幼兒園萬(wàn)圣節(jié)（精選34篇）

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇1

　　不給糖就搗亂(trick-or-treat)

　　萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”(trick-or-treating)。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫:"trick or treat!"(意即不請(qǐng)客就搗亂)，主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算，整袋整袋的搬回家。

　　“tricke or treat”游戲起源于愛(ài)爾蘭。古代的愛(ài)爾蘭異教徒相信，在萬(wàn)圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。因而，在“宴會(huì)”結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。同時(shí)村民們也都會(huì)在屋前院后的擺放些水果及其他食品，喂足鬼魂，使它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物、或者掠奪其他收成。后來(lái)這一習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái)，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊�之商家或家庭�?ldquo;trick or treat”游戲。

　　在蘇格蘭，小孩要糖果時(shí)會(huì)說(shuō):"the sky is blue, the grass is green, may we have our halloween."(天是藍(lán)色，草是綠色，齊來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)前夜)，然后以唱歌跳舞等表演來(lái)博得糖果。

　　傳統(tǒng)的萬(wàn)圣夜服飾包括僵尸、鬼魂、巫婆、惡魔等。典型的服飾時(shí)蓋著一塊剪了兩個(gè)眼孔的布扮鬼。在世紀(jì)的蘇格蘭和愛(ài)爾蘭，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為萬(wàn)圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)來(lái)到人間，故會(huì)打扮得與鬼魂一樣，讓鬼魂把自己當(dāng)成同類。近年，萬(wàn)圣節(jié)前夜的裝扮已不限于恐怖，而可以作任何打扮，如扮成電視劇或電影明星，以及公眾人物，例如政治家。XX年適逢美國(guó)總統(tǒng)選舉，喬治·布什和克里成為美國(guó)流行的萬(wàn)圣節(jié)前夜打扮。而XX年九一一襲擊事件后，消防員、警察等成為小孩的扮演對(duì)象。據(jù)估計(jì)，XX年有大約215萬(wàn)個(gè)美國(guó)小孩裝扮成蜘蛛俠，是當(dāng)年最受歡迎的打扮。在美國(guó)、加拿大和墨西哥很普遍。計(jì)劃于x50年推出，籌款小錢箱通過(guò)學(xué)校分發(fā)予小孩，讓小孩討糖果時(shí)順通收集捐款。據(jù)估計(jì)，推出以來(lái)已籌得超過(guò)1.億美元。

　　研究機(jī)構(gòu) bigresearch 曾為美國(guó)全國(guó)零售聯(lián)盟進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)53.3%的顧客會(huì)為XX年萬(wàn)圣節(jié)前夜購(gòu)物，平圴消費(fèi)額38.11美元，較去年高10美元，以此推算，美國(guó)消費(fèi)者為XX年萬(wàn)圣節(jié)支出的金額高達(dá)33億美元。

　　咬蘋果游戲(bobbing for apples)

　　參加者設(shè)法只用嘴巴咬起漂浮在水上的蘋果。

　　其他游戲

　　在愛(ài)爾蘭，有一種傳統(tǒng)占卜游戲，參加者蒙著眼，從放著幾個(gè)小碟的桌上選出其中一只，如摸到的碟盛有泥土，代表來(lái)年會(huì)有與參加者有關(guān)的人過(guò)身，如盛有水代表會(huì)遠(yuǎn)行，盛有錢幣代表會(huì)發(fā)財(cái)，盛有豆代表會(huì)窮困，等等。在世紀(jì)的愛(ài)爾蘭，少女會(huì)在灑有面粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕跡會(huì)是少女將來(lái)丈夫的模樣。

　　在北美，傳說(shuō)如果未婚女子在萬(wàn)圣夜坐在黑暗的房間中，便可以在鏡中看見(jiàn)未來(lái)丈夫的樣貌。不過(guò)，如果她們將于結(jié)婚前死去，鏡中便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頭骨。這個(gè)習(xí)俗自世紀(jì)后期已經(jīng)非常流行，也有相關(guān)的賀卡售賣。

　　說(shuō)鬼故事及看恐怖片是萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)中常見(jiàn)的活動(dòng)。以萬(wàn)圣節(jié)為主題的電視特輯通常在萬(wàn)圣節(jié)假期當(dāng)天或之前播放，對(duì)象多數(shù)是兒童。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì)，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

　　三、 活動(dòng)對(duì)象

　　中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

　　四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　10月29日 下午4:00

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

　　2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

　　3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

　　4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。

　　5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

　　六、活動(dòng)詳細(xì)流程

　　活動(dòng)前(下午2:00——4:00)

　　1、背景的布置

　　a.張貼萬(wàn)圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

　　b.進(jìn)教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬(wàn)圣節(jié)的氛圍。

　　c.在教室較隱蔽地方貼上小標(biāo)記。(市場(chǎng)部所有成員，部分老師幫忙布置)

　　2、阿姨準(zhǔn)備好晚會(huì)要吃的糖果，老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備要用的游戲道具。

　　3、前臺(tái)、顧問(wèn)老師在大廳迎接寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，做好前期工作(兩

　　名前臺(tái)，三位顧問(wèn)老師)

　　4、寶寶和家長(zhǎng)入場(chǎng)，老師負(fù)責(zé)安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口

　　迎賓2名老師)

　　活動(dòng)開始(4:00——5:30)

　　1.主持人上場(chǎng)(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘

　　開場(chǎng)白：親親寶貝的寶寶和家長(zhǎng)們，大家好!在西方國(guó)家，每年的10月31日被稱為“萬(wàn)圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)。現(xiàn)在，我們的晚會(huì)開始咯!

　　節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來(lái)的搞怪舞!調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛。 演員： 音樂(lè)播放： (2分鐘)

　　節(jié)目二：看看我的diy——用報(bào)紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)

　　道具：報(bào)紙、剪刀、雙面膠、黑色記號(hào)筆、小彩帶

　　方法：家長(zhǎng)用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

　　做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長(zhǎng)進(jìn)行展示。評(píng)出最佳diy寶寶，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　節(jié)目三：吹面粉 (請(qǐng)上來(lái)一組家長(zhǎng)和小朋友，5--8分鐘)

　　這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。

　　道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè) ,桌子一張

　　玩法：先找出兩對(duì)寶寶和家長(zhǎng)一起(告知他們贏了比賽會(huì)獲得獎(jiǎng)品)，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。

　　待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹……

　　節(jié)目四：尋寶游戲

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物 (10分鐘)

　　節(jié)目五：“trick or treat”萬(wàn)圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)

　　小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位寶寶和家長(zhǎng)的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。 (音樂(lè)播放)

　　活動(dòng)后(5:30——6:00)

　　1.市場(chǎng)部負(fù)責(zé)拆背景布和收拾場(chǎng)地。

　　2.老師負(fù)責(zé)收拾活動(dòng)用了的道具，將場(chǎng)地打掃干凈。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇3

　　一.設(shè)計(jì)意圖

　　每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。

　　二.活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2.通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　3.讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ).講英語(yǔ)。

　　三.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1.了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)。

　　2.學(xué)說(shuō)英語(yǔ)詩(shī)：“trick or treat”

　　（二）物資準(zhǔn)備：

　　1.教室布置.走廊大門布置：如：ghost 幽靈. witch 巫婆. vampire 吸血鬼. spider蜘蛛.蝙蝠bat.南瓜燈jack—o—lantern等。

　　2.糖果.乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。

　　3.萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)

　　（1）thiihallowween

　　（2）knock knock trick or treat

　　（3）水叮當(dāng)―halloween

　　（4）幽靈盛典

　　四.活動(dòng)過(guò)程

　　（一）活動(dòng)開幕

　　由老師扮演小鬼，用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬(wàn)圣節(jié)。

　　“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說(shuō)一次‘萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！’”

　　“讓我們把自己裝扮起來(lái)吧！”

　　（節(jié)主題音樂(lè)背景）

　　（二）游戲

　　1.小小怪獸

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干.大籃子兩個(gè);

　　游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　2. 運(yùn)南瓜接力賽 （pasthe pumpkin）

　　游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜;

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。

　　3.魔法接力賽

　　游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來(lái)，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點(diǎn)，再跑回來(lái)與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。

　　4.討糖果

　　以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果;

　　老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇4

　　每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)介紹、知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

　　2、幼兒園萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　3、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等;

　　2、裝飾教室

　　3、 準(zhǔn)備好萬(wàn)圣節(jié)視頻、音樂(lè)等

　　活動(dòng)對(duì)象：全園師生

　　萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程：

　　1、 萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

　　2、 觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻

　　3、 學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

　　4、 老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

　　5、 游戲

　　6、 討糖、吃糖。

　　7、 跳舞

　　具體措施：

　　一、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

　　2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

　　3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。

　　二、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬(wàn)圣節(jié)》(2遍)

　　三、學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

　　Halloween 萬(wàn)圣節(jié) Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Monster 怪獸

　　Skeleton 骷髏 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋

　　四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

　　如制作萬(wàn)圣節(jié)面具

　　1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

　　2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　五、游戲

　　小班：(1)Ghots is coming 幽靈來(lái)了 (玩法與丟手絹相同) (2)過(guò)魔鬼洞 (玩法與火車過(guò)山洞相同)

