實(shí)習(xí)個(gè)人周記總結(jié)報(bào)告（精選5篇）

實(shí)習(xí)個(gè)人周記總結(jié)報(bào)告 篇1

　　工作漸漸的步入正軌，現(xiàn)在也開始做一些事了，很少向外跑，因?yàn)楝F(xiàn)在才發(fā)覺自己對這個(gè)城市認(rèn)識(shí)的太少了。好多的路都是不認(rèn)識(shí)的。現(xiàn)在大部分的時(shí)間都是在店里做些事。當(dāng)什么都不做時(shí)，總高傲的以為自己什么都會(huì)，可是當(dāng)真的做的時(shí)候才發(fā)覺原來自己什么都不會(huì)，理論與現(xiàn)實(shí)的差距真的很大。這星期做的做多的一件事就是裝系統(tǒng)了，當(dāng)自己真的裝時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的知識(shí)也太死板了，曾經(jīng)裝系統(tǒng)時(shí)因?yàn)槎际俏覀冏约旱碾娔X，買來時(shí)都是分好區(qū)的，從沒想過分區(qū)的事，當(dāng)一臺(tái)裸機(jī)放在我面前時(shí)竟然是別人教我怎么完整的裝系統(tǒng)時(shí)，自己真的覺得好丟。還有一件事就是做網(wǎng)線，說起做網(wǎng)線可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是在這里卻讓我吃力閉門羹，一位客戶來要10米的網(wǎng)線，還要做好水晶頭，我特地問了句他是連接什么設(shè)備的，他說是連電腦的。

　　我就做起了交叉線，當(dāng)做完后同事過來看了測試后，竟然用充滿鄙視的眼神看了我一下后，剪掉了交叉線的另一頭。然后就是一句線都做錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)真的是說的我一頭霧水，后來知道了，這里用戶用到都是交換機(jī)與電腦相連，說連電腦也并非我們說的電腦互連，而是連接電腦上網(wǎng)的……，不過這個(gè)打擊真的還是讓我到現(xiàn)在一直都心有余悸，不是因?yàn)槲野丫W(wǎng)線做錯(cuò)，而是讓我突然有種很失望和心寒的感覺，心寒的是被別人鄙視的感覺，因?yàn)楫吘乖谶@里自己的身份是一個(gè)大學(xué)生，別人都以為大學(xué)生應(yīng)該知道的很多，懂得很多，可是這樣簡單的都不會(huì)時(shí)，就更加的鄙視了。失望的是自己所知道的在這里的工作中可以用到真的是少之又少，這里根本就不會(huì)用到那些自己認(rèn)為很感興趣的東西了。可是我并不會(huì)因此而放棄、而心灰意冷，雖然覺得自己有點(diǎn)難過，不過還是不得不佩服這里的同事，他們確實(shí)真的會(huì)很多很多的技能，能力也是很強(qiáng)很強(qiáng)的，對于打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)的維修，校園多媒體的架設(shè)，校園廣播的調(diào)制，網(wǎng)絡(luò)布線的實(shí)施……自己要學(xué)的還有很多很多。

　　十一和中秋都在這一周了，幾個(gè)月前就說今年的十一一定要在家里坐著看祖國60周年大閱兵，可是上班后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏不在是自己想怎樣就怎樣了，十一也在加班。工作的紀(jì)律，工作的基本責(zé)任都是曾經(jīng)的我所不曾有過的感受。現(xiàn)在漸漸的意境適應(yīng)了工作的生活，也很清楚自己的差距，一定要在實(shí)習(xí)的時(shí)間中好好的努力。

實(shí)習(xí)個(gè)人周記總結(jié)報(bào)告 篇2

　　今天的天氣很好。我這一天有很大的收獲。我的心情也非常好。今天他們交我做賬，又領(lǐng)我去了銀行看他們辦理業(yè)務(wù)。他們的熱情和真誠讓我的心熱呼呼的!我學(xué)了一天。雖然很累但我的心里甜滋滋的。晚上我還跟他們做游戲、唱歌、打乒乓球等。玩的可開心了。我越來越感覺我以前對他們的想法太偏激了。我們要學(xué)會(huì)融入他們中去。那樣我們在他們當(dāng)中的生活會(huì)很開心的!

