有責任心的人感受(精選28篇)
有責任心的人感受 篇1
責任?這兩個簡簡單單的字意味著什么?它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人,首先要理解“責任”二字的含義,且將它付諸于我們的生活實踐。
從小學開始,作為班干部的我,將責任的含義理解為:當老師不在教室時,能和其他班干部一起管好班級紀律,并以身作則,做同學的榜樣,成為老師的助手。這,就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中,我是家庭一員,也應該對家庭盡責。可是,我沒有盡到自己的責任——不愛做家務。到現在,我還是常常把家里搞得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽。有一回,媽媽在給我洗衣服,讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來,喜歡的電視節目就開始了。我放下水壺,跑到電視機前,忘情得看起電視來,看到精彩之處,興奮地手舞足蹈,早把灌開水的事拋到了九霄云外。結果,節目播完了,水也涼了,我只得把水重新燒開,耗費了電,也浪費了時間。作文媽媽批評我,說我缺乏責任心。我嘴上不服,但心里開始暗暗思忖:做一個有責任心的人,就要從做好一件件小事開始,媽媽說得對!
其實,責任就像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊,也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時,你是認真地完成,還是任它拖延?
看到爸爸媽媽辛辛苦苦,為家庭辛勤付出著;看到老師兢兢業業,為我們批改著每一個字每一道題;看到同學們一改往日的懶散,認真聽講埋頭寫作業。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是,我不再忽略生活中的細節,也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時,你的責任心存在與否,將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時,可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德,它要靠我們每個人去切身實踐,變成我們的自覺行為。這既有利于個人的修為,也有利于社會的發展。因此,我們每個人都要從當下做起,從小事做起,努力做一個有責任心的人。
有責任心的人感受 篇2
鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復蘇大地的責任,大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有它們的責任,有了責任,才會對他人有所貢獻,生命才有意義。
無論是《三字經》中“養不教,父之過;教不嚴,師之惰”,還是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游的“位卑未敢忘憂國”,顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,都告訴我們,凡是社會人,不管承擔何種社會角色,不論職位高低,都要做一個有責任心的人。
20世紀初的一位美籍意大利移民曾為人類歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”
償還儲戶存款的代價是三十年的艱苦生活,當他還完最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,給世人留下了一筆真正的財富。責任心的存在,是上天留給世人的一種考驗。而它最終帶給你的是人格的偉大。
作為中學生,我們應該具有怎樣的責任心呢?具體來說就是在學校里要做到:能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任,對自己行為的后果負責,并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事,自己的事情自己做;在社會上,自覺遵紀守法,模范遵守社會公德。這是作為一個學生、孩子和公民應該承擔的最基本的社會責任。
應該說,我們多數同學不論做什么事,都具有較強的責任心,這也是我們的校風、學風、班風不斷好轉的內在因素之一。但同時應該看到,還有個別同學責任意識不夠強,對自己、對師長、對班級、對學校,沒有盡到應盡的責任。比如,學習上消極被動,課上不專心聽講,課下不認真完成作業,這是對自己極不負責的表現。還有的對集體活動不夠熱心,做事敷衍塞責;集體榮譽感差,對班級和同學漠不關心,愛校如家的意識更是沒有。這樣的人很難成為一個有責任心的人,一個對社會有用的人。
有句話說的好,責任心是金,花有結果的責任,云有布雨的責任,太陽有光明的責任。我們這些中學生,擔負著現代化建設的歷史重任,而現代化建設需要的是德才兼備的人。責任心可以養德,責任心更可以樹德。責任心要靠我們每個人去切身實踐,要變成我們的自覺行為,這對個人的修養和社會的發展都是彌足珍貴的。因此,我們每個人都要努力做一個有責任心的人。做一個有責任心的人作文:做一個有責任心的人
有責任心的人感受 篇3
一個人不僅要對自己負責還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個有責任心的人,不是把責任掛在嘴上,而是體現在具體行動中。對待工作漫不經心、工作浮躁、不思進取,這種責任心不強的人得不到別人尊重,也無法與他人合作,必然不能適應未來社會的需要,一個有責任心的人是值得大家去欣賞和學習的。在學習和工作中,我們代表的不僅僅是我們自己,我們要對家人、對關愛我們的人們、對國家、對社會負責。如何做有責任心的人?1、責任心首先是對自己的負責
即一個人要懂得尊重自己的感情,尊重自己的理想,珍惜自己的寶貴年華和生命的活力,從自己的理想出發來安排現實生活。責任感的形成是一個人成熟的標志,無論你做什么事,都是為自己。如果一個人什么也沒有做好,沒有得到大家對你的認可,那么,他就是對你自己不負責任。最終,影響最大的還是你自己,絕對不會是別人。
2、責任心是對自己所在的集體負責
一個人的責任心如何,決定著他在工作中的態度,決定著其工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心,即使他有再大的能耐,也不一定能做出好的成績來。有了責任心,才會認真地思考,勤奮地工作,細致踏實,實事求是;才會按時、按質、按量完成任務,圓滿解決問題;才能主動處理好分內與分外的相關工作,從事業出發,以工作為重,有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任;就一家企業來說,不論你是一名默默無聞的一般員工,還是大權在握的領導者,都應有責任心,凡事盡心盡力而為,以主人翁的身份和態度積極投身到企業建設中去,在企業發展中尋找自己的永恒。
3、責任心是成就事業的可靠途徑
責任心出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心,再危險的工作也能減少風險;沒有責任心,再安全的崗位也會出現險情。責任心強,再大的困難也可以克服;責任心差,很小的問題也可能釀成大禍一個有責任心的人,一定會認真學習,勤奮工作,兢兢業業,扎扎實實;一個有責任心的人,做每一件事都會堅持到底,按時、按質、按量完成任務,圓滿解決問題;一個有責任心的人,一定能主動處理好分內與分外的相關工作,有人監督與無人監督都能一樣工作;一個有責任心的人,一定會從大局出發,以工作為重,而不會只把精力放在揣摩領導的意圖、了解領導的好惡上;一個有責任心的人,一定會做到不為失敗找借口,只為成功想辦法。 一個有責任心的人,一定會忠于職守、盡職盡責、勇于承擔責任。勇于負責,就是要認真地完成上級布置的每項任務,如實地反映下面的具體情況,保持政令暢通,保證工作落實;勇于負責,就要深入基層、深入員工,體察民情、了解民意,為廣大員工辦實事好事。勇于負責,就要團結協作,齊心協力,善于發揮團隊精神。勇于負責,就要堅持一切從實際出發,制定措施要切合實際,方案切實可行;只有這樣,才能把我們的企業和社會建設得更加和諧美好,從中實現自己的人生目標。 責任心促使個人與集體雙贏。敬業者都有一個相同的理想:投身于社會,為個人、企業和國家做出應有的貢獻。在獲得個人事業的成功時,就會擁有對成功團隊、昌盛國家的歸屬感和自豪感。如果每個企業員工能充分認識到個人形象關乎集體形象,個人的責任心關乎中心大局,以較強的責任感,自覺地規范自己的言行舉止,說好每一句話,辦好每一件事,那么我們的事業將會更上一層樓。 責任心要靠堅強的意志來維持,華麗的言辭代替不了理性的思考,詩意的浪漫無助于價值的升華。具有高度的責任心,靠著堅強的意志才能不斷的超越,才能向著即定的目標不斷奮進。
有責任心的人感受 篇4
一個人來到這個世界后,面臨的主要問題就是怎樣做人和做什么人了。
孩童時代,我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人,要做一個懂得孝敬老人的人;現在我們長大了,我們坐在寬敞的教室里聽老師講課,我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識,為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人,我們在匡實基礎;將來,我們都會長大的,無論我們做什么,努力做好它確是最為首要的。
細細想來,人的一生就是做什么樣的人的一生,當我們決定做什么的時候,其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了,那就是責任二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過:責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。我覺得這話很對,當我們準備要做什么的時候,當我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。
曾經看到一個故事,說一個汽車司機,一次行車中,他突然心臟病發作,在生命的最后片刻,他果斷地把車停在路邊,拉下手動剎車閘,打開車門,讓乘客安全下車,將發動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下,如果他不那樣做,后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間,他將他人的生命看得比自己的還要重要,這就是責任,這就是做人的準則。
細想自己,平時應貪玩將大好時光白白流失掉,事后回想又萬般后悔;做作業經常馬虎出錯,到了訂正的時候每每才說:呀,我怎么又粗心了?其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣,我做人還有什么意義呢?