　　中班：(1)Witch,witch,what time is it? (玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同) (2)Catch the pumpkin. 摘南瓜

　　大班：(1)Catch the ghost 捉幽靈 (玩法與網(wǎng)小魚相同) (2)巫婆捉小孩

　　六、Trick or treat 不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖

　　幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案10：

　　Halloween Activity Project

　　活動(dòng)日期:October. 13 ~ October 31. 2019

　　透過(guò)Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　準(zhǔn)備工作:

　　1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

　　2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

　　3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動(dòng)流程:

　　Warm Up in the Classroom:

　　1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

　　2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

　　3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

　　4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

　　Halloween Program

　　Date: October 31. 2019 (Friday)

　　Time: p.m. 6:30 ~ 8:30

　　活動(dòng)流程:

　　1. Opening (Time: 20”)

　　2.鬼故事時(shí)間(Time: 30”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　背景音樂(lè): Halloween Music

　　活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

　　甲、親子活動(dòng)——吹面粉比賽(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

　　背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案(詳細(xì)過(guò)程)

　　乙、親子活動(dòng)——凌波舞+咬大餅(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

　　背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　丙、親子活動(dòng)——咬蘋果比賽(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): Lobby

　　活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

　　丁、親子活動(dòng)-尋寶(Time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

　　活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

　　3. Say Good bye – Happy Halloween – Boo! Boo! Boo!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇5

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。 萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過(guò)一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合國(guó)際部的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)目的：

　　1、 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，待萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬(wàn)圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來(lái)幼兒園參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

　　萬(wàn)圣課程推薦：

　　——高幼組：《我知道的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)一些圖片介紹，及回憶以往過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解。

　　2、積極參與萬(wàn)圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　《萬(wàn)圣里的蝙蝠》(美術(shù))

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。

　　2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

　　——中幼組：《萬(wàn)圣節(jié)小鬼來(lái)做客》(綜合)

　　活動(dòng)目標(biāo)1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　《萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

　　2、選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

　　——低幼組：《好玩的萬(wàn)圣節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)各種游戲，讓孩子感知萬(wàn)圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日樂(lè)趣。

　　推薦游戲：1、南瓜娃娃真可愛(ài)

　　材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙

　　活動(dòng)提示：做南瓜頭飾

　　●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，

　　●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

　　2、南瓜娃娃在哪里

　　材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

　　活動(dòng)提示：

　　●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，

　　●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。

　　●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

　　●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。

　　萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)：

　　——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝，游園到我們國(guó)際部班級(jí)進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

　　——低幼班級(jí)，按照各班萬(wàn)圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)流程：1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)

　　各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬(wàn)圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂(lè)，并能大膽地自信地秀秀英文。

　　2、親子同樂(lè)化妝秀(16:10——16:40)

　　班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

　　3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)

　　主持：班主任

　　集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)

　　討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。

　　活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：

　　(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了：10月23——31日 )

　　1. 國(guó)際部大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜;

　　2. 活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。

　　3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---萬(wàn)圣游樂(lè)園會(huì)。

　　(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)

　　1. 用一些與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2.讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問(wèn)口進(jìn)行展示和分享。

　　5. 低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇6

　　活動(dòng)日期:october. 13 ~ october 31. __

　　活動(dòng)地點(diǎn):全園

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　透過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　準(zhǔn)備工作:

　　1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

　　2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

　　3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動(dòng)流程:

　　warm up in the classroom:

　　1. 先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

　　3. 活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

　　4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

　　halloween program

　　date: october 31. __  (friday)

　　time: p.m. 6:30 ~ 8:30

　　活動(dòng)流程:

　　1. opening (time: 20”)

　　2.鬼故事時(shí)間(time: 30”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　故事名稱: hunting house (東西出版社)

　　背景音樂(lè): halloween music

　　活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

　　甲、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

　　背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　乙、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

　　背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　丙、親子活動(dòng)-咬蘋果比賽(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

　　丁、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

　　活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

　　3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇7

　　萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

　　教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場(chǎng)地安排：各班課室

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

　　2、熟悉朗詩(shī)“Trickortreat”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

　　活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

　　目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

　　玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

　　準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

　　準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

　　課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

　　Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

　　Happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

　　萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

　　Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬(wàn)圣節(jié)spider蜘蛛

　　一、活動(dòng)目的:

　　1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　2.美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

　　3.提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

　　1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

　　2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

　　六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

　　1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

　　2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

　　4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　　5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

　　(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

　　1.用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

　　2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

　　4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

　　八、活動(dòng)形式:

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

　　3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　6.新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇8

　　活動(dòng)日期:october. 13 ~ october 31.

　　活動(dòng)地點(diǎn):全園

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　透過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　準(zhǔn)備工作:

　　1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

　　2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

　　3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動(dòng)流程:

　　warm up in the classroom:

　　1. 先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

　　3. 活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

　　4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

　　halloween program

　　date: october 31. (friday)

　　time: p.m. 6:30 ~ 8:30

　　活動(dòng)流程:

　　1. opening (time: 20”)

　　2.鬼故事時(shí)間(time: 30”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　故事名稱: hunting house (東西出版社)

　　背景音樂(lè): halloween music

　　活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

　　甲、親子活動(dòng)-吹面粉比賽(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

　　背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　乙、親子活動(dòng)-凌波舞+咬大餅(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

　　背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　丙、親子活動(dòng)-咬蘋果比賽(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

　　丁、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

　　活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

　　3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

　　- the end

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇9

　　每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

　　2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、 水粉顏料、毛筆等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲

　　1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

　　2、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

　　(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

　　3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。

　　4、 教師：真的有鬼嗎?

　　(幼兒討論)

　　5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

　　1、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

　　2、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

　　3、 幼兒操作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇10

　　活動(dòng)主題:狂歡哈羅喂halloween

　　活動(dòng)時(shí)間:__.10.31.晚5:30開始

　　主持人:___音樂(lè)音響:___照相:___場(chǎng)地維護(hù):___場(chǎng)控:___及各班主任

　　場(chǎng)地布置:美術(shù)組

　　活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:___

　　活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

　　2、家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

　　3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。

　　4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長(zhǎng)準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

　　5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

　　6、一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、各班場(chǎng)地分配。

　　8、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)

　　活動(dòng)流程:

　　1、主持人介紹本次活動(dòng)。

　　海王班幼兒節(jié)目開場(chǎng)，拉開活動(dòng)序幕。where is the monster mummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái))此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂(lè)起，按音樂(lè)舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽(tīng)主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

　　小班、中班組:《跳跳摘糖果》

　　玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學(xué)前、幼一

　　玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

　　(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

　　4、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來(lái)的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂(lè)起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇11

　　每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的"鬼節(jié)"--萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夜.不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。萬(wàn)圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著"杰克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說(shuō)著："trick-or-treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了!

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

　　3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳、教室等

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日

　　2、在幼兒園門口、走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

　　3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

　　4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。

　　5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報(bào)。活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)、化裝舞會(huì)、萬(wàn)圣游樂(lè)園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。

　　(二)萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：10月24-28日

　　1、按大、中、小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

　　3、老師和幼兒(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)當(dāng)天15:00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng)，互相問(wèn)候"萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween"。

　　2、教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。

　　3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng),討糖口號(hào)："Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句"Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。

　　2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

　　3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì)、舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇12

　　前不久我們學(xué)校舉辦了一次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)不就是傳說(shuō)中的西方鬼節(jié)嘛，聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得很有意思。老師讓我們自愿準(zhǔn)備面具，服裝和南瓜燈，同學(xué)們躍躍欲試都想把自己打扮得神秘又可愛(ài)。

　　萬(wàn)圣節(jié)的早晨，我提著和媽媽一起精心雕刻的南瓜燈來(lái)到了教室。一進(jìn)門，就被郭豐碩同學(xué)嚇了一大跳。只見(jiàn)他帶了一個(gè)吸血鬼的面具，身上披了一個(gè)大黑斗篷向我發(fā)著怪怪的聲音。我趕緊跑回自己的座位。等到我坐穩(wěn)一看，周圍全是各種怪模怪樣的面具，有女巫的，海盜的，公主的等等，真是好玩極了。我也趕緊把我的服裝穿戴起來(lái)，加入了同學(xué)們狂歡的隊(duì)伍中。班主任老師看見(jiàn)我們這么開心，還特地為我們當(dāng)起了攝影師，為我們拍了不少照片呢。后來(lái)有老師來(lái)班里挑選五位同學(xué)去參加巡游，遺憾的是我沒(méi)被選上，我很傷心|。

　　但是我也是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业哪瞎蠠舯贿x中去學(xué)校展示了。我穿著黑色的長(zhǎng)袍，帶著嫵媚的面具，左手拿著魔棒，右手捧著南瓜燈，嘴里還說(shuō)著介紹南瓜燈的英語(yǔ)，真像一個(gè)活脫脫的西方女巫。我和其它參展南瓜燈的同學(xué)開心地站在臺(tái)上展示，臺(tái)下全是二年級(jí)“小辣椒”們，不知道她們是被我們怪異的服裝吸引了，還是被好看的南瓜燈吸引了，不時(shí)的發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。

　　這一天，我和同學(xué)們都沉浸在萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)中

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇13

　　尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋們：

　　大家早上好，很高興在國(guó)旗下講話，今天要國(guó)旗下講疾的主題是萬(wàn)圣節(jié)，每年10月31日午夜開始到11到1日一整天就是萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是小朋友們最開心的日子，因?yàn)槊慨?dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，小朋友們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的、形態(tài)各異的化妝服，戴上千奇百怪的面具，化身為各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆，提著一盞“杰克燈走家串戶”挨家挨戶要糖吃和要禮品，那一晚可以縱情玩樂(lè)，無(wú)比開心!