　　在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，真可謂上了非常珍貴的一課，受益匪淺。通過這次，我也對今后自己的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要也是更重要的是學(xué)習(xí)如何將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

實(shí)習(xí)個(gè)人周記總結(jié)報(bào)告 篇3

　　(一)概述

　　一、實(shí)習(xí)的公司背景

　　上個(gè)世紀(jì)20xx年代末期，以前作為國民黨軍隊(duì)李宗仁部隊(duì)飛機(jī)、大炮維修廠的五菱柳機(jī)，此刻正在成長為中國500家最大機(jī)械工業(yè)企業(yè)之一。具備了國內(nèi)一流微型汽車發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造規(guī)模。擁有80年歷史的五菱柳機(jī)，在裝配上自主創(chuàng)新和自主品牌雙引擎后，正加大油門在中國汽車工業(yè)大道上全速前進(jìn)。多年來五菱柳機(jī)不僅僅積淀了豐厚的人文財(cái)富，也聚攏了一批年輕有為的科技人才，正是這種雄厚的智力儲(chǔ)備，使得五菱柳機(jī)新產(chǎn)品不斷。五菱柳機(jī)先后設(shè)計(jì)和研制成功100多種型號(hào)的汽油機(jī)、柴油機(jī)及其配套產(chǎn)品，目前上市的主導(dǎo)產(chǎn)品有LJ462QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列、LJ465QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列、LJ474QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列、LJ491QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列和LJ486QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列等，該系列產(chǎn)品以卓越地性能，深受用戶好評，在200萬用戶當(dāng)中建立起了良好的口碑。

　　二、實(shí)習(xí)目的及好處

　　1、透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深對軟件技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

　　2、熟悉軟件技術(shù)專業(yè)，為以后走上工作崗位積累必須的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

　　3、開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。

　　4、透過現(xiàn)場操作實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決公司實(shí)際問題的潛力，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年3月1日——7月1日到柳州五菱柳機(jī)動(dòng)力有限公司用戶服務(wù)中心學(xué)習(xí)軟件技術(shù)知識(shí)。

　　四、實(shí)習(xí)資料及過程

　　1、發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)

　　不管是舊車還是新車，在使用一段時(shí)間后由于磨損老化等原因，就務(wù)必對汽車進(jìn)行保養(yǎng)，以持續(xù)和恢復(fù)汽車的技術(shù)性能，保證汽車具有良好的使用性和可靠性，延長汽車的使用壽命。

　　五菱柳機(jī)《發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)規(guī)定》：車輛實(shí)際行駛里程20xx～2500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第一次保養(yǎng);車輛實(shí)際行駛7500±500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第二次保養(yǎng);車輛在進(jìn)行第二次保養(yǎng)后，每間隔里程5000公里務(wù)必進(jìn)行1次例行保養(yǎng)。

　　2、發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障

　　1)發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后易熄火。檢查防盜器，檢測點(diǎn)火系電火花是否太弱，空燃比是否正確及進(jìn)氣壓力大小。

　　2)發(fā)動(dòng)機(jī)工作，起動(dòng)機(jī)不工作。檢查火化塞，供油體統(tǒng)是否供油，燃油含水量，進(jìn)氣壓力，點(diǎn)火正時(shí)。

　　3)怠速時(shí)高時(shí)低。點(diǎn)火不良，空然比不正確，怠速調(diào)節(jié)閥電路有故障，進(jìn)氣有泄漏，檢測發(fā)動(dòng)機(jī)控制單元電壓及點(diǎn)火正時(shí)。

　　4)轉(zhuǎn)向有異響，前懸架平面軸承，球籠軸承，球籠軸承護(hù)套破損破損。

　　5)暴震。火化塞選用不正確，汽油辛烷值過低，缸內(nèi)集炭，點(diǎn)火正時(shí)。

　　6)倒檔響。倒檔主動(dòng)齒輪，惰輪損壞。

　　7)空調(diào)不制冷。空調(diào)冷凝器上異物灰塵過多，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，壓縮機(jī)傳動(dòng)帶離合器打滑，缺氟。