我們常常拜讀一些偉人的名言,時時感嘆偉人說得是那樣的好,但是我們要知道,任何一個偉人的成功,都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數,平凡的人隨處可見,但是像上面說的司機那樣,做有責任的凡人,那才是我們真正應該效仿的。
在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任,這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人,這必是我們現在和將來為自己樹立的做人的基本準則。
有責任心的人感受 篇5
做一個有職責感的人
現實生活中,我們無論做甚么事情都要有一個負責的態度。有了職責感別人才會信任你,你才有可能取得成功。職責是一種敢于承擔,有所作為,勇于負責的精神。使我們每一個人立足社會,開創未來的基石。在這個世界上職責是一種彌足珍重的東西,取得它來自一個人的靈魂深處,它能夠拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自由。擁有職責心就擁有了善良,它需要覺悟,就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有職責心前途一片光明。是一種發自內心的,敢于應對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事,并且必須會竭盡全力,做到盡善盡美。
有這樣一則故事,“小王和小張來自同一個偏遠的山區,同一年考上了同一所大學,父母也都是農民。然而,他們的人生軌跡有了天壤之別。小王上了大學后,學習不但名列前茅,而且,還利用課余時刻和假期勤工儉學,上學三年來,問父母沒有要過一分錢,而且還把自己勤工儉學掙來的錢用做資助弟弟上學。而小張學習不求上進,攀比心理極強,為了滿足虛榮心,小偷小摸,蒙混拐騙,一年不到就被學校開除,成天游走于大街小巷和娛樂場所。父母東湊西借按時每月郵寄著生活費和學雜費,三年負債達兩萬余元。有一天小張因盜竊被公安拘留,通知其家屬領人時才真像大白于天下。”不一樣的行為體現了不一樣的職責感,不一樣的職責感導致了不一樣的命運。人生在世“職責”二字。職責就是一個人為自己的承諾負責,為自己行為的后果負責。有職責感,是一個人在社會上立足,獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。人生在世,最重要的就是要體現自己的生命價值。要為自己的生命創造一種信譽,這種信譽就是由職責感來保證的。
然而,現實生活中,有的人缺乏職責感,不求上進,好吃懶做,游手好閑。社會上此刻流行這樣的說法:“飯來才張口,衣來就伸手;走路要打的,喝水要綠的(綠茶);本事沒有的,脾氣挺大的;出門就要錢,回家惹人氣;一說就斗嘴,再說耍脾氣;出門不回家,住在網吧里;敢怒不敢言,由我擺布你;”這是人們對年輕人行為的描述。極個別的人,經受不住艱苦環境的磨練,抵制不住都市繁華的誘惑,棄自己的信譽和前途而不顧,成了人見人煩的社會混混。肚子里沒有一點墨水,卻在街頭和游樂場所耀武揚威,方不知他們正在演繹著自己的人生杯具,等有朝一日混不動了,才知悔不該當初。象這種人,絕不可能有什么前途,充其量也只能當一個啃老族,正因在他們的心里不知何為職責。一個沒有職責感、不講信譽的人怎樣能委以重任,只能當社會和家庭得累贅,做自己的奴隸。
一個有了職責感的人,他就會有明確的人生目標,有對自己、家庭、社會勇于負責的精神。能遵守社會規范,有承擔職責和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是職責心,托爾斯泰說:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是職責心。”人要有愛心、信心、進取心等,而最重要的是職責心。正因職責心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質,在某種程度上講,職責心有多大,我們的人生舞臺就有多大。因此,每個人要有所作為就得有職責心,只有這樣才能對得起自己的良心。
在現實中,職責心是衡量一個人成熟與否的重要標準。職責心也是一種習慣性行為,一種很重要的素質,是做一個優秀的人所必需的。人們相互交往,能否夠承擔某項職務,決定的標準就是看這個人是否有職責感。任何事情的發生都是由職責心所致,我們仔細的想一想,有些人一事無成不是沒有潛質而是沒有職責心,好吃懶做,玩世不恭,貪圖享受,當遇到困難和挫折時,不是迎難而上而是“急流勇退”,這樣的人何來職責感,怎能有完美的人生?
職責心是晶瑩的露珠,折射出人的`精神光芒,職責心是炙熱的巖漿,噴發出無窮的潛能;職責心是凝重的法碼,真實地稱量出人生的價值,職責心是堅硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。一個有職責心的人,他能體會到學習和工作的樂趣,他能發揮自己的最大潛能,體現自己的人生價值,生命不斷的得到升華。從某種好處上說,人生最大的差別不是一個人的潛質而是職責心。常言說的好:人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是你沒有完成學業,沒有做好事情,而是浪費了青春年華,讓你永遠追悔莫及。
太陽有照耀大地的職責,雨露有滋潤萬物的職責。人有履行義務的職責,一個人只有不辱使命,才能做一個有職責感的人。朋友們,行動于這天,別感嘆于明天。既然來到這個世界,我們就就應負擔其作為這個世界的人所就應的擔負的職責。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有職責感的人,才能無愧于自己的人生。
有責任心的人感受 篇6
近日,中共中央印發了《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》。通知要求,把領導班子和領導干部在疫情防控斗爭中的實際表現作為考察其政治素質、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力、擔當精神的重要內容。對表現突出的,要表揚表彰、大膽使用;對不敢擔當、作風飄浮、落實不力的,甚至弄虛作假、失職瀆職的,要嚴肅問責。疫情就是命令,防控就是責任。當前全國上下疫情防控形勢嚴峻,疫情就是一面鏡子,檢驗的是“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,疫情一線,黨員干部必須做表率、打頭陣。對于農村基層一線而言,這個工作更為迫切。
“土味宣傳”筑牢農村疫情防線
相對城市而言,鄉村醫療水平有限,農民文化水平較低,人口空心化老齡化較重,疾病防控意識較弱,防控措施手段較少,加之鄉村環境衛生質量較差,人情來往風俗較多,信息傳播渠道受限等,防疫工作存在諸多薄弱環節。面對廣大防控力量薄弱的農村地區,做好疫情防控工作就必須要做好靈活有效的宣傳引導,當前也不能再用僵化的形式來勸導了。要針對村民認知能力實際,通過廣播、網絡、手機和橫幅標語、宣傳手冊等非面對面手段,運用圖說、漫畫、短視頻等通俗易懂的村言村語、方言方語,加大宣傳力度,增強防范意識,講解預防知識,糾正謠言誤導,引導廣大村民科學防范,講究衛生,培養良好生活習慣和健康生活方式,堅決杜絕無知無畏的茫然心態和不以為然的僥幸心理。
“口罩壓痕”沖鋒奮戰疫情防控
疫情防控,沒有人是“局外人”,大批醫護人員、公安警察、鎮村干部都奮戰在抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情一線,在其他人延長假期的時候,他們走上了疫情防控的一線,被口罩磨破了臉頰;當你在家數著瓷磚,數著杏仁,玩著兩年前的照片小游戲時,一線的“戰士”們已經熬過了不知了幾個通宵。為防止疫情傳播擴散,農村黨員也要發揮好自己的先鋒模范作用,做好沖鋒陷陣的工作,千方百計解決好群眾衛生安全等問題,處理好疫情防控期間好婚喪嫁娶等事宜,有效處置好衛生健康的應急問題。
“黨旗飄揚”打贏疫情防控阻擊戰
