實習總結 篇6

　　我實習的單位是_________.

　　在大概了解該連隊基本情況后，我對該連隊全體官兵肅然起敬，敬佩他們為祖國、為部隊立下的汗馬功勞;敬佩他們對待工作的一絲不茍、嘔心瀝血、任勞任怨;敬佩他們部隊建設的過硬作風、過硬本領。能在如此優秀的連隊實習，我倍感榮幸，同時也倍感壓力。為充分把握好此次實習機會，發揮實習作用，檢驗和摔打自己，最大限度提升自身能力水平。我結合自身實際為自己量身訂制分為‘看、想、比、研、改’五個層次的實習計劃，并覆蓋全時段、全方位。看：看一看實習單位在部隊建設中好點經驗和做法;想：想一想實習單位存在實際問題的形成原因;比：把在校期間所學科學文化知識與代職實習聯系起來，把原單位與實習單位各項建設中存在相同、不同之處聯系起來、把自己與實習單位官兵聯系起來，對照比較，舉一反三，尋找差距;研：研究實習單位的工作組織與實施，研究實習單位的各項建設，研究在實際問題上如何創新思維求突破;改：改一改自身存在的問題向實習單位看齊并謀求更高標準。如今回首，收獲頗為豐碩，感觸頗為深刻。具體情況如下：

　　一、 嚴格要求、樹好形象、以新兵的身份進入;

　　擺正位置、樹立標準、以干部的角度思考。

　　不論兵齡、不論年齡，以新身份進入新環境，就是新兵。就該調整心態，端正態度，擺正位置，放下所謂的老兵架子，克服所謂的老兵觀念。與戰士們打成一片，走同樣的隊列，站同樣的哨位。嚴格自身要求，牢固樹立‘上哪座山，唱哪支歌’的入流意識，以實習單位的管理為根本，嚴格遵守實習單位紀律，尊重實習單位習慣，服從實習單位的領導和管理，高標準完成實習單位領導賦予的各項任務，牢固樹立‘_人’意識，充分發揚‘_’過硬作風，樹好‘_’形象。

　　要了解一個單位的現狀，必須身處這個單位的底層，走群眾路線;實習期間，在生活中，我始終保持低姿態，深入連隊最底層，說兵話，全面了解戰士心中的連隊建設現狀;干兵事，切身體驗戰士生活中的酸甜苦辣。站兵哨，深刻體會戰士執勤中的不辭勞苦。要分析一個單位的建設形勢，必須站在這個單位管理者的角度思考問題。在業余時

　　間，我時常與連隊干部交流心得體會，并向他們請教以求解開心中困惑，充分吸收實習單位先進管理理念和創新思維，全面分析當前部隊建設和發展形勢，深刻領會領導意圖，充分利用自己在校期間所學知識和方法協助干部做好戰士的經常性思想工作。實習期間，通過與戰士小劉談心交流，了解到該同志因家庭原因產生思想波動，在執勤期間有氣無力，分心走神，我了解到該情況后，首先安撫小劉焦急的心情，并及時向連隊指導員報告情況，在指導員的努力下，戰士小劉的思想問題得以解決，避免了安全事故的發生，指導員心懷感激的對我說道：“感謝你，感謝___”。

　　二、 敢上一線、參與執勤、深刻領會工作部署;

　　虛心請教、刻苦鉆研、充分弄清工作管理。

　　__地理位置特殊，政治地位特殊，警衛工作特殊，與之相對應的工作管理一樣特殊。該連隊擔負工作重，哨位多并且位置分散，時間段分散，工作的安全管理壓力很大。僅僅一個工作編成表足以讓人頭昏眼花、絞盡腦汁，組織與實施工作的難度可想而知。特別是春節期間，存在著客流量大且時段敏感，_擁擠且人員混雜，執勤兵力有限，新兵要過‘想家關’等客觀實際，該單位認真研究、分析形勢、多措并舉，在確保部隊和執勤目標安全穩定的情況下讓戰士們過上一個愉快祥和的新春佳節，該連隊的各項計劃，統籌協調，組織實施、總結講評各個環節都讓我心存困惑、嘆為觀止。

