黨員學(xué)習(xí)教育書刊(通用27篇)
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革的不斷深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立,廣大黨員的思想觀念、思維方式、行為方式和生活方式發(fā)生了較大變化,如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的黨員教育管理,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是我們各級(jí)黨組織亟待解決的重要課題。為此,我市積極探索新途徑、創(chuàng)新新方法,從思想教育入手,夯實(shí)基礎(chǔ)、提升素質(zhì)、創(chuàng)新特色,走出了一條適合黨員特點(diǎn)的教育管理之路,取得了明顯的實(shí)效。
一、基本實(shí)踐
1、創(chuàng)新方法,著力提高黨員的整體素質(zhì)。
教育形式突出“新”。近年來,我市根據(jù)黨員思想實(shí)際,設(shè)計(jì)載體,有針對(duì)性地開展各項(xiàng)教育活動(dòng),先后開展了“雙學(xué)”、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任田”、“黨員聯(lián)系戶”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員掛牌上崗”、“黨員活動(dòng)日”、“黨員結(jié)對(duì)掛鉤”、“黨的溫暖進(jìn)萬家”、“黨群共富”等活動(dòng),并連續(xù)20xx年在基層黨組織中開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng),連續(xù)20xx年開展“為黨增光輝”主題系列活動(dòng),連續(xù)20xx年堅(jiān)持每年對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行一次冬訓(xùn)。今年,我市又在全市黨員中興起學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想新高潮,繼續(xù)開展“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”大討論,在機(jī)關(guān)部門黨員干部中開展創(chuàng)“四型機(jī)關(guān)”(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、規(guī)范型、文明型)活動(dòng),進(jìn)行作風(fēng)集中教育整頓,教育黨員進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期精神,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”和“一個(gè)追趕三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的使命感和責(zé)任感,營造黨員立足本職、開拓進(jìn)取、比奉獻(xiàn)、爭先進(jìn)的良好氛圍,收到了較好的教育效果。
教育手段突出“活”。我市針對(duì)農(nóng)村黨員分布廣難集中、流動(dòng)黨員流動(dòng)性大的特點(diǎn),建立健全了黨員信息網(wǎng)絡(luò),充分利用電教網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)黨員的思想教育,構(gòu)筑了黨員思想教育體系;開通了黨建網(wǎng),及時(shí)傳送黨建工作新信息,加強(qiáng)與黨員的聯(lián)系和溝通;開展了“黨員教育在基層”電影放映活動(dòng),每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)放映100場次有教育意義的電影和實(shí)用技術(shù)科教片,為全市黨員教育開辟了新渠道。
2、健全機(jī)制,始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。
我市在黨員管理上,著力把好三個(gè)環(huán)節(jié),提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,形成了一套有效的管理機(jī)制:
一是嚴(yán)把“入口”。堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針,認(rèn)真制定發(fā)展黨員階段規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃,把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在培養(yǎng)入黨積極分子隊(duì)伍上,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門基層黨校為陣地,強(qiáng)化培訓(xùn)和教育,從源頭上保證發(fā)展黨員的質(zhì)量;先后推行了發(fā)展黨員“公示制”、“票決制”和“責(zé)任追究制”,嚴(yán)把“入口關(guān)”。XX年至今,全市共有36名發(fā)展對(duì)象在公示中收到群眾反映,經(jīng)調(diào)查核實(shí)后,有24人被認(rèn)定不具備發(fā)展條件,未予發(fā)展;有10名預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正公示中收到群眾反映,7人被取消預(yù)備黨員資格,2人延長預(yù)備期;有一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展黨員工作中違規(guī)操作,查實(shí)后,給相關(guān)責(zé)任人實(shí)施了黨紀(jì)處分。
二是管好“口內(nèi)”。堅(jiān)持和規(guī)范組織生活制度,并不斷推動(dòng)黨員管理制度創(chuàng)新。在非公經(jīng)濟(jì)黨組織中推行黨員思想?yún)R報(bào)談心會(huì)、黨員議事會(huì)、黨企溝通會(huì)和黨員技能課新“三會(huì)一課”制度;針對(duì)流動(dòng)黨員管理難的特點(diǎn),研究出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理的暫行辦法》,按行業(yè)成立了19個(gè)流動(dòng)黨員活動(dòng)管理站,對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行有效管理。同時(shí),在市級(jí)機(jī)關(guān)和服務(wù)窗口推行黨員掛牌上崗制度,讓黨員亮出身份,接受群眾監(jiān)督;各基層黨組織還普遍建立了黨員談心談話制度黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx。
三是疏通“出口”。建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制,開展民主評(píng)議黨員活動(dòng),嚴(yán)格處置不合格黨員,永葆黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。XX年,推廣菱塘回族鄉(xiāng)民主評(píng)議黨員“兩票雙評(píng)”的做法,提高了民主評(píng)議黨員的質(zhì)量。二年來,全市共有148名黨員在民主評(píng)議黨員中被評(píng)為不合格黨員,基層黨組織共發(fā)出限改通知書16份,警示通知書34份,有47人經(jīng)過教育有了很大轉(zhuǎn)化,2人受到黨內(nèi)警告處分,14人被撤銷黨內(nèi)職務(wù),2名信教黨員被勸退,32名黨員被除名,有力地保證了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。
3、夯實(shí)基礎(chǔ),不斷拓展黨員教育管理的平臺(tái)。
基層黨組織是黨員教育管理的主體,是黨員教育管理的具體組織者和實(shí)施者,我市以基層黨組織建設(shè)為抓手,不斷加強(qiáng)黨員的教育管理。一是加大經(jīng)濟(jì)薄弱村黨組織的幫扶力度。兩年共幫扶28個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村黨支部,培養(yǎng)選拔了196名“雙帶型”村支書,農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織的設(shè)置模式,建立村企合一支部43個(gè),村鎮(zhèn)聯(lián)建支部19個(gè),在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)探索按行業(yè)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整黨組織設(shè)置,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理。二是突出抓好非公企業(yè)黨組織建設(shè),充分發(fā)揮企業(yè)黨組織教育管理黨員的職能。全市2475家非公企業(yè)中,有165家獨(dú)立建立了黨組織、33家聯(lián)合建立了黨組織,186家非公企業(yè)黨組織關(guān)系掛靠農(nóng)經(jīng)保障中心、企業(yè)管理服務(wù)站、個(gè)私協(xié)會(huì)和所在村黨組織;對(duì)員工人數(shù)在25人以上,只有個(gè)別黨員不具備建支條件的非公企業(yè),選派黨建工作指導(dǎo)員,負(fù)責(zé)黨員的教育管理。全市共從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層以上干部中挑選了162名具有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員,使黨組織的管理觸角觸及到了每個(gè)黨員,掃除了非公企業(yè)黨員教育管理的“盲區(qū)”。三是積極探索社區(qū)黨組織建設(shè),強(qiáng)化社區(qū)黨組織黨員教育管理的職能。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)黨建工作的實(shí)施意見》,將城區(qū)24個(gè)居委會(huì)重新調(diào)整為15個(gè)社區(qū),相應(yīng)成立了黨組織,配備了專職黨務(wù)干部,制定了社區(qū)黨建工作制度,各社區(qū)黨組織普遍開展了與轄區(qū)單位黨組織共建、黨員共管活動(dòng),使社區(qū)黨員教育管理工作有了較大起色。
二、主要問題
黨員教育管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,雖然我市在黨員教育管理上下了不少功夫,創(chuàng)新了不少做法,總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗(yàn),但隨著形勢的發(fā)展,新情況、新問題仍然層出不窮。
(1)少數(shù)黨員的政治意識(shí)有所弱化。市場經(jīng)濟(jì)的二重性對(duì)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了較大沖擊,少數(shù)黨員市場觀念、商品觀念、利益觀念日趨增強(qiáng),金錢至上、個(gè)人至上、利益至上,重利益輕理想,經(jīng)不住權(quán)力、金錢、美色的誘惑,蛻化變質(zhì);還有少數(shù)黨員精神頹廢,喪失理想信念,陷入了宗教、迷信、甚至歪理邪說的泥潭。XX年我市有99名黨員受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰,比1995年增加了2.5倍。
(2)部分黨員的黨員意識(shí)有所淡化。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度的不斷加大和企業(yè)改制的不斷深入,外出經(jīng)商、打工的流動(dòng)黨員越來越多,流動(dòng)頻率越來越快,據(jù)調(diào)查,全市共有2300多名黨員常年在外經(jīng)商、打工,由于受空間和工作性質(zhì)的限制,絕大部分黨員不能經(jīng)常回鄉(xiāng)參加正常的組織生活,不少黨員不僅不主動(dòng)與所在黨組織聯(lián)系、主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想及工作情況,甚至連黨費(fèi)也懶得交,忘卻了自己的黨員身份。還有一部分下崗職工黨員,失落感強(qiáng),抱怨飯碗沒有了,生存都受到了挑戰(zhàn),還要組織關(guān)系干什么,既不愿主動(dòng)參加流動(dòng)黨員活動(dòng)管理站組織的活動(dòng),又不愿到社區(qū)報(bào)到,游離于黨組織管理之外,成為“口袋”黨員。少數(shù)非公企業(yè)黨員雇傭思想嚴(yán)重,重經(jīng)濟(jì)效益、輕政治追求,對(duì)參加正常的組織活動(dòng)認(rèn)識(shí)存有誤區(qū),認(rèn)為效益最重要,參不參加組織活動(dòng)無關(guān)緊要。
(3)少數(shù)黨員作用發(fā)揮不明顯。少數(shù)黨員理想信念淡漠,宗旨意識(shí)不強(qiáng),先鋒模范作用不能很好地發(fā)揮,在日常生活工作中把自己混同于一般群眾,人云亦云,甘當(dāng)群眾尾巴;還有少數(shù)黨員干部與群眾的關(guān)系疏遠(yuǎn),只顧自己致富,不想為群眾謀利,甚至與群眾爭名爭利。從調(diào)查情況看,目前農(nóng)村黨員普遍存在年齡偏大、文化偏低、作用偏弱、人數(shù)減少的問題,農(nóng)村老黨員作用發(fā)揮不明顯已成為農(nóng)村基層黨組織的一個(gè)棘手問題。
(4)黨組織建設(shè)相對(duì)滯后。一是農(nóng)村黨組織設(shè)置不夠合理,黨員數(shù)量多、人員分散、流動(dòng)性大,加之受活動(dòng)場所的限制,組織活動(dòng)難開展。二是非公企業(yè)黨組織組建率不高,黨組織的覆蓋面偏窄,影響黨員教育管理的效果。三是社區(qū)建設(shè)起步晚,黨建工作有待加強(qiáng)。全市15個(gè)社區(qū)黨支部,有3個(gè)是獨(dú)人支部,有2個(gè)社區(qū)靠租房辦公,黨員活動(dòng)的場地有限,15個(gè)支部書記中有6人沒有從事過黨務(wù)工作,絕大多數(shù)黨支部書記沒有接受過系統(tǒng)的黨務(wù)工作培訓(xùn),對(duì)做好新形勢下社區(qū)黨建工作、加強(qiáng)社區(qū)黨員教育管理思路不夠開闊、方法不夠多。
(5)發(fā)展黨員的源頭不足。年齡輕、文化高、能力強(qiáng)、有一技之長的人紛紛外出經(jīng)商打工,企業(yè)臨時(shí)用工比例增多,流動(dòng)性增大,從而導(dǎo)致了培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象的源頭不足,發(fā)展生產(chǎn)一線、青年、婦女入黨的難度加大。發(fā)展青年黨員源頭不足,又導(dǎo)致黨員年齡老化程度進(jìn)一步提高,從調(diào)查情況看,許多農(nóng)村支部老黨員多、年輕黨員少,支部活動(dòng)缺乏生機(jī)和活力。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇2
我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名,其中黨員__名,共有__個(gè)生產(chǎn)一線黨支部,__個(gè)黨小組。20xx年以來,我們深化黨支部建設(shè),提升黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),安全生產(chǎn)和職工隊(duì)伍持續(xù)穩(wěn)定。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進(jìn)基層黨委”稱號(hào),去年被省國資委命名為“先進(jìn)基層黨組織”。
一、明確現(xiàn)狀,把握黨員教育管理的定位
隨著鐵路改革的深入推進(jìn)和管內(nèi)線路相繼提速,新技術(shù)和新設(shè)備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用,對(duì)干部職工的素質(zhì)要求越來越高。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),全段在職黨員440多名,占職工總數(shù)的三分之一強(qiáng),但作用發(fā)揮情況不容樂觀:一部分老黨員雖有吃苦耐勞,服從指揮的優(yōu)點(diǎn),但普遍存在文化程度不高,對(duì)先進(jìn)技術(shù)掌握不夠,缺乏創(chuàng)新精神等問題。另一部分陸續(xù)分配來的復(fù)退軍人,盡管年富力強(qiáng)但現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)較差,學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)的主動(dòng)性不強(qiáng)。
由于生產(chǎn)一線黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)相對(duì)不高,在日常工作和急難險(xiǎn)重任務(wù)中,難以發(fā)揮模范帶頭作用。段黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考形成共識(shí):黨的建設(shè)需要高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍,僅僅局限于能吃苦耐勞,已很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)日新月異的發(fā)展趨勢;鐵路供電生產(chǎn)的特點(diǎn),決定了對(duì)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。只有每一名黨員都發(fā)揮作用,才能充分體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性。這些都迫切需要積極探索加強(qiáng)黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育的新路子,不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。
段黨委在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上,決定把強(qiáng)化黨員教育,提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,堅(jiān)持“融入中心提高黨員素質(zhì),加強(qiáng)黨建發(fā)揮黨員作用,塑造形象凝聚職工隊(duì)伍”的原則,結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際,確定了“分層施教,注重實(shí)效,黨員自我管理,黨小組互相管理,黨支部考核管理的動(dòng)態(tài)管理模式”的工作思路。段黨委多次專題部署,協(xié)調(diào)行政和工會(huì)等組織力量,共同為提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮作用。
二、動(dòng)態(tài)管理,結(jié)合黨員實(shí)際提高保安全能力
段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定,修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評(píng)辦法》,把黨員技術(shù)業(yè)務(wù)教育情況納入黨支部季度考核,將黨員日常工作質(zhì)量、學(xué)習(xí)落實(shí)、作用發(fā)揮情況、遵章守紀(jì)實(shí)績等內(nèi)容量化,實(shí)行月度自評(píng)互評(píng),在黨支部網(wǎng)頁上揭掛顯示,從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)中,對(duì)季度獲得先鋒崗、紅旗區(qū)稱號(hào)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),段黨群結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際,印發(fā)《黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)五十題》,為黨員有針對(duì)性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件。目前,全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子,黨員占80以上,黨員班組長達(dá)70,真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告20xx工作報(bào)告。