　　8)發(fā)動(dòng)機(jī)故障燈閃爍。一向亮?xí)r發(fā)動(dòng)機(jī)本身問題，閃爍可能時(shí)燃油油品問題。

　　(二)總結(jié)

　　我覺得這次實(shí)習(xí)，看到他們工作的辛勞，我就像看到了以后的自己一樣，心里異樣的沉重。但是既然選取了這一行，我就會(huì)堅(jiān)持走下去，就像指導(dǎo)師傅告訴我的那樣：隨著時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，你總有一天會(huì)成為一塊搶手的金子。在以后的工作中，這次實(shí)習(xí)正是我們所需要的過渡期，在那里學(xué)到的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)將對以后的工作有著不小的作用。

實(shí)習(xí)個(gè)人周記總結(jié)報(bào)告 篇4

　　護(hù)工工作職責(zé)

　　一、居家自理陪護(hù)

　　(一) 全天陪護(hù)服務(wù)》

　　(二) 滿足病人營養(yǎng)需求（如協(xié)助病人進(jìn)食進(jìn)水等）

　　(三) 維護(hù)病人安全（如陪伴病人安全出行、協(xié)助病人上下床、坐輪椅、擺放體位及在專業(yè)人員指導(dǎo)下活動(dòng)關(guān)節(jié)）

　　(四) 密切觀察病人病情變化及生命體征（體溫、脈搏、心率是否有異常），若有緊急情況做好搶救準(zhǔn)備（撥打120或家人緊急送往醫(yī)院）

　　(五) 維護(hù)病人身心健康（如使病人舒適并且緩解焦慮、與病人交談、按病人需要給予閱讀書報(bào)）

　　二、住院病人陪護(hù)

　　（一）全天陪護(hù)服務(wù)。

　　（二滿足病人營養(yǎng)需求（如協(xié)助病人進(jìn)食進(jìn)水等）

　　（三）維護(hù)病人衛(wèi)生、儀表及儀容。（如洗臉、梳頭、口腔清潔、假牙護(hù)理、擦身、更衣、協(xié)助入廁或使用便盆、便壺等。）

　　如洗臉、梳頭、口腔清潔、假牙護(hù)理、擦身、更衣、協(xié)助入廁或使用便盆、便壺等）

　　（四）維護(hù)病人安全（如必要時(shí)使用床護(hù)欄保護(hù)病人安全、陪伴病人安全出行、協(xié)助病人上下床、坐輪椅、擺放體位及在專業(yè)人員指導(dǎo)下活動(dòng)關(guān)節(jié)）

　　（五）密切觀察病人病情（病人是否發(fā)熱、輸液時(shí)觀察液體是否突然減慢或加快，局部是否有紅熱腫脹,及時(shí)通知醫(yī)務(wù)人員）

　　（六）根據(jù)醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)采集標(biāo)本（如尿液標(biāo)本、便標(biāo)本、痰標(biāo)本）

　　（七）按要求給病人定時(shí)翻身。

　　（八）維護(hù)病人身心健康（如使病人舒適并且緩解焦慮、與病人交談、按病人需要給予閱讀書報(bào)）

　　院內(nèi)護(hù)工具體工作內(nèi)容

　　一、晨間護(hù)理： （要求8：00以前完成）

　　1、 （6：00 — 6：30）每日清晨打掃病房內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，物品擺放整齊，視情況整理好床褥或更換床單。

　　2、 （ 6；30 — 7：00）用消過毒的體溫計(jì)為病人測量體溫并告知護(hù)士準(zhǔn)確結(jié)果；必要時(shí)留取病人尿、便、痰等標(biāo)本及時(shí)送檢。

　　3、 護(hù)工要為病人用溫濕毛巾給病人擦臉、梳頭，協(xié)助病人用溫水刷牙漱口，視情況為病人做口腔清潔。昏迷病人禁忌漱口，注意觀察病人口腔粘膜及舌苔有無變化及特殊氣溫，