　　為充分弄清該連隊的工作管理，夯實自身組織工作能力基礎，把工作教研室老師們的辛勤汗水轉化為自身能力。我主動向單位領導請

　　教，充分弄清連隊共擔負多少哨位，分別是什么職責，由什么人負責等情況后，在實習單位領導的充分信任下，我有幸參與__警衛工作的組織與實施，執勤期間，我認真研究分析執勤形勢，靈活運用工作知識理論，把在校期間所學知識理論與具體實踐相結合，充分把握實踐的靈活性，堅決克服理論的局限性。經常與老兵、與干部交流心得，以謀求新的突破。

　　三、 取其精華、去其糟粕、擇其善者而從之;

　　他山之石、可以攻玉、己不善者而改之。

　　以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失;以一個先進的集體為鏡可以看到自身存在的問題和缺陷。一個先進集體的形成，不可或缺的是一群優秀的人才，他們身上有著平常人而沒有的閃光點，這些閃光點綻放出璀璨的光芒，裝飾著他們華麗人生的同時，也引導著人們向前。我很榮幸能到這個先進的單位代職實習，與實習單位的官兵生活在一起，我像是走進了浩瀚的宇宙，每名官兵身上的優點匯聚在一起就形成了星海。他們讓我丑態百出，也讓我有所思、有所學。實習期間，我向新兵學，學他們過硬的作風和頑強的吃苦精神;我向老兵學，學他們精湛的軍事技能和靈活的執勤技術;我向干部學，學他們先進的管理理念和創新的藝術思維。并將這些‘據為己有’，充實自己，武裝自己，提高自己。

　　此次實習，讓我看到了自身存在的許多問題，也讓我對自身能力水平有了一個新的認識。自身理論功底不夠深厚、理論與實踐不能夠緊密結合、容易受老思想、舊模式的束縛等自身短板讓我在基層代職

　　實習過程中舉步維艱。代職實習的結束意味著新征程的開始，新征程上，我一定會牢固樹立新思想，克服舊思想，加強理論學習，創新思維，把此次實習成果進一步轉化成為自身實際工作能力;新征程上，我將會繼續弘揚‘照鏡子’傳統、發揚‘照鏡子’作風，照出美麗自我、美麗軍旅、美麗人生!

　　謝謝大家!!!

學員實習總結 篇7

　　經過十幾天的部隊基層實習，讓我充分的感受到了專業知識的重要性，對于武警森林部隊來講，森林資源保護與游憩專業就更顯得重要，這對于森林部隊將來的發展有著其他專業不可替代的作用。

　　我實習的中隊是武警森林延邊支隊合龍大隊龍井中隊，地處龍井市三合鎮，與朝鮮隔江相望，三合鎮有著國家一級陸路通商口岸，距朝鮮清津港只有87公里，龍井距羅津港227公里，是經朝鮮進入日本海，走進太平洋的理想通道。

　　森林資源保護與游憩專業培養具備生態學、旅游學、景觀生態學、森林保護學等基本理論，具有森林游憩資源評價、規劃設計、經營管理和森林資源保護基本知識，掌握森林游憩及森林資源保護開發利用方面的技能，具備森林生態、森林資源保護、游憩資源經營管理、森林游憩市場營銷及協調森林游憩與資源關系等能力的專門人才。從上述專業培養目標不難看出，與森林資源保護與游憩專業密切相關的專業有林學、森林保護、旅游等。森林資源保護與游憩專業并不是數個相關專業的簡單相加，而應該是在生態學、林學、旅游學有機融合的基礎上創建的新學科。因此，森林資源得到真正的保護與滿足旅游需求同等重要。武警森林部隊的職責主要是保護國家的森林資源，防止和撲救森林火災。如何將我所學的專業知識和森林防火滅火更好的結合起來，如何與基層部隊的建設發展結合起來是我們這次實習的重點。森林資源保護與游憩專業在武警森林基層部隊建設方面的作用主要體現在以下四點：