我們分層施教,進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。一是注重實(shí)際操作,抓好老黨員的教育。針對(duì)老黨員文化水平普遍不高,對(duì)新技術(shù)和新設(shè)備掌握應(yīng)用有一定難度的實(shí)際情況,我們對(duì)這部分老黨員主要采取加強(qiáng)生產(chǎn)一線新設(shè)備和一些新技術(shù)的實(shí)際操作教育,讓他們熟悉新設(shè)備,了解新技術(shù),并采取段組織現(xiàn)場教學(xué)小分隊(duì),到現(xiàn)場教學(xué)的方法,強(qiáng)化老黨員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是注重職業(yè)道德的教育,培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神。段黨委每年有針對(duì)性地組織黨員政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,將年輕黨員相對(duì)集中培訓(xùn),安排段黨委、團(tuán)委及關(guān)工委等有關(guān)人員對(duì)年輕黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育。同時(shí),段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請(qǐng)段離休老領(lǐng)導(dǎo)講傳統(tǒng)、組織他們到南街村等地參觀學(xué)習(xí),增強(qiáng)他們的敬業(yè)精神。三是加強(qiáng)崗位安全意識(shí)教育,強(qiáng)化黨員的愛崗意識(shí)。對(duì)近年來分配到我段的退伍軍人,重點(diǎn)進(jìn)行崗位知識(shí)和思想道德教育,有目的的請(qǐng)老黨員為他們傳幫帶,結(jié)合社會(huì)上青年就業(yè)難的實(shí)際情況,擺事實(shí),講道理,引導(dǎo)他們珍惜工作崗位,搞好本職工作,在一定程度上提高了他們主動(dòng)提升素質(zhì),適應(yīng)鐵路發(fā)展需要的積極性。
三、創(chuàng)新方法,增強(qiáng)黨員發(fā)揮作用的實(shí)效
針對(duì)我段點(diǎn)多線長,人員高度分散,各工種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不同的實(shí)際,我們主要采取三條措施強(qiáng)化黨員業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。一是實(shí)行黨員與群眾包保結(jié)對(duì),搭班配崗,即政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的黨員與班組較差的群眾搭班,以先進(jìn)帶后進(jìn),彰顯先進(jìn)黨員作用;業(yè)務(wù)素質(zhì)一般的黨員由組織指定與工班長或優(yōu)秀職工群眾配崗,提升業(yè)務(wù)技能。二是開展“學(xué)練比”活動(dòng)。堅(jiān)持年初由段黨委制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃,在下半年分工種舉行一年一度的黨員“學(xué)技術(shù)、練硬功、大比武”活動(dòng),對(duì)取得前三名的黨員給予重獎(jiǎng)。各黨支部和班組也開展日常培訓(xùn)、月度練兵、季度比賽的辦法,促使黨員學(xué)業(yè)務(wù)。三是實(shí)行集中輪訓(xùn)。段黨委聘請(qǐng)黨政工有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員為黨員有針對(duì)性地授課,對(duì)黨員結(jié)業(yè)考試成績納入個(gè)人雙文明經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核,較好地提高了黨員學(xué)業(yè)務(wù)的積極性。一線黨員的學(xué)習(xí),特別是政治學(xué)習(xí),一直存在安排布置不少,黨員收獲不大的現(xiàn)象:段黨委搜集資料,全面發(fā)放黨員學(xué)習(xí)作業(yè)題,到了黨小組成了“一人找好答案、眾人抄抄完事”,既起不到應(yīng)有的效果,又給一線黨員增加了負(fù)擔(dān),在一定程度上產(chǎn)生了“政治學(xué)習(xí)是走過場”的負(fù)作用。針對(duì)這種情況,我們一是轉(zhuǎn)變觀念,將政治學(xué)習(xí)內(nèi)容由報(bào)紙雜志上的領(lǐng)導(dǎo)講話
創(chuàng)新黨員教育管理的調(diào)研報(bào)告
上級(jí)文件、會(huì)議精神轉(zhuǎn)移到職工關(guān)注的內(nèi)容上。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點(diǎn)工作編發(fā)形勢教育材料,由黨支部組織黨員開展學(xué)習(xí)。今年以來,我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》、《人身安全事故案例選編》等資料,通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學(xué)習(xí),較好地提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。二是改進(jìn)方法,將以往政治學(xué)習(xí)一人讀大家聽的形式予以改進(jìn),讓領(lǐng)導(dǎo)講,請(qǐng)大家談,要黨員群眾說體會(huì)。段機(jī)關(guān)每月第一個(gè)周一下午的黨委中心組學(xué)習(xí)實(shí)行大聯(lián)組,吸收機(jī)關(guān)干部和黨員參加;在《供電簡訊》上選登黨員的心得體會(huì),在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻(xiàn)一策”征文等,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把段、局相關(guān)會(huì)議精神制成光盤,下發(fā)到支部和班組,一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染,不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。
在培育先進(jìn)典型過程中,我們不但重視樹立老典型,也注重對(duì)普通黨員表現(xiàn)出的亮點(diǎn)進(jìn)行發(fā)掘,及時(shí)發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義。去年七一前夕,段黨委在審核各黨支部上報(bào)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時(shí)發(fā)現(xiàn),一名黨員因?yàn)樵瓉砉ぷ魃嫌羞^偶然失誤,曾受到行政處分。但這名黨員平時(shí)表現(xiàn)一直不錯(cuò),作為班組長能吃苦在前,帶領(lǐng)職工搞好工作。段黨委經(jīng)過認(rèn)真研究,一致同意將其作為先進(jìn)黨員進(jìn)行表彰。“過去犯過錯(cuò)誤的黨員表現(xiàn)好可以當(dāng)先進(jìn)”的做法,極大地激勵(lì)了普通職工要求進(jìn)步的積極性。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇3
1、民主生活會(huì)召開的時(shí)間:各級(jí)黨政班子民主生活會(huì)每年至少召開一次,根據(jù)需要民主生活會(huì)也可隨時(shí)召開。
2、參加民主生活會(huì)的人員:由黨政班子全體成員參加,由書記召集。因故缺席的成員應(yīng)提交書面發(fā)言,由其他同志在會(huì)上宣讀,列入會(huì)議記錄,書記或副書記將會(huì)議情況和批評(píng)意見轉(zhuǎn)告缺席的同志。
3、民主生活會(huì)的基本內(nèi)容:主要結(jié)合本單位的實(shí)際和個(gè)人工作、思想情況,對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和黨章的要求,從黨員的黨性、黨風(fēng)、黨員先進(jìn)性等方面檢查總結(jié),開展批評(píng)和自我批評(píng),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
4、民主生活會(huì)的準(zhǔn)備:根據(jù)本單位中心工作或工作當(dāng)中存在的主要問題,確定重點(diǎn)議題。要圍繞民主生活會(huì)擬解決的主要問題,書記、副書記、各成員之間個(gè)別談心,交換意見,征求單位和上級(jí)黨組織的意見,就一些重要問題初步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),于會(huì)前轉(zhuǎn)告參加會(huì)議的同志或會(huì)上通報(bào)。民主生活會(huì)召開的時(shí)間、內(nèi)容和要求,需提前通知參加會(huì)議的人員,以便進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。民主生活會(huì)召開前,要將開會(huì)的日期、內(nèi)容報(bào)告上級(jí)黨組織。
5、民主生活會(huì)的主持:民主生活會(huì)由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng),既要嚴(yán)于責(zé)已,真心誠意的歡迎批評(píng),又要引導(dǎo)大家敞開思想,互相幫助,把民主生活會(huì)真正開成解決問題的會(huì),切忌圖形式走過場。防止把民主生活會(huì)開成情況匯報(bào)會(huì),工作研究會(huì)或評(píng)功擺好會(huì)。
6、民主生活會(huì)遵循的原則:民主生活會(huì)應(yīng)遵循“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針,通過開展積極的思想斗爭,解決黨內(nèi)的問題,達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、共同提高的目的。保證民主生活會(huì)的質(zhì)量,必須增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性和原則性,做到會(huì)下談心解疙瘩,會(huì)上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬涞木瘢ㄩ_思想,暢所欲言,要嚴(yán)于解剖自己,主動(dòng)檢討思想、工作、作風(fēng)和生活上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,誠懇接受別人的批評(píng)和幫助,開展批評(píng)要與人為善,大事講原則,小事講風(fēng)格,防止在細(xì)節(jié)問題上糾纏不清,互相間有意見,可以開展個(gè)別談心,或者把問題擺在桌面上,通過交換看法和意見來解決,不搞自由主義,要遵守民主生活會(huì)的紀(jì)律,不許歪曲和夸大事實(shí)真相,不許壓制批評(píng)和對(duì)批評(píng)者打擊報(bào)復(fù),不許把黨組織內(nèi)部交流思想的情況向外泄漏。
7、民主生活會(huì)提出問題的處理:民主生活會(huì)檢查和反映出來的問題,由本級(jí)黨組織解決,要積極制定改進(jìn)措施,切實(shí)加以解決,需要上級(jí)黨組織幫助解決的,應(yīng)及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告,默認(rèn)屬于違反黨紀(jì)政紀(jì)的,應(yīng)按照管理權(quán)限,分別交給相關(guān)部門查處。在民主生活會(huì)上提出的重要問題,黨組織沒有及時(shí)研究解決或向上級(jí)黨組織報(bào)告的,應(yīng)追究書記、副書記責(zé)任。
8、民主生活會(huì)情況的報(bào)告:在召開民主生活會(huì)后十五天內(nèi),要向上級(jí)黨組織報(bào)送會(huì)議情況和發(fā)言記錄。報(bào)告的主要內(nèi)容為:開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況,檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對(duì)于群眾普遍關(guān)心的問題的整改措施,可用適當(dāng)方式公布,以便接受監(jiān)督。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇4
黨中央提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù),強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織。而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,是推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。而基層黨組織如何抓好黨員學(xué)習(xí)教育,可以從以下幾點(diǎn)出發(fā):
一是根據(jù)實(shí)際情況,通過采取不定期地組織黨員干部和致富帶頭人走出去參觀學(xué)習(xí),縱向看沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展成果,橫向與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)比發(fā)展態(tài)勢等措施,進(jìn)一步解放思想,開闊視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高黨員干部調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力,并通過橫向和縱向比較,找到自身發(fā)展的差距,找準(zhǔn)發(fā)展方向和位置,對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和打算,確保了基層黨委發(fā)展思路的先進(jìn)性、可行性。
二是繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,做到持之以恒。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需要廣大黨員沉下心俯下身,做到真學(xué)、真懂、真信、真用,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)做結(jié)合,知行合一,徹底地將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合,做到兩手抓、兩不誤,全面推進(jìn)基層黨建工作進(jìn)步。真真正正地讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫徹落實(shí)到基層,扎根于基層,不斷提高黨員干部思想素質(zhì),強(qiáng)化黨員干部的理論水平,使得黨員干部更加適應(yīng)新形勢下的社會(huì)發(fā)展。
三是落實(shí)科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。組織基層黨員干部有有針對(duì)性、有實(shí)用性的學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強(qiáng)黨員干部工作積極性,主動(dòng)性,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,提高社會(huì)公共服務(wù)能力,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展水平方面加大培訓(xùn)力度。通過將專家請(qǐng)進(jìn)來,對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場講解,播放遠(yuǎn)程教育片或電教片等形式,變單一的理論學(xué)習(xí)為實(shí)用的操作技術(shù),寓教于樂,讓廣大的黨員干部不僅學(xué)習(xí)到一技之長,更達(dá)到了教育培訓(xùn)的目的。
四是做好流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育工作。針對(duì)流動(dòng)黨員流動(dòng)的實(shí)際情況,除了采取在流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)期間,通過干部走訪為他們灌輸傳達(dá)黨的方針政策和實(shí)用技術(shù)知識(shí)等,讓他們?cè)谕獯蚬ひ材芨惺艿浇M織的溫暖。同時(shí),可進(jìn)一步整合資源,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育手段的作用,通過遠(yuǎn)程視頻、QQ對(duì)話,收集短信等及時(shí)了解流動(dòng)黨員的思想動(dòng)態(tài),了解其需求,讓其始終意識(shí)到自己的黨員身份,發(fā)揮模范作用,做到流動(dòng)黨員“人流心不流”。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇5
一、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義
1. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制是新形式下的需要
當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的期,面對(duì)知識(shí)化、信息化、全球化的新趨勢,作為執(zhí)政黨及其各級(jí)干部所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔(dān)的任務(wù)都在發(fā)生變化,對(duì)黨員和干部的要求也在不斷提高。進(jìn)入新世紀(jì),把學(xué)習(xí)提到了更加突出的位置,明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時(shí)刻,全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。黨的xx大報(bào)告正式提出把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。所以我黨必須抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí),增長新本領(lǐng),以適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求,掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時(shí)代的應(yīng)變能力。
2. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制可以有效的屏棄當(dāng)前黨員學(xué)習(xí)的弊端
