《閱兵盛典》觀后感作文小學生（通用31篇）

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇1

　　20__年10月1日，是個令人心潮澎湃的日子，慶祝中華人民共和國成立70周年的盛大閱兵式在北京天門廣場隆重舉行!許多觀眾都從各地趕來，參加這舉國大慶。我雖不能去現場感受那激動人心的時刻，但是，坐在電視機前收看現場直播的我，同現場的觀眾一樣，心潮騰涌，激動不已!

　　首先是習近平總書記發表重要講話，會場上爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。接下來閱兵儀式就要開始了，只聽七十響禮炮響徹云霄，全場起立，升國旗奏國歌，這豪邁的聲音通過媒體的傳播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

　　閱兵式開始前，先是主席檢閱部隊，每當主席的檢閱車行駛到整齊劃一的接受檢閱部隊前時，就會爆發出一陣陣激動人心的口號聲：“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良。”主席也面帶微笑，揮手向接受檢閱的解放軍戰士們致意：“同志們辛苦了!”回應主席的是“為人民服務”的至誠心聲。

　　盼望已久的閱兵式終于開始了，首先向我們走來的是空中護旗梯隊，多架插有國旗、黨旗、軍旗的飛機從城樓上飛過。接著是15個地面徒步方隊，有領導指揮方隊、陸、海、空、火箭方隊等，接受檢閱的還有32個裝備方隊和12個空中梯隊，他們依次從天安門前經過，接受祖國和人民的檢閱。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇2

　　“今天是你的生日，我的祖國……”伴隨著優美的歌聲，北京天安門廣場人山人海，齊聚一堂，歡慶祖國母親70周年華誕。

　　從1949年，到如今的20__年，從開國大典到如今慶祝母親70華誕。這一路上，我們不忘初心，牢記使命;這一路上，我們創造了一個又一個的中國奇跡。北京天安門，見證著中國一步步的強大，也記錄了中國的輝煌歷史。沐浴在金色的陽光下，今天的天安門城樓顯得格外雄偉壯麗。56門禮炮，70響轟鳴，56族中華兒女，70載春秋歲月，共同書寫著中國永垂不朽的篇章。

　　慶典開始了。習近平總書記做了振奮人心的國慶致辭，鼓舞了中國，舞了全中國人民奮勇向前的斗志。短短的幾句“同志們辛苦了”“為人民服務”，蘊含了習近平總書記對建設祖國的人民的深切關心。而我們現在也需要這群聽黨指揮、奮發向上、作風優良、能打勝仗的戰士。

　　看吧!戰士們正步鏗鏘、擲地有聲地向我們走來了，他們高舉黨旗，國旗，軍旗，昂首挺胸，向前邁進，鏗鏘的步伐，踢出了中國人的尊嚴。他們肩扛使命，他們永遠都是國家和人民的守護者，是民族尊嚴的捍衛者。緊接著女兵方隊出場了，她們風華正茂，英姿颯爽，鏗鏘有力地向我們展示了中國女兵的力量。在嘹亮的號角聲中，空中戰隊飛來了，他們在空中組成了“70”的字樣，象征著中國走過70年的光輝歷程。七道彩煙在空中劃出了一道絢麗多彩的彩虹。此時的我已熱淚盈眶，此時的我，想大聲的吶喊一聲“偉大的中華人民共和國萬歲!偉大的中國共產黨萬歲!偉大的中國人民萬歲!”

　　“今生不悔入華夏，來生再做中國人”，我為我作為一個中國人而自豪，驕傲。愿我們不負韶華，砥礪前行，愿我的祖國更加繁榮昌盛，愿我和我的祖國明天更加燦爛輝煌!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇3

　　今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感觸良深，在這次社會實踐中不斷經受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。

　　此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發了我們的學習、就業、創業的熱情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。

　　總之，通過暑期社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠、社區去”，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中提升自我。”

　　暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的公告欄都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西，

　　因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇4

　　"言而有信，一諾千金乃我們中華上下五千年所傳承下來的美德。那究竟什么是‘誠信’呢?

　　字典上邊的誠信是這樣解釋的;是真誠，真誠之心。那什么又是‘誠’呢?百度百科是這樣解釋的;“誠是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當以誠信為本。宋代理學家朱熹認為：“誠者，真實無妄之謂。”肯定“誠”是一種真實不欺的美德。要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實可信。

　　說真話，做實事，反對虛偽。而我心中的誠則是做實事，不說虛假之話。那什么又是‘信’呢?《說文解字》認為“人言為信”，程頤認為：“以實之謂信。”可見，“信”不僅要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。而“信”的基本內涵也是信守諾言、言行一致、誠實不欺。而我認為如果誠是人們的外衣的話那么信則是內涵中的誠要求人們言行相符，表里如一。

　　在材料中有這樣一則新聞。有一個年過七旬的老奶奶在賣饅頭，她賣的可不是一般的饅頭。而是--誠信饅頭。在老奶奶回家做飯時，她的饅頭攤并沒有人看管。只見那里的饅頭箱上貼著紙條，上邊寫著;攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子里，謝謝合作。在饅頭箱的旁邊掛著裝滿零錢的、紙巾的塑料袋。當別人問老奶奶;您就不怕有人拿了饅頭不給錢?老奶奶笑著說;沒有吧，我也沒查過，只是吃幾個饃也不礙事。一袋饅頭讓我們感受到的是信任和尊重，這樣的攤主給人一種溫暖的感覺。

