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2024年大學生電視臺實習總結

發布時間:2024-12-02

2024年大學生電視臺實習總結(通用5篇)

2024年大學生電視臺實習總結 篇1

  新聞有兩類,一是發生的新聞,二是發現的新聞。前者很明確,多為一件或多件具體的、看得見摸得著的事,如楊利偉駕駛“神舟五號”成功返回地面、武漢過江隧道開工等,勿需你費盡心機去尋找,報道好就行了。后者則不然,多為非單一的、跨時空跨區域的、甚至是隱藏著的不為人們所知的事物。這是需要有很強的發現和發掘能力才能報道的新聞。

  怎樣才能發現和捕捉新聞呢?這是個大題目,此處只勾勒幾根線條:一是從觀察中發現新聞;二是從縱向和橫向比較中發現新聞;三是從解剖表象中發現新聞;四是從多維思考中發現新聞,等等。此處舉一個例子。

  讓新手跟著有經驗的“老記者”做一段時間,遠比閉門造車要學得快、學得好。

  實習也是學習,失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化,成為了知識和經驗。拿編輯新聞來說,由于沒有專線記者帶,“北漂”生活是艱苦的,又是充實的,這段異鄉“充電”的經歷成為四名學生心中難忘的回憶。這一次的實習讓她們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產生了新的認識,拓寬了她們的新聞實踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時,也在一定程度上了解了電臺節目的采寫和制作。

2024年大學生電視臺實習總結 篇2

  實習期間,我被安排到機動部跟xx老師和xx老師跑突發(社會)新聞。從此,我開始了和大學生活迥異的記者生活:每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞,但下午已經在農村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯,有時候晚上10點鐘還有采訪任務……

  由于我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線索時,我的指導老師都帶我到現場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應該注意的問題。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報,實習期間,我發表各類稿件共計52篇,同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業的素質。

  在報社,我一直記著我來自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,準備好采訪本、錄音筆等設備;每天晚上,記者都已經回家了,我還在報社反復比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,尋找其中的差距;有突發事件時,我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……群眾的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰明的實習生,但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。

2024年大學生電視臺實習總結 篇3

  實習的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。

  第一,做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現,為老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。

  第二,做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢, 那么當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風。

  第三,實習時要給自己定好位。在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴于律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。

  第四,在以后的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想,多讀,多學,為將來投身新聞業做好準備。

2024年大學生電視臺實習總結 篇4

  回顧這100天的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實習對每一個新聞人來說,都是一步非常重要的棋,是我們新聞專業將理論知識付諸于行動的必需環節。我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,增強感性認識,綜合運用所學的理論知識,所鍛煉的基本技能和專業知識,把理論與實踐相統一,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校里的實際操作年能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這100天的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質得到了很大的提高,體會了作為一名新聞工作者的光榮與責任,以及明白了成為一名優秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

  20xx年10月10號星期天的早上,在帶隊老師的帶領下,我們一行8人來到了電視臺,在系主任老師的帶領下我們作了簡短的介紹之后,我們就跟著我們各自的指導老師來到了各自的部門,一進入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽感激發了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務就是熟悉工作環境,熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期后,漸漸的接觸多了,從一個點都不會到稍微會點,再到能獨自出去拍攝,回來寫稿,到最后自己能獨立完成片子。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流,很快就對這里的一切熟悉了。

2024年大學生電視臺實習總結 篇5

  過這次為期不到一個月的實習經歷,讓我深刻感受到這一點。理論知識是實習的基礎,而如何讓理論與實踐結合的令人滿意,這就是實習的目的和意義所在了。這20多天的實習經歷,讓我學會了基本的視頻拍攝及后期剪輯,當然也體會了記者等傳媒從業人員的艱辛,還有一些為人處事,相互協作的方法以及同社會各界人士的溝通等。

