關于時代楷模肖文儒的個人心得體會（精選35篇）

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇1

　　夢境中，常常是火光滔天，他，獨自一人，穿梭火海邊緣。38年來，國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒參與過多次重特大災難事故營救：每一場災難，都是瞬息萬變的戰場;每一次救援，都是生死以赴的逆行。右眼角的傷疤，是燒糊的拉鏈蹭到臉上留下的;變形的關節，是長期冷熱交替埋下的病根……而他，早已習慣，在辦公室備好一只行李箱，隨時準備，救人于危難。“我不能離開”700多起災難事故救援，成功解救被困群眾1000多人——肖文儒的手機里，存著許多他參與過的救援現場照片和視頻。他能準確說出每一次事故的時間和搶救人數。“這些不是照片、數字，都是一條條人命、一個個家庭啊!”“人命關天”這四個字，早在30多年前，就烙印在肖文儒心中。1985年冬天，山西省原大同礦務局雁崖礦井下中央變電站突發著火事故。

　　當23歲的肖文儒和同事們成功帶著被困人員升井，一位80多歲的老太太“撲通”一聲，跪了下去：“謝謝你們，救了我的孩子!”老人這一跪，重重地壓在了他的心上，也永遠地趕走了曾經的猶豫。應急救援工作太苦、太難、太危險了!20世紀80年代，應急救援人員很多時候是在“賭命”。戴上呼吸器，披著澆透了涼水的草袋子，應急救援隊員要在井下災區接近人體極限的高溫中工作;濃煙翻騰，他們只能閉著眼睛打密閉墻，一旦走錯方向，或撞落呼吸器鼻夾，后果不堪設想……一次救援，肖文儒親眼目睹隊友倒在井下。“把腦袋別在褲腰帶上，這工作咱別干了啊?”肖文儒的腦海中，自己母親流著淚的苦苦哀求，和被救者母親含著淚的重重一跪，最終重疊成一個聲音：“我不能離開。”選擇了應急救援，就選擇了與“死神”較量。記不清多少次，肖文儒和隊友命懸一線。“隊長，水花打起火花了!”一次，某煤礦井下盲巷積存的幾十噸煤粉發生自燃，形成隨時噴發的“火山口”，高壓水槍沖起煤塵，火光瞬間迸發四射。

　　“趴倒!”電光火石間，肖文儒想到了“二次爆炸”，不假思索地喊出命令。話音剛落沒幾秒，爆炸聲響徹巷道，火舌瞬間吞噬了作業空間。趴在地上的肖文儒迅速擎起水槍對準火點，一秒、兩秒……氧氣越來越稀薄，一分鐘、兩分鐘……視線越來越模糊……幸好，火勢被及時撲滅。“如果當時晚趴下幾秒，或者沒有堅持繼續滅火，可能我們就犧牲了。”肖文儒說。井下二次爆炸，是礦難救援中最大的風險點。而這樣的生死關，肖文儒硬闖了4次。從煤礦瓦斯爆炸到透水事故，從隧道坍塌到山體垮塌，肖文儒總是向險而奔、逆向而行。生命至上，只有掌握第一手情況，救援行動才能更有效。

　　多少年來，只要到了事故現場，肖文儒就要背著呼吸器下井勘察;他曾整晚站在井口附近指揮救援，直到天亮才發現自己被滿地炸藥“包圍”;在瓦斯濃度高達4%以上的現場，他曾兩次爬下巷道查看，力排眾議調整救援方案。“向前一點、再向前走一點。”挺進生命禁區的每一次，肖文儒都會押上“所有的砝碼”。因為他相信，在漫無邊際的黑暗深處，還有人等著他帶去一束光。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇2

　　在救援中，僅礦山二次爆炸，肖文儒就經歷了4次，每一次都命懸一線。

　　事實上，礦山事故救援是世界性難題。礦山企業大多是地下開采，在生產過程中，受到水、火、瓦斯、煤塵、沖擊地壓等多種致災因素的影響，一旦發生事故，這些致災因素在井下有限空間內交織疊加，產生高溫濃煙、二次爆炸等次生災害。

　　肖文儒回憶，上世紀90年代，他曾帶著兩名隊員對一起煤礦火災事故進行救援。當時，該煤礦通風不良，礦井下積存的幾十噸煤塵在中部巷道發生自燃。“那真是生與死的考驗，水與火的洗禮。”現在想起來，他仍忍不住感慨。

　　到達現場后，肖文儒和隊友舉起水槍開始滅火，但水槍里噴射而出的水柱攪起了更多煤塵，火光跟著就沖出來了，井下發生了二次爆炸。提前預判到這一情況的肖文儒，讓隊友們“全部趴下”。而趴在地上的肖文儒手持水槍繼續滅火。肖文儒說：“我知道氧氣是有限的，一直打火就能控制火勢。如果當時我停止滅火，可能就犧牲了。”

　　20__年6月5日，遼寧省本溪市龍新礦業有限公司思山嶺鐵礦措施井井口發生炸藥爆炸事故，造成14人死亡、10人受傷。事故發生后，根據應急管理部部署，肖文儒第一時間趕往現場，當晚在井口附近指導救援，對散落在廢墟中的炸藥渾然不覺。直到天亮后救援人員清理現場，他才發現自己被炸藥包圍。

　　今年1月，山東棲霞笏山金礦發生重大爆炸事故，多人被困在600多米深的地下。肖文儒帶領專家團隊首次創新應用鉆孔救援技術，會同各方力量逐個_難題，11名礦工在被困14天后成功獲救，被譽為“教科書式的經典事故救援案例”。

　　在救援過程中，被困人員通過鉆孔傳遞上來兩張紙條。第一張寫著：“望救援不停，我們就有希望，謝謝你們了!”第二張寫著：“麻煩再送一部電話，做為備用。聯系不到你們，我們就找不到黨了。”

　　在700多次“生死營救”中，每一次都是肖文儒和戰友們從死神手里搶人。從上世紀80年代太原大大小小的礦山事故救援到20__年山西王家嶺煤礦特別重大透水事故救援，到20__年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故救援，再到今年山東棲霞笏山金礦重大爆炸事故救援……很多重大事故的救援現場，都有肖文儒“逆行”的身影。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇3

　　肖文儒，男，漢族，1962年8月出生，山西朔州人，中共黨員，現任國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師。他從事礦山安全生產和應急救援工作38年，從普通礦山救護隊員成長為杰出的礦山救援指揮專家。他先后參加、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700余起，多次冒險深入災難現場，在多起重特大事故救援中發揮了決定性作用，成功解救被困群眾1000多名。他牽頭或參與制定管理規定、完善救護規程，探索救援技術、培養業務骨干，有力提升了應急救援科學化專業化水平，為提高我國防災減災救災能力、維護社會公共安全、保護人民生命財產安全作出了突出貢獻。

　　肖文儒同志是應急救援一線工程師的杰出代表，新時代共產黨員的先鋒榜樣。他愛黨報國、敬業奉獻，模范踐行“人民至上、生命至上”理念，始終保持“迎難而上、向險而行”的沖鋒姿態，堅定做好黨和人民的“守夜人”;他專業精湛、本領高強，始終遵循“科學救援、安全救援”的工作原則，為推進我國應急管理體系和能力現代化發揮了重要作用;他堅持原則、清正廉潔，始終堅守“一身正氣、兩袖清風”的人生底色，彰顯了黨的干部忠誠干凈擔當的政治品格。為宣傳褒揚他的先進事跡和崇高精神，中共中央宣傳部決定，授予肖文儒同志“時代楷模”稱號，號召全社會向肖文儒同志學習，以先進模范為榜樣，從中國共產黨人的精神譜系中汲取精神滋養，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，心懷“國之大者”，深入實施新時代人才強國戰略，積極營造識才愛才敬才用才的社會環境，勇于創新、頑強拼搏，為推動高質量發展、推進國家治理體系和治理能力現代化貢獻力量。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇4

　　20__年7月，西藏日喀則，海拔4500米的仁布縣普松鄉果措村。

　　村民多吉次仁早早地在等候。他身后的家由泥巴、木頭和石塊砌成，屋內光線黯淡。當地村民大多住著這樣的房子。錢海軍此行，就是為了照亮這些泥巴房。

　　顧不上嚴重的高反，錢海軍一下車便查看線路情況。“屋里全是裸線，老化得厲害，全得換。”“屋外裝上漏電保護器和空氣開關，確保安全。”“老兩口60多歲了，在床頭裝上開關，方便。”3個小時后，屋子亮堂堂。多吉次仁笑出了滿臉褶子：“扎西德勒!”