　　在這個變化萬千的社會中，我記得我的偶像許嵩曾唱過一首叫‘全球變冷’的歌曲。不過這里的此冷非彼冷，這里的冷不是氣候而是人與人之間的關系變冷。而像那些‘老人跌倒不扶’與‘老人跌倒扶了被敲詐’等這種事情就是造成讓我們人與人之間的關系變得全球變冷的原因啊。不過老奶奶的誠信饅頭確實讓人心頭一暖。好像又回到了人與人之間相親和睦的關系。

　　生活中我們不可缺少誠信。誠信就好比是雨洗滌人們的靈魂，好比是食物營養人們的身心。讓我們不要拒絕誠信，迎接它的到來!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇5

　　看了《烈火英雄》這部電影，我感觸很深。每一個消防員，都是英雄。

　　這讓我想起了個故事：教授問中國學生：“在一次火災中，消防員有10人有30人被火困住，17人獲救，在這次大火中，死了多少人？”中國學生答：“死了多少我不知道，但是所有消防員肯定犧牲了。”教授說他不懂數學，學生卻說教授不懂中國的消防員。

　　是的，我們中國的消防員會為了救別人而犧牲，這部電影里的江立偉、鄭志都是為了救別人而犧牲，他們都是英雄。

　　當江立偉脫掉手套，繼續關閘門的時候，我看見了，他的手被燙到起泡、流血還要繼續關，他知道只有把閘門關了，才有機會把火滅掉。他，就是英雄。

　　當特勤一中隊被火包圍時，鄭志來了。他立即用水把火燒滅，開出了一條路，卻不幸被被火燒斷的建筑物壓在了下面。當他看見最后一名消防員安全的走出了包圍圈，才放心的閉上了雙眼。他，也是英雄。

　　除了江立偉、鄭志，還有很多為了救別人而犧牲的消防員。他們，更是英雄。

　　在外國，消防員只是一種職業。他們大多數不會愿意為了救別人而犧牲。但在中國，消防員更是種責任，他們大多數會愿意為了救別人而犧牲。每一個消防員，都是烈火英雄！

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇6

　　《烈火英雄》講述了在火災中，消防員們奮不顧身救火，說了火對人們的危害，全部的消防員們不怕危險而戰，最終撲滅了大火，保護了全部人民的生命和財產的故事。

　　消防員是偉大的職業，他們能保護人們的生命和財產；消防員同樣也是危險的職業，可能一不注意就會被火吞沒；消防員也是不可缺少的職業，一但沒有了消防員，發生的火災，沒有人會去滅，會越來越嚴重，消防員們在重要時會保護國家。

　　消防員們是勇敢的人。不管是在冬天，還是夏天，都身穿厚重防化服，每一次救火都在面臨生死考驗。盡管這樣，他們也不會服輸，每次救火都要握著冷冰冰的水槍；我們在家平安無事，而他們卻在與死神做斗爭。

　　他們是讓人敬佩的人。他們在水火之間，在生死之間。當烈火燃燒時，他們卻不管一切地沖進火海，救助人民；當大火燃燒時，他們把人民放在第一位，卻不顧自己的安危，不害怕死亡。他們英勇無畏，沖進火海。他們是忠誠的衛土，是保護人民的衛土，在危險時，他們挺身而出，救人出火海，他們隨時會死亡，卻不求回報。

　　通過《烈火英雄》這個電影，讓我覺得消防員們真偉大，真是讓人敬佩！

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇7

　　老師，如果您是那湛藍深遠的天空，我就是那藍天中自由飛翔的小鳥;如果您是那廣闊無際的草原，我就是那草原上的一棵小草;如果你是那肥沃的土地，我就是那土地中，一朵含苞待放的花朵……

　　記得有一次，那天剛上數學課，我就犯了老毛病——和同桌說悄悄話。突然，一個粉筆頭落到我的桌子上，我膽戰心驚地抬起頭，不敢看您。“認真聽講，不要影響別人。”魏老師用責備的眼光看著我，溫和的說。然后繼續上課。下課鈴響了，我急忙站起來，想躲開您，卻被您叫到身旁，您和顏悅色地說：“以后上課要認真聽講，不要和同學說話，這樣自己學不會，還影響了別人……”

　　老師在您的教導下，我才能茁壯成長。老師，您的工作是神圣的，也是最辛苦的。您為了我們不辭辛勞，默默地奉獻著，在這個特別的日子里，我在這里向您說一聲：“老師，您辛苦了!”

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇8

　　今天，媽媽給我買了一本《三字經》。我可開心了，回到家，我一口氣就讀完了。

　　其中，令我印象最深刻的是“香九齡，能溫席;孝于親，所當執。”

　　它的意思是：東漢時有個叫黃香的人，從小就非常孝順。他九歲時，常常在冬天父親還沒上床睡覺之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子溫熱了才請父親睡覺。夏天他就先用扇子把席子扇涼了，才請父親歇息。

　　讀到這里，我慚愧地想：我和黃香相比，真是天地之別呀，生活中的我，放學回到家，就一屁股坐在沙發上看書，過著“飯來張口”的生活，從來沒有想過為父母分擔一些家務呀。爸爸媽媽平時既要上班，又要無微不至地照顧我，多么辛苦呀!