　　長期使用抗生素病人有無真菌感染。

　　4、 （7：00 — 7：30）及時(shí)為病人打飯菜，用餐前餐具要用熱水燙洗消毒，用溫水為病人洗手，不能自理患者協(xié)助喂飯，昏迷病人應(yīng)將飯菜炸碎后用注食器緩慢注入，注食前檢查胃管是否在胃內(nèi)，（可抽出少許胃液、活將胃管末端放入水中，無氣體溢出）流質(zhì)飲食每次不超過200ml不少于2h(38℃~40℃)、水溫計(jì)，注食后再注入少許溫開水，以免堵塞胃管。用后餐具消毒 放好以留備用。飯后為病人漱口，觀察病人口腔內(nèi)是否有殘留飯菜，飯后餐具燙洗擦拭干凈后放在床頭柜子里備用。

　　5、 （7：30 — 8：00）飯后30分鐘（或遵醫(yī)囑）用溫開水給病人服藥。

　　6、 （及時(shí)處理）協(xié)助病人排便。有自理能力的病人，護(hù)工要陪同前往衛(wèi)生間；不能自理的病人，安排其臥床排便，并及時(shí)清洗肛門及會(huì)陰部。如病人不慎弄臟床單，護(hù)工要及時(shí)更換，保持床鋪平整和被褥的干凈。

　　7、 （9：00）視病情、天氣（醫(yī)囑）為病人活動(dòng)四肢。

　　8、 （10：00）每日安排病人零食水果（遵醫(yī)囑）。

　　9、 （10：00 — 11：00）遵醫(yī)囑安排病人到室外活動(dòng)，但不得離開醫(yī)院大門。

　　10、 （11：00 — 12：00）及時(shí)為病人用午餐，用餐前餐具要用熱水燙洗消毒，用溫水為病人洗手，不能自理患者協(xié)助喂飯，昏迷病人應(yīng)將飯菜炸碎后用注食器緩慢注入，注食前檢查胃管是否在胃內(nèi)，（可抽出少許胃液、活將胃管末端放入水中，無氣體溢出）流質(zhì)飲食每次不超過200ml不少于2h(38℃~40℃)、水溫計(jì)，注食后再注入少許溫開水，以免堵塞胃管。用后餐具消毒 放好以留備用。飯后為病人漱口，觀察病人口腔內(nèi)是否有殘留飯菜，飯后餐具燙洗擦拭干凈后放在床頭柜子里備用。

　　11、 （12：00 — 13：00）午飯后為病人服藥，安排病人午睡。

　　12、 每隔1—2小時(shí)為病人翻身，注意翻身時(shí)不要拖拉病人，并輕揉受壓部位，以防止褥瘡的發(fā)生。若發(fā)現(xiàn)皮膚有紅腫熱痛時(shí)，及時(shí)為病人翻身，并做局部按摩，促進(jìn)血液循環(huán)。

　　二、晚間護(hù)理： （21：30熄燈前完成）

　　13、 （17：00 — 17：30）為病人作好用晚飯的準(zhǔn)備工作（打水、擦洗雙手、打飯）。

　　14、 （18：00）及時(shí)協(xié)助病人用晚餐。

　　15、 （18：00 — 20：00）陪病人進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)（如下棋、看電視、聊天等）。

　　16、 （20：00 — 21：30）臨睡前為病人整理好床鋪，征得病人 同意拉好窗簾，協(xié)助病人排便，做好口腔清潔并每晚用溫水為病人擦洗全身，用熱水泡腳等。

　　17、 按時(shí)翻身并注意病人病情變化。

　　三、其他護(hù)理：

　　1、 每周為病人洗頭一次，洗頭過程中要為病人刮胡須、剪指甲。

　　2、 每周陪護(hù)病人洗一次澡，要勤換內(nèi)衣內(nèi)褲。為病人更換衣服時(shí)應(yīng)遵循脫衣時(shí)應(yīng)先近側(cè)，后對側(cè)，若肢體有外傷患者，先健側(cè)，后患側(cè)，穿衣時(shí)則相反。

