以溝通為題的作文800字(通用17篇)
以溝通為題的作文800字 篇1
失敗,失敗,又失敗了。在一次次的失敗后,我已經(jīng)對我的風(fēng)箏失去了信心,而那個不斷栽著跟頭的風(fēng)箏和呼嘯的狂風(fēng)仿佛也在嘲笑我:“你的風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會飛起來的!”
我灰心喪氣地回到家里,“砰”地一聲關(guān)上了房門,一頭鉆進(jìn)了被窩,想在被窩中找到一絲溫暖。不一會兒,我就睡著了。
“這是哪呀?”這時我來到了一個深不見底的隧道,過了好一會兒,我才從隧道中出來,隧道的那一頭是一個繁華的城市,車水馬龍。一打聽才知道我已經(jīng)來到了美國。我又上了一輛馬車。馬車夫把我送到了一個屋子前。走進(jìn)屋子,地上落滿灰塵。到處都是實驗器具。在實驗臺前,有一個人正在專心致志地研究著,這個人很面熟,好像在什么地方見過。“他是誰呢?……難道是……愛迪生!”我驚叫道。這時那個人站了起來,用手撫了撫他那蓬亂的頭發(fā),然后彎下腰,與我握手。這時他看我悶悶不樂,于是關(guān)心地問我:“小朋友,什么事讓你不開心啊?”于是我把事情的原委告訴了他。
聽了我的話后,他笑了,拍拍我的頭,說:“孩子,其實失敗是一件好事。”我十分疑惑:“為什么呢?”他又說:“每一次失敗就可以從中獲得一個教訓(xùn),你們中國不是有句古話叫‘吃一塹,長一智’嗎?”我認(rèn)真地聽著,這時他又說:“失敗其實并不可怕,可怕的是你不知道你為什么失敗。就拿我來說吧,為了研制電燈,我不知道失敗了多少次,可是我并不灰心,因為我知道每一次失敗就表示我離成功又近了一步。所以你的風(fēng)箏飛不起來,不但不能灰心喪氣,反而要找到你失敗的原因,使你的下一次做得更好,你說是嗎?”
這次溝通,讓我心中的烏云煙消云散。正在這時“老媽鬧鐘”響了:“起床,快起來,怎么又睡下了?”我猛地爬了起來,拿起風(fēng)箏就向門外跑去……
以溝通為題的作文800字 篇2
我孤零零地蜷縮在窗下的角落,絕望地幻想著窗外那美麗的夕陽,卻不敢如往日那樣抬起臉欣賞它。雖然我知道它會慢慢地消失,直至黑夜來臨。
看!趴在桌上聚精會神畫“美少女”的小姑娘;看!站在畫展作品前遲遲不忍離去的癡迷者;看!在商店里認(rèn)真挑選畫筆、顏料、紙等工具的小孩……她,就是我。從小就對畫畫一往情深乃至癡迷的我,直到十三歲那年,經(jīng)過我的再三請求,無奈的父母才勉強(qiáng)答應(yīng)讓我學(xué)畫畫。我高興得如同一只兔子蹦來蹦去,心里如同灌了蜜一樣甜。從此,我在學(xué)文化課的同時還要研修畫畫,似乎上天安排的一天二十四小時太少了,可是我依然不后悔,也未曾抱怨過。因為做自己想做的事是那樣的快樂,遨游畫中,其樂融融。
當(dāng)我還在五彩繽紛的圖畫中遨游的時候,當(dāng)我揮舞畫筆暢想人生的時候,當(dāng)我還在感激父母給我這難得的機(jī)會的時候,爸爸的一個決定改變了一切。那天早上,我如往常一樣,背著畫板準(zhǔn)備去文化宮上課,可爸爸不知什么時候來到我身旁,“以后不要學(xué)畫畫了!”我猛地抬起雙眼直直地望著爸爸,急得要哭出來了,問:“為什么?不是說得好好的嗎?我要實現(xiàn)自己的夢想。”“下午,把所有的東西全拿回來,以后不準(zhǔn)再練了,只管學(xué)習(xí)!”“學(xué)習(xí)?我的成績在學(xué)畫后不是一直進(jìn)步嗎?沒有耽誤的……”我用乞求的目光看著爸爸。爸爸冷冷地回答:“我說過了,不讓你練了!”說完徑直走進(jìn)房間,留下我孤零零地站在那兒,淚水不爭氣地流了出來……我從此結(jié)束了繪畫學(xué)習(xí)。我一直認(rèn)為爸爸是因為怕我成績落下而這樣做,我理解他,所以拼命學(xué)習(xí),希望能用進(jìn)步來改變他的態(tài)度。
事隔許久,一切都恢復(fù)了往日的平靜。一天,放學(xué)回到家,房間里傳來了爸爸和別人談話的聲音。我隱約聽到:“我們家就愛畫畫,老師也說她有這方面的天賦。可是,有一天別人告訴我要培養(yǎng)成才那投資可是一個不小的數(shù)目……女兒早晚是人家的人,我就狠下心不讓她練了……”我的心如同被一個大鐵錘狠狠地砸了一下,痛得我無法呼吸,眼前一片漆黑。
爸爸,您錯了!您不該對我隱瞞事情的真相;爸爸,您錯了!您不該因重男輕女的觀念永遠(yuǎn)地?fù)羲榱宋业膲粝搿?/p>
我走出家門,一個人偷偷地躲在角落里哭了整整一個下午。苦澀的淚水似乎浸沒了整個世界,一切是那樣冷漠無情,那樣蒼白無力,那樣暗淡無光。最后,我在心里開一個房間,房間名為“女孩一樣可以”。我要把這傷心的記憶永遠(yuǎn)裝起來,用它來激勵自己加油,奮進(jìn)!
夕陽已下,黑夜來臨,我終于鼓起勇氣抬起頭向窗外望去,期待著黑夜之后的黎明!
以溝通為題的作文800字 篇3
那是一個雨季。
雪兒和紅豆并肩在街上走著。天,下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好,可紅豆想讓她開心便開了個玩笑。可雪兒不但不高興反而氣憤,便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌,紅豆走了……過了幾天,雪兒恍然大悟就去找紅豆,可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎,她哭了,她知道彼此之間已無法進(jìn)行心靈的溝通。不管她怎樣道歉,紅豆都會默默地走開。一見面也只會制造尷尬的氣氛。他們漸漸地陌生了,疏遠(yuǎn)了!雨季里,再也看不到他們的身影。
他們無法面對現(xiàn)實,他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣,而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個人敢于大膽的說出自己的心聲就不會發(fā)展到如此地步。
