電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告（通用5篇）

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　一·實(shí)訓(xùn)目的。 本實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是集知識(shí)、素質(zhì)和技能訓(xùn)練于一體的應(yīng)用型課程。它在運(yùn)用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時(shí)又對(duì)電工基本素質(zhì)和技能進(jìn)行了綜合運(yùn)用培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具備初級(jí)電工的基本能力，能滿足企業(yè)對(duì)初級(jí)電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括：安全用電常識(shí)、常用電工材料的認(rèn)識(shí)和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。

　　二·實(shí)訓(xùn)時(shí)間。

　　第6周-——第6周。

　　三·實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。

　　實(shí)驗(yàn)樓電工實(shí)訓(xùn)室

　　四 .實(shí)訓(xùn)設(shè)備及器材 網(wǎng)孔板，電工工具，電度表，功率表，萬(wàn)用表，電壓表，兆歐表;電流表 空氣開(kāi)關(guān)，熔斷器，各種導(dǎo)線，硬塑料管，開(kāi)關(guān)，插座，燈若干。

　　五.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求 電工實(shí)訓(xùn)一 安全用電常識(shí)

　　電工安全操作的各項(xiàng)規(guī)定是每一名電工必須遵守的規(guī)章制度，它規(guī)定對(duì)電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責(zé)任制規(guī)范了電工的工作范圍，是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件。主要進(jìn)行電工安全操作規(guī)程、預(yù)防觸電及觸電急救基本常識(shí)、防雷保護(hù)以及電氣火災(zāi)的撲救等內(nèi)容。

　　觸電的原因：(1)電氣設(shè)備的安裝過(guò)于簡(jiǎn)陋，不符合安全要求。

　　(2)電氣設(shè)備老化，破損嚴(yán)重，維修維護(hù)不及時(shí)。

　　(3)作業(yè)時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，不遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。

　　(4)缺乏安全知識(shí)

　　電流對(duì)人體的傷害：觸電對(duì)人體的傷害只要是電擊和電傷。點(diǎn)擊是觸電者直接觸了設(shè)備的帶電部分，電流通過(guò)了人的身體，當(dāng)電流達(dá)到一定的數(shù)值后，就會(huì)將人體擊倒;電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，由于電流的熱效應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)，機(jī)械效應(yīng)以及電流的作用下，使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒襲擊人體皮膚而遭受灼傷。

　　影響觸電后果的因素：(1)電流強(qiáng)度：一般50ml持續(xù)1秒以上，致命。

　　(2)電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間。

　　(3)電流頻率：工頻電流傷害最嚴(yán)重。

　　(4)電流通過(guò)人體的途徑。

　　(5)人體的狀況。

　　(6)作用于人體的電壓：一般36伏以下為安全電壓。 觸電的種類：常見(jiàn)的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、

　　(1)單相觸電： 是指當(dāng)人站在地面上或接觸與地面相連的導(dǎo)體，手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般情況下，人總是站在地面上的，當(dāng)人體的某一部位與相線(火線)接觸時(shí)，都會(huì)造成單相觸電。在家庭觸電事故中，單相觸電的事例較多。

　　(2)兩相觸電：人體的兩處同時(shí)觸及兩相帶電體的觸電事故，這時(shí)人體承受的是380V的線電壓，其危險(xiǎn)性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時(shí)電流比較大，輕微的會(huì)引起觸電燒傷或?qū)е職埣�，�?yán)重的可以導(dǎo)致觸電死亡事故，而且兩相觸電使人觸電身亡的時(shí)間只有1~2秒之間。 (3)跨步電壓觸電：人受到跨步電壓時(shí)，電流雖然是沿著人的下身，從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人體的重要器官，好像比較安全。但是實(shí)際并非如此!因?yàn)槿耸艿捷^高的跨步電壓作用時(shí)，雙腳會(huì)抽筋，使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的電流增加，而且使電流經(jīng)過(guò)人體的路徑改變，完全可能流經(jīng)人體重要器官，如從頭到手或腳。經(jīng)驗(yàn)證明，人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2秒鐘，這種觸電就會(huì)致命。

　　(4)間接接觸觸電：是由于電氣設(shè)備(包括各種用電設(shè)備)內(nèi)部的絕緣故障，而造成其外露可導(dǎo)電部分(金屬外殼)可能帶有危險(xiǎn)電壓(在設(shè)備正常情況下，其外露可導(dǎo)電部分是不會(huì)帶有電壓的)，當(dāng)人員誤接觸到設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分時(shí)，便可能發(fā)生觸電。

　　(5)這個(gè)用電安全知識(shí)我們是通過(guò)視頻而了解的，我們7號(hào)的上午在教室里，等待老師的講解，我們看了兩個(gè)小時(shí)從中學(xué)到了以上的安全用電常識(shí)，我想在以后的工作中這些常識(shí)讓我們受益終生。

　　(6)觸電急救方法

　　1.用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制：

　　2.判斷昏迷：意識(shí)消失，摸：頸動(dòng)脈跳動(dòng)消失、看：胸部無(wú)起伏、感覺(jué)：呼吸停止-->呼救旁人幫忙-->致電120;

　　3.把患者頭打側(cè)，看有無(wú)異物阻礙氣道，包括痰液，有就用棉棒弄出;

　　4.人工呼吸：開(kāi)放氣道、墊以紗布、呼進(jìn)氣體;(如合格此時(shí)模擬人的綠燈會(huì)閃，如開(kāi)放氣道不好，氣體將吹進(jìn)胃里，紅燈會(huì)閃)

　　5.胸外壓：兩乳頭相交中點(diǎn)，以一手的小魚際按，深度為4~5cm，頻率為每分鐘100下，與人工呼吸比例為2:30;(國(guó)際心肺復(fù)蘇指南20xx規(guī)定為2:15，連續(xù)4個(gè)回合，這個(gè)是最新標(biāo)準(zhǔn)~同樣每按一下如合格則有綠燈會(huì)閃)

　　6.人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組，共做完 5 組后再判斷患者乎吸是否回復(fù);

　　7.效果評(píng)估(有效標(biāo)準(zhǔn))：

　　能觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)、收縮壓達(dá)60mmHg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復(fù);(完成)