近年來,在一些黨員中還不同程度地存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)自覺性不夠,不能做到學(xué)以致用,其結(jié)果是對(duì)理論學(xué)習(xí)感覺枯燥乏味而不能深入,對(duì)政治學(xué)習(xí)感覺關(guān)系不大而不能投入,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)感覺不甚管用而不能進(jìn)入,難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有些黨員滿足于一知半解,囫圇吞棗。照本宣科,不聯(lián)系實(shí)際,不解決問題,學(xué)習(xí)內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠,忽視了新時(shí)期黨員隊(duì)伍中存在的越來越明顯的個(gè)體差異。有的黨員理想信念動(dòng)搖,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng);有的黨員宗旨意識(shí)淡化,不愿做群眾工作,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng);有的黨員素質(zhì)不高,先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風(fēng)不扎實(shí)。這些問題的產(chǎn)生,歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠造成的,所以只有強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制,才能將這些問題徹底解決。
二、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的途徑
1、樹立新的學(xué)習(xí)理念,健全學(xué)習(xí)制度
創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制首先要堅(jiān)持全員學(xué)習(xí),作為執(zhí)政黨,全員學(xué)習(xí)是保證其先進(jìn)性的重要手段和保障之一,其次是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)滲透到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面,我們黨要成為學(xué)習(xí)型政黨,也必須體現(xiàn)變化的時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,充分借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
然后是強(qiáng)化我黨的學(xué)習(xí)機(jī)制, 明確學(xué)習(xí)方向。在對(duì)每個(gè)黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿M(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,結(jié)合黨員個(gè)人的發(fā)展愿望,進(jìn)行生涯設(shè)計(jì),確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照發(fā)展需要,結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標(biāo)任務(wù),制定年度黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施、要解決的問題和達(dá)到的目標(biāo)。
2、創(chuàng)新黨員的教學(xué)方式
要從偏重于課堂培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變,切實(shí)做到學(xué)有所得、學(xué)以致用;進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)陣地,從封閉式教學(xué)向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式,開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天,要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí),首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點(diǎn),從網(wǎng)上看新聞,及時(shí)了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策、新規(guī)定等,這樣不僅使黨員可以隨時(shí)隨地瀏覽各種學(xué)習(xí)資料,還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后,利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。
3、建立并完善黨員學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制
黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的形成,總是離不開有效的激勵(lì)和約束。要堅(jiān)持把建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制作為構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的保證環(huán)節(jié)來抓,以最大限度地激發(fā)個(gè)人和組織的潛能,形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。首先,要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況,努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標(biāo),并要切實(shí)把黨員完成目標(biāo)的情況作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)的主要依據(jù)之一;其次,聯(lián)系學(xué)習(xí)進(jìn)行表彰,要形成黨委和黨支部兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)表彰制度, 由黨委和黨支部分別對(duì)班子成員和支部黨員的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)并予以表彰, 以調(diào)動(dòng)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的積極性。
總之,只有樹立這樣的學(xué)習(xí)理念,把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高,才是學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學(xué)習(xí)理念后,還必須把學(xué)習(xí)納入到組織體系中,形成一套科學(xué)、規(guī)范而有效的學(xué)習(xí)制度。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇6
“青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后,引來近百條留言討論。
“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長的新媒體陣地之一。一年多來,共青團(tuán)吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺(tái),通過線上線下相結(jié)合的形式,利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學(xué)一做”主題教育實(shí)踐。
寓教于樂,將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際,共青團(tuán)吉林省委微信公眾賬號(hào)“吉青飛揚(yáng)”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動(dòng)漫短片《共產(chǎn)主義ABC》,在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行傳播,比死板的說教更易于年輕人接受。”長春大學(xué)學(xué)生高睿說。
提高思想認(rèn)識(shí),知行合一堅(jiān)定理想信念。李茉是吉林省吉青社會(huì)工作服務(wù)中心社工干事,解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實(shí)了,才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請(qǐng)高校教授為全體黨員開展黨史黨章學(xué)習(xí)活動(dòng),組織黨員到長春市各社區(qū)和社工機(jī)構(gòu)觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,增強(qiáng)了年輕黨員的政治定力和理想信念。
重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè),抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團(tuán)委針對(duì)學(xué)生干部黨員這一群體開展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座,邀請(qǐng)校黨委書記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次,覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說。
在學(xué)習(xí)中升華認(rèn)識(shí),再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,吉林共青團(tuán)將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人,青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者,縣里和鎮(zhèn)上定期派團(tuán)干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層,學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”
如今,在八里廟村有15個(gè)黨員村民議事點(diǎn),村里的大事小情都到議事點(diǎn)去說,年輕黨員成了議事點(diǎn)的頂梁柱。“議事點(diǎn)有幾個(gè)功能,一是宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)惠民政策,二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難,三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活,接受新事物快,村民們都信服。”高大廣說。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇7
“青年公務(wù)員的繼續(xù)學(xué)習(xí)該如何規(guī)劃?”網(wǎng)民“風(fēng)且住”在“吉林青年之聲”客戶端上提問后,引來近百條留言討論。
“吉林青年之聲”是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長的新媒體陣地之一。一年多來,共青團(tuán)吉林省委積極搭建多種學(xué)習(xí)教育平臺(tái),通過線上線下相結(jié)合的形式,利用“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”建設(shè)成果在全省青年黨員和入黨積極分子中開展“兩學(xué)一做”主題教育實(shí)踐。
寓教于樂,將有意義的事情變得有意思。建黨95周年之際,共青團(tuán)吉林省委微信公眾賬號(hào)“吉青飛揚(yáng)”推出的視頻短片《偉大事業(yè)薪火相傳》和動(dòng)漫短片《共產(chǎn)主義ABC》,在吉林各高校學(xué)生群體的朋友圈中引起頻頻刷屏。“這種富有思想性和感染力的小視頻通過學(xué)生喜聞樂見的方式進(jìn)行傳播,比死板的說教更易于年輕人接受。”長春大學(xué)學(xué)生高睿說。
提高思想認(rèn)識(shí),知行合一堅(jiān)定理想信念。李茉是吉林省吉青社會(huì)工作服務(wù)中心社工干事,解答“青年之聲”上的網(wǎng)友提問是她的工作之一。“只有自己學(xué)扎實(shí)了,才能更好地為他人解惑。”李茉所在的黨支部定期邀請(qǐng)高校教授為全體黨員開展黨史黨章學(xué)習(xí)活動(dòng),組織黨員到長春市各社區(qū)和社工機(jī)構(gòu)觀摩黨建工作開展情況。通過講解與互動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,增強(qiáng)了年輕黨員的政治定力和理想信念。
重視學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè),抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。吉林大學(xué)團(tuán)委針對(duì)學(xué)生干部黨員這一群體開展了學(xué)生干部黨員專題黨課系列講座,邀請(qǐng)校黨委書記、校內(nèi)專家學(xué)者集中授課20余次,覆蓋校屬學(xué)生組織全體黨員。“講座提升了學(xué)生干部黨員的黨性修養(yǎng)。”吉林大學(xué)學(xué)生劉皓帆說。
在學(xué)習(xí)中升華認(rèn)識(shí),再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,吉林共青團(tuán)將學(xué)習(xí)教育的觸角延伸到最基層。吉林省四平市梨樹縣梨樹鎮(zhèn)八里廟村人口近3500人,青年人占三分之一以上。村黨支部書記高大廣告訴記者,縣里和鎮(zhèn)上定期派團(tuán)干部到村里講授黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,“學(xué)習(xí)為我們指引了方向。在基層,學(xué)習(xí)是為了更好地去做。”
如今,在八里廟村有15個(gè)黨員村民議事點(diǎn),村里的大事小情都到議事點(diǎn)去說,年輕黨員成了議事點(diǎn)的頂梁柱。“議事點(diǎn)有幾個(gè)功能,一是宣傳落實(shí)黨的各項(xiàng)惠民政策,二是幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難,三是帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康。年輕人腦子活,接受新事物快,村民們都信服。”高大廣說。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇8
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是與生俱來的,一定意義上講是教育出來的。開展教育培訓(xùn)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的必然要求;是構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨、增強(qiáng)防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質(zhì)過硬,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量,提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓(xùn)工作,尤須以“五個(gè)著力”為重要抓手。
著力于強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)的重要性。一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)理念。在新時(shí)期,黨的執(zhí)政會(huì)遇到更多更新的挑戰(zhàn),黨員干部的思想也會(huì)受到各種新思想新觀念的影響,只有大興學(xué)習(xí)之風(fēng),營造“人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的氛圍,才能適應(yīng)把握這個(gè)時(shí)代,有所作為。二是突出重點(diǎn),夯實(shí)堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。要在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,把握中國特色社會(huì)義理論的精神實(shí)質(zhì),真正學(xué)以致用。三是抓住關(guān)鍵,推進(jìn)學(xué)習(xí)健康開展。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,站在講政治的高度,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門協(xié)調(diào)抓、相關(guān)單位共同抓好黨員教育的工作格局。
著力于提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。一是突出正面教育。以正面教育為主,狠抓黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí);以抓積極因素為主,大力弘揚(yáng)先進(jìn);以加強(qiáng)黨員教育為主,建設(shè)一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、先鋒模范作用好的黨員隊(duì)伍。二是強(qiáng)化超前教育。及時(shí)把握黨員的思想動(dòng)態(tài),抓住傾向性、苗頭性問題,不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育,盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài),做到防微杜漸。三是堅(jiān)持分級(jí)施教。針對(duì)不同特點(diǎn),區(qū)別層次,因人施教;在內(nèi)容上區(qū)分層次,突出重點(diǎn),提出不同要求。
著力于增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的靈活性。一是要重點(diǎn)培訓(xùn)和全面提高相結(jié)合。新時(shí)期的黨員干部教育要針對(duì)不同對(duì)象,確立不同的培訓(xùn)方式方法與內(nèi)容。做到務(wù)實(shí)管用﹑靈活多樣,按需施教﹑分類施教,確立重點(diǎn)人員,進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)提高,形成帶動(dòng)效應(yīng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持運(yùn)用多媒體和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)講黨課;堅(jiān)持走出去,把課堂設(shè)在黨性教育基地、愛國主義教育基地、技能培訓(xùn)基地、田間地頭、村社院落開展實(shí)踐教育;堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性,通過QQ群、微信群、手機(jī)短信等多種方式開展網(wǎng)絡(luò)教育和交流;堅(jiān)持開展“主題黨日”活動(dòng)。三是加強(qiáng)師資建設(shè)。把政治思想素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的干部充實(shí)到黨員教育隊(duì)伍中來,加大培訓(xùn)力度,讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn),進(jìn)而開闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。