敞開心扉去想,朋友之間是否需要溝通?
溝通是心靈的感應(yīng),溝通是心靈的交換,溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴。
相信會溝通的你,一定會瀟灑地走過每一步,因為你知道怎樣與人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會溝通的你,無論走到大江南北或世界各地都會異常受歡迎,你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通,以至成為朋友。會溝通的你,不會再愁找不到工作,公司的老板不會錯過一個用特殊方式談生意的人。會溝通的你知己一定會很多,因為面對難以相處的人你永遠(yuǎn)不會說放棄。而是用心去做,對你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求!
溝通心靈,讓心去感受世界,接納世界!
架起溝通心靈的橋,讓它通向光明,通向缺少溝通的地方。不要在猶豫,試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友,那是因為你不會心與心之間的溝通,你不會希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起,把你的心聲傳達(dá)給別人。
當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時,星星對我微笑,我明白,也許你不會懂,因為那是心與心之間的溝通。
以溝通為題的作文800字 篇4
語言作為思想載體的形式,在這個越來越小的世界中變得猶為重要。
當(dāng)今的社會,文化交流與商品流通已變得越來越頻繁,也越來越重要了。于是,在國與國之間、民族與民族之間的交流中,語言成為了最重要的溝通工具。
在當(dāng)今這個社會,溝通的方式很多,但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像,還是動作?也許圖像比語言形象,而動作會更有趣、生動。然而,用語言進(jìn)行的面對面溝通會更加直接、迅速,更加親切,更加能夠營造出當(dāng)時所想要的氛圍。我們可以用語言來進(jìn)行心與心的交流,讓雙方可以隨時掌握情緒的變化,而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。
當(dāng)然,由于世界上語言有千萬種,而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音,加上科技發(fā)達(dá)和交通便利,人口流動愈來愈頻繁,因此,由語言交流不成功而引起的誤解,甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。但往往在這個時候,如果雙方都有耐心,進(jìn)行更深入的溝通,彼此交換心中的所思所想,那么,那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。
城市越來越多,樓房林立在城市的每個角落,鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所,但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此,不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人,寂寞已成為一種習(xí)慣。但是,請你學(xué)習(xí)傾聽,傾聽各種各樣的聲音之后,你會感覺到,其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云,她的那句“愛哥哥”聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。
請你掌握好語言,用好語言,讓語言發(fā)揮其最大的功用,切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言,讓語言真正成為溝通的橋梁。
用更優(yōu)美的語言,更好地溝通。
以溝通為題的作文800字 篇5
與書溝通,讓生活更美好。
在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回顧過去,其實與書溝通,樂趣也是妙不可言的。
沒次放學(xué)回家,我都會細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對讀書的興趣,書陪伴我成長。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪。’的習(xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。
有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的,不單單是體會,更多是人生的啟迪。
我失敗時,書教我勇敢地面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ谋税丁.?dāng)我成功時,他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會更美好。書像一個無聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。
與書交流,在我迷茫時為我點(diǎn)明方向。在我無助時,他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無余,一切都奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁,會讓我們的生活更美好。