　　人工呼吸時(shí)還些細(xì)節(jié)要注意的，甚麼仰頭抬棵啦等...心外壓也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等

　　電工實(shí)訓(xùn)二 常用電工材料的選擇和使用

　　在電氣工程中，要用到各種電工材料，本次介紹常用導(dǎo)電材料、絕緣材料的分類、特性及選用等知識(shí)。要求學(xué)生了解掉電材料的分類，只的各種掉電材料的特殊、用途，學(xué)會(huì)正確使用導(dǎo)電材料。掌握各種導(dǎo)體線頭的加工藝術(shù)。

　　電線電纜由導(dǎo)體、絕緣層、屏蔽層和保護(hù)層四部分組成。

　　(1)導(dǎo)體是電線電纜的導(dǎo)電部分，用來(lái)輸送電能，是電線電纜的主要部分。

　　(2)絕緣層是將導(dǎo)體與大地以及不同相的導(dǎo)體之間在電氣上彼此隔離，保證電能輸送，是電線電纜結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。

　　(3)15KV及以上的電線電纜一般都有導(dǎo)體屏蔽層和絕緣屏蔽層。

　　(4)保護(hù)層的作用是保護(hù)電線電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入，以及防止外力直接損壞電力電纜。

　　這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程由老師在課堂上給我們講解，我們知道了如何選擇和使用電工材料。

　　電工實(shí)訓(xùn)三 電工基本操作技藝

　　作為一個(gè)合格的電工，必須熟練進(jìn)行電工基本工藝操作。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，能識(shí)別

　　常用導(dǎo)線，會(huì)進(jìn)行常用導(dǎo)線的安裝制作和連接,能進(jìn)行常用導(dǎo)線的焊接制作;知道通用電工工具(主要有螺絲刀、鋼絲鉗、電工刀、剝線鉗、活絡(luò)扳手等)的用途、規(guī)格，能熟練使用和維護(hù);能進(jìn)行電氣設(shè)備緊固件的埋設(shè);能進(jìn)行簡(jiǎn)單電工圖的識(shí)別。

　　常用工具有：萬(wàn)用表、驗(yàn)電筆、一字螺絲刀、十字螺絲刀，剝線鉗.，內(nèi)六角，平口鉗、活動(dòng)扳手、尖嘴鉗、斜口鉗。手槍鉆，電錘等

　　電工導(dǎo)線連接方法：

　　電工導(dǎo)線連接，目的不外乎是兩個(gè)，一個(gè)是保證有較強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度，能承受較大

　　的拉力;另一個(gè)也是更重要的是保證有足夠大的導(dǎo)體接觸面積，既接觸電阻足夠的小，保證在接觸點(diǎn)通過(guò)導(dǎo)線的最大的額定電流時(shí)不發(fā)熱。能保證達(dá)到這兩點(diǎn)的要求的電工導(dǎo)線連接，都應(yīng)該是合理的。

　　1、壓接管連接法：把要對(duì)接的導(dǎo)線兩端都穿入壓接管，再用液壓壓接鉗在壓接管上多點(diǎn)壓實(shí)，這種連接牢固可靠，接觸電阻小，比較常用。

　　2、固件螺絲連接法：把對(duì)接的導(dǎo)線頭做成環(huán)狀，用螺栓緊固到連接板上，也比較常用。過(guò)去銅線和鋁線連接時(shí)，常采用此法。

　　3、壓接螺絲連接法：把1、2兩個(gè)方法結(jié)合，即把兩根導(dǎo)線分別一端傳入兩個(gè)“壓接頭”，再將兩個(gè)“壓接頭”用螺栓連接即可。既牢靠又美觀。

　　4、單芯的導(dǎo)線連接法：把帶絕緣皮的導(dǎo)線扒開(kāi)15厘米，兩端達(dá)在一起一端的到

　　線頭在另一端上緊密纏繞4-5圈，另一端同樣處理，外面纏扎絕緣膠布處理。

　　5、多股導(dǎo)線的插接叉接：一般是7股或19股等等，導(dǎo)線兩端都散開(kāi)40-50厘米，中心線剪短彎鉤達(dá)掛拉緊，之后逐根導(dǎo)線在在本線上纏緊并且鎖頭，直到結(jié)束位置。比較復(fù)雜，技術(shù)要求較高，也需要師傅指導(dǎo)。現(xiàn)在已經(jīng)不常用了，除非應(yīng)急處理。

　　6、這個(gè)內(nèi)容由老師在上面做示范，教授方法，然后老師叫同學(xué)在黑板前去拿一些導(dǎo)線，讓我們每一個(gè)人實(shí)際操作，練習(xí)接線的動(dòng)作要領(lǐng)，老師還教了我們?nèi)绾问褂秒姽P，我們也去實(shí)際操作怎么用電筆了，我們用了一上午的時(shí)間去熟悉這每一種的接線方法，去感受那個(gè)過(guò)程。

　　電工實(shí)訓(xùn)四 電氣照明與內(nèi)線工程

　　1.電氣照明和內(nèi)線工程是初級(jí)電工的常見(jiàn)工作。本次通過(guò)“學(xué)做一體”的方式講述電氣照明的基本知識(shí)，學(xué)生能利用相關(guān)器材進(jìn)行白熾燈、熒光燈的安裝與維修，利用空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器進(jìn)行配電板的安裝，利用硬塑料管、開(kāi)關(guān)、插座、燈進(jìn)行內(nèi)線安裝管道配線，完成基本電路的配線。會(huì)根據(jù)家庭用電方案進(jìn)行家庭配電線及器材選用估算。