　　一、中隊環境建設方面的應用

　　基層部隊環境好壞直接關系著官兵的工作和訓練狀態，關系著人的身心健康，同時還關系著中隊的業績。

　　在部隊環境建設和改進上，就能顯示出森保專業的優越性，對大環境下的植被選擇，景觀效果都有重要作用。就拿龍井中隊來說，這里屬于中溫帶大陸性季風氣候。一年四季分明，冬冷夏熱。年平均氣溫為5.6℃，七月最熱，平均氣溫為21.2℃，一月最冷，平均氣溫為-13.4℃，年極端最高氣溫為37.1℃，極端最低氣溫-34.8℃。年平均降雨量為549.3mm，屬于濕潤區。年平均日照時數為2429.1小時，初霜平均日期在9月27日，終霜平均日期在5月6日，無霜期平均為143天。所以在選擇植被時就的方方面面都要考慮到，不然就會對植被的成活率產生很大的影響。

　　再者在選完樹種以后還要考慮景觀上的效果。怎么去合理的搭配才能達到最佳的視覺觀都要值得我們這些學森保專業人去深思的。同時還要考慮季節變化對景觀影響，春季要鮮花盛開，可以選擇一些當地的金達萊或者部分果樹都可以。夏季要顯得叢林茂盛，榆樹、柳樹、等，秋季要在傷感的同時還不能缺乏活力，這就需要想楓樹這樣的樹種來增加活力了，冬季要在單調的白色里有綠色的點綴，我們可以選一些四季長青而且要耐寒的樹種，如一些松科植物。

　　所以，在環境建設上是很值得我們去努力的，只有環境好了，官兵的工作和訓練才會更有激情，才能為部隊做出更多的貢獻。

　　二、中隊農副產品生產的應用

　　農副產品生產對基層部隊也是非常重要的，一可以為部隊節省經費、二可以改善伙食。但是在生產上也會出現一系列的問題，例如蔬菜、果樹受病，作物生長不正常等，都會對產量造成嚴重影響的。如能提前進行防治就可以減少這樣不必要的損失，這就需要有這方面專業人才，要是去專門的機構找專家來診斷，勿必會有一些花費。

　　森保專業在這方面也是有專長的，大學里學習的植物病理學、植物化學防治等都是解決這方面的知識，這樣就更幫助部隊節省一部分開支，將這些經費用在其他方面也會為基層部隊創造更多的業績。

　　三、對防火滅火作戰的應用

　　森林防火是一個由測報、阻隔、觀察、通訊、運載和航空護林等要素構成的復合式系統，存在于林業這個更大的系統之中。森林防火系統的功能如何，不單單表現在各要素的好壞，更重要的是組成防撲森林火災系統諸要素間結構的有序性如何。

　　森林滅火是當森林受到火災攻擊后執行的滅火措施，我們可以通過三種方法達到滅火目的，①隔離可燃物或減少可燃物燃燒氣體的釋放量，使其低于能夠燃燒的下限;②隔離空氣或使空氣中的氧氣含量低于18%;③降低溫度，使燃燒處的溫度降到燃點以下。森林保護專業可以應用所學的生態學、林火生態管理、氣象學等對火災進行綜合性的判斷分析，尤其是氣象學在滅火過程中將會起到更大的作用，也是保障人員安全的一個基本方面，從而達到快速、安全、有效的滅火目的。

　　四、促進森林部隊從單獨的防火滅火作戰向多方面綜合發展

　　目前森林部隊的主要職責是防火滅火，保護森林資源，包括野生動植物。隨著社會的發展，部隊官兵的學歷會越來越高，這樣就會促進森林部隊從單獨的防火滅火作戰向多方面綜合發展。