　　居家護(hù)工工作內(nèi)容

　　1、一、晨間護(hù)理： （要求8：00以前完成）

　　1、 （6：00 — 6：30）整理病人臥室及用品

　　2、 （ 6；30 — 7：00）測量晨起體溫，根據(jù)體溫情況給予相應(yīng)的護(hù)理措施，體溫（腋溫）37.5℃~37.9℃可以給病人多喝些溫開水，超過38.0℃應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥和冷療護(hù)理。

　　3、（7：00 — 7：30）用溫濕毛巾給病人擦臉、梳頭，協(xié)助病人用溫水刷牙漱口，視情況為病人做口腔清潔。昏迷病人嚴(yán)謹(jǐn)漱口，要用鹽水棉球做口腔護(hù)理，觀察病人口腔粘膜、舌苔的變化及特殊的口腔氣味，協(xié)助疾病的診斷。注意觀察長期使用抗生素病人口腔有無真菌感染。

　　4、 （7：30 — 8：00）協(xié)助病人飲食，昏迷病人若有胃管條件下應(yīng)將飯菜炸碎后用注食器緩慢注入，流質(zhì)飲食每次不超過200ml不少于2h(38℃~40℃)、水溫計(jì)。用后餐具消毒 放好以留備用。

　　5、 （8：30 —9：00）飯后30分鐘（或遵醫(yī)囑）用溫開水給病人服藥。

　　6、 （9：00）協(xié)助病人排便。有自理能力的病人，護(hù)工要陪同前往衛(wèi)生間；不能自理的病人，安排其臥床排便，并及時(shí)清洗肛門及會(huì)陰部。如病人不慎弄臟床單，護(hù)工要及時(shí)更換，保持床鋪平整和被褥的干凈。

　　7、 （9：30）視病情、天氣（醫(yī)囑）為病人活動(dòng)四肢。

　　8、 （10：00）每日安排病人零食水果（遵醫(yī)囑）。

　　9、 （10：00 — 11：00）遵醫(yī)囑安排病人到室外活動(dòng).

　　10、 （11：00 — 12：00）及時(shí)為病人用午餐。

　　11、 （12：00 — 13：00）午飯后為病人服藥，安排病人午睡。

　　12、 每隔1—2小時(shí)為病人翻身，注意翻身時(shí)不要拖拉病人，并輕揉受壓部位，以防止褥瘡的發(fā)生。(若發(fā)現(xiàn)身體局部有淤血紅潤處，應(yīng)及時(shí)翻身按摩局部皮膚，促進(jìn)血液循環(huán))

　　二、晚間護(hù)理： （21：30熄燈前完成）

　　13、 （17：00 — 17：30）為病人作好用晚飯的準(zhǔn)備工作（打水、擦洗雙手、打飯）。

　　14、 （18：00）及時(shí)協(xié)助病人用晚餐。

　　15、 （18：00 — 20：00）陪病人進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)（如下棋、看電視、聊天等）。

　　16、 （20：00 — 21：30）臨睡前為病人整理好床鋪，征得病人 同意拉好窗簾，協(xié)助病人排便，做好口腔清潔并每晚用溫水為病人擦洗全身，用熱水泡腳等。

　　17、 按時(shí)翻身并注意病人病情變化。

　　三、其他護(hù)理：

　　1、 每周為病人洗頭一次，洗頭過程中要為病人刮胡須、剪指甲。

　　2、每周陪護(hù)病人洗一次澡，要勤換內(nèi)衣內(nèi)褲。為病人更換衣服時(shí)應(yīng)遵循脫衣時(shí)應(yīng)先近側(cè)，后對側(cè)，若肢體有外傷患者，先健側(cè)，后患側(cè)，穿衣時(shí)則相反。

　　護(hù)工培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、 為臥床病人更換床單

　　2、 口腔護(hù)理操作

　　3、 體溫、脈搏、呼吸測量操作

　　4、 對鼻飼患者進(jìn)行飲食操作及注意事項(xiàng)