　　下周六我們幼兒園就要舉行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)了，讓我們期待這一天的到來(lái)吧!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇14

　　每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)介紹、知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

　　2、幼兒園萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　3、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等;

　　2、裝飾教室

　　3、 準(zhǔn)備好萬(wàn)圣節(jié)視頻、音樂(lè)等

　　活動(dòng)對(duì)象：全園師生

　　萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程：

　　1、 萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

　　2、 觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻

　　3、 學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

　　4、 老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

　　5、 游戲

　　6、 討糖、吃糖。

　　7、 跳舞

　　具體措施：

　　一、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

　　2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述)

　　3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開心了。

　　二、觀看萬(wàn)圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬(wàn)圣節(jié)》(2遍)

　　三、學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)

　　halloween 萬(wàn)圣節(jié) pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈

　　ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪獸

　　skeleton 骷髏 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋

　　四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

　　如制作萬(wàn)圣節(jié)面具

　　1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

　　2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　五、游戲

　　小班：(1)ghots is coming 幽靈來(lái)了 (玩法與丟手絹相同) (2)過(guò)魔鬼洞 (玩法與火車過(guò)山洞相同)

　　中班：(1)witch,witch,what time is it? (玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同) (2)catch the pumpkin. 摘南瓜

　　大班：(1)catch the ghost 捉幽靈 (玩法與網(wǎng)小魚相同) (2)巫婆捉小孩

　　六、trick or treat 不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖

　　幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案10：

　　halloween activity project

　　活動(dòng)日期:october. 13 ~ october 31.

　　透過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　準(zhǔn)備工作:

　　1有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

　　2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

　　3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境

　　4.奇裝異服的裝扮比賽

　　活動(dòng)流程:

　　warm up in the classroom:

　　1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.

　　2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境.

　　3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等

　　4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè).因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有:鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行.

　　halloween program

　　date: october 31. (friday)

　　time: p.m. 6:30 ~ 8:30

　　活動(dòng)流程:

　　1. opening (time: 20”)

　　2.鬼故事時(shí)間(time: 30”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　背景音樂(lè): halloween music

　　活動(dòng)內(nèi)容:利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中.

　　甲、親子活動(dòng)——吹面粉比賽(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子

　　背景音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃案(詳細(xì)過(guò)程)

　　乙、親子活動(dòng)——凌波舞+咬大餅(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅

　　背景音樂(lè):凌波舞音越或萬(wàn)圣節(jié)版的輕快音樂(lè)

　　丙、親子活動(dòng)——咬蘋果比賽(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn): lobby

　　活動(dòng)物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

　　丁、親子活動(dòng)-尋寶(time: 20”)

　　負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師

　　活動(dòng)地點(diǎn):全校環(huán)境

　　活動(dòng)物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.

　　3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇15

　　一、活動(dòng)目的

　　1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2. 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

　　3. 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　10月30日(星期四)下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全園小朋友及部分家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(10月下旬)

　　1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

　　(二)班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

　　六、游園活動(dòng)

　　活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有：

　　游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開辦 化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween”

　　七、注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　5. 可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

　　附：萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋

　　Smell my feet. 聞聞我的腳

　　give me something good to eat!給我一些好吃的!

　　Happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

　　萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬(wàn)圣節(jié) spider蜘蛛

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇16

　　一.教育活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)主題：快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)

　　2.活動(dòng)策劃：

　　3.活動(dòng)計(jì)劃開展時(shí)間：20xx年x月x日上午（9：00—11：30分）

　　4.活動(dòng)地點(diǎn)：本園.以及各班級(jí)活動(dòng)室。

　　5.活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球.糖果.游戲獎(jiǎng)品若干.節(jié)日橫幅.宣傳展板.英文Halloween歌曲。

　　6.參加成員：全體教職員工.全園幼兒。

　　7.活動(dòng)安全小組成員：

　　二.活動(dòng)具體安排

　　1.活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置.向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。通過(guò)電話.直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式；并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字.圖片.物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾.面具.頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物品；為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)）。（另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年x月x日下午5：00檢查。）

　　2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：（創(chuàng)意.可操作性.藝術(shù)性.適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩）

　　3.班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)有萬(wàn)圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)；吊飾，立體.形象.卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品。

　　4.班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意.通過(guò)文字體現(xiàn)主題。

　　三.活動(dòng)當(dāng)日安排

　　1.早晨7：30分開始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：Happy Halloween！（注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形.掛橫幅“快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)Happy Halloween！”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。）

　　2.8：15分班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來(lái).活動(dòng)的服飾展示.班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排.以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。

　　3.9：00—9：20班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿.戴好節(jié)日的服飾.面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

　　4.9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周.（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào)）充分體現(xiàn)我園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。

　　5.各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：T臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班.大2班.大3班.大4班.大5班.大6班.中1班.中2班.中3班.小班。服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。

　　6.10：40班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果具體安排如下：

　　大1班←→中2班；大2班←→大3班；

　　大4班←→大5班；大6班←→中1班；

　　小班←→中3班。

　　（班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng)）

　　7.11：00—11：30班級(jí)開展游戲活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

　　四.活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1.班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開展，防止發(fā)生擁擠.碰撞。

　　2.活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。

　　3.活動(dòng)結(jié)束。資料存檔，活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇17

　　活動(dòng)時(shí)間：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)。

　　活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)流程

　　1、親子制作(8：50----9：30)

　　班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。

　　2、親子化妝秀(9：30-----9：50)

　　班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

　　3、親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00------11：00)

　　①主持--------外教

　　②過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)

　　全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

　　家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

　　安排三個(gè)游戲：

　　結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)

　　4、結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇18

　　在濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣氛中，在家長(zhǎng)和幼兒的歡樂(lè)聲中，x年13月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬(wàn)圣狂歡夜”活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做以下小結(jié)：

　　1.活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備

　　新天地幼兒園20xx年做過(guò)一次萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)后，一直都沒(méi)有再做過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，所以在學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們把萬(wàn)圣節(jié)納入了新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，旨在：一樣的萬(wàn)圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們?cè)趫@生活更加的豐富多彩!

　　由于學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們已經(jīng)確定了要做萬(wàn)圣節(jié)，學(xué)期初教師活動(dòng)策劃組分組時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)后我們就收到了月老師小團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)方案，通過(guò)審核在10月份的第二周確定了本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案：

　　10月31日上午：小班組 園內(nèi)活動(dòng)

　　10月31日晚上：中大班組游園活動(dòng)

　　在第三周園內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動(dòng)前的彩排會(huì)議。 活動(dòng)開展

　　10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開開心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。

　　隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來(lái)了，晚上是我們中大班的游園活動(dòng)，我們中大班的家長(zhǎng)們也是個(gè)個(gè)裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷，在走秀中家長(zhǎng)們也會(huì)死非常的配合，各種姿勢(shì)，各種造型，現(xiàn)場(chǎng)歡樂(lè)聲一遍。

　　三：活動(dòng)小結(jié)

　　1.活動(dòng)參與率：本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對(duì)親子參與，參與率為：95% 家長(zhǎng)都是非常的配合的!

