2024年述廉述德報告（精選26篇）

2024年述廉述德報告 篇1

　　尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家好！

　　現將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情景作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

　　過去的一年我協助x校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作，我在縣局領導、校領導及各位同事的關心、支持和幫忙下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作。下頭我的述職主要有兩部分資料：

　　一是工作匯報，

　　二是工作反思。

　　首先是工作匯報。

　　一年來政教處在主任牽頭下、副主任協助下，高效運轉，開拓創新，做了很多扎實有效的工作：

　　（1）加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經驗交流會和例會。

　　（2）迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內，學校三度受到省級表彰，先后被評為"省綠色學校"、"省先進體育學校"、"省禮貌單位".

　　（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術節、第六屆校體育運動會，開展了"陽光體育活動",迎接了縣"四個一"驗收并獲一等獎，開展"感恩教育"系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌。

　　（4）狠抓學生常規管理，養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。

　　（5）成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學秩序穩定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數學獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學生生活習慣的養成，合理調整生活教師上班時段，開創了寄宿工作的新局面。本人也積極響應學校號召，深入課堂一學期聽課57節。

　　一年來，學校環境干凈整潔、學生守紀情景良好，良好習慣初步養成，所有學生勤奮好學，無重大違紀事件發生，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動，在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻；七年級的優生數在縣統考中占有較大優勢，感激初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創造了令人滿意的成績。

　　尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅教師承擔了3個班的英語教學，并且成績顯著。事非經過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學工作繞可是去的彎。周汝春教師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業績優秀。孫建國教師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學水平提高了我的業務，他們高度的職責感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。

　　其次是工作反思。

　　一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及教師多指出，我將真誠地理解批評和監督。

　　各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養，認真學習，踏實工作，大膽創新，盡職盡責，同各位同仁一道，在x校長的帶領下，全力以赴，為實驗中學的發展而努力工作！

2024年述廉述德報告 篇2

　　過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作述職：

　　一、加強對學生的思想道德工作，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈，努力培養合格人才

　　為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如，“積極參與‘安全教育’的系列活動”、“‘向老師致敬’的主題班會”、“‘美化校園、保護環境從我做起’的實踐活動”、“‘告別不良行為習慣’‘以優異的成績向家長匯報’”等主題隊會。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。

　　二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“求知、上進、活潑、團結”的班集體

　　在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員

　　第一、大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;

　　第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

　　第三、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

　　根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。

　　三、積極抓好后進生的轉化工作

　　盡可能創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。

　　總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

2024年述廉述德報告 篇3

　　尊敬的領導：

　　衷心感激學校董事會和領導的充分信任、大力支持與正確指導，我和我的團隊又取得了新的提高，獲得了新的感悟。本學年述職報告如下：

　　一、打造高端隊伍，建設學習型團隊。

　　1、終生學習，教師就是學生：我們一向在努力打造學習型團隊，為推進課程改革安裝助推器，個人學習、同伴學習、園本培訓、觀摩研討、外出參觀、官方培訓、出國學習…教師們無時無刻不想盡辦法努力學習，將自我打造成為真正的PYP教師。

　　2、演習并重，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向，教師相互組隊就課程實施方法、評估模式、區域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓，成就了一批優秀的PYP項目培訓與實踐專家，為推進課程改革奠定人才基礎。近年來，張軍、陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、Katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學校、廣州裕達隆國際學校、香港南中國地區PYP教師聯盟高水平研討會分享PYP教學經驗。

　　3、互補雙贏，中西合璧：我園共有xx名外籍教師。中外教師合作教學、成立學習小組、外教參與工會活動、參與園內各項活動。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學模式，為推進課程改革打開國際視野。

　　個人感悟：受楊主席提出的“讓社會因我們的存在而更加完美”（碧桂園企業使命）的感召，我把“讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功！”當作自我的座右銘。

　　二、構成團隊合力，讓所有人都提高。

　　1、以孩子為本：玩中學為教學模式，推廣區域分組探究教學，培養幼兒自主學習本事；以學生就是研究者為思路，結合幼兒的興趣，開展各適合幼兒年齡特點，貼近他們生活的探究主題。

　　2、以教師為主：教師早會—擴展視野，提升英語，普及禮儀，打造博雅國際化團隊；讀書分享—組建學習性專業團隊，提升專業素養；知人善用—發揮教師特長，相應承擔相關教學任務，用好人，做好事。

　　3、以家長為友：家長—資源庫，為我們課程資源供給生動的教具，圖書，外出學習地點；家長—好搭檔，家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂；家長—宣傳員，50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座，深受歡迎。

　　個人感悟：沒有完美的個人，僅有完美的團隊！此刻不是個人英雄主義的年代，而是團隊取勝的年代！

　　三、無為而治，成就他人，創造高效。

　　日常工作中，我時常刻意地“看不見、聽不到、做不到”，讓助理辦的人多想，開啟她們的智慧，讓助理辦的人多做，培養做事情的本事。（也許會被認為是在“偷懶”。）

　　我認為，當代園長需要四次轉變，前兩次的轉變是“由管事到管人的轉變”及“從管人到管規則的轉變”，其中最重要的是激勵機制，規則定好了，就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。我的主要做法如下：

　　1、自薦上崗，提高教師主動意識——自我才是自我的老板。

　　2、競爭上崗，提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。

　　3、自由搭配，提高團隊和諧氛圍——合作才有戰斗力。

　　4、360°評價，提高業績考核客觀性——公平是可持續發展的保證。

　　5、園本培訓，提高教師綜合素質——學習是唯一持久競爭優勢。

　　個人感悟：如果園長整天做下屬的事，是不是有點太貴了？（定好位，才能做好事！）下屬能做的事情，盡量讓下屬去完成，其他人不能代替的事情，才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人，只存在好的心態與壞的心態。好的機制能夠使壞的心態變好，壞的機制也會把好的心態變壞。

　　四、用心課程改革，八年磨一劍。

　　幼兒園PYP課程項目走過了借鑒模仿，自主開發，逐步走向創新之路。在學校總課題“中國特色碧桂園IB國際學校的第二輪實踐與研究”引領下，20xx年我園設立“幼兒園PYP課程校本化實踐與研究”子課題，以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導，圍繞“以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學校”的大課程觀，系統有序地推進課程改革，雖緩慢但逐見成效。

　　20xx年4月19日，成功舉辦第一屆國際學前教育研討會，為近300名同行分享9場不一樣資料主題的PYP工作坊，盡展八年PYP課程改革精髓，反響熱烈。

　　個人感悟：堅守教育改革方向，全面設計，穩步推進，終能有所收獲！

　　五、踐行碧桂園企業使命（“讓社會因我們的存在而更加完美”），期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美。

　　本學年度，應山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮教育局等單位的邀請，在寒暑假以及周末時間，為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在業界傳播碧桂園的聲音的同時，也提升了碧桂園幼教品牌知名度。

　　此外，獲邀加入業界組織，初步獲得教育界的肯定與認可：

　　20xx年xx月1—2日，擔任順德區三洲幼兒園省一級幼兒園復評專家。

　　20xx年3月，被聘為佛山市順德區陳村鎮學前教育發展促進會的專家顧問。

　　20xx年6月，被順德區教育局推薦加入佛山市督學專家庫。

　　個人感悟：種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發芽結果。選擇決定命運，環境造就人生！

　　六、不足與努力方向。

　　1、改變自我，挑戰自我。我不是完美的人，我不挑戰自我，終有一天被自我淘汰！作為園長，僅有改變缺點與不足，讓自我變得更加優秀，才能吸引（培養出）更多優秀人才！正如林校監教誨：人到中年，人生已經過半，珍惜平臺，用心工作！

　　2、學習、學習、再學習！社會在變，環境在變，我不學習，即會遭淘汰！我當牢記：自我永遠都是學徒，時刻歸零，從頭開始！

　　自我評價：基本合格！

　　還有很多事情沒有做好，在接下來的職業旅程中，相信我能繼續定好位，做好事，執著于幼兒教育，為培養更優秀的下一代奉獻綿薄之力、涓滴之水。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

2024年述廉述德報告 篇4

　　尊敬的領導：

　　日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載。回首顧望，感慨萬千。

　　雖然，我已擁有25年的幼兒教育經驗及多年的園長工作經驗，但接手這樣超大規模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰。

　　首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決于他能否公平、公正待人。

　　從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。 其次，積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

　　重視軟件建設，穩定和充實師資力量。

　　培訓教師隊伍：

　　(1)重視新教師培訓：本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優園奠定良好的基礎。

　　我根據她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓計劃，分別于3月5日 18日、5月8日 5月16日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》 ，使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

　　(2)開展全園英語培訓：根據我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

　　規范教師行為，創建優良園風統一員工思想，規范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。

　　并把對教師行為規范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的.老師，把欠規范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優秀。經常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。

　　我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我十分注重園內人文環境建設。以 真實、誠實、樸實 為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

　　關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規模的擴大及物價的上漲及同行業工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優勢與吸引力，許多優秀的教師都因為待遇問題離去。

　　為了幼兒園的長遠發展，吸引人才、留住人才，穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規范管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。

　　強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

　　定期檢查全園安全設施，排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

　　抓好幼兒接送安全。

　　(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設兩道關卡，即家長持 幼兒接送卡 到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園

　　(2)校車接送的安全：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態度、操作細則上規范管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網絡。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

　　注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。

　　但由于本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發生，可見安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

　　以教學促教研，以活動促發展。

　　當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：

　　安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。

　　日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

　　保育員的管理還要加大力度，教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以 沒有最好、只有更好 的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領教學部這個團隊努力工作，發揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好!

　　述職人：

　　20xx年x月x日

2024年述廉述德報告 篇5

　　本人xx年8月參加工作，中共黨員，中小學高級教師，20xx年8月起擔任副校長一職，現分管學校黨建、工會、關工、德育、紅會、體育、考勤與培訓、課程基地建設等工作。

　　一、以德立身，敬業愛崗

　　我認真學習黨的章程，嚴守黨的紀律，牢記黨的宗旨，認真制定“兩個責任”清單，全面履行“一崗雙責”，積極參加每月一次的主題黨日學習活動，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。廉潔奉公，愛崗敬業，心中時刻裝著學校、教師和學生。

　　二、以能立行，開拓進取

　　一年來，我主要抓實了以下幾項工作：

　　1.重視黨建工作

　　全面落實從嚴治黨各項責任，認真制定“兩個責任”清單，配合黨支部書記開展好每月一次的主題黨日活動，做好相關臺賬資料的收集、完善、歸檔工作。積極發展黨員，嚴格把關，做好發展黨員的過程性考察管理工作。抗疫期間，組織好黨員愛心捐款活動，并組建了學校抗疫志愿者服務小隊，組織全體黨員參加“我是黨員，我幫你”關愛行動，做好資料的收集上報工作。

　　2.加強德育建設

　　本年度，聯合政教處和新教育“每月一事”工作組先后開展了一系列豐富多彩的文明禮儀主題教育活動，如開學典禮、“夢想起航，爭當躍美少年”入學儀式、“宅家添新綠，抗疫等春來”植樹節活動、“花開勤競園，追夢躍美娃”入隊儀式、“文明禮儀記心間”校園文明標語征集等，把未成年人思想道德建設與新教育“每月一事”相融合，推動了校園文明體系建設，為學生將來的幸福人生奠定了道德基礎，在通州區文明校園檢查中獲一致好評。

　　3.抓實教師培訓

　　重視上級各部門組織的教師培訓活動，統籌安排好教師外出培訓學習。一年中安排參訓的教師涉及各個學科，共200多人次。同時結合校情合理安排好暑期校本培訓，創新培訓形式，優化培訓內容，確保校本培訓取得實效。

　　4.加強體藝工作管理

　　加強陽光體育大課間活動管理。我校啦啦操隊參加通

　　州區啦啦操比賽獲一等獎。學生參加各級各類體育競賽活動成績斐然。加強學生社團活動的培訓和管理工作，結合“繩運動文化+”課程項目組織開設了12個校級社團和40個班級社團，確保興趣小組活動達到全員覆蓋，同時加強對各社團活動的管理，及時收繳活動過程性資料，校合唱隊在通州區“我和我的祖國”合唱比賽中獲特等獎。

　　5.配合做好督導聯絡工作

　　一年來責任督學共到校8次進行專項督導，我積極配合責任督學做好每月一次的督導工作，提前針對每月督導主題撰寫好匯報材料，全程陪同督學做好巡視、聽課、問卷、座談等工作，虛心聽取督學的意見和建議，針對反饋意見及時制定整改方案，有效加以落實，并將相關專項督導材料整理歸檔，同時上傳學校網站。

　　6.加強考勤管理，落實課務安排

　　及時做好考勤記錄的匯總工作，每兩周公示一次，特殊情況注明原因，便于教職工核對。本學年請病假、事假的老師較多，我能統籌安排，落實好課務，確保學校教學工作能正常優質運轉。

　　7.做好工會工作

　　配合校長室做好學校第七屆工會委員會的換屆工作，12月精心籌備召開了七屆一次教職工大會，今年5月，召開了20__-20xx增量績效考核專題教職工代表大會，全票通過了增量績效考核方案。積極為教職工謀福利，做好各個重要節日和紀念日的慰問工作，代表工會慰問了2位直系親屬去世的教職工和4位生病教職工，將“送溫暖”行動落到實處。今年的3月8日，為了讓全體女教師過好這個特殊的“三八”婦女節，我用一星期的時間給每位女教師制作了一張獨一無二的電子賀卡，“女神節”當天準時將關心和問候送達，95張賀卡，95份溫暖，這份暖心的“云問候”讓女教師們感動不已，用實際行動認真做好防疫和教學工作，詮釋了最美巾幗奮斗者的姿態。

　　8.開展紅會活動

　　結合上級要求積極開展各項紅會活動，組織開展“紅十字”博愛月系列活動，做好新會員的發展工作，及時征訂報刊，規范組織“紅十字”競賽活動，認真排查，將“紅十字博愛送萬家”活動資助款送到貧困孩子的手中，給他們送去了溫暖。

　　三、以勤立業，默默奉獻

　　在做好管理工作的同時我還任教三年級數學，雖然工作十分繁忙，但我不敢有絲毫懈怠，抓住一切機會給學生培優補差，所教班級學習成績在同年級組名列前茅。

　　疫情期間，我積極配合做好抗疫防疫工作，每天到校值班護校，參與重點疫區人員排查，做好學生線上教學工作，組織開展學生居家防疫相關活動，對學生進行疫情期間心理健康教育，參與學校防疫物資的籌備。開學后，我每天6點50前到校，參與學生進校園晨檢工作，做好留觀室應急處置工作，為學校的防疫工作默默獻出自己的一份力。

　　四、以績立效，求真務實

　　我堅持教學一線，從不放松教學工作和自己的專業成長。20xx年10月在川港小學教育集團第二屆名優教師“燈塔行動”中，執教的數學課獲一致好評。20xx年學校新教育工作組被評為南通市“168愛生先進集體”。20xx年9月學校紅會獲《中華人民共和國紅十字會法》暨紅十字青少年自救互救知識競賽單位組織二等獎。

　　在工作中我還存在著許多的不足，缺乏管理手段和方法，管理能力、協調能力還有待提高，自身的業務素養也有待進一步提升。在以后的工作中，我會更加努力，力求做得更好！

　　以上述職，敬請領導、老師批評指正。

2024年述廉述德報告 篇6

　　20xx年，是我院改革發展任務十分繁重、工作成效極為顯著的一年。按照組織安排，本年度我繼續擔任院黨委書記、副院長和xx局航空人員體檢鑒定中心主任。一年來，在管理局的正確領導以及顏院長、高副書記、王副院長、李副院長、談副院長以及體檢鑒定中心等同志的支持下，依靠全院干部職工，努力做到與時俱進，開拓創新，認真履職，努力克服各種困難和問題，全力推進分管工作，切實提升服務質量和保障水平，本人在政治思想、能力素質、勞動紀律、工作業績等方面均有提高和進步，比較圓滿地完成了本年度的各項工作任務。

