寒假停課不停學心得體會（精選21篇）
寒假停課不停學心得體會 篇1
今天學習了李局長的《在網絡教學工作會議上的講話》精神，作為一線的教師，深感當前嚴峻的防疫形勢，更感到自己作為一個教育人肩上的擔子很重，同時也清晰了自己下階段的努力方向和目標。當前，全國的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對我們復課帶來嚴峻的挑戰，而學生的學習一刻也不能耽誤。為此，我們要利用開學前的一段時間，學習網絡授課的方法，以應對當前的形勢。當然我們要利用現代網絡技術，建設系統化、高質量的網絡教學體系，滿足學生線上學習需求，對于我們來說是極大的挑戰。這就需要我們靜下心來研究，教研組內互相學習，探討研究。為此，我們教研組利用云視訊召開了兩次會議，討論下一周的網上授課事宜，組內成員都獻言獻計。借此機會，提高了我們的教育能力，提升了我們信息技術應用能力。對于孩子們來說，特殊的假期、特殊的春節，這是孩子們一段特殊的成長經歷。作為教育工作者，我們應該將這段經歷轉化為有價值的經驗與課程，為學生的健康成長、為未來社會的可持續發展埋下種子，這是教育的責任。”說實話，可能這樣我們會比學校上課更很辛苦，但是我們和沖在一線的醫務人員相比又算得了什么!疫情就是命令，防護就是責任。我們會積極響應教育局李局長的精神，做照亮前路的一塊屏幕，用技術跨越障礙，用數據銜接課程，讓教師引領學習，讓學習成為美好體驗。
寒假停課不停學心得體會 篇2
20__年元旦之際，冠狀病毒侵入湖北省，并氣勢洶洶地席卷中華大地，全國上下一片驚慌，全城空巷。登封市教育局要求所有幼兒園、小學假期延長。一場突如其來的疫情打亂了正常的教學安排，但學生們的學習并沒有因此停止。濱河路小學因地制宜調整了教學方式，老師各出妙招，通過網絡、電話、手機短信等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。 停課期間，老師們通過網絡和通訊等途徑和學生保持聯系，提出可參考的合理化學習建議，指導學生充分利用網絡等平臺開展在線學習，老師們還利用學生在家完成作業的空擋，自主備課，批閱作業，制定網上教學計劃。首先，老師提前將要上的課程內容，通過微信方式告訴家長做好提前準備，然后根據課表上的課程安排在微信群中進行上課。還邀請家長協助老師一同做好孩子的學習內容安排，和老師一起指導學生利用數字化網絡等資源在家自主開展學習、閱讀、動手實踐等多種形式的學習。 以前，根本就沒有想過除了面對面之外還會有其它的授課形式，但現在QQ上課、網絡上課、微信上課……各種介質的授課形式層出不窮。讓我不由得想，不學不行啊!不然真跟不上這快節奏的時代了!面對疫情，我們各自為戰，在自己的工作崗位上認真負責，停課不停學，網上授課、個性化作業等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。
寒假停課不停學心得體會 篇3
1919年5月4日，在北京爆發了中國人民反對帝國主義、封建主義的運動，在這樣一場轟轟烈烈的愛國運動里，維護國家主權的是社會上普普通通的學生、工人，他們不是武裝人員，他們沒有機槍大炮，他們只有澎湃的愛國情操和滿腔赤城的愛國熱血，以堅定的理想信念和頑強的斗爭精神愛國救亡。
現如今，五四精神也一直是激勵我們青年人的重要力量。作為新時代的青年，堅定理想信念，學習五四精神，傳承五四薪火變得尤為重要。“功崇惟志，業廣惟勤”，傳承五四薪火，應不懈艱苦奮斗，在美好的青春年華，承擔起民族崛起的偉大使命。我們要勇挑重擔，自強不息，開拓奮進，筑夢于中華民族偉大復興的歷史進程中。
寒假停課不停學心得體會 篇4
人生漫漫長路是充滿神秘的未知數，我們的世界猶如一張白紙，需要付出實踐為其增添豐富的色彩，描繪出的或許是布滿荊棘的艱難道路，或者仿若身處濃濃迷霧般得不到出路的迷茫心境，或是歷盡心酸鳳凰涅槃的浴火重生。不管實踐的經歷給自己什么樣的感受，好過在家做所謂的宅男宅女，生活日夜顛倒沉迷于網絡打游戲不能自拔，終日碌碌無為沒有斗志，導致思想停滯生活頹廢不堪。