著力于保持黨員教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。一要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制。建立一把手負(fù)總責(zé)、親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各有關(guān)部門協(xié)同抓的黨員教育的責(zé)任制,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二要建立激勵(lì)約束機(jī)制,發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績顯著的黨組織和個(gè)人給予表彰;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。三要完善考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。把政治理論學(xué)習(xí)的考評(píng)結(jié)果同黨員干部考核、年終考評(píng)結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)效果與晉升、年度評(píng)先進(jìn)等掛鉤。定期檢查開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的情況,檢查個(gè)人自學(xué)的筆記、體會(huì)等情況,并建立學(xué)習(xí)檔案,促進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)。
著力于突出黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。一是建立教育學(xué)習(xí)日制度。落實(shí)“三會(huì)一課”制度,要求黨員參加經(jīng)常性的黨日黨課和組織生活,逐步形成講政治、講學(xué)習(xí)、受教育的良好風(fēng)氣。二是建立黨員學(xué)習(xí)學(xué)分制。完善黨員述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)和成果運(yùn)用制度,把黨員評(píng)優(yōu)、崗位安排、職務(wù)提拔與述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)結(jié)果緊密結(jié)合起來,從而增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自覺性。三是堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度。定期召開民主生活會(huì),組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定,從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面查找問題及分析原因,并認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇9
在“七一”重要講話和視察青海時(shí)指出,“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。黨要管黨,首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨,首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。”“黨內(nèi)政治生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的主要平臺(tái),嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的根本性基礎(chǔ)工作。”這些重要論述,深刻闡釋了新形勢下嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的重要性和緊迫性,為全面從嚴(yán)治黨指明了方向、提供了遵循。
要強(qiáng)化制度執(zhí)行,健全完善長效機(jī)制。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,關(guān)鍵是不折不扣執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)等制度。要扎緊制度的“籠子”,根據(jù)中央即將出臺(tái)的《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,制定我省《關(guān)于嚴(yán)肅縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨內(nèi)政治生活的若干規(guī)定》等制度,切實(shí)把中央要求落實(shí)、落小、落細(xì),更好促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮。要從嚴(yán)執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī),貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》,進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)黨組織的設(shè)立、成員配備、工作規(guī)則等事項(xiàng),確保班子黨內(nèi)生活制度化、成員行為規(guī)范化、黨委(黨組)工作科學(xué)化。要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)檢查,把紀(jì)律挺在前面,用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,對(duì)違反組織原則和組織紀(jì)律的行為和人員“零容忍”,真正以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施問責(zé)追責(zé)、從嚴(yán)處理,使紀(jì)律規(guī)矩真正成為永不斷電的“高壓線”。
要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷提升規(guī)矩意識(shí)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,首先要從責(zé)任擔(dān)當(dāng)和規(guī)矩意識(shí)這個(gè)源頭抓起。要樹起從嚴(yán)的規(guī)矩意識(shí),結(jié)合黨員干部教育培訓(xùn)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化守規(guī)自覺、嚴(yán)肅紀(jì)律要求,真正從思想上擰緊“總開關(guān)”。要擔(dān)起從嚴(yán)的政治責(zé)任,把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上,把嚴(yán)的要求體現(xiàn)到落實(shí)責(zé)任的全過程,形成嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的責(zé)任體系和工作合力。要營造從嚴(yán)的“氣候”環(huán)境,把管黨治黨、規(guī)范黨內(nèi)政治生活的主體責(zé)任進(jìn)一步向基層黨委傳導(dǎo),向全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部傳導(dǎo),逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任,努力促進(jìn)“共同擔(dān)當(dāng)”。
要強(qiáng)化示范帶頭,充分發(fā)揮表率作用。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。要自覺做堅(jiān)定理想信念的表率,帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),持續(xù)夯實(shí)思想根基,以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。要自覺做嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率,警惕“七個(gè)有之”,做到“五個(gè)必須”,以紀(jì)律為準(zhǔn)繩、按規(guī)矩做事情,真正讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩在頭腦中立起來、言行中嚴(yán)起來、履職中抓起來。要自覺做堅(jiān)持民主集中制的表率,帶頭發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,帶頭堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),帶頭執(zhí)行集體決定。在全省范圍內(nèi),進(jìn)一步理順黨代會(huì)、全會(huì)和會(huì)的關(guān)系,加強(qiáng)黨代會(huì)對(duì)全會(huì)的監(jiān)督,全會(huì)對(duì)會(huì)的監(jiān)督。要自覺做弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的表率,帶頭堅(jiān)持群眾路線,著力加強(qiáng)黨員干部與人民群眾的血肉聯(lián)系,積極鼓勵(lì)黨員干部在基層一線建功立業(yè),努力讓情系百姓的好干部有為有位。要自覺做執(zhí)行黨的組織生活制度的表率,帶頭講黨課,帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭執(zhí)行重大問題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)向組織請(qǐng)示報(bào)告制度,帶頭堅(jiān)持“雙重組織生活”制度,帶動(dòng)提高組織生活質(zhì)量。
要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,著力推動(dòng)拉長短板。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,必須找準(zhǔn)問題、補(bǔ)齊短板。要弄清源頭癥結(jié),排查梳理黨內(nèi)政治生活中存在的突出顯性問題和重要隱性問題,嚴(yán)肅認(rèn)真整改,堅(jiān)決規(guī)范糾治;對(duì)照“四講四有”找差距、明不足,引導(dǎo)黨員立足崗位作表率;堅(jiān)持把基層黨組織按期換屆專項(xiàng)檢查作為正本溯源的重點(diǎn)工作,排查摸清底數(shù),從嚴(yán)督導(dǎo)換屆。要解決突出問題,把黨員的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任作為思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容,融入黨內(nèi)政治生活當(dāng)中,從嚴(yán)格執(zhí)行基本規(guī)范做起,扣準(zhǔn)問題抓整改,堅(jiān)持認(rèn)真抓經(jīng)常,注重細(xì)節(jié)真嚴(yán)管,使管黨治黨真正從“寬松軟”走向“嚴(yán)緊硬”。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇10
為了隆重紀(jì)念黨的生日,進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,結(jié)合象山社區(qū)實(shí)際,現(xiàn)就做好今年“七一”慶祝活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)的原則
1、堅(jiān)持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實(shí)效的原則。
2、廣泛宣傳黨的光輝歷程,偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、活動(dòng)的安排
1、召開七一座談會(huì)。請(qǐng)社區(qū)全體黨員到社區(qū)會(huì)議室召開座談會(huì),邀請(qǐng)第九干休所的周學(xué)功參謀講述黨史,重溫共產(chǎn)黨的建黨偉業(yè)。
2、慰問募捐活動(dòng)。走訪慰問本單位各類優(yōu)秀黨員,特別是在各類黨性教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,在社區(qū)全體黨員干部中興起尊敬老黨員、關(guān)心老黨員的良好風(fēng)氣。同時(shí),為社區(qū)困難戶開展募捐活動(dòng),在黨員隊(duì)伍中興起幫扶助困的風(fēng)氣。
3、開展參觀活動(dòng)。請(qǐng)社區(qū)黨員參觀福州,看看改革開放后福州的巨大變化,共同體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步。
4、廣泛宣傳。大力宣傳先進(jìn)性基層黨組織及優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡。利用板報(bào)、宣傳欄、信息等形式,在全社區(qū)開展先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨員事跡宣傳活動(dòng)。
三、幾點(diǎn)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各支部要正確認(rèn)識(shí)慶祝建黨慶祝活動(dòng)的重大意義,及時(shí)召開支部會(huì),組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高認(rèn)識(shí)。各支部書記具體負(fù)責(zé)各單位的紀(jì)念活動(dòng),制定活動(dòng)方案,指定專人組織實(shí)施,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、實(shí)事求是,合理部署。各支部在聽取黨員意見建議的基礎(chǔ)上,結(jié)合各單位目前的中心工作和實(shí)際情況,安排活動(dòng)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)。在紀(jì)念活動(dòng)中要自覺克服形式主義,嚴(yán)格按照局黨委要求進(jìn)行,保證活動(dòng)內(nèi)容積極、健康、向上。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇11
2月26日下午3時(shí),我鎮(zhèn)黨委組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部全體黨員在三樓電教室集中收看學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育專題片《基石》。我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部全體黨員認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了該專題片,收獲頗大,每個(gè)黨員干部都把觀看感受記錄在本,并深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育,在鎮(zhèn)府形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,掀起一股學(xué)習(xí)的高潮。
《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當(dāng)基石,愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn),堅(jiān)持原則、公道正派、清正廉潔,默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進(jìn)事跡;展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時(shí)代風(fēng)采,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值!
《基石》選題從身邊的基層黨組織入手,通過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡,展現(xiàn)了新時(shí)期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會(huì)組織、國企、教育、機(jī)關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就,闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。
“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織,鋪就了從勝利走向勝利的道路,帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代,從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合,突出地域特色與時(shí)代特征相結(jié)合,選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點(diǎn),展現(xiàn)新時(shí)期機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會(huì)組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就,同時(shí)闡明加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性。
選題以小見大、以點(diǎn)帶面,主題立意高遠(yuǎn),創(chuàng)作思路新穎,表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。通過“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會(huì)組織黨建”等8集內(nèi)容,采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式,展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。本部專題片既是一部視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)的電視紀(jì)錄片,也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。
人才是第一生產(chǎn)力,是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場的競爭,社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng),人才如何穩(wěn)定,新一代人才隊(duì)伍如何建設(shè)?是當(dāng)今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要通過加強(qiáng)黨的建設(shè),通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻(xiàn)的一種精神;通過關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問題和困難,為群眾做實(shí)事,同時(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,從而帶動(dòng)地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新,創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟(jì)效益,推進(jìn)社區(qū)更好更快發(fā)展。
在以后的工作生活中,我鎮(zhèn)黨組織將在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加緊緊圍繞群眾,全心全意為人民服務(wù),想人民之所想,急人民之所急,實(shí)實(shí)在在地走好群眾路線,真真正正地做上人民的父母官!