以溝通為題的作文800字 篇6
有人說:“花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開了……”
我說:“溝通把我和爸爸的距離拉進(jìn)了。”
爸爸是一個急躁,細(xì)心的人,但他總是把家庭放在第一位,把我們照顧得很好。在弟弟住院時,爸爸經(jīng)常是兩頭跑,白天去醫(yī)院照顧弟弟,晚上回來給我做飯。雖然他是一個急性子,但在照顧我和弟弟上是決不糊弄的,在我心目中他是一個“五好爸爸”。
但從爸爸升官后,就什么都改變了,爸爸不給我做飯了,也愛嚷了。媽媽總是和我說,你爸爸升官壓力大,你要理解他。被父母嬌慣的我對著父親就說:“以前的爸爸,他會和我聊天,和我開玩笑,會照顧我,可現(xiàn)在的爸爸,只知道工作,在單位上的脾氣都到家里來發(fā),我們不是你的出氣筒!我不要這個只知道工作,而不理解我們的爸爸。”爸爸聽完我的話好像被觸動了。
他坐在沙發(fā)上, 沉默了一會兒。走到我的房間里,對我說:“爸爸想和你談?wù)劊鋵嵃职郑]有變,只是工作爸爸把壓得喘不過氣來,想在家里釋放一下,你要理解爸爸,可能是爸爸這幾天沒有關(guān)心你讓你產(chǎn)生了懷疑,但爸爸是愛你們的。”聽完爸爸的話,我心中的怨恨都煙消云散了。我對爸爸說:“我們要互相理解, 互相支持,您要知道我們是您永遠(yuǎn)的家,又是您要和我們說,不要生氣,會傷身體的。”
有人說“溝通是成功的一半”,有人說“學(xué)會溝通伴你一生”。我覺得:溝通是相互的;溝通是和諧的。能使人們達(dá)到一種新的平衡,相互理解、相互支持、相互幫助。
以溝通為題的作文800字 篇7
初三上學(xué)期的一天,班里要召開一個班會,班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發(fā)言者呢?照例該是班長吧。我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班里最沉默寡言的人。她說:“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接著說:“那次,我經(jīng)過自己的反復(fù)復(fù)習(xí),在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學(xué)拿過我的試卷看了一眼,然后就用那種詫異的神情望著我說:‘抄別人的吧?’我驚呆了,難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭,我看見她的眼睛里分明是在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學(xué)再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了,班里的氣氛立刻活躍起來。
同學(xué)們紛紛走上講臺,訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時,可是大家似乎還沒有說夠。
是啊,誰不愿得到別人的理解和幫助呢!我們的距離一下子縮短了,我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福,這是一種被人愛,被人理解的幸福。我終于明白,同學(xué)們之間是需要理解溝通的,這是永遠(yuǎn)也不會改變的。
我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中,我感到十分幸福。
以溝通為題的作文800字 篇8
月光下,一家三口手牽手走在路上,還是不是發(fā)出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我,僅僅20分鐘的路程,卻處處充滿著我們的歡聲笑語。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒,撒在身上,流進(jìn)心扉,柔柔的,暖暖的……可是想起那一晚的月光,雖是一輪滿月,確實那么的凄涼。
同樣是夜晚,同樣的路程,同樣一家三口。在回家的路上,我拉著爸爸媽媽的手,嘴里不停地講著學(xué)校的趣事,一句句話就像豆子一樣肆無忌憚的往外蹦。“爸、媽,今天上課時有一個同學(xué)趁著老師不注意時,對著大家做鬼臉,我們都笑翻了,哈哈……”我興高采烈地說著,手上還不停的比劃著。可是爸爸媽媽只是象征性的抬了抬嘴角,爸爸還一本正經(jīng)的對我說:“你們現(xiàn)在的學(xué)生,上課一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,盡搗亂。這怎么上課學(xué)習(xí)啊……”我還沒等爸爸講完就忙打斷了他的話。
“停停停!我們現(xiàn)在上課哪里還那么死板啊!這叫活躍氣氛!”我有些生氣,別過臉去和媽媽說起來了:“今天上體育課時,我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話茬兒,還板著臉“教育”我說:“你別成天想著玩兒,要想想學(xué)習(xí)啊。”“就是啊!要基礎(chǔ)點(diǎn)時間看看書!”正在我不耐煩的時候,爸爸又插進(jìn)來一句話,我突然停住了腳,回過頭說:“你們煩不煩啊!整天就會讓我學(xué),沒法和你們溝通!”“……”爸爸媽媽這時也有些不知所措了,無言以對。接下來的路程,沒有歡聲,沒有笑語,有的,只是三顆心無奈的跳動,大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧!就這樣走合,微弱的月光突然地那么閃耀,寫下萬束光芒,流在我的身上,淌進(jìn)我的心房,刺骨的寒。我想,那不是月的光芒,怕是她的淚吧!