　　2.這個(gè)過(guò)程很有意義，我們兩個(gè)同學(xué)在根據(jù)老師的要求，自己把材料準(zhǔn)備好了在對(duì)照著老師在黑板上畫的流程圖，我們兩個(gè)分工明確，一起團(tuán)結(jié)，我們按照老師的要求做好了，但老師來(lái)檢查后發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)那個(gè)部分有問(wèn)題，我們兩個(gè)同學(xué)在哪里找病因，找了許久發(fā)現(xiàn)在開(kāi)關(guān)處的連線出現(xiàn)了聯(lián)反了的低級(jí)錯(cuò)誤，我們就把線全拆了重新安裝了一次，這次的安裝速度明顯提高了不少四十幾分鐘就完成了全部，我們打開(kāi)電源后，發(fā)現(xiàn)燈不亮了，我們請(qǐng)老師來(lái)檢查哈，老師檢查了很久說(shuō)，線路沒(méi)有什么問(wèn)題啊，但是燈就是不亮，于是老師用萬(wàn)能表來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)在燈泡處不通電，把扭頭取下來(lái)一看，原來(lái)我們把金屬頭押在了絕緣皮上了，所以沒(méi)電通過(guò)，我們把這調(diào)整后，一切都恢復(fù)了正常，這個(gè)小插曲讓我們對(duì)這個(gè)故障記得更清楚了。

　　電工實(shí)訓(xùn)五 常用電工儀表的使用 電工儀表是電工重要的輔助測(cè)量?jī)x器。本次實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生能認(rèn)識(shí)電工儀表常用面板符號(hào)，了解電工儀表的組成與分類;知道電工儀表的主要技術(shù)要求;學(xué)會(huì)常用的電工測(cè)量方法;掌握測(cè)量值得注意事項(xiàng)及維護(hù)內(nèi)容。會(huì)用測(cè)量基本電量的儀表，如：電流表、電壓表、萬(wàn)用表、兆歐表、功率表、電度表等進(jìn)行測(cè)量。

　　在這堂課里，老師教了我們?nèi)绾问褂萌f(wàn)能表，功率表等電工儀器，我們按照老師的要求在工作臺(tái)上，完成了電路的結(jié)構(gòu)，我們?cè)陔娐分屑恿斯β时�，去檢查燈泡的功率有多大，我們還檢查了電動(dòng)機(jī)的功率，當(dāng)然我們換了更大的功率表，我們也在其中用萬(wàn)能表去檢查電阻，電流，電壓„下圖是用萬(wàn)能表檢查線路時(shí)的各個(gè)接法。

　　六.實(shí)訓(xùn)進(jìn)程

　　實(shí)訓(xùn)體會(huì)

　　光陰似箭，短短的一周實(shí)訓(xùn)課，讓我們學(xué)會(huì)了很多，我們不僅僅懂得了一些電工在工作崗位上的一些基本用電常識(shí)，如何選擇電工材料和使用，我們?cè)趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們也學(xué)會(huì)了一些基本的電工基本操作手藝，我們實(shí)訓(xùn)室完成了老師布置的任務(wù)，完成了一個(gè)電路板，這電路板包括了電能表，空氣開(kāi)關(guān)，燈泡，塑料管，插頭開(kāi)關(guān)等。 在完成的過(guò)程中，我們遇見(jiàn)了一些小問(wèn)題，例如，插頭開(kāi)關(guān)里的 線我們接反了，導(dǎo)致最后我們的燈泡不受控制，但是在老師的幫助下我們把錯(cuò)誤修改了，我們又重新接了一遍線，結(jié)果新的意外出現(xiàn)了，我們的燈結(jié)果就直接不亮了，我們檢查了許久，但沒(méi)有檢查出來(lái)，我 們只好再次求助老師，老師也檢查了好久，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只好用萬(wàn)能表一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，最后發(fā)現(xiàn)燈泡沒(méi)通電，一看，結(jié)果我們把金屬銅壓在了絕緣皮上了，這就是一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題影響了整個(gè)電路，這個(gè)小插曲讓我們銘記于心，在以后的生活中就會(huì)避免此種問(wèn)題了。一定要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗!

　　實(shí)訓(xùn)周里我們有過(guò)很多的經(jīng)歷，讓我們懂得一個(gè)電工會(huì)有很多的問(wèn)題在生活中出現(xiàn)，我們?cè)谏�活中要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，去解決它們，總之在這周里，我們學(xué)到了很多，感謝老師幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教我們解決的方法，希望在以后有更多的時(shí)間去實(shí)訓(xùn)，因?yàn)閷?shí)訓(xùn)不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了我們的動(dòng)手能力!

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　一. 實(shí)習(xí)目的：

　　1、 1)掌握電度表、接觸器、短路保護(hù)開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)的工作原理

　　2) 了解電氣安全常識(shí)。了解常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。

　　2、 1)掌握室內(nèi)布線的基本知識(shí),室內(nèi)照明線路工藝要求。

　　3、 1)能夠熟練安裝雙控一燈的電路。

　　2) 能夠進(jìn)行單相低壓配電盤的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。

　　4、 能夠安裝電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)及正反轉(zhuǎn)的控制電路

　　二. 實(shí)習(xí)設(shè)備：(常用電工工具與器件)

　　尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān). 控制電路板、插座 、雙控開(kāi)關(guān)、

　　三. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1.電工的安全知識(shí)

　　2. 常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。

　　3.安裝電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)及正反轉(zhuǎn)的控制電路

　　(畫出電動(dòng)機(jī)正和正反轉(zhuǎn)的控制電路圖。)

　　1、寫清其工作原理及安裝注意事項(xiàng)。

　　2、回答問(wèn)題：按下按鈕，電動(dòng)機(jī)開(kāi)始運(yùn)行，松手，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)是什么問(wèn)題?怎樣解決?

　　4. 室內(nèi)布線 (建筑電工平面施工圖和接線圖、選擇電度表、漏電開(kāi)關(guān)、短路保護(hù)開(kāi)關(guān).寫清其主要參量。)

　　5.照明電路安裝 (1、畫出設(shè)計(jì)的實(shí)際安裝電路圖

　　2、火線用紅色筆畫

　　3、寫清安裝注意事項(xiàng))

　　四、實(shí)習(xí)基地規(guī)則

　　1.進(jìn)入實(shí)習(xí)基地后按指定的實(shí)驗(yàn)臺(tái)就位，未經(jīng)許可，不得擅自挪換儀器設(shè)備。

　　2.要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備及其它公物，凡違反操作規(guī)程，不聽(tīng)從教師指導(dǎo)而損壞者，按規(guī)定賠償。

　　3.未經(jīng)指導(dǎo)教師許可，不得做規(guī)定以外的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

　　4.要保持實(shí)習(xí)室的整潔和安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂丟紙屑及雜物。

