優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得（精選33篇）

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇1

　　20xx年4月1日，我有幸參加了由廣州市教育局組織和北京師范大學(xué)承辦的為期一個月的廣州市特殊教育學(xué)校校長高級研修班的學(xué)習(xí)活動。

　　本次學(xué)習(xí)活動，得到名師和專家的指點，與教育界的同仁交流思維與感悟碰撞，接受最新教育信息與先進教育經(jīng)驗的交融使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，我倍加珍惜本次培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)思考，積極參加各類交流活動。

　　這次培訓(xùn)活動總體感覺很樸實、很充實。

　　“樸實”體現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動中沒有花架子，很多教授內(nèi)容和考察學(xué)校均緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展、校長和教師的專業(yè)成長中難點、焦點和熱點問題來引導(dǎo)和指點，學(xué)習(xí)活動實在、高效、有借鑒價值。

　　“充實”體現(xiàn)在本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，專題講座32講，涉及素質(zhì)教育、校長發(fā)展、學(xué)校管理、心理健康教育及自身素養(yǎng)等方方面面；活動頻繁，如：分組交流討論，參觀考察，影子培訓(xùn)等，大家在一起交流感悟，啟迪心智，思想碰撞，受益匪淺。

　　本次學(xué)習(xí)雖歷時一個月，但是我對教育又有了新的認識、新的反思和新的理解。

　　通過聽教授專家們的'講座，我深深地反思了我們這些年來的教育。我覺得我們以后的教育工作要做好以下幾點：

　　一是以愛育愛。愛的教育是學(xué)校發(fā)展的主題，也是一個博大精深、求索不止的課題。用愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的藝術(shù)啟迪特殊孩子的心靈。聽了這么多教授專家的講座，我認識到愛是平等的，只有用平等的方法去愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛。老師的微笑是陽光，老師的愛是學(xué)生的希望。教師要：多一份理解，少一份沖動；多一份微笑，少一份憤怒；多一份關(guān)懷，少一份冷漠。要學(xué)會寬恕學(xué)生，“恕”就是如心，也就是將心比心。

　　二是與時俱進。要及時了解國家的教育方針政策，根據(jù)政府提出的教育方針政策，把握好教育動向，了解教育面臨的新形勢。要適應(yīng)社會的發(fā)展特點，不斷改變自己的教育教學(xué)方法，盡快適應(yīng)社會。要了解自己的工作環(huán)境和工作對象，不能一成不變。

　　這次學(xué)習(xí)，時間雖短，但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深地感到這是一次啟迪智慧、終生難忘的學(xué)習(xí)之旅。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇2

　　20xx年4月14日至4月18日我參加了哈市衛(wèi)生局組織的赴上海家庭醫(yī)生培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過實地參觀和相互交流學(xué)習(xí)，感觸頗深，受益匪淺。這次學(xué)習(xí)時間雖短，但開闊了眼界，更新了理念，學(xué)到了經(jīng)驗，受得了啟示。

　　一、總結(jié)與啟示

　　對照先進，總結(jié)出了我所在社區(qū)的差距和不足，找到了今后工作的方向。

　　（一）人員方面

　　我中心的服務(wù)人口數(shù)與上海長寧區(qū)周家橋和虹橋兩個社區(qū)的服務(wù)人數(shù)相似，但醫(yī)務(wù)人員卻比他們少一半。由于全科團隊人員少，工作量大，很難保證及時完成各項工作任務(wù)。此次學(xué)習(xí)受到陳華工作室的啟發(fā)，我感覺到我們可以嘗試著推出一個服務(wù)品牌；全科醫(yī)生團隊可以以居民的需求為導(dǎo)向，有序的開展簽約服務(wù)；依靠二三級醫(yī)院做后盾，做家庭醫(yī)生背后的醫(yī)生；以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，與社區(qū)居民建立長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系；以及重點人群的重點服務(wù)關(guān)系。

　　（二）與居委會建立協(xié)作關(guān)系

　　上海的居委會無償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做各項公共衛(wèi)生服務(wù)工作，讓我感觸頗深。上海長寧區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是依托街道居委會資源整合，尋求社區(qū)支撐。長寧區(qū)下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，都是政府出資籌建或租賃的，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心沒有經(jīng)濟負擔(dān)。而我們的服務(wù)中心及下設(shè)的.2個服務(wù)站，都是我們自籌房租費，經(jīng)濟負擔(dān)很重。另外，在開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，我們的居委會沒有義務(wù)和責(zé)任協(xié)助我們，只能依靠全科服務(wù)團隊自己，所以工作開展起來難度大，進展緩慢。