  1月6日,我隨蘇哥他們一起不畏嚴寒毅然擠上了去金陽客車站的公交車,確定好貴畢公路沒封路之后順利地購到了到畢節的票,隨著汽車的啟動,后視鏡里的視線越來越模糊,車窗外的風景也越來越陌生。終于在晚上8點半鐘的時候,看到車窗外亮起了霓虹,努力望去,“學院路”三個字映入眼簾。我還沒來得及問蘇哥就說到:“終于到了!”由于當天化雪,路面較為濕滑,所以之前4、5個小時可以到的我們坐了6個多小時才到。第二天同蘇哥一同敲開了畢節電視臺的負責人辦公室的大門,我的實習也拉開了帷幕。和電視臺的李哥見了面,他的風趣幽默給我留下了深刻的印象。尤其是他說我們都是好“攝”之徒。后來在蘇哥的引導下也相繼和臺里的人熟識了起來。我就在蘇哥負責的法制生活頻道的《醉美烏蒙》欄目。當然也是由蘇哥指導我這段時間的學習。蘇哥是我的師兄,在學校就從事新聞工作三年之余,他最初在學校是新聞社扶著人,后來畢業后就直接到了畢節電視臺工作。

  實習過程中,我深深體會到了后期剪輯的辛苦,工作從一開始直至整個節目的完成。單說同期聲字幕打出來就有近萬字,還需要對每一個鏡頭的篩選。當我嘗試著去剪的時候我才明白,之前的幾期節目之所以那么精彩,是因為幕后工作者的不辭辛勞的意志。 在后期剪輯過程中,我發現,如果沒有寧靜的心和頑強的意志是不可能做出節目來的。

  在學剪輯之前,我首先仔細觀看了蘇哥的整個剪輯過程。

  視頻剪輯運用的軟件是喜馬拉雅,我平日里在社團接觸過簡單的會聲會影,因此剪輯工作做起來不會顯得很吃力。社團,電視臺實習改變了我太多太多,我從懵懂,逐漸成長成為一名媒體入門者。這一大的轉變讓我更加堅定了這條道路的行走。不管未來這條新聞道路有多少的艱辛,我想我都不會放棄的我熱愛這一工作!

  在實習生活中,我也有幸參與到視屏的拍攝中,可能真的是上天賜予的機會吧,由于當地一個比較大的房地產動工,施工場地又比較散,人員不夠,而我就被王華編導幸運的選中獨自一人負責一個施工現場和兩個售樓處的視屏拍攝。當然,能放心把這么重要的任務交給我主要是有蘇哥作推薦。我印象深刻的是去養護段車隊里拍開工儀式,現場負責人胡畔接待的我,由于我第一天就到現場觀察過所以第二天一大早就趕到了現場。我到的時候現場就三三兩兩的幾個工人。等胡畔他就先遞給我一支香煙,然后就說橫幅可以拍一些。我立馬就從攝影機里導出來已拍好的給他看。其實在他還沒來之前我就已經把這些拍好了,估計他是看我不夠成熟不相信我所以才這么說的。待他看完之后說了句:“小兄弟,你辦事我放心,應該已經干這行好幾年了吧?”我默然了,應付式的點了下頭,其實從他的話里能聽出來,他一開始對我的工作表示懷疑。不夠讓人欣慰的是最終還是得到了他的肯定,一個初出茅廬涉世未深的學生得到他這樣的肯定,當時心里還是有一絲絲的成就感。不過,因為當天氣溫驟降,很多人都冷得瑟瑟發抖。我也不例外。所以,那天拍的視頻有很多的抖動都是不可避免的。這也是最遺憾的。

  最有必要一提的是1月17日那天,是最忘不了的,因為那天有蘇哥、小韓,我們外拍一直拍到深夜3點半鐘,由于是當地供電局的換變壓器,電視臺應邀幫他們拍一個主題片還是什么的,所以我們不得不一直堅持到那個時候,當天氣溫零下幾度我記不大清了,拍完回去之后由于錯過了睡覺的點我睡意全無,那天的感受最為深刻,那天我真正體會到了新聞工作者的艱辛。

  這不到一個月的實習生涯,將會是我今后生活一段值得回味的回憶。那些感想,那些體會都是無法取代的。也不是用言語能表達的。我想我會銘記,并且,我會一直堅持下去。因為我相信……

  最后,感謝蘇哥一直以來對我的照顧與引導!我知道就這么簡單的一個

  “謝”字是根本不夠的,當然,也不是簡簡單單的一個“謝”字能表達的。

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