黨員干部怎么學(xué)習(xí)（通用3篇）

黨員干部怎么學(xué)習(xí) 篇1

　　黨員干部的培訓(xùn)教育工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養(yǎng)、選拔和任用的基礎(chǔ)。抓好這項(xiàng)工作,對(duì)于優(yōu)化干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高干部綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ),確保黨的各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。

　　中共運(yùn)城市直機(jī)關(guān)黨校成立于1984年，是運(yùn)城市直工委下屬的正處級(jí)事業(yè)單位。主要肩負(fù)運(yùn)城市直機(jī)關(guān)科級(jí)干部、黨務(wù)干部以及全體黨員的培訓(xùn)教育任務(wù)。近年來(lái)，在市委、市直工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市直黨校按照中央新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，不斷加強(qiáng)干部理論武裝、加大專(zhuān)題培訓(xùn)力度、注重提高培訓(xùn)質(zhì)量，以創(chuàng)新為動(dòng)力、以打造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目的，廣泛的開(kāi)展了一系列培訓(xùn)教育工作，有力地促進(jìn)了市直機(jī)關(guān)廣大黨員干部政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，為運(yùn)城市直機(jī)關(guān)黨建工作的開(kāi)展，乃至運(yùn)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。

　　一、加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)教育的基本做法

　　在全國(guó)組織工作會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)，“黨要管黨，首先是管好干部。”而管好干部，對(duì)干部的教育培訓(xùn)則是重要一環(huán)。近年來(lái)，自上而下,各級(jí)黨委都非常重視黨員干部的教育培訓(xùn)工作。近些年，在市委、特別是工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們運(yùn)城市直黨校先后舉辦各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)班20余期，科級(jí)干部培訓(xùn)班9期，入黨積極分子培訓(xùn)班30期，新黨員培訓(xùn)班5期，黨務(wù)干部培訓(xùn)班每年一期。總結(jié)這幾年的培訓(xùn)工作實(shí)踐，我們的基本做法，主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：

　　一是在培訓(xùn)對(duì)象上形成了四個(gè)主體班次。考慮到黨員干部文化結(jié)構(gòu)上的差異，工作性質(zhì)上的分工，層次結(jié)構(gòu)方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務(wù)干部、科級(jí)干部、入黨積極分子、新黨員四類(lèi)主體班次輪訓(xùn)的格局，年平均培訓(xùn)可達(dá)2500余人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓(xùn)任務(wù)。

　　二是在培訓(xùn)內(nèi)容上形成了四條基本主線(xiàn)。一是堅(jiān)持黨校姓“黨”的原則，努力加強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策方面的教育培訓(xùn)。xx大以來(lái)，黨的每次代表大會(huì)、部分屆中全會(huì)的主要精神，中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)精神，我們都要專(zhuān)門(mén)安排專(zhuān)題培訓(xùn)班來(lái)組織學(xué)習(xí)，從而將黨中央的心聲第一時(shí)間傳遞到廣大黨員干部心中。二是堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)，努力抓好黨的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個(gè)固定班次，即為提高黨務(wù)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)而舉辦的黨務(wù)干部培訓(xùn)班，為培養(yǎng)黨的后備力量而舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，對(duì)預(yù)備黨員再教育再培養(yǎng)而舉辦的新黨員培訓(xùn)班。這三類(lèi)固定班次的培訓(xùn)內(nèi)容，主要還是結(jié)合學(xué)員各自的實(shí)際，以黨的基礎(chǔ)知識(shí)，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學(xué)習(xí)掌握黨的基本知識(shí)為起點(diǎn)。第三，堅(jiān)持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專(zhuān)題知識(shí)培訓(xùn)。在這方面，我們培訓(xùn)的對(duì)象主要是以黨務(wù)干部，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為主。如科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班、社會(huì)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)型黨組織培訓(xùn)班、黨建工作示范班、以改革創(chuàng)新精神，探索機(jī)關(guān)黨建新思路研討班等等。第四，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極開(kāi)展黨建工作以外的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。如WTO知識(shí)培訓(xùn)班、現(xiàn)代公共管理、行政禮儀培訓(xùn)班等等。

　　三是在培訓(xùn)管理上形成了“學(xué)號(hào)制”管理法，即每名學(xué)員在報(bào)名時(shí)就確定一個(gè)學(xué)號(hào)，按學(xué)號(hào)簽到，按學(xué)號(hào)就座，按學(xué)號(hào)考試。要求課前簽到，課后查人，凡是不請(qǐng)假，無(wú)故曠課達(dá)兩次以上，取消考試資格。