　　2.前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場(chǎng)活動(dòng)的流程上還是較為流暢。

　　4.不足：晚上活動(dòng)音樂(lè)上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會(huì)斷舞臺(tái)意識(shí)不強(qiáng)，有很多家長(zhǎng)和孩子會(huì)跨過(guò)舞臺(tái)候場(chǎng)，下次可闖關(guān)游戲有個(gè)別游戲稍顯冷門了一點(diǎn)，老師的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力還需要加強(qiáng)!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇19

　　各位家長(zhǎng)和小朋友們，歡迎來(lái)到```兒童樂(lè)園萬(wàn)圣節(jié)親子舞會(huì)，很高興在這個(gè)時(shí)刻和大家一起相聚在這里，大家已經(jīng)看到四周擺放了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛(ài)女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到萬(wàn)圣節(jié)的氣氛了吧。

　　活動(dòng)開始之前我想要問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。古時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒(méi)人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來(lái)很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。隨著時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極、快樂(lè)和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場(chǎng)里，象征萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛(ài)和滑稽的笑臉。相信大家今天在這里定能留下一份美好的記憶。

　　好了，我們今天的活動(dòng)正式開始，接下來(lái)是我們的ShowTime，有請(qǐng)可愛(ài)的輔導(dǎo)員上場(chǎng)。

　　感謝輔導(dǎo)員精彩的表演，下面即將進(jìn)入我們精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)，這些游戲不僅是家庭與家庭之間的對(duì)決，也是小朋友們克服恐懼，與自己膽怯較量的比賽，希望各位小朋友們把自己的勇氣都拿出來(lái)，獲得的成績(jī)，請(qǐng)告訴我你們有信心嗎?好，加油，加油。

　　緊張的比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，不知道小朋友們玩的開心嗎?好，接下來(lái)還有更開心的事哦。下面一個(gè)環(huán)節(jié)是TrickorTreat他也是西方萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)保留節(jié)目就是不給糖果就搗蛋，大家可以看到入口處的三座小木屋，每個(gè)屋子里都有一個(gè)可怕又可愛(ài)的巫婆，她拿著滿滿一袋的糖果，我們小朋友等會(huì)都可以去向她討糖吃，看哪個(gè)小朋友最勇敢，討得糖果最多。我們家長(zhǎng)盡量讓孩子單獨(dú)前去，如果實(shí)在膽小的寶寶可以由家長(zhǎng)陪同前去。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知道小朋友們玩的開心嗎?我們輔導(dǎo)員們也很高興和大家度過(guò)了一個(gè)愉快的周末，留下了一段美好的記憶，希望通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂(lè)，健康和陽(yáng)光。好了，我們今天的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)就到此結(jié)束，感謝各位的到來(lái)，讓我們期待下一次的相聚，再見(jiàn)。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇20

　　尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好!很高興站在國(guó)旗下講話，今天我想跟大家分享上周六參加我園舉行的激情舞動(dòng)，魅力萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。雖然萬(wàn)圣節(jié)已過(guò)去了，但我們還在回味著昨天的歡笑.那天，老師、爸爸、媽媽和小朋友們都穿上奇裝異服，戴上神秘的面具，變成一個(gè)千奇萬(wàn)怪的萬(wàn)圣精靈，把幼兒園變成了一個(gè)鬼魅的童話世界，非常快樂(lè)。我們還參加了“鬼馬服裝”比賽獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，這是我人生拿到的第一個(gè)獎(jiǎng)，讓我們一家激動(dòng)萬(wàn)分。

　　老師還為我們準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目，讓我們看得目不轉(zhuǎn)眼，最后我們還參加了親子游園活動(dòng)，我和爸爸媽媽DIY了神秘的面具，還玩了很多游戲，拿到很多禮物，這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，既讓我們了解了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)由，感受萬(wàn)圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日，感染跨國(guó)文化的異同，又鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還增進(jìn)了我們的親子之情，真是開心的一天，感謝園長(zhǎng)、感謝老師，你們辛苦了我愛(ài)你們，我愛(ài)我黃金新港幼兒園。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇21

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　溫馨提示：如果你要找幼兒園萬(wàn)圣節(jié)教案，那就打開“幼兒園萬(wàn)圣節(jié)教案精選八篇”鏈接地址去查看吧!

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

　　糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!

　　蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)

　　手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)

　　三、活動(dòng)過(guò)程:

　　集體活動(dòng):

　　1. 萬(wàn)圣節(jié)集體開場(chǎng)舞

　　2. 獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

　　3. 最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小

　　4. “魔鬼走秀”

　　(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)

　　分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加Lucky大滿貫活動(dòng))

　　活動(dòng)一:打怪獸

　　目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)二:咬蘋果

　　玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。

　　活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。

　　集體活動(dòng):

　　Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　結(jié)束活動(dòng):

　　五彩幸運(yùn)球:無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇22

　　一、活動(dòng)目的:

　　1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　2. 美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

　　3. 提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

　　1. 活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

　　2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

　　六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

　　1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　　5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

　　(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

　　八、活動(dòng)形式:

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

　　附：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)資料

　　關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)，有一個(gè)傳說(shuō)。在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并將自己的靈魂附在活人的身上，以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來(lái)時(shí)，會(huì)將所有燈光熄掉，使得鬼魂無(wú)法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)，成了孩子們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天，孩子們可以穿成各式各樣、古靈精怪的衣服提著杰克燈跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“Trick or treat”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

　　在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫“鬼節(jié)”，又稱萬(wàn)圣節(jié)。

　　如今萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的氛圍成了主流，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫，如巫婆、黑貓等，大都被描繪成可愛(ài)和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，很多戴著面具的幼兒正在玩樂(lè)，傳統(tǒng)意義上的萬(wàn)圣節(jié)，孩子們要去人家的家門口按門鈴，然后問(wèn)大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動(dòng)中，讓孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己討來(lái)的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過(guò)節(jié)。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型，一個(gè)男孩穿著黑色的長(zhǎng)袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個(gè)黑色的面具覆蓋，正隨著音樂(lè)起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個(gè)蝴蝶形狀的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備的。

　　孩子最喜愛(ài)的節(jié)日

　　萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

　　收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　附：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置方案1

　　幼兒園萬(wàn)圣節(jié)造的各種造型：

　　帶翅膀的小精靈

　　一件蝙蝠披風(fēng)，一頂牛角帽

　　一件黑色長(zhǎng)披風(fēng)，一個(gè)眼罩

　　一件瓢蟲的披風(fēng)，和一個(gè)瓢蟲的頭飾

　　天使或者小蜜蜂的

　　披風(fēng)一件+哈里波特魔杖一根+小孩眼罩1個(gè)+魔法師帽子一頂

　　黑色帶領(lǐng)的披風(fēng)一件，金色眼罩一個(gè)，蜘蛛花紋尖頂帽

　　蝙蝠俠衣服一套，包括連身衣加鞋套，披風(fēng)加頭盔

　　1、可以用南瓜腦袋來(lái) 大的小的 摞在墻角

　　“杰克燈”的樣子十分可愛(ài)，做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

　　2、橙色與黑色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色

　　黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈

　　可以買來(lái)一寫這種顏色的拉花 掛在墻上

　　3、最重要的是燈光 把電燈上蒙上昏暗奇怪顏色的布。

　　附：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置方案2

　　大班：

　　圖書區(qū)：一張多邊形的桌子上放著一些有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的圖書。[這種不規(guī)則的多邊形的桌子給人一種清新活潑的感覺(jué)]

　　數(shù)學(xué)區(qū)：一張多邊形的桌子上鋪著2張很大的彩色圖畫，上面寫著“蜘蛛數(shù)學(xué)”，是讓幼兒自編7以內(nèi)加法算術(shù)題。[數(shù)學(xué)活動(dòng)和“萬(wàn)圣節(jié)”的有機(jī)結(jié)合，使得算術(shù)變得有趣了]

　　制作區(qū)：一張多邊形的桌子上擺放著許多毛線和盒子，另一張多邊形桌子上擺放著幼兒繞制的蜘蛛網(wǎng)——已經(jīng)纏繞著毛線的17個(gè)盒子、2個(gè)未完全制作好的紙蜘蛛。[原來(lái)毛線有這么多的用處]

　　烹調(diào)區(qū)：一張多邊形的桌子上陳列著3個(gè)大小不同的南瓜，每個(gè)南瓜的旁邊都放著1個(gè)玉米棒，南瓜的前面各擺著一張紙卡，上面分別寫著該南瓜瓜子的數(shù)量：628粒、540粒、593粒。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我得知這些“天衣無(wú)縫”的南瓜昨天都被切開過(guò)，瓜子被全部掏了出來(lái)。過(guò)幾天，小朋友們還要烤南瓜子吃。[一個(gè)南瓜竟然有這么多的瓜子。通過(guò)數(shù)瓜子，孩子們可以發(fā)現(xiàn)南瓜子的數(shù)量和南瓜本身的大小不一定成正比]

　　剪貼區(qū)：一張長(zhǎng)方形的桌子上擺放著幼兒制作的許多鬼魂的剪貼畫，旁邊另一張長(zhǎng)方形的桌子上擺放著幼兒用硬紙剪貼制成的許多關(guān)于蜘蛛的作品。[看來(lái)鬼魂不一定令人害怕，蜘蛛也不一定令人厭惡]

　　美術(shù)區(qū)：在畫架底部擺放著桔黃色、黑色等顏料，在畫架旁邊的墻上張貼著許多蝙蝠圖畫，顏色、大小、飛翔形態(tài)各不相同。旁邊有兩個(gè)洗手池。[美術(shù)區(qū)和水源相鄰，很方便]

　　陳列區(qū)：一面墻壁上張貼著幼兒在驚惶失措時(shí)，身體動(dòng)作、面部表情各不相同的圖案，另一面墻壁上貼著“鬼一樣的美食家”的剪貼畫。每幅畫上都寫著：猜猜鬼有什么樣的晚餐?教師正告訴我，掀開每幅畫，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友在里面歪歪扭扭地寫著每個(gè)鬼的晚餐名稱。聽(tīng)到我表?yè)P(yáng)小朋友們表現(xiàn)方法獨(dú)特，很聰明時(shí)，老師E很驕傲地指著左上方的一張綠色的圖案說(shuō)：小朋友喜歡什么顏色，就可以做什么顏色的鬼，因?yàn)檫@個(gè)小朋友喜歡綠色，他就做了一個(gè)綠色的鬼。[兒童竟有這么多的機(jī)會(huì)感知鬼魂、表現(xiàn)鬼魂]