　　可是，我卻沒能象黃香那樣孝順父母。我要好好向黃香學習，多幫爸爸拖地，幫媽媽洗碗……做自己力所能及的事情。

　　《三字經》教會了我做人的道理。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇9

　　在一些國家，資本家或生產單位的經濟人為了追求高額利潤，任意向自然界排放各種有害物質，嚴重污染環境，特別是大氣和水源的污染，造成社會公害，引起許多疾病，使廣大人民的健康和生命受到嚴重威脅。對水源的污染有多種，其中“水俁病”就是舉世聞名的日本公害之一。“水俁病”于1953年首先在日本九州熊本縣水俁鎮發生，當時由于病因不明，故稱之為水俁病。1950年在水俁灣附近漁村中，發現一些貓步態不穩，抽筋麻痹，最后跳入水中溺死，當地人謂之“自殺貓”。1953年水俁鎮發現一個生怪病的人，開始只是口齒不清，步態不穩，面部癡呆，近而耳聾眼瞎，全身麻木，最后神經失常，一會酣睡，一會興奮異常，身體彎弓，高叫而死。1956年在這個地區又發現五十多人患有同樣癥狀的病。經過對病的調查和研究，在1962年才確定水俁病的發生是由于汞的環境污染，特別是常期食用被污染的魚和貝類引起的甲基汞慢性中毒。這是從水俁鎮的工廠排放的氯化甲基汞污染海域，使魚和貝類中毒造成的。繼水俁鎮之后1963年，日本新瀉縣又有大批自殺貓、自殺狗出現。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地又發生了水俁病。據報導這三次發病人數共計900多人，實際上在日本受害人數遠遠超過這個數字，僅水俁鎮受害居民已有一萬人左右。汞俗稱水銀，它廣泛應用于許多工業部門。汞及其化合物都是有害物質，尤其是汞的烷基化合物的毒性更大。汞及其化合物可以通過呼吸或消化系統進入人體。無機汞進入人身體后，含汞濃度最高的是腎臟和肝臟。有機汞在人腦中蓄積最為顯著，其次是肝和腎。汞中毒后的臨床癥狀即如“水俁病”癥狀。造成水污染的工業公害除汞外，還有酚、氰類、鉻、砷及某些重金屬鹽等物質。這些物質從工廠及科研單位排放出來，造成了嚴重的水污染。從而對人類造成的危害在國內外都時有發生。因此在發展國民經濟，加快四個現代化的進程中，一定要注意保護人類賴以生存的環境，防止污染，使人類在優美、舒適的環境中生存發展。同學們，保護環境從我做起，讓我們建造一個美好的新家園吧!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇10

　　體育館外并沒有喧嘩，除了那“咚咚”在地上的腳步聲，一片寂靜，可到了入口，我才感受到館內就像一個壓縮機，把所有音量存儲著，再一下放大……縱目望去，四周環視，洶涌的人群就像一大波又一大波的海浪，運動員則是浪頭，讓人們忽坐忽站。

　　這絲毫不遜色于正規的國際奧運會，一樣有漫天飛舞、層疊的彩旗，有激動人心的吶喊，更主要的有超出常人的殘疾人一顆顆身殘志堅、不卑不亢的心。

　　在所有人都為跑步、輪椅競速等令人興奮的項目吶喊時，我發現在女子擲鐵餅賽場中她的身影是那么美。她是一個盲人，戴著黑黑的眼罩，從年紀上看比我們大不了多少，身材有些略微偏胖，手臂粗壯而結實，鼻子高高的，嘴巴挺長、大，那席黑色的長發像隨意垂下的綠葉，自然的美。她拼搏時的力量卻讓我大吃一驚。

　　她的雙手在白色防滑粉中摩擦。她眉頭緊皺著，右手不斷朝著指定方向擺臂，讓肌肉發揮最大力量，可卻遲遲沒有甩出……我想到了她眼前的那一片無盡的漆黑。她以前或許也看見過美吧，知道一切都那么寶貴……這時，她的右手已劃出了最大幅度，身體向前45°傾斜，猛地一用力，鐵餅飛了出去，像長有翅膀一樣越飛越遠，在大半個場地外墜地，我拼命地為她鼓掌，好像贏得了世界，即使她看不見自己的成績，但兩顆心靈早已觸碰！

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇11

　　今天是我在黃埔軍校夏令營畢業的重要日子。早上我去吃早餐的時候一直在想：爸爸媽媽什么時候來呢?我到時見到爸爸媽媽一定要哭個痛快!想著爸爸媽媽很快就到了，我非常激動。過了一會兒，我見到爸爸，但見不到媽媽。梁昕妍媽媽說她們在分頭找，我媽媽在另一邊找，所以我見不到媽媽。昕妍媽媽還沒說完我就哭了。沒到一分鐘媽媽來了，我就停止了哭聲。

　　媽媽還給我看了許多從網上下載的我們夏令營的照片。我們聊了一會兒，夏令營畢業典禮馬上就要開始了，我們六個班(A4——1\A4——2\A4——3\B3——1\B3——2\B3——3)一起比賽。我和梁昕妍是A4——2班，是第二支隊伍出場演練。我們首先演練列隊(休、轉法、敬禮、跨立、蹲下、齊步)，接著表演打軍拳，然后一起唱軍歌和表演手語“感恩的心”。我看到媽媽被感動得流淚了。最讓人興奮的就是我還拿了優秀學員獎。我覺得今天是我在夏令營這段日子里最高興的一天，因為我可以見到爸爸媽媽，可以回家了!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇12

　　在小學六年的時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。

　　小學六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是城東小學給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。!

　　孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇13

　　“笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得這么開心?