　　20__年2月，吉林延邊，冰寒未消。錢海軍一行人來到敦化市城山子村，走進劉暢、劉響姐妹倆的家。家人去世、母親出走，空蕩蕩的家連一盞臺燈也沒看見。

　　“正是長身體的年紀，燈光不好視力會越來越差。”錢海軍搭起炕桌，安上節能臺燈。姐妹倆在暖光中攤開作業本，眉眼彎彎：“這盞‘寧波燈’真亮。”

　　“寧波燈”照亮了雪域高原，照亮了黑土地，也照亮了黔西南和大涼山。20__年，錢海軍志愿服務中心發起“千戶萬燈”殘疾人貧困戶室內照明線路改造公益項目，項目曾兩度獲得中央財政立項支持。7年來，錢海軍走到浙江、西藏、貴州、四川、吉林等地，行程20余萬公里，為7000余戶家庭送去了光明。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇5

　　“低調二字不難寫，奉獻一生實不易。”的確，老英雄張富清，戰功赫赫，深藏功名60載，生活在艱苦的山區，一輩子堅守初心，無私奉獻。讓我們新時代的年輕人震撼，讓廣大黨員干部深深感動。

　　在這個浮躁的時代，浮躁的人們急于求，急于表現，好大喜功。張富清的事跡如一股清流，沁人心脾。讓人久久不能釋懷。人們驚訝于一個戰斗英雄可以一生不顯擺，人們震撼于一個戰斗英雄甘于選擇到最邊遠的山區奮斗，人們感觸于一個共產黨員的堅定信念。

　　轉業到來鳳的數十年，張富清深入生活、扎根人民，帶領當地人民干著一件又一件事實，在我們印象中戰斗英雄就應該得到物質富裕的生活，這是用生命換回來的，這是理所應當該他們擁有的，我們不會嫉妒，我們會崇拜。但是張富清顛覆現在人們對英雄的看法，原來英雄張富清可以做到不計得失，一心只為黨為人民付出，真真做到不計榮辱，到人民最需要的地方去，這樣的英雄讓人佩服，這樣的黨員更是我們廣大黨員干部學習的榜樣。

　　“我有什么資格，拿出來擺”張富清這么說自己的英雄事跡。在他看來自己的這些功績都是和戰友們一起用命換來的，戰友們都倒下了，只是自己幸運活了下來，這些名譽、獎章都應該是犧牲的戰友們的，所以他不認為自己有什么資格拿出來顯擺。這即在情理之中，又在情理之外。我們能夠理解他的想法，我們震撼于他做法。一生想想也太長了，這種甘于默默無聞地生活，只做不說的人，實在值得我們年輕人學習。老人不是故意隱藏軍功，而是覺得不需要拿出來跟人炫耀，更不會以此向黨和政府提要求，這種淡泊名利的做法令人敬佩，也讓我們對人生價值有了更深的思考。

　　“要不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。”張富清是一名共產黨員，90幾歲還在不斷學習，一直向黨，一心向黨，把為人民服務看作自己的本分，不居功、不自傲，他是一名真正的共產黨員。

　　我們必須要以張富清老英雄為榜樣，樹立正確政績觀、人生觀、世界觀，發揚求真務實、真抓實干的作風。如果你是一個黨員，就應該在自己崗位上甘于平凡，做一個黨員干部該做到的事。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇6

　　63歲的“燃燈校長”張桂梅，教書育人、立德樹人，一直扎根在云南貧困山區一線，拖著病體，戰勝千難萬難，創辦了全國第一所全免費女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢想，用知識改變貧困山區女孩命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。

　　一個人該如何堅持理想，如何恪守德行，如何自我超越，張桂梅做了最好的注解。人民教師為了誰，怎樣當一名好教師，怎樣培養好學生，張桂梅成為了榜樣。共產黨員的初心使命是什么，張桂梅以實踐做出了有力回答。

　　張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”;

　　總有一種力量，擔當奉獻，苦干實干，那是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，那是“老師學生一起苦教、苦學，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂”;

　　總有一種信仰，為國為民，堅定如磐，那是不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，請提前把喪葬費預支給我，我想把這筆錢用在孩子們身上”。

　　張桂梅一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”，她的心里裝著更大的家和國。紅土高原一枝梅，鐵骨丹心傲雪霜。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇7

　　一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

　　堅韌執著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教化工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照看著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子中學，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成果。除此之外，她還義務擔當華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成果，學校的教學質量和師資力氣也得到了大大地提升。她的到來變更了很多孩子的一生。

　　勤儉節約無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教化事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生；學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生；學生生病須要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照看著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的`都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富有，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教化和慈善事業中，自己未留下一分一毫。

　　不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教化在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并主動響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教化，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們為慈善和教化事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教化，并無怨無悔。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，須要英雄，須要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成果，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣闊黨員干部真正把堅決的志向信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇8

　　張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

　　師者，所以傳道授業解惑也!陽光下最崇高的職業莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。

　　每一名站在講臺上的師者都值得我們尊重，授業傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個人，她不僅為師為表、傳道授業、解惑答疑，她還是136個孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂;她還成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區1645名女孩邁向大學之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的xx大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國，托起了明天的太陽。

　　命運無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅強的擔當。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個遮風避雨的港灣，為他們托起了命運的未來。

　　桃李春風，師恩難忘。張桂梅，堅信知識能改變命運，總是把貧困山區孩子的教育問題放在心頭。她深刻認識到貧困山區落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費用問題，她四處籌資、多年奔走，20__年成功創辦一所全免費女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個農村女孩的命運，也改變了1600多個農村家庭的命運。

　　傳道授業的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義正能量、傳遞愛也是我們應盡的職責和本分。我們應當學習她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇9

　　周云麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山賺大錢〞，但女高改變了她的想法。20__年大學畢業后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學老師崗位。聽說女高缺數學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。

　　“老師老了，我們長大了。〞周云麗說，“我們要繼續她未竟的事業。〞

　　“我一直就在她們身邊〞

　　無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

　　在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸承受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起〞。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開場就不敢喝水，擔憂晚上起夜時學生趁機溜出去。

　　在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時照顧學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

　　如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。〞張桂梅說。

　　為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐〞。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

　　她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些號碼會喪失〞。

　　她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的__大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

　　她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎〞獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的.喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

　　她把自己的__大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。〞

　　假設今年的你39歲，丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲哀為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶著1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛〞故事傳說。

　　愛心。“我要用有限的生命有限的力量為孩子們多做點事。〞樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石〞，為的就是減輕“山里人出趟門不容易〞的負擔，理解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活交往，和他們建立友誼，從心底打破隔膜，詳細理解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

　　堅決。“黨員在，女高就有辦下去的希望。〞剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校〞。但張桂梅卻不信這個“邪〞，帶著8名老師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示范作用，把黨員老師們內心的澎湃激情轉化為堅決信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神〞，華坪女高也逐漸成為當地學生家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員老師們用實際行動證明了成功需要無比堅決的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的方向認準了的事，要敢抓敢管敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭〞，生活非常清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平〞，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福〞的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的典范為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕〞的干勁，不講條件不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的奉獻。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇10

　　教師工作神圣而高尚，所以社會對教師的期望和要求也比較高。每個老師都希望在自己的本職工作崗位上有所發展，都希望干出一番事業，實現自我發展、自我超越。做個讓學生喜歡、家長滿意的“四有”教師。那么如何早日實現呢？我想以下四點是必不可少的。

　　對待學生，要有愛心。學生教育是教師核心性的工作，教師的一切行為，都是為了學生的健康成長。一個班有四五十個孩子，他們的性格、品行、相貌、學習情況都不一樣。對所謂的好學生，自不必多言。但在對學習或品行存在較多問題的學生教育上，教師就感到太難以產生情感共鳴，難以收到預想的教育效果。俗語說：“親其師，信其道”。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。愛，是走通師生心與心的橋梁。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。只要教師能將這種愛，理智的堅守下去，那么他看到的學生，就不再是滿身一無是處，他會為學生的每一次細微的進步而欣喜不已。學生，就會在這愛的'涓涓細流中，不斷從一個成功走向另一個成功，直到登上理想的彼岸。

　　老師是播種夢想的人。作為一名教師，不僅要把理想播種在學生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中，用自己的夢想，點燃自己的教育激情，帶領學生一起永遠憧憬美好的明天。想不想當名師，想不想有所作為，有沒有“為一大事來做一大事去”的雄心壯志，這是成為優秀教師的關鍵。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經踏上了名師之路了。夢想是我們前進的動力，夢想是指引我們前進的方向。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇11

　　12月3日，普洱市學習“時代楷模”朱有勇同志先進事跡座談會召開。市委副書記、思茅區委書記陸平出席會議并講話，市委常委、市委組織部部長肖峰主持會議。

　　陸平強調，“時代楷模”朱有勇院士是普洱、是云南乃至全國脫貧攻堅戰線上涌現的杰出代表，是全市各族干部群眾學習的榜樣。我們要學習貫徹落實省委、省政府和中國工程院要求，把論文寫在脫貧攻堅主戰場，忠誠踐行共產黨人初心和使命的忠誠品質;學習宣傳他致力于農業科學研究，屢獲重大科研成果，用科技力量改變民族地區貧困落后面貌的感人事跡;學習宣傳他情系三農，扎根邊疆，與少數民族群眾同吃同住同勞動，淡泊名利，無私奉獻的質樸情懷。

　　陸平要求，全市各級各部門要迅速掀起學習宣傳“時代楷模”朱有勇院士先進事跡的熱潮，加大宣傳報道力度，用朱有勇院士的精神和行為激勵廣大干部群眾認真貫徹落實中央、省、市關于脫貧攻堅的決策部署要求，一鼓作氣，攻堅克難，堅決打贏打好脫貧攻堅戰。要對照先進典型、先進榜樣，找差距抓落實，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，把主題教育成果轉化為謀劃工作推動落實的強大動力，不斷匯聚推進普洱高質量跨越式發展的強大合力，譜寫好實現中國夢的普洱新篇章。

　　肖峰就深入學習好朱有勇同志先進事跡，做好全市人才工作提出了要求。

　　會上，部分科技工作者代表圍繞學習朱有勇院士先進事跡交流了心得體會。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇12

　　黃詩燕同志一直以黨和人民的事業為最高追求，矢志不渝踐行共產黨人的初心和使命， 他入黨35 年來， 始終忠誠于黨、信念堅定，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作，在每個工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業奮斗， 帶病堅持工作直至生命最后一刻，用實際行動詮釋了共產黨員對黨絕對忠誠、甘于奉獻的優秀品格。

　　今年 1 月 以來， 我國深受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響， 在這場沒有硝煙的戰斗中，許許多多的工作者們不顧自己的安危、放棄春節與家人團聚的機會，放棄自己的休假時間， 舍身忘已地投入到了抗疫斗爭的一線當中，為疫情的防控、病人的救治等方面起到了不可磨滅的作用。 每天關注著抗疫一線的報道，看到一線的工作人員因抗擊疫情而累倒、病倒、甚至犧牲自己的生命，我的眼淚就會止不住的往下流; 看到每天發布的不斷攀升的確診病例、疑似病例，我的心就會緊緊的揪在一起; 看到逐漸增多的治愈患者平安出院，我會為他們開心祝福……衷心的希望這場災難能夠早點結束， 希望抗疫一線的工作人員們能平安、健康的歸來，希望我們的祖國隨著疫情的結束早日恢復生機勃勃、萬物復蘇的景象。