　　戶外：我和教師E一起來(lái)到了戶外游戲場(chǎng)地，只見(jiàn)教師F、教師G和19個(gè)幼兒圍坐成一個(gè)大圓圈，在玩“鬼魂，鬼魂，巫婆”的大肌肉游戲：兒童A扮演“鬼魂”，圍繞著圓圈外面奔跑，邊跑邊反復(fù)地喊道：“鬼魂，鬼魂，鬼魂”;當(dāng)兒童A輕拍兒童B，并說(shuō)“巫婆”時(shí)，兒童B就站起來(lái)，圍繞著圓圈外部快速奔跑，追趕兒童A，并試圖抓住他;如果兒童A能在被捉住前跑到兒童B的位置上，那么他就取勝了，并可以坐在那里，兒童B就要繼續(xù)圍繞著圓圈外面奔跑，重復(fù)上面的玩法[這種游戲很像我們“丟手絹”的玩法]

　　在中班，我看到外墻的一側(cè)是“家長(zhǎng)園地”，上面貼著1個(gè)大南瓜的涂畫和2個(gè)人面小南瓜的剪貼畫，另一側(cè)是幼兒物品存放處，在每個(gè)幼兒掛書包的上方都貼著一封教師給家長(zhǎng)的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的信，在信上，除了有關(guān)的文字之外，教師還畫了2只蝙蝠。

　　音樂(lè)活動(dòng)：教師和15 個(gè)幼兒圍坐在地毯上歡快地吟唱“飛舞的巫婆”：嗬，當(dāng)巫婆飛來(lái)的時(shí)候，那就是萬(wàn)圣節(jié)之夜了。

　　盥洗活動(dòng)：馬上要去餐廳吃飯了，教師讓幼兒去洗手。幼兒依次排隊(duì)等候著，排在后面的幼兒就在身旁美術(shù)區(qū)的畫架上涂上幾筆：(畫架上有桔黃色、黑色等;顏料和排筆)，三個(gè)男孩依次行進(jìn)，在同一張紙上畫下：了“蝙蝠洞”[幼兒能利用排隊(duì)等待洗手的時(shí)間，在畫架上畫上幾筆減少了等待時(shí)的煩躁，凸顯了美術(shù)區(qū)和水源鄰近的益處]

　　拼擺區(qū)：玩具柜上擺放著一個(gè)用舊報(bào)紙糊成的南瓜燈籠，墻壁上貼著人面南瓜圖案，綠色盆景兩邊各擺放著一個(gè)南瓜實(shí)物。

　　飼養(yǎng)區(qū)：小動(dòng)物籠的上方懸掛著一排用白紙剪貼而成的“鬼魂”，每個(gè)“鬼魂”的臉上貼著顏色、形狀各不相同的五官[剛看到時(shí)仿佛看到了一排“吊死鬼”，多少有點(diǎn)毛骨悚然的感覺(jué)。沒(méi)想到中班幼兒也要和“鬼魂”打交道]

　　勞動(dòng)區(qū)：墻壁上貼著一張“值日生圖表”，圖表的周圍貼滿了人面南瓜圖畫盤。[先把快餐盤涂成桔黃色，再貼上不同的幾何圖案當(dāng)作五官，使值日生的工作和“萬(wàn)圣節(jié)”相聯(lián)]

　　餐廳：空中懸掛著“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”的橫幅，餐點(diǎn)柜上面擺放著南瓜桶，貼著南瓜圖案，餐桌上的臺(tái)布上也貼著南瓜圖案。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇23

　　一、活動(dòng)日期

　　10月13日—10月31日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　透過(guò)Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1.有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。

　　2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)。

　　3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境。

　　4.奇裝異服的裝扮比賽。

　　四、活動(dòng)流程

　　Warm Up in the Classroom：

　　1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2.透過(guò)數(shù)據(jù)導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類，所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè)，避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。

　　5.最后階段請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行。

　　6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickor treat活動(dòng)等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇24

　　一.活動(dòng)目的

　　1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2.鍛煉幼兒大膽.勇敢，正確面對(duì)恐懼事物的能力，學(xué)會(huì)情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

　　3.通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。

　　二.活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日x：00——x：00

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)

　　操場(chǎng).大廳.教室等

　　四.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：x月中.下旬，完成時(shí)間：10月x日。

　　2.在幼兒園門口.走廊和各班級(jí)主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

　　3.老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具.蜘蛛.南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

　　4.利用宣傳欄.主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷.習(xí)俗，并向家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)日邀請(qǐng)函。

　　5.節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅.海報(bào)。活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè).化裝舞會(huì).萬(wàn)圣游樂(lè)園.萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng).萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等。

　　萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)認(rèn)知及道具制作：x月x日—xx日

　　1.按大.中.小班接受能力的不同，對(duì)幼兒用漢語(yǔ).英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)的講述。如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái).服飾.食物.習(xí)俗等。也可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子們講出對(duì)恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，園所班級(jí)內(nèi)可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的.易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

　　3.老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服.鬼臉.魔鬼項(xiàng)鏈.南瓜燈.女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派.南瓜糕.南瓜濃湯.南瓜餅等。

　　4.每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目，如糖果屋.南瓜坊.魔鬼屋等。活動(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

　　五.活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)當(dāng)天x：00幼兒家長(zhǎng)自備面具持邀請(qǐng)函入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(zhǎng)，互相問(wèn)候“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyHalloween”。

　　2.教師同幼兒及家長(zhǎng)在本班級(jí)觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤，了解其他國(guó)家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。

　　3.小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng)，討糖口號(hào)：“Trickortreat”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈.落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。

　　4.在本班或大廳.戶外進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派.南瓜糕.南瓜濃湯.南瓜餅等。

　　5.晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì)。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟老師.家長(zhǎng)一起跳舞狂歡。

　　六.注意事項(xiàng)

　　1.從活動(dòng)開始就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。

　　2.充分利用好老師的帶動(dòng).引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞.發(fā)放糖果等。

　　3.不管是游園.討糖，還是酒會(huì).舞會(huì)等萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇25

　　一.活動(dòng)目的

　　1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2. 提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

　　3. 提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

　　二.活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日（星期四）下午

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)

　　操場(chǎng).教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

　　四.活動(dòng)對(duì)象

　　全園小朋友及部分家長(zhǎng)。

　　五.活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（一）校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾（x月下旬）

　　1. 校園大廳.走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具.蜘蛛.南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域。

　　2. 活動(dòng)前利用展板.板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的.易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。

　　（二）班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解（x月中下旬）

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服.鬼臉.魔鬼項(xiàng)鏈.各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）

　　4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

　　六.游園活動(dòng)

　　活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happy Halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。

　　游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開辦 化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happy Halloween”

　　七.注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 不管是游園形式.討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘.確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　5. 可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高xx幼兒園的影響力。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇26

　　19：00開場(chǎng)舞

　　(畫外音)親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，優(yōu)美的場(chǎng)地布置給萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)，我們今天的晚會(huì)正式開始，首先請(qǐng)欣賞舞蹈，掌聲歡迎幼兒園三位老師出場(chǎng)。

　　寶寶：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)

　　寶貝：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家晚上好!

　　寶寶：首先要感謝三位老師為我們帶來(lái)的舞蹈。很高興在這個(gè)夜晚，有這么多的家長(zhǎng)和小朋友能夠相聚在一起，和我們一起共同提前度過(guò)這個(gè)節(jié)日。

　　寶貝：是的，歡迎大家的到來(lái)。誒，寶寶(寶*自上海桌椅租賃公司)，你今天穿得很酷哦

　　寶寶：是呀，是我特意為今天的化裝舞會(huì)準(zhǔn)備的呢!寶貝，你的衣服看起來(lái)也好漂亮呢

　　寶貝：猜對(duì)了，化裝舞會(huì)可是萬(wàn)圣節(jié)必不可少的節(jié)目哦。誒，不過(guò)說(shuō)起來(lái)，寶寶，今天是萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)，你知道什么是萬(wàn)圣節(jié)嗎?

　　寶寶：這當(dāng)然難不倒我啦，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)，也叫南瓜節(jié)。對(duì)于古代的凱爾特人來(lái)說(shuō)11月1日是嚴(yán)酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。

　　寶貝：哦，難怪現(xiàn)在人們都喜歡以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。看來(lái)隨著時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂(lè)和喜慶。看看今天的現(xiàn)場(chǎng)里，那些巫婆、鬼怪，全都有友善可愛(ài)和滑稽的笑臉呢。

　　寶寶：寶貝，現(xiàn)在輪到我考考你啦!你知道萬(wàn)圣節(jié)最有象征性的是什么東西嘛?

　　寶貝：哈哈，我還正好知道一樣。(出示南瓜燈)你看，南瓜燈，這絕對(duì)是萬(wàn)圣節(jié)最有特色的一個(gè)代表物啦!南瓜最早也是用來(lái)嚇走鬼怪的，不過(guò)你看現(xiàn)在的南瓜，看起來(lái)笑瞇瞇的，也是好可愛(ài)呢?