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰打響以來,各級黨組織和廣大黨員干部在防控疫情第一線踐初心、擔使命,以黨建引領疫情防控工作。在防控疫情的斗爭中,各地黨支部也紛紛建立聯防聯控體系,成立臨時黨支部、黨員突擊隊、先鋒隊、服務隊等,抗疫一線的醫護人員在戰區前線“火線入黨”,以黨員身份戰斗到工作一線,用信仰和力量讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
危難之中見精神,大事難事看擔當。考驗各級黨委、各黨支部支部的時候到了!堵住鄉村防疫漏洞,黨委政府和廣大黨員干部都肩負重要責任,責無旁貸,必須深入鄉村、靠前指揮,必要時要入村入戶,結合鄉村實際,創造性抓好貫徹落實,確保鄉村防疫工作萬無一失,決戰決勝。
有責任心的人感受 篇7
責任心,幾乎所有思想運動都或多或少地涉及,但凡思想運動誕生的年代都是動蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問題,哪會去想責任心,遺憾的是所有的思想運動倡導者都忽視了一切自我實現的大前提是食物的滿足,少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。
但是現在的中國已經大部分地區擺脫食物的過分制約,卻為什么還會有諸如沒有責任心的字眼出現呢?其實這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時代的人之關系大致相同,即價值觀念不同,有的人認為只有對國家對社會負責任才是真正的有責任心,有人降低了標準,認為只對家庭、某個人甚至對工作負責就是有責任心。關于責任心的論述在此之前層出不窮,這固然是尖銳思想的最終體現,但細膩的暴露文學其存在的價值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學,指只揭露社會黑暗面,而不能指出光明前景的文學,如清末的《官場現形記》)
然而無奈的是有無責任心的衡量標準幾乎“各有己見”,我認為只要不會傷害別人就是有責任心,別人泛指除了自己之外的所有人,也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的責任心:利己不損人。即便這是一種最基本的責任心,但卻是最高自覺性的體現,自覺性的強化必須首先對自己高度負責,高度負責又來源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負責,對自己負責表現為自覺性,自覺性保障責任心。
培養國民的責任心是對其思想的統一,統一思想需要深思熟慮的有經濟、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的責任心之改變是對一個國家綜合實力的嚴酷考驗,也是對最高決策者最嚴酷的考驗。
關于責任心的心得體會作文5
二十世紀初,一家小銀行破產了,但這個開銀行的人堅持要求賠償儲戶的損失,雖然他沒有任何法律上的責任。生活中如此負責任的人是很難能可貴的。
現在電視上經常放一個叫腦白金的廣告,雖然是轟炸式的沒有效率的廣告,可誰又知道這廣告背后的感人故事呢?20世紀80年代左右,腦白金的創始人史玉柱當時是從銷售“巨人電腦”起家的,他賺了一大筆錢,去蓋一座中國最高的大樓“巨人大廈”。起先,他只準備蓋6層,后來大家對它的希望值越來越高,樓層的數目也在不斷上升,最后竟然要蓋88層。可從“巨人電腦”里賺得的那一點利潤哪里經得起蓋88層大樓的巨額費用呢?結果不出所料,剛打完地基,資金無法周轉,一夜之間他破產了。面對巨額的經濟損失,有些人或是逃避,或是一蹶不振。然而史玉柱并不氣餒,重新調整自己,再次振作起來,制作“腦白金”,重新崛起,獲得了很好的經濟效益,他并沒有忘記當年還欠著那些人的“債務”,主動償還了他們,依然贏得了別人的尊敬。
上面兩件事令我深深感動。無論是開銀行的商人,還是做腦白金的史玉柱,在事情發生變化的時候,他們完全有理由可以推卸掉自己以前的“債務”,但他們沒有。他們用自己的真誠和責任感建立起了自己的信用,令人肅然起敬。我又聯想到我們社會上的每一個人,做人做事又何不如此呢?那些執行公務的警察叔叔,那些駕駛公交車的司機,他們在過年或放假的時候完全有理由在家休息,可他們并沒有這么做,因為他們心中有著國家的安定和群眾的方便。他們身上有責任,為了別人和國家,他們寧可犧牲自己的利益顧全大局,這難道不值得我們敬佩嗎?我們現在還是學生,我們的責任就是要好好學習,努力實踐,鍛煉好身體,將來為國家做貢獻,做個有責任心的,對社會有用的人。
有責任心的人感受 篇8
《剝開教育的責任》這本書作者都是一線教師,講的幾乎都是教育現場中正在發生的故事,而又不僅僅是講故事,敘述中或自然而然地旁征博引,或用優秀教育工作者的言行來“說理”,不經意間把我們帶到問題的核心處,有思辨,有喚醒,一切都在自然中生成。本書讓我想起了很多教育實踐中經歷過,卻未細細揣摩的教學真諦,好讀,耐讀,我久久的徜徉在書中,深深的懂得教書育人的不易。
讀到《老師最喜歡的,是我》一文,文中的查老師讓每個孩子都認為老師最喜歡的是自己。這太令人震撼了,也讓我感慨萬千!這包含了多少高尚博大的師愛,又有著多少了不起的教育藝術和智慧啊!
優秀的教師,能充分利用和學生在一起的機會!反思自己,雖然和孩子在一起的時間也很多,可是,對他們我卻做不到真正的一視同仁,孩子們會不經意地說出:老師不喜歡,因為他學習老是不認真……,為什么查老師能做到讓每個孩子都認為老師是喜歡自己的,而我做到的卻是讓孩子知道老師是不喜歡誰的,至于老師喜不喜歡自己,孩子可能自己也不清楚,這是多么大的反差,或許平時老師的恨鐵不成鋼,無不在放大孩子的缺點,也許孩子并不是那么不認真,但由于這樣經常反復的說,其他孩子也就印象深刻了,以至于他被戴上了“不認真”的帽子。同學對他的印象就停留在了這里。
今后,面對孩子的“錯”,我應該注意我自己的言語,注意方式。最近的課堂讓我有一絲的喜悅,班上的王天楷同學,剛開學,上課只要叫他回答問題,他低下頭去一聲不吭,不管你怎么說,怎么引導,他仍舊一言不發,面對他這樣的表現,真是怒火中燒,后來一次的課堂上,為了讓他說話,我花了將近15分鐘,先讓他跟我學,然后讓他獨立說,然后在課堂上大力表揚他能開口說話了,我獎勵了他一個笑臉,當時我看到他的嘴角上揚了,或許覺得自己有進步了,或許覺得老師表揚我了,或許……總之我覺得是一個成功的開始,今天的課堂上,又提問了他,終于,大約1分鐘后,就回答了問題,面對這樣大的進步,我能不高興嗎?孩子的成功就是老師最大的喜悅,不要老是標榜孩子的“錯誤”,對于孩子的進步才是表揚的重頭,不管進步多少.
最后我想說,我愛讀這本書,書中一個個故事引導著我思考教育的本質,也引導著我反觀自己的日常教育教學行為。我也喜歡書的行文方式,珍惜書帶給我的思考和觸動。
有責任心的人感受 篇9
有這樣一件平凡而真實的事。
武漢市鄱陽街有一座普通的6層樓房,就在最近,收到來自英國的一封函件,提醒此樓業主,該樓80年的設計年限已超過,敬請注意。原來這座樓房始建于1917年,設計者是英國的一家建筑設計事務所。
經歷了80多年,遠隔萬里的設計單位居然仍對自己的“產品”這樣負責,這座樓當時的設計者怕早已不在人世了,建筑工人,工程師大概也走了。然而人不在了,責任卻沒有丟,這個設計所的多少批職員,一批批肩負起責任,又一代代傳給后來的人。遠在異國的這樣一座小樓,始終有人對它負責,能保證做到這一點,真是令人贊嘆。
這樣的一種責任感,是產品質量、事務所信譽的最好保障,企業對自己的產品負責,用戶心里才踏實,用得放心,用得滿意。事務所信譽高,才使得事務所80多年不倒閉,一直經營到今日。對于商家,信譽是最寶貴的,而信譽就是責任心強的最好體現。中國的絕大多數品牌為什么沖不出國門,其根本原因就是對自己的商品缺乏責任心。沒有責任心,就保證不了質量和服務。而中國知名品牌海爾,能在世界市場中立住腳,憑的就是對商品的責任心。
責任心不僅對企業非常重要,同樣的,對于一個國家也很重要,如果一個國家的國民連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有,那就更談不上什么素質,也談不上什么文明了。
一個文明的國度,不能只是經濟、政治,文化的領先,還應該有全民精神上的文明,而提高人們的素質,要從增強每個人的責任心開始。
二:責任與擔當
責任與擔當對于一個人的人生很重要,因為當你明白什么是責任與擔當時你才能算是長大了。
那么你是否長大了呢?