　　哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什么樣兒啊?”叔叔說：“別著急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什么樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說：“別著急，晚上就知道了!”于是，我急著盼著到了晚上。

　　我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊!我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么樣的呢?“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把

　　蛋糕拿出來了!”于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了!”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個照片。

　　至今，這張照片我還保留著，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑!童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇14

　　今年暑假，天氣特別熱。看到許多小朋友和爸爸媽媽一起去游泳，特羨慕他們，因為我還是“旱鴨子”，外公于是決定來教我學游泳。

　　外公先讓我學潛水。我戴好鼻夾、游泳鏡，抓著游泳池的邊沿，深吸一口氣，潛入水下。剛開始我只能潛短短的幾秒鐘，可是外公告訴我，至少要潛十秒，所以我就開始練潛水。三秒，七秒，十秒…漸漸地，我終于可以潛十幾秒了，甚至可以潛二十秒了。會潛水了，就要開始學游泳了。外公先讓我潛下去讓身子浮起來，哇!我一潛下去，身體放松，身子竟然一下子浮起來了。我想如果我一直閉著眼睛游的話，不是要撞到游泳池的邊沿嗎?哦!我不是戴著游泳鏡嗎?應該可以睜開眼的吧。我慢慢地睜開眼，“哇”，我能看清楚水下的情景耶!接下去外公又教我手和腳的動作：先把兩只腳縮起來，腿分開，接著把腿蹬出去。手的動作是：先把手臂往前并攏伸直，然后用力分開手掌往后劃水，整個動作就像青蛙在水里一樣(媽媽還建議去抓一只青蛙養在水缸里給我看看，但因為青蛙是益蟲，我沒同意)。我試著用外公說的樣子做了一遍，我的身體真的在前進!我會游泳了!

　　雖然我現在游得還很慢，但我終于嘗到了游泳的樂趣。我一定還要努力練習，爭取游得又快又輕松!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇15

　　學校就像我的家，我深愛著我的家——校園。

　　在學校這個溫馨的大家庭里，老師像媽媽一樣關心我們，同學們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這里，我們快樂地成長，每個人心里都有說不出的高興。

　　早晨，花壇里的花草樹木都張開了笑臉，好象在跟我說：“小朋友，祝你成功”，在這里，我和同學們一起，像小鳥一樣快樂地學習，快樂地飛翔。“我愛啟明，啟明也愛我”這是我最喜歡的一句話。啟明像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，了解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住啟明學校，記住啟明學校的每一位老師，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能取得這么好的成績，我愛啟明，我更感謝啟明。

　　在以后的日子里，我會更加努力學習，為啟明增光添彩，讓啟明星更加耀眼。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇16

　　雨來，一個普通得不能再普通的名字。可此刻，他卻深深的印在我的腦海里。

　　雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得就應讓雨來有一點文化，就送他去上了夜校。這天，雨來的老師教了雨來和其他同學二句話：我們是中國人!我愛我的祖國!

　　幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時，交通員匆匆忙忙的走進來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個大洞，交通員連忙鉆進去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進去你把米缸搬回去，鬼子立刻要來了。”

　　雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時，鬼子沖進來了，把雨來家搜了個遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來?”“沒有!”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自我家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對手下說：“把他槍斃了!”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進了一條河里。鬼子對雨來跳進水里的地方連開數槍，以為雨來已經死了，鬼子就走了。其實，雨來早已游走了。交通員在那個洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經走了，可雨來已經死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒?”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死!

　　我們是中國人，我愛我的祖國!正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自我的生命也在所不惜!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇17

　　有一種傳承叫：長大后，我成就了你。近日來，《我和我的父輩》在網上爆火，截止10月29日，其票房超過14億，這部電影講述了四個故事，分別記錄了革命、建設、改革開放、新時代這幾代父輩拼搏奮斗的故事。

　　電影所表現得四個不同時代的故事，皆有令人動容、揪心之處。第一個小故事《乘風》中團長父親在被敵人包圍時，忍痛在一眾老弱婦孺與親生兒子之間，選擇了國之大愛！當陪伴自己血戰多年的駿馬身負重傷、淌著親子的鮮血朝他狂奔而來，那一刻，我真是忍不住淚流滿面，如今山河無恙，應當感恩先輩之艱難奮戰。第二個小故事《詩》，我看到了母親的偉大、智慧、堅韌，看到了天地之光！故事中的'父親因航天實驗事故而逝，作為同為航天事業奮斗的母親而言，不僅要對自己的孩子隱瞞殘酷現實，還要每天強忍傷痛鉆研技術，讓我感受到了母親亦是孩子最好的老師，媽媽是最偉大的。第三個小故事《鴨先知》，我覺得詼諧幽默，老上海的熟悉味道。劇中有云：春江水暖鴨先知！凡事要勇敢得去當第一個敢下水的鴨子，唯有勇敢嘗試，才能看到陽光與希望！最后一個故事《少年行》，劇中有一段話印象讓我極為深刻——五千次的實驗，才有可能成功那么一次！所以啊，任何事情要大膽去做，失敗是必然的，經驗是豐富又珍貴的！努力自律都應是常態，未來可期！

　　一部電影，四個故事。每個故事里都有著自己的故事。從悲到喜，從哭到笑。從抗戰時期到現在的20xx年，從落后到現在的各個領域的富強。從曾經的不可能到現在的可能及一定。

　　中國是不一樣的中國，我們一直都在見證著，我們的國家在一步步的強大，不會再任誰來輕易地欺負我們，也不會再任誰來侵占我們這神圣的領土。我愛你我的祖國!

