團員個人雙評議書

　　團員通過雙評議，要增強黨性和組織紀律觀念、增強大局意識和模范帶頭意識，提高思想和政治素質等方面開展批評和自我批評。下面是第一范文網小編整理團員個人雙評議書的范文，歡迎閱讀!

團員個人雙評議書篇一

　　自開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關文件，參加了相關活動和小組討論，我圍繞“三個代表”思想和對鄭培民、牛玉儒、金光鎮以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事跡的學習，使我更加堅定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。　　 在先進性教育活動進入第二(分析評議)階段以后，通過深入地學習，深刻的體會，我的思想又一次得到了提升。黨員們給我的忠懇意見,使我看到自己與先進性的差距。讓我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千。

　　對照黨員群眾及領導給我提出的寶貴意見，我發現自己在許多方面的確還存在不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

　　一、我所存在的主要問題

　　1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

　　在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、“三個代表”重要思想的學習沒有提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。 　　 2、工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創造性。

　　雖然工作取得了一定的成績，但是，在對外開拓上還存在著差距，心中是想大干一番，但現實是不客氣的，至今還沒能讓走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環境有一定關系，但一個很大的因素是自己不夠自信，過于急躁，工作上有所松懈，對服務意識也認識不上去。

　　3、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。

　　這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致，工作作風不扎實，這是不應該的。作為一名黨員，工作業務重要，協調處理關系也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。

　　二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，從而在生活和工作過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

　　同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

　　首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

　　其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

　　再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，扎實工作作風，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

　　我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，做到堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。即要具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。保持黨員先進性必須努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度為我們保持黨員先進性指明了方向。堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。要牢記“兩個務必”，吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。在以后的日子里要時常檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

團員個人雙評議書篇二

　　根據縣委組織部 號文件要求，我鎮于20xx年一月下旬開始，利用春節前的半個多月時間，結合各自實際，在全鎮支部開展了黨員“雙評”工作。通過“雙評”讓農村黨員增強了組織觀念，增強了模范帶頭意識，同時也讓廣大群眾對黨支部一年來的工作更加了解，對黨支部的領導增強了信心，為今年農村支部換屆打下了思想和組織基礎，取得了較好的成效。現將“雙評”工作情況總結如下：

　　一、精心組織，認真部署黨員“雙評”工作。為認真做好黨員“雙評”工作，使評議達到預期效果，我們在開展這項工作前進行了認真的研究，根據組織部的要求，結合大墅實際，對這項工作進行了認真部署和精心組織，下發了兩個評議的指導性文件，明確了評議的目的意義、操作步驟和時間要求。

　　一月下旬，鎮召開了黨員“雙評”工作動員會，全體鎮干部員和農村工作指導員參加。根據鎮委統一安排，每個村，每個單位都有一到二名鎮黨員干部聯系指導。

　　各村各單位黨支部把黨員“雙評”工作當作年終的一件大事來抓，通過召開黨員大會的形式進行宣傳發動，特別是結合學習xx大精神和新《黨章》，要求每個黨員都要作好發言準備，暢談學習體會，在此基礎上黨支部書記和支部委員要寫出書面的工作匯報材料供黨員評議，肯定成績，明確不足和努力方向。通過學習和宣傳發動，使每個黨員都能掌握“雙評”工作的重要意義，提高黨員參與“雙評”工作的積極性。

　　二、嚴格程序，高質量地開展好評議會議。我鎮黨員“雙評”工作結合村委會述職評議同時進行，因此在黨員“雙評”時還有各村的村民代表到會旁聽和評議。到二月10號止，全鎮 個黨支部“雙評”工作全部結束。共有黨員 名參加“雙評”，占全鎮黨員的 %，共推薦黨員積極分子 名。在民主評議的基礎上，鎮委向縣委推薦了優秀黨員和先進黨支部。對評出的一個不合格支部立即進行了整改。

　　在評議過程中，各支部都能嚴格按照文件的要求，按照規定程序進行，在個人自評的基礎上，廣大黨員從增強黨性和組織紀律觀念、增強大局意識和模范帶頭意識，提高思想和政治素質等方面開展了批評和自我批評。評議過程中，各村各單位聯系指導員自始至終參與，保證了“雙評”工作的質量。通過評議，增強了黨員干部之間的溝通，評出了團結氛圍，特別是讓更多的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔膜。

　　三、認真梳理，落實整改措施。通過這次評議，我們對農村黨員中存在的共性和個性問題進行了認真梳理和分析。對個性問題，由評議聯系指導員個別予以談話，促其整改;對支部共性問題，在支部會議上予以反饋，要求支部制定整改措施，確定整改時效。