　　四是在培訓(xùn)考核上形成了考勤、作業(yè)、考試三項(xiàng)考核結(jié)果累計(jì)計(jì)算，綜合評(píng)定的考核辦法。凡綜合成績(jī)不合格的學(xué)員通報(bào)至所在黨委，是積極分子的不予發(fā)合格證，是新黨員的要延期轉(zhuǎn)正。

　　二、當(dāng)前黨員干部培訓(xùn)教育存在的主要問(wèn)題

　　盡管這幾年我們?cè)邳h員教育培訓(xùn)方面取得了一些成績(jī)，但由于受多方面因素影響，我們的教育培訓(xùn)工作仍然存在不少問(wèn)題。

　　一是黨員干部參加培訓(xùn)的時(shí)間嚴(yán)重不足。黨員干部參訓(xùn)時(shí)間達(dá)不到要求，一是每次舉辦的培訓(xùn)班時(shí)間短，一般只有三天時(shí)間。二是由于黨校的經(jīng)費(fèi)人員等方面原因，開(kāi)班次數(shù)少，致使多數(shù)同志幾年才能輪到一次培訓(xùn)。

　　二是培訓(xùn)內(nèi)容不系統(tǒng)，針對(duì)性不夠強(qiáng)。以往的培訓(xùn)，內(nèi)容既有宏觀理論知識(shí)，又有基礎(chǔ)理論知識(shí)，還有專(zhuān)業(yè)性的業(yè)務(wù)知識(shí)，看似很全面，但對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的需求針對(duì)性不是很強(qiáng)，實(shí)用性也不夠。而且有時(shí)培訓(xùn)側(cè)重于理論知識(shí)，忽視了應(yīng)用性、適用性知識(shí)。

　　三是師資力量和教學(xué)水平滿(mǎn)足不了培訓(xùn)要求。目前，我們的師資隊(duì)伍建設(shè)整體狀況與培訓(xùn)工作的發(fā)展要求還不完全適應(yīng)。從教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上講，基本上還是以本單位的中層以上干部為主，且都不是專(zhuān)職的講師，從教學(xué)水平上講，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學(xué)還可以基本應(yīng)對(duì)，但對(duì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、最新的理論和實(shí)踐方面的創(chuàng)新成果等進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，現(xiàn)有的人才就不能滿(mǎn)足相應(yīng)的學(xué)習(xí)需求。

　　四是培訓(xùn)的方法呆板、考核手段單一。我們現(xiàn)在采取的培訓(xùn)方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿(mǎn)堂灌，你聽(tīng)我講，一講到底的方法。很少有先進(jìn)的案例分析式、提問(wèn)式等互動(dòng)式教學(xué)。培訓(xùn)的方式也不夠靈活，只局限于先上課，做作業(yè)，最后考試的模式，使參訓(xùn)學(xué)員處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，難以調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。考核辦法也比較單一，只是考勤、作業(yè)、筆試三項(xiàng)，并不能全面檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)的整體效果。

　　五是學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高，培訓(xùn)效果得不到檢驗(yàn)。人皆有惰性，特別是機(jī)關(guān)干部由于工作繁忙，時(shí)間安排緊湊，工學(xué)矛盾較為突出，不少學(xué)員以工作繁忙為由放松學(xué)習(xí)，還有部分學(xué)員把主要精力放在交朋友，忙應(yīng)酬上，千方百計(jì)找借口躲避學(xué)習(xí)。學(xué)與不學(xué)一樣，成績(jī)好與成績(jī)差沒(méi)有什么區(qū)別。

　　三、加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)教育的對(duì)策

　　以上問(wèn)題的存在，在一定程度上影響了干部教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展，如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，盡快形成“大教育、大培訓(xùn)”的新格局，使干部教育培訓(xùn)工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。以下談幾點(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)：

　　(一)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域。過(guò)去，我們每年的培訓(xùn)計(jì)劃都是安排一些固定的主體班次，一個(gè)內(nèi)容，一個(gè)方式要延用好多年。這種以完成任務(wù)為目的的安排，至少有時(shí)在培訓(xùn)目的上不明確。今后，我們可以嘗試拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，以不同的目的來(lái)安排不同的培訓(xùn)。首先，要以服務(wù)中心工作為目的，舉辦各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢(shì)，以宣傳、服務(wù)中心為目的來(lái)組織實(shí)施培訓(xùn)。當(dāng)前，各級(jí)黨員干部都在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會(huì)精神、系列講話(huà)精神和扎實(shí)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉(zhuǎn)型跨越、辦好“兩件大事”的戰(zhàn)略部署，提出了努力建設(shè)“美麗河?xùn)|、大美運(yùn)城”的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)。對(duì)此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內(nèi)容分類(lèi)組織安排專(zhuān)題培訓(xùn)。

