干部管理學(xué)習(xí)心得(精選3篇)
干部管理學(xué)習(xí)心得 篇1
我有幸參加了松陽縣教育局新任命教育管理干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然第一次集中培訓(xùn)時間短,但受益匪淺。本次培訓(xùn),無論是專家講座引領(lǐng)還是互動交流,都給了我很大的感動。同時,我也深知,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運用,理想的實現(xiàn)在于實踐,今后的工作中,我將努力踐行好以下幾方面:
一:多一份學(xué)習(xí),當(dāng)終身學(xué)習(xí)的先行者和示范者。
樹立“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)意識,既要學(xué)科學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,又要學(xué)現(xiàn)代技能和謀事處世本領(lǐng)。同時,還要向?qū)嵺`學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同志們學(xué),“博眾之長,補(bǔ)己之短”。生活中處處有學(xué)問,要善于積累,通過學(xué)習(xí),多角度,全方位地提升自己的綜合實力。
二:多一份反思,在教學(xué)管理中反思,在反思中成長。
俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人”,強(qiáng)調(diào)的是個人的努力。古人云“每日三省吾身”,強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)省。平時我們可能會埋怨自己的工作太忙太累太乏味,每天忙得腳不沾地,卻不知道自己已經(jīng)不知不覺走入了一種簡單的循環(huán)往復(fù)之中,路走了很多實際卻沒走出多遠(yuǎn),自身的素質(zhì)并沒有得到長足的提高。這是在實踐中缺少了反思,反思,是吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的最有效手段,在繁忙的工作中堅持反思,是成為有風(fēng)格管理者的必經(jīng)之路,我堅信:“經(jīng)驗+反思=成長”。
三:多一份傾聽,營造和諧、民主的育人氛圍。
傾聽有助于我們獲取信息,了解師生的狀況,有助于我們管理者了解教師的所思所想,了解教師的關(guān)注點和對學(xué)校發(fā)展的期待等等。反之,就難以充分了解教師的想法,學(xué)校的一些管理工作就可能偏離教師的現(xiàn)狀,也就難以得到教師的理解和支持,同時,傾聽教師的心聲,也是向教師傳遞信息和實施管理的基礎(chǔ)。因此,在今后的工作實踐中,我們管理者要給教師傾訴的機(jī)會,并學(xué)會真誠地傾聽。
四:多一點用心,潛心學(xué)校教育教學(xué)管理。
學(xué)校目標(biāo)、思路的實現(xiàn),辦學(xué)效益的提高,相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的管理。管理就是效益,作為副校長,要率先注重管理創(chuàng)新,提高管理成效,讓教師建功立業(yè),讓學(xué)生成人成才,為師生的自主發(fā)展搭建舞臺,為學(xué)校的自主發(fā)展拓展更加廣闊的空間。為此,在工作中要堅持以德育為首,注重干部、教師隊伍的建設(shè),強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識,創(chuàng)新意識,服務(wù)意識和表率意識,注重校園文化建設(shè),努力營造良好的育人環(huán)境,提升學(xué)校的整體形象。
管理的研究是一個與時俱進(jìn)的話題,期待在學(xué)習(xí)中實踐,通過培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提升了我的教育理念和思想境界,更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心,學(xué)有所得也將學(xué)以致用,培訓(xùn)必將對我今后做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
干部管理學(xué)習(xí)心得 篇2
本人有幸參加管理干部技能提升訓(xùn)練,經(jīng)過一天半的培訓(xùn),獲益匪淺,深有體會。
強(qiáng)化內(nèi)部管理,領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識,在工作中,破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義,處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關(guān)系,在動腦筋、負(fù)責(zé)任、有作為、做表率上下功夫,把以下六個方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點:
一、政治意識和大局意識講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì),也是最基本的素質(zhì),不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。
古語云:“不謀全局者,難謀一域”,如何做到講政治顧大局呢?首先要重視政治學(xué)習(xí),及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神,了解黨和國家工作大局。
二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展,做到高度一致,合拍共振,貫徹落實。
三是要有政治敏感性,不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負(fù)面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認(rèn)識,增加些政治思維和政治智慧,學(xué)會權(quán)衡利弊,趨利避害,四是要破除本位主義和小團(tuán)體主義。克服私事重于先于公事、部門的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。
二、事業(yè)心和責(zé)任感在其位,謀其政,負(fù)其責(zé),盡其力,是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認(rèn)真履職是對領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗。
一是要對自身責(zé)任有一個全面的認(rèn)識。既要管事,又要管人,既要完成任務(wù),又要帶隊育人,政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作,而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負(fù)全責(zé),把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。
二是要有敢管嚴(yán)管的勇氣和信心。對事業(yè)負(fù)責(zé),對同志負(fù)責(zé),克服患得患失,破除畏難情緒和好人主義。
三、工作思路和工作標(biāo)準(zhǔn)清晰的工作思路和明確的工作標(biāo)準(zhǔn),是對領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。