　　一、20xx年主要工作情況

　　(一)堅持強化學習，提高認識，政治素質和品德修養進一步提高

　　我始終堅持把終身學習作為立身之本、成事之基，把理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。一年來，我積極參加醫院組織的各類集體學習，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自己，為醫院的進一步發展盡職盡責。

　　(二)堅持刻苦鉆研，求真務實，工作能力進一步增強

　　新時期的醫院黨務工作和體檢鑒定工作面臨著新的形勢、新的變化，需要不斷強化知識學習，不斷提升自身工作能力和管理水平，才能適應不斷變化的工作形勢的需要。為此，我認真參加各類業務學習，不斷拓寬視野，并盡最大可能擠時間自學與自身工作密切相關的各項法律、法規、政策和業務知識，增強適應新變化的能力。同時，作為一名管理者，加強了領導分析決策、員工激勵約束、協調溝通藝術、績效考核評價等管理知識的學習，并運用于實踐，在實踐中積累新經驗，增長新本領，從容地處理日常管理工作中出現的各類問題，在文字言語表達能力組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和應對復雜局面能力等方面，經過不斷地鍛煉積累都有了很大的提高，保證了分管工作的正常運行，在日常工作中，消除了管理盲點，及時發現工作中存在的問題，及時加以提醒和糾正，最大限度地杜絕了工作失誤，促進了分管工作各項目標任務的圓滿完成。

　　(三)堅持愛崗敬業，勤奮工作，帶頭遵守各項工作紀律制度

　　我始終認為，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻，自從踏入工作崗位以來，我一直把“人生在勤，不索何獲”作為自己的座右銘，把勤勉敬業作為對自己從業的起碼要求和實現人生價值的基本方法，總是以正確的態度、飽滿的激情對待各項工作任務，投入本職工作，對工作中遇到的'難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責，力求不辱使命、不負組織和同志們的重托。工作中，始終認真遵守醫院制定的考勤、請休假等各項規章制度，堅持早上班、晚下班，堅守工作崗位，努力提高工作效率和工作質量，保證了分管工作的正常開展，沒有無故遲到、早退、缺席、曠工的現象。

　　(四)堅持盡職盡責，開拓創新，分管各項工作取得良好業績

　　一年來，在管理局的堅強領導和顏院長的正確帶領下，緊緊依靠全體干部職工，圍繞年初制定的工作目標，堅持求真務實的工作態度，加強協調配合，積極主動工作，保質、保量完成了各項工作，達到了預期的效果。

　　1、全面貫徹上級安排部署，全力抓好醫院黨務工作。一是加強思想作風建設。堅決貫徹黨中央的各項方針政策，全面落實民航總局、xx地區管理局黨委各項安排部署。認真組織開展中心組學習活動，每月黨委中心組學習不少于一次，形成面上集中學習與影像資料觀摩、布置自學內容等相結合的學習方式，通過學習明確黨的方針政策的重要性。對于班組的政治學習也要求各黨支部、黨小組不能松懈，雖然大家業務工作都很忙，但工作再忙也不能放松政治學習，要求他們對于政治學習要等同于業務學習。業精于勤、荒于嬉，不了解新的政策，就無法開展工作，一年來，要求黨辦經常督查學習情況，促進了良好學風的形成。二是加強黨員隊伍建設。中國共產黨是一個先進的組織，是每個要求進步的同志的追求。這幾年醫院的風氣逐漸變正，追求真理、要求進步的同志也愈來愈多。院黨委的指導思想是：讓盡量多的優秀的、富有求實、上進的同志加入到黨組織之中來，今年以來，堅持高標準、嚴要求，發展新黨員xx名，有x位同志被列為入黨培養考察對象，還有x位同志向黨組織提出了入黨申請，增強了黨組織的活力。

　　2、堅持民主集中制原則，慎重決策務求實效。自主持黨委全面工作以來，始終認真貫徹落實黨委民主集中制原則，凡是重大、重要工作堅持集體研究，民主集中，會議決定，有效地增強了決策的科學性、準確性，從而避免了明顯的重大失誤。20xx年醫院的工作總體是健康有序發展的，全年收入上去了，職工的收入也較去年有所增加，具體等顏院長述職時會詳細分析。

　　作為黨委班子一把手，做到不一言堂，研究工作堅持做到不搶先發言定調子，不首先發言堵思路，不強制搞決定，在充分發揮民主的基礎上求統一。問題決定做到有主見不主觀，有判斷不武斷。作為體檢鑒定中心主任，在制定體檢鑒定工作年度計劃、重要工作安排時，也廣開言路，充分聽取各受檢單位的要求，重視考慮體檢鑒定中心醫師們的實際情況，做到為人所想、與人方便，多方采納，民主集中，正確決策。

　　(五)堅持著眼防范，嚴格自律，帶頭遵守廉潔自律各項規定

　　“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，管理者以身作則是做好管理工作的重要保證。為此，我堅持堅持按照上級和醫院關于加強反腐倡廉的要求，不斷增強廉潔自律意識，規范從業行為，以身作則，嚴格遵守廉潔自律各項規定，始終保持清政廉潔。

　　一是牢固樹立“公仆”意識、服務意識，增強緊迫感和責任感。從政治上和與黨中央保持一致，做一個忠于黨和人民事業的人，忠于職守，盡職盡責。對醫院交給的工作任務，無論多大困難，多么艱苦，總是樂于接受，千方百計不折不扣地去完成。

　　二是牢固樹立大局觀念、集體觀念，維護醫院領導班子及全院上下的團結。在領導班子內部，敞開心扉，做到思想上合心，行動上合拍，工作上合力，補臺不拆臺，大事講原則，小事講風格，甘于吃苦，樂于奉獻；與體檢鑒定中心工作人員相互團結，注意發揮帶頭作用，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己堅決不做，并經常與同志們談心、交流思想，支持同志們工作、關心同志們生活。

　　三是認真遵守廉潔自律各項規定，處處事事用共產黨員的標準嚴格要求自己，不搞以權謀私，不以任何名義謀取私利，生活上勤儉節約，不搞大吃大喝，不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動，為人誠實，公道正派，較好地維護了廉潔形象。

　　四是加強了對體檢鑒定中心人員遵紀守法、廉潔自律情況的督促檢查，中心全體人員沒有發生違反黨風黨紀和法律法規的現象，真正做到了經濟上不貪、工作上不浮、生活上不奢、紀律上不散、管理上不松、服務上不差，樹立了良好形象。

　　二、存在的問題及努力方向

　　(一)存在的問題

　　回顧一年的工作，在上級的關心和同志們的幫助下，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。主要表現在：

　　一是忙于事務而疏忽了系統政治理論和業務知識精深研究。學習政治理論的自覺性、持久性、系統性不足，有時學習政治理論僅限于表面，深入不夠。有時有走過場的觀念。抓理論學習教育的各項措施落實不到位，執行制度不嚴。在學習中還偏重學習醫學知識，偏輕學習政治理論、黨建理論和知識的傾向。

　　二是廉政建設方面與上級要求仍有差距。對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性、緊迫性、長期性的理解和認識仍顯不足，存在重實際，輕監管現象。雖然醫院表面上風平浪靜，但不排除有一定的違規現象，以后要加強監管，防止腐敗滋生。對于自己雖然能把握住，但在小節方面仍有不注意的，有時礙于情面，仍時不時參與一些應酬，今后應盡量避免。

　　三是工作壓力大時偶有急燥情緒，有時還不注意工作方式方法。自己總體而言脾氣還是比較好的，但有時在工作壓力大、矛盾多的時候出現情緒急躁、不夠冷靜的問題，給別人做解釋工作較為簡單粗糙，不夠耐心細致。

　　四是忙于日常事務，橫向聯系不夠。雖然多年以來與民航系統內部聯系較多，但由于時間不夠，以及個人不太愿意與別人打交道的緣故，橫向聯系衛生局不夠，今后有待加強。

　　(二)努力方向

　　醫院發展戰略和工作思路已明確，仍為堅持辦醫，加強航空人員體檢人員投入，提高航空醫學研究的方針。明年的工作的著重點仍是醫院的改擴建和對航空人員體檢鑒定中心的建設。作為黨委書記、副院長和xx局航空人員體檢鑒定中心主任，著力抓好以下三項工作：

　　1、繼續抓好黨務工作。

　　一是繼續加強思想建設。鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，繼續組織好科學發展觀學習實踐活動，做到結合工作實際學、每個黨員干部投入學，必要時脫產系統學。

　　二是抓發展戰略。搞好醫院的發展戰略、思路，統一思想認識，凝聚人心，增強合力。

　　三是抓班子建設。努力營造領導班子的團結向上好風氣，齊心協力把民航醫院建設好，保持穩定，促進和諧，為醫院職工謀福利。

　　四是抓廉政建設。醫院不是凈地，要堅持警鐘長鳴，加強日常監管，杜絕腐敗現象發生。對自己也要時刻反省，不能放松自己的世界觀、人生觀的改造。當好黨委書記，加強學習，提高自身政治思想素質，加強道德修養，始終保持憂患意識、生存意識和拓荒精神，不斷提升醫院工作的活力。

　　2、繼續加強體檢鑒定工作。對于體檢鑒定中心的建設要適應形勢，要做大做強，這樣才能不辜負管理局對我們的期望，不辜負醫院廣大職工同志們的重托。體檢鑒定中心發展到今天這一規模不容易，下一步的發展是機遇也是挑戰，還有危機。如果我們自身沒有做好，可能機遇就會給別人拿去。我們現在的體檢量是飽和狀態，按我們現有的體檢醫師，應該說是超負荷工作狀態。明年的體檢量相比今年只多不少，量雖大，但我們有信心能保質保量能完成明年的體檢工作。我們局的體檢鑒定質量在全國是有口皆碑的，尤其招飛質量一直保持合適的合格率，最低的入校復查淘汰率。9年，我們要繼續加強體檢鑒定中心隊伍建設，在人員補充上加大力度，不斷引進新鮮血液，同時加強現有人員培訓學習，增強體檢鑒定中心隊伍整體素質，提升整體工作水平。

　　3、繼續加強醫院建設。在醫院建設方面，按既定方針重點加強醫院改擴建工作，繼續努力，配合好院長，把醫院改擴建工作做好，提升對外形象和硬件水平。

　　綜上所述，自己還要加強品質、作風和人格修養，培養誠實正直、廉潔奉公的品格；要兢兢業業，忠于職守；要嚴于律己，有自知之明，勇擔風險、有容人之過、諒人之短、做到能虛懷若谷，為了我們共同的事業，鞠躬盡瘁，全力以赴，為推進醫院各項工作再上新臺階做出更多的成績，不辜負組織和同志們的信任和期望。

　　以上述職如有疏漏和不當，懇請各位領導、職工代表批評指正。

2024年述廉述德報告 篇7

　　尊敬的：

　　在今年的工作當中，我在醫院的正確帶領下，在同事們的幫助下，個人素質、工作能力和業務水平都有了較大的提高，較好的完成了各項工作任務。現將一年來工作情況述職如下：

　　一、努力學習，加強修養，全面提高自身素質

　　自覺學習政治理論知識和業務技術知識，時刻用先進的理論武裝自己的和頭腦，不斷提高政治素質和業務素質，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設，努力營造醫務科辦事高效、反應果斷、協調得當的工作作風。

　　二、愛崗敬業，盡職盡責，為塑造醫務科嶄新形象做貢獻

　　強化服務意識，轉變工作作風。徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要有不滿。提高創新意識，增強創新能力。使我院醫政管理向科學化、規范化，制度化轉變。強化了醫療制度建設，規范了醫療流程，使醫療管理向精細化轉變，確保醫療安全。增強實干，盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻。

　　正確處理各種關系。對上級部門和各級，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結協作，互助互愛；對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則；對困難，做到坦蕩處事，不避不推；對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的`一言一行，維護醫院的信譽，維護醫務科的整體形象，保證了醫院醫務工作的正常開展和有效運行。

　　三、努力提高醫療質量管理和服務水平

　　醫療質量管理和服務水平的提高是醫院管理永恒的主題，更是醫務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫療質量”“優質服務”兩個主題，一年來協助開展了許多工作：完善醫療管理組織；加強質量控制監督檢查，構建流暢管理體系；增強依法執業意識，健全核心醫療規章制度全面落實；倡導全面質量管理理念，注重環節質量控制；加強醫療安全教育和醫療質量管理培訓，有效防范醫療糾紛；改進服務流程，提高工作效率；合理規范使用使用抗菌素，加強醫療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識；加強醫患溝通，及時處理醫患糾紛，構建和諧醫患關系；推動醫院重點科室建設，積極協助開展新技術新項目，全面提高醫院醫療質量。

　　一年的工作中，發現自己存在許多的不足：主要管理經驗不足，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要；工作作風上有時比較急躁；觀念更新不夠快；深入科室調研學習不夠。醫務科工作作為全院工作的一個重要環節，在醫院的直接帶領下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫院上下共同努力，才能推動我院醫療服務工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。

　　在這里再次感謝醫院給我一個施展的平臺，懇請各位、同事提出意見，使我進一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優異的工作業績為醫院的發展建設增添一份微薄之力。

　　此致

　　敬禮

　　述職人：

　　20xx年x月x日

2024年述廉述德報告 篇8

　　首先感謝在座的領導、老師給了我一次述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，走過了艱苦的歲月。請允許我代表學校，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。

　　時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。

　　一年來，在上級的正確領導下，帶領班子成員和全校教職工一道，發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，始終貫徹落實科學發展觀，按照教育局的工作要點，以辦人民滿意的教育為目標，堅持德育為首，注重師生發展；加強制度管理，規范辦學行為；狠抓特色學校建設，進行文化育人；扎實進行教學常規管理，全面提高教育教學質量；不斷培養和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。

　　一、加強制度管理，規范辦學行為

　　學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規范”。教師管理：在廣泛爭取教師意見的基礎上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學校考核方案，對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動教師的工作積極性。學生管理：以責任心的培養和塑造為載體，堅持不懈地開展日常教育活動，以“快樂、健康、聰慧、高尚”和《中小學生守則》、《學生學習與行為習慣養成標準》為依托，強化評比，調動學生的積極性，致力于學生各種良好習慣的養成。加強對留守兒童的管理，為每位留守兒童建立檔案，召開專題會議，教育和指導他們如何處理好學習和生活，并建立愛心幫扶機制，開展心理咨詢活動，促進學生全面健康成長。班子建設：加強學習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進團結，凝心聚力，共謀學校發展。

　　二、特色建設重點抓，文化育人再登高

　　1.在特色建設中，我們首先去外縣、外校參觀學習，借鑒別人的先進理念，制定學校的特色建設計劃。特色建設圍繞“禮”字做文章，深入開展一系列工作。

　　2.加強美麗校園建設，提升育人環境。學校十分重視環境育人工作，狠抓特色建設，文化育人，特色興校。以“禮儀、美德鑄人生”為主題，以“依禮而境，依禮而習，依禮而學，依禮而言，依禮而思，依禮而文”為核心內容開展校園文化特色學校建設，

　　3.擴大高效課堂試點面，全力進行高效課堂打造。

　　4.培養學生自主管理團隊，學校的學生清潔紀律、樓道守護示范崗、監督崗時常在各自的崗位履職盡責，路隊示范崗和監督崗維護路隊的安全，培養了學生的能力和素質，受到了社會的一致好評。

　　5.開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。各種興趣小組：主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術、棋類、球類活動有序開展。師生同操，個個參與，人人鍛煉。開放圖書室、閱覽室，發放讀書卡，每天中午分年級、分班次讓學生在閱覽室讀書半小時。

　　三、拓寬德育途徑，深化養成教育

　　一年來，學校根據上級相關精神和德育工作要點，并結合工作實際，堅持以“養成教育為核心，以道德踐行為原則”，通過形式多樣的主題教育活動，培養文明學生，營造健康、向上的校園文化。