　　寶寶：不錯(cuò)哦，南瓜確實(shí)是一樣，那你看看我?guī)��?lái)的。(出示糖果)

　　寶貝：是糖果?

　　寶寶：糖果也是萬(wàn)圣節(jié)必須的哦，現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)成了小孩子們很喜歡的一個(gè)節(jié)日。也就是不給糖果就搗亂，成了萬(wàn)圣節(jié)的一個(gè)主要活動(dòng)，小朋友們都會(huì)到鄰居家去討糖果哦。

　　寶貝：那么今晚，我們的小朋友們也有機(jī)會(huì)得到糖果嘛?

　　寶寶：當(dāng)然!在之后的不給糖果就搗亂游戲環(huán)節(jié)中，每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)得到我們的糖果哦，具體怎么玩，到時(shí)候再告訴大家，現(xiàn)在，保密!

　　寶貝：聽(tīng)起來(lái)很酷的樣子誒，好期待!對(duì)了，既然我們今天的主題是化裝舞會(huì)，我看臺(tái)下的小朋友和爸爸媽媽都很想上臺(tái)來(lái)展示一番了，是不是該開始我們今天的重頭戲啦。

　　寶寶：哎呀，聊著聊著就過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間咯，那好，接下來(lái)就要請(qǐng)我們的爸爸媽媽和小朋友們上臺(tái)展示咯。而且我們今晚還要在所有家庭中評(píng)出5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)哦!

　　寶貝：是的，我們將會(huì)選出最棒的幾組家庭，評(píng)出設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、環(huán)保獎(jiǎng)、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng)以及溫馨一家獎(jiǎng)。

　　寶寶：既然要評(píng)出這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，那就一定要請(qǐng)出我們的評(píng)委咯。現(xiàn)在有請(qǐng)今晚服裝秀的評(píng)委們閃亮登場(chǎng)!

　　寶貝：首先請(qǐng)出幼兒園的園長(zhǎng)上臺(tái)!(上臺(tái)音樂(lè))

　　寶寶：園長(zhǎng)今天的打扮真是相當(dāng)搶眼呢!請(qǐng)園長(zhǎng)為我們的爸爸媽媽和小朋友們說(shuō)幾句話吧!(園長(zhǎng)講話)

　　寶貝：那么，接下來(lái)有請(qǐng)幼兒園主任媽媽上臺(tái)!

　　寶寶：小小班的已經(jīng)展示完畢啦，大家說(shuō)，他們表現(xiàn)得棒不棒?

　　寶貝：那么，接下來(lái)要請(qǐng)出我們小班的和他們的爸爸媽媽啦!大家掌聲歡迎10號(hào)和她的爸爸媽媽!

　　寶貝：小班和爸爸媽媽也已經(jīng)展示完了他們的服裝啦，真是酷爸、辣媽、靚寶貝!接下來(lái)是不是該我們的體育老師們要出場(chǎng)啦?

　　寶寶：非常感謝兩位老師的精彩表演，我想中班的爸爸媽媽和小朋友們已經(jīng)迫不及待了吧!

　　寶寶：今晚我們的老師們和幼兒園里的叔叔阿姨都顯得好不同哦，小朋友們說(shuō)說(shuō)，他們漂不漂亮呀(孩子們大聲答：漂亮)

　　寶貝：那么，我們今晚的服裝秀已經(jīng)展示完畢咯，請(qǐng)?jiān)u委們討論以后給小朋友和爸爸媽媽們打分吧(背景音樂(lè)起)

　　寶寶：那趁這段時(shí)間我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲吧!

　　寶貝：難道是討糖果的游戲?小朋友們一定超想玩吧!想不想?

　　寶寶：對(duì)啦，就是我們的不給糖就搗亂。我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧!一會(huì)呢我和寶貝(寶貝來(lái)自上海舞臺(tái)搭建公司)會(huì)拿出我們準(zhǔn)備好的糖果，當(dāng)我說(shuō)不給糖就搗亂，請(qǐng)小朋友們大聲喊出不給糖就搗亂，看看哪邊的小朋友聲音大，那我們就把糖果撒向那邊。好不好?(孩子們大聲答：好)

　　寶貝：那小小班和小班的弟弟妹妹要加油咯!

　　寶寶：哎呀，糖果已經(jīng)撒完了，可是看起來(lái)小朋友們還是興致高昂呀!沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)還有一件事情會(huì)讓你們更開心哦，接下來(lái)我們要為今天表現(xiàn)最棒的小朋友和爸爸媽媽們頒獎(jiǎng)咯!

　　寶貝：那現(xiàn)在就宣布我們今晚的獲獎(jiǎng)名單吧!請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小朋友和爸爸媽媽到臺(tái)上來(lái)。

　　寶貝：再次掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友們，也感謝評(píng)委們。

　　寶寶：這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的小朋友們不要灰心哦，我們還有獎(jiǎng)品送給你們。

　　寶貝：今晚真是一個(gè)難忘的夜晚，感謝大家的光臨!

　　寶寶：大家晚安!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇27

　　第一部分：前期策劃(時(shí)間：x年9月21日)

　　舞會(huì)的雛形主要在學(xué)團(tuán)部?jī)?nèi)部會(huì)議的前期策劃會(huì)議中誕生。初步計(jì)劃如下：

　　一、 建立一個(gè)新興的交誼舞社團(tuán)作為活動(dòng)承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來(lái)依托舞會(huì)，保證其成功率。

　　二、 拉贊助事宜。預(yù)計(jì)贊助經(jīng)費(fèi)x0元。由學(xué)團(tuán)部部長(zhǎng)何佩娟及財(cái)務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé)，宣傳贊助方案暫定為為舞會(huì)尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來(lái)冠名，冠名期為半年。

　　三、 場(chǎng)地規(guī)劃備選備議。

　　(1) 大禮堂南側(cè)體能測(cè)試室(可容納人數(shù)約80人)

　　(2) 學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)

　　四、 暫定外聯(lián)方向——《快樂(lè)港灣》水吧

　　校方聯(lián)系對(duì)象——院后勤集團(tuán)，院工會(huì)

　　院體育教研室，院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

　　五、 議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。

　　第二部分：策劃案形成(x年9月24日)

　　x年9月24日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長(zhǎng)何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)策劃組”，組長(zhǎng)由交誼舞社新任社長(zhǎng)鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟。

　　舞會(huì)具體安排如下：

　　一、 具體時(shí)間：

　　定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會(huì)開始，10點(diǎn)30分結(jié)束，歷時(shí)3小時(shí)。

　　二、 舞會(huì)流程：

　　(1) 歡迎詞，感言

　　(2) 舞會(huì)揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)

　　(3) “慶賀新生舞會(huì)”雞尾酒會(huì)——由贊助方提供。

　　(4) 華爾茲開場(chǎng)(出場(chǎng)順序?yàn)榻坦ぃ瑢W(xué)生教練，會(huì)員)

　　(5) 兔子舞熱場(chǎng)

　　(6) 探戈歇場(chǎng)

　　(7) 平四歇場(chǎng)

　　(8) 再轉(zhuǎn)華爾茲回場(chǎng)

　　(9) 蹦迪救場(chǎng)

　　(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場(chǎng)

　　三、 任務(wù)分工：

　　確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳、財(cái)務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購(gòu)、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人， 由社長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)分別記錄和督促執(zhí)行。

　　四、 場(chǎng)地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。

　　五、 宣傳案：

　　第一期宣傳：預(yù)熱校園

　　(1) 出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。

　　(2) 出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。

　　以上宣傳，歷時(shí)一星期，以使同學(xué)對(duì)新興社團(tuán)有一個(gè)充分消化和接受過(guò)程。

　　第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮

　　(1) 出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。

　　(2) 布置招新現(xiàn)場(chǎng)，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會(huì)烘托氣氛。

　　(3) 所有教練助陣招新現(xiàn)場(chǎng)，以個(gè)人魅力為活動(dòng)加分。

　　(4) 招新現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)即將舉辦。

　　以上宣傳，歷時(shí)三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。

　　第三期宣傳：萬(wàn)圣節(jié)道具及會(huì)員福利禮品派發(fā)——為舞會(huì)作最后預(yù)熱(時(shí)間為舞會(huì)當(dāng)天中午)

　　(1) 以活躍的“SHALL WE DANCE ”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂(lè)，跳兔子舞作現(xiàn)場(chǎng)演示。

　　(2) 派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。

　　宣傳主線：

　　第二期宣傳前期制作“舞林大會(huì)開始了!”宣傳頁(yè)300份，冠名贊助方宣傳頁(yè)300份，覆蓋到學(xué)校298個(gè)宿舍，一期知名度達(dá)到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期，7天之后進(jìn)行第三期宣傳，回籠宣傳主題，印制“萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)”主題宣傳頁(yè)和冠名贊助方宣傳頁(yè)1000份，人均覆蓋率80%

　　二期宣傳和三期宣傳之間安排會(huì)員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參與度。

　　最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時(shí)進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動(dòng)。

　　宣傳vip特權(quán)：

　　1、免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值365元“食尚卡”一張;