　　（三）公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核

　　長寧區(qū)的績效考核是以慢病管理和重點人群管理為重點，而65歲老年人體檢不列為重點考核指標(biāo)，因為老年人體檢率達20—30%左右。我們的老年人健康體檢，完成指標(biāo)是體檢率達65%，說實話根本完不成。因為大多數(shù)老年人患有慢性疾病，只認可二三級醫(yī)院的健康檢查，不認可社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，這也是體檢率低的一個原因。0—36月兒童中醫(yī)藥服務(wù)工作，虹橋社區(qū)是給兒童家長播放宣教片和發(fā)放處方的形式來做，我覺得我們也可以借鑒，既省時，又能取得一定的效果。

　　（四）藥品配備

　　長寧區(qū)在實行基本藥物制度的同時，又根據(jù)轄區(qū)居民的患病情況，相應(yīng)的配備30種非基藥，以滿足患者的需求。而我們只為患者提供基藥，不能滿足一些特殊患者的需要。

　　二、構(gòu)想與建議

　　綜上所述，我覺得我們面臨很多困難和挑戰(zhàn)，這也制約了公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開展和推進。今后工作中，我們將圍繞以下幾方面構(gòu)想開展工作。

　　（一）政府支持

　　一是在人員編制不能增加的情況下，能否解決聘用人員的工資。二是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租賃費，政府或衛(wèi)生局能否負擔(dān)（哪怕負擔(dān)一部分），也能減輕我們的經(jīng)濟壓力。三是政府能否責(zé)成居委會，無償協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作。四是家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，需要醫(yī)保的支撐，還需上級主管部門協(xié)調(diào)。

　　（二）公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核

　　我認為績效考核要突出重點，體現(xiàn)靈活性，不能以指標(biāo)來衡量工作完成的數(shù)量，而是要質(zhì)控質(zhì)量，逐步完善提高，有序推進。畢竟，我們真正開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作才幾年的時間，而且走過彎路，還需要多學(xué)習(xí)，多交流，多借鑒其他社區(qū)的成熟經(jīng)驗。

　　（三）藥品配備

　　因為我們只提供基本藥物，不能滿足各類患者的需求，建議上級主管部門，是否可以借鑒長寧區(qū)的經(jīng)驗，讓我們也配備一些相應(yīng)的非基藥，哪怕20種也可以，既能解決患者的需要，又能留住慢病患者，還能促進家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的開展。

　　（四）推進家庭醫(yī)生的人才培養(yǎng)，建立高素質(zhì)的家庭醫(yī)生隊伍。

　　我們的家庭醫(yī)生與上海的家庭醫(yī)生在服務(wù)能力和水平上，存在很大的差距（尤其是知識面窄）。所以要加快推進家庭醫(yī)生的培訓(xùn)工作，為家庭醫(yī)生做多方面、高質(zhì)量、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，家庭醫(yī)生也要自學(xué)，拓展知識面，提高醫(yī)療技術(shù)水平的同時，也要提升溝通能力和管理能力，從而提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平，讓社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，真正做到服務(wù)社區(qū)，惠及百姓。

　　（五）完善考核激勵機制：

　　推出家庭醫(yī)生激勵方案，完善家庭醫(yī)生的考核激勵機制。通過定期開展考核評估，如每月對家庭醫(yī)生完成門診病歷質(zhì)量、下社區(qū)時間、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、簽約數(shù)量、簽約率等進行綜合評估;隨機抽查考核：每月隨機抽查家庭醫(yī)生工作質(zhì)量，現(xiàn)場及電話質(zhì)控檢查，對考核合格的家庭醫(yī)生，每月給予相應(yīng)的激勵。

　　通過此次參觀學(xué)習(xí)，使我們對下一階段家庭醫(yī)生服務(wù)的進一步開展有了新的認識，我們將這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗融入到日常工作，結(jié)合中心的實際情況，不斷改進，更好的為轄區(qū)居民服務(wù)。

　　以上是我個人的觀點和看法，有不妥之處，還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　20xx.04.24

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇3

　　20xx年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)與以往不同，多了樂趣，多了享受，更多了收獲，可以這么說為期一天半的培訓(xùn)，是心靈在旅游，而臺上的各位老師正是這次浪漫旅行的靈魂導(dǎo)游。培訓(xùn)結(jié)束，我們渾然不覺甚至是戀戀不舍。

　　我在這次培訓(xùn)中受益匪淺，領(lǐng)略到林老師的幽默，他會隨時幽默一把，讓客人的旅途不那么無趣，身心沒那么疲憊。其實作為一個導(dǎo)游就該這樣，不要生硬的宣讀導(dǎo)游詞，

　　客人一笑，想破腦子在為了表演一個節(jié)目，要學(xué)會幽默，用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。.