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇18

　　每當讀到“長江三峽”這一篇課文的時候，我總想親自去領略一番那的湖光寶色;今天，我終于如愿以嘗，來到了這游覽觀光勝地——長江三峽。

　　當我們到達了第一個峽——龍門峽的時候，那里的水是漩渦連漩渦，波浪推波浪;我們的船搖搖欲墜，好像隨時隨地都會有翻船的危險。長江三峽可真像課本里所描述的一樣水急、船險;當我們過了龍門峽，眼前就出現了一塊大石頭。它猶如一匹瘦馬的身子，在身子的前面有一條石縫，頭就好像在這一條石縫里。我想：“這也許就是書上所說的‘山奇’了吧。”就在這時，導游阿姨對我們介紹說：“這叫做‘鉆馬石’。”接著又繪聲繪色地說起了關于這塊大石頭的故事：在很久以前，有一個吝嗇的財主。他買了一匹馬用來磨磨，既不給它草料吃，又不給他水喝。那匹馬后來實在忍受不了了，就從財主家里逃了出來。一直逃到了懸崖上，眼看財主就要追上來了。那匹馬再也受不了財主的虐待，就毅然的向石縫里鉆。可是，鉆了一半就死了。當財主趕到的時候，立刻死了。

　　接著，我們又來到的第二個峽——巫峽。那里的水比起第一個峽，可要洶涌多了。不過，我們的小船最后還是乘風破浪，勇往直前，穿過了這個險峽。后來，我們還穿過第三個峽，看了《十萬個為什么》上未解之謎的懸棺……

　　夕陽西下。我們的小船靜靜地靠岸了……

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇19

　　今天媽媽帶著我和哥哥去看了《烈火英雄》這部電影。

　　我感悟出了很多的道理，知道消防員這份工作不是現出時間，而是獻出了自己的生命。當烈火焚燒著他們身軀時，他們還勇敢地上前滅火。在他們第一次滅火時，一位新來的消防員犧牲了，他們的隊長江立偉覺得是他指揮不當之后一直在自責，因為這件事他還被降職處分了，再降職期間濱港區碼頭石油罐發生了爆炸，導致發生了火災。這可是一個大約1萬平方米的石油罐，發生火災爆炸后果肯定不能想象，但是消防員們不怕畏懼勇往直前，其中我最敬佩的就是隊長江立偉，他為了關閉通往油罐的油管子閥門兒，而且每一個閥門兒要轉100扣，每個扣要轉800圈，也就是要轉8000圈，而且有四個閥門。

　　在他的手套都融化了。他就用手把全部閥門給關上了，但最后他還是壯烈犧牲了，通過這個電影我懂得了消防員的舍己為人無私奉獻的精神，看完這部電影之后我悟出了很多道理，我下定決心要認真學習，將來也要為人民服務。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇20

　　今天我看了一集柯南，內容是這樣的：阿笠博士抽中了米花大商場的唱詩券兒和1萬日元的購物券。他便領著少年偵探團想，去給他們買一些圣誕節禮物。吃完大餐，除了柯南之外的所有人，就到了各自想要買東西的地方。原太在七樓體育用品的地方;光彥在五樓的賣相機的地方;步美，在四樓賣玩偶的地方;而小艾在一樓看奢侈包包。

　　這時，高級餐廳里面的一位廚師被人刺了，然后犯人就從樓梯往下跑，柯南立刻讓那些孩子在樓梯口等候，并記住犯罪嫌疑人的特點。柯南讓小艾去通知百貨商場的工作人員，他們便攔下了三個疑似嫌疑人的人。

　　他們三個人的證詞都各不同。衣服的顏色是深灰，普通的灰色和淺灰，其他的特征也都千奇百怪，因為有一些物品遮擋。所以說，他們三個人的口供都不一樣。于是柯南便動起了腦筋，他把當時的情景復原。讓穿著灰色衣服的小艾和與犯罪嫌疑人身高差不多的千葉警官做了個實驗，于是真相便水落石出。

　　這一點是特別值得借鑒的。在做一些題的時候也可以用，比如說在做錯數學題的時候，遇到這種的時候，也可以拿出身邊的橡皮等類東西擺一擺，看一看。這樣的話，就可以減少丟分，或者是能夠讓答案更確定。做事是要講究方法的，如果你不確定答案，就可以像柯南里的手法一樣，用一些東西擺一擺，真相就會水落石出。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇21

　　今天，我觀看了《美育云端課堂》，觀看到了我們中國的偉大壯舉。

　　作曲家：李小兵教授，作曲了——《我們》，有兩百多名音樂家在線歌唱，歌聲動聽，曲調優美，其中，有一句歌詞觸動了我的心靈“一起面對風和雨”多么簡單的一句歌詞，可它卻凝固著我們中華民族上下約幾十億人團結的心，在音樂快結束時，一整個屏幕的名字、單位標志，頓時讓我震撼，那些數不清的字幕，是這首樂曲的參與者，也是在為這首樂曲默默奉獻的人，我發自內心地佩服他們。

　　“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮......”咦?這不是冼星海先生寫的《黃河大合唱》嗎?我小時候就聽過，那時我就深深記住了“保衛家鄉，保衛華北，保衛黃河，保衛全中國”，劉小瑛奶奶今年93歲，她講述了自己11歲時參加的《黃河大合唱》的演出，在那時，她就在自己幼小的心靈里播下了一顆愛國的種子，長大后，多次指揮了《黃河大合唱》，還開展了近幾年指揮演唱的片段，她的精神嚴肅，雖然已經93歲，但她指揮時，仿佛讓我覺得她還是那個年輕時的劉小瑛奶奶，讓我很佩服。