　　5、 冷熱療法的簡單操作及注意事項(xiàng)

　　6、 簡單的標(biāo)本采集技術(shù)

　　7、 翻身護(hù)理及操作注意事項(xiàng)

　　8、 病人皮膚的護(hù)理

　　9、 皮膚護(hù)理（床上擦浴、腿部按摩）

　　臥床病人更單換床單

　　操作前準(zhǔn)備：護(hù)士：服裝整潔，態(tài)度和藹、洗手、戴口罩

　　評估病人。

　　物品：用物齊全，擺放有序，折疊整齊、

　　環(huán)境：開窗通風(fēng)，用床檔或有人保護(hù)

　　病人：理解目的，愿意合作，排泄準(zhǔn)備

　　適用于臥床不起。病情允許翻身側(cè)臥的病人

　　操作過程：

　　方法一：適用于臥床不起。病情允許翻身側(cè)臥的病人

　　更換床單：

　　松被掃單:：移開床旁桌、椅。

　　床位蓋被，協(xié)助病人側(cè)臥于床對側(cè)一邊，背向護(hù)士，枕頭和病人一起移向?qū)��?cè)松開近側(cè)各層床單，將中單卷入病人身下，掃凈橡膠單中單，搭于病人身下將大單卷入病人身下，掃凈褥墊上的渣屑。