　　第二，要以服務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作為目的，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)。市直工委是市直機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，工委各部門(mén)更是黨建工作的具體實(shí)施者。我們的培訓(xùn)工作必須要為他們而服務(wù)。具體來(lái)講，這些年我們的黨務(wù)干部，入黨積極分子，新黨員培訓(xùn)主要是圍繞黨員隊(duì)伍建設(shè)工作來(lái)安排。今后，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創(chuàng)建等方面進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn);紀(jì)工委和團(tuán)工委的工作業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)，主要是黨風(fēng)廉政建設(shè)和團(tuán)的工作，具體實(shí)施者是紀(jì)檢監(jiān)察干部和團(tuán)干，我們可以和他們聯(lián)合舉辦這兩類(lèi)干部的專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn);大中專(zhuān)院校學(xué)生的思想政治工作開(kāi)展時(shí)間不長(zhǎng)，我們可以配合學(xué)工部組織具體工作人員來(lái)學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作的實(shí)施方案和考核細(xì)則。除了辦公室綜合部門(mén)以外，其他幾個(gè)部門(mén)如工會(huì)、講師團(tuán)、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務(wù)干部，對(duì)這幾個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)工作我們可以根據(jù)需要隨時(shí)組織專(zhuān)題培訓(xùn)，也可以在在其他培訓(xùn)中穿插進(jìn)行。

　　第三，以服務(wù)基層黨組織為目的，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)。市直機(jī)關(guān)共有黨委70多個(gè)，基層組織近千個(gè)，共有專(zhuān)兼職黨務(wù)干部?jī)汕Ф嗳恕Ｓ捎谌藬?shù)較多，人員調(diào)整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務(wù)干部培訓(xùn)班根本滿(mǎn)足不了他們的學(xué)習(xí)需求。加上新黨務(wù)和老黨務(wù)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的需求也不同，統(tǒng)一內(nèi)容很難達(dá)到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務(wù)干部培訓(xùn)外，我們還應(yīng)該深入基層，按需施教。根據(jù)基層的需要來(lái)組織實(shí)施培訓(xùn)。比如，某黨委新調(diào)整了一批黨務(wù)干部，業(yè)務(wù)方面不熟悉，我們可以專(zhuān)門(mén)組織師資力量去他們單位安排培訓(xùn)，內(nèi)容就是發(fā)展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報(bào)精神文明單位，如何搞好黨員監(jiān)督等等，都是黨務(wù)干部最其碼應(yīng)該掌握的知識(shí)。培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)他們的工作情況而定，我們則負(fù)責(zé)教師、內(nèi)容、管理及考核等。這類(lèi)培訓(xùn)其實(shí)很簡(jiǎn)單很實(shí)用，且效果很好。

　　第四，以提高黨員自身素質(zhì)為目的，舉辦各類(lèi)培訓(xùn)。我們培訓(xùn)的目的是要提高廣大黨員的整體素質(zhì)，這里的整體素質(zhì)不應(yīng)僅僅是學(xué)習(xí)好中央精神，黨務(wù)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該多注重培養(yǎng)提高黨員干部的其他方面素質(zhì)。以前我們舉辦過(guò)幾個(gè)專(zhuān)題培訓(xùn)班就是以這個(gè)目的為出發(fā)點(diǎn)的， 比如創(chuàng)新能力培訓(xùn)班和現(xiàn)代公共管理、行政禮儀培訓(xùn)班，表面上看似與我們的黨務(wù)工作沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)，但在提高黨務(wù)干部整體素質(zhì)方面的效果還是明顯的。我們今后還應(yīng)該多舉辦一些此類(lèi)的培訓(xùn)。

　　總之，黨員干部教育培訓(xùn)工作是我們黨培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要途徑。新形勢(shì)下，加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)艱巨，讓我們堅(jiān)持以精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養(yǎng)和造就具有堅(jiān)定的政治信念、良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的職業(yè)能力的黨員干部隊(duì)伍，為運(yùn)城經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保障。

黨員干部怎么學(xué)習(xí) 篇2

　　西部大開(kāi)發(fā)是一個(gè)很久以前就存在的戰(zhàn)略部署，隨著新時(shí)代的到來(lái)，許多情況發(fā)生了改變，為了順應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代;區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)入新階段，黨中央這次《指導(dǎo)意見(jiàn)》的目的就是推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局，推動(dòng)西部地區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　目前，西部形勢(shì)可以概括為四依然、一仍然：西部地區(qū)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題依然突出;鞏固脫貧攻堅(jiān)任務(wù)依然艱巨;與東部地區(qū)發(fā)展差距依然較大;維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全任務(wù)依然艱巨，仍然是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的短板和薄弱環(huán)節(jié)。