　　將來的森林部隊，不單單是防火滅火，也包含了森林植物病蟲害的防治，森林野生動物的保護，還會有森林綠化等任務。這樣會使森林部隊的職責更加全面，更加具體，更加完善。這樣就需要更多的專業人才加入森林部隊這個隊伍中來，那就不僅僅是森林資源保護專業，可能還需要動物科學、水土保持專業等等。這樣以來，一方面可以更好的加強森林資源的保護;另一方面，還將會為國家的綠化事業做一定的貢獻。在西部地區，沙漠化極其嚴重，直接影響這人們的生活，還給國家的西部大開發帶來了一定的阻力，為了西部人民的家園更加美好，森林綠化是不可缺少的一部分。綠化光靠志愿者去做是完全不夠的，我們要有一支隊伍來完成這項事業，才能更好的進行下去。綠化之后就會出現一系列的問題，可能會由于樹種單一，抵御生物入侵的能力不夠好或者森林害蟲危害嚴重，同時還要考慮易燃樹種與抗火樹種的合理搭配，從而就需要各個方面的技術人員。森林部隊在這方面就有得天獨厚的優勢，將來的森林部隊將會是網羅人才的一支高科技隊伍，從植樹造林到保護森林的各個環節都會有不同的技術人員去進行處理的。從而達到了從綠化——保護——旅游多方面綜合發展的要求。

　　通過實習也讓我感覺到自己專業知識學的不精，這樣就會為基層部隊建設帶來阻礙，所以要在接下來的時間里加大專業的學習力度，要在防火滅火上多下精力。就目前基層部隊的知識水平來說還是很低的，士兵里面大部分是初中和高中學歷，而且學習理論性知識的興趣普遍偏低，從而為他們將來退伍或轉業后的就業帶來很大的阻力，為了給部隊官兵帶去更有效的學習方法，更快的接受個方面的知識，就需要我們下功夫去研究、探討，這樣才能給部隊帶去更多的知識，更好的學習方法、給部隊添加更多的活力。同時學習專業知識就是要把部隊打造成一支真正知識精兵、科技強兵，為將來部隊上戰場以后能打得贏奠定基礎。

學員實習總結 篇8

　　我實習的單位是.

　　在大概了解該連隊基本情況后，我對該連隊全體官兵肅然起敬，敬佩他們為祖國、為部隊立下的汗馬功勞;敬佩他們對待工作的一絲不茍、嘔心瀝血、任勞任怨;敬佩他們部隊建設的過硬作風、過硬本領。能在如此優秀的連隊實習，我倍感榮幸，同時也倍感壓力。為充分把握好此次實習機會，發揮實習作用，檢驗和摔打自己，最大限度提升自身能力水平。我結合自身實際為自己量身訂制分為‘看、想、比、研、改’五個層次的實習計劃，并覆蓋全時段、全方位。看：看一看實習單位在部隊建設中好點經驗和做法;想：想一想實習單位存在實際問題的形成原因;比：把在校期間所學科學文化知識與代職實習聯系起來，把原單位與實習單位各項建設中存在相同、不同之處聯系起來、把自己與實習單位官兵聯系起來，對照比較，舉一反三，尋找差距;研：研究實習單位的工作組織與實施，研究實習單位的各項建設，研究在實際問題上如何創新思維求突破;改：改一改自身存在的問題向實習單位看齊并謀求更高標準。如今回首，收獲頗為豐碩，感觸頗為深刻。具體情況如下：

　　一、 嚴格要求、樹好形象、以新兵的身份進入;

　　擺正位置、樹立標準、以干部的角度思考。

　　不論兵齡、不論年齡，以新身份進入新環境，就是新兵。就該調整心態，端正態度，擺正位置，放下所謂的老兵架子，克服所謂的老兵觀念。與戰士們打成一片，走同樣的隊列，站同樣的哨位。嚴格自身要求，牢固樹立‘上哪座山，唱哪支歌’的入流意識，以實習單位的管理為根本，嚴格遵守實習單位紀律，尊重實習單位習慣，服從實習單位的領導和管理，高標準完成實習單位領導賦予的各項任務，牢固樹立‘XX人’意識，充分發揚‘’過硬作風，樹好‘’形象。

　　要了解一個單位的現狀，必須身處這個單位的底層，走群眾路線;實習期間，在生活中，我始終保持低姿態，深入連隊最底層，說兵話，全面了解戰士心中的連隊建設現狀;干兵事，切身體驗戰士生活中的酸甜苦辣。站兵哨，深刻體會戰士執勤中的不辭勞苦。要分析一個單位的建設形勢，必須站在這個單位管理者的角度思考問題。在業余時