　　1.加強師德師風建設。

　　學校以《中小學教師職業道德規范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“修師德，強師能，做人民滿意的教師”等活動，學校與教師簽訂“師德責任書”，利用每周一例會政治學習時間，認真組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《公民道德實施方案》、《未成年人保護法》等法律法規，努力提高教師的思想認識，樹立教師“全心全意為人民服務，全心全意為家長服務，全心全意為集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系。學校在“師德教育活動月”中，以教育局提出的要求、以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，深入開展“學、思、評、樹、幫、查”活動。

　　2.注重創新，豐富校園活動內涵。

　　(1)結合重大節日、紀念日開展主題德育活動，堅持每周一的升旗儀式并進行國旗下講話，精選主題，深化內涵。教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活人。通過開展“國學經典誦讀，等主題道德活動，幫助學生樹立遠大理想，培養高尚的情操，激發他們爭做“四好”少年。

　　(2)加強學生行為規范的養成教育。深入持久地學習《守則》、《規范》及《學生一日一常規》和開展主題班會活動，創建“文明班級”常規檢查評比活動，及時公布活動的最新消息和動態，表揚文明禮貌行為規范做得好的人和事，針對學生中出現的一些不良現象，及存在的問題進行評論或提出改正建議，規范學生的行為習慣，使他們能夠明理知行。

　　(3)廣泛開展道德實踐活動。結合各種紀念日、節慶日，開展各項小型、多樣的活動，使校園真正成為學生學習、生活的樂園。

　　(4)為提升學校師生的魅力，學校組織開展了豐富多彩的活動。如：師生同操、陽光體育、國學經典誦讀、各班開展活動等，提升師生的精神境界。

　　(5)大力開展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有機結合，常抓不懈。加強班子成員、教師的值日工作，強化監督、檢查和務實管理，凈化了校風、學風，弘揚正氣。

　　四、發揮模范作用，處處彰顯表率

　　1.加強黨建工作和黨風廉政建設。學校經常召開支部會議，組織黨員學習《黨章》、《四十條》、《六十條》和有關廉政建設的文獻，要求全體黨員清正廉潔，樹立全心全意為人民服務的思想，率先垂范，起到了黨員的模范帶頭作用。

　　2.重視隊伍建設，提高教師綜合素質。為了提高全體教師的綜合素質，學校重視教師的培訓工作，通過培訓，他們開闊了視野，受益匪淺，給學校的教育教學工作帶來了生機。

　　五、狠抓教學常規，提高教學質量，抓好常規管理，是做好教育教學工作的保障。

　　只有常規管理到了位，才能督促和引領教師做好教學的各項工作。

　　1.學校采取定期和不定期對教師的各項工作進行檢查和抽查，把堅持情況及時反饋到被查老師，交換意見，并指出其優缺點，促進教師工作。

　　2.學校督查班級管理工作常態化。對班級工作的管理，學校領導既分工又合作，經常對班級工作、常規工作進行攝像、曝光、讓全體教師觀看。

　　3.抓好校本培訓，提高教師整體素質。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業務理論，開展教師集體備課，進行導學案的二度創作，深挖“洞”，廣積“糧”，備“戰”備“荒”為課堂，對教師的業務成長起到了很好的導向作用。同時要求教師依據自身需要，進行各種形式的自學，多讀書，讀好書，不斷充電，拓寬視野。

　　4.抓好校本教研。在學校統一安排的基礎上，以教研組為單位，以課題為引領，以研究為手段，針對本學科的特點和需要，制定教研活動計劃，開展教研活動。每次活動按時開展，務實有效，研有所得。

　　5.推門聽課常態化，相互借鑒，共同提高。

　　6.讓學校有書香氣，教師有書卷氣，學生有書生氣，開展全校師生國學經典誦讀等豐富多彩的閱讀活動，點燃師生的閱讀激情。國學經典進學校，進班級，進教室、教研室成了主旋律，成了學校的一道亮麗的風景。

　　7.在開展教研活動的同時，學校還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫優秀教案、優秀教學反思和優秀讀書筆記及教育教學論文，讓實踐深化成理論。

　　8.提高教育教學質量。學校把“質量立校”作為辦學目標，在教學中，通過學習強化全校師生的質量意識，把教育教學質量的提高作為自己各項工作成效的體現。在工作中，要求教師把“減負高效，惜時增效”作為自己教學工作的目標，有效備課，上好課，精心作業，精心輔導。

　　9.經常召開畢業班教師會議，相互溝通，解決具體困難，確保教學質量的監控不致落空。

　　六、防患于未然，安全是關鍵

　　安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

　　1.學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用校會、國旗下講話，晨間談話、校園廣播站、宣傳櫥窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。

　　2.對交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。

　　3.各班制定嚴密的班級公約，進一步規范學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

　　4.通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。

　　5.通過發放《安全告家長書》，征求家長意見，對家長提出建議和要求，達到家校共育。

　　6.要求教師時常家訪、召開家長會，齊抓共管。

　　7.安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發生。

　　8.夏日，為避免學生下河洗澡，發生安全事故，學校安排專人在學生放學后，在河邊巡查，做到責任落實。

　　七、成績來之不易，工作還需努力

　　通過一學年的努力，學校獲得了教育局“提高教育之質量先進集體”、平安校園、職教招生先進集體等榮譽稱號，這些成績的取得，與全校師生的努力是分不開的。

　　我再次對每位老師表示衷心的感謝，感謝你們的協作，感謝你們的理解與支持，感謝你們為學校所付出的心血和做出的貢獻!

2024年述廉述德報告 篇9

　　自20xx年至今，本人先后在XL區BJ小學和ZJS小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，用心參加學習，認真貫徹黨的教育方針，用心推進素質教育。在學校教學管理中，創新，推動學校教學工作在中不斷發展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態度嚴謹，科學求實。

　　一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

　　作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。我學習國務院有關基礎教育的文件，學習現代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學習有關教育的最新理論和教育的最新動態。根據基礎教育發展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，用心進行課堂教學，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。

　　二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育

　　1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰

　　為了加強課堂教學的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預設與智慧生成”為關注點。通過同課異構、多教多評的研究方式，提高了課堂教學的實效，在全校范圍內營造了較好的科研氛圍，發揮了骨干教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改善了教學方式，促進了“有效課堂”的構成。

　　2、用心為上研究課教師帶給技術指導。

　　在教師上研究課前，我常常組織相關教師為執教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關教師為執教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發展，促進教師教學業務水平不斷提升。

　　三、引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提升推波助瀾

　　教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質量有著密切的關系。教學管理中，我引導教研組建設步入發展軌道，為教學質量提升推波助瀾。

　　一是審核研究主題，忙教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規范，可操作性強。

　　二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構建“說”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式，讓群眾備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務教學，為提高教育教學質量推波助瀾。

　　三是提倡教師及時寫教學思，創新教學行為。教學是日復一日持續不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。思是在自我分析與他人評價相結合的基礎上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中，我用心提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網絡教研，與專家直應對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種思、總結、交流，將教育理論與實踐有機結合，不斷激發教師的職業熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。

　　四、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

　　1、將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手狀況。每學年深入課堂，堅持聽課近百節，了解掌握教學動態，適時指導。監控各年級教學質量，重點抓好六年級畢業班的教學。制定畢業年級預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。

　　2、加強青年教師的培養指導

　　制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一一師徒結對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽青年教師常規課和研討課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改善意見。

　　五、準確把握主角位置，認真履行崗位職責

　　作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心忙，不斷激勵。

　　不足及努力方向：

　　1、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。

　　2、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環境。

　　伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學生發展、學校發展與老師們尤其拼搏。今后我將繼續加強理論學習，不斷開拓創新，為教育的發展作出新貢獻。

2024年述廉述德報告 篇10

　　20xx年，在縣委、政府和衛生局的正確領導下，我院牢牢圍繞全縣衛生工作重點，以創建二級甲等中醫醫院為總目標，以服務病人為中心，以進步醫療服務質量和保證醫療安全為重點，院領導班子團結帶領全院干部職工，與時俱進，開辟創新，主動承當政府、社會的健康職能和職責，真正做到了全面貫徹落實黨和政府的各項方針政策，全面落實醫療衛生行業的各項法律法規和醫院的各項規章制度和崗位責任，全面完成了年初計劃任務。現將一年來的工作匯報以下：

　　一、加強學習，重視政治素質和業務能力進步。

　　一年來，黨政領導班子成員堅持自覺學習政治理論，學習業務知識，不斷進步自己政治素質和管理現代醫院的能力。堅持學習黨的基本知識和法律法規，把握好黨和人民給予的義務和權利。結合上級布署展開的“創先爭優”和“陽光效能建設”等活動，認真學習上級文件并寫和學習體會，并聯系實際工作，進步自己分析、研究和解決工作實際題目能力。同時組織和帶領全院職工加強政治思想和職業道（20xx最新中層干部述職述廉報告）德建設，加強醫患溝通，主動接受群眾的批評和監視，進步職工服務意識和醫院良好信譽；一年來醫院沒有發生一例醫療事故和醫療糾紛，醫德醫風得到明顯的改善，患者和群眾對醫院和醫務職員的滿意度達95％以上。

　　二、強化醫院管理，進步服務質量。

　　堅持在全院深進展開“以病人為中心，發揮中醫藥特點上風為主題”的醫院管理年活動，深化醫院各項改革；完善醫院管理各項規章制度，依法從醫，依法管理，從制度執行中規范醫院各項工作及職工行為，從嚴格管理及靈活實施方案中進步醫院工作效力及經濟效益和社會效益，全面推動醫院各項工作的展開，在年內，順利通過國家級“醫院管理年”活動的評審和驗收；特別是經過全院職工多年的艱苦努力和年初的最后沖剌，醫院終究順利通過自治區等級醫院評審，成為國家二級甲等中醫醫院20xx年醫院領導班子述職述廉報告工作報告。

　　三、加能人材培養，突出醫院的中醫特點。

　　醫院的發展，首先要加能人材隊伍的建設，充實和培養業務骨干。一年來，醫院新增醫務職員二十余人；選派業務骨干到上級醫院臨床進修十余人，并有多人外出參加各種業務培訓和學習，進步醫務職員的業務技術水平；擴大和加強中醫特點專科建設，加大在人材和科室設備的投進，中醫骨傷科、針灸理療科、甲亢科、肛腸科及精神病科作為我院的特點專科，在職員、范圍和業務范圍等各方面都得到較大的擴大，服務水平和經濟效益都得到進步；繼續在技術上擴大橫向聯系和協作，加強與上級醫院的技術協作，在上級醫院的指導幫助下，展開了多項診療新技術項目，邀請上級專家定期或不定期到我院進行臨床指導及學術講座，進步了醫院職工的.醫療技術水平和醫院的醫療質量。

　　四、加大醫院建設投進，進步綜合服務能力。

　　在醫院底子薄、負債重、資金困難的情況下，院領導班子成員同一思想，精心籌劃，克服諸多困難，多渠道張羅資金，加強醫院基礎設施建設,改善醫院的醫療環境，添置必要的醫療設備。年內爭取得到國家和自治區多個專項資金項目共多萬元（主要為同一招標下撥設備），得以加強和改善我院的特點專科的環境和設施設備；自籌資金五十多萬元擴建xx科住院病房，增加住院床位張，暫時減緩精神病人住院治療康復的困難；投進共xx萬元，添置和更新醫院各臨床科室急需的各種醫療設備和中醫文化建設；并規劃實施了醫院新的精神病科業務樓建設的前期工作和投進，和醫院職工值班留守住宅樓的前期工作等，這些工作和投進，進步了我院的診療技術水平，為創建“二甲” 醫院和今后的延續發展打下堅實的硬件基礎，使我院成為一個服務功能較為齊全的醫療業務體系，大大提升中醫院的綜合服務能力；同時也產生明顯的社會效益和經濟效益。

　　五、加強廉潔自律，自覺抵制不正之風。

　　院領導班子成員堅持學習法律法規，進一步進步本身知法、懂法、執法的意識，堅持 “立黨為公，執政為民”的準則，加強世界觀、人生觀的改造，嚴格遵守黨紀國法；在醫院的基建、藥品及醫療器械的采購等工作中，嚴格遵守國家的有關法律法規，認真執行公然集中招標規定及采購中標的藥品、器械，掌控好自己的行政行醫道德規范，從沒有違反藥品和醫療器械采購的有關規定，也沒有收受過任何建筑商和供給商的銷售回扣“紅包”等違法違紀錢款。而作為醫院的主要領導，不斷加強對職工的行業道德教育，結合在全區展開的醫藥購銷領域治理貿易賄賂專項活動、醫院管理年活動，完善各項管理和監視制度，利用召開晨會、周會、科領導會議、全體職工大會等時間，在全院干部職工中深進展開學習法律法規、職業道德、正面典型及反面案例警示教育，增強職工嚴遵法紀、廉潔行醫的責任性和自覺性，并采取確切有效的措施，有效地預防和杜盡醫務職員亂收費、收受“紅包”、“回扣”等違法違紀現象的出現，使我院干部職工的綜合素質和醫德醫風意識得到很好的提升。

　　六、工作成效明顯，成績較為突出。

　　一年來，院領導班子成員團結協作，改革創新，組織和帶領全院干部職工克服困難，創先爭優，努力拼搏，取得了較為明顯的成績：在年內前后順利通過自治區等級醫院評審，成為國家二級甲等中醫醫院，順利通過國家級“醫院管理年”活動評審驗收；醫院的管理水平、服務質量和醫療技術水平不斷進步，醫院基礎環境建設、醫療設施和設備得到較大的加強和改善，大大提升了我院的綜合服務能力，使我院成為一所中醫民族醫特點上風突出，服務功能較為齊全，醫療設施和技術水平良好的名符實在的國家二級甲等中醫醫院，年內實現業務收進xx萬元，比20xx年增長10.84%；固定資產由800多萬元增加到多萬元；且收進結構也有明顯的好轉，其中藥物收進占總收進比例由上年的49.40%降落至44.27%，中醫中藥收進比例明顯上升；病人住院人數及治愈好轉率、病床周轉率、日均勻醫療用度等業務量及各項技術質量指標都有明顯好轉，較好地完成了我院年初制定的各項工作目標，為全面實現我院“十二五”規劃奠定了堅實的基礎

　　七、存在不足和題目。

　　在取得進步和成績的同時，領導班子成員也熟悉到，在思想上和工作中還存在很多的不足的地方，主要有以下幾點：一是在醫院的改革發展方面的措施力度不夠大； 二是醫院面臨人材嚴重缺少和流失題目。因多年來沒有增加編制，聘請的醫務職員沒能解決后顧之憂，骨干人材留不住，而作為醫院的主要領導，在人材建設方面考慮不周，使醫院的發展遭到制約。

　　我院領導班子是團結協作、努力拼搏、以身作則的班子，為全院黨員干部職工建立了一個較好的榜樣。固然我們取得了一些成績，也存在一些困難和不足，但我們有縣委、縣政府和上級部分的指導和支持，有全院干部職工的同心協力，艱苦奮斗，我們便可以克服前進中的困難，為醫院的發展、為廣大人民群眾健康作出更大的貢獻。

2024年述廉述德報告 篇11

　　尊敬的領導：

　　一年來，本人在院長的領導和全院干部職工的大力支持下，認真履行崗位職責，愛崗敬業，克己奉公，全身心投入到醫療管理實踐中，下面將就我今年工作、學習的具體情況進行匯報。

　　一、在思想上

　　本人堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、醫學業務知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責。認真學習鄧小平理論，學習基本知識和有關政治思想文件。時刻牢記為人民服務宗旨，明白自己所肩負的責任，積極參與醫院建設，在工作中起模范帶頭作用，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自身的業務水平和綜合素質。