你是否看見那已經是哪萬黑從中一點白呢?你是否看見那枯黃的城墻上,被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢?
我看見了,我看見我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點鐘起床做包子饅頭。
你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結石,膽都割了的啊!犯病的時候疼的在床上打滾兒,那該有多難受啊!
冬天來臨了,這是我痛恨的季節。因為我母親的手,在冬天會起凍瘡。每當我看著她那像極了紅蘿卜的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書,我就想起,那天…..天很黑,冷風像刀似的刮在我的臉上,雨也開始一顆一顆的往下掉。
我的母親啊!她很晚了還沒回家。電話也打不通,我不安的.在窗邊張望,張望了很久,母親終于回來了。你能想象當時的情景嗎?
在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,慢慢的走回來,衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發誓,要做一個能為家人遮風擋雨,過上好日子的人。
責任心每個人都有,它會在某個特定的時候或地點出現,有時它也需要你的發現,而當你發現并擁有責任心時,把責任看做本分,那么你就將會成為一個有擔當的人,一個能為家人遮風擋雨的人。
三:成長的責任
成長是一條漫長的路,一步步領略路途的風景,成長有時需要理解,有時需要關心,但我知道成長需要寬容。
寬容就是不去斤斤計較自己的得失,真誠諒解別人的小錯誤,會站在他人的角度思考。俗話說世界上追寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空還寬闊的是人的胸懷。寬容過后或許你們會成為更要好的朋友,若你一直心胸狹窄你將可能會與你的朋友或值得擁有的事物擦肩而過。這件事讓我學會了寬容。記得這件事發生在小學,那天我的同學沒有帶筆,可那時已經快要上課了,這時她非常著急,到處借筆,我帶了幾支筆,我順手拿了一支給她,她非常感激我地對我說了聲謝謝,我的心里不經一股暖流,滿心興奮,可是不知怎么回事,接我筆的那位同學遲遲不還,我終于按捺不住,主動向她要筆。她小聲說道對不起啊,我把你的筆墨寫完了,我本想買支筆芯給你,可心里總是忘記買。我平靜地接過筆,可心里總是不停的想應該不是你忘記買,而是你不想買吧.我那么樂于幫助你,可你卻這樣對待我恩將仇報.下次我一定不會再幫助你了。有一件事的發生讓我轉變了對他的看法,那天我忘記帶練習本了,可老師說要昨晚黑板上的習題才能回家,我很著急,他扛到我這樣著急就知道我沒帶練習本來,她主動把她的練習本借給了我,我接過練習本,對他收了聲謝謝,沒小道上次我誤會她,他竟然不計較上次的事,將練習本借給我。寬容可以補人之過,揚人之長,諒人之短,寬容可以贏得更多的友誼。
因此,成長需要寬容。
有責任心的人感受 篇10
什么是責任心?責任心,是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責的認識、情感和信念,以及承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、同情心相比,是“群心”中的核心。“人人一份事,事事盡責任,萬事貴在責任心。”
責值的升華。具有高度的責任心,靠著堅強的意志才能不斷的'超越,才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產生強大的責任心,就能戰勝一切艱難困苦。
首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動,實現自我理想和信仰的心理狀態,是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感,成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次,認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學習書本知識,也不只是聆聽他人的種.種指導,而是更需要一種敬業精神,對上級的托付立即采取行動,全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人,才能將成功的福音,變成眼前的現實。這種人才是高尚的,可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了師范學校,面對著癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產,背著父親走進校門,開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字,不僅體現了父子之情,也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。
有責任心的人感受 篇11
“如果你不夠完美,那是因為你的責任感不夠!”這句話是我在園山基地學到的,在那里,我學了很多,也成長了很多,我知道責任感是什么,我也知道團結是什么……
團隊浮橋,這個活動讓我知道了責任感,把木板搭在自己的肩上,讓同學們一個一個的從上面爬過,這時你就會感覺到你肩上的責任有多么沉重,你只要稍微不注意,你的同學都有從上面掉下來的危險,到我爬的時候,我看到同學們臉上痛苦的表情,就會覺得心如刀絞,在爬的過程中,同學們幫我加油!爬過去以后,同學們歡呼!團結就是力量,一根筷子容易斷,一把筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。
星期三上午,我們舉行了大型團隊活動“領導力與責任心”,這是一個特殊的活動,它能培養我們的責任感,節目主持人是大宋老師,大宋老師說:“同學們,你們愿意為你的同學承擔責任嗎?你們要做好心理準備,后果會很嚴重!想的同學把手舉起來,用堅定的目光看著你們的教官。”“嘩”的一聲,同學們舉起了手,教官選了一男一女當我們班的領袖。
大宋老師莊重地說:“孩子們,現在聽清教官的口令,做動作。”臺上的教官喊響了口令,幾個回合后,開始糾錯,我們班一共22人,這也就意味著我們的領袖想要跑22圈!這是一個多么驚人的數字!看著領袖一圈圈的跑,我的喉嚨好像被什么東西卡住似的`!看著領袖上氣不接下氣的樣子,大宋老師緩緩的說:“孩子們,人是會累的,人是會老的!你們的父母想跟你聊天的時候,你說好煩,然后跑進房間,當你的父母想走上去的時候,你把房門關上,你有沒有想過門后面那雙眼睛?”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上,再也忍不住了!
我記住了:如果你不夠完美,那是因為你的責任感不夠!
肩上的責任感,好沉重!
有責任心的人感受 篇12
每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學校里,我們努力學習,這是責任。在家里,我們幫父母做點家務活,這是責任。出門在外,為社會做點事,這是責任。大千世界,草有責任,花有責任,大樹有責任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責任。對自己付責,也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故,發生的原因種.種,可說來說去,這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態,按規張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?
責任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了,每個人不分晝夜,細心照顧;有的醫護人員倒下了,就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心,那就不知道這場風暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。責任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責,責任是嚴格的教官;對別人付責,責任是生命財產安全的保證;對國家付責,那是社會進步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心,去戰勝與一次次突如其來的考驗那把!
有責任心的人感受 篇13
夕陽掩映人心,那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負的責任,在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應著它。晚風拂過天際,責任的馨香傳遍了天崖海角,在它拂過的每一個角落都開出了美麗馨香的花朵。
責任是一朵平淡的花,卻綻出了濃郁真實的愛。20__年9月6日,央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅,也感動了無數網友,被稱贊‘’原來平淡真實的愛才最動人。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一,在熒屏上知性而嚴謹,不過他的家庭生活卻極少受到外界關注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情,樸實的文字卻感動他人。這樣一個家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶,這些事細小到一粒塵埃,卻由里到外的散發著濃濃的愛意,也看到了是每個家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡,但那種濃郁真實的愛意就是因為在平淡中擔負起了責任,愛也就從責任的肩臂上升起來,永恒而感人。
責任是對文化的尊重和傳承歷史的財富。當電影電視網絡對青少年的課余生活形成包圍之勢,我們看到,對于傳統文化,詩詞古語,綜藝在調侃,影視在亂用,廣告在篡改。同時,不少網友也認為隨意亂改是對中國文化的褻瀆。現今的電視網絡應當承擔起社會責任,應該尊重知識,尊重歷史傳統文化,而不是用傳統來作秀玩弄。
如果歷史留存下來的文化還會被人們作弄,那么古人給今人留下的文化財富也將被消耗殆盡。當人們面現今中國社會的過度鋪張浪費現象時,人們便會想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。〞當那些背井離鄉的人兒們在異鄉飽受冷眼和漠視時,不免會嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路,人間應免別離愁。〞當失敗的學生趴在書堆中無助的抽泣時,他們淚眼朦朧時也會想起諺語里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來。〞當人們回翻歷史的篇章,像這些寶貴的文化財富比比皆是,如果那些褻讀傳統文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面,那么我們悠久的中國傳統文化也會被完整的傳統,更有望被現世之人發揚光大。這是對中國現時代社會的一種展望,也是每一個炎黃子孫理應肩負起的責任。
責任在我們的生命中可以是花,可以是愛,因為它都散發著那令人傾情的馨香。如若我們每個人都去將那些被隱藏和埋沒的責任找出來,然后用夕陽一般的坦然心態面對它,將它最真實的一面引進我們自己心里,為我們的浮華生活汲取一點盎意的馨香。
暮色漸暗,前一秒的夕陽隨著時間的滴落而藏進了大山深深的懷抱里,一切都已變得格外的安詳,但責伍那被人承擔后散發出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心,美好的世界正在這種馨香中孕育,蔚藍的天空也敞開了它明凈的心扉,用責任傳遞的微光映襯出一個世界的美好未來。
有責任心的人感受 篇14
這本書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對現實,唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復復得做到位,就是不容易。”這是張瑞敏說的,這個道理其實再簡單不過了,也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任。就必須按時按質完成負責的工作,做到領導在與不在一個樣,首先要清楚自己該承擔的責任,明白自己該負哪些責任,自己的責任是什么?沒有責任心的老量不是合格的教育工作者,勇于承擔責任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業之心做好它!