　　5. 必須嚴(yán)格按設(shè)備操作書的要求去使用設(shè)備，注意人身及設(shè)備安全，不要盲目操作。

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

　　一、電工的安全知識(shí)

　　(一) 觸電種類

　　1、電流對(duì)人體的傷害：(1)電擊 電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部，對(duì)人體內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害直至死亡。(2)電傷 電傷是指電流通過(guò)人體外部表皮造成局部傷害。

　　2、電流對(duì)人體的影響

　　電流對(duì)人體的傷害程度與通過(guò)人體的電流大小、持續(xù)的時(shí)間電流的頻率有關(guān)。人體對(duì)觸電電流的反映見(jiàn)下表

　　不同電流對(duì)人體的影響

　　從電流對(duì)人體的傷害中可看出，必須安全用電，并且應(yīng)該以預(yù)防為主。為了最大限度地減少觸電事故的發(fā)生，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)分析觸電的原因與形式，并針對(duì)不同情況提出預(yù)防措施。

　　1、觸電的原因

　　不同的場(chǎng)合，引起觸電的原因也不一樣。根據(jù)日常用電的情況，將觸電原因歸納為以下幾類：

　　1) 線路架設(shè)不合規(guī)格;

　　2) 用電設(shè)備不合要求;

　　3) 電工操作制度不嚴(yán)格、不健全;

　　4) 用電不謹(jǐn)慎，違反布線規(guī)程;

　　2、觸電的形式

　　人體觸及帶電體有三種不同情況，分別為單相觸電、兩相觸電和跨步電壓觸電。

　　1) 單相觸電

　　2) 兩相觸電

　　3) 跨步電壓觸電

　　(三)脫離電源的方法

　　1、高壓觸電者脫離電源的方法

　�、� 立即通知有關(guān)部門停電。

　�、� 帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應(yīng)電壓等級(jí)的絕緣工具拉開(kāi)開(kāi)關(guān)。

　　③ 拋擲祼金屬線使線路短路接地，迫使保護(hù)裝置動(dòng)作，斷開(kāi)電源。注意拋擲金屬線前，先將金屬線的一端可靠接地，然后拋擲另一

　　端;注意拋擲的一端不可觸及觸電者和其他人。

　　2、低壓觸電者脫離電源的方法

　�、� 如果觸電地點(diǎn)附近有電源開(kāi)關(guān)或電源插銷，可立即拉開(kāi)開(kāi)關(guān)或拔出插銷，斷開(kāi)電源。但應(yīng)注意到拉線開(kāi)關(guān)和平開(kāi)關(guān)只能控制一根線，有可能只切斷零線，而不能斷開(kāi)電源。

　　② 如觸電地點(diǎn)距電源開(kāi)關(guān)、插銷較遠(yuǎn)，應(yīng)使用有絕緣柄的電工鉗或有干燥木柄的斧頭切斷電線，斷開(kāi)電源;或用干木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔斷電流。

　　③ 當(dāng)電線搭溶在觸電者身上或被壓在身下時(shí)，可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒、竹桿等絕緣物作為工具，拉開(kāi)觸電者或挑開(kāi)電線，使觸電者脫離電源。

　　注意：

　�、� 救護(hù)人不可直接用手或其它金屬及潮濕的物件作為救護(hù)工具，而必須使用適當(dāng)?shù)慕^緣工具，救護(hù)人員最好用一只手操作，以防自己觸電。

　　② 防止觸電者脫離電源后可能的摔傷。特別是當(dāng)觸電者在高處的情況下，應(yīng)考慮防摔措施，即使觸電者在平地，也要注意觸電者倒下的方向，注意防摔。

　�、� 觸電發(fā)生在夜間或黑暗場(chǎng)所，應(yīng)準(zhǔn)備手電筒、蠟燭等臨時(shí)照明用具。

　　(四)觸電的急救

　　1、在高空發(fā)生觸電事故時(shí)，觸電者有被摔下的危險(xiǎn)，一定要采取緊急措施，使觸電者不致被摔傷或摔死。

　　2、急救

　　(1)人工呼吸法;

　　(2)人工胸外心臟擠壓法;

　　(五)電氣防火、防爆、防雷的基本知識(shí)

　　(一)電氣火災(zāi)

　　電氣火災(zāi)是由于電氣設(shè)備因故障(如短路、過(guò)載等)產(chǎn)生過(guò)熱或電火花(工作火花如電焊火花飛濺和故障火花如拉閘火花、接頭松脫胎脫火花、熔絲熔斷等)而引發(fā)的火災(zāi)。

　　1. 預(yù)防方法

　　考慮負(fù)載容量及合理過(guò)載能力;在用電上要合理避免過(guò)度超載及亂搭線，防止短路故障

　　2.電火警的緊急處理步驟

　　(1)切斷電源

　　(2)正確使用滅火器材

　　(3)安全事項(xiàng) 救火人員不要隨便觸碰電氣設(shè)備及電線，尤其要注意斷落在地上的電線。此時(shí)，對(duì)于火警現(xiàn)場(chǎng)的一切線、纜，都應(yīng)按帶電體處理。

　　(二)防爆

　　防爆措施: 合理選用防爆電氣設(shè)備和敷設(shè)電氣線路,保持場(chǎng)所的良好通風(fēng);保持電氣設(shè)備的正常運(yùn)行，防止短路過(guò)載;安裝自動(dòng)斷電保護(hù)裝置，使用便攜式電氣設(shè)備時(shí)應(yīng)特別注意安全。

　　(三)防雷

　　安裝避雷針：避雷針和避雷線是防止直擊雷的有效措施。

　　二、常用的絕緣材料,常用的導(dǎo)電材料,常用導(dǎo)線的選擇。

　　(一)常用的絕緣材料

　　1、絕緣材料的分類：(1)按絕緣材料的物理狀態(tài)分：氣體(空氣、氮?dú)獾?、液體(變壓器油、電容器油等)、固體(絕緣漆、絕緣纖維等)。(2)按絕緣材料的化學(xué)性質(zhì)分：有機(jī)(樹(shù)脂、棉紗等)、無(wú)機(jī)(云母、石棉、電工瓷器等)