　　認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結班子成員和廣大干部職工。思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求真務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行醫，認真負責分管工作，大力支持一把手工作，促進醫院兩個文明建設順利開展。

　　二、在工作上

　　本人熟悉國家的衛生事業政策、衛生法律法規，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，較好地協調各方面的關系，充分調動職工的工作積極性，共同完成復雜的工作任務，專業理論水平較強，具有本職工作所需的基本技能，能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力。勤勤懇懇，任勞任怨，在作風上艱苦樸素，求真務實，，為醫院發展盡心盡力，為構建和諧醫院努力工作。較好地完成領導安排的各項工作。

　　在工作中，堅持靠前指揮，找出工作重點、難點，抓住主要矛盾，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在管理工作中，堅持每天下科室了解實際情況，聽取科室工作情況匯報，研究工作安排，協助科室解決一些具體問題，加強管理，督促內部制度的`落實。

　　在協助工作中，注重理論聯系實際，加強調查研究，堅持以人為本，充分發揮主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務，全年無差錯事故發生，圓滿完成上級下達的各項任務。積極做好藥政管理工作，認真落實國家基本藥物制度，制訂官塘中心衛生院實施國家基本藥物制度的方案，加強醫務人員對國家基本藥物制度的法律、法規和國家基本藥物、省增補藥物的培訓學習。

　　三、在作風上

　　能遵紀守法，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，無故不遲到，不早退，堅持每天參加科室交接班。在生活中發揚艱苦樸素，勤儉耐勞，樂于助人的優秀傳統。堅持廉潔從醫，廉潔行政，把廉潔自律落實到實際工作中，不拉小團體，不搞小動作，嚴格要求自己，在任何時候都要起著模范帶動作用。

　　自己深知，事業的每一個進步與發展，離不開全院中層干部和廣大職工群眾的理解、信任、愛護與支持，否則，縱有天大的本事也將一事無成。作為班子成員，我只不過是在自己的工作崗位上，履行組織和全院干部職工賦予自己的職責，盡自己應盡的義務。

　　回顧過去，本人雖然取得一定成績，但仍存在著業務管理的工作經驗不足。今后，本人將加強學習并有決心克服缺點發揚優點，戒驕戒躁，積極參與醫院管理工作，為構建和諧醫院而努力奮斗。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

2024年述廉述德報告 篇12

　　一、思想品德方面

　　一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，用心參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、潛力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業道德。

　　二、業務知識和工作潛力方面

　　作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中，根據新課改的教學要求，主動去嘗試不一樣的教學方式，在探討中尋找適宜自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，用心與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

　　三、工作態度勤奮敬業方面

　　一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。

　　四、工作業績方面

　　1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學資料處理研究，提高課堂效率。

　　2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度，要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次，經過幾學期的堅持，教師的課堂教學水平以有必須提高。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，并組織教師開展討論。

　　3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

　　4、自己在教學一線，所教班級學生發展穩定，提升顯著。

　　在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

2024年述廉述德報告 篇13

　　尊敬的：

　　您好！

　　一年來，急診科在院部的正確及具體指導下，樹立和落實“以人為本”的科學發展觀，進一步深化“以病人為中心，提高醫療服務質量”，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系放在首位。開拓創新，艱苦奮斗，狠抓落實，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會效益與經濟效益穩步上升，取得了多方面的好評。經過努力，圓滿地完成了本科的各項工作任務，取得了輝煌的成績。現將過去一年工作述職匯報如下。

　　一、抓政治教育，營造良好政治氛圍

　　教育全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚的優良傳統，牢固樹立為病員服務，為職工服務，為服務的，不斷提高道德修養，認真開展自我批評，互相交流，不斷提高政治理論水平。全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，較好地完成了交辦的各項臨時指令性工作任務。

　　二、加強業務技術培訓，提高搶救能力

　　急診科是診治和搶救病人的場所，所以，僅有良好的服務態度是遠遠不夠的，更重要的是要有熟練的搶救技術和應急能力。對急診病人要迅速、準確作出診斷和處理，盡快減輕病人的痛苦，這就需要每個醫務人員認真鉆研業務，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術。因此科內組織定期的業務學習及加強各種急救技術的培訓。如心肺復蘇術、機械通氣、心電監護、電復律、除顫、洗胃等常規的技術操作。對急、危、重、疑難病人充分發揮科主任及護長的業務指導作用，親自參與管理，堅持三級醫師查房制度，對相關病例及時進行業務討論，這樣更助于提高全科醫護人員的急救水平。

　　經過努力，一年來，我們急救水平及急救含金量明顯提高，今年x月份，曾成功救治一例因溺水致心跳呼吸停止5分鐘的1歲男性幼兒。此外，靜脈溶栓治療急性心肌梗塞，早期腦梗塞；中西醫結合治療重度心衰，大量腦出血，大面積腦梗塞，蛛膜下腔出血，急性胰腺炎，糖尿病酮癥酸中毒，mods等多種急危重癥，效果顯著。

　　為適應現代醫療市場的發展，今年我科把發展院前急救這項工作當成重要任務抓，嚴格急診出診制度，院前急救小組24小時待命，5分鐘安排專人急診出診，制定有急診綠色通道總體，如遇急、危、重病人，一律實行急診綠色通道，已做到先行搶救，而后補辦各種手續。

　　三、加強管理，做好傳染病及突發事件的防控工作

　　近年來，新的.傳染病時有發生，舊的傳染病又有死灰復燃之勢，加強傳染病的防治工作，是每位醫務工作者都應該重視的，急診科首當其沖。所以加強傳染病防治知識的培訓，認真細致診治每個病人，尤其是發熱病人，才能確實做到及時發現，及時報告，及時隔離，及時治療。同時我們多次組織培訓和演練，進行書面考試，年終考核，使大家上能真正重視，業務上能熟練掌握，工作中決不疏漏。

　　特別是今年出現的手足口病，我們按照院部的安排，大力宣傳普及手足口病防治知識，消除百姓對手足口病的恐慌心理；并做好防控及篩查工作，避免了大面積的轉播。

　　此外，根據上級衛生行政部門和縣委、縣政府的統一部署和要求，針對問題奶粉致嬰幼兒泌尿系統結石患兒的情況，迅速按照院部的安排，開展對我縣問題奶粉致嬰幼兒泌尿系統結石患兒的篩查診斷和救治工作，并負責收治問題奶粉致嬰幼兒泌尿系統結石患兒，配合中西醫結合綜合治療，且取得較好的療效。

2024年述廉述德報告 篇14

　　大家好！

　　很榮幸能夠站在這里進行述職，回顧過去的時光，回顧這一年，在主任及護士長的領導下，在各位老師的幫助及同事的關心下，自己各方面都有了很大的進步。在這里我感謝糖尿病科這個集體，在學習工作中為我提供了展示自己的平臺，使我有了更堅定的信心把護理這項工作做好！現將我工作情況做如下報告

　　我嚴格遵守職業道德，遵守醫院及科室的各項規章制度，嚴格無菌觀念及慎獨精神，積極參加醫院及科室的各項活動，團結協助，同科室各位老師一起努力完成各項工作任務，做到慎言守密，保持良好的人際關系；在學習上，我深知自己不僅要有扎實的理論知識，還要有較強的臨床操作技能，所以我要不斷學習，自己充電，注重把理論和臨床充分結合，以過硬的本領，熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。不管是基礎護理，還是各項專科操作技能。從陌生到熟悉，從熟悉到掌握，我成長的每一步都蘊含了各位老師及同事們辛勤的汗水，在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成，

　　護士技能操作培訓，不僅提高了我們的動手能力，還強化了我們的.各項操作技能，切實保證了護理工作的安全性；我本著“一切以病人為中心，以質量為核心，以安全為前提的服務理念，端正工作態度，勤奮工作，積極進取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評，這是對我工作最大的肯定。

　　我知道，自己要做的工作還有很多，要學習的東西也有很多。我從來沒有認為自己的目標已經實現，

　　我們永遠在路上，永遠要前進。我以自己的工作為傲，我也會秉承一個護士該有的道德品質及素質，努力做好自己的本質工作。

　　以上便是我簡短的個人述職報告，如果有什么寶貴意見希望大家能夠提出。

2024年述廉述德報告 篇15

　　自20xx年9月任職以來，我認真學習中央、省、市、縣各種會議和文件精神，認真落實科學發展觀，不斷增強拒腐防變的能力和為人民服務的意識，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的總體工作思路和目標責任，團結和依靠廣大干部群眾，維護好群眾利益，盡職盡責地組織實施各項分管工作，較好的完成了各項目標任務。現將個人學習、工作及廉潔自律情況匯報如下，不足之處，請各位領導批評指正。

　　一、不斷提高黨性修養，努力做到學以致用

　　在思想政治上，我始終同黨組織保持高度一致，時刻按黨組織的指示辦事，自覺維護黨委和政府的良好形象，不斷加強馬克思主義理論學習理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝自己，牢固樹立社會主義和共產主義的理想，熱愛祖國，艱苦奮斗。結合“四群”教育，牢固樹立和培養為人民服務的思想，加強社會公德、職業道德、家庭美德學習，做黨性強、作風正的干部。無論在工作中，還是在日常生活中，我努力做到“三學三對接”，來不斷提升自己的黨性修養和綜合能力。一是學政策，努力做到思想與理論對接。每天下班后，我都要抽出一個多小時的時間，專門學習中央、省、市、縣下發的文件，深入分析其思想內涵，力求弄得懂，吃得透，用得好。為了拓寬信息渠道，我堅持做到中央、省、市、縣新聞每天必看，并充分利用網絡媒體資源，盡可能多的搜集重要信息，盡可能準的掌握最新的方針、政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。農村工作的特點之一就是非常具體，每一件工作都關系到老百姓的切身利益，我本著學習態度，經常深入農村第一線，深入到農戶家中，運用自己所學，結合農村工作實際情況，認真大膽地開展好工作。三是學用腦，努力做到發展與創新對接。“思路決定出路”，為了使自己不斷的發展與超越，提升為民服務的能力和水平，除了完成好所分管的工作任務，還按照黨委、政府的安排積極參與各項中心工作，努力培養自己在工作中分析和解決實際問題的能力及大局意識，努力開創各項工作的新局面。

　　二、認真履行職責，圓滿完成各項工作任務

　　20xx年9月任副鎮長以來，按照鎮黨委工作分工，我分管農科、農機、畜牧、林業、人事、社保、科協等工作，聯系周官村委會。工作中，我積極帶領下村組成員和分管站所的干部深入實際、深入村組，為群眾辦實事、解難事，以實際行動展現新時期黨員領導干部的精神風貌。

　　主要完成了以下工作：協助指導創先爭優活動，組織實施前衛、業家山、小街、趙官、漁村的黨員活動室多媒體建設工作。組織實施好農業試驗示范任務。安排好農作物病蟲害監測和組織好病蟲害防治。認真落實惠農政策，安排好各種補貼及時兌現到農戶。組織好農村能源建太陽能惠農補貼工作，全鎮完成1544臺太陽能安裝。加快農業信息化建設，促進農村勞動力轉移。組織好滅鼠工作，確保糧食安全和維護環境衛生。加強林業資源管護，制止各種形式的毀林行為，做好森林防火工作。加強集體林權制度主體改革后的林權管理工作，認真按照上級要求審批監管林木采伐。加強林業檔案管理，為各項林業工作提供檔案信息服務。按縣委政府的安排，組織好轄區內征占用林地情況的全面調查、清理。組織好林地營林利用規劃，完成各項防護林項目工程造林。認真做好轄區內12500畝國家公益林和 20900畝省級公益林管護及補償資金的審批使用工作。認真組織好“新農保”工作，率先完成縣政府下達的95%參保率的目標任務，各項工作措施得到上級認可，形成經驗在全縣宣傳。協助上級部門做好勞動執法，維護農民工的合法權益。組織好“農轉城”工作，在全縣率先超額完成全鎮“農轉城”目標任務。認真按照縣級有關會議精神，組織好鄉鎮機構改革的基礎數據上報工作。組織好工資福利、公休假、退休職工等日常人事工作。組織好新品種、新技術的推廣工作，加快發展奶牛、蛋雞、肉雞等特種畜禽養殖。安排好轄區內動物防疫工作，實行常年防疫同春秋兩季普防相結合。抓好檢疫工作，要求屠宰點的檢疫員嚴格執行各項規章制度。安排好全鎮畜禽的防疫和診療任務，把服務群眾做為一項重要的日常工作。聯系好周官村委會，做好村組干部的教育管理，要求他們切實做到廉潔自律，為群眾辦實事。對重點工作進行“一線”督導，在全年烤煙生產、交售，抗旱救災，計劃生育，社會治安綜合治理，安全生產，農村環境衛生清潔，清理違法占地，一事一議項目，人口普查，新農合，新農保，農轉城等工作中，按照“四群”教育的要求，做到深入村組、深入農戶，各項工作均按照鎮黨委、政府的要求得到落實。

　　三、嚴格廉潔自律，帶頭接受各級監督

　　任職以來，我能夠嚴格執行黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的各項規定，做到嚴于律己，廉潔自律，不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該說的不說;不斷強化廉潔意識，嚴格執行各項規章制度，生活上低要求，始終保持艱苦樸素、勤儉節約的作風;在公務活動中沒有超標準接待，工作中沒有吃拿卡要現象，嚴格按照規定使用車輛，沒有出現公車私用。做到了：認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，堅決做到有令必行，有禁必止;工作中嚴格依法行政，認真按照各項法律法規和黨風廉政建設崗位責任制的各項要求抓好落實;積極參加黨性黨風黨紀教育活動，努力學習有關法律法規和有關文件、會議精神，不斷加強自身修養，提高工作能力和政策水平，熔鑄自身良好素質;教育管理好分管部門的干部職工和聯系村的村組干部，經常性在干部職工中進行廉政教育，要求他們切實做到勤政為民、廉潔自律，做到警鐘長鳴。

　　今后，我將繼續加強理論學習，提升政治理論水平;加強自我約束，提升黨風廉政建設水平;加強團結協作，提升為民服務水平;加強素質培養，提升服務能力。認真自我剖析，努力克服不足，創造性地開展工作;加強作風和黨風廉政建設。為前衛鎮經濟社會健康發展，建設湖濱生態鎮做出自己應有的貢獻。

2024年述廉述德報告 篇16

　　一、基本概況

　　在要求述職的20xx——20xx年間，我的經歷比較特殊。20xx至20xx年任職于xx區第三幼兒園，任職崗位為保教主任，負責教育教學、師訓條線工作。20xx年任職于xx區x幼兒園，任職崗位為保教主任，負責教育教學、師訓、科研條線工作。不同的地方，同樣的崗位歷練了四個年頭。我仍然喜歡稱自己為一名新手。年齡輕、教齡短，除了準確定位自己和所在的這所年輕幼兒園、園所內年輕的老師一同成長之外，謙虛謹慎也是我的態度之一。

　　二、德能勤績廉情況

　　德：在政治思想方面，我積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄，及時內化并轉化為實踐應用在工作之中。作為一名學生黨員，我更是嚴格要求自己，積極向優秀黨員的標準前行，以黨員的操守和作為輻射周圍的教師。以表率為準則，以為黨員樹立良好的口碑為己任。

　　能：身兼幼兒園最重要的幾個條線的負責人，深感責任重大。在任職的幾年間，時刻以幼兒園的發展、教師的發展、幼兒的發展為己任。

　　針對幼兒園的發展：

　　1、抓課程實施，提升課程實施質量

　　利用課程領導小組，保證課程實施。如每月召開課程小組會議，依托課程小組引領課程建設，解決課程實施中的具體問題。在每月月初一次的會議中具體分析課程實施的現狀，針對本月基礎課程與特色課程實施過程中的問題做具體交流。

　　2、細化監控，加強監控，促進課程實施

　　每學期，針對全園各條線、各項目、各班級的文本資料，制定了每月檢查重

　　點，通過合理與有效地分配，將園長、分園長、保教主任、教研組長全部納入監控執行體系，相應地進行課程的監控與文本資料的監控，做到無一處有漏查，無一處有死角。只有勤于監控，才能保證課程實施的規范性。