回到家,都各自洗了洗,睡了。可是我,躺在床上,卻久久不能入睡。“你們煩不煩啊……沒法和你們溝通”“……”刺耳的話語一次次在腦海中回放。明明是很好的開始,為什么是以不悅的結(jié)果終止呢?真的是因為爸爸媽媽和我有代溝么?是他們不理解我么?還是因為……種種假設(shè)充斥在我的腦海中,卻又一一被我否定。不是,不是,都不是,是因為我們沒有好好的溝通過。“溝通”就像一座橋,是通過兩端共同支撐起來的,所以爸爸媽媽和我應(yīng)該相互理解,才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床,伏在書桌前,寫了一封信。
悄悄地走出房間,輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門前,回到枕邊,不一會兒就進(jìn)入的甜甜的夢……
以溝通為題的作文800字 篇9
溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福.師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通.我們需要真誠地溝通.
師生需要溝通.老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明.老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵.老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航.我們愿意看到老師笑,我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通.有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起.溝通是師生情誼的金色橋梁.
家庭也需要溝通.有“有媽的孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論.點(diǎn)燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火.還是《常回家看看》這首歌里唱得好啊:“……生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談?wù)?hellip;…”父母是兒女的陽光,兒女是父母的心肝.真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠(yuǎn).多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加
憔悴,要讓他們多笑一笑.可見,溝通是親情的力量源泉.
朋友更需要溝通.要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng).朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關(guān)系和諧,溫暖常有.“一份痛苦,兩個朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂,兩個朋友互相分享,就成了兩份快樂.”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會升騰起快樂的浪花.可見,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶.
溝通使我們的生活更加美好.只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多! 有一天,在英語課上,我從桌子里取出新買的卷筆刀,同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去,他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳,準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來,老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳,等著瞧吧!
上語文課的時候,老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習(xí)慣,喜歡用手撐著頭寫字,胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫,別怪我不客氣!我擠出墨水,在桌子上劃了一條“分界線”,又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺,無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意,這才開始練習(xí)寫字。可是,寫著寫著,墨水越來越淡,再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水,怎么這么快就用完了?我瞟了一眼”分界線“,趕緊用筆去吸,那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字,平時他會伸出援助之手,可是…………今天讓我怎么開口呢?