　　2 月 3 日， 中央政治局常委會會議研究應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話中明確指出： 在黨中央集中統一領導，在各方面共同努力下，我國疫情防控工作正有力開展， 現在最關鍵的問題就是把工作抓實、抓細、抓落地， 同時，對疫情防控形勢和做好疫情防控重點工作、做好維護社會穩定工作、做好宣傳教育和輿論引導、保持經濟平穩運行等工作進行了強調，讓我們看到了黨和國家領導人在疫情防控戰斗中的決心和魄力，我們堅信在中國人民的團結一心、眾志成城中， 我們一定會很快打贏這場疫情防控狙擊戰。

　　在這次的抗疫戰爭中， 有千千萬萬的共產黨員和黃詩燕同志一樣， 用實際行動踐行了初心使命，做到了關鍵時刻豁得出、頂得上、靠得住、戰得勝，讓鮮艷的黨旗在抗疫一線高高飄揚。 我不是“白衣天使” ， 無法去一線救治病人; 我不是科研人員，無法研制抗擊疫情的藥物; 我不是新聞工作者，無法深入現場進行報道; 我不是人民子弟兵， 無法到抗疫一線去戰斗， 但是作為一名黨員，我深深的認識到，不論處于什么崗位， 只有堅定一心一意為國家、為人民服務的信念，才對的起自己當時入黨的誓言， 不管處于什么環境下， 心里裝的是民族復興、人民幸福，才不愧為共產黨員。

　　今后， 我將以這些優秀的共產黨員為榜樣， 學習他們的先進事跡，汲取他們所產生的精神力量， 轉化成自己實實在在的行動，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風， 以更有為的擔當精神， 做起而行之的行動者， 當攻堅克難的奮斗者， 為黨的教育事業貢獻自己的力量。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇13

　　生命的意義是什么?我們說生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻。為了生命的守護，王紅旭老師用自己的行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當，他用生命托舉起師魂，用生命托舉出大愛，將善良和溫暖傳遞給無數平凡的人。今天，我們學習楷模，學習王紅旭老師的英雄事跡，就如同有一種無形的力量給自己的生命“充電”。

　　我們愿踏著英雄的足跡，以王紅旭老師為榜樣，將無私奉獻的托舉品質和托舉精神轉化成工作的動力，融入自己的日常生活和教學的點點滴滴，在英雄精神的感召鼓舞下，增強社會責任感和職業使命感，努力踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命，堅持立德樹人，潛心育人，愛生如子。立足崗位，敬業奉獻，努力工作，勇擔責任，用自己的托舉力量在平凡的崗位上積極奉獻，創造佳績，努力做黨和人民滿意的“四有”好老師，用我們每個人的托舉力量托舉出我們國家和民族的美好明天，以優異成績向中國共產黨成立100周年獻禮。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇14

　　他的生命被永遠定格在35歲，他的事跡迅速傳遍互聯網，深深感動著全國人民。他就是被教育部追授“全國優秀教師”榮譽稱號的重慶市大渡口區育才小學教師王紅旭。

　　當看到有人落水，王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫沖過去，沖在“救命人梯”的最外延的是他，離落水兒童最近的是他，兩個孩子得救了，而他卻因體力不支被江水沖走，英勇犧牲，再也聽不到3歲兒子的喊聲了。

　　王紅旭老師出身教育世家，一直以來秉承著德高為師、身正為范的家訓師風。他愛崗敬業、愛生如子，是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范。他用實際行動體現了人民教師的責任擔當，為我們教師隊伍樹立了榜樣。我們要學習王紅旭老師心懷大愛，無私奉獻的精神，以他為榜樣，大力弘揚高尚師德，潛心立德樹人，在學生面前發揮好表率作用，培養學生樹立正確的人生觀，為社會積極奉獻的棟梁之材。

　　加強師德師風教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師，這是新時代對廣大教師提出的新期盼、新要求，也是新時代的新任務。樹立良好的師德師風，是廣大教師成為學生健康成長的引路人的需要。我們不僅做傳授書本知識的教書匠，更要立德樹人，努力成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。

　　加強師德師風建設，把學習宣傳王紅旭老師先進事跡，和扎實開展學習教育有機結合起來。愛黨愛國，堅定信念，王紅旭老師用實際行動給黨和人民交出一份滿意答卷。我們學習他的社會責任感和職業使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命。王紅旭老師事跡的精神感召力，將進一步激勵我們在培育社會主義事業建設者和接班人、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇15

　　從教27年，吳蓉瑾送走了一屆又一屆學生。每個學生畢業時，她都會贈送一張有自己聯系方式的卡片作為紀念，上面寫著“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以。”27年來，學生們畢業、工作、成家、為人父母、甚至有些學生又把自己的孩子送到了吳蓉瑾手里，但很多人依舊會把吳蓉瑾當作那個時刻牽掛他們的“云朵媽媽”，那個有了喜悅就想急著與她分享，有了困難又不懼向她求助的“云朵媽媽”。

　　吳蓉瑾的微信好友都知道，只要她人在學校，她的微信朋友圈里，每天必然會有兩張照片。一張是清晨“愛的學校”，一張是夜晚“愛的走廊”，分別是她到達學校和離開學校時拍攝的教學樓和辦公室走廊。但有一點很多人并不了解，對于廣大學生和學生家長而言，吳蓉瑾藏在照片背后的“潛臺詞”其實是：“只要‘愛的走廊’還沒出現，說明我人在學校，你們就可以隨時來找我。”多年來，除了在校和已畢業的學生、家長會來找吳蓉瑾，甚至很多其他學校的學生、家長也會慕名來到“愛的學校”，希望吳蓉瑾能夠幫助他們解決難題。

　　最近一周，吳蓉瑾很忙。但她還是想抽空約一個已畢業多年的女生小陳來學校見個面。“前兩天我在她朋友圈看到一條動態——‘我把我最愛的人弄丟了’。當時我就問她怎么了，原來她男朋友剛跟她分手，前一陣她還把工作給辭了。所以我想讓她來學校聊聊，看看能不能幫她找份合適的工作……”吳蓉瑾告訴記者，既然看到了，就不能當沒看到，即便再忙，也要想辦法關心她。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇16

　　用戶的嘴巴是最好的宣傳喇叭，有個“萬能電工”“小錢師傅”免費給老年人服務的消息就這樣傳開了，錢海軍的電話號碼成了家喻戶曉的“電力110”。朱奶奶貼身的褲兜里藏著一個小錢包，里面是現金、超市卡、身份證和錢海軍的名片，“這些是最重要的東西，我隨身攜帶。”錢海軍的電話號碼，老人們抄在紙上，帶在身邊，寫在墻上，記在心里，成了他們生活中最可靠安心的存在。

　　正因為如此，錢海軍的手機24小時不關機。忙的時候，一天有20多個求助電話，甚至在凌晨兩點鐘也有電話鈴聲響起，錢海軍從不推脫，隨叫隨到。甚至連除夕夜也奔走在為老人服務的路上，多少個除夕夜，錢海軍犧牲了與家人團聚的時間，為老人排除緊急故障，甚至有一年還用兩包方便面作了自己的“年夜飯”。有人開玩笑地說，如果你找不到錢海軍，他不是在服務，就是在去服務的路上。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇17

　　科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創新的時代洪流，為建設世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。

　　被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰略科學家黃大年曾經說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領350多名科學家創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，不少處于國際領先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。

　　科學技術是第一生產力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術是買不來的，必須牢牢抓住創新這個“彎道超車”的關鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領科技團隊參照國際最高水平、瞄準關鍵核心技術，在地球探測科學領域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果。“無限風光在險峰”，只要堅定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創新創造，在一些重要科技領域實現跨越發展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。

　　科技不創新不行，創新慢了也不行。科技競爭歷來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發展機遇。“一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷著這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發揮到極限。“一萬年太久，只爭朝夕”，這是他用創新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續求索、接力奮斗。

　　科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項目從遠遠落后到比肩一流?探求就里，這與他的求實作風和科學方法密不可分。他運用系統思維安排科研攻關，既注重激發人才的主觀能動性，又注重考核督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術支持，形成了系統整合、協同推進的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”;他采取開放態度開展學術科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經驗。

　　馬克思說：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。”黃大年志在創新、奮斗不息，實現了自己“加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”的理想抱負。創新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇18

　　9月14日晚，我一人在電腦前觀看《時代楷模發布廳》。這樣的場景，適合一人沉思。臺上的主持人與嘉賓都不是主角，主角已經逝去。讓我們再次呼喚他們的名字——黃群、宋月才、姜開斌。

　　生活，大多數都是在平淡無奇中流淌。在這里，我們有時會安于平淡而覺得一切都是理所當然的。但是，當我們看到這樣三位英雄般的人物永遠離我們遠去，我們才發現生活并非如此。有些人，當面臨巨大困難與挫折時，尤其是工作時，會選擇黯然退場;有些人卻會義無反顧的承擔下來，哪怕前面是條不歸路。

　　不必去說宋月才、亦不必去說姜開斌，這兩位同志對七六○所的感情是深厚的，因為他們有著時間的積墊，深受七六○所的薰陶。但是，黃群同志，卻不得不讓人肅然起敬，他進入七六○所的時間才一年零三個月。當他進入了這個單位，就一心撲在了事業上，其業績也是有目共睹，讓單位的質量工作整體上升了一個臺階。

　　當“溫比亞”臺風來襲大連港灣時，七六○所的某國家重點試驗平臺在風雨中愈發飄搖，其中纜樁已經發生嚴重變形、纜繩已經脫落，無論是試驗平臺還是上面的工作人員都存在重大安全隱患。這時，在黃群副所長的帶領下，大家義無反顧的向試驗平臺沖去，去加固試驗平臺。這短短的行程，在狂風暴雨下顯得是那么艱難。回顧視頻監控，我們的心也被緊緊糾起，雖然已經知道結果，但是仍不忍是如此的結局。

　　在這個過程中，共有七名同志被風浪打入海中，幸運的是有四名同志被他人奮力救起，而不幸的是有三位同志卻永遠的長眠了。我們知道，人在自然災害面前仍然是無力的，但是，人的精神是值得肯定與贊揚的。在面臨這樣的災難時，有多少人能慷慨前進，去挽救國家的財產免受損受?