讀了這本書讓我心中有一種激情在升騰著,這是一本好書,使我受益匪淺,它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現在我們的面前,讓我茅塞頓開。是啊!責任重于泰山,一個沒有責任心的人,是會一事無成的。
責任是一種使命,一種做人的態度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的,是每個公民應盡的責任。也是社會發展不可或缺的動力,如果沒有了這種責任感,不敢想象社會會變成什么樣子?
同樣,在單位里,一個沒有責任心的職工,不會很好的完成他份內的工作。而一個沒有責任心的領導,會將單位領入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!
工作中難免會遇到這樣那樣的問題,當遇到問題和困難的時候,要主動去尋找方法解決,而不是找借口回避責任。要堅信方法總比問題多!偉大的發明家愛迪生數百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心,當一場大火燒毀了他的全部設備時,他沒有被嚇到,而是微笑著說:“災難有災難的價值。我們的錯誤被全部燒毀了,現在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態度,不正是對責任心最好的詮釋嗎?
老子說過:“大必出于細”也就是說再偉大的事業都是一系列小事構成的,沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單,就是把簡單的事情日復一日、月復一月得做到位,就是不簡單!而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復重復再重復,面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作,從小事做起,小事中看責任,責任中無小事,對一位有責任心的人,小就是大!對待工作要大聲說這是我的責任!
我們為工作而負責任,就是主動爭取做得更多,承擔更多;我們為工作而負責任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們為工作而負責任,就是為學校分擔憂慮,給領導減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們為工作而負責任,就是自動自發,最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣,努力工作,忠誠于教育事業,在捍衛職業榮譽的同時,也提高了自己的責任心,增強了自己的榮譽感,同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現責任感,怎樣才叫負責任?就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會比問題多。
相信,對每一位有責任心的教師來說,一定會桃李滿天下。
有責任心的人感受 篇15
小時候嘻嘻哈哈的'我根本不懂什么是責任,更不曉得自己有責任。隨著年紀的增長,我認識了責任這個朋友。
平常的生活中,經常聽到人們談起責任心,并以責任心來評價一個人。的確,責任心對于一個人來說是非常重要的。
事情發生在不久前,就在開學的那一天。這天我來得比較晚,到達的時候教室已經坐了不少同學,我按排好座位入座,整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了,便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄,頭斜了一下,手又擺了一擺,一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料,這樣的一個小動作竟也被老師發現了,并在班上稱贊說,我的責任心強,意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思,但現在回想起來,的確,是我的責任心在起作用,我是對的,甚至直現在我還有一點光榮感。
責任有大有小,責任的大小并不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生,他不太可能負起一個國家領導的責任,但只要他勤于學習,規范自己的行為……我們就可以說他是一個有責任心的人。
還記得在一次班會課上,某同學提出了自己的意見,他說希望某些同學不要亂扔垃圾,因為他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了,還告訴同學們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話,有一種強烈的感覺高訴我:這位同學是一個很有責任心的人,他懂得對自己對班集體負責。
的確,責任心,每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡,我的責任”這樣一句話,我覺得這話實在是太有道理了。
即將步入成年,我要面對許許多多的責任,承擔更多的責任,對父母、對家庭、對集體……都有著我的責任。對于這些責任,我愿意承擔,更樂意承擔。
有責任心的人感受 篇16
20_年12月1日是第_個世界艾滋病日。艾滋病是聯合國確定的當今三大國際公害之一,目前,全世界有四千多萬艾滋病毒感染者,每年新感染人數高達五百多萬,死亡三百多萬。中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位,在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增。專家預測,如果缺乏有效的控制,再過10年,艾滋病將成為中國的“國家性災難”。
愛滋病目前是一種不治之癥,又稱“后天免疫缺乏癥候群”,是由愛滋病毒引發的疾病。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和_不正當行為等。這種疾病會破壞人類的免疫系統,使人類失去抵抗疾病的能力,導致病毒、原蟲、細菌、霉菌等可輕易侵入人體,引發各種疾病及發生惡性腫瘤,最后百病俱發而喪失寶貴之生命。艾滋病是死神最有力的呼喚,艾滋病是人類活著的的柵欄;它的入侵無法阻擋,它的力量,使免疫系統毀于一旦。它能讓人毫發無傷,卻能讓人帶著痛苦走向死亡。艾滋病可以毀掉一個人的前途與希望。籃球巨星“魔術師”約翰遜因艾滋病而失去光芒,南非總統曼德拉的兒子因艾滋病讓父親狼狽不堪,一代作曲大師高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已經不僅僅是衛生問題,更是發展和安全問題。因此,關注艾滋病,可以讓許多人逃離死神的魔掌。20__年的世界艾滋病日主題為“全民動員”,這一主題將繼續通過世界艾滋病日運動的口號“遏制艾滋,履行承諾”加以推廣。所以我們要積極傳播艾滋病防治知識和防治政策,倡導積極向上的理念和文明健康的生活方式,來遠離愛滋病。這里,我提幾點要求:
1、樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀,努力學習,追求進取,避免空虛無聊,正確交友,把握自己的行動,做到潔身自好,以免感染艾滋病。
2、娛樂場所是艾滋病傳播的高危地帶。因此,我們要養成良好的生活習慣、行為習慣,不喝酒,毒,不涉足青少年不宜進入的場所,包括歌舞廳、游戲廳、網酒吧等地方。
3、另外我們還要注意馬路衛生,不到街邊小店扎耳朵眼,不找街頭牙醫拔牙補牙,不到沒有消毒措施的診所注射等等。
有責任心的人感受 篇17
12月1日是“世界艾滋病日”。中學作為市預防艾滋病教育試點學校,為進一步宣傳和普及預防艾滋病的相關知識,提高全體師生防治艾滋病知識知曉率,消除對艾滋病感染者的歧視,營造艾滋病防治工作的良好社會氛圍,結合今年的世界艾滋病日主題“共擔防艾責任,共享健康權利,共建健康中國”。近期,學校開展了預防艾滋病系列教育活動。
_月_日下午,學校組織各班級開展了以“共擔防艾責任,共享健康權利”為主題班會活動。學校安排了心理教師溫倩藝制作課件,由班主任在班會課上進行講授。課件通過豐富的圖片、詳實的文字說明,系統地介紹了艾滋病的起源發展、感染癥狀、傳播途徑、如何正確對待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何遠離艾滋、健康生活等等相關的知識。學生們認真聽講,對艾滋病這一世紀絕癥有了系統的認識和了解,懂得了如何正確預防艾滋病,如何與艾滋病患者和諧相處。
課后,學校利用《初中預防艾滋病健康教育測試題》,組織全校師生對學習預防艾滋病知識情況進行了檢測,經過統計,師生知曉率達100%。
除此之處,該校還開展了預防艾滋病知識專題講座進校園活動,特聘請三角鎮社區衛生服務中心的何見雄醫生為師生作預防艾滋病知識專題講座;利用小冊子、校園宣傳欄宣傳“防艾”知識;利用廣播、晨會時間宣講關于預防艾滋病知識;組織學生開展“預防艾滋病知識”手抄報評比等活動。
通過開展系列預防艾滋病教育宣傳活動,師生們更加清楚地了解了艾滋病傳播途徑,在日常生活中與艾滋病患者共同進餐、握手、擁抱并不會感染上病毒,同時也懂得了如何與艾滋病患者相處,艾滋病患者與我們同樣生活在這片藍天下,同樣有著與人交流,正常生活的權力,也同樣有著想要擁有朋友獲得快樂的美好愿望,因此我們不僅不該孤立他們,而且還要以一種健康正直的心態去和他們相處,更多地去關愛他們。
本次預防艾滋病教育系列活動,營造了一個讓學生進一步了解艾滋、認識艾滋的平臺,樹立了共擔防艾責任,共享健康權利,共建健康中國的意識,提高了全校師生預防艾滋病的水平。
同學們,每年的12月1日是“世界艾滋病日”, 昨天是第_個世界艾滋病,你們了解艾滋病嗎?你們知道這種疾病對人類生存狀態的影響嗎?