　　一輩子記住愉快的旅游,還有你這個好導(dǎo)游

　　以前總是向往做一名導(dǎo)游，覺得能游山玩水是一件很好的差事，當(dāng)我做了導(dǎo)游以后，才發(fā)現(xiàn)原來要當(dāng)一名好的導(dǎo)游真的不是一件容易的事情。聽過老師們分享的經(jīng)驗經(jīng)歷，苦差事更深有體會。它需要激情，結(jié)束后才能結(jié)束。同樣的景要根據(jù)不同的客人，要時刻感染客人，讓客人在你充滿幽默的激情講解中的景，買你推薦的商品。這需要體力，這需要耐心，這需要別的職業(yè)所沒有的特殊素質(zhì)。 所以作為一個好導(dǎo)游你要隨時帶團隨時充滿激情，是甚難，卻是你成功的必須。

　　用時間去證明你走天涯是學(xué)問的一部分，正所謂讀萬卷書不如行萬里路，成功的導(dǎo)游那是胸中有萬千知識，也不要為了博。 對導(dǎo)游是一件講的要慷慨激昂， 踏遍千山萬水。,讓她們讓你的微笑留在客人心中.而且這個激情是要你這次帶團欣賞你說。

　　當(dāng)然這次培訓(xùn)更讓我體會到了那些老師們有廣博文化知識面.他們上知天文地理，下知雞毛蒜皮，他們進行講解中，非常自然運用所掌握的知識和智慧來應(yīng)對。同樣他們到過的地方更是數(shù)不勝數(shù)，誰說導(dǎo)游就不用自己參團旅游，其實需要的，這樣角色的交換更會給你導(dǎo)游工作帶來很大好處。

　　當(dāng)然老師們現(xiàn)在的成就那是苦盡甘來，也許可以學(xué)到導(dǎo)游技巧，但是經(jīng)歷是學(xué)不到的，作為導(dǎo)游的我在把我學(xué)到的用到工作中，其實更應(yīng)該擁有自己的特色導(dǎo)游風(fēng)格，這樣才是成功的導(dǎo)游。

　　導(dǎo)游培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 整整五天的湖北省骨干導(dǎo)游培訓(xùn)，短暫而又充實。在這五天里，我們大家一起生活，一起交流，一起學(xué)習(xí)，知識增加的同時，彼此之間的情誼也加深了作為還沒畢業(yè)的院校學(xué)生，和其他已經(jīng)參加工作好幾年的.職業(yè)導(dǎo)游相比，其實我們還顯得稚嫩，未經(jīng)世事，但是通過這幾天的認真學(xué)習(xí)，同樣讓我倍感獲益，所以下面我主要想從院校學(xué)生的角度談?wù)勥@次培訓(xùn)帶給我的收獲和啟發(fā)。

　　首先，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都是由旅游行業(yè)的資深人士和曾經(jīng)在一線工作過的、有著豐富經(jīng)驗的名導(dǎo)給我們授課，通過跟著專家、學(xué)者，我們學(xué)習(xí)了各個領(lǐng)域的相關(guān)知識，了解了目前整個導(dǎo)游行業(yè)的現(xiàn)狀，讓我們對“導(dǎo)游”終于有了一個全面而實際的認識。像我們這些還在大學(xué)里的學(xué)生，馬上就要面臨一個艱難的抉擇——畢業(yè)后是否要選擇導(dǎo)游這份工作?很多時候，我是迷茫的，也不知道該如何做決定，原因就是我們其實對導(dǎo)游工作沒有一個清晰而準(zhǔn)確的了解和認識。恰好通過這次培訓(xùn)，老師們既給我們?nèi)�面的分析了�?dǎo)游行業(yè)的前景，又指出了目前導(dǎo)游行業(yè)所面臨的瓶頸，使得我們能夠找到自身的定位，進而在清楚利弊的基礎(chǔ)上，做出一個正確而合理的選擇。