　　間，我時常與連隊干部交流心得體會，并向他們請教以求解開心中困惑，充分吸收實習單位先進管理理念和創新思維，全面分析當前部隊建設和發展形勢，深刻領會領導意圖，充分利用自己在校期間所學知識和方法協助干部做好戰士的經常性思想工作。實習期間，通過與戰士小劉談心交流，了解到該同志因家庭原因產生思想波動，在執勤期間有氣無力，分心走神，我了解到該情況后，首先安撫小劉焦急的心情，并及時向連隊指導員報告情況，在指導員的努力下，戰士小劉的思想問題得以解決，避免了安全事故的發生，指導員心懷感激的對我說道：“感謝你，感謝”。

　　二、 敢上一線、參與執勤、深刻領會工作部署;

　　虛心請教、刻苦鉆研、充分弄清工作管理。

　　地理位置特殊，政治地位特殊，警衛工作特殊，與之相對應的工作管理一樣特殊。該連隊擔負工作重，哨位多并且位置分散，時間段分散，工作的安全管理壓力很大。僅僅一個工作編成表足以讓人頭昏眼花、絞盡腦汁，組織與實施工作的難度可想而知。特別是春節期間，存在著客流量大且時段敏感，擁擠且人員混雜，執勤兵力有限，新兵要過‘想家關’等客觀實際，該單位認真研究、分析形勢、多措并舉，在確保部隊和執勤目標安全穩定的情況下讓戰士們過上一個愉快祥和的新春佳節，該連隊的各項計劃，統籌協調，組織實施、總結講評各個環節都讓我心存困惑、嘆為觀止。

　　為充分弄清該連隊的工作管理，夯實自身組織工作能力基礎，把工作教研室老師們的辛勤汗水轉化為自身能力。我主動向單位領導請

　　教，充分弄清連隊共擔負多少哨位，分別是什么職責，由什么人負責等情況后，在實習單位領導的充分信任下，我有幸參與警衛工作的組織與實施，執勤期間，我認真研究分析執勤形勢，靈活運用工作知識理論，把在校期間所學知識理論與具體實踐相結合，充分把握實踐的靈活性，堅決克服理論的局限性。經常與老兵、與干部交流心得，以謀求新的突破。

　　三、 取其精華、去其糟粕、擇其善者而從之;

　　他山之石、可以攻玉、己不善者而改之。

　　以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失;以一個先進的集體為鏡可以看到自身存在的問題和缺陷。一個先進集體的形成，不可或缺的是一群優秀的人才，他們身上有著平常人而沒有的閃光點，這些閃光點綻放出璀璨的光芒，裝飾著他們華麗人生的同時，也引導著人們向前。我很榮幸能到這個先進的單位代職實習，與實習單位的官兵生活在一起，我像是走進了浩瀚的宇宙，每名官兵身上的優點匯聚在一起就形成了星海。他們讓我丑態百出，也讓我有所思、有所學。實習期間，我向新兵學，學他們過硬的作風和頑強的吃苦精神;我向老兵學，學他們精湛的軍事技能和靈活的執勤技術;我向干部學，學他們先進的管理理念和創新的藝術思維。并將這些‘據為己有’，充實自己，武裝自己，提高自己。

　　此次實習，讓我看到了自身存在的許多問題，也讓我對自身能力水平有了一個新的認識。自身理論功底不夠深厚、理論與實踐不能夠緊密結合、容易受老思想、舊模式的束縛等自身短板讓我在基層代職

　　實習過程中舉步維艱。代職實習的結束意味著新征程的開始，新征程上，我一定會牢固樹立新思想，克服舊思想，加強理論學習，創新思維，把此次實習成果進一步轉化成為自身實際工作能力;新征程上，我將會繼續弘揚‘照鏡子’傳統、發揚‘照鏡子’作風，照出美麗自我、美麗軍旅、美麗人生!

　　謝謝大家!!!