　　3、優化課程內容，促進課程實施

　　采取多種方式，齊頭并進，促進幼兒園課程實施。如以環境評比為抓手，優

　　化課程實施；以集體教學活動為考核，歷練教師課堂執行力。

　　針對教師的發展：

　　1、分層培養突出教師培養針對性

　　通過師徒結對、骨干示范等方式培訓不同層次的家教師。

　　2、多元培訓，促進教師多元發展

　　為教師安排講座多次。不同專業、不同形式的講座豐富與提升了教師的精神和專業成長。

　　3、搭建平臺，優化教師課堂執行力

　　4年多來，一共承擔區級開放活動三次、片級開放活動三次，為多個青年教師搭建了平臺，促進青年教師的快速成長。

　　勤：在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人事務之間的關系。從不因私事耽誤過園方的任何事物。

　　績：20xx年度，xx區優秀共產黨員。

　　20xx年，入選xx區教育系統青年干部儲備人才班，并獲論壇之星。

　　20xx年，入選區多元閱讀中心組。

　　20xx年度，xx區第一屆優秀幼兒教師。

　　20xx年度，入選xx區教育系統掛職鍛煉班。

　　20xx年度，xx區第二屆保育案例評選一等獎

　　廉：能夠立足崗位，嚴于律己，奉公守法。不收受任何饋贈。

　　三、存在問題與努力方向。

　　作為一名年輕的保教主任，我還需要走的路很長，這條路的開始是學習與思考，過程也是學習與思考。在學習與思考的過程中我不斷在反思我自己的不足。由于業務熟悉需要過程，很多事情都沒能想在前面，而是按照任務來做。缺乏自己的創新與實踐。又如，由于精力分配的原因，對待老師的監控與指導的力度還遠遠不夠。

　　從管理的角度，出身教師，負責業務條線，針對教師業務專業能力思考較多，

　　應用較多，但就管理的智慧而言，經驗不足。完全是遇事談事，沒有系統的思考。除此之外，在社會變革的過程中，當越來越多物質沖擊也沖擊到事業崗位的過程中，教師的管理出現了較大的難度。除卻制度保障，僅憑目前的績效等涉及金錢的懲罰措施等難以管理教師。（一味的講奉獻已經不太適合現在的年輕教師，而好的園所文化不僅僅是使教師把工作當成工作來做，更多的是作為一份事業來成就自己）因此，管理者的人格魅力此時就更為關鍵，如何觀察并學習管理者的管理情懷（包含教育視野和情操）。

　　文至最后，作為一名普通的教師，我時刻銘記自己走出校門時的那句誓言：“平凡的崗位，我愿盡我所能，奉獻黨的教育事業，創造教育中愛的永恒！”作為一名中層管理者，我深刻明白，個人的成功與個人的努力緊密相結合，但是管理者的成功則是和他人的進步分不開，我愿盡心盡力幫助，愿每一位教師都獲得成功！

2024年述廉述德報告 篇17

　　時光飛逝，xx年的工作結束了，在我的不斷的進步中，在我的不斷的努力工作中，我的一年就這樣愉快的結束了，其中我還是有很多的事情值得回顧的，但是一時間也想不起那么多，我會不斷的進步和努力的，其實很多的事情都是這樣，只要這樣下去，就會得到很多的事實，我相信我會做好的！

　　時間過得真快，又到了一年一次寫工作總結的`時刻，雖然都是對當年的思想、工作、期望的歸納，但今年寫的時候，相比以往，心情顯得激動些。

　　今年春節后，我就來到了xx醫院，一直在中醫科做住院醫師，這對我來說是一個不小的考驗。一是在思想上，我是一個有著整整16年醫療工作歷程的學生，在原來的單位任職副主任醫師，從事的是一些較高難度的臨床指導性工作，如何要向一個住院醫師轉型

　　1、在工作方式上，雖然我高中時期向往過部隊生活，但最終我沒有成為軍人，十幾年的工作環境都是在地方性醫院，工作方式更傾向為自覺化和化，而在xx醫院，紀律性更強，有些其實就是命令性的，我也很快融入到這個大環境中，雖沒有軍職，工作起來也絲毫不遜色。

　　2、在思想上要接受、要克服，組織安排在哪，我就要在哪把工作做得扎扎實實。在這三個季度的工作中，我一直做得很好，同時也在不斷提醒自己思想不能放松。

　　3、在工作性質上，我原來從事的主要是介入治療、影像診斷和介入病房住院病人的管理工作，接受的是西醫模式的醫療，對中醫僅僅停留在非常淺表的感性認識層面上，現在在中醫科，要轉向中西醫結合的醫療模式，無論是理論上還是醫療實踐中，對我來說都是要從零開始學習。來到xx醫院中醫科后，我被安排在俞教授的醫療組中，俞教授主攻方向是中西醫結合婦科，同時也有非肝癌的其它病種，這既是學習的好機會，又可以發揮我的優勢，因此，在工作上得到了俞教授和病人的好評。

2024年述廉述德報告 篇18

　　幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業水平不斷提高，這是我x年度工作的重心。回顧緊張、忙碌的一年，為自己經過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰，更為我園教師們經過艱辛的勞動，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪。現從政治態度、思想品質、工作思路、組織協調、依法辦事、精神狀態、工作作風、履行職責等幾個層面，向全體職工述職述廉述學如下：

　　一、注重思想建設，增強依法辦事意識

　　我堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習__大報告精神，堅決執行黨的路線，服從黨的紀律，把政治思想建設與本職工作有機結合，力求做到務實、抓實、落實，突出人文化管理，堅持中心組學習制度。認真學習、反思，端正工作態度，樹立全局觀念，帶頭講學習、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規定的人或事敢于當面指出，身為副園長，我有責任、有義務去幫助、指導教師，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向。在教師職稱晉級、考核上，標準公開、結果公開。我把自身思想建設，廉潔自律，作為做好各項工作的基本立足點。

　　在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情、積極的心態配合張曉紅園長工作，時時事事以大局為重。工作中，我們三位園領導分工、合作，形成了一支開拓、創新、配合默契的領導集體。帶領出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中，均獲得了一致好評。

　　二、加強自身學習，積極承擔對外教學觀摩

　　1、以身作則，給予教師正確的引領

　　只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導，力求用先進的教育理論指導教育實踐。注重在實踐中發現和尋找問題，不斷自我調整，加強自身學習。自成為名教師培養對象后，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業發展》、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中，我注意觀察教師行為，發現問題，幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當的指導、支持。

　　2、培養徒弟，承擔對外教學研究工作

　　我既是“太原市第四屆中小學導師團”的導師，又是名教師培養對象，兼于這兩種身份，力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎上，盡可能指導好徒弟。經常與他們討論《綱要》心得、研究教學。同時作為一名省級示范園的教學園長。20xx年度我在“太原市骨干教師培訓班”、“太原市申報高級教師職稱培訓班”、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現場點評教學。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區下鄉支教等。

　　3、精心指導，為教師提供成長平臺

　　本年度，我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩。中有美國士立大學JUDY教授來訪、山西大學學生見習觀摩（2次）、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學觀摩、杏花嶺教學觀摩、送教下鄉到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學，我都要反復與教師認真推敲、研究教學的每個細節，教師們在一次次地試講中，學會了如何發揮主導作用，把握教學的每個環節。每一個教學展示，教師都把它看成是鍛煉自己、提高業務能力的一次最好的機會。活動中，教師關注幼兒發展，從興趣入手，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行，同時我園教師也在一次次的活動中，增長了見識，師資水平上升了一個臺階。

　　三、激活園本教研活力，創新教育教學研究工作

　　1、開展主題活動，發揮年級教研組作用

　　充分發揮年級教研組作用，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學墻”等；大班主題活動內容有“了解茶文化”等。

　　2、確定數學特色，開展數學教學研討觀摩

　　結合園本教研“各領域基本教學模式的探索”，本學期我們確定了數學作為我園的特色教學，組織全體教師，首先，查閱資料，學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關系，體驗數學的意義”；學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》，了解數學教育內容的本質和內涵；其次，分析比較數學課例。從中體會數學教育的新價值，最終，全體教師對“創設生活化的游戲情境”達成共識；第三，開展數學教學賽講，創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。其中王之云設計的項目記錄、裴瑾設計的代數合計測量身高、岳彥華設計的`、李煒設計的統計等8節有創意的教學，在全體教師中進行了公開觀摩、研討。第五、創設數學氛圍，體現了數學在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面。

　　3、借鑒外部力量，深層次理解新教材內涵

　　在培訓教師上，我們改革以往外出學習、自我培訓的模式。上學期，我園重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，通過幼兒環境與材料創設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業化成長。采取請進來的方式，讓全體教師受益。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。聘請名師李磊為我們做了“關于探索型主題活動的實踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念。

　　4、實施班長負責制，營造自主發展的班級氛圍

　　在班長負責制的班級管理中，老教師和部分骨干教師擔任班長，以班為單位，我園進行了家長會、“六一”聯歡、幼兒畫展、英語PARTY、新年聯歡會、教學公開、親子游戲等，在這些活動中，班長負責指導、班級成員緊密配合，形成了比學趕幫的班級發展共同體，在班長的帶動、指導下，大部分年輕教師日漸成熟，能夠較合理、科學的組織安排各項活動，養成了自覺、自律的教學常規。充分發揮了老教師、骨干教師作用，營造了一個相對自主、獨立的發展空間。創設了既有壓力又有活力的積極向上群體。

　　5、創設環境“四步曲”，展示教師新教育理念

　　上學期在創設環境中，我們改變了以往關住門子自己琢磨的做法，探索出環境創設“四步曲”（即：看、想、做、說）的新思路。首先是看：。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片；其次是想：環境觀摩后人人設計創設計劃，暢談個人創想；第三是做：教師們通過加班加點將自己的設想、構思在做中進一步完善。第四是講：各班教師在互相觀摩中講出墻飾、區域的創設依據。通過這次改革，我園教師創設環境的理念進一步加強。

　　四、密切保教配合，豐富幼兒在園生活

　　1、加強生活教師學習，完善工作考核細則

　　每周二上午組織生活教師進行專業理論的學習、英語口語培訓，制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則，提高了合作配合的協調性。將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分。開展了疊被子、洗毛巾比賽等。進一步規范了量化考核程序。

　　2、開展早操比賽，增強幼兒集體觀念

　　我們開展了早操比賽，各班教師認真組織幼兒練習，鼓勵孩子們積極參與，評出了表演特等獎、一等、二等獎、精神面貌獎、服裝整齊獎，培養了從小幼兒愛集體的情感。

　　3、豐富幼兒活動，滿足幼兒需要

　　緊密結合幼兒生活，我們對原有興趣室做了適當調整，增設了“蒙臺梭利操作間”、“發泄屋”。通過利用身邊資源，激發幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。秋天組織班級采摘山楂、飼養小魚。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展，在太原古城墻前，在太原第一列火車前，在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事。萌發了愛太原的情感。4、家園互動交流，調動家長參與熱情

　　邀請家長參與幼兒園系列活動：“六一”聯歡、英語PARTY、教學公開、幼兒畫展、家長會、伙食開放周、禮物贈送等，受到家長的歡迎，讓家長更多地了解孩子在園的學習生活。

　　五、不懈努力，結出豐碩成果

　　經過一年的努力，我園教師在教育教學活動中，取得了可喜成績。其中三人榮獲國家“十五雙語研究”課題先進個人；張曉紅、閆雙玲、張建英榮獲山西省模范教師稱號；高華山西省“中華魂”主題教育活動優秀工作者；王麗娜、張濤榮獲太原市“十佳”幼兒教師；張蕾榮獲太原市“學科帶頭人”稱號；楊開蕓、賈嵐、李煒評為“太原市骨干教師”；劉嬌梅、韓希、賈嵐、劉潤珍獲杏花嶺區優秀教師。在論文方面有45篇論文獲的省級以上優秀論文獎。

　　回顧20xx年度取得的一些成績，我深知這與張曉紅園長及全體教職工的支持分不開，我為育英有這樣一個團結向上的領導班子感到自豪。同時也深深體會到，作為一名管理者，觀念的落后，是最大的落后，思想的停滯是最可怕的。我深知僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮，而驕傲自滿只能促成自己的退步。唯有不斷學習，不斷努力，才有可能不斷前進。在20xx年里，我將在數學領域里深入研究；在班級常規、幼兒常規、教師常規管理中不斷創新；充分調動中層及年級組長的工作主動性。與全體教職工一道為我園的發展加油、努力。

2024年述廉述德報告 篇19

　　尊敬的各位代表、各位老師：

　　大家好！

　　每次寫述職報告，總難免復雜的心緒堆積，在慨嘆時間匆匆的的同時，總夾雜著七滋八味，看著20__多孩子平平安安地來到學校，平平安安地回家度假，一顆懸著的心終于落地。而后伏案回眸靜思工作，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。盡所能在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。我明白這種回顧，既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，教師相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和老師加以指正。

　　一學年以來，在教育局“創先爭優”精神的指導下，我們充分利用推進標準化建設的契機，運用整體架構理論，通過系統分析、科學規劃，在豐富和發展的基礎上，努力尋求新的突破點，對以下幾個方面進行了大量的投入：

　　硬件設施逐步完善，教學環境進一步優化；

　　管理制度逐步精細，教學秩序進一步井然；

　　德育管理逐步完善，素質教育進一步深入；

　　教學制度逐步完善，教學成績進一步提高；

　　教研模式逐步完善，同課異構進一步立體；

　　校本內容逐步完善，經典誦讀進一步豐富；

　　硬件設施逐步完善，教學環境進一步優化；

　　本學期通過多方努力在上級領導的支持下，今年學校向政府申請了130余萬元專項資金，硬化了校園地面，新建了大門，布置了綠帶，改造了暖溝、雨溝；同時投入50余萬元資金，建造了鋼架文化標語墻，安裝了彩色和單色LED顯示屏，購置了校園安全監控系統，更新了校園網絡系統、廣播系統、高考監控系統。布置了豐富的文化內容，學校還投資了60余萬元，新建了實驗室和儀器室，裝配了階梯教室，裝潢了榮譽室和書畫室，購置了80套教師辦公桌椅和120座會議室桌椅，安裝了防盜門、防護網、補充了各式作業柜等。學校還申請了60余萬元專項資金，配置學生和教師辦公計算機130臺，這批計算機投入使用后，我校生機比例達到14：1、新建辦公樓里有。330余平方米的圖書閱覽室，330余平方米的多功能階梯教室，近百平方米的學生計算機房，近百平方米的多媒體會議室，還有教師電子備課室、榮譽室、書畫室、音樂室等，活動中心設有體育器材室、乒乓球室、舞蹈室、體操訓練室、排練廳等。教學樓里布置了數學器材室、少先隊活動室、心理咨詢室、學生保健室、廣播室、美工室等。其中增加圖書柜40個，補充圖書1萬冊，還有36套多媒體設備裝配到了每一個教室，教學環境得到進一步優化。

　　管理制度逐步精細，教學秩序進一步井然；

　　加強領導班子的學習：校領導的工作速度和效率就是學校工作的速度和效率，學校班子是學校教師隊伍的縮影，好的班子就能造就一支好的教師隊伍。一年來強化領導班子成員服務意識、協作意識、創新意識、崗位意識、民主意識。形成了校長負責制下的分權、分責、分級管理模式，同時建立和完善了領導班子學習制度、工作制度、例會制度，堅持行政集體領導、集體決策原則，要求他們以身作則，率先示范，工作上目標明確，措施得力，不斷改革創新，在教師中樹立自己的威信，因此，在本學年為克服工作倦怠情緒，讓領導班子重新深入學習進行再分工，責任到人，工作積極性和主動性得到了進一步提高，工作效率進一步增強。