我把筆套拔下又套,套了又拔,不知道怎么辦才好。突然,同桌小聲問我:”怎么還不寫?“我只好告訴他:“鋼筆沒水了”“干嘛不早說?!”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時,我也不知說什么好,只是悄悄的把“分界線”擦去,從此以后,這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
以溝通為題的作文800字 篇10
假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。
如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向如宗愨般“乘長風(fēng)破萬里浪”,如毛主席般“到中流擊水,浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達(dá)人的心坎上。
恰如其分的語言表達(dá),利于親情的溝通。誠然,父母們都“望子成龍,望女成鳳”。然而,當(dāng)子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎么搞的”,還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:“那不行,絕對不行”,還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理,效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見,親情的溝通,要用好語言的鑰匙。
恰如其分的語言表達(dá),利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,都用優(yōu)美的語言送走了友人,達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟,達(dá)到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到友人的關(guān)懷,溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通,需要語言的鑰匙。
恰如其分的表達(dá),利于愛情的溝通。文學(xué)著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識,便因為羅伯特孤傲的語言表達(dá)而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負(fù)”的回答當(dāng)中,愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,而需要溝通。愛情的溝通,需要語言的鑰匙。
再看,觸龍說趙太后、魏征諫太宗,無不以恰如其分的語言表達(dá)見稱。君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙。
一言以蔽之,請好好運(yùn)用語言的鑰匙,讓溝通直接到達(dá)心坎上。
以溝通為題的作文800字 篇11
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
張老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張老師才讓我回家。我當(dāng)時很恨張老師,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時間。
回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對的,是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了
。從那以后,我就象個一年級的小學(xué)生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊! 張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關(guān)愛。張老師還會察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,她總是主動問同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時治療。
一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
以溝通為題的作文800字 篇12
語言作為思想載體的形式,在這個越來越小的世界中變得猶為重要。
當(dāng)今的社會,文化交流與商品流通已變得越來越頻繁,也越來越重要了。于是,在國與國之間、民族與民族之間的交流中,語言成為了最重要的溝通工具。
在當(dāng)今這個社會,溝通的方式很多,但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像,還是動作?也許圖像比語言形象,而動作會更有趣、生動。然而,用語言進(jìn)行的面對面溝通會更加直接、迅速,更加親切,更加能夠營造出當(dāng)時所想要的氛圍。我們可以用語言來進(jìn)行心與心的交流,讓雙方可以隨時掌握情緒的變化,而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。
當(dāng)然,由于世界上語言有千萬種,而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音,加上科技發(fā)達(dá)和交通便利,人口流動愈來愈頻繁,因此,由語言交流不成功而引起的誤解,甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。但往往在這個時候,如果雙方都有耐心,進(jìn)行更深入的溝通,彼此交換心中的所思所想,那么,那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。
城市越來越多,樓房林立在城市的每個角落,鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所,但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此,不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。
在城市中呆久了的人,寂寞已成為一種習(xí)慣。但是,請你學(xué)習(xí)傾聽,傾聽各種各樣的聲音之后,你會感覺到,其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云,她的那句“愛哥哥”聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。
請你掌握好語言,用好語言,讓語言發(fā)揮其最大的功用,切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言,讓語言真正成為溝通的橋梁。
以溝通為題的作文800字 篇13
與書溝通,讓生活更美好
在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回顧過去,其實與書溝通,樂趣也是妙不可言的。
沒次放學(xué)回家,我都會細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對讀書的興趣,書陪伴我成長。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪。’的習(xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。
有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的,不單單是體會,更多是人生的啟迪。
我失敗時,書教我勇敢地面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ谋税丁.?dāng)我成功時,他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會更美好。書像一個無聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。
與書交流,在我迷茫時為我點(diǎn)明方向。在我無助時,他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無余,一切都奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁,會讓我們的生活更美好。