　　第二點，就是很感謝省旅游局的領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們提供這樣一個全省精英薈萃的機會。很多時候我們長期在一個地方工作和生活，視野就會變得局限，而當(dāng)我們能夠跳出自己的生活圈子，與同行業(yè)的其他優(yōu)秀導(dǎo)游交流和學(xué)習(xí)時，我們的思維和觀念往往能夠得到有效的更新，并且通過和他人的比較，也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而更加深刻的了解自己，更好的去提升自己——這是一種十分難得的自我提升的機會。另外，和這么多的精英一起學(xué)習(xí)，大家共同營造出來的良好學(xué)習(xí)氛圍也十分的讓人享受，你會發(fā)現(xiàn)大家都想變得優(yōu)秀，都想提升自己，在這樣一種正能量的環(huán)境中，就會產(chǎn)生一種力量激勵我們每一個人相互勉勵，共同進步。相處的時間雖然短暫，但也就是這么幾天的時間，讓我們彼此之間走得更近，換句話說，省局的這種培訓(xùn)實質(zhì)上也是給我們提供了一個交友平臺，大家相互認識后，通過溝通交流，取長補短，相互學(xué)習(xí)，無形之中也擴展自己的人際圈子，這對于自己將來的工作可謂是一筆無形的財富。

　　第三點，就是希望省局在改善導(dǎo)游工作環(huán)境和福利待遇方面能夠做出更大的努力。畢竟導(dǎo)游活躍在第一線，是旅游行業(yè)的窗口，更是旅游行業(yè)的根基。只有

　　讓導(dǎo)游們得到他們應(yīng)有的待遇和權(quán)利，才能真正遏制住導(dǎo)游行業(yè)高流失率的趨勢，從而留住這幫全省的導(dǎo)游骨干，進而才能吸納更多的有志青年，優(yōu)秀導(dǎo)游進入我們骨干導(dǎo)游的大家庭，壯大我們的實力，最終推動我們湖北省的旅游事業(yè)的向前發(fā)展。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇4

　　這個學(xué)期，我有幸參加了牡丹江大學(xué)的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過多天的學(xué)習(xí)，我收獲了許多、學(xué)會了許多，提高了自我對黨的一些基本理論知識的認識，同時也提高了要自覺學(xué)習(xí)的認識。這段時間的學(xué)習(xí)，也使得我的思想有了極大的提高，更加堅定了我向黨組織靠攏的行動，決心做一名能起模范帶頭作用的先進分子。

　　通過這次黨校培訓(xùn)，我認為作為入黨積極分子，作為一名新時期的大學(xué)生，還應(yīng)該時時刻刻注重自我的黨性修養(yǎng)。首先，要正確認識黨性，意識到黨性是政黨固有的本性和特征。理解黨性與作風(fēng)的關(guān)系：黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)；作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)，作風(fēng)反映黨性；加強黨風(fēng)修養(yǎng)，是改進作風(fēng)的重要前提；黨性修養(yǎng)是黨員本質(zhì)的改造，關(guān)系先鋒隊性質(zhì)，關(guān)系黨的立身之本。同時認識到，加強作風(fēng)建設(shè)是高校中心工作和根本任務(wù)的需要，是黨的興旺發(fā)達和后繼有人的需要，我們必須養(yǎng)成自覺的黨員素質(zhì)，樹立先鋒榜樣。

　　通過黨課的學(xué)習(xí)，也了解了黨的相關(guān)組織制度及組織紀(jì)律。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在平時的活動中，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，執(zhí)行好黨的紀(jì)律，提高對執(zhí)政黨的紀(jì)律重要性的認識，變被動受紀(jì)律約束為主動自覺接受紀(jì)律約束；在平時的學(xué)習(xí)工作中，自覺接受同學(xué)老師的監(jiān)督，正確處理大節(jié)與小節(jié)的關(guān)系。

　　我覺得，我們必須要以全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使自己的大學(xué)生活變得豐富而多彩。人的全面發(fā)展，包括思想政治素質(zhì)發(fā)展、科學(xué)文化素質(zhì)發(fā)展和身體健康素質(zhì)發(fā)展。而在這三方面中，思想政治素質(zhì)決定了我們?nèi)松�發(fā)展的一個方向，對其余的素質(zhì)發(fā)展起著重要的導(dǎo)向作用。換句話說，思想政治素養(yǎng)是提升我們自身素養(yǎng)的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。對于一個國家來說，既有經(jīng)濟文化的發(fā)展，又有物質(zhì)政治的發(fā)展，這一切的`內(nèi)容最終都是為了促進個人的全面發(fā)展。所以，只有加強自身的思想政治素養(yǎng)，才能努力地把自己培養(yǎng)成為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，才能發(fā)揮先鋒模范作用。