大學生忌諱手高眼低，通常是思想上的巨人，行動上的矮子。金融危機的風波造成的重創依舊還不能完全平復，這個假期不怎么招收短期的臨時工，大把人等著做長工，很多東西企業追求的是眼前制造出來的財富，就是比較青睞動手能力強的人。不要一味的想在短短的假期舒服的坐在辦公室吹吹空調打打字，室外日頭暴曬走動性強的工作更能鍛煉我們的能力，接觸到各種各樣不同的人，學會與人溝通的技巧，開闊眼界識人。
在炎炎夏日，通過同學兼職發傳單的同學介紹，其實我們都是中介給介紹的一家有關化妝品的傳單。我們干到了第三天才意識到被坑了，在和同樣一起發傳單的學長聊天的時候得知的，他說一天能拿60塊錢，而且工作的時間是一樣多的。我們真是無奈又氣憤啊!強烈的指責中介的無良。
我負責的是在大花園的附近分發傳單，這里的人流涌動比較大。早上簡單的吃了兩個包子，戴著帽子就開始我的工作，沒想到僅是簡簡單單的發個傳單都是蠻痛苦的事情，心情的起伏和周遭人是否接受你伸出的單子息息相關。當自己熱情的伸出單子的時候，一些路人卻對自己熟視無睹漠然的擦邊而過，甚至有的厭惡的不要，似乎自己是病毒是搞傳銷一樣一樣的。覺得特么的受委屈，只是舉手之勞而已至于么?我還一直沿著大花園往東風市場的方向發，那邊人比較繁華就去那邊，不管三七二十一不顧人群合不合適拿化妝傳單，一股腦的想發完了事，買水果的小販買豬肉的大叔賣魚的大嬸直接塞到別人的攤位，大都是拿來扇風或者墊著凳子坐的，即使這樣還是不能怎么減少單子的數量。
看著手上的傳單還剩下一沓沓的在傷心之余不斷的反思自己，茫然的看著川流不息的人群，大家都在努力的為生活奔波忙碌著，誰也顧不了誰那么多，憑什么就對你笑臉相對，或許剛好被遞傳單的人給上司罵了一頓，或許匆匆忙忙的趕回去為餓著肚子的家人做飯，或許面臨著家庭的經濟危機而焦急的尋找工作。也在想是不是自己的心態問題，這種情況不應該怨天尤人，應該站在對方的立場上糾正自己發傳單的方式和用語，我觀察了一下一起發傳單的工友，一看到人走過來總是面帶微笑不厭其煩殷勤的伸出單子，不管路人接受不接受依舊重復同樣的動作，即使被拒絕了情緒仿佛不受什么影響的樣子。經過了思想的回轉我立馬打起十二分精神，對經過的路人一邊展露誠摯的微笑，一邊熱情的遞出單子，不管對方接受不接受總會禮貌的說聲謝謝，漸漸的收我單子的人越來越多，看著紛紛發出去的單子情不自禁的產生了自豪感。其實也沒什么難的，只要尊重對方用心來對待別人總會能夠解決問題的。
兼職發傳單雖然看起來僅僅是一份很簡單的工作，但是在這過程當中遇到很多事情，產生了很多以前從來沒有過的想法。第一：一定要學會尊重人待人處事要有禮貌，這樣才能給別人留下好的印象。人與人之間這樣才能夠和諧相處，記得當時一女的看到我剛想伸出的樣子立馬用嫌惡的態度打下我的單子，我不知道當時是不是故意的這么大幅度的動作，我是氣憤到了極點，我直接翻了下白眼，我這個動作也刺激到了她，我們就開始吵架了，最后招來了城管單子也被沒收了，回頭還被我們這個小組的頭頭罵了一頓。要是我當時能夠忍一忍就會風平浪靜了，起碼要是我能夠不管對錯向對方笑一下然后說聲不好意思的話可能就會直接過去了，俗話說得好伸手不打笑臉人。
想想以前我不想收別人給的傳單的時候我有時也是直接漠視的，現在才體會到有多傷對方的心，以后當別人遞給我的時候我一定要很有禮貌的接住，并且要道謝。第二：不要輕易相信中介的話，雖然中介人直接給我們提供兼職的機會，節省了很多不必要的麻煩步驟，給我們提供更加快捷的工作機會，但是我們要擦亮眼睛，天下沒有免費的午餐，中介人給你介紹工作收取一定的酬勞是無可厚非的，不好的是有些無良的中介會欺負從校園走出的單純學生，像我們一直呆在學校里面的人接受的都是書本上的教育，盡管老師講還有書籍反應了很多關于社會的東西，但也僅僅是紙上談兵的感覺。真正經歷的時候感覺就是不一樣的了，第一次覺得報紙上報道的被坑事件離自己這么近，做同樣工作而且同樣的時長卻比我們的學長少了三分之一的血汗錢，追根溯源是我們不懂得找工作的途徑，視眼太狹小，還有周圍環境的限制，工作閱歷和生活經驗缺乏，中介一看就知道是急需暑假工卻對社會不怎么了解的人，會肆無忌憚的剝削勞動力成果。經過這次我吸取教訓，下次暑假工我決定自己親身去需要招收兼職的地方去詢問工作，爭取機會。這樣不僅可以避免中介人的使詐，還可以更能提高自身的社會實踐能力。第三：在發單的過程當中我留心觀察到了社會很多各行各業，看到了不同的人生百態。川流不息的大街上有各式各樣的人，他們做著不同的工作，手機推銷員，市井的小攤小販，有坐在裝有空調的辦公室辦公的人，雖然大家都很忙碌，實現的都是勞動的價值，但是我不禁要思考我真正追求的什么樣的工作和生活方式，迫使我努力學習技能學習知識的決心。