　　加強中層領導及各組長的管理：學校中層及各組長的服務質量好壞，直接關系到一所學校制度的執行。因此，他們在學校管理中起著極其重要的作用，本學年除了要求他們對自身服務能力的提高外，也加強指導幫助他們不斷增強服務意識，提高服務水平，并增加輔助能力，使他們不再像以前那樣辛苦！20xx年7月我校辦公室榮獲“創先爭優先鋒窗口”稱號。

　　加強班主任工作的管理：要培養好的學生，必須有好的教師，尤其是班主任的管理工作。學校管理學生的成敗，關鍵是教師。要求每一位班主任及教師要樹立做一名優秀教師的目標，在教師中大力提倡“敬業、愛生、扎實、創新”的工作作風，積極引導教師走自強之路：狠抓班主任的工作，引領青年教師和骨干教師成長，不惜資金的讓年輕教師多次聽名家的示范課，既有實地聽課，又有教研光盤聽課，取其精華，寫聽課總結，以指導自己的工作實踐加快成長。出現了一個個優秀代表，本年度楊曬紅、陳紅艷、王志剛、張玲芳、苗書紅、劉建魚、張新良、畢麗芳、張秀珍9位教師在教師節上榮獲“模范教師”的稱號，他們的優秀起到了一定的模范先鋒作用。

　　加強教師業余文化生活的管理：本年度新增設體育室、書畫室、閱覽室等精神文化園地，并且成功的以年級組為單位組織了兩次大型教師風采展示活動，在活動中每位教師充分展示自己的文藝才能，節目精彩紛呈，從另一個方面詮釋了新時代教師的精神風貌。在今年3月份教育局、教育工會舉行的文藝會演中，我校獲得了“銀獎”的優秀成績。

　　關注學生日常德育細節：愛國主義教育：學校政教處本學期開始實行“小黃帽”監督崗制度，有效地遏制了學生的壞習慣，從紅領巾的佩戴、老師問好等細節入手，有效地強化了正確的少先隊員意識；并根據學校有關要求，組織了多次征文比賽，進一步提高了素質修養；安全法制教育：加強安全知識教育，安全天天講，安全天天查，并開展了一系列宣傳教育活動，如黑板報、手抄報、校園廣播等，學生受到良好的教育；環保教育：從撿起身邊廢紙的小事做起，在“小黃帽”積極配合下，學生環保意識進一步增強。

　　關注每周周會的教育契機：周會豐富的題材內容，小到怎樣做個孝順的好孩子，大到傳統節日我該做些什么，充分利用植樹節、護士節等各式各樣的節日契機，利用周會課的形式進行深入學習，總希望能夠在他們小小的心靈深處播下傳統的高尚種子，以便以后成長的道路上生根發芽，踐行者我們的辦學宗旨——為學生的幸福人生奠基。

　　關注各種節日活動的教育元素：清明、端午等一系列的傳統節日，包含了豐富的育人元素，根據這一特點充分利用綜合實踐作業這一簡捷途徑，廣泛引導學生參與實踐，從而有效的吸取其營養，繼承中發揚光大，通過慶典類活動放飛師生心靈。讓師生明確自己的責任和義務；“六一”到了，舉行隆重的慶祝活動，讓學生感受童年的幸福和快樂；通過觀看“特殊作業”培養學生的感恩意識；可以說通過以上活動的開展，學生們的意志品格、道德情操、審美情趣、個性特長、文化素養等都得到了培養和提高。鑒于我們工作做到了實處，在“六一”局表彰會上，我校獲得“先進紅旗大隊”的稱號。

　　關注家校聯系確保安全細節：本年度，我們召開了一次全校性家長會，家長會上，老師精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯系。爾后時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合利用活動激活音、體、美教學：本學期在上一學期的基礎上，加大了音、體、美英語課程的開設力度，各門特色學科除了任課教師的精挑細選之外，還加強教學流程的監督管理。為此，本學期我校在全縣中小學運動會中取得“團體第一名”的優異成績，經典誦讀中的“歌曲聯唱”也獲得評委的一致好評。在全國書畫展中榮獲優秀集體獎。

　　利用活動衍射語、數、品教學：為了豐富學生校園生活，拓展學生視野，培養學生的興趣特長，我們以活動為載體，以競賽為手段，以育人為目標，扎實開展了豐富多彩的校園文化活動。通過學科類活動啟迪師生智慧。“百科知識競賽”、“誦讀比賽”、等活動，堅持每學期每項舉行一次，培養學生的參與意識，競爭意識、團結意識。20xx年6月獲全國名優學校”殊榮，9月榮獲縣政府、縣教育局頒發的“模范單位”稱號。

　　鞏固備課模式：繼續實行年級組備課，在一定程度上取長補短，發揮集體的優勢作用，目前年級組備課的模式，基本上已經形成一定的模式，這樣更能高效的進行課堂教學。

　　豐富教研模式：每個教師的教學能力直接制約著整體教學水平，本學期在市教育局組織的“同課異構”的教學模式啟發下，在教研活動中充分運用了“同課異構”的教研新模式，在活動中，每位教師取長補短，有效的豐富了教研的內容，加強了教師的業務水平，夯實教研根基：在“三級教研”模式的基礎上，本學年繼續集體教研、年級組教研與常規教研相結合的模式，使廣大教師在集體教研中博采眾長為我所用，真正意義上發揮集體的力量，并積極參與了省課題的研究。共發表國家級論文二十余篇，因此，常規的教研模式仍然從一定的理論、實踐角度反省著教師的點滴教學，起到實際的指揮棒作用。

　　進一步深入研發：在上一學期的基礎上，本學年仍然堅持晨讀時間的古詩詞背誦并進行期末檢測，學生對于本學期的古詩詞百分之九十的能朗朗上口。形成了學校一道美麗的風景線。五月份在“全縣經典誦讀及校園歌曲”的大賽中獲得了一等獎，從一定意義上驗證了經典誦讀的實效。在今年暑期還有進一步深入國學研發的構想。

　　進一步深入學習：在最初背誦的基礎上，本學期有效的結合古詩詞誦讀賽的活動，深入對古詩詞研究出通過豐富多彩的綜合實踐活動，引領學生走進古詩文天地，領略古詩文的魅力，豐富自己的人文素養，提升自己的審美和創造能力的具體做法。探索出在大量接觸經典古詩文的過程中，通過讀、背、表演等方式，在提高學生的語言表達能力的同時，鍛煉學生的思維、創新、想象等能力的閱讀途徑和策略，使學生的綜合素質得到有效提升。

　　德育工作雖面到但細節不夠

　　盡管利用一切學校組織的教育契機，一切周會主題對學生進行全方位的良好教育，然而有些教育的形式過于強調目的，忽略流程的監控，再加上兩年以來施工的客觀原因，結果成了為活動而活動的樣品，學生要么從真正意義上那個理解吸收的比例很低，要么一知半解理解理解不深刻，僅僅立于“一瓶不滿，半瓶咣當”的接受狀態，不能真正發揮活動的教育作用，以至于二節課后課間操一個很常規的活動，總是做不到位，這也是德育不到位的具體體現。

　　文化培養雖引領但規范凌亂

　　實驗小學是一所有著幾十年傳統光榮歷史的小學名校，雖然在文化的積淀上很大程度上領先于同類校，然而比起我們的目標還有很大的差距，我們校本中古詩詞經典誦讀的開展，圖書角的設立，從一定的高度上詮釋了我們立志豐富文化底蘊的決心，然而缺少一定模式的理論支撐，再加上校園施工我們的誦讀、我們的閱讀還僅僅立于摸著石頭過河的階段，沒有形成一整套完整的理論體系，自然也就缺少了好多流程的監控，從而使好多班級的閱讀僅僅局限于一句空頭的口號，圖書角成了一個擺設，學生的快樂閱讀習慣始終不能規范、大范圍的形成，文化底蘊在一定以上講也是極少數愛閱讀孩子的專屬品。

　　養成教育當持抓不懈

　　學生的養成教育可以說是功在現在利在今后，雖然本學期“小黃帽”監督崗頗見成效，然而，由于學生多，懲罰力度不夠，一些監督的漏洞逐漸露出端倪。下一學年將準備在養成這塊上狠下功夫，小到升好每一次國旗，做好每一次課間操，大到如何愛班級、愛學校、愛家庭、愛祖國等良好品質的培養，從真正意義上實現“創造適合生命成長的教育，為孩子們的幸福人生奠基”。

　　閱讀教育當科學引導

　　對學生在以往詩詞誦讀的基礎上，加大對學生平時閱讀的監控和指導，讓學生真正能夠在小學階段多讀一些好書。對老師組織一些閱讀團體，在集體的作用下達到閱讀的自律，也只有這樣才能在豐富學生、老師閱讀層面的基礎上，加深學校的文化底蘊。

　　心理教育當細致入微

　　學生的心理健康成長。隨著時代的變化日益成為一個重要的議題被提到教學的日程上來，面對現在獨生子女很多心理的缺失，尤其現在的孩子早熟現象明顯，做為小學教育責無旁貸的當擔起這份教育的責任，我們雖然建立了心理咨詢室，但還沒有真正深入地開展開這項工作，在下一學年的教學中，我們將組織專人采用一定的模式進行這項工作。當然其中教師的培訓成為必不可少的環節。

　　回顧本學年的工作，有成績，有進展，但也有存在著一些亟待解決的問題。在今后的工作中我們將加以改善，充分利用銳意創新的魄力，繼往開來，使我校工作邁上更新更高的臺階。

　　最后，感謝大家一年以來對我工作的支持，在此我表示深深地感謝！

　　謝謝大家！

2024年述廉述德報告 篇20

　　一、工作量完成情況

　　一年來共完成分診導診26000余人次，協助門診醫生進行小手術78人次及外科換藥102人次，血氣分析人次，查體8700人次。

　　二、加強護理質量監控，使門診護理質量得到持續改進

　　1、落實崗位責任制：年初針對門診的具體情況，重新制定了門診護理人員和各班工作標準，使護理人員嚴格按規范做好本職工作，嚴格執行首問首迎負責制。同時，積極響應本市創衛工作，嚴格執行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發生。

　　2、認真組織護理人員學習本院新的《護理質量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動參與質量管理意識，每月進行護理質控講評，針對門診科室分布廣，護理質量難以監控的特點，每月不定期進行科室自查4到8次，發現問題及時指出，限期改正，使科內的護理質量得到持續改進。

　　3、加強急救管理：每周專人進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態，急救物品完好率100%。

　　4、加強消毒隔離工作的監管：按醫院內感染管理標準，通過組織學習消毒隔離規范要求，使護士掌握消毒隔離原則，科室院感護士能認真履行職責，積極檢查督促醫務人員嚴格遵守無菌技術操作規程，使院感控制指標達到質量標準要求。

　　三、加強環節質量的管理，保證護理安全

　　1、每月進行護理安全隱患排查，加強護理操作環節控制，發現安全隱患，及時指出，分析原因，落實整改措施。鼓勵護士主動上報護理不良事件，每月組織護士進行學習一次，內容以病人安全管理和護理應急預案為主，增強護士護理安全意識

　　2、加強對門診就診病人的觀察，發現病情變化，及時報告醫生，并協助醫生給予準確、及時處理，減少了醫療護理糾紛的發生。

　　3、加強對節假日、雙休日的合理排班，實行彈性排班，以滿足病人的需要。護士長、質控員不定期到科室進行檢查指導，保證護理安全。

　　四、加強護理人員培訓和在職教育，提高了護理人員整體素質

　　1、每月對科內護理人員進行分層次的護理業務學習各一次，進一步提高護理人員理論水平。

　　2、認真組織不同層次護理人員參加科內及院內“三基”培訓、，加強規范化護理人員的培訓、考核力度；科內理論考試、操作技能培訓及考核6次，考核合格率100%

　　3、加強急救技能培訓，不斷提高科內護理人員的急救技能技術水平及應急能力。上半年強化對護理人員學習護理應急預案、心肺復蘇、氧氣吸入、簡易呼吸器等技能培訓、考核，考核合格率100%。

2024年述廉述德報告 篇21

　　各位領導，同志們：大家好!

　　首先，非常感謝各位領導、同志們一年來，在工作以及生活各方面給予我的熱心指導和幫助。20xx年，在街道黨工委、辦事處的領導下，我認真落實上級部門文件精神，嚴格履行自己的工作職責，以團結務實的態度帶領社區兩委一班人,圍繞增強社區黨建，提升社區服務為工作中心，積極探索新形式下基層黨組織建設如何開展工作，如何拓寬社區服務領域和如何創新社會管理各項工作為突破口，找準社區黨建工作新路子，在全年的工作中，始終堅持理論聯系指導實踐，始終以為居民群眾和駐轄區單位提供優質高效服務為己任。使北區社區各項工作穩步發展，呈良好向上勢頭。現在我就一年來的工作情況及履行職責情況向大家述職，請同志們評議。

　　一、注重政治理論學習，不斷提高理論修養

　　學習是明確政治方向，提高業務能力和工作水平的重要途徑，更是適應新形勢發展和新環境變化的必然要求。今年以來，我將理論知識和業務工作以及市場經濟知識作為重點，進行了認真的學習。一是積極參加黨工委中心組學習。集中精力學習黨的xx大、自治區第八次黨代表會、地委委員擴大會議、哈密市第六次黨代表會等各種會議精神，對新《黨章》和《社會主義科學發展觀》等內容進行了重點學習。二是認真學習業務知識。通過閱讀黨報黨刊及《社區黨建》雜志，并向街道社區的老黨員、老同志們請教，逐漸地掌握了擔任社區支部書記所必備的專業知識。通過不斷地學習增強了工作能力，提高了業務水平。三是學習領導科學和方法藝術。在學習《領導藝術》《社區建設》、《哈密市社區干部手冊》的基礎上，認真學習上級領導的工作方法和個人處事的人格魅力，做到學以致用。通過學習改進了工作方法和思維模式，提高了工作效率，增強了駕馭工作全局的能力。

　　二、工作作風方面

　　做為基層黨支部負責人，就要心系群眾，深入群眾，造福群眾。群眾最講究實際，如果我們光說不干，不為群眾辦事實，就不能贏得群眾信任，在工作中我堅持說一句是一句、句句算數，干一件成一件，件件干成，實實在在的干事，腳踏實地的工作，努力提高和鍛煉自己解決復雜問題的能力，適應新形勢、新情況開拓創新的能力，求真務實、真抓實干提高效率的能力，貫徹上級政策、全面完成任務的執行能力以及兩委班子的整體能力和班子成員之間的'協調支持的能力。與上級保持高度一致，保持政令暢通，堅持民主集中制和 三重一大 的有關規定，按照議事規則的要求做好支部的決策工作，對社情民意、對邪教、 三股的勢力 、信訪穩定中的各種問題能高度重視，并積極采取維穩防控措施。在深入人心上下工夫，在開拓創新上下工夫，在力求實效上下工夫。

　　三、履行職責方面

　　(一)加強自身建設、密切班子團結

　　我首先自己率先垂范，加強班子團結，堅持民主集中制，不搞一言堂，更不搞個人獨斷專行，在工作中我和副書記毛俊霞大事講原則，小事講風格，遇事多商量、多通氣，思想上不設防，感情上不打墻，構起了互相關心、互相幫助、團結協作的工作氛圍。正因為班子團結，社區的各項工作開展起來才有合力，才步入了健康發展的快車道。

　　(二)加強基層黨建工作，爭創黨建示范社區。

　　1、加強黨員管理。一是定期組織學習和討論。通過對常住黨員采取集中學習、專題講座，外出流動黨員采取電話聯系、郵送資料，年老體弱的黨員采取送學上門、入戶交流等分類施教的方式面向黨員開展學習培訓工作。組織黨員及居民代表開展了以 xx大精神 新疆精神 為主題的大討論活動和組織黨員參觀紅色（20__年醫院領導述職述廉報告）教育基地活動;二是建立黨員交心服務工作站，通過支部委員與黨員開展不定期的交談交心，使黨員與支部之間更融洽了，黨員為社區各項工作建言獻策，參與支部活動的次數更多了。三是強化在職黨員進社區崗位活動。實行了社區黨員和結對共建各單位 黨員承諾制 ，為社區居民解決各種工作生活問題，積極參與社區建設各項工作。