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇12
蘭坪縣始終圍繞縣委中心工作,把握正確輿論導(dǎo)向,倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值理念,突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,努力營造學(xué)習(xí)型良好氛圍,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)。
一是抓龍頭。以縣委中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭,加強(qiáng)全縣在職干部理論武裝工作。每次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都提前擬定學(xué)習(xí)研討專題,所選專題注重把形勢要求與當(dāng)前任務(wù)結(jié)合起來,把上級(jí)部署與全縣發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來,圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)深學(xué)透,達(dá)到了縣委中心組學(xué)習(xí)帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫文章、帶頭宣講輔導(dǎo)、帶頭解決問題的成效。
二是抓普及。加強(qiáng)黨員干部的理論教育培訓(xùn),20xx年以來先后舉辦各級(jí)理論培訓(xùn)班20多期,參訓(xùn)黨員干部達(dá)3千人次。認(rèn)真組織送理論書籍、送戲、送醫(yī)療、送法律、送科技等活動(dòng),加大了理論武裝工作的覆蓋面。
三是抓載體。圍繞中央、省、州、縣各級(jí)重要會(huì)議精神,深入開展了“學(xué)習(xí)楊善洲、鄧前堆同志,為黨旗添光輝”的“八個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。貫徹xx屆六中全會(huì)精神“四個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng),開設(shè)“蘭坪大講壇”領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)平臺(tái)。
四是抓創(chuàng)建。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與鞏固深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合,與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)成績突出、效果明顯的先進(jìn)單位進(jìn)行命名表彰。充分利用縣內(nèi)媒體,開設(shè)理論學(xué)習(xí)宣傳專欄,推出領(lǐng)導(dǎo)訪談、大家談、典型示范教育等系列專題報(bào)道,增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的輻射帶動(dòng)作用。
五是抓師資隊(duì)伍。建立縣委黨校講師、縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主體的師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮常務(wù)書記、新農(nóng)村指導(dǎo)員、大學(xué)生村官三支隊(duì)伍的“宣傳員”職能,形成縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級(jí)師資力量全覆蓋的良好局面。加強(qiáng)師資隊(duì)伍跟蹤管理,做好師資培訓(xùn),提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇13
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,是黨的xx大提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。為進(jìn)一步做好公司黨員教育培訓(xùn)工作,加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證,結(jié)合公司工作實(shí)際,現(xiàn)制定公司XX年度黨員教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神和集團(tuán)黨建工作會(huì)議精神,以改革創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)公司黨的建設(shè),充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用,適應(yīng)公司科學(xué)發(fā)展上水平的新要求,適應(yīng)黨員隊(duì)伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化,適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的需要。對(duì)公司黨員隊(duì)伍堅(jiān)持以先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)為主線,以中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章學(xué)習(xí)和崗位能力提高為重點(diǎn),圍繞黨的中心任務(wù)和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓(xùn)工作,全方位提高黨員素質(zhì),為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
二、教育培訓(xùn)原則
在黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容上,緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實(shí)際,把增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來,講黨性、重品行、做表率,促進(jìn)公司科學(xué)快速發(fā)展。重點(diǎn)把握以下原則:
1、堅(jiān)持全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員,創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機(jī)會(huì),激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能,全面提高整體素質(zhì)。
2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況,確定各自的教育培訓(xùn)重點(diǎn),分類實(shí)施,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的原則。從黨員的實(shí)際情況出發(fā),采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式,努力提高政治思想素質(zhì)。
4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。圍繞公司的中心工作,選擇合理的教育培訓(xùn)主題,切實(shí)提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
5、堅(jiān)持注重實(shí)效原則。認(rèn)真掌握目前黨員隊(duì)伍的素質(zhì)狀況,堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。
6、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次,有計(jì)劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。
三、教育培訓(xùn)形式和主要措施
在黨員教育培訓(xùn)方式上,根據(jù)公司和各部門實(shí)際,堅(jiān)持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓(xùn)。注意做到四個(gè)結(jié)合,即集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,講座授課與參觀考察相結(jié)合,統(tǒng)一授課與自學(xué)相結(jié)合,正面宣傳與反面警示相結(jié)合。著重組織開展好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn),擬每月組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí);支部結(jié)合實(shí)際舉辦好學(xué)習(xí)黨的理論活動(dòng),認(rèn)真開展好黨員主題日教育活動(dòng)和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強(qiáng)”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇14
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),進(jìn)一步宣傳榜樣的先進(jìn)事跡,12月5日,郵儲(chǔ)銀行青島即墨支行黨支部組織全體黨員觀看由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目,并以此為契機(jī)在黨員中營造學(xué)榜樣、做榜樣、爭當(dāng)榜樣的濃厚氛圍。《榜樣》專題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,通過一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨員的感人事跡和勤勉敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,讓廣大黨員學(xué)習(xí)“榜樣”的崇高精神,接受深刻的思想教育和精神洗禮。郵儲(chǔ)銀行青島即墨支行全體黨員紛紛表示受益匪淺,將用自己的實(shí)際行動(dòng)努力向榜樣學(xué)習(xí)。
觀看結(jié)束后,郵儲(chǔ)銀行青島即墨支行黨支部書記提出,全體黨員要立足崗位,堅(jiān)定信仰,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),把“向榜樣看齊、做合格黨員”貫徹落實(shí)到日常的各項(xiàng)工作中,落實(shí)到平常的生活中,為推動(dòng)郵儲(chǔ)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇15
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的XX大精神,不斷加強(qiáng)社區(qū)黨員和基層干部的教育培訓(xùn),提高社區(qū)黨員、干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,按照市委、市政府的要求,現(xiàn)就社區(qū)年度黨員和基層干部培訓(xùn)教育制定如下計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),達(dá)到用科學(xué)的理論武裝黨員、干部,用現(xiàn)代科技知識(shí)提高黨員、干部,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員、干部。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍,為富民興赤提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和智力支持。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
深入學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和XX大精神,關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神,中央、省委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相關(guān)文件精神,抓好社區(qū)黨員干部業(yè)務(wù)水平、理論知識(shí)、政策法律法規(guī)和各項(xiàng)黨建制度等培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)措施及要求
(一)培訓(xùn)措施
1、積極抓好黨員素質(zhì)提升工程。各基層支部要結(jié)合實(shí)際,充分考慮黨員工作性質(zhì)差異、知識(shí)層次和年齡結(jié)構(gòu)不一等因素,制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求卡讓黨員自選培訓(xùn)內(nèi)容,綜合匯總后確定培訓(xùn)類別、班次,針對(duì)不同對(duì)象分類開展教育培訓(xùn),確保參訓(xùn)黨員學(xué)有進(jìn)步。
2、多種手段促進(jìn)教育培訓(xùn)工作。一是集中辦班形式,舉辦入黨積極分子、后備干部、社區(qū)干部、鄉(xiāng)土人才等類別培訓(xùn)班;二是積極探索與市級(jí)有關(guān)部門、各類專業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)示范基地等聯(lián)合辦班模式;三是堅(jiān)持長班與短班相結(jié)合,知識(shí)普及與學(xué)歷提高相結(jié)合,走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合;四是充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢強(qiáng)化培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。各基層支部要從黨政領(lǐng)導(dǎo)和部分專業(yè)技術(shù)骨干中選拔師資人員,建立黨員、干部培訓(xùn)師資資源庫,明確工作內(nèi)容,落實(shí)工作責(zé)任,同時(shí)積極為師資隊(duì)伍的成長營造良好環(huán)境。
4、做好教育培訓(xùn)建檔工作。各基層支部要認(rèn)真做好黨員和基層干部教育培訓(xùn)的建檔立卡工作,健全和完善培訓(xùn)檔案,加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)管理的回訪、反饋。
(二)培訓(xùn)要求
各功能性黨支部干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容及方法措施,按分級(jí)負(fù)責(zé)的要求有計(jì)劃、有步驟地抓好黨員干部的常規(guī)培訓(xùn)工作。各功能性黨支部培訓(xùn)計(jì)劃及工作開展情況及時(shí)報(bào)送社區(qū)黨委備案。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇16
為深入扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,橋西區(qū)嚴(yán)格堅(jiān)持農(nóng)村黨員合格標(biāo)準(zhǔn),在“學(xué)”上下功夫,在“做”上花心思,推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在鎮(zhèn)村扎實(shí)開展。
“邊學(xué)邊考”增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,橋西區(qū)在農(nóng)村黨員中發(fā)放了 《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)明白紙》,組織區(qū)鎮(zhèn)包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、支部書記帶頭講黨課,目前,區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)包聯(lián)干部已深入各村累計(jì)講黨課70余次,并在每次集中學(xué)習(xí)結(jié)束后以學(xué)習(xí)課程為內(nèi)容組織專題測試,以考促學(xué),增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。
“微信平臺(tái)”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新載體。橋西區(qū)充分發(fā)揮微信的及時(shí)性、互動(dòng)性和便捷性等特點(diǎn),運(yùn)用微信群短信、圖片、語音等功能,創(chuàng)新黨員干部教育新載體。在依托遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在全區(qū)各村推廣全市首個(gè)村級(jí)微信公眾平臺(tái)“幸福村莊石匠窯”,通過定期推送黨章解讀、黨規(guī)要求、黨課輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)內(nèi)容,供黨員選學(xué),為流動(dòng)黨員提供了便捷性學(xué)習(xí)平臺(tái),做到了早安排,雙互動(dòng),收效好,讓不同層次不同地域的黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
“上門送學(xué)”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新形式。針對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的老黨員,采取上門送學(xué)的形式,入戶為老黨員提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,將《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料,“打包”送到老黨員手中,并以黨小組為單位,由組長為老黨員耐心講解“兩學(xué)一做”的主要內(nèi)容與精神,目前鎮(zhèn)村干部已為32位行動(dòng)不便農(nóng)村老黨員開展“送學(xué)”服務(wù),推動(dòng)鎮(zhèn)村黨員教育全覆蓋。
“學(xué)以致用”創(chuàng)新學(xué)習(xí)新模式。率先在全區(qū)鎮(zhèn)村黨員中開展“看齊標(biāo)準(zhǔn)做先鋒”行動(dòng),推行黨員先鋒指數(shù)管理,通過設(shè)立社會(huì)治安維護(hù)崗、政策宣傳崗、環(huán)境衛(wèi)生巡護(hù)崗等無職黨員示范崗,鼓勵(lì)將黨員立足崗位向先進(jìn)看齊。同時(shí)把村級(jí)班子成員、后備干部黨員履職情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)將學(xué)習(xí)教育效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)村工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇17
用蘸滿熱情的話筆繪出溫馨美好的家園
張建軍,原是四零三廠的一名下崗職工,下崗后他主動(dòng)把黨關(guān)系轉(zhuǎn)到社區(qū),幾年來,他情系社區(qū),樂于奉獻(xiàn),把真情全部奉獻(xiàn)給了社區(qū),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲動(dòng)人的共產(chǎn)黨員之歌。
“一個(gè)黨員一面旗,黨員奉獻(xiàn)在社區(qū)”。回歸社區(qū)以后,張建軍馬上找到社區(qū)黨組織,表示了要發(fā)揮黨員先鋒模范作用的決心,20xx年他被黨支部確定為宣傳委員,上任以來,他主動(dòng)幫助社區(qū)干部入戶走訪。社區(qū)每次搞活動(dòng),他都主動(dòng)參加,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使活動(dòng)搞得豐富多彩、有聲有色。社區(qū)居委會(huì)的工作瑣碎繁雜,沒有足夠的耐心和為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念是無法堅(jiān)持下去的,更何況還要做一些富有創(chuàng)意的分外之事。他是不拿工錢的義務(wù)服務(wù),確是樂在其中。
作為一名社區(qū)宣傳委員,張建軍深知只有認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,才能堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,才能貫徹黨的路線方針政策;只有學(xué)習(xí)和研究黨的路線方針政策,真正理解把握精神實(shí)質(zhì),才能更好地在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行。不斷學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人始終保持先進(jìn)性的本質(zhì)要求,是共產(chǎn)黨人不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造的題中應(yīng)有之義。共產(chǎn)黨員不僅要適應(yīng)新形勢、學(xué)習(xí)新知識(shí),而且要在思想上有新認(rèn)識(shí),做觀念上創(chuàng)新、作風(fēng)上創(chuàng)新、工作方法上創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新的先鋒模范共產(chǎn)黨員,與時(shí)俱進(jìn),真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,張建軍帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央精神、重溫黨章內(nèi)容,積極主動(dòng)寫心得體會(huì),并與大家交流。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容,還在小區(qū)樓道墻體上以繪畫、標(biāo)語的形式向居民廣泛宣傳。
他是一名下崗職工,而他的心中卻有一個(gè)信念“作為一名黨員,不能等、靠、要,而是要把握機(jī)會(huì)走出自己的路”。為了養(yǎng)家糊口,他一邊攬活兒,打零工,一邊學(xué)習(xí)裝潢技術(shù),不斷提高繪畫技巧,他所調(diào)制的膠漆,具有防凍功能,且他都是自己設(shè)計(jì)自己制作,加上他為人忠厚老實(shí),不會(huì)耍奸耍滑,工作保質(zhì)保量,漸漸地他的名字在業(yè)內(nèi)小有名氣,很多需要裝潢的單位和個(gè)人都慕名找他干活。有時(shí)業(yè)務(wù)量太大,他一個(gè)人干不過來,就找來一些有基礎(chǔ)的下崗職工和他一起干,手把手的交給他們方法、技巧。結(jié)賬后工錢會(huì)一分不少的發(fā)給大家。
他具有出色的繪畫才藝,為配合社區(qū)做好宣傳工作,他來不及照顧自己那身有殘疾的老母親,更沒有時(shí)間去學(xué)校接送年幼的孩子,看他那股倔勁,像是要一口氣把所有的樓棟墻體,宣傳欄上都畫滿,要達(dá)到寓意深刻,又極富觀賞性,且要內(nèi)容豐富,在設(shè)計(jì)這些圖案時(shí),他可是煞費(fèi)苦心、絞盡腦汁,從國家的政策方針到公民的道德規(guī)范,從政府倡導(dǎo)到百姓關(guān)注的熱點(diǎn),內(nèi)容全面具體。社區(qū)考慮到他家的實(shí)際情況,想給他一些報(bào)酬,即使拿在別人看來是太正常不過的事,但他卻毫不猶豫的拒絕了。他每天起早貪黑,冬天里手時(shí)常被凍僵,他搓吧搓吧,又繼續(xù)趕制他的作品。他從沒有向組織提過任何要求,當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到他家去慰問,問他有什么困難時(shí),他只是很實(shí)在地說:“沒有困難,不給組織找麻煩”他樸實(shí)的幾乎不會(huì)說什么,因?yàn)樗颜f話的時(shí)間都用在了行動(dòng)上。社區(qū)的黑板報(bào),他都承包了,哪家的燈壞了、水龍頭失靈了、自行車出毛病了……只要找到他,他都是義不容辭的帶上他的工具箱出發(fā)。
他并不富裕,而他對(duì)待比他還困難的人時(shí),卻常常表現(xiàn)得很慷慨。一次,同住一個(gè)小區(qū)的只是平時(shí)見面打個(gè)招呼的鄰居,找他借20xx元錢,說是家庭突發(fā)變故,急需20xx元錢來應(yīng)急,張建軍連招呼都沒與家人打一個(gè),從準(zhǔn)備交醫(yī)療保險(xiǎn)的錢里拿出20xx元就給了那人。可是已經(jīng)過了那人承諾的還款期限,錢還沒有還回來,且很長時(shí)間都見不到借錢者時(shí),張建軍心里開始有些打鼓了,他思量再三,給那人打了電話,聽到對(duì)方的聲音,他不提還錢的事兒,卻問人家現(xiàn)在狀況如何。那人真是被這個(gè)“世上少有的人”感動(dòng)了,不久就把錢還了。
他是一名巡防志愿者,在維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定確保一方平安上身先士卒,每天頂著烈日、冒著酷暑,行走在社區(qū)的每個(gè)角落,對(duì)不法分子起到了威懾作用。3月的一天,當(dāng)他巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)24號(hào)樓1單元201室房門鑰匙插在門上,敲門也無人應(yīng),原來家中無人,房主出去時(shí)鎖門卻忘了拔鑰匙。他立即通知居委會(huì),后與房主取得聯(lián)系,把鑰匙放在門衛(wèi)保安室。避免了一起盜竊案的發(fā)生,居民的財(cái)產(chǎn)得到了有效的保護(hù)。
為居民服務(wù)甘當(dāng)社區(qū)志愿者,是他的追求。憑著一份樸素的感情為社區(qū)做好事,為居民做好事,創(chuàng)先爭優(yōu)開展初期,他如魚得水般施展著自己的才能,全身心地?fù)涞缴鐓^(qū)工作中去,為社區(qū)奉獻(xiàn)著自己的熱情和智慧,啟動(dòng)了“雙樓組”工程,繪制了百米廉政文化墻。為居民熱心服務(wù),風(fēng)里、雨里常見到他的身影,樓前、屋后常留下他的足跡。
此外他還是星光黨員義工志愿者、環(huán)保志愿者,……他身兼多職,以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯著一名普通共產(chǎn)黨員的高尚情操,他積極投身社區(qū)建設(shè)與社區(qū)共譜發(fā)展篇章,為社區(qū)制作了極賦河澗里寓意的標(biāo)志模型---居徽,為社區(qū)打造特色文化再添磚瓦。他總是孜孜不倦,時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇18
為深入開展共產(chǎn)黨員為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步提升黨員先進(jìn)性,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),7月25日晚,崇川支行組織全體黨員集中觀看了教育電視片《信仰》。
該教育片分別通過對(duì)革命、建設(shè)、改革三個(gè)不同奮斗年代的人物講述,使得一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)的故事展現(xiàn)在我們面前:有為祖國解放而拋頭顱、灑熱血的革命先驅(qū)方志敏、有為國家蓬勃發(fā)展而奉獻(xiàn)終生的勞動(dòng)模范王進(jìn)喜、有為祖國科技發(fā)展而操勞畢生的科學(xué)家錢學(xué)森,還有為國家、為人民嘔心瀝血的人民公仆沈浩、焦裕祿等,這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們那種對(duì)黨堅(jiān)定的信仰、為黨和人民奮斗終身的光輝形象,已深深地刻入每位黨員的心中。
觀看教育片后,支行組織全體黨員進(jìn)行了討論與交流,大家紛紛表示,必須堅(jiān)定自己的信仰,并將其看作是指引方向的明燈,堅(jiān)守職業(yè)底線,胸懷理想,立足本職工作,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇19
目前,一些黨員干部總覺得才能難有新進(jìn)步,本質(zhì)難有新提拔,任務(wù)難上新臺(tái)階。這里面緣由良多,而悟性缺乏是個(gè)中一個(gè)主要緣由。那么,什么是悟性?為什么要強(qiáng)調(diào)進(jìn)步悟性?如何才干進(jìn)步悟性?