這次的暑假兼職總體來說過得充實而有意義，身心都得到了極大的鍛煉，意識到了賺錢是多么的不容易，我們應該珍惜父母給予的來之不易的學習機會。
寒假停課不停學心得體會 篇5
今年寒假我與幾個返鄉大學生在結束了十幾天的居家隔離之后參加了英吉沙縣薩罕鎮巴扎貝希村的志愿服務活動。我們的主要工作是幫助村干部準備春節物資，幫助居民貼春聯、掛燈籠。之后，我們來到了獨居老人和困難群眾家中，為他們打掃房屋，清理垃圾，迎接新春的到來。
我國在疫情防控領域取得了重大戰略成果，但是依然不能放松警惕。疫情尚未結束，居民們的疫情防控意識仍需加強。我們在志愿服務的過程中也為居民講解了當前國內外疫情形勢，并宣傳了有關抗疫防疫的知識。
志愿者，可愛可敬的名字;志愿服務，心手相牽的事業;志愿精神，全人類共同的寶貴財富。這次志愿服務是我難得又珍貴的一次經歷。在我看來，作為一名志愿者，在幫助別人、為社會帶來更多的愛和溫暖的同時，也是在幫助自己。我期待著有更多人加入志愿者隊伍，共同探索，共同努力，為社會、為他人做出一份有意義的貢獻。
寒假停課不停學心得體會 篇6
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是這么充實、這么美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友x嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見這只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子這么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下到齊了!原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假!
寒假停課不停學心得體會 篇7
《小飛俠彼得潘》講的是一個住在夢幻島的彼得潘和一個小女孩溫迪發生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。
有一次，彼得潘闖進了溫迪家，誰知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并結識了溫迪和她的兩個弟弟，教會了他們飛，把他們帶到了夢幻島，溫迪充當了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一起回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上面，把他們一網打盡。彼得潘知道后，沖向船上，用機智戰勝了霍克。可是溫迪還是要回去的，她答應彼得潘，春季大掃除還會回來。溫迪長大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。
讀了這本書，我認識到自己的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，只有不再是朋友時才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，但是他是非常珍惜友誼的人，不會輕易的忘記朋友;溫迪善良，對無家可歸的生物有可憐之心，愿意領養小狼崽，不會撒手不管。
我覺得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關心，見到可憐的動物，我不能不給它食物。
最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎?