　　對于大多數黨員來說，工作都是在平靜中進行，將不會有生命危險，但是，我們每一個人的工作對于這個社會都是有意義與價值的。問題的關鍵，在于我們能否認真對待，踏實肯干。如果，在安詳平和的環境中都不能將手中的工作做好，那么遇到大風大浪時就更不能了。我們反觀黃群副所長的事跡，他在平時就是一個極有原則、極為負責的同志。雖然，他選擇加固平臺，固然知道其中的危險性，但是義所當為，他就毫無顧忌的去做了，哪怕會奉獻自己的生命!這種大無畏的精神正是共產黨員的初心，也是共產黨員的本質。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇19

　　危難急重前，黨員顯擔當。疫情防控展風采，誰說女子不如男?

　　疫情無情人有情。巾幗不讓須眉，疫情防控，機關巾幗黨員也在做貢獻。為了展現機關巾幗黨員戰"疫"風采和光輝形象，縣直機關工委聯合縣婦聯對機關女黨員在疫情防控一線先進事跡進行宣傳報道。

　　紀委監委黨支部王俠：履職盡責，做好疫情防控工作宣傳報道。作為宣傳部長，在疫情防控期間，王俠同志履職盡責，積極主動做好宣傳報道。疫情防控工作開展以來，她多次聯系協調縣電視臺、縣政府網站，在縣電視臺、潼關清風網、縣政府網站等公開《關于在全縣疫情防控工作中受理檢舉舉報的公告》、《潼關縣紀委監委疫情防控期間暫停接待群眾來訪的公告》等;通過潼關清風網、西岳清風網等及時宣傳報道各級各部門紀檢監察干部在疫情防控工作中的先鋒模范作用;向市紀委監委報送我縣紀檢系統工作開展情況和紀檢監察干部疫情一線工作動態。除了干好宣傳工作，她還積極參加小區防控值守和督導檢查。值守小區她一絲不茍，認真對小區的人員進行檢查、登記、排查，重點嚴禁外來人員進入，并對務工返回人員進行自行隔離，努力守護小區人民生命安全;督導檢查她認真細致，重點檢查各小區、檢查點對重點人員的排查和防控、防控責任落實、重點卡口設置等情況,壓緊壓實主體責任，為全縣疫情防控工作作出了應有的貢獻。

　　組織部黨支部丁艷：沖在前，作表率，巾幗也能守好"門"。面對突如其來的疫情，丁艷同志主動請纓，擔任部機關應對疫情工作領導小組社區共建組組長，沖在抗擊疫情第一線。1月31日到崗后，她帶領干部深入小區逐戶上門走訪，詳細了解小區25戶82人的基本情況，迅速建立住戶人員信息表冊，做到不漏掉一戶一人。為進一步密切與住戶的聯系，她主動與小區樓長進行對接，建立了花園小區疫情聯防聯控微信群，與業主進行在線交流，每天發送疫情防控動態、防護知識，推送購物買藥微信銷售平臺，使群眾不出小區門就能收到日常生活物資，更贏得了住戶對防控工作理解與支持。她帶領值守干部三班輪流值守，無縫對接，對花園小區實行封閉式管理。設立登記點，制作出入登記本和出入證，每戶一證，小區人員進出必須出示出入證，并進行嚴格的登記，非本小區人員及車輛一律禁止進入;堅持每天對小區進行全覆蓋消毒兩次，通過印發倡議書、懸掛條幅、微信群等形式宣傳疫情防護知識，嚴格守好疫情防控"門"。了解到一線干部在開展疫情防控工作中個人防護物品缺乏時，她多方協商，積極溝通，協調到口罩、84消毒液等防疫物資，送到一線干部手中。她還多次深入村組，慰問堅守在一線的第一書記，為他們送去防控物資，送上組織的關懷。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇20

　　想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。廣大教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。做好老師，要有道德情操好老師要有道德情操。正如“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。”教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。“教，上所施，下所效也；育，養子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準為什么是德才兼備、以德為先，因為德是首要，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。作為一名國家培養多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關系，履職盡責，不辱使命，在平凡的.崗位上，在平凡的小事中，創造了不平凡的業績，給人們帶來無數次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。

　　教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養學生的創新意識和創新能力。我們要培養學生的創新意識，開發他們的創新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇于創新。自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業務素質。一名理想的教師的知識結構應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統精深的專業學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關學科的有關知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代的要求。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇21

　　20__年11月29日，上午8時30分。

　　酃峰賓館三號樓，五樓會議室。電子屏幕顯示著“全縣脫貧攻堅工作調研會”。會議室坐著近百位戰斗在炎陵脫貧攻堅戰線的關鍵人物。

　　黃詩燕穿著那件人們熟悉的黑色夾克衫，臉色明顯憔悴。當他發言時，人們吃了一驚。他的聲音很低沉，甚至聽不太清，只講了20多分鐘。

　　書記今天怎么了?疑惑與不安浮現在人們心頭。炎陵縣委副書記饒祥明主持會議，特意在黃詩燕講話結束后，重復了他提出的幾點要求。

　　誰也沒有想到，這竟是黃詩燕作為炎陵脫貧攻堅“一線總指揮”發出的最后一道戰斗令。

　　當晚，黃詩燕因突發心源性疾病逝去的消息震驚了整個縣委大院。11月30日清晨，送別黃詩燕的車隊緩緩繞城一周，悄然離開——

　　他愿意這樣悄悄地回家。“他平時最怕的，就是麻煩別人。”妻子彭建蘭懂得他的心。令她痛徹心扉的，是11月24日，她沒能說服身體不舒服的黃詩燕留在株洲的家，留在她身邊:“他說第二天有工作，連夜趕回了炎陵。”

　　回想黃詩燕最后的生命軌跡，人們感慨，為了脫貧攻堅，為了美麗幸福新炎陵，他拼盡了最后的力氣。

　　11月24日晚，他因胃部劇痛徹夜未眠。

　　11月25日，他沒吃早餐，去縣醫院檢查，發現胃和心臟都有一點問題。但他只吃了點胃藥，就趕去參加了炎陵縣中醫院新址落成活動。

　　11月29日早晨，黃詩燕只喝了點稀飯。饒祥明勸他不要去開會了。但黃詩燕說，脫貧攻堅是大事，必須參加。

　　“脫貧攻堅，是頭等大事，是民生工程，壓倒一切!”

　　“切實解決問題，實事求是，不弄虛作假。”

　　“落實、落細、落小，切實鞏固脫貧攻堅成果。”

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　　與會者的筆記本上，留下了黃詩燕的最后囑托。

　　20__年6月25日，47歲的黃詩燕走進炎陵縣委大院，成為這個20多萬人口的貧困縣的縣委書記。此前，他是株洲市委副秘書長、市委辦主任。

　　從市委大院到邊陲山區，也有人背后咬耳朵：還不是鍍鍍金，過兩年“曲線救國”，進城升官咧。

　　黃詩燕沒有理會這些閑言碎語。

　　7月的大暑天，他戴上一頂草帽下鄉去了。

　　他去了離縣城最遠的策源鄉梨樹洲村。這里地處湖南第一高峰酃峰下，旅游資源豐富，卻是當時株洲唯一的“無電村”。

　　60多公里崎嶇山路，黃詩燕花了3個多小時。村黨支部書記伍英華向他訴苦：村民自己裝的小型發電機電壓不穩，由于用電強度大幾次把發電機給燒了。全村共25戶80余人，年人均純收入僅1000余元。

　　他去了中團村的一戶果園，和正在忙碌的市農業科技特派員譚忠誠聊起了炎陵的黃桃。上世紀80年代，縣農業局從上海引進了100株芽苗。雖然炎陵有適合栽種黃桃的獨特地理條件，但歷經近30年發展，還是規模不大，質量不高。

　　黃詩燕短時間內先后走訪了全縣11個鄉鎮(場)、54個貧困村。他越走心情越沉重，沿途一幅幅圖景在心中揮之不去：船形鄉水垅村大半村民住在“杉皮屋”里，逢雨必漏;下村鄉坳頭村村民好不容易種出來的水果，因山路閉塞，一公斤兩塊錢賤賣給商販……

　　一個多月的調研下來，黃詩燕摸清了家底：20__年，全縣農民人均純收入2970元，分別相當于全省、全市平均水平的52.8%、38.8%;按當年人均收入2300元的國家貧困標準，全縣貧困發生率很高。

　　沉甸甸的數據讓他寢食難安。歷史的機遇，更讓他深感責任重大。

　　貧困是文明社會的頑疾。中國共產黨自誕生之日起，就堅持全心全意為人民服務，許下讓窮苦人過上好日子的錚錚誓言。在戰勝貧困的道路上，黨帶領人民櫛風沐雨，接續奮斗。20__年5月27日，中共中央、國務院印發《中國農村扶貧開發綱要(20__-20__年)》，將羅霄山片區列入全國11個集中連片特困地區之一。炎陵縣納入了羅霄山片區國家級貧困縣，成為國家新一輪扶貧攻堅主戰場之一。