　　郭淑珍奶奶是一位93歲的女高音家，她展示了近幾年歌唱的《黃河大合唱》聲音還是那么動聽、優美，這歌聲讓我知道了黃河是偉大祖國的象征。

　　偉大的國家是養育我們的母親，偉大的祖國是我們的驕傲，我們是祖國含苞待放的花朵，祖國等著我們開放，為它爭光添彩，使它繁榮昌盛。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇22

　　傳說中有那么一種鳥，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹，就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱，竟以生命為代價!僅有忍受極大的痛苦，才能到達盡善的境界……也許傳說就是這樣。

　　這是《荊棘鳥》書頁的開端。當尚年幼對世界的認知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時候，就被荊棘鳥的傳說所吸攝，從此一發不可收拾，進入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細膩的筆觸為我描繪了從20世紀初葉到半個多世紀后的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面，充斥著克利里家族傳奇式的家世歷史。

　　栩栩如生的人物刻畫，曲折優美的情節發展，刻骨銘心的感情歷程，都深深地把我帶入了那個傳奇的時代，那片美麗的土地。而到此刻，當我重啟記憶，當初的那份熱情早已冷卻，少了些稚氣，多了些成熟和理智，也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說，最終發現的，也是猶如新大陸般豐盈的感受。這，的確是一本值得讀的，充滿魅力和生命精華的書。

　　當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字里行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅，或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克，或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執著的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。一個個有血有肉、有棱有角的面容次第出現，我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊涵的復雜的思想。

　　直至此刻，我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鐘愛也是最迷戀的，僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷，情不自禁。

　　也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬，然而，在初次讀著其中的每字每句的時候，我的情緒都是在時刻為麥吉和拉爾夫而波動起伏，為他們的相遇而欣喜，為他們的相知而溫暖，為他們的相別而哀傷，為他們的相憶而唏噓，直到最終的最終，拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候，忍了許久的淚，最終落在了書頁上。

　　也許死亡并不是終結，生命依舊在延續，所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活著，亦如拉爾夫依舊愛著。

　　其實從一開始就是明白的，這份愛，無論多么銘記，也終究只會化為回憶里逐漸淡去的風景。就如初見的時候，10歲的麥吉和28歲的拉爾夫，距離的不僅僅是18年的長度，更是，一生的無法逾越。神父的身份注定了拉爾夫會走上對感情來說是條一去不復回的無歸之途，也注定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。

　　所以，此后的分離、重逢、再次永別似的別離，直到，生死殊途。至始至終，麥吉和拉爾夫都是寂寞的，盡管他們之間的愛超越了距離，超越了世俗，甚至，超越是生死。可是，彼此的獨自等待，無法相守，亦無法相見，還有欲愛不能，欲罷也不能的情感掙扎，都在書里抹染得淋漓盡致，也是，讓人痛徹心肺。

　　正如小說結尾中寫的那樣：“當我們我們把荊棘扎進胸膛時，我們是明白的。我們是了解的。然而，我們卻依然要這樣做，依然要把荊棘扎進胸膛。”是的，盡管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點，卻矢志不渝;盡管清楚地懂得這份愛痛遠遠多于幸福，卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在于尋覓自我生命的意義——歌唱，也是絕唱。雖然短暫，雖然逝去，但歌聲猶在，但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。

　　以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作為比較。荊棘鳥，把所有的生命濃縮在最終的絕唱中，雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶，把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中，雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇，也就注定了截然不一樣的命運。一個，縮短了生命，只為了瞬間燦爛;一個，放棄了華麗，只為了延長生命。

　　大千世界就是這么奇特，一種生命所追求的，卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而，你又能說誰是誰非呢?你是愿意做一只追求最終絢麗的荊棘鳥，還是原因做一只追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什么罷了。而這本書，正是說明了前者存在的意義。即使付出生命，即使需要難以想象的代價，也要絢爛的終結，也要所夢想的一切愛，與完美。

　　重讀小說的時候我就在想，麥吉，這個內向卻倔強的女子，從單純天真的小女孩到飽經歲月風霜的女人，從對感情的懵懂無知到對無望的愛戀依舊孤獨堅定地守侯，她經歷的究竟是多沉痛的掙扎，面臨的究竟是多殘酷的將來，但她依舊是挺過去了，并且堅持了她一向想堅持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生，作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留余力的。

　　能夠說，在麥吉飄搖浮蕩的一生中，寄托了整本書的靈魂所在——堅定、執著、不顧一切，即使痛也要愛著，即使受傷也要孤獨地走下去。麥吉，就是一只荊棘鳥，她窮盡一生，可是是為了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結晶丹尼死后，她最終的慰藉也最終坍塌。然而，她依舊選擇了堅強，選擇了寬恕。

　　麥吉似乎什么也沒有得到，其實她也是什么都得到了。像荊棘鳥一樣，一旦走上了那難以想象的艱難而痛苦的道路，她從沒有后悔，她也無從后悔。荊棘鳥始終都是遵循著一個永不改變的法則：痛得愈深，也就愛得愈沉。

　　《荊棘鳥》的主題，也是永恒不變的：愛，與命運。究竟愛在跌宕起伏的命運中有怎樣的糾纏?究竟命運在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運，或是命運主宰了愛呢?荊棘鳥的傳說，一向在淡淡地講述著。哀傷彌漫，但也許哀傷并不是傳說想要表達的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時空距離的感情糾葛中我們也許能夠領悟些不一樣以往的東西。有關愛，也有關于命運。

　　在最終重讀完《荊棘鳥》后，我才豁然開朗。也許真的，經典都是隨著自身的成長而不斷地產生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個懵懂的孩子相比，此刻的我，似乎懂得了更多，但也會在以后，懂得更多的更多。我期待著將來，《荊棘鳥》會給我更加迷人的答案。

　　合上最終一頁，忽然想起泰戈爾的一句詩：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”不知怎樣，卻覺得格外地應景。荊棘鳥，是不是也正是夢想著那夏花般絢爛的歌唱呢?

