高校述職述廉報告2024（精選3篇）

高校述職述廉報告2024 篇1

　　光輝歲月，一眨眼一年又過去了，在擔任教師期間，我一直嚴格要求自己，為人師表，給學生做好榜樣。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下。

　　一、思想政治方面

　　能夠認真學習學習實踐_，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

　　二、組織工程中心的工作開展方面

　　本年度擔任了裝飾藝術(shù)設計工程中心主任，在完成上級有關(guān)部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務時，能夠與本工程中心教師一起，團結(jié)一致，開拓進取，勇于創(chuàng)新。充分調(diào)動本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：

　　1、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會的助理室內(nèi)設計師的認證考試工作，有64名同學通過培訓考試拿到了助理室內(nèi)設計師證書。

　　2、深入企業(yè)落實20xx級畢業(yè)生的頂崗實習及與就業(yè)工作。

　　3、聘請企業(yè)的專業(yè)學者到我校講學，這些講座提高了學生的素質(zhì)開闊了學生的眼界。

　　4、組織參加各類設計大賽。

　　5、積極參加系部考察組，赴上海（張浦動漫谷、上海電影制片廠、上海世博會）等地、并學習其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法，開闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學工作打下了一定的基礎。

　　6、組織藝術(shù)設計專業(yè)的社會培訓工作目前申報的培訓項目達到8個（現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳）。

　　7、參與設計實踐項目：

　　（1）首屆健雄杯大學生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設計。

　　（2）健雄學院托福考試中心裝修設計。

　　（3）商貿(mào)系中加人才培訓培訓中心裝飾設計。

　　（4）健雄學院校園沙盤模型制作項目啟動。

　　三、工作實績方面

　　1、黨建評估

　　按照系工作要求，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務參與系部的黨建評估工作。

　　（1）根據(jù)學校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導小組的工作安排，統(tǒng)一思想，提高認識，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針，認證完成工作任務確保評估工作的順利進行。

　　（2）認真學習評估指標體系，準確理解指標內(nèi)涵。按照學校的進度規(guī)劃和任務分解表，進行了自查自評，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務。

　　2、實驗室建設

　　（1）圖文工作室、畫室、影視動畫工作室、計算機輔助實訓室、展臺搭建實訓室等，在原有實訓室的基礎上又新增加了設備（電腦、桌椅、空調(diào)、投影儀等、展示構(gòu)建）。使實訓室功能得到了完善。

　　（2）新建實驗室。

　　一年來，隨著學校經(jīng)費的投入，學院積極進行實驗室建設，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學的需要。20xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。

　　3、教學工作

　　一年來，講授了室內(nèi)專題設計A、B、C、D、電腦效果表現(xiàn)、教學實訓、平面設計軟件等幾門課程，共計490多學時。指導畢業(yè)實習和指導畢業(yè)設計10人。

　　積極參與裝飾藝術(shù)設計專業(yè)的建設工作，針對企業(yè)的社會需求進行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結(jié)合我系的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業(yè)20xx級的人才培養(yǎng)方案、編制了實施性教學計劃，并編寫了課程標準。

高校述職述廉報告2024 篇2

　　按照學校要求，在此我將自己20xx年在商學院學工辦主任崗位上的履職情況予以總結(jié)，請各位領(lǐng)導們和同志們評議，請組織部審核參考。

　　一、思想方面

　　在x年的工作中，我積極參加黨組織各項主題教育。在遵守黨內(nèi)外紀律以及個人道德品質(zhì)方面能嚴格要求自己，起表率作用。深入學生，了解實情，為商學院領(lǐng)導對學生工作正確決策提供科學依據(jù)和真實可靠的材料。加強日常管作力度，力求在嚴、細、實上下功夫。充分發(fā)揮了學生干部的作用，對各學部學生日常生活開展檢查、評比的考核辦法，關(guān)注我院學生的心理健康教育工作，保證了我院學生活動的正常開展。在二級院集體以及本職工作中，注重發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，通過以身作則身體力行，在所帶領(lǐng)的學生管理隊伍中較好地營造出團結(jié)協(xié)作、服從大局、作風民主、尊重同志、愛護學生的工作氛圍與風氣，為保證良好地完成學生政治思想教育和學生管作任務奠定基礎。

　　二、工作方面

　　在工作態(tài)度方面，努力踐行“教書育人、管理與人、服務育人”，通過自己認真勤勉的工作，影響帶動學生管理隊伍樹立高度的責任感和敬業(yè)精神關(guān)心愛護每一位學生，積極為每一位學生服務。在工作作風方面，能堅持實事求是，尊重輔導員的工作能

　　動性和創(chuàng)造力，尊重學生的正當權(quán)益，維護公平、公正的工作原則。在日常工作中，能深入到學生中了解掌握學生的思想狀態(tài)，抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發(fā)揮班干部、學生會干部的帶頭作用。堅持“雙下”宿舍，及時檢查了解學生干部工作情況。培養(yǎng)學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發(fā)揮學生干部的示范作用。在各種緊急、特殊情況下，能夠在第一時間趕赴現(xiàn)場，堅持在一線工作、值班，從未計較條件和個人報酬。詳細制定學生工作計劃，引導學生認清時代發(fā)展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生自身建設，提高學生自身素質(zhì)。

