大學生實習總結：懷揣教書夢,成就育人情
四、班主任工作：事無巨細，苦并快樂著
在做班主任那天，我們都是早上7:30就到教室的，主要是讓學生安靜下來，好好利用早上的時間，一天之計在于晨嘛！實驗小學的大課間活動非常豐富，有跳繩、籃球、套圈等等，這個時間段，我們可以融入到學生的游戲中，和學生相處感覺自己都年輕了。中午，主要是等學生上午上完課，讓他們在教室門口排好隊，然后按照秩序去吃飯，在吃飯的時候，管理學生用餐紀律。下午放學監督學生值日，有些學生做事會比較拖拉的。
其實做班主任工作是很繁瑣的，每天都有各種各樣的事情發生，兩個學生鬧別扭會找你，一個學生丟了一塊橡皮擦會找你……時間久了，你很可能會厭倦，但是你沒做班主任的時候，又會很想去班級轉轉，看看孩子們怎么樣了，人就是這么奇怪啊，無論走到哪里，心里總是會牽掛著這幫孩子。<蓮山~課件 /article/list/list_24.htm>
蘇霍姆林斯基曾說過： “一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”
我知道，自己心里是愛這幫孩子，希望和這幫孩子永永遠遠的在一起，可是畢竟我們是去實習，終究會有離別那一天的，想到這，心里未免很感傷。
班主任工作，雖然很辛苦，但是我樂在其中。
五、教師成長之路，任重而道遠
忽然想起王崧舟老師曾經對語文教育發貨這樣的感言：在流轉不息的生命之輪中，我為語文而來！是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因為語文而精彩！從王崧舟老師的一席話話中，我們不難感受到王老師對語文教學，抑或是語文教育都充滿的極大的熱情，是的，我們以后都會成為一名小學語文老師，對語文由衷的熱愛，是必不可少的。正是對語文充滿了崇敬和希望，才會在以后漫長的人生路上收獲精彩的語文教育。
緊張的實習生活已經拉上帷幕，但我們永遠不會忘記耐心知道我們的老師們，陪我們一路走來。有辛勤的汗水，有辛酸的淚水，有激動的喝彩，有迷茫的目光，一切的一切，都是在編織著我們曾經擁有的回憶，讓一切都變得美好。
我知道，如今的我，還有諸多缺點，但是世界在發展，人在前進，我相信在不久的將來，我會有所改變，期待破繭成蝶的蛻變。
要想成為一名優秀的小學語文老師，我知道這條路并不太平坦，但是我會一直堅持下去。想到一句話，“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”通過無數的挫折和失敗的洗禮，才能成長為堅強的能抵御風雨的優秀教師，相信自己，教師成長之路，任重而道遠，不顧“路漫漫其修遠兮”，但是“吾將上下而求索”，我們將會是未來的教師行列中的一員，努力實踐著“人民教師”的光榮承諾，加油！