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇23

　　今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業典禮。我是個轉學生，五年級才轉學到湛江四小六(7)班這個團隊，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。

　　再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺的枝葉下玩耍。有時你見到我們玩得高興，還用手擺出幾個造型逗我們開心。有一次放學，我在榕樹爺爺的遮擋下玩捉迷藏，那時已經很晚了，已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關心、呵護。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再為我操心了。

　　再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑，可是，因為我的頑皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現在。老師，感謝您，您永遠銘刻在我心中。

　　再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠不會改變。

　　再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。

　　在這千鈞一發的時刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學們，再見了，我們以后有緣一定會重新相聚的，感謝你們。”

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇24

　　放寒假后，媽媽說中央十套百家講壇預告寒假將開播由上海復旦大學錢文忠教授主講的《三字經》節目，媽媽說：這是我們國家的國學經典，你先讀讀，等開播后，咱們再一起學。

　　我讀了一遍后，覺得讀起來雖然瑯瑯上口，還是有一些不太明白。

　　終于《三字經》開播了，遺憾的是，因為春節串親，有兩講沒聽。聽過的幾講中讓我最感動的有：融四歲能讓梨，雖然孔融讓梨的故事我很早就知道，但是經過教授系列的講解，我才覺得真是很值得我去學習，我們平時在家里，吃好的穿好的，從不知禮讓父母和他人，不知 為父母做些力所能及的事，這種自私自利的性格比起孔融和黃香真是太慚愧了。還有朱熹寫“桃”字的故事，朱熹小時候練字，書寫“桃花潭水深千尺”的詩句時，不慎將“桃”字寫錯，父親看了后寫到：“心正則字正，心不正則字不正也”。朱熹看后自覺地把“桃”字重寫了1000遍，正是他這種認真對待錯誤的態度使得朱熹成了南宋時期著名的哲學家、教育家。

　　現在，我已經喜歡上《三字經》了，我希望在學習《三字經》的過程中，不斷改變自己，做一個品學兼優的孩子。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇25

　　六年的時光，既不多，也不少。同學們都彼此期望時光能夠停止，不再向前流動。然而時光依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　　命運讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長，一齊歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一齊創造，一齊經歷，一齊看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一齊，因為心有靈犀。

　　歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

　　不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;

　　不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;

　　不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;

　　與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇26

　　歲末年初，一場突如其來的疫情蔓延開來。為了阻斷新冠肺炎疫情蔓延，我們不得不過起居家隔離的生活。清晨，我站在陽臺上，隔著玻璃，仰望著藍天下自由翱翔的小鳥，心中羨慕無比。

　　“青皮蘿卜嘞，誰要下來拿！”熟悉的聲音在院子里回蕩著，我拉開窗戶，映入眼簾的是年邁的門衛爺爺正解著系麻袋的繩子，一個個水靈靈的青皮蘿卜從麻袋中滾出。他抬起頭看見我，朝我招招手，說：“小朋友，下來拿蘿卜啊，這是我家菜地產的。”帽子和口罩遮住了他的表情，但他的聲音是那么親切悅耳。我連忙招著手笑著回答：“好。謝謝爺爺！”門衛爺爺家住農村，他當志愿者的兒子，經常向我們小區捐贈蔬菜。在居家隔離的日子里，我們時常吃到門衛爺爺家的新鮮蔬菜，那感覺比吃山珍海味還要美。在居家隔離的日子里，小城每天都演繹著封城不封愛的故事。下了網課，我疲憊地站到陽臺上，隔著玻璃俯視著空曠的街道，一輛白色環衛車進入了我的視野。

　　車停在路邊，一位身穿桔紅色衣服的環衛工人從車中走出。他從寫有“消毒水”的水箱里麻利地抽出一根水管熟練有序地朝隔離設施噴著消毒水。帽子遮著他的頭，口罩捂著他的臉，膠手套和膠鞋護著他的雙手和雙腳。我不知道他是誰，但我知道他也是疫情的逆行者、“鋼鐵俠”。

　　在居家隔離的日子里，我深切感受到環衛工人的平凡與偉大。閑暇的時候，我喜歡悠然地坐在陽臺上，隔著玻璃，愜意地曬太陽。不經意間望見遠處十字路口的一群戴著口罩值守的民警和志愿者，心中充滿敬意。為了有效阻斷疫情蔓延，他們不分晝夜，不顧寒冷，舍小家，顧大家，忘我堅守，他們心中只有祖國安康、人民安康。他們和白衣戰士一樣，是疫情阻擊戰中最可愛的人。在居家隔離的日子里，我看到了一群勇士正守護著我們的安全。被疫情困居在家，雖然生活有些單調，但我每天都被感動著。“不出門，不添亂，我為國家做貢獻。”為了盡快戰勝疫情，我會和這些勇士們一起戰斗。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇27

　　今天，我看了《烈火英雄》這部電影，里面主要講了：濱海市海港碼頭發生輸油管道泄漏引發爆炸，消防員奮戰在一線，死守油罐，全力滅火的故事。

　　影片中有牽掛的家人。也想好好活著的消防隊長江立偉，面對滔天火海，毅然選擇逆火而行，。走進火神，徒手關閉輸油管道閥門，有位快要退役的鄭志，本該再混些日子就退役了，但他在面對大火災難時，克服恐懼和退縮，勇敢地站出來，以犧牲自己一人救出了全部隊友。隊長馬衛國帶領隊員堅守化學罐區，。用完了水，改用干粉，用完了干粉，用手搬起磚塊擋住大火，與陣地共存亡。