　　2、電工絕緣材料的型號(hào)：電工絕緣材料的統(tǒng)一型號(hào)一般由四位數(shù)字組成，第一位數(shù)字為分類代號(hào)。第二位數(shù)字為同一類中的不同品種。第三位數(shù)字為耐熱等級(jí)。第四位數(shù)字為同一類產(chǎn)品的順序號(hào)。

　　3、絕緣材料的耐熱性：難熱性越高越好

　　4、絕緣材料的性能：絕緣性越大越好

　　(二)、常用的導(dǎo)電材料：

　　銅、鋁。(1)裸導(dǎo)線 (a)圓型線 (b)裸絞線。(是將多股圓單線絞合在一起的絞合線，一般用在架空線上。(c)型線(是非圓型線)

　　(2) 絕緣導(dǎo)線;有絕緣外皮，其工作電壓500伏。也有250伏的。一般作動(dòng)力、照明配電導(dǎo)線用。

　　(三)、常用導(dǎo)線的選擇：

　　1.線芯材料的選擇

　　作為線芯的金屬材料，必須同時(shí)具備的特點(diǎn)是：電阻率較低;有足夠的機(jī)械強(qiáng)度;在一般情況下有較好的耐腐蝕性;容易進(jìn)行各種形式的機(jī)械加工，價(jià)格較便宜。銅和鋁基本符合這些特點(diǎn)。

　　三、室內(nèi)布線

　　(一)、布線說(shuō)明：

　　1)材質(zhì)選用

　　如果你裝修的是舊房，原有的鋁線一定要更換成銅線。因?yàn)殇X線極易氧化，其接頭易打火。

　　2)導(dǎo)線截面

　　從電氣安全的角度考慮，國(guó)家住宅設(shè)計(jì)規(guī)范中規(guī)定：分支回路截面不小于2.5mm2�？照{(diào)等大功率電器最好單獨(dú)走一條4mm2的線路。如果考慮到將來(lái)廚房及衛(wèi)生間電器種類和數(shù)量的激增，廚房和衛(wèi)生間的回路最好也用4mm2的銅線。

　　3)回路數(shù)量

　　根據(jù)使用面積，照明回路可選擇兩路或三路，電源插座三至四路，廚房和衛(wèi)生間各走一路，空調(diào)回路兩至三路，一個(gè)空調(diào)回路最多帶兩部空調(diào)。

　　4)布線方式

　　為了美觀和便于檢查及更換，一般都采用開(kāi)槽埋線，暗管敷設(shè)的方式。在布線過(guò)程中在遵循“火線進(jìn)開(kāi)關(guān)，零線進(jìn)燈頭”的原則。

　　5)漏電保護(hù)

　　除空調(diào)電源插座外，其它電源插座電路都應(yīng)該設(shè)置漏電保護(hù)裝置。

　　(二)、插座安裝重視規(guī)則

　　1)插座數(shù)量

　　亂拉室內(nèi)臨時(shí)線，常引起人身電擊和電氣火災(zāi)事故，切記插座板只允許臨時(shí)使用。所以在裝修時(shí)，應(yīng)考慮增加墻內(nèi)固定插座的數(shù)量。

　　2)插座類型

　　為防兒童觸電，應(yīng)選用帶保險(xiǎn)擋片的安全插座;電冰箱、空調(diào)器應(yīng)使用各自獨(dú)立、帶保護(hù)接地三眼插座;衛(wèi)生間易潮濕，不宜安裝普通插座而應(yīng)選用防濺水型插座。

　　3)安裝位置

　　一般開(kāi)關(guān)距地1.2-1.4米，距門框水平距離0.15-0.2米，同一室內(nèi)開(kāi)關(guān)高度應(yīng)一致;明裝插座距地不低于1.8米，暗裝插座距地0.3米為宜。當(dāng)然，具體安裝的位置還得由家具及電器的擺放位置而定。

　　4)安裝方式

　　單相二眼插座接線要求是：橫排列時(shí)為“左零右火”，豎排列時(shí)為“上火下零”;三眼插座的零線與保護(hù)接地線切不可錯(cuò)接。

　　(三)、施工要點(diǎn)

　　1、應(yīng)根據(jù)用電設(shè)備位置，確定管線走向、標(biāo)高及開(kāi)關(guān)、插座的位置。

　　2、電源線配線時(shí)，所用導(dǎo)線截面積應(yīng)滿足用電設(shè)備的最大輸出功率。

　　3、暗線敷設(shè)必須配管。當(dāng)管線長(zhǎng)度超過(guò)15m或有兩個(gè)直角彎時(shí)，應(yīng)增設(shè)拉線盒。

　　4、同一回路電線應(yīng)穿入同一根管內(nèi)，但管內(nèi)總根數(shù)不應(yīng)超過(guò)8根，電線總截面積(包括絕緣外皮)不應(yīng)超過(guò)管內(nèi)截面積的40%。

　　四、安裝電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)及正反轉(zhuǎn)的控制電路

　　正轉(zhuǎn)電路圖

　　(一)、電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)電路：(電路圖如上)

　　(1)原理 ：按下sb1接通，電路通電，kM1線圈產(chǎn)生磁性，把常開(kāi)km1閉合;松開(kāi)手，sb1斷開(kāi)，因km1與sb1并聯(lián)，電路仍舊通電;按下sb2，電路斷開(kāi)。

　　(2)注意事項(xiàng)：接電路時(shí)要分清電流的流進(jìn)和流出;應(yīng)在不外接電源下把電路接好。

　　(二)、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)電路：(電路圖如下)

　　(1)原理：當(dāng)按下正轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕SB2后，電源相通過(guò)熱繼電器FR的動(dòng)斷接點(diǎn)、停止按鈕SB1的動(dòng)斷接點(diǎn)、正轉(zhuǎn)啟動(dòng)按鈕SB2的動(dòng)合接點(diǎn)、反轉(zhuǎn)交流接觸器KM2的常閉輔助觸頭、正轉(zhuǎn)交流接觸器線圈KM1，使正轉(zhuǎn)接觸器KM1帶電而動(dòng)作，其主觸頭閉合使電動(dòng)機(jī)正向轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)行，并通過(guò)接觸器KM1的常開(kāi)輔助觸頭自保持運(yùn)行。反轉(zhuǎn)啟動(dòng)過(guò)程與上面相似，只是接觸器KM2動(dòng)作后，調(diào)換了兩根電源線U、W相(即改變電源相序)，從而達(dá)到反轉(zhuǎn)目的

　　(2)注意事項(xiàng)：接電路時(shí)要分清電流的流進(jìn)和流出;應(yīng)在不外接電源下把電路接好。

　　回答問(wèn)題：按下按鈕，電動(dòng)機(jī)開(kāi)始運(yùn)行，松手，電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)是什么問(wèn)題?怎樣解決?