讀了這本書，我認識了錯誤;讀了這本書，我有了愛心;讀了這本書，我學會珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。
寒假停課不停學心得體會 篇8
寒假，與暑期兩個月的假期相比，顯得十分短暫。這不，一轉眼間，就要開學了。回想這個寒假，完全可以用兩個字來形容，那就是“有趣”!
在這個寒假中，最激動人心的恐怕就是過春節了。春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地，數都數不過來。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了，有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。到了大年三十的晚上，大家都圍坐在飯桌前和親人一起吃著年夜飯，聽著屋外陣陣的鞭炮，看著窗外漂亮的煙花，到處洋溢著喜慶的氣氛。
吃完了年夜飯，我們便上樓放煙花去了。哇，有紅的、綠的、藍的、黃的和紫的，真是美不勝收!
在這個寒假中，我還和小伙伴們一起放鞭炮、做作業、討論學習的方法、交流讀書心得、學習對方的優點、改正自己的不足等。
哇，這個寒假真的很有趣呢!但，最重要的還是我在寒假期間里學到的點點滴滴······
寒假停課不停學心得體會 篇9
在這個寒假里，我讀了幾本書，感覺收獲頗豐。在不斷閱讀下，我感覺自己的生活也變得充實了起來。其中《上下五千年》這本書給我的印象最深。
俗話說：“讀史使人明智”。中國的歷史源遠流長，從傳說中的炎黃聯盟到現在已經有五千年的歷史。縱觀這段漫長的歷史，發生過驚天動地的大事，也有微不足道的小事，有氣吞山河的英雄，也有默默無聞平凡的人，他們都存在于中國那悠久而又偉大的歷史畫卷之中。
從古至今，有許多的英雄事跡被載入史冊，他們的精神值得我們去學習，如項羽的破釜沉舟的故事告訴我們，遇到困難時不能退縮，而要斬斷自己的后路，勇敢地面對困難，戰勝困難;蘇武被匈奴扣押將近20年而不屈服，告訴我們，在任何環境下都不能改變自己的信念;文天祥面對元朝統治者的威逼利誘卻始終保持著對南宋的忠心，這告訴我們為人要有愛國情懷。時間在飛逝，無數的事跡卻永垂不朽。
讀完這本書，我感受到了中國歷史的磅礴，它就像一幅色彩濃重的畫卷，展現著華夏文明的燦爛與輝煌。它更像一座巨大的寶庫，等待著我們去挖掘、去探索、去尋找珍貴的寶藏。
閱讀讓我的生活更加充實，讓我的思維能力得以提升，讓我的知識得以豐富，也讓我收獲了做人的道理，只要熱愛閱讀，那么每個人都可以在閱讀中提升自己的境界。
寒假停課不停學心得體會 篇10
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是這么充實、這么美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見這只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子這么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下到齊了!原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
寒假停課不停學心得體會 篇11
如果閱讀不能與人分享，就不是真正的閱讀。寒假讀了《海底兩萬里》，內容有趣，涉及到許多方面的內容，對以后的學習非常有幫助，讓我來和大家分享一下吧。
從這本書中，我得知海底的風景十分美麗：有五顏六色的珊瑚、形似花壇的海葵、星羅棋布的海星、瘤狀的海盤車、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼，真美啊!這時，我也好似在水里一樣，和海螺唱歌，同海豚跳舞。
剛欣賞過美景，又迎來了新的危機。在南極時，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里，差點窒息而死。還好他們有驚人的勇氣，一起來合作。有的挖冰，有的澆沸水，最后終于突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命。那時，我也像個差點窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣。
看過這本書后，我了解了更多關于海洋的知識，與其說它是一本書，不如說是一個百寶箱，讓我學到了科學、數學、天文、地理、生物······這些知識。書里有個神奇的世界，讓我們愛上讀書吧。
寒假停課不停學心得體會 篇12
每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。
如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環境后的那種發自內心的寧靜與祥和。大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關系也開始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環境下，慢慢的也就融入到了身處的環境。