艾滋病,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒后導致免疫缺陷,并發一系列機會性感染及腫瘤,嚴重者可導致死亡的一種疾病,據相關數據統計顯示,僅去年,全球就有210萬青少年感染艾滋病毒;而我們廣州,艾滋病感染者在全省排第1位,而且每年都以13%的速度增長。今年頭10個月,廣州全市新報告病例就達1148例。而在這些發病群體中,學生病例也從20__年的7例上升到去年的25例。九成新發病例都是經性傳播的。最令艾滋病患者煎熬的,不是病痛的折磨,而是周遭的歧視和冷漠。
艾滋病的傳播途徑分為三種1、血液傳播:你的傷口接觸到艾滋病人的血。2、性傳播:在性接觸過程中艾滋病毒會隨體液相互傳播。3、母嬰傳播:患有艾滋病的母親將病傳播給
胎兒。但是感染還需滿足三個條件足夠量的病毒、傳播的媒介,也就是接觸和時間。而汗液、唾液、淚水、尿液中含量極低,是不容易感染的。目前還沒有發現唾液感染的案例。
艾滋病一旦感染,我們目前的醫療水平是無藥可救的,但是只要我們潔身自好,科學預防,是完全可以避免患上艾滋病的。作為學生我們應該做到以下兩點:首先要學會保護自己,要遠離可導致性騷擾和性暴力的環境和場所,比如不要出入_、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間在網吧、游戲廳等場所不能玩得太晚等。第二,不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀,不吸毒品,不紋身,不紋眉,不紋唇線和扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。
我們也要知道一般性的接觸,比如握手,共同進餐,共用學習用品,公用電 話機,打噴嚏、咳嗽,蚊蟲叮咬,游泳這些都不會感染愛滋病。
雖然艾滋病是我們的敵人,但是艾滋病感染者和病人仍然是我們的朋友。呼吁各界共同關心和幫助受艾滋病影響的兒童,呼吁更多人關愛、不歧視艾滋病病毒感染者和病人。
我們要以正確的態度對待他們,理解他們,關愛他們,,多一分了解,少一分恐懼;多一分關愛,少一分歧視,共抗艾滋,共擔責任,共享未來!
有責任心的人感受 篇18
艾滋病,已成了全世界人民共同關心的一個話題。怎樣預防艾滋病,也就成了大家更為關注的話題。大家都知道艾滋病的可怕,都稱它為“魔鬼”。那么,艾滋病到底是怎樣的一個“魔鬼”?
通俗的講,艾滋病是人體免疫系統被一種叫做“HIV”的病毒所破壞,因此身體喪失了抵抗力,不能與那些對生命威脅的病菌戰斗,從而使人體發生多種不可治愈的感染和腫瘤,最后導致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。
據了解現全球約有3950萬人感染艾滋病,每年都會增加430萬人,也就是說世界上每隔8秒鐘就會有11萬人被感染艾滋病,而全球每天都有8000名感染者喪命。這是多么驚人的數字。
那么,艾滋病是怎樣傳染的呢?是血液、不潔性交、吸毒或靜脈注射和母嬰傳播而引起的。有人問艾滋病是不是很嚴重?這是當然的,因為艾滋病毒引起的傳染病,是一種死亡率極高的病,它的死亡率在所有的病中排名第2,艾滋病就像一股突如其來的風,“唰——”一下子在你完全不知道的情況下降臨并迅速蔓延。
在我國,艾滋病的流行情況又是怎樣呢?從1985年開始,每年只有幾例感染者,多數是國外來華的人士,或者是我們出國的人士。這樣大概持續了四、五年。到了上世紀八十年代末,出現了第一個流行期:在云南邊境,中國開始了艾滋病的流行。從九十年代中期開始,出現了快速增長期,其特點就是以很快的速度波及全國。從1994年到現在,將近10年的時間,一直都是在以40%以上的速度增長。工作總結
哪些是艾滋病的易感染者呢?人們經過分析,已清楚地發現了哪些人易患艾滋病,并把易患艾滋病的這些人統稱為艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指_患者、靜脈吸毒成癮者、血友病患者,接受輸血及其它血制品者、與以上高危人群有性關系的人等。
艾滋病威脅著每一個家庭,每一個人,因此預防艾滋病是全社會的責任。為了每一個家庭,每一個人的健康、幸福,我們應該怎么去預防艾滋病呢?
1、普及艾滋病知識,使人們了解它的病因、傳播途徑等。
2、避免不潔性交,尤其是避免與艾滋病人發生性接觸。
3、對供血者進行艾滋病病毒檢查,抗體陽性者禁止供血。
4、不共享針頭和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。
5、患艾滋病感染者的婦女禁止妊娠。
6、加強國境檢疫,防止艾滋病的傳入。
快加入到預防艾滋病的隊伍中來吧!為了讓世界永遠充滿微笑,為了家庭不再受沉重打擊……行動起來,嚴防艾滋病!讓世界不再為之哭泣,讓艾滋病永遠消失。
有責任心的人感受 篇19
看了楊宗華老師的責任勝于能力講座,我認一個人有沒有責任心固然很重要,但企業需要的是既具有責任心,又能在工作中完美落實責任的人。讓我聯想揚子地板:“感恩、責任、互助、發展”企業文化宗旨。每當我走進行政大樓的大廳八個大字印入我的腦海里對我們時刻提醒著“責任”。現實生活中我們每個人會有能力大小區分,而對我們來說責任是沒有大小之分的。因此我將以下二個方面來的談談個人對責任的認知。
一、責任不分大小,關鍵在落實,崗位不分大小,責任不分大小,企業有了好的決策,也要通過落實才能收到成效。在我們安徽典型案例:某冰箱廠面臨破產的局面,被西門子收購,我們都知道,德國人來了,卻什么都沒有變,制度沒有變,人沒變,機器設備也沒有變。德方唯一做的把先前制度堅定不移地落實下去。結果怎么樣?大家都知道現在西門子冰箱在中國第一品牌。德國人的絕的絕招是什么?落實,把制度落實到位,把責任明確到個人。可見,只有戰略,并不能讓企業在激烈的競爭中脫穎而出,唯有落實戰略中每一個責任才能使企業創造出實的價值,失去落實力,就失去我們長久生存和成功的必要條件。沒有落實力,就沒有核心競爭力。
因此我們每個人無論面對的責任是大是小,無論做什么工作,在什么崗位上,都應該認真落實自己的責任。
二、對責任的落實,就是對使命的忠誠和信守。在這個世界上沒有無須承擔責任的工作。每一個人在生活中都扮演著不同的角色。從某種意義說,角色飾演得是否成功取決于你對職責的履行程度。做任何事都要有責任感,而且要將責任落實到工作中的每一個部分。無論我們擔任何種職務、從事何種工作,你對工作都負有不可推卸的責任,這是社會法則,是道德法則,是心靈法則。正視責任,讓我們在困難時能夠堅持,讓我在成功時保持冷靜,讓我們在絕望時絕不放棄。在這個世界上,最愚蠢的事情就是推卸眼前的責任。
責任,從本質上來說,就是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。事實上,只有那些能夠勇于落實責任的人,才有可能被子賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,或者一個不落實責任的人,首先失去是社會對自己的基本認可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,甚至失去自身的立命之本---信譽和尊嚴。
所以我們清醒地意識到自己的責任,并勇敢地落實責任,無論對于自己還是對社會都將問心無愧。
有責任心的人感受 篇20
無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責任心的光環下,去履行自己的義務,踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想。
身處在街道兩旁的警察,便構成了生活中最亮的一道風景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風雨之中,依舊堅定不移的'守在自己的崗位上,是責任心的太陽,在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫生,護士,便構成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責時,在各自救人時,她們也是被責任心的光芒所籠罩著,在責任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房里奔波的她們,是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進學校的我們,作為學生,生活在責任心的光芒之下,我們擁有的責任也是更為重要的。在學校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭,是責任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務,是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!