　　2、免費(fèi)領(lǐng)取5JIA 1精美筆記本一個(gè);

　　3、免費(fèi)領(lǐng)取由請(qǐng)客800提供的精美套裝一份;

　　4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會(huì)化妝面具一套及參加舞會(huì)。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇28

　　一、活動(dòng)目的:

　　1. 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

　　2. 美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

　　3. 提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

　　1. 活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

　　2. 請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3. 有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

　　六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

　　1. 校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

　　2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

　　3. 制造萬(wàn)圣節(jié)情境， 并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

　　5、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

　　(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在Fairyland的光盤里)

　　2. 透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。

　　八、活動(dòng)形式:

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

　　九、注意事項(xiàng)

　　1. 從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

　　2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

　　3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

　　4. 不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。

　　5. 校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

　　6. 新園或有招生需求的校園，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

　　附：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)資料

　　關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)，有一個(gè)傳說(shuō)。在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并將自己的靈魂附在活人的身上，以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來(lái)時(shí)，會(huì)將所有燈光熄掉，使得鬼魂無(wú)法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)，成了孩子們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天，孩子們可以穿成各式各樣、古靈精怪的衣服提著杰克燈跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“Trick or treat”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷

　　在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以叫“鬼節(jié)”，又稱萬(wàn)圣節(jié)。

　　如今萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的氛圍成了主流，西方人喜歡以古靈精怪的造型組織狂歡，而象征萬(wàn)圣節(jié)的形象、圖畫，如巫婆、黑貓等，大都被描繪成可愛(ài)和滑稽的面具。大班的孩子們和老師就開展了這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，很多戴著面具的幼兒正在玩樂(lè)，傳統(tǒng)意義上的萬(wàn)圣節(jié)，孩子們要去人家的家門口按門鈴，然后問(wèn)大人要糖，裝在自己的口袋滿載而歸。但我們今天的活動(dòng)中，讓孩子和弟弟妹妹一起分享，把自己討來(lái)的糖果去分給弟弟妹妹們，和他們一起過(guò)節(jié)。這些孩子大都打扮成各種各樣的造型，一個(gè)男孩穿著黑色的長(zhǎng)袍，頂著尖尖的高帽子，面部被一個(gè)黑色的面具覆蓋，正隨著音樂(lè)起勁地蹦跳著。一旁的小女孩則一身白紗，臉上戴著一個(gè)蝴蝶形狀的面具，手里拿著一把紙糊的掃把，還有打扮成花仙子、奧特曼、小公主等等造型，都是孩子們和家長(zhǎng)共同準(zhǔn)備的。

　　孩子最喜愛(ài)的節(jié)日

　　萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛(ài)，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

　　收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　附：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置方案1

　　幼兒園萬(wàn)圣節(jié)造的各種造型：

　　帶翅膀的小精靈

　　一件蝙蝠披風(fēng)，一頂牛角帽

　　一件黑色長(zhǎng)披風(fēng)，一個(gè)眼罩

　　一件瓢蟲的披風(fēng)，和一個(gè)瓢蟲的頭飾

　　天使或者小蜜蜂的

　　披風(fēng)一件+哈里波特魔杖一根+小孩眼罩1個(gè)+魔法師帽子一頂

　　黑色帶領(lǐng)的披風(fēng)一件，金色眼罩一個(gè)，蜘蛛花紋尖頂帽

　　蝙蝠俠衣服一套，包括連身衣加鞋套，披風(fēng)加頭盔

　　1、可以用南瓜腦袋來(lái) 大的小的 摞在墻角

　　“杰克燈”的樣子十分可愛(ài)，做法也極為簡(jiǎn)單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

　　2、橙色與黑色是萬(wàn)圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色

　　黑色的代表有黑貓,蜘蛛和巫婆,橘色的則有南瓜燈

　　可以買來(lái)一寫這種顏色的拉花 掛在墻上

　　3、最重要的是燈光 把電燈上蒙上昏暗奇怪顏色的布。

　　附：幼兒園萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境布置方案2

　　大班：

　　圖書區(qū)：一張多邊形的桌子上放著一些有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的圖書。[這種不規(guī)則的多邊形的桌子給人一種清新活潑的感覺(jué)]

　　數(shù)學(xué)區(qū)：一張多邊形的桌子上鋪著2張很大的彩色 圖畫，上面寫著“蜘蛛數(shù)學(xué)”，是讓幼兒自編7以內(nèi)加法算術(shù)題。[數(shù)學(xué)活動(dòng)和“萬(wàn)圣節(jié)”的有機(jī)結(jié)合，使得算術(shù)變得有趣了]

　　制作區(qū)：一張多邊形的桌子上擺放著許多毛線和盒子，另一張多邊形桌子上擺放著幼兒繞制的蜘蛛網(wǎng)——已經(jīng)纏繞著毛線的17個(gè)盒子、2個(gè)未完全制作好的紙蜘蛛。[原來(lái)毛線有這么多的用處]

　　烹調(diào)區(qū)：一張多邊形的桌子上陳列著3個(gè)大小不同的南瓜，每個(gè)南瓜的旁邊都放著1個(gè)玉米棒，南瓜的前面各擺著一張紙卡，上面分別寫著該南瓜瓜子的數(shù)量：628粒、540粒、593粒。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我得知這些“天衣無(wú)縫”的南瓜昨天都被切開過(guò)，瓜子被全部掏了出來(lái)。過(guò)幾天，小朋友們還要烤南瓜子吃。[一個(gè)南瓜竟然有這么多的瓜子。通過(guò)數(shù)瓜子，孩子們可以發(fā)現(xiàn)南瓜子的數(shù)量和南瓜本身的大小不一定成正比]

　　剪貼區(qū)：一張長(zhǎng)方形的桌子上擺放著幼兒制作的許多鬼魂的剪貼畫，旁邊另一張長(zhǎng)方形的桌子上擺放著幼兒用硬紙剪貼制成的許多關(guān)于蜘蛛的作品。[看來(lái)鬼魂不一定令人害怕，蜘蛛也不一定令人厭惡]

　　美術(shù)區(qū)：在畫架底部擺放著桔黃色、黑色等顏料，在畫架旁邊的墻上張貼著許多蝙蝠圖畫，顏色、大小、飛翔形態(tài)各不相同。旁邊有兩個(gè)洗手池。[美術(shù)區(qū)和水源相鄰，很方便]

　　陳列區(qū)：一面墻壁上張貼著幼兒在驚惶失措時(shí)，身體動(dòng)作、面部表情各不相同的圖案，另一面墻壁上貼著“鬼一樣的美食家”的剪貼畫。每幅畫上都寫著：猜猜鬼有什么樣的晚餐?教師正告訴我，掀開每幅畫，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友在里面歪歪扭扭地寫著每個(gè)鬼的晚餐名稱。聽(tīng)到我表?yè)P(yáng)小朋友們表現(xiàn)方法獨(dú)特，很聰明時(shí)，老師E很驕傲地指著左上方的一張綠色的圖案說(shuō)：小朋友喜歡什么顏色，就可以做什么顏色的鬼，因?yàn)檫@個(gè)小朋友喜歡綠色，他就做了一個(gè)綠色的鬼。[兒童竟有這么多的機(jī)會(huì)感知鬼魂、表現(xiàn)鬼魂]

　　戶外：我和教師E一起來(lái)到了戶外游戲場(chǎng)地，只見(jiàn)教師F、教師G和19個(gè)幼兒圍坐成一個(gè)大圓圈，在玩“鬼魂，鬼魂，巫婆”的大肌肉游戲：兒童A扮演“鬼魂”，圍繞著圓圈外面奔跑，邊跑邊反復(fù)地喊道：“鬼魂，鬼魂，鬼魂”;當(dāng)兒童A輕拍兒童B，并說(shuō)“巫婆”時(shí)，兒童B就站起來(lái)，圍繞著圓圈外部快速奔跑，追趕兒童A，并試圖抓住他;如果兒童A能在被捉住前跑到兒童B的位置上，那么他就取勝了，并可以坐在那里，兒童B就要繼續(xù)圍繞著圓圈外面奔跑，重復(fù)上面的玩法[這種游戲很像我們“丟手絹”的玩法]

　　在中班，我看到外墻的一側(cè)是“家長(zhǎng)園地”，上面貼著1個(gè)大南瓜的涂畫和2個(gè)人面小南瓜的剪貼畫，另一側(cè)是幼兒物品存放處，在每個(gè)幼兒掛書包的上方都貼著一封教師給家長(zhǎng)的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的信，在信上，除了有關(guān)的文字之外，教師還畫了2只蝙蝠。

　　音樂(lè)活動(dòng)：教師和15 個(gè)幼兒圍坐在地毯上歡快地吟唱“飛舞的巫婆”：嗬，當(dāng)巫婆飛來(lái)的時(shí)候，那就是萬(wàn)圣節(jié)之夜了。