當然這個時候輕松的內心感受來由有一半的原因來之于躲開了學生會的那對于自己來說永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化;總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。真正著眼于實處，從微觀入手，從現實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前出現那些問題，心里煩惱，無法接受的種種事情現在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經歷去體會去學習去成長。
我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。
大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
寒假停課不停學心得體會 篇13
“寒假十課”向青年學生展示了當代青年學生應該學習并且心中該有的理想模樣。“恰同學少年風華正茂”，青年學生正值黃金歲月，我們應該心中有理想，心中有黨，心中裝著祖國的未來。學習歷史，取其精華，在祖國發展的道路上貢獻自己的力量。追憶過去，心有未來。祖國是我們強大的后盾，通過學習“寒假十課”我懂得了榜樣的重要性，它指引青年學生積極向上，心有榜樣，心有前程。我們青年學子在未來以及社會的發展中，要學習好文化知識，開拓創新，引領時代的潮流，在社會的發展中，貢獻自己的力量。
寒假停課不停學心得體會 篇14
一個快樂而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走，我們迎來了新的一學期，發生在寒假里的趣事就像天上的星星，數不勝數。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
記得那是一個白色的冬天，零零落落的雪花在天空中飛舞著，放眼望去整個山間都是白茫茫的一片，厚厚的云彩鋪滿了整個天空，顯得格外寂靜。
“砰”這突如其來的雪球打破了現有的寂靜，我回頭一看，原來是哥哥，看來他和我一樣也是受不了火爐的悶烤，才出來透透氣。他看了看場子里那厚厚的雪層，說道：“反正閑著也是閑著，不如我們兩來堆雪人吧”“好啊”一聽要推雪人我便一下子打起了精神。
哥哥從屋子里拿來推雪人用的鏟子，我也找來了廢舊的衣布，行動開始，他欣然走到雪地里，只見他兩只手三下兩下就捏了一個不大不小的雪球給我，哥哥讓我將雪球在地上滾，我按照他說的把雪球放到地上滾來滾去，滾呀滾呀，雪球越滾越大，這時哥哥說：“好了!”我立刻停了下來，噢，雪人的身子有了。緊接著，哥哥又捏了一個較大的雪球，放在大雪球的上面，對我說：“去找兩個鈕扣來!”我立馬跑到家里從抽屜里找來兩粒鈕扣交給哥哥，哥哥將鈕扣按在小雪球的上面，嘿，一雙明亮的大眼睛出現了。可是用什么來做鼻子呢?我靈機一動，從家里拿來一小截胡蘿卜，往雪人臉上一插，可不是一個小巧挺括的鼻子嗎?一個活靈活現的雪人出現了，我高興極了，時不時要跑出來看它一眼。
雪停了，過了一天，太陽又出來了，雪人漸漸地融化了，我不舍地對雪人揮揮手：可愛的雪人，咱們來年冬天再見!
寒假停課不停學心得體會 篇15
“非必要不返鄉，就地過年……”這個春節，很多外出務工人員積極響應國家“就地過年”的號召，這在為疫情防控減輕壓力的同時，卻也使留守兒童的問題更加突出。為了給予留守兒童更多的溫暖，當地政府發布了志愿服務項目，呼吁青年走進農村留守兒童的家庭，讓孩子們在這個新年不孤單，也讓外出務工的家長們安心、放心。
一大早，我在村書記的帶領下走進輝崗村的一戶人家。入目一片荒涼，房間里除了幾件必要的家具外其它地方都落滿了灰塵，而我要幫助和陪伴的那個女孩子正坐在沙發上不發一言。我第一次參加這樣的活動，也是第一次和留守兒童接觸。女孩的安靜讓我坐立不安，好在村書記經驗豐富，她教我從生活和學習上的一些小事與女孩展開交流。我蹲在女孩身邊與她分享學校生活和成長趣事，朋友一般的對話使女孩逐漸接納了我，氣氛也更加愉快了。除了準備生活和學習用品，來之前我還專門練習了幾個游戲想與孩子一同玩耍。在九根筷子搭橋的游戲中我發現女孩眼神敏銳，動作穩重靈巧，游戲中的她和那個縮在沙發中的一言不發的女孩判若兩人。在那一刻，我理解了留守兒童對父母的思念，沉默是他們表達孤獨的一種方式。同時我也明白了參加這個活動的意義，疫情無情，我們要拼命守住溫情。
面對疫情我們攜手并進，將關愛遍灑人間。參與疫情防控的工作者和那些選擇就地過年的外出務工者放棄了與家人的團聚只為守護全國人民的生命安全，而生活在充滿愛和仁義社會中的我們也要給予他們充分的理解和關懷。中華民族久經磨難而不衰，離不開人民群眾凝心聚力，同舟共濟的團結精神。危難面前，有人不懼風雨，有人沖鋒陷陣，有人逆流而上，有人挺胸而出……我們向英雄致敬，也要為英雄們守住后方!關愛留守兒童，從你我做起!