有責任心的人感受 篇21
責任是人的骨架,沒有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學習,是學生的天職,同樣是我們的責任。我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任,只有學好知識,才能對得起自己,才能對得起為自己成長付出艱辛勞動的家長和老師們。
說到這兒,我想起了一件發生在前不久的事情。那天,我睡覺睡過頭了,所以上學就遲到了。其原因是?因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完后,我把沒看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開。結果第二天早上就忘記了時間。
我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會遲到嗎?由于我對自己沒有負責,所以導致了上周遲到的的后果。
通過這件事,使我深刻意識到責任是多么重要。一個沒有責任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作,同時會贏得他人的尊重。有了責任心,才會有信念、有力量、有勇氣,才會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中,讓責任成為我行路的向導,指路的明燈。
有責任心的人感受 篇22
責任,對于每一人來說,都并不陌生,因為有了責任,我們每個人才會努力奮斗;有了責任,國家才能不斷地發展壯大;因為有了責任,社會才能夠不斷進步。是的,責任關系到一個國家,一個民族的發展。所以,責任重大。
父母的責任是培養自己的女子長大成人成才。因為父母的培養,我們才得以健康快樂的成長;因為父母的責任,我們才可以每一天都快快樂樂的來上學,踏踏實實地回家休息。所以,責任重大。
學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣,老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是說老師們為了我們做出了多少的犧牲。正是因為有責任,我們才能夠每天都接觸到新的知識;因為有責任,我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。
普通的農民的責任是什么呢?他們的責任在于培養出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著,他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟后,掛在他們臉上的是汗水和笑容,因為有了責任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來努力奮斗。所以,責任重大。
每一個人都有責任,而我們學生的責任就是好好學習,將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點,那也將會匯聚成一個強大的合力。現在,我們要做的只有勤奮學習,為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對得起苦苦養育我們的父母,才對得起老師為我們所做出的一切努力,還有農民辛辛苦苦生產出來的糧食。所以,責任重大!
努力奮斗吧,為了責任這一個頭銜,我們也應該不懈地學習,因為別人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以,我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任!
是的,讓我永遠銘記住這句話:責任重大,無論是對什么人而言。
有責任心的人感受 篇23
10月16日上午,參加其沈陽市的啟動儀式暨報告會,填寫了一份表格,19日,該行動的一位副主任小郭同志來訪,送來一小冊子《解密中國人的九種體質》與教授的講座光盤,進一步填寫了我與老伴的健康狀況;21日下午一位小姑娘電話家中,告知北京專家關于我們二人的《營養健康專家指導方案》已經到達,22日上午,由小郭主任再次到家送達,并講解。該方案相當詳細,有9頁A4紙,這兩天我們仔細閱讀,除去有幾個打字錯誤以外,內容是具有指導意義的。
這三件事情讓我們感受到該組織的服務。
雖然我們具有一定的消費能力,但至今我們未付分文。其服務的針對性與主動性我們完全認可。明天我們將去參加其知名健康教育專家全國巡講會。16日的報告讓我這個自認為具有相當豐富健康知識的人,頗有收獲,相信明天的活動,一定會有新感受。
小郭主任來時還帶來一些資料,我當即掃描下來,將與這幾天搜集的關于活性多肽的資料一起公之于眾。這件事也讓我理解美國的百歲老人為什么能夠世界最多。我們中國這個人口大國現代化固然可以有好多指標,但如果我們的百歲老人數不是世界第一,大概就可以斷言——中國仍然沒有現代化。這個歷史責任理所當然地落在我們這些“年逾古稀”的老家伙身上。
這幾天一直在學習李少波老先生的《真氣運行法》。17日下午,在皇姑新華書店購買了一冊《李少波真氣運行法》,這位老先生出生,形成與推廣其“真氣運行法”成為他一生的事業。昨天上網,看到許多相關的資料,非常豐富,獲益良多。不意又看到老先生仙逝的消息,深為失去這位百歲老人痛惜。他把氣功中的許多隱晦的內容顯化了,他的方法幾乎人人可以學,人人練習以后會有收獲。其貢獻堪留史冊。我們當繼續推廣其法,以造福中國人民,造福世界人民。
有責任心的人感受 篇24
有責任,世界才有方圓,才有色彩,才向前發展。
有責任,社會才會穩定,才會活躍,才會不斷繁榮。
有責任,人才會生存,才會奮斗,拼搏,才會活得有滋有味,才會活得踏實。你知道責任的重要性嗎?責任是什么?是執著,是信念,還是使命?或許不這么簡單。
長板坡,你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅,但一桿銀紅,但一桿銀槍仍舊閃閃發光。對!長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托:照顧家眷!
這就是責任,血打造的責任。
雪花飄舞,祖國的邊疆,遠望去,一個個黑影在風雪中屹立。手握長槍,單薄的身體里有一顆鐵鑄的心,砰然有力的跳動。對!守衛邊疆的戰士,即使第二天發現已被凍疆,但手中仍握長槍的戰士。
這就是責任,信念打造成的責任。
夏日炎炎似火燒,辦公室內,桌前那一疊堆積如山的作業,一個憨實的背影,左手不時扶起躍落的眼鏡,右手握筆,片刻不停。能聽到的只有兩種聲音:筆頭飛舞的聲音,墻上掛鐘秒針的走動聲……對!班主任,帶著一批有著青春笑臉的學生的班主任,他在努力,在努力為學生插上飛向成功的翅膀。
這便是責任,積累與汗水打造成的責任。
你理解責任了嗎?若沒有,你還可去問問街邊的清潔工,送信的郵遞員,許多,許多……
失去責任,生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、貪污受賄的官員、出賣情報的內奸。沒有責任,便沒有榮譽,千古受人唾罵。你去看看他們的下場,拋棄責任與出賣靈魂毫無分別……有人說,責任是包袱,但也因為有責任,人生旅途你才會走得踏實。有人說,責任讓人虧本,但也因為有了責任,你才可以換取崇高的榮譽。有人說,責任是灰暗的,辛苦的,無味的。但我要告訴你,正因為有了責任,人生才會有七彩,才會有歡笑!
有一顆責任的心,沒有什么不對!