　　20__年11月，一場前所未有的國家脫貧攻堅大戰打響。炎陵扶貧的重擔，歷史性地落在了這個出身農家、畢業于農校、對農民一腔深情的湖南漢子肩上。

　　炎陵，這片浸透著革命烈士鮮血的熱土，也似乎一直在等待一個領軍人物的到來，他將綿綿用力，久久為功，凝聚起這片土地積蓄起來的所有力量，打贏脫貧攻堅的最后一戰。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇22

　　20__年高考錄取結果出來后，張桂梅不斷收到學生發來的喜訊，又一批大山里的女孩子考上大學了。

　　12年來，她全力推動發展全國第一所全免費的公辦女子高中——云南省麗江市華坪縣女子高級中學，已經有1800多名大山里的女孩從這所學校走出，走進大學，走向她們更廣闊的人生。半生坎坷半生貢獻，張桂梅堅守滇西貧困地區40多年，把“知識改變命運”的理念帶進大山，她堅信，幫助一個女孩接受更高層次的教育，就是幫助了一個家庭。

　　9月4日，張桂梅當選20__年全國教書育人楷模，她謙虛地說：“我個人獲得的榮譽，是由后面無數的無名英雄支撐的，榮譽是全縣人民的。”

　　“只要還有一口氣

　　我就要說‘同學們，請坐’”

　　1957年，張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市一個滿族家庭。17歲那年，她隨支援邊疆建設的姐姐來到云南，后來同丈夫一起在大理喜洲鎮一中工作，那是她人生中最平和喜樂的一段時光。

　　幸福的日子很短暫，1996年，丈夫患胃癌去世，這個打擊幾乎使張桂梅喪失了生活的勇氣。一年后，她決定離開令她觸景生情、睹物思人的地方。華坪——這座小縣城接納了她。

　　張桂梅先是在華坪中心中學任教。正當她全身心投入工作以撫平心中的傷痛時，厄運再次降臨。

　　1997年4月，她感覺腹部疼痛，肚子也越來越大，像懷上了5個月的娃娃。到醫院檢查發現：腫瘤，需要手術。

　　“老天怎么就對我這樣不公平?少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道還不允許我有一個健康的身體嗎?”張桂梅整整哭了一夜，但哭過以后，她決定，這病先不治了——馬上要中考的學生更重要。

　　第二天，她一邊吃止痛藥，一邊像常人一樣工作，直到3個多月后把學生送進了中考考場，才向學校說明病情，住院切除了重達兩公斤的腫瘤。

　　常人無法想象她是怎樣熬過疼痛這一關的——她腹腔的器官全都移位，腸子粘連貼在了子宮后壁上。醫生要求張桂梅休息調養半年后才能工作，但術后24天，她就匆匆趕回華坪，來到新成立的民族中學任教。

　　不幸的是，不久后，她未痊愈的身體再次出現病癥，腫瘤以極快的速度生長。學生們知道老師的病情后，哭著說：“是我們把你累病的。”而張桂梅心里清楚，是學生一直支撐著她站在講臺上，給了她生命的火光，“只要還有一口氣，我就要說‘同學們，請坐’。”

　　1998年7月，直到把民族中學的又一批學生送往中考考場，她才去做了第二次手術。

　　“桂子飄香，梅花御寒。

　　祝媽媽生日快樂!”

　　到民族中學工作，張桂梅要面對的大多數是傈僳族、彝族等少數民族學生。學生們來自大山，家庭貧困，文化基礎差、生活習慣不好。

　　20__年，張桂梅接手過一個特殊的班級。這個班班風較差，有的學生轉走了，有的學生回家不讀書了，有些男孩子晚上還在網吧過夜，老師們都對這個班沒有信心。臨近中考時，學校安排張桂梅接這個班的語文和政治課，并擔任班主任。

　　為了能管住那些半夜跑出去玩游戲機的男生，張桂梅采取了一個不是辦法的辦法：把行李搬進男生宿舍，和32個男生住在一起。

　　早上6點，她叫孩子們起床做早操;晚上，她檢查女生宿舍后又來到男生宿舍，一張床一張床地查點人數，清點夠了才躺下;然后和男生們用輕松的語氣聊聊白天的事;時間差不多了，她就說聲：“睡覺!”一段時間下來，這些男生說，就像在家里一樣，有個媽媽和我們住在一起。

　　她的辛勞沒有白費，中考時，22名學生考到500分以上，這么好的成績沒有人敢想象。

　　因為營養跟不上，山里的孩子經常生病。張桂梅就每個月輪流帶著學生出去改善生活，而她自己每頓飯僅吃一份小菜。

　　一名女生考上了高中，因為家中一貧如洗，她一年后不得不輟學打工。張桂梅知道后四處打聽她的下落，最終找到她，讓她回校復讀。在張桂梅的鼓勵、幫助下，這名女生最終考取了一所師范高等專科學校，畢業后回到華坪縣通達鄉中學任教。她說，之所以選擇這樣一份工作，就是因為張桂梅，自己要做一名像張桂梅一樣的老師。

　　張桂梅愛學生并不需要任何回報。在她看來，她得到的比世上任何人都多。有一天，她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學校上課，發現教室講桌上擺放了兩個大蛋糕，只聽全班學生齊聲喊道：“祝張老師生日快樂!”許多教過的學生也來祝賀她的生日，并送上一張自制的賀卡，上面工整地寫著：“桂子飄香，梅花御寒。祝媽媽生日快樂!”

　　一生無兒無女的張桂梅，成為許多學生的“媽媽”。“我感到幸福極了。”張桂梅說。

　　“為了她們走出大山

　　吃什么苦我都愿意”

　　在民族中學工作的時候，張桂梅就發現一個現象——很多女生讀著讀著就不見了。“有的被叫回去干農活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚。”張桂梅心痛地意識到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。

　　“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們全免費上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區和少數民族地區的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運。”20__年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現的夢想四處奔走。

　　為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。

　　“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意。”執著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。

　　功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在20__年8月建成了。這是一所沒有錄取分數線，只要初中畢業、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。

　　當年9月1日，100名來自周邊地區的女孩子成為女子高中首批學生。

　　那一束光照亮了更多的人

　　華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課、吃飯、自習、做操。學生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。

　　理想很美好，但現實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。

　　在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想、走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。

　　人們都說，這所學校“低進高出”的背后，離不開學生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。

　　這些年來，張桂梅將自己的工資、各級政府發給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區的教育和社會事業，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校、有千千萬萬個孩子。”

　　張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。

　　韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師，婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師，長期資助學生卻從不說起……

　　周云麗是華坪女高第一屆學生，大學畢業后考取一所中學的教師，聽說母校緊缺數學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學校……

　　來自張桂梅的愛，在華坪女高延續著。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇23

　　在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年之際，中央宣傳部以云發布的方式，向全社會宣傳發布中國人民志愿軍老戰士孫景坤、徐振明的先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。

　　在遼寧省丹東市拍攝的志愿軍老戰士孫景坤(7月7日攝)。孫景坤，1924年生，遼寧丹東人，1950年隨部隊入朝。在1952年秋季戰術反擊作戰中，擔任副排長的孫景坤帶領9名戰士增援駐守161高地的戰友，從中午到深夜，他們打退了敵人一次又一次進攻。這次戰役中，孫景坤斃敵多人，榮立一等功。新華社記者楊青 攝

　　孫景坤是遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村農民，現年96歲。他先后經歷四平戰役、遼沈戰役、平津戰役和解放海南島等戰役，1950年參加抗美援朝出國作戰。在戰爭年代，他沖鋒陷陣、英勇頑強，出生入死、屢立戰功，負傷回國后又堅持重返戰場，用熱血青春詮釋了革命戰士的赤膽忠心，曾榮立一等功一次、二等功多次，被授予抗美援朝一級戰士榮譽勛章等榮譽稱號，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，受到黨和國家領導人的親切接見。在和平年代，他深藏功名、淡泊名利，幾十年如一日扎根鄉村，用執著堅守彰顯了共產黨員的初心使命。

　　在吉林省通化市拍攝的志愿軍老戰士徐振明(10月21日攝)。徐振明，1925年生，江蘇連云港人。1950年10月，徐振明隨部隊參加抗美援朝戰爭，先后參加了松骨峰阻擊戰、“394.8”高地戰等戰斗，榮立一等功。新華社發(顏麟蘊攝)

　　徐振明是吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長，現年95歲。他先后參加過抗日戰爭、解放戰爭，1950年參加抗美援朝戰爭，轉戰大江南北，經歷戰斗無數，留下累累彈傷，從“娃娃八路”成長為“戰斗英雄”，為民族獨立、人民解放、保家衛國舍生忘死、英勇戰斗，曾榮立多次戰功。他退伍不褪色，轉業到楊靖宇烈士陵園工作，父子兩代默默付出，守護英雄陵墓60余年,身體力行保護革命遺跡、講述英雄故事，弘揚革命文化、賡續紅色血脈，教育了無數青少年，感動了廣大社會群眾，20__年被評為“中國好人”。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇24

　　劉永坦院士求真務實、敢于創新，為祖國“永坦”永不停歇。他把自己放逐到雷達研究的“荒漠”，率領團隊開啟了一項填補空白、從零開始的.開拓性攻堅戰。我要學習弘揚科學家精神，樹立良好學風，在報效祖國、服務人民中實現人生價值，在全面建設社會主義現代化國家新的征程中奮勇爭先、努力拼搏。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇25

　　7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會，再次組織學習“云嶺楷模”張桂梅同志先進事跡，號召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動主題教育走深走實，把張桂梅同志的精神轉化為推動工作的具體行動，把初心和使命落實在崗位上、體現在行動中，為文山高質量跨越式發展作出更大貢獻。

　　張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優秀母親”“全國最美鄉村教師”等榮譽稱號，當選為黨的__大代表。20__年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號。