首先要強(qiáng)化干部的思想力,開動腦筋,勤于思考,加強(qiáng)工作的前瞻性、計劃性和針對性。二是要明確工作標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé),用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細(xì)節(jié)和覆蓋面,要有可操作性。通過嚴(yán)格執(zhí)行落實,增強(qiáng)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化意識,形成達(dá)標(biāo)自覺性,讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,不讓不良習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)。努力做到思路清晰、標(biāo)準(zhǔn)明確、要求嚴(yán)格、措施具體、強(qiáng)化監(jiān)督、狠抓落實,一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。
四、管理能力和工作作風(fēng)
管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴(yán)、細(xì)、實、緊。
首先要解決認(rèn)識上的誤區(qū),扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護(hù)問題,嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)管起來。應(yīng)當(dāng)把厚愛與嚴(yán)管結(jié)合起來,負(fù)起管理責(zé)任,遏制渙散現(xiàn)象。
二是要多做耐心細(xì)致的思想工作,愛護(hù)和調(diào)動積極性。要注意搞好干群關(guān)系,經(jīng)常談心交流,了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤,真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。
三是要增強(qiáng)部門自治力,克服無主見和依賴性,主動攻堅克難,盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好,把本部門的事辦好、人管好,助人成才成事。四是要學(xué)會抓重點、難點、特點和風(fēng)險點。區(qū)分輕重緩急,統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人,存在什么困難障礙,采取什么解決辦法;要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢,哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩,從而揚長避短,爭優(yōu)創(chuàng)先;要清楚哪些方面容易出問題,必須特別關(guān)注,常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細(xì)、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處,培養(yǎng)各方面的先進(jìn)典型,使得人盡其才,才盡其用。
五、合作共事能力領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局,正派大氣,處理好上下左右各方面的關(guān)系,做到關(guān)系和諧,工作合作。在各司其職、各負(fù)其責(zé)、獨立負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
對上,既不搞人身依附,也不搞目無領(lǐng)導(dǎo),要能夠領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,服從領(lǐng)導(dǎo),不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳旁風(fēng);對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴(yán)肅認(rèn)真,按時按要求完成,并及時匯報完成情況,別等領(lǐng)導(dǎo)查問。
正副職間要相互信任和尊重,多通氣,多商量,搞好配合。要建立溝通交流機(jī)制,經(jīng)常通氣;重要問題一起研究決策,達(dá)成共識;明確分工和責(zé)任,勝任本職。
六、個人品行和表率作用
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,能力固然重要,但是人品更重要,人格魅力更具吸引力和凝聚力。
首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是履職的第一需要。要不斷進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)和文化學(xué)習(xí),使自己具有政治頭腦、法律視野、文化素養(yǎng)和精神境界。
二是要鍛煉領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。站位高,眼光遠(yuǎn),心胸寬,肚量大,拿得起,放得下,想得通。能夠根據(jù)上級要求和本部門實際做出科學(xué)決策;能夠妥善協(xié)調(diào)各種關(guān)系處理各類矛盾;能夠敏銳地捕捉信息掌握動向,應(yīng)對復(fù)雜局面和突發(fā)事件;能夠識人育人用人,調(diào)動積極因素,化解消極因素。
三是要以身作則,為人表率,要求干警做到的自己首先做到,吃苦在前,享受在后,發(fā)揮示范帶動作用;樹立無功就是過的思想和開拓創(chuàng)新精神,瞄準(zhǔn)先進(jìn),爭創(chuàng)一流。
四是要嚴(yán)格要求自己,廉潔勤政,淡泊名利,真抓實干,想干事,會干事,能共事,不出事,聯(lián)系群眾,關(guān)心干警。
五是要有健康的體魄、充沛的精力、平衡的心態(tài)、穩(wěn)定的情緒、堅強(qiáng)的意志、高雅的風(fēng)度,整潔的儀表。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高我們各方面能力的有效辦法,但是平時堅持自學(xué)、經(jīng)常學(xué)、系統(tǒng)學(xué)更不可缺,我將以這次培訓(xùn)提高為基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立良好學(xué)風(fēng),不斷在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高自己各方面能力。
干部管理學(xué)習(xí)心得 篇3
TPM管理,即“全員生產(chǎn)維修”,70年代起源于日本,是一種全員參與的生產(chǎn)維修方式,其主要點就在“生產(chǎn)維修”及“全員參與”上。通過建立一個全系統(tǒng)員工參與的生產(chǎn)維修活動,使設(shè)備性能達(dá)到最優(yōu)
以追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率(綜合效率)的極限為目標(biāo),實現(xiàn)設(shè)備的綜合管理效率。從意識改變到使用各種有效的手段防止所有災(zāi)害、不良、浪費的體系,最終構(gòu)成“零”災(zāi)害、“零”不良、“零”浪費的體系。那么要做到這些就要事先預(yù)防,預(yù)防最主要的辦法就是自主保養(yǎng),自主保養(yǎng)率高,產(chǎn)能率才能最大化,自主保養(yǎng)主要就是通過對設(shè)備的清潔來發(fā)現(xiàn)不良問題,盡早想辦法從根源處理,還有就是對困難點進(jìn)行改善。然后制定周期點檢表,進(jìn)行自主點檢,實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,要有順序的對正準(zhǔn)確的位置,定量定期做保養(yǎng)。
通過TPM培訓(xùn)讓我明白了,要想使設(shè)備使用效率最高,達(dá)到產(chǎn)能最大化,就要做好最基本的保養(yǎng)和困難點的改善,還有目視化和日常點檢。也使我明白了今后日常工作的重點在哪了,要認(rèn)真落實TPM培訓(xùn)所學(xué),為保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)做好基本工作。