有責任心的人感受 篇25
“安全生產”是企業一切生產活動的先決條件,是企業“以人為本”的最好體現。怎樣樹立安全生產常抓不懈的思想?怎樣保證在任何時候、任何情況下都繃緊安全這根弦呢?筆者通過集團組織的“加強責任意識學習討論”活動后,體會到在安全管理上————責任心是安全之魂。
安全生產管理人員擔負著保護員工的生命安全和財產安全,為企業的順利發展起到保駕護航的重任,需要有更高的責任感和使命感。
責任心包括對社會的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對別人的責任、對自己的責任。如果一個人沒有了責任心,那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。
一個人要做到對工作上有成就,對國家有貢獻,有的不光是工作熱情,更重要的是要有一顆強烈的責任心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作責任心,就會更好的做好本職工作,做為一名安全生產管理人員更不例外。
安全生產管理人員是企業的一員,從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產要警鐘長鳴”,這是因為安全生產管理工作的特殊性,容不得絲毫的懈怠,要求我們時刻牢記安全責任重于泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的責任。
工作是人安身立命、實現自我價值之所。古人有“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”的說法,現在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業操守和道德品質。
每個人的崗位不盡相同,所負責任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開一個共同的因素,那就是具備強烈的事業心、責任感。有了責任心方能敬業,自覺把崗位職責、分內之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆;有了責任心方能盡職,一心撲在工作上,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為;有了責任心方能進取,不因循守舊、墨守陳規、原地踏步,而是勇于創新、與時俱進、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性,對安全管理工作的從業者提出了更高的要求。有責任心的安全管理人員,用自己的行動,用安全知識守護企業的平安,用安全意識消除一個個事故隱患,為企業巨艦的乘風破浪保駕護航;有責任心的安全管理人員用苦口婆心的忠告,用看似不近人情的警告和處罰守護著員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作,容不得有半點的推卸責任意識。
每當我下到生產一線,看到工人們工作時揮汗如雨、下班后與家人團聚時的幸福與歡笑,都讓我深深為之動容,讓我深刻的理解安全生產管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改;每一項規章制度的認真實施;每一項安全措施的落實到位,都牽連著員工的生命安全,牽連著企業的平穩發展。我的.每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命,也許就能把企業、把員工的損失減到最低,所以我的這點苦這點累又算什么呢!
通過“加強責任意識教育”活動,更讓我堅定了自己的信念——做好一名安全管理員,在崗一分鐘,敬業60秒,便要擔負起這“安全為天”的責任,不能辜負這平凡而神圣的職業。
讓我們共同努力,心系安全,在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時,也筑起一座座平安的豐碑。
有責任心的人感受 篇26
不需要過多的修飾,不需要太多的浮夸,僅僅是一次負責任的舉動,你就能感動整個中國。
湛藍的天空,呼嘯而過的戰機,還有――地面上期盼的人們。一陣狂風,劇烈搖晃的機身,油箱滲出的油和飛行員臉上的汗,怒吼的儀表和指示燈,還有,地上人們驚恐的臉。
然后,還是湛藍的天空,一只手擰滅了發動機,另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機緩緩而下,慌亂的人群中爆發展出種.種聲響,最后,稍損的飛機、鮮花、掌聲……還有迎面走來的梁萬俊。
問道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑,“保護試驗樣機是我的責任。”
----因此,他感動了中國。
突然病危的母親,蒼白的診斷書,還有慘慘的燈光。和醫生爭執的身影,眼中的淚光和期盼的表情,攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸,心跳儀上趨近平坦的亮線,還有護士大聲的呼喊。
忽然,他躺在了床上,指指自己的肚子,又望了望臨床的母親。然后,手術室閃動的燈光,閃亮的手術鑷和殷紅的血。
中間不知過了多少時間,母親睜開的眼,然后是一片欣喜又期盼的眼睛,還有兒子身上的傷口。
“這又有什么大不了的,我只是為自己的老娘捐了個腎嘛。這是做兒子的責任。”
----因此,他也感動了中國。
還是淡淡的月光,稍亮又泛些金色。下面是學生的作業本,砂紅的筆,還有聚精會神的老師。
然后--陽光,炙炙的那種。朗朗的讀書聲,寬闊的天空和山間的小道,還有始終掛著微笑的臉。
日夜交替,周而復始……
鮮紅的畢業證,歸來的列車,還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。
最后,還是炙炙的陽光,朗朗的書聲和微笑的臉。
----“他們太可憐了。教育他們也許才是我們的責任”所以,又是一片感動和始終微笑徐本禹。
是對國家的責任,是對母親的責任,是對孩子的責任,一些切在平凡導演著偉大。也許我們缺乏的,正是這一點點的責任。
一點責任,一點感動,用責任來感動中國,你可以的。
有責任心的人感受 篇27
讀了《你在為誰工作》,閱讀后受益匪淺,有些啟示和大家一起分享。 我們常常認為只要準時上下班,不遲到不早退就算很有責任感了,可以心安理得的拿到工資了。其實則不然,責任感是我們戰勝工作中諸多困難的強大動力,它使我們有勇氣排除困難,甚至把所謂“不可能”、“那沒招”的任務完成得相當到位,一但失去責任感,即便是做自己最擅長的工作,也會一塌糊涂。
喬治做了一輩子的木匠,他因敬業和勤奮得到老板信任,年老力衰,喬治對老板說,自己想退休回家與妻子兒女共享天倫之樂。老板十分不舍地要挽留,但是他去意已決,不為所動,老板只好答應他的請辭,但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭,但已歸心似箭,心是全不在工作上了,用料也不那么嚴格,做出的活也全無往日的水準,老板看在眼里,但卻什么也沒說,等到房子蓋好后,老板將鑰匙交給你喬治。“這是你的房子”,老板說,“這是送給你的禮物”。 老木匠愣住了,悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華庭,最后卻為自己蓋了這樣一座粗制濫造的房子。 同樣一個人,可以蓋豪宅華庭,也可以建造出粗制濫造房子,不是因為技藝減退,而是因為失去了責任感。
責任感需要真抓實干,敢于負責,雷厲風行,帶頭工作,帶頭解決問題,帶頭找存在隱患,帶頭整理改善,帶頭承擔責任,做先鋒、做表率。
責任感,需要有不怕困難的決心,面對問題敢作敢當,要用“拼命”的勇氣和干勁去做每一天每一項工作,不斷實現新的跨越。
責任感,更需要樹立正確的績效觀念,對于份內工作要做到心中有數,高度重視,超前意識。這樣才會把各種隱患問題,消滅在萌芽之中。
有責任心的人感受 篇28
虛情假意,謊言,這些都無處不在。請問:我們離責任還有多遠?
(一)
一位同學一臉虔誠地對老師說:“老師,我又把作業忘在家里了。”可是他卻心想:其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做,你能把我怎么樣?老師擺出一副生氣的面孔,說:“你怎么不把自己忘在家里呢?記住下午一定要帶來啊!”可是老師的心里卻想:你愛做不做,做與不做最終受益或者受害的人還是你自己,跟我又沒有什么關系,隨你去吧!
(二)
班主任用一些同學當班干部,也就是來做他的左膀右臂,協助他管理班級。我們生活在一個班級中,好比一生活在一個大家庭里,為什么彼此的做法如此虛偽呢?其中一個班委發話了:“李某,你小聲點行不行,你這么大聲,別人還怎么學習啊?”可是他的心里卻在想::“你愛怎么吵怎么吵,關我什么事,反正浪費的是你的時間而不是我的時間,我也只不過是完成老師交給我的任務而已。如果老師問起來的話,我就說管不了他不就行了嗎?“噢,我不吵了。”李某爽快地答應著,心里卻想:“我就吵,你能拿怎么樣?老師問起來的時候,我就說我在請教問題不就行了嗎?”
(三)
主任說:“我們都在校園里學習,彼此就應該像兄弟姐妹一樣,校園就好比我們的母親,我們應該互相尊重,互相關愛。所以,我們不能隨便玷污校園。從今天起,學校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾,便要罰款10元。”可是他的心里可能在想:“大熱的天,誰還在外面巡察呀,這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。”同學們聽后都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了,可是他們的心里卻在想:“這都形成習慣了,一時哪里能夠改得過來呢!當在你們看不見的情況下丟一個垃圾,你們又有啥辦法?”
謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著,漫延著,漸漸地籠罩在人們的周圍,慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人,他們帶著一張虛偽的面具在虛偽的舞臺上演繹著的生活。他們知道嗎,在得到的同時,也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良,失去了這些就意味著你失去了一顆責任心!
人生的真諦就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才堅,難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎么去做一個有責任心的人?每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活,去做一個真實的我,即使他偽裝得再好,那也不會美麗。
我不由又一次感嘆:我們離責任到底還有多遠?