　　20xx年，緊緊圍繞著學院安全穩(wěn)定工作重心，加強安全認識、落實措施，堅持安全穩(wěn)定工作放在學生管作的首要位置，繼續(xù)貫徹落實《商學院突發(fā)事件預警處理程序及辦法》和商學院領(lǐng)導值班帶班制度。及時向?qū)W校穩(wěn)定辦、學工部、后勤等學生管理部門按時報送每月值班安排、每月心理健康信息、季度安全穩(wěn)定信息、特殊關(guān)注學生信息、少數(shù)民族學生“一人一檔”和學生假期離校登記信息。本年度，我院無政治事件和群體性的事件，無火災事故，無惡性案件和重特大治安、刑事案件，安全文明建設取得了顯著成效。

　　主抓學生基礎管作，建立了學生工作進度分配表和監(jiān)督表，按時按點推進，專人負責專人管理，并于每周例會進行通報。

　　完善學生基本信息登記工作，特別是如特殊群體、退學、休學延長學制學生信息統(tǒng)計和建立信息庫，重點建立了特殊學生檔案庫。保護學生隱私，進一步加強對學生的心理健康教育，及時關(guān)注有心理問題學生并進行動態(tài)關(guān)注。

　　三、今后應加強的工作和努力方向

　　認真學習中國特色社會主義理論體系和科學發(fā)展觀思想，提高政治理論水平，堅定正確的思想方向與理想信念。

　　增強創(chuàng)新能力，提高執(zhí)行能力，努力爭取學生工作取得新突破。

　　提高實際工作能力，特別是有關(guān)大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導及心理健康教育方面的專業(yè)知識與技能，需要進一步加強學習和培訓。

高校述職述廉報告2024 篇3

　　尊敬的院領(lǐng)導：

　　你們好！

　　從畢業(yè)參加工作快一年了，這次競聘，也為我提供了一次反思工作的機會。回顧自己近一年的工作，并認真分析，現(xiàn)將一年來工作述職如下：

　　自x月中旬到xx學院工作以來，我從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學習，向領(lǐng)導學習，學習他們嚴謹務實的工作作風；向?qū)W院的同事們學習，學習他們辛勤工作、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。在此，也感謝院領(lǐng)導和各位老師的熱心幫助，在你們的關(guān)心領(lǐng)導下，使我的工作得以順利開展并為我將來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　下面我從以下幾個方面來介紹我這一段時間的工作以及以后的工作打算。

　　首先，工作之初，順利完成了14級新生的迎新工作。從新生分班、分宿舍到發(fā)放書籍、鑰匙、繳費、辦理戶籍，軍訓再到體檢，從選班委到找個別學生談話？？這些看似瑣碎的工作，就是輔導員工作的幾個小方面。也正是通過這些事情讓我更進一步認識到成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。

　　通過帶新生，我認識到，學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這需要我們付出極大的耐心和心血。大一學生思想還不成熟、對自己的學習和生活都感到比較迷惘，他們最需要的是給自己一個合理的定位，重新認識自己。針對這些情況，我與14級新生開展了多次心理談話，與他們談人生打算、談對學習和生活環(huán)境的適應。鼓勵他們多觀察生活、多參與活動，盡快使自己成熟起來。如，有些學生對自己的專業(yè)迷茫，就鼓勵他們課后多問相關(guān)專業(yè)課老師。

　　其次，在工作中抓好班風建設，注意培養(yǎng)學生干部能力。班風反映一個學院、一個學校的精神風貌，也體現(xiàn)這一個學校的管理水平。讓學生形成、積極、團結(jié)、向上的班風，是我們必須要努力做的事情。同時注意培養(yǎng)學生干部，發(fā)揮好他們的帶頭作用，有的學生干部雖然工作熱情但做事毛躁，有的則畏首畏尾，就要時時提醒，適時批評。對學生工作應以鼓勵為主，在批評時一定要有理有據(jù)，讓學生做到心服口服。

　　再次，我覺得最近工作最有成效的就是找一些同學進行心理談話。作為學院的分管心理工作的輔導員，如何做好這份本職工作是我經(jīng)常思考的問題。找學生談話就要找到問題的切入點，找出解決問題的方法，提前作好充分的準備全面了解學生反映的問題，尋找根源，從中找出問題的解決辦法。心理普查之后，應學校要求對一些學生進行了相應的心理談話。這次談話有意識的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長的身份對他們進行同輩心理咨詢，取得了良好效果。通過最近有的學生主動找我談話，說明了學生對我這種工作方式的認可，以后我將繼續(xù)努力。

　　最后，在學校迎評工作中盡量分擔學院的一些日常工作。從暑假值班一直到最近上交材料，都力求將最新、最完整的信息整理好，配合學院迎評工作。整理學生心理健康、誠信檔案，為迎評盡綿薄之力。同時收交黨費、幫助一些老師分擔一些日常工作，我想做好這些日常事務也是服務學校、提高自己能力的重要組成部分。

　　特此述職，請領(lǐng)導審查！

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日