以溝通為題的作文800字 篇14
時空流轉(zhuǎn),積成一種過程。人類文明的枝干上,盛開著一朵奇異耀目的,流溢著異彩的鮮花——語言。語言是文明的沉淀,文明給予語言養(yǎng)分。語言是橋梁,連接著心靈的孤島。語言是陽光,融化了心靈的堅冰。語言是緩緩流轉(zhuǎn)的河流,貫通起溝通的海洋。
文字是語言的實像。今人閱覽文字,就是傾聽著古人的語言。語言,溝通起古代的智慧,收取溝通;著古今,生生不息地傳承著文化。“北海有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。”在那如夢似幻的物事中,領(lǐng)略到莊子的奇想與灑脫。“山不厭高,海不厭深”是那番豪言壯語,散發(fā)著曹操的雄心與氣魄。“君不見青海頭,古來白骨無人收。”在那悲蒼傷憂的情景中,感受到杜甫的憂國患民。“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”是那感懷凄涼的小調(diào),感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語,隨著發(fā)黃的紙張流傳下來。鳥飛兔走,洗刷著過往的記憶。語言,卻留下來了,一如打磨不去的,是鉆石;如熔融不去的,是真金。溝通了歷史,穿越了時間。
語言,不僅能夠溝通時間上的分隔,還能溝通空間上的距離。人在社會的群體中生存,自身卻是孤獨(dú)的個體。連系著的人的血脈的,是語言。依靠語言,人們尋找到自己的根基。所謂“他鄉(xiāng)遇故知”,人們欣喜的是什么?是其語言又能重新喚起溝通的作用。親人間的一句祝福,溝通起人身上的血液。陌生人的一句問好,溝通起往昔不曾擁有的友情。語言上的溝通,是黎明前的露珠,其閃爍著光照耀著每個使用它的人。
語言,還是溝通人與自然的法寶。歌聲,唱出人對自然的敬意。詩章,頌揚(yáng)人們對自然的感激。語言是自然偶爾施予人們的珍寶,人們就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。
要不吝惜地使用語言溝通,那是造物主之無盡寶藏。
要謹(jǐn)慎地使用語言溝通,語言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。
用更優(yōu)美的語言,更好地溝通。
以溝通為題的作文800字 篇15
人是感性與理性相結(jié)合的動物,因此生活在世上,人們需要相互溝通。
那么溝通的工具是什么呢?——語言。如果說溝通是小草,那么語言就是那和暖的春風(fēng),讓小草更青更壯;如果說溝通是黑夜,那么語言就是那夜幕中那明亮的繁星,讓天空更加明媚;如果說溝通是風(fēng)帆,那么語言是風(fēng),將人與人之間的小船送向更美好的未來。
的確,語言是偉大的。它能如陽光般把人與人之間的那座冰山融化;它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春風(fēng)般滋潤人們之間的感情,讓它更加堅固,更加深厚。
燕子對鳴,才能微雨雙歸;鴛鴦互啼,才能相互浴衣;母牛長哞,才能母子相依。而蒼狼厲嗥,才能喚來群狼共御敵;雄鷹尖叫,才能威懾敵膽所獵無失。
語言在情侶的溝通中,是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中,是堅實耐用的階梯;語言在父子的溝通中,是樸實無華的船槳;語言在朋友的溝通中,是重視誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩,溝通在語言中輝煌燦爛。
語言的力量是偉大的。它就像雨果所說的那樣:“語言是人們溝通橋梁,它能化解一切的誤會,讓人們親近。”的確,巧妙的語言拉近人們的距離;鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光!
所以,語言是風(fēng),溝通是帆,只有讓溝通揚(yáng)起帆,語言吹送風(fēng),帆才得以使得更遠(yuǎn);只有讓溝通揚(yáng)起帆,語言吹送風(fēng),人與人才能走得更近!
以溝通為題的作文800字 篇16
人生路漫漫,不會一帆風(fēng)順。現(xiàn)代社會,亦豎起了許多阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠,歲月從指縫間溜走,年華在不覺中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng),幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅,芭蕉再綠。也許有很多人會暗暗感喟人生苦短,變幻無常。而我選擇用微笑和從容,用廣博和坦然面對人生,面對死亡,聆聽花開的聲音,昭示著絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟,蘊(yùn)含著寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過的逸菊,靜觀潮起潮落,坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墻,我心淡然。
拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄,千帆競發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風(fēng)景,成排成行的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。張良善將將,韓信善將兵。兩人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄其中,決勝千里之外”的成功,才能救趙國于水深火熱之中。自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。
拆毀自私利己的墻,雙贏使你我共輝煌。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰,一聲只為了一個天涯夢。而夢與現(xiàn)實之間并非咫尺。過度的認(rèn)真與執(zhí)著,熬白了雙鬢,憔悴了容顏,是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄,尋找一個更適合自己的目標(biāo)。既然沒有“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”,何不尋一方“明月松間照,清泉石上流”的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景,何不煮一壺菊花酒,邀明月疏星共飲?從一種色彩里,看出另一種色彩,也是人生的詩韻和哲理。
跨越幻想的墻,活出現(xiàn)實中的自己。
讓我們推倒名利的墻,拆毀自私的墻,跨越幻想的墻。以淡然為帆,雙贏為指引,現(xiàn)實為槳,駛向成功的彼岸!
以溝通為題的作文800字 篇17
與書溝通,讓生活更美好。
在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回顧過去,其實與書溝通,樂趣也是妙不可言的。
沒次放學(xué)回家,我都會細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對讀書的興趣,書陪伴我成長。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪。’的習(xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。
有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的,不單單是體會,更多是人生的啟迪。
我失敗時,書教我勇敢地面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ谋税丁.?dāng)我成功時,他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會更美好。書像一個無聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。
與書交流,在我迷茫時為我點(diǎn)明方向。在我無助時,他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無余,一切都奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁,會讓我們的生活更美好。