　　答：原因：①KM1或KM2的線圈沒(méi)有工作;②應(yīng)與sb1或sb2并聯(lián)的常開(kāi)沒(méi)有真的并聯(lián)上(接線錯(cuò)誤、接觸不良等情況)。

　　解決方法：①檢查KM1或KM2是否工作，若沒(méi)有工作，則說(shuō)明接線錯(cuò)誤或者接線接觸不良，應(yīng)認(rèn)真接好線圈以確保線圈工作。②確保sb1或sb2與常開(kāi)并聯(lián)。

　　五、照明電路安裝

　　2、 安裝注意事項(xiàng)：

　　① 電度表及漏電開(kāi)關(guān)的選擇：按需選擇電度表或漏電開(kāi)關(guān)額定電流額定電壓的范圍，要求選擇的電度表或漏電開(kāi)關(guān)的額定電壓比家庭需求量大些。

　　② 接線注意：漏電開(kāi)關(guān)相接口接火線，漏接口接零線;國(guó)家統(tǒng)一插座接線左零右火。

　　③ 整安裝過(guò)程應(yīng)在不接通電源下進(jìn)行。

　　六、家庭布線方案設(shè)計(jì)

　　家庭用電器清單：

　　電熱水器(2500W)、1匹空調(diào)(800W)、微波爐一臺(tái)(800W)、臺(tái)式電腦兩臺(tái)(560W)、筆記本電腦一臺(tái)(70W)、日光燈x6(40Wx6)、普通風(fēng)扇3臺(tái)(80Wx3)、節(jié)能燈10盞(共25x10W)

　　用電器全開(kāi)時(shí)總功率(總電流)： 5460W(0.85功率因數(shù)，29.2A)

　　可選用：

　　電度表：DD862a型單相電度表

　　電流：10(40)A 參比電壓：220(V) 漏電開(kāi)關(guān)：

　　額定電壓220V 額定電流：40A 斷電時(shí)間<0.1s 漏電電流：30mA 自動(dòng)開(kāi)關(guān)

　　額定電壓220V 額定電流：63A 導(dǎo)線：

　　截面積:4mm2 絕緣電壓：450V-750V 附注：

　　常用電度表規(guī)格：1.5(6) 5(20) 20(100) 10(40)、15(60)、20(80)、 30(100)

　　如5(20)A，代表這個(gè)電表允許長(zhǎng)期運(yùn)行的電流不超過(guò)20A，5A表示基準(zhǔn)電流。是用于電表檢驗(yàn)，試驗(yàn)，的一個(gè)基準(zhǔn)，如檢測(cè)電表輕載。滿載。啟動(dòng)電流。等，就是以這個(gè)5A的百分比作為標(biāo)準(zhǔn)。比如電流達(dá)到5A的1%就能精確的計(jì)量，達(dá)到準(zhǔn)確度的標(biāo)準(zhǔn)，比如測(cè)試5A的1% 10%，50% 70% 100%等比例下電表的計(jì)量準(zhǔn)確度。作為參考用 對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，這個(gè)參數(shù)沒(méi)有意義。

　　一般銅線安全計(jì)算方法是：

　　2.5平方毫米銅電源線的安全載流量--28A。

　　4平方毫米銅電源線的安全載流量--35A 。

　　6平方毫米銅電源線的安全載流量--48A 。

　　10平方毫米銅電源線的安全載流量--65A。

　　16平方毫米銅電源線的安全載流量--91A 。

　　25平方毫米銅電源線的安全載流量--120A。

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：

　　為了使學(xué)生對(duì)《電工基礎(chǔ)》所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)本專業(yè)的興趣，開(kāi)拓學(xué)生的思路和眼界，明確學(xué)習(xí)該課程及后續(xù)課程的目的和內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能密切聯(lián)系實(shí)際，特安排為期一周的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，初步學(xué)習(xí)關(guān)于電工、電子儀表等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用儀表檢測(cè)及信號(hào)測(cè)量，以達(dá)到考證的要求及后續(xù)課程的需要。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求：

　　(一)基爾霍夫定律的驗(yàn)證

　　1、驗(yàn)證基爾霍夫定律的正確性，加深對(duì)基爾霍夫定律的理解;

　　2、學(xué)會(huì)用電流插頭、插座測(cè)量各支路電流的方法。

　　(二)疊加原理的驗(yàn)證

　　1、驗(yàn)證線性電路疊加原理的正確性;

　　2、加深對(duì)線性電路疊加性的認(rèn)識(shí)和理解。

　　(三)戴維南定理——有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測(cè)定

　　1、驗(yàn)證戴維南定理的正確性;

　　2、掌握測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。

　　(四)萬(wàn)用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的使用

　　1、理解萬(wàn)用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的原理及基本結(jié)構(gòu);

　　2、學(xué)會(huì)運(yùn)用這些儀表去測(cè)量被測(cè)元件的電壓、電流、電阻;

　　3、讀值及誤差計(jì)算和判斷。

　　(五)日光燈功率因數(shù)的提高

　　1、研究正弦穩(wěn)態(tài)交流電路中電壓、電流相量之間的關(guān)系;

　　2、掌握日光燈線路的接線;

　　3、理解改善電路電路功率因數(shù)的意義并掌握其方法。

　　(六);三相交流電路電壓、電流的測(cè)量

　　1、掌握三相負(fù)載作星形連接、三角形連接方法，驗(yàn)證這兩種接法的線、相電壓，線、相電流之間的關(guān)系;

　　2、充分理解三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用。

　　(七)RC充放電電路的研究

　　1、觀測(cè)RC充放電電路的特點(diǎn);