　　通過學習，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學習她愛黨愛教、至誠報國的崇高信念，把對祖國的無限熱愛、對人民的深厚感情轉化為履職盡責的強大動力;學習她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志，始終保持奮發有為、永不懈怠的昂揚斗志;學習她以德施教、敬業愛生的師德風范，在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績;學習她執著奮斗、無私奉獻的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，一步一個腳印把政研改革事業推向前進。學習“張桂梅精神”

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇26

　　央視一套《時代楷模發布廳》于10月23日、24日播出時代楷模李夏同志先進事跡后，全國上下掀起了學習李夏同志先進事跡的熱潮。在看了他的事跡后我深受感動，在此談一下自己的一些學習體會。

　　今年8月，奮戰在抗擊臺風一線、深入村組開展搶險救援的安徽省宣城市績溪縣荊州鄉黨委委員、紀委書記李夏突遇山體塌方不幸遇難，年僅33歲。他以自己對黨和人民熾熱的愛，扎根基層、默默奉獻，書寫了平凡中的偉大。李夏同志多年堅持在農村基層一線工作，始終把群眾放在第一位，在面對臺風和洪水時，他沒有退縮，危難時刻挺身而上。看完李夏同志先進事跡的報導，我心中久久不能平靜，深深讓我陷入到沉思中，我一直在想如何在自己的工作中，尋找到自己的初心，用什么樣的力量來時刻鞭策自己、砥礪前行！毛澤東說過：為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天！就是因為有過眾多的英雄人物為著自己偉大理想而敢于犧牲的無畏精神，英雄的品質和壯舉是永遠值得我們學習和尊重的，在新中國發展的道路上，在如今日新月異的快速變幻中，有無數個有名或無名的英雄，就生活在我們身邊，他們是全社會之道德基石與楷模，他們為整個社會付出的一切，甚至付出自己寶貴的生命。

　　我要向李夏同志學習，當然和他的精神相比我還差得甚遠，但他的`精神會鼓勵我前行，我要學習他愛崗敬業、忠于職守的高尚品格和職業精神，堅守自己的職位，敢于克服困難。他踏踏實實為群眾做實事的精神正是我所要學習的，他心中有黨、心中有民。英雄來自平凡，平凡也造就了英雄，李夏是一個榜樣，也是一種現象，更是一種力量。無論什么年代，都需要有學習的榜樣，作為人們前進的導向標，指引人們不忘初心，繼續前行，對每一名黨員來說，學習典型，爭做先進典型更是一個永遠的奮斗目標。作為社區工作一員和一名中國共產黨員的身份，我要把他不怕吃苦的精神運用到我今后的工作中，牢記共產黨員的初心和使命，向時代楷模看齊，做不斷奮斗的追夢者，在自己的工作崗位上發揚黨員的優良作風，對黨忠誠、為民服務、攻堅克難的社區優秀工作人員！

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇27

　　20__年11月，時任湖南炎陵縣縣委書記黃詩燕，倒在了脫貧攻堅一線。一年來，羅霄山脈深處，他的故事仍時時被人們念起。有挽聯寫道：一夜驚憐絲吐盡，三鄉切盼燕歸來。

　　什么樣的力量，能讓一名縣委書記帶領20萬老區人民，將山溝溝里的貧困發生率從19.5%降至0.45%?又是什么樣的力量，能讓一名共產黨員在離世一年后，仍被無數百姓深切懷念?

　　這種力量，是脫貧功成，務必有我的決心。炎陵縣是一方浸著革命烈士鮮血的紅色熱土。黃詩燕曾說，炎陵縣脫貧摘帽，是共產黨人向老區人民許下的莊嚴承諾。他從一顆黃桃入手打開產業造血扶貧的突破口，拼搏到生命最后一刻。這是新時代的共產黨人在紅色熱土續寫的動人故事：對人民敢承諾、能踐諾，鞠躬盡瘁，不怕犧牲。

　　這種力量，是山高不如腳背高，路長沒有腳板長的恒心。八年如一日，黃詩燕的足跡走過了炎陵縣的每一個村莊，翻過了羅霄山脈的無數山頭，須臾未曾懈怠。爬坡過坎，需要咬定青山不放松的堅韌品質，需要逢山開路、遇水架橋的奮斗精神。黃詩燕以一名共產黨員的堅守，證明了“用實干創實績，以實績換民心”的樸素道理，也正是這個道理，支撐著一批批和他一樣的黨員干部，像釘子一樣牢牢釘在決戰貧困的戰場上。

　　這種力量，是一心只為千萬家的真心。“老百姓的小事就是我們的大事”“為老百姓脫貧站臺，我怕什么?”……出身農家、求學農校、心系農民的黃詩燕，捧出一顆真心待人民，人民自然視他如至親，這才有了久久回蕩在炎陵山水間的深切思念。

　　羅霄山下，燕子飛離;紅土地上，初心不變。只要以決心、恒心、真心為人民謀幸福，縱使時光荏苒，山河不會忘記，人民不會忘記。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇28

　　張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的將來、民族的期望、家庭的奇特、社會的和諧.這個活著的典范，她堅韌拼搏、不屈不撓、無私奉獻、和氣慈祥、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們仰慕。“俯首甘為儒子牛〞是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

　　人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力氣使她這樣堅韌?張老師總是笑著說：“假設我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的同學;假設我有動力，那就是黨和人民〞。

　　她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最宏大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，共享著人間最奇特的親情。她一位普一般通的人民老師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的期望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學老師兼“〔兒童〕之家〞福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的`“感恩行動〞在快速掀起，成為推動和諧社會建立的強大動力張桂梅為何與“感恩〞產生聯系，她的感恩情懷源自何處?

　　從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參與工作30多年來，〔愛崗敬業〕，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻經常超負荷地工作，以驚人的毅力抑制病痛的熬煎，始終堅守在三尺講臺上;靠著對教育事業的寵愛，不斷學習先進的教學〔閱歷〕和〔教學〔方法〕〕，細心爭辯，主動探究教育規律和民族教育進展的新模式，因材施教，進展素養教育，〔總結〕出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成果突出;她沒有子女，生活節省，把自己一天的生活費把握在3元以內，而拿出自己絕大局部工資接濟困難同學，給沒有學費的同學墊交學費，帶患病的同學去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻給同學和孤兒;她不僅生活上關懷同學，而且主動培育同學學習愛好和安康的業余〔愛好〕，從各個方面無微不至地關愛他們，與沉迷網絡的同學同吃、同住、同學習，細心引導，細心照看，使他們戒除了網癮。華坪。媽〞、“張媽媽〞。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇29

　　20__年，黃詩燕初到炎陵縣做的第一件事就是走訪這里的所有貧困村。梨樹洲村當時是炎陵縣最后一個不通電村，黃詩燕為梨樹洲村量身定下了發展的方向——生態旅游。

　　“脫貧攻堅是頭等大事，等不得”，這是黃詩燕常常掛在嘴邊的話。為了早日實現脫貧奔小康，黃詩燕馬不停蹄奔波在炎陵縣十個鄉鎮120個村莊，與時間賽跑，帶著團隊四處談項目、籌資金，常常一天工作十多個小時。很快，特色水果、有機茶葉、花卉苗木等八個特色產業在炎陵落地生根。102公里的旅游環線形成一道亮麗的生態風光帶，讓這個深山里的貧困縣煥發光彩。

　　黃詩燕帶領縣委、縣政府“勒緊褲腰帶”，將全縣有限的資金集中投入，硬是湊足了這2.5億的資金，讓15000多戶貧困群眾住房安全有了保障。

　　20__年，炎陵縣成為湖南省第一批摘帽的國家級貧困縣，提前兩年實現脫貧目標。然而，黃詩燕的身體卻嚴重透支。20__年11月29日，年僅56歲的黃詩燕因心源性疾病不幸去世。他用生命詮釋了一名共產黨員的使命與擔當。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇30

　　“我這輩子的價值，我救了一代人，不管是多是少，畢竟他們后面的走的比我好就足夠了！”

　　這是出自于一位女校長所言。在遙遠的大山里，有嚴重的重男輕女現象，女孩子常常因為沒錢上學，被埋沒在大山里。張桂梅便立志要開一所免費的女子中學。清晨的第一絲陽光劃過張桂梅的臉頰，灑過她的指尖，映在地面上。張桂梅用朦朧的雙眼掃視著街道。來了一個人，張桂梅便走到行人的身邊，輕輕拉動著行人的衣角，搖著。眼里透露著希望的光芒道：“我想辦一所免費的女子中學，幫幫忙，一塊兩塊也行。”說著還急急忙忙掏出自己的教師資格證等證書獎狀，激動的指著上面說“相信我！相信我！”行人們注視著她，默默地從口袋里掏出屬于自己的一份愛心。

　　經過不懈的努力，張桂梅才成功辦校。

　　大山里的孩子基礎差，高強度的工作讓張桂梅的臉如同樹皮般枯黃，皺紋如水中的波紋，兩鬢斑白，總是一副嚴厲的樣子。張桂梅身患23種疾病，手指的關節處分布著大大小小不一的藥布，抽屜里塞滿了各種各樣的中西藥。

　　一個晚上，張桂梅忽然全身刀割一般劇痛，冷汗從發絲間滴到地上，她搖搖晃晃的癱坐在地上，昏倒了下去。病床上，張桂梅臉色慘白，用意志支撐起微微顫抖的眼皮，抓著旁邊醫護人員的衣服，一抖一抖的用微弱的聲音說：“能不能把我的喪葬費預支了，我要看著這些錢用在孩子身上才放心。”在場的醫生感動地默默抹眼淚。