　　盥洗活動(dòng)：馬上要去餐廳吃飯了，教師讓幼兒去洗手。幼兒依次排隊(duì)等候著，排在后面的幼兒就在身旁美術(shù)區(qū)的畫架上涂上幾筆：(畫架上有桔黃色、黑色等;顏料和排筆)，三個(gè)男孩依次行進(jìn)，在同一張紙上畫下：了“蝙蝠洞”[幼兒能利用排隊(duì)等待洗手的時(shí)間，在畫架上畫上幾筆減少了等待時(shí)的煩躁，凸顯了美術(shù)區(qū)和水源鄰近的益處]

　　拼擺區(qū)：玩具柜上擺放著一個(gè)用舊報(bào)紙糊成的南瓜燈籠，墻壁上貼著人面南瓜圖案，綠色盆景兩邊各擺放著一個(gè)南瓜實(shí)物。

　　飼養(yǎng)區(qū)：小動(dòng)物籠的上方懸掛著一排用白紙剪貼而成的“鬼魂”，每個(gè)“鬼魂”的臉上貼著顏色、形狀各不相同的五官[剛看到時(shí)仿佛看到了一排“吊死鬼”，多少有點(diǎn)毛骨悚然的感覺(jué)。沒(méi)想到中班幼兒也要和“鬼魂”打交道]

　　勞動(dòng)區(qū)：墻壁上貼著一張“值日生圖表”，圖表的周圍貼滿了人面南瓜圖畫盤。[先把快餐盤涂成桔黃色，再貼上不同的幾何圖案當(dāng)作五官，使值日生的工作和“萬(wàn)圣節(jié)”相聯(lián)]

　　餐廳：空中懸掛著“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”的橫幅，餐點(diǎn)柜上面擺放著南瓜桶，貼著南瓜圖案，餐桌上的臺(tái)布上也貼著南瓜圖案。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇29

　　活動(dòng)時(shí)間:.10.31.晚5:30開始

　　主持人: 音樂(lè)音響: 照相: 場(chǎng)地維護(hù): 場(chǎng)控:及各班主任

　　場(chǎng)地布置:美術(shù)組

　　活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:

　　活動(dòng)目的:

　　1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

　　2、家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

　　3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動(dòng)背景(噴繪)及汽球。

　　4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個(gè)班一個(gè)顏色糖果)，家長(zhǎng)準(zhǔn)備面粉若干。獎(jiǎng)品:大棒棒糖若干

　　5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

　　6、一切工作人員著骷髏服裝。幼兒園管理

　　7、各班場(chǎng)地分配。

　　8、音樂(lè)準(zhǔn)備:恐怖音樂(lè)、演出音樂(lè)

　　活動(dòng)流程:

　　1、主持人介紹本次活動(dòng)。

　　海王班幼兒節(jié)目開場(chǎng)，拉開活動(dòng)序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái)) 此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂(lè)起，按音樂(lè)舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽(tīng)主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

　　小班、中班組:《跳跳摘糖果》

　　玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽(tīng)主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

　　玩法:家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

　　(一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

　　4、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合(家長(zhǎng)及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》(全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō):“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個(gè)家庭一個(gè))驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人 ，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來(lái)的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，(在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂(lè)起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇30

　　20xx年10月28號(hào)8點(diǎn)，官莊鎮(zhèn)公辦中心幼兒園組織了親子活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中我們?cè)O(shè)計(jì)了老師開場(chǎng)舞(有氧健身舞)、親子走秀、貼鼻子、我給爸媽穿衣服、搶椅子、我是姚明等豐富有趣的活動(dòng)，家長(zhǎng)興趣很高，還和幼兒一起跳親子舞蹈，在老師、家長(zhǎng)、幼兒共同配合，活動(dòng)圓滿成功。

　　親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給與幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展，這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動(dòng)的根本目的

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇31

　　萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

　　教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場(chǎng)地安排：各班課室

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

　　2、熟悉朗詩(shī)“trick or treat”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

　　活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

　　目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

　　玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

　　準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

　　準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

　　課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

　　trick or treat. 不給糖就搗蛋 smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!

　　happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

　　萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

　　ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬(wàn)圣節(jié) spider蜘蛛

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇32

　　在濃郁的萬(wàn)圣節(jié)氣氛中，在家長(zhǎng)和幼兒的歡樂(lè)聲中，20xx3月31日新天地幼兒園開展了“驚魂在十月，萬(wàn)圣狂歡夜”活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做以下小結(jié)：

　　1.活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備

　　新天地幼兒園20xx年做過(guò)一次萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)后，一直都沒(méi)有再做過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，所以在學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們把萬(wàn)圣節(jié)納入了新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，旨在：一樣的萬(wàn)圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們?cè)趫@生活更加的豐富多彩!

　　由于學(xué)期初活動(dòng)計(jì)劃中我們已經(jīng)確定了要做萬(wàn)圣節(jié)，學(xué)期初教師活動(dòng)策劃組分組時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國(guó)慶節(jié)放假回來(lái)后我們就收到了月老師小團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)方案，通過(guò)審核在10月份的第二周確定了本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案：

　　10月31日上午：小班組 園內(nèi)活動(dòng)

　　10月31日晚上：中大班組游園活動(dòng)

　　第二周我們下發(fā)了活動(dòng)通知并編輯了微信活動(dòng)預(yù)告，提前告知家長(zhǎng)準(zhǔn)備事項(xiàng)。

　　在第三周園內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動(dòng)前的彩排會(huì)議。讓老師們更加清楚和了解本次活動(dòng)的流程，并對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)做了更明確的要求，對(duì)各班準(zhǔn)備情況進(jìn)行了督察和指導(dǎo)。

　　活動(dòng)開展

　　10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開開心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的神秘氛圍。在激情澎湃的音樂(lè)中小班組幼兒完成了萬(wàn)圣節(jié)走秀活動(dòng)，接下來(lái)的討糖讓孩子們非常的開心，家長(zhǎng)們也是非常的配合，小二班家長(zhǎng)還給幼兒準(zhǔn)備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個(gè)個(gè)笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬(wàn)圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!

　　隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來(lái)了，晚上是我們中大班的游園活動(dòng)，我們中大班的家長(zhǎng)們也是個(gè)個(gè)裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、COSPLAY，一個(gè)個(gè)造型都是非常的驚艷，在走秀中家長(zhǎng)們也會(huì)死非常的配合，各種姿勢(shì)，各種造型，現(xiàn)場(chǎng)歡樂(lè)聲一遍。闖關(guān)游戲使活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮，家長(zhǎng)和小朋友都玩起來(lái)了，在領(lǐng)取禮物的時(shí)候有的還意猶未盡。看著小朋友和家長(zhǎng)開心的笑臉，我們覺(jué)得非常的欣慰!

　　三：活動(dòng)小結(jié)

　　1.活動(dòng)參與率：本次中大班游園活動(dòng)全園共有182對(duì)親子參與，參與率為：95% 家長(zhǎng)都是非常的配合的!

　　2.前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場(chǎng)活動(dòng)的流程上還是較為流暢。活動(dòng)老師們都各司其責(zé)，全園動(dòng)員，共同努力。

　　3.家長(zhǎng)配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購(gòu)買，有的班級(jí)家長(zhǎng)還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班王子誠(chéng)媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長(zhǎng)給班級(jí)幼兒送了討糖袋等。

　　4.不足：晚上活動(dòng)音樂(lè)上不足，循環(huán)播放只有四首，偶爾會(huì)斷

　　舞臺(tái)意識(shí)不強(qiáng)，有很多家長(zhǎng)和孩子會(huì)跨過(guò)舞臺(tái)候場(chǎng)，下次可

　　在活動(dòng)前做好提醒。

　　闖關(guān)游戲有個(gè)別游戲稍顯冷門了一點(diǎn)，老師的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力

　　還需要加強(qiáng)!

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　項(xiàng)目

　　費(fèi)用

　　禮物

　　400

　　裝飾

　　161

　　操場(chǎng)燈

　　273

　　操場(chǎng)燈

　　743元

　　每次活動(dòng)的結(jié)束都是一次成功，每次活動(dòng)都伴隨著成功之經(jīng)驗(yàn)，不足之改進(jìn)。在每一次的活動(dòng)中我們付出汗水，收獲喜悅，相信在我們共同的堅(jiān)持和努力下，我們會(huì)收獲更多的成功和喜悅!

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇33

　　教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場(chǎng)地安排：各班課室

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

　　2、熟悉朗詩(shī)“Trick or treat”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

　　活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

　　目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)

　　玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

　　準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

　　準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂(lè)聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

　　課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)：

　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!

　　Happy halloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

　　萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯：

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬(wàn)圣節(jié) spider蜘蛛

幼兒園萬(wàn)圣節(jié) 篇34

　　一、 設(shè)計(jì)意圖：

　　萬(wàn)圣節(jié)在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)參與游戲，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)、糖果

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、萬(wàn)圣節(jié)大學(xué)堂：教師介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步的了解萬(wàn)圣節(jié)。

　　2、萬(wàn)圣節(jié)大舞臺(tái)：萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)：讓幼兒帶上萬(wàn)圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也可以穿上萬(wàn)圣節(jié)的服裝)。

　　3、 萬(wàn)圣節(jié)游戲 ： 打怪獸

　　教師準(zhǔn)備一些球和若干個(gè)垃圾簍子，請(qǐng)幼兒把球投到簍子里，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。