好思維決定好口才

　　是人才未必有口才,而有口才者肯定是人才!思維是口才的基礎,口才是思維的表達,能說會道的人一般都頭腦聰慧,思維敏捷。以下是小編整理了關于好思維決定好口才，希望你喜歡。

　　口才思維鍛煉

　　多疑問：邏輯思維產生于你的觀察和發現，然而單單只是觀察并不能使你邏輯能力有很大的提升，您應該對自己陌生的事物多一份好奇，默默在心里問問自己這是為什么，是什么原因導致的呢?必要時可以記在自己的隨身小本子里面。這樣才能讓自己視野遼闊，見識倍增。

　　多猜想：因為邏輯思維有較強的靈活性和開發性，發揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。從多個角度去考慮和認識事物，大膽猜想蘋果從樹上掉下來的原因，大膽猜想人類是如何產生，全面認識事物內部與外部，事物之間的聯系。積極鍛煉邏輯思維里面的發散思維。

　　多驗證：時間是檢驗真理的標準。我們應該將自己的猜想付諸現實，通過自己做實驗驗證猜想，翻閱相關文獻以及尋求專業人員咨詢，糾正錯誤的猜想，找到正確的理論。

　　多總結：科學的發展就是總結的過程，我們通過觀察事物，認真區分它們的相同之處與差異之處，通過他們的共性，合理將它們組合在一起，通過他們的異性，有效地將它們隔離出來，進一步猜想或者歸納成為一個完整的知識頁塊，這樣可以有效地處理加工和存儲系統知識，積極鍛煉邏輯思維里面的聚合思維。

　　多聯想：當自己已經存儲了大量系統知識之后，應該在它們之間建立聯系，構建完整的知識網絡神經圖，也叫做知識思維導圖。從而繼續發生聯想，猜想一些你還未曾見到的事物，未曾發生的過程。在你的頭腦中記錄稍縱即逝的新意，策劃出其不意的方案，積極鍛煉邏輯思維里面的創新思維。

　　多利用：福爾摩斯的基本演繹法相當精彩，通過細微的聯系將它們巧妙組合，推演出整個過程，其實只要我們在生活中多利用自己的邏輯能力，多觀察，多思考。例如平時多看看書，預演里面的故事情節;看看偵探片，推理案件的發生;去去科學技術博物館，想想這些的成果如何誕生。

　　好思維決定好口才

　　一：應變思維決定口才的靈活機智

　　應變思維是好口才必備的素質之一，講話者如果具備良好的應變思維，講話時冷靜機智，應對得當，便會使講話過程更加生動，從而優化傳播效果。然而，良好的應變思維能力并不是生兒能之的，而是經過艱苦的積累和訓練才具備的，它需要知識和經驗的積累作為依靠。

　　二：應變思維的轉換話題的技巧

　　在各種講話場合中，出乎意料的事情隨時都可能發生。在講話過程中如果出現冷場、尷尬局面，或談話觸及他人的隱私、隱痛放入時候，就不要再繼續談下去了，要根據說話時的情景或者是身邊的事務等，立即轉移話題。

　　三：機智口才中應變思維的自嘲、解嘲技巧

　　自嘲、解嘲不僅反映出一個人的聰明智慧，還顯示了一個人的隨機應變能力。但是需要注意的是，自嘲、解嘲既不是毫無意思的插科打諢，也不是沒有分寸的耍嘴皮子。自嘲、解嘲是要在入情入理中變現一個人的機智應變的能力。

　　四：機智口才中應變思維的暗示技巧

　　人們常說“話有三說，巧說為妙”。在生活中，并不是每句話都必須直說的，有時候以暗示代替直言，含蓄、巧妙地向對方發出某種信息，以此來影響對方的心理，讓對方自己來體會說話者的用意，也許會收到意想不到的效果。

　　如何鍛煉自己的口才

　　1、速讀法

　　這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰

　　2、模仿法

　　模仿的過程也是一個學習的過程。練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，口語表達能力就能得到提高。

　　3、描述法

　　描述法就類似看圖說話，只是要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。

　　4、角色扮演法

　　角色一詞，是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。角色扮演法，就是要學演員那樣去演戲，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。

　　每天學點幽默口才

　　幽默口才的重要性：

　　如今的社會是一個競爭與合作的社會，善于溝通才能成功，生意場上有金口玉言之說，政治場上有一言定升遷之說，生活中有良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒的古訓。

　　在現代交際中是否能說，是否會說影響著一個人的成功和失敗。幽默是智慧與才華的顯露。在平靜的生活中，幽默是湖水中的漣漪;在豪邁的奮進中，幽默是激流中的浪花;在失敗的困境中，幽默是黑夜里的星光。

　　自嘲式的幽默讓人感受到謙遜和豁達，能使緊張的氣氛變得輕松，使陌生的心靈變得親近。美國知名黑人律師約翰·馬克在發表《要解放黑人奴隸》時，聽眾大部分是白人，尚且普遍對黑人懷有敵意，于是，他放棄了原來的“開場白”，講道：“女士們，先生們：我到這里來，與其說是發表講話，倒不如說給這場合增添點顏色’。“聽眾大笑，對立情緒被笑聲驅散，此后的幾個小時，會場秩序很好。

　　調侃式的幽默使平凡的事情變得富有情趣，為呆板的生活添了一道風景。一位棋迷，棋藝不高，但戀棋如命，與人下棋屢戰屢敗。有人問他戰果，答曰： “第一盤我沒贏，第二盤他沒輸，第三盤我沒有讓他，殺得十分激烈，最后，人說和了算了，他還不肯!”這死要面子的調侃讓人捧腹，言語中透出一股調皮可愛。

　　比喻式的幽默能讓人體會到學識的淵博，聯想的豐富，把你的思緒帶到一個廣闊的空間。一位讀者打電話求見《圍城》的作者錢鐘書先生，錢先生回答道：“假如你吃了雞蛋覺得味道不錯，何必想去認識一下那只下蛋的雞呢?”

　　對抗式的幽默體現出機智與敏捷。一天，德國大詩人歌德在公園里散步，在一條狹窄的小路上遇到一位反對他的批評家，這位傲慢的批評家說：“你知道嗎?我這個人從來不給傻瓜讓路。”歌德卻說：“而我恰恰相反。”說完閃身讓批評家過去。這種對抗式的幽默耐人尋味。