　　2、主題實踐活動豐富多彩。活動作為團結黨員、教育黨員的重要途徑。春節期間，我們先后為轄區57名低保戶、困難黨員、優秀樓棟長、困難家庭開展了慰問活動，真真切切的讓轄區居民群眾感受到社區的溫暖，過上一個溫暖祥和的春節。6月25日，在黨的92歲生日來臨之際，社區黨支部組織社區全體黨員參觀了哈密地區博物館和西路軍紀念館，在黨旗前，大家高舉右手對黨隆重宣誓，重溫黨的誓詞，表達對黨的忠心，并牢記全心全意為人民服務的宗旨，力爭充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶頭創建和諧社區。在 七、一 來臨之際，社區聯合地市結對共建各單位到哈密市三鄉開發區學校，為30名貧困學生開展了愛心助學活動。并慰問了老黨員何玉生等人，為他們送去了米、面、油及慰問金，詢問他們的身體狀況及生活情況，對他們從前為黨和國家做出的貢獻表示了感謝和肯定。

　　3、特色工作亮點紛呈。結合社區常住人口多、弱勢群體多、文化隊伍多、民事糾紛多等特點，開展了以評選 尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結 為核心內涵的親情家庭，以選樹 互相尊重、互相熟識、和諧共處、親和互助 為顯著特征的 敬老、平安、文化、法律、和諧、綠色、學習、互助、睦鄰 等九大特色的 親情樓棟 ，以建設 管理有序、環境優美、文明祥和、安居樂業 為主要內容的 親情社區 創建活動為契機，深入開展 德行哈密 建設，不斷選樹典型，在轄區范圍內組織居民廣泛開展向 親情樓棟 親情家庭 看齊，建立起 感情互通、生活互助、利益互讓、矛盾互諒、環境互建、文明互助 的新型鄰里關系，強力推進了自治型社區建設。截至目前，共評選68棟 親情樓棟 和190戶 親情家庭 。自創建活動開展以來，社區各類志愿者隊伍、民間協會組織逐年遞增，至今已達12支970余人;社區各類民事糾紛逐年遞減25-30%，由20xx年的36起降至今年的5起。

　　4、結對共建工作成績斐然。今年以來，地市直結對共建各單位共為社區提供辦公資金2萬多元、幫扶社區困難家庭12戶慰問資金2200多元、參加社區各類活動7余次、解決社區各類問題5個。駐地共建單位油田公司還為社區無償解決了近550平方米的辦公場地，并投入近40余萬元進行裝修，此舉也是解決了困擾北區社區多年的沉積型問題，受到了社區干部和居民群眾的廣泛好評。

　　6、赴轉服工作深入人心。充分調動轉服派駐人員、社區黨員干部、樓棟長、入黨積極分子、低保戶、駐區單位等各層面群眾的工作積極性，充分發揮民事調委會積極作用，主動幫助社區居民提供法律咨詢、化解生活矛盾。及時為轄區符合條件的弱勢群體居民提供各類服務20__個人述職述廉述德工作報告。

　　7、 居民說事點 作用凸顯。社區 居民說事點 工作的進一步開展，制定說事制度、明確說事流程、宣傳說事點的實際作用。社區居民說事點共5個，全年解決居民各類問題27件。自 居民說事點 工作開展以來， 問、說、辦、評 四個環節充分發揮其作用，已經成為社區暢通民意訴求的 直通車 、維護社會穩定的 攔洪壩 、轉變干部作風的 實踐田 、促進居民自治的 好抓手 。

　　8、精神文明建設穩步推進。社區堅持以現代文化為引領，以 德行哈密 建設活動為契機，組織居民以座談會、講座、展板、等形式廣泛開展豐富多彩的主題活動。4月，社區啟動了 共建低碳生活，共享綠色文明 宣傳月活動，在居民樓棟長會議上，社區與居民就低碳生活方面的經驗進行了面對面的交流，并發放100多份宣傳資料。5月，母親節來臨之際，社區聯合結對共建單位看望了轄區孤寡老人賈秀英、困難群眾劉成等幾位群眾，為他們送去了慰問品，送去社區對他們的關心，并在轄區范圍內號召大家關心身邊需要幫助的人，向那些表現的好的群眾學習。5月30日，社區聯合結對共建單位慰問轄區曹俊峰等三名孤殘兒童;10月份，社區聯合駐地單位開展了 慶國慶創建安全社區居民聯誼活動 ，使居民增強了平安建設及安全社區的認知感。在重陽節來臨之際，社區聯合退管站開展了為156名七十歲以上老人祝壽活動，并為他們表演了豐富多彩的節目，使老人們深切感受到了黨組織的溫暖。組織轄區居民開展黨的xx大精神討論活動，讓居民群眾深切感受到了改革開放以來家鄉的巨大變化;在清明節到來之際，向轄區居民廣泛宣傳科學文明祭祀活動，并開設網絡祭祀平臺;利用社區學校、物管站LED屏幕、橫幅、公示欄等宣傳陣地，向轄區居民宣傳地、市黨的各項惠民政策。社區在自治區、地、市等媒體發表信息多篇，共撰寫上報信息稿件68件;其中中國新聞網1篇、鳳凰網1篇，新疆昆侖網1 篇、哈密廣播電視《今日報道》欄目播出4篇、在《哈密日報》刊登11篇、《社區黨建》1篇、哈密市黨建網30篇，使社區各項活動在轄區順利開展營造了濃厚的氛圍，同時也提高了社區的知名度。

　　(三)拓寬視野增強服務理念，提升自身綜合能力

　　在街道辦事處任主任助理、黨政辦主任期間，協助領導做好辦公室、黨建、紀檢、外宣等工作，本人時刻按照街道領導工作要求，本著服務領導、服務基層、服務群眾的工作理念嚴格要求自己，使各項工作有很大提升。一是使辦公室真正起到了承上啟下、協調各方關系的中樞部門。二是協助分管副書記做好黨建各項工作事宜。三是積極配合街道紀工委各項工作。對街道社區在工作業績、考勤業績、黨風廉政等方面工作進行定期不定期的督導檢查，對街道整體工作的提升起到了促進作用。四是加大街道外宣工作。擴大了街道社區在各大網站、新聞媒體、報紙等媒介的對外宣傳工作。今年9月2日至11月2日，按照街道黨工委安排，本人參加了哈密地委組織部和地委黨校舉辦的第34期中青年干部培訓班，此次培訓地委高度重視，在全封閉管理模式下開展教學，在校期間本人充分發揮班委帶頭作用，積極發言參加班級活動，得到了同學們及黨校老師一致認可，在學習時間短、任務重的情況下，本人按時完成各項學習任務，并以優異的成績獲得優秀學員順利結業。

　　四、廉潔自律方面

　　我能一步一步的走到今天這個崗位，是黨組織長期培養的結果，因此我時刻保持清醒的頭腦，在任何情況下，都要經得起考驗，以廉政、勤政、優政的良好形象，為社區干部群眾做出榜樣，時刻嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風。喜歡深入居民家中，傾聽群眾的心聲，每當居民來信來訪找到我，我都認真接待解決問題，決不推諉責任或拖延矛盾。能夠堅持原則，敢于開展批評與自我批評，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點，不搞小動作。遇事能與班子其他成員交換意見，溝通思想。尤其是在重大問題上，我注意發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧，我經常對廉潔自律的問題進行認真反思，不搞特殊化。絕不認為是一些小事就放松對自己的嚴格要求，始終保持清醒的頭腦，而且對社區兩委班子成員和干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督

　　五、存在的問題

　　1、解放思想、開拓創新的程度不足，主要表現在街道和社區的工作壓力大，協調解決能力較弱。

　　2、工作中有急躁情緒，求穩怕亂。

　　3、干部管理工作還不到位，領導藝術有待加強，還存在著思想麻木，管理松懈，服務不到位的干部。

　　在今后的工作中，我將繼續圍繞街道黨工委的中心工作，服從服務于全市經濟和社會的發展大局，以團結、務實的工作態度，認真履行本職工作，不斷加強學習，努力提高業務水平，提升駕馭工作的能力，以適應新時期對街道社區工作提出的新要求。以上是我本年度的述職，不足之處，請各位領導和大家批評指正。

2024年述廉述德報告 篇22

　　今年以來，在上各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導和大力支持下，我中心以新時代衛生與健康工作方針，以健康建設為主線，以人民群眾健康需求為導向，與“三爭三創三滿意”主題實踐活動相結合，補短板、強弱項，不斷強化內涵建設，全面提升醫療服務水平。現在上半年工作匯報如下：

　　一、貫徹執行黨的路線方針政策

　　我中心領導班子認真系統地學習了各級政府關于醫藥衛生體制改革的政策文件和一系列衛生法律、法規。積極參加上級部門的學習、培訓，對衛生工作的方針政策、醫療體制改革的內容也有了更深層次的理解，提高了依法管理和規范管理的能力。通過學習，牢固樹立了科學發展觀、正確的政績觀。

　　二、任務完成情況

　　（一）重點任務目標完成情況

　　20xx年x—xx月共完成門診x人次，收住院病人x人次，事業總收入x萬元，醫療收入x萬元，其中門診收入x萬元，住院收入x萬元，公用經費支出x萬元，衛生耗材支出x萬元，藥占比x%。20xx年x—xx月居民醫保報銷門診x人次，金額x萬元，報銷住院病人x人次，金額x萬元。

　　（二）搞好基本醫療，促進醫院持續發展

　　以“骨科醫院”為龍頭，進一步加強專科專病建設，帶動中心其他科室全面發展。通過三級醫療質量監管體系，不斷規范醫護服務行為。結合信息化系統的逐步完善，通過督查、整改不斷追求醫療質量的持續改進和完善。加強與xx醫院和xx醫院技術合作，采取請進來、送出去的辦法，不斷提高專業技術水平。通過名醫、名科、名院建設，促進醫院的.整體發展。

　　（三）嚴格控制藥占比，加強醫保控費管理。

　　我院通過藥事委員會，對藥品的采購和管理進行嚴格監督，在保證治療效果的前提下，盡量少開藥品；在治療效果相差無的幾的情況下，選擇價格便宜的藥品。我院醫務科定期對門診處方和住院病歷進行抽查，建立了“處方點評” 制度，對不合醫療常理的濫用抗生素、過度檢查、過度醫療和“大處方”及時發現并處罰，將醫療質量和合理用藥與醫生的績效工資直接掛鉤。通過上述管理，藥占比明顯下降，醫保經費得到了有效控制。

　　（四）搞好公衛服務，保障人民身體健康。

　　按照《國家基本公共衛生服務規范》的要求，我院于20xx年x月—x月組織開展了“大篷車”下村查體活動，對轄區65歲以上老年人一年一度的免費體檢活動。

　　（五）推廣中醫適宜技術，提升中醫藥服務能力。

　　中醫藥在預防、保健、養生、康復等方面具有獨特的優勢，其內涵豐富，適應社區服務功能。我院利用現有門診四樓中醫堂的優勢，大力開展中藥、針灸、推拿、牽引、火罐、敷貼、艾灸、刮痧、熏洗、穴位注射、康復指導等中醫藥服務，結合我院骨科特色，利用中頻療法配合手法整復治療各種骨科術后關節粘連及功能康復；利用中藥熏蒸療法治療頸、肩、腰、腿疼等各種骨病。

　　（六）重視安全穩定工作。

　　中心高度重視安全工作，時刻把安全穩定工作抓在手上，認真貫徹落實各級會議精神，增強責任感和緊迫感，逐級落實安全責任制，實行了“一崗雙責”的實名網格化管理，真正做到了領導到位、責任到位、措施到位。對保衛科人員進行了調整，配備了必要的警用器械，加強夜間值班人員的警戒和防范；安裝監控攝像系統；堅持每周1次安全檢查，各種消防設施配備齊全、標志明顯、制度健全。對意見進行梳理解決，定期對排查出的隱患進行曝光；采取有效措施，對矛盾糾紛進行排查，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態，取得了較好的效果。

　　三、執行民主集中制

　　我中心領導班子始終堅持認真貫徹執行民主集中制有關制度和規定，對涉及重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排、大額資金使用等三重一大事項，均通過領導班子成員會研究討論，并經我中心議事小組表決通過后方可執行。我中心定期召開院務會和科主任會議，班子成員帶頭遵守各項規章制度，維護紀律的嚴肅性。我中心堅持民主生活會制度，班子成員主動開展批評和自我批評，相互提意見，坦誠交流思想。中心班子講團結、講民主，自覺維護班子的集體威信，充分發揮班子的集體領導作用。

　　四、黨風廉政建設

　　以“不忘初心、牢記使命”為主題，結合每月的主題活動，全體職工中廣泛開展有關職業道德、行風建設的學習，進一步樹立“以病人為中心”的服務理念，通過抓服務，抓質量，抓行風，切實增強廣大黨員、干部職工的責任意識和服務意識，不斷提升服務水平，持續改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，構建和諧醫患關系。

　　在各級黨委、政府的正確領導下，20xx年各項工作得到了一定發展，但仍然存在很多不足之處。

　　1、醫院整體醫療技術水平有待于進一步提高。目前，雖然能解決常見病和多發病，但缺乏學科帶頭人。

　　2、專科建設有待加強，對骨科新技術、新項目應用缺乏學習和應用。

　　3、醫院就醫環境落后，病房陳舊，設備老化，市場競爭能力落后，制約醫院發展。

　　4、人才結構不合理，高端人才匱乏，高級以上職稱人員年齡偏大，自20xx年后，醫院未招聘新人，35歲以下年青醫護人比員例不足x%，醫院發展缺乏后勁和創新。

　　下一步，我中心將認真總結經驗，查找制約醫院發展的因素和瓶頸，制定相應的整改措施，爭取更加優異的成績。

2024年述廉述德報告 篇23

　　尊敬的領導：

　　回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。曾子曰：“吾日三省吾身”；而作為一名園長的我“日三省吾身”則是；替幼兒園謀事有沒有不盡心盡力的地方？與教師和家長交往是不是有不誠信之處？對上級領導的指示有沒有完全領悟貫穿？我時刻不忘剖析反思自己，反思使人進步，反思使人成長。下面我把點滴工作體會匯報如下。

　　一 、嚴于律己，師德為先重細節

　　園長是一個幼兒園的靈魂。評價一所幼兒園首先要評價園長，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業業。一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業愛崗，永遠把工作放在第一位。

　　首先，以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領導與教師的關系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調控的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發教師自主工作的熱情。 在次，以關愛之心待人：社會的發展，使管理者對教師的關注點也在發生變化。過去關注的是我對你要求什么，我要你做什么？現在關注的是教師需要什么，教師渴望什么？教師需要的是來自領導、同事在生活上的關愛、學習上的關心和工作上的關注。我想：真正關愛教師的生活和學習，是給她們創設良好的工作環境和心理氛圍，我為每位教師設立一個小檔案，了解記錄她們成長過程及個人家庭情況，并在每位老師生日時送一本好書做為生日祝賀，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，對教師工作的關注，除了給予教師業務上的具體指導外，更尊重教師，善于挖掘教師工作中的閃光點，盡量公正地評價每一位教師的工作。本學期，根據的教師要求，我們及時調整了教師的月考核方式及年考評條例，挖掘更多教師的工作潛質，委婉提出教師的不足，鼓勵教師展示自己的工作實績。設立了“優質課件”、“優秀教案”“優秀筆記”“自制玩教具”“師德標兵”“家長工作”等多種獎項，綜合評價每位教師。 其次，以敬業之心治園 。