對(duì)悟性的了解,不宜過窄,也不克不及泛化,把它說得玄而又玄,反倒找不到門徑了。依照辭典的分析,悟性的寄義就是對(duì)事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務(wù)中的悟性,就是總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理,善悟長才智,能悟奏效益。悟性如同一個(gè)加快器,能縮短黨員干部成才的周期,加強(qiáng)任務(wù)開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙,能為我們攻堅(jiān)克難、邁上更高的任務(wù)境界翻開一扇扇門。
“才能缺乏”絕非小事,務(wù)必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉(zhuǎn)變,黨員干部唯有增強(qiáng)進(jìn)修,提拔才能,才干順應(yīng)情勢的需求、開展的要求,這就決議了指導(dǎo)干部既要有全局計(jì)謀目光,又要有詳細(xì)執(zhí)行才能;既要發(fā)揚(yáng)主觀能動(dòng)性,發(fā)明性地展開任務(wù),又要能按規(guī)則做事,按順序做事,科學(xué)依法干事創(chuàng)業(yè);既要“規(guī)則舉措”做得超卓,又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性,只會(huì)死搬教條、死守本本,生怕很難發(fā)揚(yáng)效果。
尤其是今日,各類新思維新觀念層出不窮,新狀況新問題不時(shí)涌現(xiàn)。應(yīng)對(duì)這些“新”,少有成功的經(jīng)歷可資借鑒,少有現(xiàn)成的形式可供參考。各有各的益處,各有各的壞處,各有各的事理,各有各的風(fēng)險(xiǎn)。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異,擅長用新視角對(duì)待新狀況,用新伎倆處理新問題,不循序漸進(jìn),不沿襲保守,不隨聲附和。不然,只能被指導(dǎo)逼著走,被上級(jí)催著干,被同事趕著行,形成任務(wù)的被動(dòng)。而要做到這一點(diǎn),必需由悟性開端,讓悟性為才能提速。
早在1939年,毛澤東同志就講過:“我們步隊(duì)里邊有一種驚恐,不是經(jīng)濟(jì)驚恐,也不是政治驚恐,而是身手驚恐。”今日,身手驚恐在我們黨內(nèi)仍然存在。我們有的同志固然學(xué)的常識(shí)良多,文憑很高,也有必然的“常識(shí)內(nèi)存”,但“高分低能”,對(duì)“兵器”不會(huì)用、不敢用、不善用的大有人在,如許的人,一旦換了一個(gè)崗?fù)ぃM(jìn)入一個(gè)新的任務(wù)范疇,就莫衷一是、難以順應(yīng)了。
還有的同志有實(shí)踐任務(wù)經(jīng)歷,并且自我覺得優(yōu)越,但思維僵化,觀念陳腐,因循前人,照貓畫虎,依葫蘆畫瓢,習(xí)氣于用“舊船票”上“新船”,不敢越雷池半步,缺乏原創(chuàng)性、新奇性、完好性。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇20
為進(jìn)一步提高廣大干部職工的政治理論素質(zhì),增強(qiáng)廣大干部職工做好本職工作的能力,為我局事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。根據(jù)局黨組的統(tǒng)一部署,20xx年全局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué),著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅(jiān)持貼近黨員的思想和工作實(shí)際,結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問題,進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新,推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展,以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。
二、學(xué)習(xí)方式
堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會(huì)代訓(xùn)的方式,進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),同時(shí)還要專題討論交流,通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等方式開展學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策上來,把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來,真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性,在行動(dòng)上進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺性,在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開拓的創(chuàng)造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學(xué)習(xí)。以黨紀(jì)條例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度,增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)。通過學(xué)習(xí),提高拒腐防變的能力,把城管局打造成為一個(gè)清正廉潔的文明單位。
3、深入開展人社工作相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)加強(qiáng)人事管理、人才引進(jìn)、就業(yè)、職工保險(xiǎn)、勞動(dòng)監(jiān)察等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高黨員干部職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。推動(dòng)全區(qū)人力資源和社會(huì)保障事業(yè)不斷發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)要求
1、要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,形成自覺學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
2、每位黨員都必須有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)后要寫出心得體會(huì)。
3、確保學(xué)習(xí)時(shí)間。各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不得少于2學(xué)時(shí),黨員自學(xué)每周不得少于3學(xué)時(shí)。原則上每周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度,確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)不得以會(huì)代訓(xùn)。各支部要結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。各支部都要確定一個(gè)主題上好黨課,也可聘請(qǐng)社會(huì)人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座,也可借其它形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、抓好年終評(píng)學(xué)活動(dòng)。年底,各支部召開一次黨員學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì),對(duì)全體黨員的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查考核,考核情況將和年底考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、競爭上崗掛鉤。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇21
的32字改革方法論
3月24日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三十三次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志要自覺從全局高度謀劃推進(jìn)改革,做到實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),善始善終、善作善成,把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng),親力親為、抓實(shí)工作。
這次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,一個(gè)重要的議題是,就有關(guān)主要負(fù)責(zé)同志親力親為抓改革落實(shí)聽取了匯報(bào),并對(duì)各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志親力親為推進(jìn)改革做出了更高的要求。這些方法對(duì)我們?nèi)w黨員干部干事創(chuàng)業(yè)都有啟發(fā)意義,下面我們一起看看——
從全局高度謀劃推進(jìn)改革,四個(gè)“要抓”
會(huì)議指出,主要負(fù)責(zé)同志要抓思路,統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù),帶領(lǐng)大家一起定好盤子、理清路子、開對(duì)方子,對(duì)攻堅(jiān)難度大、影響面廣、同老百姓關(guān)系密切的改革任務(wù)要親自上手、負(fù)責(zé)到底。要抓調(diào)研,既搞清楚改革要解決什么問題,又善于從基層和群眾中尋找解決問題的辦法,拿出來的方案要有底氣、接地氣,對(duì)改革實(shí)施過程要注意跟蹤、掌握實(shí)情。要抓推進(jìn),把推進(jìn)改革的道理講清楚,同時(shí)注意解決執(zhí)行中統(tǒng)一思想的問題,凝聚改革共識(shí),形成改革合力。要抓落實(shí),注重協(xié)調(diào)解決落實(shí)中的困難,及時(shí)了解重大改革落地情況,打通關(guān)節(jié),疏通堵點(diǎn),破除阻力。
要有改革擔(dān)當(dāng),只要三個(gè)“符合”,就要堅(jiān)決改、大膽試
會(huì)議強(qiáng)調(diào),主要負(fù)責(zé)同志要有改革擔(dān)當(dāng),在關(guān)鍵問題上要敢于拍板,只要符合黨中央要求、符合基層實(shí)際、符合群眾需求,就要堅(jiān)決改、大膽試。改革是奔著問題去的,要解決問題就要針鋒相對(duì),提出的措施要有針對(duì)性。對(duì)黨中央明確的改革任務(wù),要旗幟鮮明抓落實(shí)。要把主要負(fù)責(zé)同志抓改革落實(shí)的責(zé)任明確下來,對(duì)責(zé)任不到位、不擔(dān)當(dāng)、敷衍塞責(zé)、延誤改革的,要嚴(yán)肅問責(zé)。
做好具體工作,體現(xiàn)“六個(gè)要”
會(huì)議指出,主要負(fù)責(zé)同志要做好實(shí)化細(xì)化工作,對(duì)癥下藥,推動(dòng)改革精準(zhǔn)落地。要一竿子抓到底,從抓改革方案制定入手,一直抓到部署實(shí)施、政策配套、督察落實(shí)。要加強(qiáng)改革協(xié)同,突出抓重點(diǎn)難點(diǎn),配套推進(jìn)其他改革。要處理好難易關(guān)系,有的時(shí)候要從易處著手,有的時(shí)候要下決心先啃硬骨頭,根據(jù)改革任務(wù)的特點(diǎn)和實(shí)際情況靈活把握。要注意調(diào)動(dòng)各方面積極性,抓住各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志,“一把手抓一把手”,把責(zé)任一級(jí)一級(jí)壓下去。要注意激發(fā)基層改革活力,為面上改革探索路子。
深入推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”,體現(xiàn)“三個(gè)服務(wù)”
會(huì)議強(qiáng)調(diào),主要負(fù)責(zé)同志要統(tǒng)籌安排改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,學(xué)會(huì)彈鋼琴,以改革的辦法解決發(fā)展穩(wěn)定中的問題,用改革帶動(dòng)和推動(dòng)各項(xiàng)工作。要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展突出問題,深入推進(jìn)四梁八柱性質(zhì)的改革,深入推進(jìn)增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革,使改革服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于民生改善、服務(wù)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
黨的xx屆三中全會(huì)以來,已主持召開33次中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究部署全面深化改革工作。讓我們來回顧一下,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣抓改革,還有哪些“重點(diǎn)提示”。
親自抓帶頭干
黨政主要負(fù)責(zé)同志是抓改革的關(guān)鍵,要把改革放在更加突出位置來抓,不僅親自抓、帶頭干,還要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭,做到重要改革親自部署、重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督察,撲下身子,狠抓落實(shí)。
——20xx年2月6日,在中央深改組第三十二次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
四個(gè)有利于
要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路、突出重點(diǎn),提高改革整體效能,擴(kuò)大改革受益面,發(fā)揮好改革先導(dǎo)性作用,多推有利于增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的改革,多推有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的改革,多推有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革,多推有利于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的改革。
——20xx年12月5日,在中央深改組第三十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
知難而進(jìn)迎難而上
改革爭在朝夕,落實(shí)難在方寸。越是任務(wù)重、困難大,越要知難而進(jìn)、迎難而上。
——20xx年10月11日,在中央深改組第二十八次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板
改革關(guān)頭勇者勝,氣可鼓而不可泄。要抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板,尚未推出的改革要加快突破推進(jìn),已經(jīng)推出的改革要加快落實(shí)落地。
——20xx年8月30日,在中央深改組第二十七次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
促落實(shí)求實(shí)效
改革是一場革命,必須有堅(jiān)忍不拔的毅力,以真抓促落實(shí)、以實(shí)干求實(shí)效。
——20xx年7月22日,在中央深改組第二十六次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
眼睛向下腳步向下
要重視調(diào)查研究,堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下,了解基層群眾所思、所想、所盼,使改革更接地氣。
——20xx年2月23日,在中央深改組第二十一次會(huì)議強(qiáng)調(diào)
提高四種能力
必須從貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度,深刻把握全面深化改革的關(guān)鍵地位和重要作用,拿出勇氣和魄力,自覺運(yùn)用改革思維謀劃和推動(dòng)工作,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、推動(dòng)、落實(shí)改革的能力和水平,切實(shí)做到人民有所呼、改革有所應(yīng)。