寒假停課不停學心得體會 篇16
在視頻《頭條里的青春中國》中，是以鄧稼先、袁隆平、張海迪、張瑞敏等頭條人物，歌頌了這些偉大的時代先烈對于新中國發展所作出的偉大貢獻，展現70年來中國人民不懈奮斗的光輝歷程。作為寒假十課中的第五課，它起到了很好的轉接作用，并突出了青春這一主題。為了國家的創新與發展，為了我們更加美好充實的生活，作為新時代青年的我們應當跟隨前人的步伐，朝著夢想的方向前進。
寒假停課不停學心得體會 篇17
為期20天的王老吉商超促銷終于在1月31你號畫上了一個句號，從面試、培訓到考試結束的那個上午到匆匆返回到瑞安開始工作再到結束工作的那一天，始終與時間賽跑著......
首先非常感謝我們的督導兼室友楊欣欣同志,是她最先提供了我這次工作的機會.在工作中,由于時間太緊湊未購置好規定的服裝,她給予了些許照顧和通融.工作上有任何問題,她也及時的幫助我們.在后期工作時,她還幫我爭取到了一定比例的獎金.我知道她的職務使她在前期付出了很多的時間與精力,每天瑞安茶山,茶山黃龍的跑,辛苦了,楊同志.
同時,我也從這份工作中收獲了很多.當顧客駐留在王老吉產品地堆時,我都會熱情的像他們介紹活動(贈禮品*刮刮獎*贈飲料),看著他們能夠因為實惠而開心的提走產品時,我也非常開心.尤其是當有些幸運的顧客獲得50元的充值卡或880元年夜飯時,不僅給予了他們幫助與福利,自己還獲得了報酬.
另外,在工作期間我也結識了好幾個朋友.平日里,他們都非常親切,也非常關心我(當產品銷售的多時,他們都會過來祝賀我).尤其是張理貨員,認識他是有次他在梯子上搬一箱料酒,我經過時順便幫他遞了一下.后來我每次搬貨他都會幫我忙,我非常感激他.有時,一個小小的善意舉動,可以收獲更大的利益.我想偶爾朋友之間,陌生人之間,我們能幫的上的忙又或者舉手之勞還是應該付之力量,這小小的力量,它很溫暖.
本次兼職,有收獲但也有一點點遺憾.我們固定了12號到31號的檔期,因此連大年29也是在超市里度過的.工作是一個辛苦的事情,也是一份責任.其實我只是一個寒假兼職生,只是一個臨時的角色,但有很多很多的工作者多少年都是在工作崗位上度新春的,這都源于生活的責任,源于人生的奉獻.我深深的體會到勞動是無奈的,卻也是光榮的.辛苦了,沒有年假的勞動者們!