　　《指導(dǎo)意見(jiàn)》中給出了西部大開(kāi)發(fā)的詳細(xì)內(nèi)容，首先是貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，具體措施有，打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)(即精準(zhǔn)扶貧;污染防治;防范化解重大風(fēng)險(xiǎn))，不斷提升創(chuàng)新發(fā)展能力，推動(dòng)形成現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化能源供需結(jié)構(gòu)，大力促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，這些措施以新發(fā)展理念為基礎(chǔ)，主要目的便是推動(dòng)西部的經(jīng)濟(jì)快速全方位的良好發(fā)展，其次，從國(guó)際角度上，加大西部的開(kāi)放力度，有利于“一帶一路”建設(shè)，加強(qiáng)鞏固國(guó)際交流與合作，當(dāng)然，西部的發(fā)展不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，《指導(dǎo)意見(jiàn)》同時(shí)給出了加大美麗西部建設(shè)力度，筑牢國(guó)家生態(tài)安全屏障的決定，重視生態(tài)保護(hù)，提倡綠色發(fā)展。最后，也是點(diǎn)明要以人民為中心，把增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感放到突出位置，同時(shí)也提出了加強(qiáng)政策支持和組織保障，深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革等重要決策。

　　總的來(lái)說(shuō)，新形勢(shì)下西部的發(fā)展形勢(shì)依然嚴(yán)峻，而《指導(dǎo)意見(jiàn)》也是立足新時(shí)代，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生態(tài)環(huán)境，國(guó)際交流，各類(lèi)政策扶持以及人民幸福等等角度全方位的構(gòu)建了西部大開(kāi)發(fā)的具體落實(shí)措施，可以感受到國(guó)家將西部的建設(shè)當(dāng)成了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要一步，而并非單純的縮小東西部差距，西部通過(guò)“一帶一路”建設(shè)也能有良好的發(fā)展條件與國(guó)際交流，是國(guó)家外貿(mào)進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略地區(qū)，在當(dāng)下我國(guó)國(guó)際地位日漸增長(zhǎng)的背景下，西部的發(fā)展有助于我國(guó)開(kāi)創(chuàng)東西雙向、海陸并進(jìn)多層次多渠道的開(kāi)放新格局。

黨員干部怎么學(xué)習(xí) 篇3

　　一、學(xué)習(xí)形式好。

　　這個(gè)好體現(xiàn)在把讀、說(shuō)、寫(xiě)都涵蓋了，讀事先選定的學(xué)習(xí)材料，然后每人談自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，最后還要寫(xiě)出心得體會(huì)，可以說(shuō)是較深入對(duì)所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行消化，我認(rèn)為這種較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能夠快速增長(zhǎng)理論知識(shí)，逐步提高解決問(wèn)題的能力。

　　二、材料選得好。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容既有第一代、第二代領(lǐng)導(dǎo)人的文獻(xiàn)，又有國(guó)學(xué)經(jīng)典，有文字、有視頻，材料篇幅適中，內(nèi)容樸實(shí)通俗，易懂，這種學(xué)習(xí)材料大家較易接受，擺脫了那種理論知識(shí)的學(xué)習(xí)好象就是說(shuō)教會(huì)的舊模式。

　　三、對(duì)本人工作的幫助。

　　通過(guò)這種形式的學(xué)習(xí)和思考，逐漸體會(huì)和掌握了解決相關(guān)問(wèn)題的方法，對(duì)完成部門(mén)的管理工作有較大幫助。

　　四、一點(diǎn)建議

　　讀、說(shuō)、寫(xiě)這幾項(xiàng)能力，其中寫(xiě)心得這項(xiàng)是較難的，為了刊物《共產(chǎn)黨人》的來(lái)稿質(zhì)量和持續(xù)性，為了增強(qiáng)其可讀性和內(nèi)容多樣性，是否可以除了自己動(dòng)手寫(xiě)稿的方式外，增加摘錄+按語(yǔ)這種供稿形式，摘錄就是你摘?jiǎng)e人的文章，按語(yǔ)就是你對(duì)該文的推薦語(yǔ)，就是你認(rèn)為這篇文章寫(xiě)得太精彩了，寫(xiě)出你想說(shuō)但自己又寫(xiě)不來(lái)的東西，對(duì)大家的進(jìn)步又有幫助的。