學習《勞動與社會保障實務》心得體會
在學習《勞動與社會保障實務》這門課程中，在老師的辛勤指導下，以及我們行政組所有成員的共同努力，我們不僅很好地完成了每次的課堂任務，還更進一步明白了“團結就是力量”、“實踐出真知”等;不僅僅學到了知識，運用了知識，同時通過組內成員間、組與組織間之間的交流，提升了個人的能力和素質。
第一次接觸勞動與社會保障的試驗及日常運用，我們組的成員都很好奇，都希望能夠盡自己最大的努力做好學好。因此我們組通過激烈地討論選取了組長，然后在組長的帶領下行政組分工合作，將每項具體任務分配帶每個人。在做一項任務——制作網頁，設置機構職能等——完成得相當順利。這個很好的開端，不僅給了我們完成以后任務的信心，更重要得還讓我們懂得了無論是在學習過程中，還是日后的工作中，我們都得保持一顆好奇的心態去琢磨，去學習，為自己的成功打下堅實的基礎。
在制作勞動合同書，勞動爭議仲裁時及制作社會保險相關表格等實驗活動時，我們組成員將團結互助精神發揮到極致。通過多次地討論和交流，我們組制作了一份勞動合同書的范本，雖然存在了一些問題，但在老師地指導下，均已糾正。不過大家都很開心自豪，畢竟這是我們成員的心血。在處理勞動爭議時，我們組被分成四個仲裁小組。參加仲裁的時候，坐在仲裁庭上面，無形的提高了我的膽量及能力。在仲裁過程中雖然遇到了很多問題，但同時也感覺到了我們組成員的那份信心及熱情。制作社會保險的相關表格，對我們而言可能是一項很艱巨的任務。因為繪制表格的麻煩，且加上當初分工由八個人負責，不過在所有成員地參與及老師的指導下，任務還完成的順利。在這個課程中討論與交流一直貫穿始終，討論交流能讓我們取長補短，更能讓我們發揮出創新能力，同時也能很好的融洽同學之間的關系。
通過這個課程實驗的學習，我們行政組體會很多，主要有：
一，我們應該保持一顆好奇的心態去學習，這會讓我們更能發揮主觀能動性，積極、主動、有效的學習；
二，應該注意團體內的互助，這不僅能融洽團體關系，更能使每個成員都參與，互相交流，相互討論，相互促進；
三，讓我們更加懂得在工作、學習前應先制作一個完善的計劃分工，實工作和學習有條不紊的進行；
最后，應在一個領導者的領導下進行組織分工，相互協調，共同發展。