文明辦公室評分細則（通用5篇）

文明辦公室評分細則 篇1

　　建設文明辦公室是加強學校文明建設的一項重要內容，是環境育人的一個重要方面。良好的辦公環境對強化師德建設、陶冶教師情操、提高工作效率、展示教師風采、樹立學校形象起到了積極的作用。為加強和諧校園建設，特開展文明辦公室的評比活動。請各部門、辦公室，組織成員學習有關評選條件，加強自查自評，努力創建文明辦公室。

　　一、檢查評比考核小組：

　　組 長：徐洪海

　　副組長：劉萬山、 石景山

　　成 員：馮瑞堂、孫洪梅、閆立武、徐邊疆、張國友。

　　二、評選范圍：

　　教導處 總務處 七年組 八年組 九年組

　　小學低段教研組 小學高段教研組 體育組

　　三、檢查方式、評比辦法

　　1.檢查方式為定期檢查與不定期檢查相結合，學校開展重大活動或有來人來訪時進行不定期檢查，檢查小組成員進行巡查，并及時予以記載。

　　2.每次進行量化打分，評比總分為100分。具體由檢查評比考核小組召集評比小組成員進行檢查，再結合平時抽查，綜合評出“文明辦公室”。

　　3.成員有下列情況之一者，采取一票否決制：體罰或變相體罰學生、鬧不團結、師德師風差和嚴重違法亂紀等。

　　4.如果當月各室檢查結果都比較差，達不到“文明辦公室”要求，則該月“文明辦公室”可空缺。

　　五、評比項目

　　1. 辦公室物品擺放有序，教學資料、教學用品、

　　學生作業等擺放整齊(除備課本、教本、參考書及正在批改的作業本外，桌上無其他作業本和雜物，地面、桌面無各色零食包裝袋、果皮，等雜物。)，不在辦公室內堆放無用過期的廢舊物品，衣物要擺放規整。(10分)

　　2.辦公室保持清潔衛生，地面及室內花盆無煙蒂、無紙屑、無痰跡，桌面、電腦要清潔，角落無蛛網，窗明幾凈，室內張貼字畫清潔無浮塵積垢，無衛生死角，(10分)

　　3.愛護公物，節約水、電。下班離校前關好門窗，電腦等電器用品的電源，不開無人燈。有防盜意識，無被竊等安全事件發生。(10分)

　　4.辦公環境安靜。辦公時間不閑談，不在辦公時間上網玩游戲、聊天、看電影、打牌或進行其他與工作無關的事。屏幕保護要統一，積極參加學校各項文體活動(如參加愛大課間、升旗儀式活動)(30分)

　　5. 辦公室值日制度和值日輪流表健全，每天定期打掃衛生，保持窗、門干凈，地面清潔，衛生工具擺放整齊，垃圾、臟水處理及時。(20分)

　　6. 注重教師形象。語言文明，不講粗話、臟話，儀表大方，衣著得體，不穿奇裝異服，辦公室內不吸煙，不亂彈煙灰，不亂扔煙蒂。按指定位置停放車輛，不亂停車。(10分)

　　7. 室風正氣，健康文明。不說不利于工作、不利于團結、不利于學校的話，不在背后議論他人長短。不在辦公室爭吵，大聲喧嘩不聚集無休止的談論家長里短。辦公室負責人能以身作則，室內成員相互關心，相互幫助，和睦相處，團結共事。辦公氛圍好。(10分)

文明辦公室評分細則 篇2

　　建設文明辦公室是加強學校文明建設的一項重要內容，是環境育人的一個重要方面。良好的辦公環境對強化師德建設、陶冶教師的情操、提高工作的效率、展示教師風采、樹立學校形象起到積極的作用，為加強和諧校園建設，促進學校發展，特開展文明辦公室評比活動。為此制定評比細則如下：

　　1.辦公室內環境干凈整潔，文化布置美觀大方，物品排放整齊有序。

　　2.教師熱愛本職工作，教書育人，為人師表。同事間團結協作，文明用語，不說臟話、粗話;儀表端莊，穿著整齊大方。

　　3.遵守學校各項規章制度，上班時間不長時間閑聊，不玩電腦游戲。

　　4.無遲到、早退、曠工等不良現象。

　　5.服從大局，及時填寫并上交各項表冊，保質保量完成學校有關部門下達的各項任務。

　　6.認真準時參加學校各項集體活動。

　　7.堅持認真做好教學“五認真”工作，教育教學常規檢查無不合格等第。

　　8.關愛全體學生，切實減輕學生過重的課業負擔，無體罰學生現象。

　　9.主動有效地做好家校聯系工作，熱情接待來訪家長，不與家長發生爭吵、沖突。

　　10.自覺愛護公物、節約水、電，不開“無人燈、無人機”，認真做好安全及防范工作。

　　評比方法

　　1、采用定期檢查和抽查的方法進行。

　　定期檢查：每個星期一，以《學校文明辦公室環境、衛生評比量化標準》為檢查內容，對各年級組、部及各辦公室單位進行考核。由評比小組成員打分，取得定期檢查評比結果。

　　不定期檢查：每個月由評比小組成員對《評比細則》中的一些內容進行不定期檢查若干次，對發現的問題酌情扣分。然后將定期檢查、不定期檢查的評比結果進行綜合，得出每個月的評比結果。