　　2、運(yùn)用所學(xué)線性電路的過(guò)渡過(guò)程有關(guān)知識(shí)去解釋有關(guān)現(xiàn)象;

　　3、測(cè)得有關(guān)數(shù)值與理論計(jì)算進(jìn)行對(duì)比，以加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。

　　三、實(shí)習(xí)考核：

　　1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求的基本內(nèi)容;

　　2、實(shí)訓(xùn)筆記：實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記，考核時(shí)將隨機(jī)抽查;

　　3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

　　以上三方面結(jié)合實(shí)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行考核，由實(shí)訓(xùn)老師共同協(xié)商，按優(yōu)、良、及格、不及格四等評(píng)出每人實(shí)習(xí)成績(jī)。

　　四、實(shí)訓(xùn)組織、紀(jì)律和安全：

　　(一)、組織：

　　由實(shí)訓(xùn)老師和各班班長(zhǎng)組成實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　(二)、紀(jì)律：

　　學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間，行為規(guī)范以學(xué)校規(guī)定的行為規(guī)范為準(zhǔn)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按時(shí)休息，按時(shí)起床，實(shí)訓(xùn)期間不得請(qǐng)假，休息時(shí)不得擅自行動(dòng)，實(shí)訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。

　　(三)、安全：

　　實(shí)訓(xùn)期間安全第一，既要注意人身安全，又要注意設(shè)備安全，做到“不傷害自己，不傷害別人(設(shè)備)，不被別人(設(shè)備)傷害。”

　　五、實(shí)習(xí)方式

　　(一)成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師小組

　　組長(zhǎng)1名，成員2名，由電工電子技術(shù)等相關(guān)課程的帶課教師組成。

　　(二)指導(dǎo)教師職責(zé)

　　1.指導(dǎo)教師應(yīng)按照實(shí)習(xí)進(jìn)程安排，組織好所帶班級(jí)的學(xué)生，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2.指導(dǎo)教師應(yīng)按時(shí)到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)。

　　3.指導(dǎo)教師應(yīng)管理好指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律，避免在實(shí)習(xí)期間不安全事故的發(fā)生。

　　六、勞動(dòng)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)

　　(一)協(xié)作意識(shí)

　　任何一個(gè)優(yōu)秀的電力、電子工程不是一個(gè)人就能完成的，只有相互配合、齊心協(xié)力，才能順利完成。

　　(二)動(dòng)手能力

　　本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，只有親自動(dòng)手做操作，力爭(zhēng)得到不同的訓(xùn)練，才能為以后的專業(yè)課打好堅(jiān)實(shí)的操作和測(cè)量基礎(chǔ)。

　　七、參考資料

　　《電工原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》

　　《電工基礎(chǔ)及測(cè)量》

　　八、實(shí)習(xí)考核：

　　1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求基本內(nèi)容;

　　2、實(shí)訓(xùn)筆記：實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記，考核時(shí)將隨機(jī)抽查;

　　3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

　　考核方法要隨時(shí)間和內(nèi)容的不同而改變，切實(shí)體現(xiàn)出考核對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的激勵(lì)作用，全面考核學(xué)生的能力和素質(zhì)，真實(shí)反映出學(xué)生的技術(shù)水平。

　　本課程的實(shí)訓(xùn)全程考核和單人逐項(xiàng)考核相結(jié)合的方式，即學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目，就對(duì)學(xué)生單獨(dú)考核檢查一次，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成項(xiàng)目的情況給予分?jǐn)?shù)，所有項(xiàng)目的所得分?jǐn)?shù)累加即為該生模擬電子技術(shù)基本技能綜合訓(xùn)練課程的成績(jī)，按優(yōu)(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)打分。

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

　　在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。

　　剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。 第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專心致志。

　　以前經(jīng)�？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。

　　焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊;也不能太少，造成虛焊�？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”。確實(shí)是這個(gè)道理。

　　當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩，成功了。

　　一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

　　這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。。 第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

　　這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。

電工基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

　　一：本周實(shí)訓(xùn)所用到的工具和儀表

　　工具：剝線鉗，尖嘴鉗，斜口鉗，螺絲刀，黑/紅膠布

　　儀表：萬(wàn)用表

　　二：實(shí)訓(xùn)要點(diǎn)

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5. 安全第一 在接線前一定要斷電拉閘，以防被電到。 了解工具的基本用法。 導(dǎo)線在接前要使其平直。 導(dǎo)線連接時(shí)要注意手一定要捏穩(wěn)，不然線會(huì)掉。繞圈要繞緊，不然空心的話電流通過(guò)會(huì)變小，圈數(shù)一定要大于6圈，但是不能繞太多，大概在7，8圈就可以。剪掉多余的線部分后，把刺手的地方用尖嘴鉗壓平。纏膠帶時(shí)要從裸露的導(dǎo)體過(guò)兩個(gè)膠帶寬的地方開(kāi)始繞，每一次繞，膠布都要壓在上一個(gè)膠帶的1/2處，總共要繞兩圈。

　　6. 連接導(dǎo)線時(shí)要提前量好尺度，用尖嘴鉗掰彎，要做到橫平豎直，彎成直角。講究工藝。

　　7. 火線要用黃，紅，綠色導(dǎo)線，零線用黑，藍(lán)線。

　　8. 在導(dǎo)線接進(jìn)端子時(shí)要做到不壓膠，不露銅，要扭緊。

　　9. 整個(gè)電路要做到能夠形成一個(gè)回路。

　　10. 入戶開(kāi)關(guān)要上進(jìn)下出，電度表有4個(gè)接口，兩個(gè)火線接口，兩個(gè)零線接口。

　　11. 使用萬(wàn)用表時(shí)要單手使用，以防接口與身體形成回路。

　　三.對(duì)于公共場(chǎng)所的逃生

　　1.假設(shè)在家里發(fā)生火災(zāi)被困在房間。躲避煙火不要往閣樓，床底，大櫥內(nèi)鉆�；饎�(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢的沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料布之類的衣物。不要留戀財(cái)物，盡快逃出火場(chǎng)，在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。如果身上著火，千萬(wàn)不要逃跑，要就地打滾，壓滅身上火苗。不要盲目跳樓，可用繩子或把被單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗或重物上，順勢(shì)滑下。充分利用房?jī)?nèi)的大窗，陽(yáng)臺(tái)，落水管或竹竿逃生自救。樓上如被火圍困，發(fā)出求救信號(hào)。若逃生路線被火封鎖，立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，堵住縫隙，有條件的向門窗上澆水，等待救援。 對(duì)被大火包圍的小孩，老人，病人，應(yīng)設(shè)法及時(shí)疏散。如樓梯不通，可用被子，毛毯等將他們包扎，再用繩子，布條等吊到地面，使他們盡快脫險(xiǎn)。