　　麗江華坪女子中學建校12年間，有1804名女同學成功考上大。這么多年張桂梅苦過累過，傷過痛過，但唯一的初心從未改變過。

　　這樣的人讓我敬佩—————感動中國人20__年人物，張桂梅！

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇31

　　在瀾滄拉祜族自治縣，很多人會唱這首《蒿枝壩的花兒開了》。這些淺顯易懂的歌詞是朱有勇為宣傳科技扶貧，專門為當地少數民族群眾寫的，竹塘鄉云山村蒿枝壩二組正是他在瀾滄的“家”。

　　蒿枝壩二組是個易地扶貧集中安置點、拉祜族聚居村寨，20_年完成了安居房、硬化道路、干凈飲水等建設。20_年，朱有勇和科技扶貧團隊幫助這里爭取到了美麗鄉村建設項目，重點實施綠化、美化、亮化。道路兩旁和公共綠化帶種上了三角梅、炮仗花，房前屋后增添了果樹，村寨里有了路燈，新發展了馬鈴薯、蔬菜、水果等產業。20_年，蒿枝壩實現了脫貧。

　　家變美了，收入增加了，衛生習慣也改變了。“家家戶戶、公共區域打掃得干干凈凈。老百姓精神狀態很好，有自信，想致富。”朱有勇說，“我為他們感到由衷的高興和自豪。”

　　在脫貧攻堅一線，他始終堅持求真務實科研精神

　　“家”越變越美的過程，也是朱有勇在科技扶貧中不斷探索的過程。

　　剛到蒿枝壩住下時，朱有勇就給了村民們一份見面禮——每家10只小雞、兩只豬仔。“養大，賣掉，基本可以達到脫貧標準。”可是過了一段時間，他發現效果不好，“雞豬養大后，都被村民自己吃了，變不成收入。這樣的扶貧方式不可持續，還是得靠產業。”

　　反復地調研、思考、討論后，朱有勇確定了科技扶貧方向和目標。

　　“中興呀，你們的任務很重，但是瀾滄不應該窮啊。”調研后，朱有勇語重心長地對瀾滄縣委書記楊中興說。

　　在朱有勇看來，瀾滄縣發展的短板和優勢都十分突出。水、土地、光熱資源非常豐富，但產業發展、科技應用等方面有著明顯的短板。朱有勇和其他院士專家一道，對瀾滄縣科技扶貧進行了定位——立足地區資源稟賦，依靠科技建設特色農業產業，把當地的資源優勢轉化為經濟效益。

　　冬季馬鈴薯和林下三七是朱有勇科技扶貧的重點產業示范項目。盡管已經有了完整的技術體系，也有實踐案例，但朱有勇仍然堅持不鋪攤子，不搞冒進，必須在當地完成試點、總結，再推廣。

　　尋找林下三七的示范點比較艱苦。竹塘鄉募乃村小廣扎村民小組有塊林地，土地、光熱、人工林等條件都具備，但是沒有親眼看到水源情況，朱有勇一直不放心。當時是雨季天，山上根本沒有路，但朱有勇堅持要去水源地查看。“撿了一根樹枝當拐杖，朱院士就鉆進樹林里。山很陡，有的坡度估計有六七十度。路上摔了幾跤，他不準扶，爬起來繼續走。手腳都被樹枝劃破了好幾處。”一同前去的竹塘鄉鄉長龔老五說。親眼看到了水源地，朱有勇才拍板定下示范點。如今，冬季馬鈴薯從最初100畝的技術示范推廣種植到17000畝;林下三七從2畝示范擴大到了8000多畝，成為瀾滄縣脫貧摘帽的重要產業。蔬菜、水果等產業也基本完成了試點、示范，準備推廣發展。

　　“朱院士求真務實的科研精神、循序漸進的工作方法、踏實苦干的工作作風，是我們全縣干部群眾學習的標桿。”楊中興說。

　　作為院士，他親自給農民學員講課，手把手傳授技能，培養出上千名鄉土技術員和致富帶頭人

　　11月22日下午，朱有勇來到竹塘鄉大塘子村的實訓基地，檢查院士指導班的培訓情況。

　　思茅松樹下，60名來自各鄉鎮的學員正在練習林下三七的點種。朱有勇來到學員中間，接過一把耙子，示范起拉種植溝。示范幾遍后，他讓身旁學員操作。“輕一點，邊抖邊拉耙子。”“對了，拉得好。”朱有勇向學員豎起大拇指。教完拉溝，他拿起幾個三七種，擺放到種植溝里。“每壟地是1.4米寬，一行栽12棵苗，不能多也不要少。”朱有勇直起身子，對學員大聲說，“每個人都來操作一下。過兩天每個人發1000棵苗，就是你們的家庭作業，第一年成活率要在90%。第二年成活率要在70%以上。不能偷懶，我們要到實地抽查的。”

　　院士專家科技扶貧指導班是朱有勇和扶貧團隊的全國首創，針對瀾滄縣素質性貧困和產業發展的實際，把課堂直接設在田間地頭，由院士和專家授課，手把手講解和傳授農業實用技能。

　　中國工程院派駐竹塘鄉掛職副鄉長毛如志博士說，20_年以來，院士指導班已經招收了24個班1320名學員，學習內容包括了林下有機三七、冬季馬鈴薯、中藥材、冬早蔬菜、熱帶水果種植和養殖技術等。

　　“課堂在田間、考試看收成。”院士指導班全新的教學模式，為瀾滄縣培育了一大批立足農村的技能型人才和致富帶頭人。

　　這一期三七班10月份開班，第一天軍訓，第二天朱有勇就上了一堂課。隨后的課程都在林子里的實訓基地，老師邊講解邊示范，學員現場實際操作。林下三七課程分為四個階段，每個階段7天左右，要到明年3月份才結業，能夠學到林下三七從種植、管理、采收全過程技術要領。謙六鄉和平村丫口寨小組學員張開明說，和平村來了6個學員，今年正好有一家公司在和平村投資發展120畝林下三七，公司答應，他們結業了就可去當管理人員和技術員。“每個月會有20_元到3000元的工資吧，等過幾年我也想自己種些三七，收入會更高的。”張開明說。

　　他因地制宜找準突破點，把山區的高原特色農業提升到新高度，用科技的力量為脫貧攻堅提供堅實支撐

　　竹塘鄉大塘子村的李娜努，今年收獲了第一批林下有機三七。“我的三七沒有管理好，只收了10多公斤。”李娜努有點懊悔。即便這樣，三七還是給她帶來了一筆不小的收入。“加上以前賣過三七花，可能有五六萬塊錢的收入吧。”李娜努是20_年度院士三七班唯一的女學員。回家后，她投入2萬多元種了2畝，家里還有其他產業，精力分散，三七地沒有好好管理。“種三七不容易，管理要精細。”李娜努說，“如果不是自己種出來了，真的不敢想象，我們拉祜族山區群眾也可以種這么精細的東西。”

　　回歸山野林中的林下三七，不用農藥化肥，是品質優良的有機產品，價格高效益好，因此對技術要求高，投入也較大。

　　根據林下三七的產業特點，朱有勇和扶貧團隊加強與企業合作，為當地引進、培育了一批科技型企業。目前，已有深圳田豐科技有限公司、沈陽龍寶集團公司、瀾滄澎勃生物藥業有限公司等一批科技企業到瀾滄縣落戶，使林下三七產業進入了規模化、市場化發展的軌道。院士專家團隊還制定了瀾滄縣林下有機三七種植技術規程，堅持規劃控制、堅持嚴格審批，嚴格種植標準、嚴格基地管理，力爭將瀾滄林下有機三七打造成為全國三七行業中的著名地理標志。

　　當地的農民，依靠土地出租、打工等獲得了不錯的收入。竹塘鄉募乃村小廣扎村民小組共有農戶73戶279人。20_年時有建檔立卡貧困戶66戶245人，貧困發生率達90%。20_年至20_年，瀾滄澎勃生物藥業有限公司在小廣扎村民小組種植林下有機三七1280畝，農民通過租賃林地、為企業管護林下三七，成功實現脫貧，20_年人均純收入達4674元。

　　“我們村在三七地打工的婦女日子最好過了。手機比我們的好，一人有一輛摩托，樹林下上班，不曬太陽，皮膚還白。”李娜努說，明年她還要接著種林下三七，多種一些。

　　“瀾滄江邊蒿枝壩，洋芋花啊三七花，千朵萬朵科技花，拉祜山寨幸福花。”朱有勇每天都寫日記，過幾年，他想把在瀾滄的經歷寫成一本書，書名就叫《蒿枝壩的花兒紅了》。

　　20_時代楷模朱有勇事跡學習感想

　　初冬，云南普洱市瀾滄拉祜族自治縣的田地里，村民正圍著中國工程院院士朱有勇，聽他講解種植注意事項。在他的團隊推廣下，冬季馬鈴薯已成為山區農民的致富金寶貝。朱有勇常說：“論文得寫在大地上，理論成果要放到實踐中檢驗。老百姓說好，才是真的好。”

　　●問題從田間來，成果到田間去

　　“用化學農藥不足百年，在幾千年傳統農業生產中，用什么控制病蟲害?”1982年，朱有勇在研究生面試時被這個問題難倒。此后，他踏上漫漫求索之路。

　　20_年，一項題為“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”重大科研成果在《自然》雜志上發表。他構建的水稻品種多樣性控制稻瘟病技術體系累計推廣應用超過1000萬畝，作物多樣性控制病蟲害技術推廣應用超6000萬畝，大面積應用累計3億余畝，減少農藥使用60%以上。

　　靈感來自朱有勇與石屏稻田的一次偶遇——有的稻田出現了“稻瘟病”，而另一些間栽了高矮不同水稻的田，發病程度卻很輕微。

　　從田間地頭中發現問題、研究問題、解決問題，成為朱有勇團隊解決農業難題的鑰匙。在建水，他們成功推廣了以科學滅蟲“酒石榴”的技術，當地石榴產業逐漸壯大。如今，他又帶著冬季馬鈴薯、林下三七項目研究來到了瀾滄。