寒假停課不停學心得體會 篇18
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊!眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學最后一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有考好，心里有些壓抑。
寒假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……同時，為了考好3月初舉行的華羅庚金杯賽，我做了26個單元的數學題，盡管很辛苦，但是多做題總是有好處的么，也希望我在這次比賽中有一個好成績。
寒假中，我們還迎來了中國的傳統節日——春節。今年是虎年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們全家和干媽一家去南山的絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯、福字。
好一派新春佳節的熱鬧景象。我們領取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛去。在纜車上，我遙望四周，藍天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經過一次又一次的練習我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。
寒假中，我也認真地完成了老師給我布置的各項作業。還按照學校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學畫報》等等。通過了閱讀這些書，我開闊了視野，懂得了一些科學的道理，還知道了一些自然現象。我通過和二姑(數學老師)的一些交談我知道了做奧數的方法和解題的步驟。在完成學習任務的同時，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細心，很到位。
再過幾天就要開學了，這個寒假雖然短暫，但是我過的很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
寒假停課不停學心得體會 篇19
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假的一天，我津津有味的看著作文選，突然一篇作文吸引了我，書上說茶水能“變成”墨水。我半信半疑，就決定自己也來做做這個實驗驗證一下。說干就干，我找來了一只碗，一把茶和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實驗開始了，我按照書上步驟小心翼翼地把茶葉放進碗中沖泡。漸漸的，茶水越變越深直到變成土黃色的時候，我這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實驗后就得等待結果了。我時不時地向那碗茶水望望。到了下午，我迫不急得地去看結果，我情不自禁的發出驚嘆。“哇噻!!”真是不可思議，碗中的茶水竟變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在書上寫起字來，一個個字映入了我眼簾。真的與墨水一模一樣。
我疑惑不解?我看了作文之后才知道，原來在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質，他遇到銹體會引起化學反應，因而茶水變成了“墨水”
生活多么有趣，不可能變成了可能。
寒假停課不停學心得體會 篇20
彼得潘永遠是個貪玩的孩子，他總是開心地笑，無憂無慮地飛著。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現實城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠做個孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經歷的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。每個人在成長的過程中都有不想長大的時候。總覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。長大之后總覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。彼得潘就是我們想當的不長大的孩子，可是他在逃避了成人的煩惱和責任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣，我們沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。不要失去被感動的能力，不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空，看看花草樹木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關心他人的同時收獲感動;時不時地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。
雖然我們每天都要面對復雜的世界，但是每個人心里都有個無憂島。安靜的時候，回到無憂島里飛一會兒吧，一個人在無憂島里飛那么一會兒。
寒假停課不停學心得體會 篇21
攜一卷詩經，品斐然之神采;捧一本經典，會超然之品性。我們正是在文字的長河中，邂逅真善美的大愛、純切深的詩情。這個寒假，臨窗而坐，讀墨香之味，別有情趣，也讓我在閱讀中，掬一灣澈水，滌凈靈魂，回歸生活天然的純凈，感受文字之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。
在這樣一個急功近利、輕薄浮躁的時代，文學作品如一股清流，讓我們也能在車水馬龍、塵埃四起的嘈亂路邊，靜下心來，從書中打開通往世界的窗口，越過狹窄局限的視野范圍，看到一個更廣闊豐富的大世界，一睹各種不一樣的風采。
寒假雖短，但書籍給我的望遠鏡，讓我有幸尋得更多的收獲，受益頗豐。
老舍筆下的駱駝祥子，隨他走過人生的坎坷不幸，目睹他由一個朝氣蓬勃積極向上的道德青年，淪落為一具逐漸喪失道德底線、自暴自棄的行尸走肉。這幅悲劇圖卷不僅反映著祥子的墮落，更處處閃爍著社會的沒落。走進《駱駝祥子》，讓我在悲憫中看到一束光——指引我走向未來、走向遠方的光;帶領我邁出泥沼、跨過深淵的光。這束被命名為信念的光，在我對人生的理解中，加入新的詮釋。
移步白公館，一覽英雄風姿。看齊曉軒為保全其他同志和外界情報，從容獻身招攬“罪行”，機智避免黨組織受傷。那份鎮靜和機敏，為我的心靈注入新的元素。看華子良忍辱負重，不負黨的重托，在獄中裝瘋數十載，無畏旁人的鄙夷與譏諷，一心完成黨的使命，終于讓白公館戰士越獄脫身。那份坦誠與純粹，為我的靈魂輸入新的音符。這些，都無不增添著我靈魂和人格的亮度。
走進小鄉村，感受青銅與葵花美好的友誼。七歲的城市女孩葵花，在小鄉村失去了父親，與啞巴鄉村男孩青銅以兄妹相稱，一起生活，一起長大，用真誠呵護關懷著彼此。葵花在十二歲那年被命運召回城市，從此青銅總是遙望著她離去的方向。曹文軒在書中寫盡苦難，將苦難寫到深刻;寫盡美好，將美好寫到偉大;寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。《青銅葵花》中率直淳樸的情感，牽引著我對真善美的追尋，也以簡潔流暢、純凈唯美、高雅清遠的筆調喚醒我對文字之美的向往。
書帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴，閱讀的境界便是讀懂人生。我們在書中得到的又豈止是一缽學術造詣，因為閱讀喚醒的乃是追求真善美的靈魂。