　　鋪好床單：將清潔的大單的中線和床的中線對齊，一半塞入病人身下，靠近側(cè)半幅大單，自

　　床頭、床尾、中間按順序鋪好。

　　放平橡膠中彈，鋪上清潔中單，一半塞入病人身下，半幅中單連同橡膠中單一起

　　塞于床墊下。

　　助病人側(cè)臥于鋪好的一邊，面向護(hù)士。

　　轉(zhuǎn)至對側(cè)，松開各層床單，撤去污中單放于污大單上掃凈橡膠中彈，搭于病人身

　　上。

　　將污大單卷起連同污中單一起放于污物袋中或床尾架上。

　　掃凈褥墊上渣屑，依次將清潔大單、橡膠中彈，中單逐層拉平。同上法鋪好.。

　　協(xié)助病人平臥。

　　方法二：適用于病情不允許翻身側(cè)臥的病人，如下肢牽引的病人。

　　取枕卷單：一手托起病人頭部，另一手迅速取出枕頭，放于床尾椅上。

　　松開床位蓋被，將床頭污大單橫卷成桶裝。

　　鋪單撤單：清潔大單橫卷成桶狀在床頭，疊縫中線和床中線對齊，鋪好床頭大單，然后抬

　　病人的上半身（骨折病人可利用牽引床上的拉手抬起身軀），將污大單、中單及

　　橡膠中單一起從床頭卷至病人臀下，同時(shí)將清潔大單隨著污單隨著從床頭拉至臀

　　部。

　　放下病人上半身，抬起臀部迅速撤去污大單、中單及橡膠單，同時(shí)將清潔大單拉

　　至床尾，將撤下污單放入污物袋中或床尾架上，橡膠中彈放在床尾椅背上。

　　展平鋪好：展平鋪好清潔大單

　　先鋪好一側(cè)橡膠中單及中單，將于下半幅賽與病人身下，轉(zhuǎn)至床對側(cè)，將橡膠中

　　單、中單拉平鋪好。

　　更換被套：

　　手法一：取出棉胎；松開被桶，解開被尾帶子，將污被套自被尾翻卷至被頭，取出棉胎，

　　平鋪于床上。

　　套被套；將正面向內(nèi)的清潔被套鋪于棉胎上，反轉(zhuǎn)拉出被套和棉胎的被角，套清

　　潔被套同時(shí)卷出污被套，直至床尾。

　　污被套放入污物袋中或床尾架上。

　　整理蓋被，系好被套尾端帶子，疊成桶裝，尾端向內(nèi)折疊于床尾齊。 手法二：棉胎在污被套內(nèi)豎折三折后按“s’形折疊拉出，放于床尾椅上。

　　將清潔被套正面向外鋪于污被套之上，其尾端向上打開三分之一，將棉胎套于清

　　潔被套內(nèi)。

　　拉平已套的棉胎和被套，同時(shí)卷出污被套放于污物袋中。系好被套尾端帶子。余

　　同上。

　　更換枕套：一手托起病人頭部，另一手迅速取出枕頭，撤下污枕頭，換上清潔枕套，枕頭整

　　理松軟后防御病人頭下。

　　整理用物：支起床上支架，協(xié)助病人取舒適臥位，必要時(shí)拉起床檔，還原床旁桌椅。

　　整理床單位，清理用物。

實(shí)習(xí)個(gè)人周記總結(jié)報(bào)告 篇5

　　20xx年8月，我很榮幸來到了滁州中學(xué)，開始了我的教學(xué)生涯。剛剛結(jié)束了大學(xué)生活，走上教師這個(gè)神圣的工作崗位，這里的一切對于我來說都是新的、陌生的。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐的沖突，使我不得不重新審視自己，所以在一開始的工作上我遇到了不少的困難，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我順利地克服了這些困難，很快適應(yīng)了這里的生活。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助。時(shí)光荏苒，大半學(xué)期就這樣過去了，回頭看看這個(gè)學(xué)期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己錯(cuò)過了什么……不可否認(rèn)，在這個(gè)過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

　　在教學(xué)教研方面：

　　一、勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。

　　作為新教師的我在教學(xué)上存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我非常感謝高一年級數(shù)學(xué)組的前輩們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。

　　二、一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課

　　工作以來才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我也會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

　　三、認(rèn)真批改作業(yè)。

　　學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請教。

　　四、做好課后輔導(dǎo)工作。

　　學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們布置幾道初中課外題，然后看著他們做，下次再遇到這種知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話，讓他們不能放棄信心。平時(shí)考試的時(shí)候，考完了會(huì)讓他們把試卷拿來幫助他們分析試卷，這樣激起了他們進(jìn)一步學(xué)好的信念。本次月考，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然及格了，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模�還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。

　　五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

　　很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

　　六、及時(shí)總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。

　　這是教師成長過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

　　七、合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)

　　通過這幾個(gè)月的工作，我深知學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識(shí)，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。

　　及時(shí)總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時(shí)，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多：

　　①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì)問。

　　②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。

　　③關(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。

　　④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，且要不斷加以修正。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。

　　⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的數(shù)學(xué)老師。

　　總之，這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)日子都是那樣平凡，又那樣的不平凡。初為人師，已近半年時(shí)光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復(fù)一日關(guān)愛著學(xué)生，寬容著學(xué)生的老師了!現(xiàn)在，自己努力地在這個(gè)崗位上勞動(dòng)著，我體會(huì)到這平凡工作中的不平凡。在這里，沒有個(gè)人的喜好，不允許個(gè)人的偏見，不能有自己的懶惰，不能隨意發(fā)泄自己的愁情。在這里，老師是真心的希望學(xué)生能記得一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，能給他們一點(diǎn)點(diǎn)好的影響。沒有老師希望自己的學(xué)生過得壓抑過得不快樂，沒有老師希望自己的學(xué)生虛度光陰，沒有老師真正跟學(xué)生計(jì)較，沒有老師不希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的前程，有一個(gè)積極的人生態(tài)度!而老師自己，只是那擺渡的人，三年一靠岸，周而復(fù)始地舞動(dòng)著那劃船的動(dòng)作。我希望自己能當(dāng)好當(dāng)老那一個(gè)擺渡人。如果缺少天分，那么就多點(diǎn)勤勞和鍛煉吧!如果少點(diǎn)幽默，就多點(diǎn)關(guān)愛和真誠吧!讓每一個(gè)乘船的人都能順利過河，去尋找他的遠(yuǎn)方。盡管，有時(shí)候我會(huì)懷疑自己的能力，我會(huì)不會(huì)自己就沉船了?只是，更多的，還是信心!夢還沒有破。希望還是有的!堅(jiān)持，這需要勇氣!改進(jìn)，摸索，真心，努力!