　　通過黨員的“雙評”活動，我們認為這項工作是十分必要和重要的。在做這一工作中，“加強組織領導”、“嚴格評議程序”、“抓住重點環節”和“正確把握方向”是十分重要的，是保證“雙評”工作能及時、順利做好的必要條件。

團員個人雙評議書篇三

　　又到了一年一度的黨員雙評工作總結的時候，一年來，我積極投入到“推動發展創先進，促進和諧爭優秀”為主題的創先爭優活動，亮身份，樹形象，堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產黨人本色，樹立了良好風范，爭做一名優秀的共產黨員。現將自評總結如下：

　　一、加強學習，與時俱進

　　堅持參加每次政治學習和中心組學習，著力提高自身政治素養，認真學習貫徹普陀區中長期教育發展規劃、及規范收費等文件精神，學習全國教書育人楷模于漪的事跡，學習校長3+1負責制文件，結合自己的思想狀況、工作實際、具體職責自查存在的問題和不足，制定改進策略。作為一名新上任的園長，自主學習管理書籍《走向成功》和優秀園長的管理案例，帶領教師學習《關于進一步規范幼兒園保教工作的實施意見》(簡稱“滬(幼)十條”)保教工作實施意見等，20xx年3月至20xx年5月參加了新上崗干部的培訓，崗前培訓是一種制度，是做好工作的抓手;要充分認識培訓的學習的重要性，為辦普陀人民滿意的教育加強學習”這是范書記在新上崗干部培訓班開學典禮上對我們提出的要求，我端正態度，珍惜學習機會，通過戶外體驗式團隊訓練、實地參觀、分組調研、藝術欣賞和外省市的學習考察、個人自學等，讓我切實感受到生命因學習而精彩，也深刻感悟到作為一名新上崗的干部所肩負的責任和使命。

　　二、爭先創優，踐行承諾

　　在“創先爭優”活動中：認真履行黨章規定的義務，積極履行公開承諾。我能以一名黨員干部的標準嚴格要求自己，堅持“三重一大”制度，做到園內重大問題決策、干部任免、重大項目資金決策，大額資金的使用，都經過骨干中心組及教代會人員的商討，并經教代會議通過，特別是涉及到教職工切身利益的重大問題，如崗位設置、評優等，能認真聽取教職工的意見。我能堅持園長的集體領導，運用核心組民管會每月例會對幼兒園的教師招聘、財政、重大事宜等進行討論、商議統一思想。如園內的獻血制度，聽課評課制度，招生工作等。我善于接納教職工的合理性意見，分析反思調整管理行為，園務公開規范有序，運用每月的全體會議通報幼兒園各部門工作、溝通幼兒園工作重點工作、存在問題及整改情況。開展小金庫專項治理工作并做出公開承諾，黨政干部廉政的記錄工作等。

　　三、以人為本 民主管理

　　時刻告誡自己：“作為一名優秀的管理者，就必須要樹立強烈的服務意識和責任意識，要始終把家長和教師滿意作為工作的標準，從群眾中來到群眾中去，照好鏡子，把好尺子，找準差距。”我傳承老園長“以實踐關心人、了解人、凝聚人“的管理理念，我積極為職工解除困難并給予幫助，開展談心活動，時時關心群眾的工作，生活和學習情況，深入群眾、聽取意見、家訪教職工。及時緩解教職員工的工作學習、生活壓力，創設張弛有度和諧寬松的工作環境。發揮民管會、工會、家委會積極參與管理的作用，學期初召開民管會會議，根據園務計劃和工作重點確定中心議題，聽取來自大家的合理化建議。修改和完善聽課制度、獻血制度。

　　四、以研促教，促內涵發展

　　我帶領課題組成員積極投入到“幼兒園避險應急自救的教育”研究中，按期順利完成了區級課題的結題。我和骨干核心組一起解讀《幼兒園保教質量評價指南》，規范幼兒園保教工作實施意見的文件，為提高園本教研的實效性，我參加每次大教研活動，與教師們一起開展教學目標制定和角色游戲的研討，不斷加強學習幼教前沿相關的信息，根據研討重點，開展相關的專題講座，提高教師的理論素養。如“游戲的備課，幼兒園分等定級標準的解讀，幼兒園游戲環境的創設”。我帶領骨干分層承擔責任，在教育教學工作，認真探索教育教學新方法，深化幼兒園課程內容與方法，有效提高教育教學工作水平和工作效率，初步形成本園的特色，20xx年參與了區優秀教研組的評比，教研工作的研之有效，認真踏實的作風獲得了專家的好評，在提升教師專業內涵發展的同時，也努力讓太山孩子享有優質教育。