　　影片鏡頭來到生活在這城市的人中時，所有人都在急急忙忙、驚慌失措地向外逃跑。江立偉的孩子與媽媽失散，有好心的爺爺奶奶收留了孩子，并把他帶到醫院治療。江立偉在尋找孩子的時候，看到了一個將要生產的孕婦，在找兒子與幫助孕婦事情上，他還是義無反顧地選擇幫助她人。

　　消防員叔叔們也是普通人，他們沒有超能力，可是他們還是站在第一戰線，保護人民，保護國家的財產，不愧是最美的人，最美的英雄！

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇28

　　《小英雄雨來》的內容大概是這樣的：

　　雨來的游泳技術很好，但是他經常遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經常訓他，可是調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小伙伴去救老師，他們在菜里放了瀉藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個辦法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的老師。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經過在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來。

　　看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動。他小小的年紀，和我們差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么無私，遇到危險時刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來又那么的聰明，那么的機智，不到萬不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻。

　　總而言之，我很喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢帶領大家救出了自己的老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動腦筋付出努力，否則會一事無成。我會向雨來學習，因為他不僅是一個抗日小英雄，更是指引我們走向未來的風向標和燈塔。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇29

　　春天來了，春天來了，爸爸媽媽帶我去尋找春天的美麗。

　　你看，清澈的湖水像一面鏡子，微風拂過，泛起了魚鱗似的波紋。我忍不住向小河里扔了一塊石頭，丁冬作響，濺起一朵朵水花。

　　這邊，一望無際的田野上，小草從地下探出了頭。它一看，多么明亮多么美麗的世界呀!我坐在綠茵茵的地毯上，放眼望去，那五顏六色的鮮花，色彩斑斕，生機昂然;還有翠綠的柳樹搖著長長的辮子;小燕子一群一群從南方飛回來，嘰嘰喳喳的叫個不停，仿佛在告訴人們，春天來了春天來了。

　　當然農民伯伯也不落后，在明媚的陽光下，開始播種、施肥……。看著農民伯伯的背影，我的眼前仿佛出現了豐收的秋天。

　　我愛春天，更愛這春天的美景。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇30

　　幾天前，媽媽給我買了一本上下五千年的書，我對它愛不釋手。其中我最喜歡看的要數‘荊軻刺秦王’了。

　　它主要講的是戰國時期秦國。一次，秦王準備攻打燕國，太子丹聽了非常害怕，連忙找刺客刺殺秦王。當時有一個叫荊軻的人愿意幫太子丹刺殺秦王，并用‘割地求和’的方法靠近秦王。太子丹讓工匠做了一把鋒利無比的匕首，而且帶有劇毒，然后，荊軻帶著地圖、匕首和秦舞陽(荊軻的助手)去了秦國……可最后刺殺失敗了。

　　看完這篇文章后，我被兩個人所感動，第一個是樊於期，樊於期本是秦國大將，后來投靠燕國，秦王一直在通緝他。荊軻為了取得秦王的信任，想‘用’一下樊於期的頭。樊於期知道這關系到燕國的存亡，爽快的答應了。讓我感動的是樊於期選擇了舍小保大;第二個是荊軻，因為不管刺殺秦王成功或者失敗，他都要被殺死。可他明知道去那兒無論是什么結果都是死，但他為了自己的國家還是去了。而秦始皇看起來很壞，可他統一六國也為了百姓好。因為其它六國不在戰爭，百姓才能安居樂業。

　　樊於期是英雄，因為他為了“國家”;荊軻是英雄，因為他有不怕死的精神;秦始皇也是英雄，因為他為了百姓，統一了六國。

《閱兵盛典》觀后感作文小學生 篇31

　　世間最帥逆行者到底是誰?我以前不知道，當我作為中國少年新聞學院的小記者，采訪了他們后我才明白。11月23日下午，我們走進他們的營地，一排排肌肉發達、訓練有素的消防員站在我們小記者的面前，他們是安康市高新區消防救援支隊特勤中隊。

　　我采訪其中一位中隊長，我問中隊長說：“大火那么可怕!您是怎么克服的?”中隊長回答說：“我們也怕火，可看見前方有人民，不能不克服它!”我又追問：“您為什么要當消防員?”中隊長目光堅毅的望著我說：“為了黨和人民!人民利益高于一切!”

　　聽了中隊長的話，我的心里久久不能平靜，是啊!我不禁感嘆，這就是世間最帥逆行者!消防員為了人民的利益出生入死在火場，他們無比堅毅，他們可愛可敬!當我們見到大火，第一反應就是：跑!消防員卻要逆行，跟大火對抗，他們因為責任而勇敢!

　　我還有幸體驗穿上他們的消防服，首先我穿上了笨重的防火鞋，接著是沉沉的防火褲子，然后是一件對我來說大的不敢想象的防火大衣，最后我戴上防火頭盔，剛想看一看衣服上的對講機，一低頭，頭就被那防火頭盔壓得抬不起來了，我真不敢想，當消防員穿上這么重的它們，還得工作，是多么艱苦呀!好不容易留下一張我穿消防服的照片，我的脖子就快不行了，趕緊脫掉它。

　　通過這次采訪與體驗活動，我明白了世間最帥逆行者就是艱苦、勇敢、責任的結合，成就了我們尊敬的消防員叔叔，我向您致敬：您辛苦了!