　　2.假設(shè)在商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。

　　1、保持冷靜，找能用的液體如飲料，但不能是易燃品，84之類的也別選。盡量淋濕自己或者選擇脫掉外套淋濕，捂住口鼻。一定屏氣到最大限度，不要輕易在煙霧中呼吸。實(shí)在要呼吸，一定要墊厚衣物或毛巾類的能過(guò)濾煙氣的。

　　2、努力回憶大樓的外觀，記起它的外墻在那邊，一般商場(chǎng)應(yīng)該有窗戶之類的。那種大型幕墻，不知道能不能敲碎。

　　3、不一定要下樓，如果能有往上的樓梯，也許就能通往樓上停車場(chǎng)。

　　4、商場(chǎng)一般有很多樓道的，有時(shí)候是員工通道，看準(zhǔn)了員工逃跑的方向，跟著沒(méi)錯(cuò)。

　　5、千萬(wàn)別推搡，推倒別人就是對(duì)自己形成障礙。一定要團(tuán)結(jié)，有組織力。

　　不要著急，也不要慌亂，一定要有秩序地逃生。如果煙霧非常的大，應(yīng)該用毛巾或者衣服捂著鼻子�；蛘哒业椒蓝久婢呤褂谩Ｒ桓泵婢咧荒苁褂�40分鐘。在逃生的過(guò)程中，要身體微彎靠著墻走，按照逃生燈的指向逃生。總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該沉著冷靜地有秩序地逃生。

　　四.急救的要領(lǐng)

　　1檢查呼吸 人體通過(guò)呼吸吸入氧氣，呼出二氧化碳，實(shí)現(xiàn)內(nèi)、外環(huán)境之間氣體交換，維持生命。人的呼吸器官(包括上呼吸道、支氣管、肺、胸膜)以及縱隔、心臟、血液、神經(jīng)等系統(tǒng)生病或中毒后，會(huì)使患者感到氣不足或呼吸費(fèi)力，表現(xiàn)為呼吸頻率(次數(shù))、深度和節(jié)律改變。嚴(yán)重時(shí)患者端坐位，用力呼吸，嘴唇發(fā)紺。如病人出現(xiàn)呼吸異常，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診，查找病因，及時(shí)治療。

　　2觀察呼吸，主要看胸、腹部有無(wú)起伏。有起伏說(shuō)明有呼吸，沒(méi)有起伏說(shuō)明呼吸很微弱或已經(jīng)停止。也可將手掌心或耳朵貼在病人的鼻腔或口腔前，感覺(jué)有無(wú)氣流進(jìn)出。或者用一絲紗線(或一小片棉花、餐巾紙、草葉等)放在病人鼻腔或口腔前，觀察是否被氣流吹動(dòng)。正常人每分鐘呼吸12~18次。垂危病人呼吸變快、變淺，不規(guī)則;病人生命垂危時(shí)，呼吸變得緩慢、不規(guī)則，直至停止。對(duì)呼吸已經(jīng)停止者，須馬上施行人工呼吸。

　　對(duì)傷者實(shí)施胸外壓前，要用耳朵靠近傷者的鼻子，聽(tīng)是否有呼吸聲。然后清理掉嘴里的異物，用掌根的地方按在傷者兩胸之間，以每分鐘100次的速度按30次，然后用手托著傷者的頸部，深吸一口氣，向傷者的口腔吹氣，捏緊鼻子吹兩秒鐘，然后放松三秒鐘，再做多一遍，即吹兩次，松兩次。重復(fù)這兩個(gè)步驟即可。一旦遇到緊急、危重情況，首先應(yīng)檢查生命體征，判斷急救對(duì)象是死是活，是輕是重。生命體征指意識(shí)、呼吸、脈搏和血壓。

　　五.電路圖

　　六.元器件名稱

　　電燈，單相電動(dòng)機(jī)，計(jì)數(shù)器，開(kāi)關(guān)，入戶開(kāi)關(guān)，單相電度表

　　七.停電，送電操作順序

　　總開(kāi)關(guān)到分開(kāi)關(guān)到開(kāi)關(guān)是送電順序

　　開(kāi)關(guān)到分開(kāi)關(guān)到總開(kāi)關(guān)是停電順序

　　八.電路安裝方法

　　步驟：先裝火線，從電源到電度表到總開(kāi)關(guān)到分開(kāi)關(guān)到用電器，最后用零線并聯(lián)起來(lái) 工藝：橫平豎直，彎成直角

　　注意事項(xiàng)：不壓膠，不露銅

　　九.電路檢查

　　主要測(cè)量方法有測(cè)電壓、測(cè)電流、測(cè)電阻(包括通斷路檢查也是測(cè)電阻)。

　　但是必須要能做一些簡(jiǎn)單的分析。否則不知道測(cè)什么地方，或者測(cè)出數(shù)據(jù)來(lái)也不知道有什么意義。

　　主要是歐姆定律、電流電壓的分配關(guān)系等。以及所測(cè)量的電路是做什么用的。每個(gè)參數(shù)應(yīng)該在什么地方測(cè)量，和測(cè)量什么。

　　用萬(wàn)用表，單手操作，兩端分別接觸接口。目測(cè)為看是否有壓膠，導(dǎo)線是否松緊。

　　十.總結(jié)

　　這次的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)： 1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí); 2、了中國(guó)電工設(shè)備總公司解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝;了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法; 4、本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 5、綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。

　　實(shí)訓(xùn)總結(jié) 在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的電工專用設(shè)備主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。

　　使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。 本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。

　　看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，我堅(jiān)信自其它電工設(shè)備己的是有一定能力的。 實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實(shí)踐。