　　2、對評出的文明級、組和辦公室等第，張榜公布，并進行獎勵;對未達標的辦公室口頭通報，希望后期整改。

　　3、文明辦公室評比活動以后形成制度，每月評選一次。20xx年3月實施。

　　各年級、組部辦公室評比單位劃分：

　　低年級部;中年級部;高年級部;七年級組;八年級組;九年級組;體育室;信息中心;

　　教科室;德育處;總務處和會計室;中學教務處、實驗室、圖書室和閱覽室;

　　小學教務處和小學校長室;副校長室、校辦和校長室。

　　評比檢查小組成員：

　　工會委員、總務處人員和教工代表。

文明辦公室評分細則 篇3

　　一、指導思想

　　為促進學校規范化管理，加強師德建設，倡導教師的文明行為，進一步明確崗位責任，認真履行職責，特制訂文明辦公室考核制度。

　　二、內容

　　1、積極參加政治學習、業務學習和文化進修，參加各項政治活動態度好。

　　2、按作息辦公，不在辦公室內等公共場所吸煙。

　　3、不無故遲到、早退，不隨便出校門，有事有病按規定做好請假手續。

　　4、提高辦公效率，不搞私活或與教育無關的活動，保持室內潔靜。沒課時間在辦公室內工作。

　　5、平時要及時上交各類計劃、總結及學校布置的各種報表、材料等。

　　6、組織觀念強，自覺，認真接受學校分配的任務，維護整體利益，同志間團結協作關系好。

　　7、熱愛學生，樹立為學生服務的觀點，平時不能叫學生代教師改作業、干雜務等。不搞有償家教，社會聲譽好。

　　8、愛護公物，節約水電，辦公室內安全使用電熱器具。及時歸還學校各類圖書、資料，器材、物品。

　　9、養成良好的衛生習慣，保持室內外地面，墻體清潔，擺設整齊。履行好值周值日職責。

　　10、積極參加學校組織的各類活動。無安全責任事故，無體罰變相體罰現象。

　　三、考核辦法

　　1、評估內容共十項，每項10分，有安全責任事故，嚴重體罰，有償家教每人次扣1分，其他每人次扣0.5分。

　　2、每學期期末評定一次，校考核終評委由校級領導、工會、教導處等同志組成。

文明辦公室評分細則 篇4

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

　　一、每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。

　　二、細則：

　　1、表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

　　2、節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。

　　3、表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

　　4、節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

　　5、節目時間控制(10分)：整體時間要求3------10分鐘;不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

　　6、節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。

　　寶雞園丁中學

　　20xx年11月20日

文明辦公室評分細則 篇5

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。經學校研究決定開展萬春小學中心校聲樂、舞蹈比賽活動，具體如下：

　　二、比賽項目

　　聲樂類和舞蹈類

　　三、比賽時間

　　20xx年11月2日下午多功能報告廳

　　四、比賽對象

　　萬春小學中心校學生

　　五、比賽有關事項

　　1、比賽要求：

　　聲樂比賽形式為：獨唱、表演唱(不超過五人)，要求;演唱一首曲目，時常不超過五分鐘;

　　舞蹈比賽形式為：獨舞、雙人舞或三人舞，要求：時常不超過五分鐘。

　　節目要求健康向上，充分體現時代精神和創新意識，體現校園生活和中小學生奮發向上進取的精神風貌，并符合參賽學生心理特點和年齡特征。

　　2、組別設置：

　　兩個組別：小學甲組(1—3年級)、小學乙組(4—6年級)。

　　六、獎項設立

　　每個組別設一等獎一名;二等獎兩名;三等獎二名(上述獲獎選手將代表中心校參加區級比賽)。

　　七、注意事項

　　1.為確保活動的正常開展，各分校要在20xx年10月30日之前本部報名，逾期不予補報。

　　2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

　　3.各分校選派一名評委，計分為去掉一個早高分和一個最低分，取中間分之和為選手的最后得分。

　　八、活動領導組

　　組長：彭紅明

　　成員：周躍兵 惲魁道 張先年 水曉東

　　另設活動執行組

　　組長：王更生

　　組員：徐健 水曉東 汪大仁 王慧 朱軍

　　望各分校接到活動通知后，廣泛宣傳，積極進行選拔，推薦優秀選手參賽。

　　未盡事宜，另行通知。

　　附：萬春小學中心校聲樂、舞蹈比賽評分細則

　　一、舞蹈比賽評分細則

　　1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

　　2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

　　3、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

　　4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

　　5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現青年學生風采。(2分)

　　6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

　　7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)

　　二、聲樂比賽評分細則

　　1、規范性。具有比較規范的演唱(演奏)技巧和方法。(3分)

　　2、完整性。較為完整準確地演唱(演奏)一首聲樂(器樂)作品。(3分)

　　3、表現力。具有較好的作品理解能力和藝術表現能力。(1.5分)

　　4、感染力。具有較強的藝術感染力和較好的藝術效果。(1.5分)

　　5、綜合性。作品難度、時間控制、儀表臺風、舞臺效果等。(1分)