　　1、重視小事

　　幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當我憑著一顆敬業之心去從事我的工作時，我就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業心。細節決定成敗，所以當我在完成每一件事時，我的態度就是：要么不做，要做就要做好，凡事要做到位，凡事要做精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內形成一種敬業負責的文化氛圍。

　　2、發揮引領

　　作為園長，雖然不需要事必躬親，但必須站在幼兒園發展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業務出謀劃策，指明方向。所以領導同教師一樣，要勤于學習和反思，全面提高自身的業務素質，在教師中起到很好的引領作用。日常工作中，我們的老師很敬業，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領導的引路和指點。所以我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業務、科研出點子、提建議、創機會。

　　幼兒園無小事，事事育人；教師無小節，節節為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習，率先垂范；深入群眾，掌握情況，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，我把教師的利益、需要放在首位。注重年輕教師的培養，不放過任何外出交流學習的機會，為她們量身定做 ，符合每位教師的培養計劃，鼓勵她們積極進修學習，盡快成長。設立家長接待日、家長信箱，幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

　　3、深入實踐

　　《清華快樂英語》、《北大數學啟蒙》兩大課題讓老師們在實踐中得到鍛煉和提高，取得階段性成果 ，《幼兒禮儀教育》 課題確定后，使禮儀之花在幼兒園節節綻放。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領作用。在實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發現問題及時組織教師進行研討，調整活動計劃，使指導的內容和形式更適合教師和孩子的需求。

　　二、辛勤耕耘，點滴成績樹榜樣

　　一年來，我園被縣教育局評為學前教育“先進單位”，在“范公杯”少兒書畫大賽中獲“集體組織一等獎”；中央教科所、北京六加一教育中心又把我園列為“幼兒禮儀教育實驗基地”；在縣教育局區域活動比賽中獲二等獎；順利通過縣級“普通話示范園”的驗收。

　　在慶六一“范公杯”書畫大賽中活動中，大批教師和孩子獲獎，我園教師撰寫的論文發表在國家級、省級刊物上，其中《淺談瑞吉歐教育在美術活動中對幼兒想象力的培養》、《環境教育話墻飾》、《民間體育游戲對幼兒的教育與作用》等六篇論文被評為國家級優秀論文榮獲二等獎，在首屆“愛兒杯”作品大賽中，我們的園本課程教案《民間體育游戲》獲最佳創造性教案二等獎，我的論文《民間體育游戲對幼兒的教育與作用》獲最佳教育論文一等獎，《在蛻變中成長》獲最佳計劃總結一等獎。我園幼兒的剪紙“金豬寶寶”春節期間在鄒平新聞、濱州日報亮相。六一期間，我園成功舉辦了家長聯誼會,再一次向社會和家長展現了我們中心園教師和幼兒的風采,4月，在縣教育局舉辦的教師“廚藝大賽”中獲優秀獎。張紅月老師在縣教育局、廣電局等幾大部門舉辦的“先憂后樂、廉潔從政”演講大賽中獲優秀獎，張儉貞、宋玉孌參加了縣優質課大賽、教師技能大賽，獲二等獎。張娟、劉飛、郭玉鳳等多名教師參加了上級各部門舉辦的演講比賽。我園幼兒代表我鎮參加縣“體操比賽”，年輕教師自編自導的舞蹈參加縣“秧歌大賽”，我園連續幾年被縣教育局評為學前教育先進單位，被鎮委、鎮政府評為教書育人先進單位。這些成績的取得，凝聚了我的期望和心血，更離不開上級領導的大力支持，離不開全園教師的拼搏付出。

　　三 、凝聚智慧，群策群力求實效

　　要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。今年，我園無論是在教研、科研、業務還是青年教師培養等方面都取得了點滴成績，關鍵是發揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

　　四、不足與思考

　　1、我們的幼教事業正處在新老交替的關鍵時期 ，缺乏真正的專業人才，師資力量薄弱，教師待遇低。如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。

　　2、實行“情感管理”，對教師工作的評價因人而異，實施彈性管理，是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

　　3、完善園本文化建設，調整辦園目標，完成傳統型幼兒園向現代知識型幼兒園的過渡；積極引進新課題，盡快提高教師專業水平，為教師們營造和諧舒適的工作生活環境，是我今后工作的重點。

　　以上是我一年工作的匯報，歡迎批評指教 。

　　謝謝大家！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

2024年述廉述德報告 篇24

　　20xx年是我在副校長崗位上工作的第七個年頭，回首過去的一年，我內心充滿了感激。我感激關愛我的各級領導，我感激支持理解我工作的同事們。下面我擬從“成績”、“不足”和“打算”三個方面匯報個人一年來的履職情況，敬請組織審核！

　　一、 成績。

　　1、 有效推進了辦學行為的規范化。

　　表現之一：教師專任化率達到95.5%，地理、生物、計算機技術等學科已經走向專業化。

　　表現之二：開課齊全，課時充足。校本課程、閱覽課、活動課都正常開設，體音美學科課時到位。

　　表現之三；全面實行了小班化教學，班平50人左右。

　　表現之四：功能室的使用已經實現常態化。理化生實驗室藥品儀器投入超過千元，實驗開出率達到100%；建設了藏書達2萬余冊的圖書館，圖書借閱每周兩次，閱覽課正常開設；計算機室使用率100%，多媒體教室不僅為學生提供了良好的直觀教學，也為教師學習培訓提供了新的平臺；體育器材室添置籃球60多個、排球10多個，各項器材使用超過往年；建設簡陋音樂教室一個，學生音樂課都在音樂教室上。

　　2、 有效推進了校本教研工作。

　　“一課多人上”是我校教研的傳統樣式，本期我們有三點創新：

　　一是形式創新。為了解決廣大教師缺乏一個集中的教研時間問題，我們創新了教研形式，每周設立了一個教研日，將每周三下午最后一節課定為專門的研究課時間。

　　二是內容創新。為了解決教研的實效性問題，我們結合教研室關于打造有效課堂的相關意見，將“有效教學”作為我們教研的主題。在課堂教學上，一些學科進行了講學稿的嘗試；在學生作業上，九年級做了減少練習量，突出周練的嘗試。

　　三是聽評課方式創新。我們引進了《課堂觀察》的相關技巧，引導教師從不同的維度來聽課評課。

　　3、 有效促進了教師專業化發展。

　　為促進教師專業化發展，我們有三點做法：

　　一是教師業務學習常態化。本期我們組織教師學習了新的聽評課方式：課堂觀察。引導教師從五個維度來觀察一堂課，通過分工合作，科學的評價一堂課。

　　二是組織了教師讀書活動。我們要求每個教師每期讀一本教育 理論著作，并寫一篇不少于20xx字的讀書心得體會。

　　三是組織了“三優”評比活動，促教師業務成長。

　　4、 有效推進了學校制度建設。

　　根據新的教育形勢，我們修改了過去的一些制度。比如：《xx中學教學獎懲制度》、《xx中學教師考勤制度》等。

　　針對教育教學出現的新情況，我們又制定了一些新的制度。如：《xx中學教師周練管理辦法》、《xx中學關于教學紀律的幾點規定》等。

　　制度建設始終與時俱進，真正達到了促進教學、有效管理的目的。

　　5、 有效嘗試了學校特色教育。

　　在大力推進教學規范的同時，我們結合xx中學實際嘗試了特色教育。沒有區位優勢，也沒有強勢的人力資源，走既操作簡易，又有利于學生終生發展的路子才合適。于是，我們把國學作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規》作為基礎年級必修課，20xx春逐步將《三字經》作為又一必修內容。

　　二、 不足。

　　1、 教學質量還有待提高。

　　20xx年中考，我校成績不理想。反映在全校，外語、數學、歷史等學科始終是弱勢。如何有效提高教學質量，是我們要追尋的目標。

　　2、 教研的有效性還不夠。

　　教研雖然也有許多形式上的創新，但教師的積極性還不高，參與的效度還不夠。

　　3、 教師的教學積極性還有待激發。

　　學校教師的年齡結構趨于中老年化，職業倦怠現象還較嚴重。怎樣激發教師教學激情，也是我們教育管理永恒的主題。

　　三、 打算。

　　1、 狠抓畢業班教學工作，力爭20xx年中考取得較好成績。

　　措施之一：堅定不移的抓好教學進度，爭取明年有較充足的時間來復習。各學科進度一周一匯報。

　　措施之二：堅定不移的抓好新授知識的練習鞏固工作。數學、物理、化學、外語等學科每周一練，要全批改；政治、歷史、生物、語文等學科間周要有一次綜合訓練或知識匯編。

　　措施之三：堅持聯考制度。年內與外校聯考兩次，爭取考出底氣，同時也要考出問題。

　　措施之四：做好學生思想工作，利用好節假日時間。

　　2、 狠抓校本教研工作，力爭有起色。

　　當前教師參與教研的積極性不高，有諸多原因。但學校的剛性管理不夠到位也是一個不可忽視的重要原因，有的教師可參加也可不參加，很難有制度上的約束。今后的措施是：

　　一是健全參加教研的考勤制度。今后教研活動實行簽到制，無故不參加教研的，期末評優平模一票否決。

　　二是落實教研的過程管理。今后教研活動一定要關注活動前的準備工作，以及活動結束后的評價工作。

　　三是要真正把有效課堂的構建作為每次課堂的主要研究目標。

　　3、 狠抓教學常規管理，力爭從規范走向規范。

　　在這方面我們需要做的工作有：

　　一是更加深入的推進教師專任化工作，由此逐步向專業化道路發展。

　　二是更加深入的推進課堂教學的規范化管理。

　　三是更加深入的提高功能室的使用效率。

　　四是在減輕學生課業負擔，提高教學的有效性上做文章。

　　五是要加強對教師的教學管理力度，尤其是集體辦公的紀律。

　　20xx年即將逝去，雖有諸多不如意，但我仍然對xx中學的未來充滿了信心。我深愛著我工作的學校，我深愛著偏遠農村的教育事業。作為一名教學副校長，我注重學習理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀察》、《高效課堂九大“教學范式”》等教育理論著作，個人也發表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學校領導干部，我始終廉潔自律，做師生的表率。作為校長的助手，我注重團結協作，不越位，更不缺位。

　　展望未來，我充滿信心！

2024年述廉述德報告 篇25

　　一、全科人員在政治上認真學習鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立“一切為病員服務”的理念，加強醫患溝通，用“八榮八恥”的標準規范自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評，堅決抵制藥品購銷中的不正之風，將反商業賄賂提高到政治思想的'高度來認識和對待，科室內無醫藥回扣現象發生。

　　二、全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。按照“三級甲等”中醫院的要求完成各項臨床工作，并高質量完成各種軟件、臺帳的整理工作，認真學習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求工作，認真學習“三基”并開展崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執行“三合理”規范，做到合理用藥、合理收費、服務到人，科室獎金發放不與經濟掛鉤，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。

　　三、“總量控制、結構調整”。科室內部積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。

　　四、積極引進和運用新技術，今年加大了對pph手術的推廣和運用，引進了微波治療儀，在保證療效的基礎上積極尋求新的手術方法，總結臨床經驗，切實讓病人花最少的錢得到最好的效果。

　　五、在宣傳工作上，充分利用多種形式，結合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫療范圍、專科專病、名醫、名藥、大型醫療設備以及開展的新項目、新業務等，增強了醫院整體知名度和部分專家名醫以及專科專病知名度，為醫院業務的發展起到了較大的推動作用。

　　一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。

2024年述廉述德報告 篇26

　　xx年，我校領導班子以隊伍建設為保障，以“三風”建設為抓手，以課堂教學改革為重點，以提高質量為核心，以特色建設為突破，豐富內涵謀發展，深化改革求突破，高質量完成了年度工作目標，學校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進學校、省模范職工之家、省優秀校園網站評比一等獎，區高中教學質量優秀獎等榮譽。

　　一、教學改革取得新成果。“三三三”有效課堂教學風格在市、區教學視導及面向全市的對外公開教學活動中深受領導、專家、同行的好評。學業水平測試和高考推進率位居全市前列。在省、市優質課評比和教學基本功競賽中，該校有1人獲省二等獎、6人獲市一等獎、3人獲市二等獎，在區特色課展評和優質課競賽中，有12人獲一等獎、9人獲二等獎。

　　二、教科研工作實現新跨越。申報的科研課題《“三三三”有效教學法的研究》被列為江蘇省教育科學“十二五”規劃重點課題。舉辦了“三三三”有效教學論壇，召開了課前導學編寫與使用工作研討會，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學論文集，100多篇論文在省級以上刊物發表或在評比中獲獎。在省“師陶杯”論文評選中，有2人獲一等獎、18人獲二等獎，學校榮獲優秀組織獎，獲獎人數和層次創歷史新高。

　　三、師資建設取得新成就。堅持引進來和走出去相結合的方法，加強校本培訓，先后邀請6名高校教授、命題專家來校講學，組織管理干部赴山東昌樂二中學習教改經驗，選派教師參加全國、省級教學觀摩研討活動，引領全體教師成為科研型、專家學者型教師。20__年有1人晉升省教授級中學高級教師，1人被評為省“333”工程培養對象，14人被評為市名教師、市學科帶頭人、教學能手和教壇新秀，20名同志受到區級以上表彰。

　　四、素質教育呈現新氣象。在省首屆陽光體育節中，由我校學生組成的鹽城市代表隊在比賽中取得團體總分第三名、集體表演項目一等獎的佳績，市教育局專門發來賀信。校男子籃球隊榮獲市高中學生籃球比賽第一名，田徑隊在榮獲區中小學田徑運動會高中組團體總分第一名，課間跑操被譽為“鹽城第一操”。在全國中學生數學奧賽中有2人獲二等獎，在省中學生物理、化學、生物奧賽和中學生作文大賽中有1人獲一等獎、12人獲二等獎、19人獲三等獎，在市首屆中小學英語閱讀大賽和市語文閱讀大賽中有2人獲一等獎、2人獲二等獎，在第__屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中3人獲繪畫類一等獎，2人獲書法類一等獎，學校榮獲全國中小學生繪畫、藝術作品比賽組織工作先進集體獎。

　　五、德育工作富有新內涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇，評選出優秀教育論文，成功申報了市級德育課題《普通高中開展情感教育的行動研究》，完善了情感教育課程體系，以創建“文明宿舍”為抓手，開展豐富多彩的主題教育活動，學生生活自理，學習自主、行為自律、人格自尊，立信尚學，成人成才，有1名學生被評為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學生發展成為中共預備黨員。

　　六、校園安全安寧無事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開設多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡報，提高師生的安全與法制意識，2名學生在全區中小學“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎；強化安全防范措施，每天安排專人24小時不間斷安全巡查，整治校園周邊環境，及時清除事故隱患，全校安全安寧無事故，師生違法犯罪率為零。

　　七、辦學設施進一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設工程，圖文信息中心建設已進入立項、規劃階段。添置了自動錄播教室和通用技術教室，更新了學生機房，換置教室多媒體設備20套，教育現代化設施更趨完善。

　　八、廉政建設深入開展。推進校務公開，健全民主集中制，認真學習教育法律法規，嚴格執行中央、省、市關于廉政建設的若干規定，積極參加黨風廉政建設，堅持依法治校，模范遵守師德行風建設十項規定，以身作則、廉潔自律、對招生、干部崗位調整、職稱評審、三產招標、基建維修等工作堅持公開透明，按章辦事，自覺接受社會、家長、師生的監督。

　　回顧過去一年的工作，雖然取得了較好地成績，但還存在一定的不足之處。一是在課程開設方面，校本選修、研究性學習、通用技術的開設還沒有達到常態。二是課堂教學改革雖取得一定的成績，但要打造高效課堂，形成校本特色和風格，任務還很艱巨。三是學習研究之風還不太濃厚，學者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領導班子將進一步加強學習，團結全校同志務實奉獻，奮發進取，為把學校早日創建成省五星級高中而努力奮斗。