——20xx年4月1日,在中央深改組第十一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
突破“中梗阻”
要科學(xué)統(tǒng)籌各項(xiàng)改革任務(wù),協(xié)調(diào)抓好黨的xx屆三中、四中全會(huì)改革舉措,在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治,突出重點(diǎn),對(duì)準(zhǔn)焦距,找準(zhǔn)穴位,擊中要害,推出一批能叫得響、立得住、群眾認(rèn)可的硬招實(shí)招,處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關(guān)系,突破“中梗阻”,防止不作為,把改革方案的含金量充分展示出來,讓人民群眾有更多獲得感。
——20xx年2月27日,在中央深改組第十次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇22
為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),制定本制度。
一、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
(一)思想政治基礎(chǔ)教育
1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“”重要思想教育;
2、黨的基本路線、方針、政策教育;
3、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念教育;
4、愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)和基本國情教育;
5、民主與法制教育;
6、社會(huì)主義某地場經(jīng)濟(jì)理論教育;
7、公務(wù)員管理、科技文化等方面知識(shí)的教育;
8、**黨員“*”先進(jìn)性具體要求和“*”紀(jì)律教育。
(二)日常思想政治教育
1、時(shí)事、政策和任務(wù)教育;
2、先進(jìn)模范人物的事跡教育;
3、勤政廉政及職業(yè)道德、紀(jì)律行為規(guī)范教育;
4、愛崗敬業(yè)教育;
5、配合工作的有針對(duì)性的宣傳教育。
以上教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期、不同任務(wù)、不同層次的人員,并按照上級(jí)要求確定。
二、學(xué)習(xí)教育形式
1、采取報(bào)告、講座、演講、研討的口頭學(xué)習(xí)形式;
2、采取文件、簡報(bào)、板報(bào)、知識(shí)競賽、征文等文字學(xué)習(xí)形式;( 勵(lì)志天下 )
3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學(xué)習(xí)外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等直觀學(xué)習(xí)形式;
4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體學(xué)習(xí)形式;
5、采取個(gè)人讀原著、集體組織討論、黨員交流會(huì)、舉辦學(xué)習(xí)班等專題學(xué)習(xí)形式。
三、時(shí)間安排
1、按照上級(jí)的部署安排,并結(jié)合形勢和任務(wù),每年年初統(tǒng)一制定全年學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,并根據(jù)需要制定分階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間,支部每月定期開展一次政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證黨員定期受到教育。
四、學(xué)習(xí)教育要求
1、各支部負(fù)責(zé)同志要高度重視,合理安排時(shí)間,采取多種形式,定期組織學(xué)習(xí),開展心得交流,調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)積極性,抓好學(xué)習(xí)教育的組織落實(shí)工作。
2、建立考勤登記制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,黨員不得無故缺席。因故未能參加學(xué)習(xí)的,事先要請(qǐng)假,事后要及時(shí)補(bǔ)課。
3、健全黨員自學(xué)制度,黨支部要督導(dǎo)黨員個(gè)人擬好自學(xué)計(jì)劃,定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況,使黨員個(gè)人自學(xué)制度化、經(jīng)常化。
4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)教育,爭當(dāng)表率,以自己的模范作用影響和帶動(dòng)大家。
5、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),在全面準(zhǔn)確理解“”重要思想的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究發(fā)展中遇到的新情況、新問題,努力提高黨員干部運(yùn)用理論知識(shí)改造客觀世界和改造主觀世界的能力。
6、不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容,緊密結(jié)合重大時(shí)事政治,經(jīng)常安排“”思想、“三創(chuàng)”精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí),擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野,把學(xué)習(xí)的理論性和知識(shí)性結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
7、機(jī)關(guān)黨委將開展述學(xué)(學(xué)習(xí)心得交流等)、評(píng)學(xué)(定期調(diào)閱學(xué)習(xí)筆記查評(píng)等)、考學(xué)(組織學(xué)習(xí)測試)等活動(dòng),檢查學(xué)習(xí)教育落實(shí)情況,提升黨員學(xué)習(xí)教育的效果。學(xué)習(xí)教育檢查成果將納入支部黨建工作百分考核。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇23
社區(qū)黨員學(xué)習(xí)制度
1、黨支部要緊緊圍繞黨的中心工作和當(dāng)前形勢加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),充分發(fā)揮“三會(huì)一課”的作用,做到學(xué)習(xí)內(nèi)容明確,學(xué)習(xí)時(shí)間保證,每月20日-25日為學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)要做好筆記,討論時(shí)發(fā)言要踴躍。
2、黨員要根據(jù)支部學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真參加學(xué)習(xí),并結(jié)合實(shí)際,在提高自身素質(zhì)上下功夫。
3、支部學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),學(xué)習(xí)形式采取集中與分散相結(jié)合,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)方法要靈活生動(dòng)、多樣,要經(jīng)常結(jié)合工作開展心得交流,要充分發(fā)揮電視教育作用。
4、支部對(duì)每次學(xué)習(xí)情況,都要認(rèn)真做好記錄,黨員要做到學(xué)習(xí)不遲到、不早退、不無故缺席,因有事不能參加學(xué)習(xí)者,需提前向支部書面請(qǐng)假。
三會(huì)一課制度
“三會(huì)一課”是黨支部的基本制度之一。“三會(huì)”指的是定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)議,“一課”指的是上好黨課。“三會(huì)一課”是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的一項(xiàng)重要制度,認(rèn)真堅(jiān)持這一制度,對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè),提高黨的戰(zhàn)斗力,具有重要作用。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇24
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,根據(jù)西山黨工委的要求,兒童村社區(qū)制訂本教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆四中全會(huì)精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來,為我社區(qū)黨員又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)原則
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的原則。用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員,引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致以,將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來。
(二)堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。分級(jí)分類開展培訓(xùn),按照“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
(三)堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次,有計(jì)劃有步驟地開展社區(qū)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機(jī)制。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
通過教育培訓(xùn),使社區(qū)廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
把中國特色社會(huì)主義理論體系教育放在首位,對(duì)社區(qū)廣大黨員進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育,法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
(一)組織社區(qū)黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責(zé)要求和需求,充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開放性、靈活性和多樣性的特點(diǎn),方便黨員不限時(shí)分散學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。
(二)做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦社區(qū)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班,通過對(duì)馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習(xí),引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識(shí)的掌握和理解,加強(qiáng)黨性觀念,端正入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇25
時(shí) 間: 3月20日
地 點(diǎn): 辦公樓112室
形 式: 學(xué)習(xí)討論 、DV
主持人:
授課人:
記錄人:
應(yīng)到人數(shù): 35
實(shí)到人數(shù): 35
缺席人:
主 題:“身邊的感動(dòng)”走進(jìn)黨員教師,向本校優(yōu)秀黨員教師關(guān)玉虹老師學(xué)習(xí)
主要內(nèi)容:
身邊的感動(dòng)
“千教萬教教人求真”。擲地有聲的話語,還回旋在耳邊,縈繞在心間。浸潤于先生“愛滿天下”的博大胸懷,感召于先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,當(dāng)清明節(jié)上海市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校黨員舉起右手在陶行知先生像前莊嚴(yán)宣誓時(shí),這是一份一字千金的承諾。請(qǐng)大家跟隨我的講述走近這樣一批共產(chǎn)黨員——上海市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黨員教師。
立足崗位揚(yáng)師風(fēng),忠誠黨性鑄師魂
沒有驚天動(dòng)地的豪言,沒有怨聲載道的感慨,卻有堅(jiān)韌執(zhí)著的信念,卻在默默的履行著一名共產(chǎn)黨員的誓言——她,就是“關(guān)愛流動(dòng)花朵優(yōu)秀教師”關(guān)玉虹。
雖年屆退休,關(guān)老師卻屢挑重?fù)?dān)。在支教的學(xué)校里,經(jīng)常看到她早出晚歸,對(duì)孩子循循善誘,還常常把學(xué)困生帶回家義務(wù)輔導(dǎo);在農(nóng)民工子女班級(jí)里,她用溫和的話語開啟學(xué)生緊鎖的心扉。面對(duì)語言溝通交流都費(fèi)力的家長和基本處于放任自流的子女,關(guān)老師默默地以會(huì)心的微笑、溫存的問候,傾心的交流,感染著她的孩子們。記得她冒著大雨去看望手臂骨折的小劉同學(xué),記得她因“臺(tái)風(fēng)”突襲停課緊急聯(lián)系家長至深夜,第二天清晨又早早在校門口靜候未聯(lián)系上的學(xué)生……一句樸實(shí)的:“我是黨員,都是我應(yīng)該做的。”是給予學(xué)生、家長的最多回答。
平凡的工作見證了一名教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。每一天每一份平凡的工作中,都有黨員先進(jìn)的形象,人生的風(fēng)采。如事無巨細(xì),親力親為的年輕班主任任晞韻、唐莉君;如潛心教學(xué)、甘為人梯的陳明學(xué);如讓學(xué)生愛戴,讓家長放心的王玲琴;如愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的校辦主任葛娟;還有可親可敬的工會(huì)主席錢惠東……
聚焦課堂做明師,培育真人當(dāng)先鋒
依托《教師德業(yè)兼修教學(xué)實(shí)踐形態(tài)的本土構(gòu)建》課題實(shí)驗(yàn)基地資源,借力學(xué)校主課題《陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育下的明師工程策略研究》,在上海市首批名師重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、第二期化學(xué)名師基地專家組成員,華師大免費(fèi)師范生兼職導(dǎo)師楊衛(wèi)紅書記、校長的引領(lǐng)下,黨支部加大對(duì)青年教師、骨干教師培養(yǎng)力度,培育帶動(dòng)各學(xué)科領(lǐng)軍人物。啟動(dòng)了“以陶為師培養(yǎng)真人,聚焦課堂學(xué)做明師”青年黨員教師培養(yǎng)工程,新老黨員結(jié)對(duì)共促前行。涌現(xiàn)了積極參與素質(zhì)教育實(shí)踐,一直走在教科研改革的前沿,在學(xué)校、區(qū)域起著學(xué)科示范帶頭作用的區(qū)學(xué)科帶頭人——周燕;致力于體育教學(xué)研究、活躍于全國及上海市教學(xué)大獎(jiǎng)賽、上海市中小學(xué)教師培訓(xùn)者研修班學(xué)員——卜洪生;上海市第二批優(yōu)青工程學(xué)員——賀秉飛;寶山區(qū)初中英語中心組成員——張群、張奕卿等一批優(yōu)秀青年教師。青年黨員們?cè)趯?shí)踐中成長,在考驗(yàn)中成熟,共同聚焦課堂,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活力,在傳承中不斷創(chuàng)新,為培育真人勇當(dāng)先鋒。
鮮紅的黨旗,光輝的旗幟,不朽的豐碑!您永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)的方向,行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動(dòng)中身體力行,莊重承諾:樹黨員先進(jìn)形象,率黨員先鋒模范!