　　研究林下三七項目10多年，在瀾滄這個天然大實驗室里，朱有勇有了更大的發揮空間。思茅松松針的化合物，對三七的病原體有明顯抑制作用，松林環境可以提供天然“涼棚”。不使遮陰網、不打農藥、不用化肥，在保證藥材優質生產的同時生產成本大大降低，朱有勇為當地開拓出產業脫貧致富新路徑。

　　●言傳身教，帶動學生服務“三農”

　　“要研究真問題和好問題，尤其是農民關心的問題。”朱有勇常常這么告誡學生。

　　20_年12月，朱有勇當選中國工程院院士，成為云南農業教育科研系統的第一位院士。他用學校獎勵的200萬元，成立云南農大“有勇獎學基金會”，激勵學生學農愛農、潛心研究、服務“三農”。他把被企業高價求購的中藥材林下種植核心技術帶到瀾滄，無償把扶貧企業給予的15%技術股全部拿出來分紅。

　　從事科研幾十年，朱有勇始終以技術推動農業生態效益和經濟效益的提升，到了60歲，這些畢生所學成為科技扶貧中的法寶。

　　朱有勇的言傳身教，影響著他的學生。作為云南農大教師，毛如志在竹塘鄉掛職副鄉長，冬季馬鈴薯、林下三七，每個項目勞心勞力。云南農大植物保護學院院長朱書生追隨他從北京回到云南，又來到瀾滄，為林下三七種植環節技術把關。

　　科技人員的長期駐扎，把科研成果轉化為實實在在的扶貧效益。中國工程院定點幫扶瀾滄后，越來越多的教授、專家加入到扶貧隊伍。

　　●授人以漁，科技力量生根發芽

　　今年4月，馬鈴薯評比大賽在瀾滄竹塘鄉蒿枝壩院士科技小院舉行，村民馬正發、衛成金雙雙問鼎“薯王”。

　　馬正發是朱有勇在瀾滄開辦的冬季馬鈴薯班第一期學員，為期3個月的培訓里，朱有勇和專家從選種到定植，從種子處理到后期管理，冬季馬鈴薯種植的每個技術環節，都教授得清清楚楚。

　　授人以魚不如授人以漁。協調整合云南農大教師和瀾滄職中教師團隊，朱有勇創辦了“鄉(鎮)農技人員+學員+農戶”模式的院士專家科技扶貧指導班。以瀾滄各個產業示范點為實訓基地，手把手將農業生產技能傳授給貧困群眾。

　　冬季馬鈴薯、林下三七、中藥材資源與種植、畜禽養殖……在院士培訓班上，近1500名農民學員學成而歸。像馬正發這樣的學員，返回村寨就帶動村民一起種植一起收獲。

　　朱有勇想得更遠，要實現“要我發展”到“我要發展”的轉變，“未來會有更多培訓班、職業學校和更多技能型人才、致富帶頭人、新一代農民，我也會接著做下去”。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇32

　　原先在電力小草志愿服務隊時，唐潔就時常聽說錢海軍。20__年，唐潔被調往錢海軍團隊，如愿以償地和“偶像”共起事來。如今，志愿服務中心在冊志愿者達1200余名，累計開展服務超3萬余次，服務時長超21.3萬工時，從一個錢海軍到“人人都是錢海軍”。

　　胡群豐，團隊里第一個登記人體器官捐獻，全國捐獻編號是410;周豐權，義務捐血10多年，累計獻血量60000毫升，相當于12個普通成年人的全身血量;王軍浩，總是第一時間認領任務，就連孩子高考期間都能隨叫隨到……

　　隨著規模擴大，錢海軍主持制定了標準化管理手冊和服務手冊，對團隊組織建設、服務內容、服務流程、管理程序和考核評比等進行細化、量化和標準化，提高公益慈善內部治理水平。志愿服務中心除了“千戶萬燈”，還推出了“星星點燈”未成年人社會體驗、關愛空巢老人“暖心行動”“燈亮萬家”表后線維修服務等6個志愿服務項目。

　　“我服務過的一位新四軍老戰士曾說，當年他是扛著槍沖在前面打鬼子。”錢海軍說，“現在我是拎著工具箱沖在前面為人民服務。”

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇33

　　張桂梅，中共黨員，麗江市華坪女子高級中學黨支部書記，校長，華坪兒童福利院（華坪兒童之家）院長，張桂梅心系貧困山區教育事業，傾情關愛貧困女孩和孤兒，創辦了全國第一所全免費的女子高中，義務擔任兒童福利院院長。二十多年來她為幫助貧困學生家訪行程10萬多公里，自己身患絕癥卻拖著病體堅守崗位，把自己的工資，獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

　　向張桂梅老師看齊，做一個信念堅定的黨員教師。張桂梅老師無論處境如何艱難，都始終堅定理想信念，堅守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗爭，堅守三尺講堂，深深扎根和服務邊遠民族地區教育事業，矢志不渝地履行共產黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必須堅守為民族謀復興，為人民謀幸福的初心，堅定“奮斗的青春最幸福”這一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，始終明大勢，識大局，知大任，時刻校準思想理論的“定盤星”，堅定理想信念的“主心骨”，筑就“四個自信”的“壓艙石”，爭做“兩個維護”的捍衛者。

　　向張桂梅老師看齊，做一個專業過硬的黨員教師。張桂梅老師注重學習，業務過硬，評選為全國最美鄉村教師，榮獲興滇人才獎。新時代的教育，給我們每一個教師提出了新的挑戰，黨員教師更應該向張桂梅學習，在改革的浪潮中勇立潮頭，奮勇向前。這就需要我們領悟“腹有詩書氣自華”中所講，深入學習業務知識，把專業學精；還要涉獵其他知識，把見識學廣；更要學黨的理論知識，把信念學堅定。既要鍥而不舍，又要孜孜不倦。但這還不夠，要做到專業過硬，還要學“天下之治在人才”中所講，“實踐長才干，歷練出人才”。“宰相起于州部，猛士起于卒伍”，不僅要潛下心來學習，還要沉下心來在教學一線歷練，在的學習，實踐，思悟中去成長，去精通。

　　向張桂梅老師看齊，做一個師德高尚的黨員教師。張桂梅老師始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素，一條洗得褪色的牛仔褲，一件老氣的花襯衫，一雙舊舊的黑皮鞋，一副厚厚的近視眼鏡，就是她多年的“行頭”，以實際行動傳承了黨的優良傳統。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們教師的指路明燈。如“國無德不興”中所講，要“明大德，守公德，嚴私德”；要“慎微”“慎欲”，廉潔自律，潔身自好；要始終保持高尚道德情操，始終堅守為人做事的底線，用自己的高尚品格為學生樹立榜樣。

　　好的師德師風還必然是“實干”的作風，如“絕知此事要躬行”中所講，“空談誤國，實干興邦”“社會主義是干出來的”“新時代也是干出來的”。用實際行動教會孩子“積土而為山，積水而為海”，點滴學習，日積月累，才能牢筑基礎，走得更高更遠。

　　古人云“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”讓張桂梅老師成為我們黨員教師前進路上的引領者，助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的`，她讓我們在學習，工作和生活中有了一面“鏡子”，激勵我們干好教育事業，為社會，為國家，為民族發展貢獻出自己的一份力量。

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇34

　　劉永坦同志一生致力于我國雷達事業發展，帶領團隊成功建成了我國首部具有全天時、全天候、遠距離探測功能的對海新體制雷達，凝聚匠人精神，其開拓進取、求真務實的'科學精神和態度值得每位龍江人學習、傳承和發揚，他是科學路上的領軍人，他書寫了我們大美龍江的驕傲！

關于時代楷模肖文儒的個人心得體會 篇35

　　為貫徹落實黨的十九大精神，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，按照廣東省教育工委和教育廳《關于廣泛開展向盧永根同志學習活動的通知》要求，在深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部在北京向全社會宣傳發布盧永根院士的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。11月15日晚上21時，中央電視臺一套《時代楷模發布廳》節目播出盧永根院士感人的先進事跡。廣州珠江職業技術學院經濟管理學院學生黨支部于11月15日晚上21時，積極組織廣大學生黨員、發展對象在圖書館306黨員活動室集中收看央視直播，認真學習盧永根同志的先進事跡。

　　通過觀看視頻短片的介紹，學生們紛紛被“南粵楷模”、“優秀共產黨員”盧永根同志的事跡所感動。盧永根同志以“先黨員，后校長，先校長，后教授”為原則，堅定對黨的信仰，始終把黨的教育事業和師生利益放在首位，這是踐行全心全意為人民服務意識的升華。他在自己的研究領域上不畏艱辛，前仆后繼，艱苦奮斗，一絲不茍的研究態度，勇擔重任的敬業精神，更是為指引不同專業的預備黨員們在各自的專業領域上開拓創新和攻克困難方面，起到黨員的先鋒模范作用。在生活上，盧永根同志的艱苦樸素，嚴于律己，不忘初心，淡泊名利，無私奉獻的高尚情操更是體現了他爭做時代先鋒的精神，彰顯共產黨人的本色。

　　通過此次學習活動，讓廣大學生深刻地感受到勤奮學習和刻苦鉆研就是個人參與實現中華民族偉大復興的中國夢的具體行動。學習盧永根同志的先進事跡進一步培養了學生黨員強烈的民族自豪感，牢固樹立為祖國爭光的雄心壯志，也再次讓大家認識到自己的前途、命運和祖國的前途、命運是緊緊地聯系在一起的。大家一致認為盧永根同志是當今時代的楷模，我們要學習他愛國敬業、甘于奉獻的好思想，學習他刻苦鉆研、真才實學的好本領，學習他拼搏奮進、淡泊名利的好作風，將盧永根院士的精神發揚光大。