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇26
當(dāng)今我國正面臨應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的考驗(yàn),如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性,要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上高度重視。當(dāng)前的形式迫切要求我黨加強(qiáng)和創(chuàng)新黨員的學(xué)習(xí)機(jī)制建設(shè),以發(fā)揮其執(zhí)政黨的職責(zé)。本文從強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義和手段著手。
在以往的實(shí)踐革命中,黨的各級(jí)組織始終堅(jiān)持和改善學(xué)習(xí),并在實(shí)踐中形成了一套行之有效的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方法,但是隨著改革開放的步步深入, 原來的一些學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)制度已不能完全適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。這就要求我們必須開辟一個(gè)新課堂,給黨的教育帶來一些新的課題,強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí)機(jī)制,使我們黨員不僅在思想上行動(dòng)上擁護(hù)黨在新時(shí)期制定的方針路線政策,還必須掌握與改革開放相適應(yīng)的新知識(shí)、新本領(lǐng)。只有通過加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí),提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用,永葆黨員先進(jìn)性。
一、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的意義
1. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制是新形式下的需要
當(dāng)今世界正處在高速發(fā)展的期,面對(duì)知識(shí)化、信息化、全球化的新趨勢,作為執(zhí)政黨及其各級(jí)干部所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔(dān)的任務(wù)都在發(fā)生變化,對(duì)黨員和干部的要求也在不斷提高。進(jìn)入新世紀(jì),把學(xué)習(xí)提到了更加突出的位置,明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時(shí)刻,全黨同志都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。黨的xx大報(bào)告正式提出把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。所以我黨必須抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí),增長新本領(lǐng),以適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求,掌握適應(yīng)全球化迅猛發(fā)展時(shí)代的應(yīng)變能力。
2. 強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制可以有效的屏棄當(dāng)前黨員學(xué)習(xí)的弊端
近年來,在一些黨員中還不同程度地存在著與先進(jìn)性要求不相適應(yīng)、不相符合的問題。部分黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)自覺性不夠,不能做到學(xué)以致用,其結(jié)果是對(duì)理論學(xué)習(xí)感覺枯燥乏味而不能深入,對(duì)政治學(xué)習(xí)感覺關(guān)系不大而不能投入,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)感覺不甚管用而不能進(jìn)入,難以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。有些黨員滿足于一知半解,囫圇吞棗。照本宣科,不聯(lián)系實(shí)際,不解決問題,學(xué)習(xí)內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠,忽視了新時(shí)期黨員隊(duì)伍中存在的越來越明顯的個(gè)體差異。有的黨員理想信念動(dòng)搖,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng);有的黨員宗旨意識(shí)淡化,不愿做群眾工作,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng);有的黨員素質(zhì)不高,先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風(fēng)不扎實(shí)。這些問題的產(chǎn)生,歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)不夠造成的,所以只有強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制,才能將這些問題徹底解決。
二、強(qiáng)化創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制的途徑
1、樹立新的學(xué)習(xí)理念,健全學(xué)習(xí)制度
創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)機(jī)制首先要堅(jiān)持全員學(xué)習(xí),作為執(zhí)政黨,全員學(xué)習(xí)是保證其先進(jìn)性的重要手段和保障之一,其次是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)滲透到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個(gè)方面,我們黨要成為學(xué)習(xí)型政黨,也必須體現(xiàn)變化的時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求,必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,充分借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
然后是強(qiáng)化我黨的學(xué)習(xí)機(jī)制, 明確學(xué)習(xí)方向。在對(duì)每個(gè)黨員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作水平、發(fā)展?jié)摿M(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,結(jié)合黨員個(gè)人的發(fā)展愿望,進(jìn)行生涯設(shè)計(jì),確定發(fā)展方向;制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照發(fā)展需要,結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標(biāo)任務(wù),制定年度黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施、要解決的問題和達(dá)到的目標(biāo)。
2、創(chuàng)新黨員的教學(xué)方式
要從偏重于課堂培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變,切實(shí)做到學(xué)有所得、學(xué)以致用;進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)陣地,從封閉式教學(xué)向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變;以多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式,開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,在網(wǎng)絡(luò)信息全球化的今天,要利用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高黨員的信息素養(yǎng)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí),首先要利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快的特點(diǎn),從網(wǎng)上看新聞,及時(shí)了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策、新規(guī)定等,這樣不僅使黨員可以隨時(shí)隨地瀏覽各種學(xué)習(xí)資料,還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后,利用網(wǎng)絡(luò)雙向交流的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。
3、建立并完善黨員學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制
黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的形成,總是離不開有效的激勵(lì)和約束。要堅(jiān)持把建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制作為構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制的保證環(huán)節(jié)來抓,以最大限度地激發(fā)個(gè)人和組織的潛能,形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。首先,要立足于社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況,努力為黨員創(chuàng)設(shè)合理可行的發(fā)展目標(biāo),并要切實(shí)把黨員完成目標(biāo)的情況作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)的主要依據(jù)之一;其次,聯(lián)系學(xué)習(xí)進(jìn)行表彰,要形成黨委和黨支部兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)表彰制度, 由黨委和黨支部分別對(duì)班子成員和支部黨員的學(xué)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)并予以表彰, 以調(diào)動(dòng)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的積極性。
總之,只有樹立這樣的學(xué)習(xí)理念,把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高,才是學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵所在。樹立起新的學(xué)習(xí)理念后,還必須把學(xué)習(xí)納入到組織體系中,形成一套科學(xué)、規(guī)范而有效的學(xué)習(xí)制度。
黨員學(xué)習(xí)教育書刊 篇27
改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】日前在主持召開 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào),督察是抓落實(shí)的重要手段,各地區(qū)各部門要把抓改革落實(shí)擺到重要位置,投入更多精力抓督察問效。全面深化改革大幕開啟以來,習(xí)就一直高度重視督察工作。為何督察工作對(duì)于推進(jìn)全面深化改革如此重要?為何習(xí)在這次會(huì)議上專門強(qiáng)調(diào)抓督察?各地各部門又該如何用好督察手段促進(jìn)改革落實(shí)?今天,新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出《改革方法論·用“督察”“督”出改革實(shí)效》,為您解讀。
近日在 全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第34次會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要通過抓好改革督察促進(jìn)改革落實(shí)。
在 深改組已經(jīng)召開的34次會(huì)議的消息中,“督察”一詞共出現(xiàn)了69次,而20xx年以來的15次會(huì)議就出現(xiàn)了44次,可見 對(duì)于改革督察越來越重視。而“實(shí)效”二字,正是習(xí)如此高度強(qiáng)調(diào)抓改革督察工作的要義所在。
全面深化改革推進(jìn)到今天,抓落實(shí)的要求越來越突出。作為推進(jìn)改革落實(shí)的重要舉措和機(jī)制,改革督察工作同樣需要進(jìn)一步加大力度。正如所強(qiáng)調(diào)的,督察是抓落實(shí)的重要手段。各地區(qū)各部門要把抓改革落實(shí)擺到重要位置,投入更多精力抓督察問效,加強(qiáng)和改進(jìn)督察工作,拓展督察工作廣度和深度,點(diǎn)面結(jié)合,多管齊下,提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)效。
如何才能通過督察工作“督”出改革的實(shí)效?
關(guān)鍵在于做好“三個(gè)善于”。
其一,善于統(tǒng)籌點(diǎn)面“督”出改革實(shí)效。督察工作要根據(jù)全面深化改革推進(jìn)的進(jìn)程“與時(shí)俱進(jìn)”,改革越到了著力抓落實(shí)的階段,督察工作也就越需要在“督”落實(shí)上加大力度。一方面,要繼續(xù)抓好重點(diǎn)改革方案的落實(shí)情況,尤其是一些核心的改革方案落實(shí)情況要緊抓不放;另一方面,也要督察改革的機(jī)制建設(shè)、工作部署、推進(jìn)力度等面上的情況。這就要把抓重點(diǎn)改革任務(wù)和抓面上改革工作結(jié)合起來。尤其是抓面上的改革工作,就是要通過督察看一看推動(dòng)改革的動(dòng)力是不是存在不足、推進(jìn)改革落實(shí)的機(jī)制是不是不夠健全、完成改革落實(shí)的各項(xiàng)任務(wù)是不是不折不扣等,尤其是要督察各地區(qū)各部門貫徹落實(shí)黨 改革部署的情況,看看有沒有共性的問題,怎么解決這些問題。
另外,督察也要注重樹正面典型。既要舉鞭子,也要有正向激勵(lì)。一個(gè)成功的改革案例,其示范帶動(dòng)作用往往勝于一堆文件,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)基層創(chuàng)新舉措和鮮活經(jīng)驗(yàn),加以推廣,激勵(lì)帶動(dòng)更多的地方、單位推動(dòng)改革落地見效。
其二,善于抓住問題“督”出改革實(shí)效。發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是督察工作的重點(diǎn)。抓不到問題、停留于形式,改革督察也就成了走過場。怎么發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?督察和改革一樣,也要注意方法。首先,就是要深入實(shí)際、深入基層。全面深化改革推進(jìn)以來,督察工作取得了較好的成效,形成了一些有效的機(jī)制,同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題,比如有些地方開展督察工作“聽聽匯報(bào)、收收材料”就算完事,搞一些“來料加工”式的改革督察,這顯然不符合要求。抓改革督察,不僅要掌握面上的情況,也需要扎扎實(shí)實(shí)地深入實(shí)際、深入基層,一竿子插到底,直至探到真問題、找到真方法,真正“督”出改革的實(shí)效。其次,要做好“回頭看”。推進(jìn)改革的過程,就是一個(gè)不斷遇到問題、解決問題的過程,尤其是很多問題會(huì)相繼出現(xiàn)、重復(fù)出現(xiàn),很難“畢其功于一役”地解決。因此,做好“回頭看”,一是要看看此前遇到的問題是否徹底化解了、是否出現(xiàn)“死灰復(fù)燃”,二就是要看看解決了舊的問題是否又出現(xiàn)了新的問題,以此不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為推動(dòng)改革落實(shí)“保駕護(hù)航”。再次,要列出問題和責(zé)任清單。從各地各部門的實(shí)踐看,一些抓改革成效顯著的地方和部門,工作都做得非常細(xì):對(duì)督察發(fā)現(xiàn)的問題,明確責(zé)任人、明確分工、明確落實(shí)的時(shí)間表,就像建立改革督察落實(shí)情況的臺(tái)賬,把任務(wù)細(xì)化到人頭。這樣,成效自然就會(huì)更好。與此同時(shí),改革督察工作,也要學(xué)會(huì)舉一反三、由點(diǎn)及面,既看看在同一個(gè)地方類似的問題有沒有,也看看此一處出現(xiàn)的問題在其他地方其他部門是否也存在,通過這樣的方式統(tǒng)籌把握,從面上推動(dòng)一并解決。
其三,善于盯住責(zé)任主體“督”出改革實(shí)效。目前,從 到各地方各部門,自上而下推進(jìn)改革督察的工作大格局已經(jīng)形成,建立了有效的機(jī)制。現(xiàn)在,就是要使之形成合力,形成既能各司其職又能相互配合的有效架構(gòu)。這就需要進(jìn)一步明確責(zé)任和任務(wù)。
誰是責(zé)任主體?此次 深改組會(huì)議也明確指出了,牽頭部門和地方是抓改革的責(zé)任主體。這個(gè)責(zé)任主體,既是抓改革推進(jìn)落實(shí)的責(zé)任主體,也是抓改革督察的責(zé)任主體。所以,作為最清楚方方面面情況的牽頭部門和地方,就要擔(dān)負(fù)起這個(gè)雙重責(zé)任,統(tǒng)籌好各方面的工作,既要一抓到底、負(fù)責(zé)到底,也要加強(qiáng)改革自查和督察,要定期跟蹤并報(bào)告改革落實(shí)情況。為什么很多改革中出現(xiàn)的問題不能及時(shí)處置?一個(gè)重要原因就在于沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),沒有及時(shí)向上級(jí)部門乃至 報(bào)告,延誤了應(yīng)對(duì)、調(diào)整的時(shí)機(jī)。因此,作為責(zé)任主體,改革督察工作不能到了一定階段才來一次“總攻”,平時(shí)則輕描淡寫,而是需要作為一項(xiàng)日常工作來開展,形成常態(tài)機(jī)制,對(duì)改革進(jìn)程中出現(xiàn)的問題及時(shí)預(yù)警、及時(shí)亮紅燈,這樣才能起到預(yù)警監(jiān)督的作用。
當(dāng)然,抓改革督察,既要充分發(fā)揮自身的力量,也要合理地調(diào)動(dòng)群眾、媒體等多方力量,形成內(nèi)外監(jiān)督的合力,促使改革收到更好的實(shí)效。
一分部署,九分落實(shí)。全面深化改革推進(jìn)到今天,愈加需要在抓改革落實(shí)上投入更多的精力,這個(gè)時(shí)候,各地各部門尤其需要以釘釘子精神把改革督察作為經(jīng)常性工作長期抓下去,抓鐵有痕、踏石留印,真正讓改革部署結(jié)出更多讓人民群眾有滿滿獲得感的果實(shí)。