　　為了實現(xiàn)為共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國特色社會主義而奮斗終身的理想信念，我必須要在工作、生活、學(xué)習(xí)中處處表現(xiàn)優(yōu)秀，并不斷在實踐工作中糾正自身存在的偏差，讓自己在思想、行動上都真正符合一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)各種文化知識，參加社會實踐活動，加強自己的綜合素質(zhì)，在生活上團結(jié)同學(xué)、助人為樂，與同學(xué)保持良好關(guān)系，也不忘記學(xué)習(xí)黨的理論知識、黨的思想方針政策等。要更加不斷提高自身的修養(yǎng)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，爭取早日加入黨組織，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇5

　　我作為一名基層團干部參加了團市委組織的團干部培訓(xùn)班，為期一個月的培訓(xùn)中，原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習(xí)中，通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。認真學(xué)習(xí)各項課程，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己在短暫的培訓(xùn)中更加完善自我。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程是根據(jù)團組織工作中切實所需為出發(fā)點安排的。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有馬列主義、團干部相關(guān)的理論知識，也有契合工作實際的演講技巧訓(xùn)練、如何提高情商、培養(yǎng)團隊意識等，課程生動靈活，培訓(xùn)形式多樣化，不單單有講座，還有“交通文明勸導(dǎo)、倡行文明出行”，為智障兒童送溫暖，宜章鴻興煙花炮竹公司觀廠學(xué)習(xí)等活動。此次培訓(xùn)使我受益匪淺、收獲頗豐，拓寬了視野、增長了知識、結(jié)識了朋友、增強了責(zé)任、激發(fā)了干勁，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：

　　一是明確了團委工作的重要性，提升了政治思想覺悟。在基層，大多青年都外出務(wù)工，所以，共青團員集中在農(nóng)村的中、高學(xué)生，他們是我們的希望，也是最富有活力的群體。應(yīng)該通過團組織充分發(fā)揮引導(dǎo)和服務(wù)作用，充分調(diào)動團員學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)集體榮譽感，團結(jié)帶領(lǐng)大家全身心的投入學(xué)習(xí)中，同時也進一步加強了集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在基層，團組織的'工作是必不可少的，是十分重要的。在這次培訓(xùn)中，團市委肖書記做了重要講話，給我們指出了團委工作的重要作用，明確了以黨建帶團建的基本工作思路，并提出了青年團干部必須具備的素質(zhì)，勉勵大家抓住機會，認真學(xué)習(xí)，充分鍛煉自己，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　二是提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了工作能力。在基層，團干部大多是兼職，當(dāng)主要工作較忙時，往往忽視了團青業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)，團市委充分結(jié)合基層團組織工作的實際，安排了一系列有針對性的課程來提高團干部業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)，并邀請了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進行授課，并進行交流座談會，使我不但全面學(xué)習(xí)了團的理論知識，還學(xué)到了開展工作的有效方法，為進一步提高實際工作能力奠定了基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)，對我來說是一次思想、理論上的充電，通過學(xué)習(xí)加深了對團委工作的理解，拓寬了自己的視野、提升了自己的修養(yǎng)，明確了今后基層團干的工作方向。

　　三是增進了學(xué)習(xí)的交流，促進了工作提升。培訓(xùn)期間，暫時放下工作的繁雜，用充分的時間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)驗，互相了解，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不僅增進了彼此感情，也為日后的工作聯(lián)系打下了良好的基礎(chǔ)。共青團的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干要有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、良好的工作方式、廣博的科學(xué)文化知識、豐富的生活常識，無論是政治理論學(xué)習(xí)，還是業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，對團干的能力要求有了新的認識，切實做到服務(wù)黨政更有為，服務(wù)青年更有形，服務(wù)社會更有效。

　　這次團干培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，把學(xué)到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，發(fā)揮團干的帶頭模范作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結(jié)、和諧的工作氛圍。在今后的工作中，我將苦練內(nèi)功，勤奮工作，不斷汲取營養(yǎng)，完善自我，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進取創(chuàng)新。在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力開創(chuàng)共青團工作新局面，為共青團事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的青春熱血。

　　我參加小學(xué)校長培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí)，受益匪淺，體會頗深。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，談?wù)勛约旱捏w會：

　　以德治校，突出文化育人。校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、形成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。

　　形象管理，突出辦學(xué)特色。把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色；第二步：鍛造品牌；第三步：提煉目標(biāo)，設(shè)計形象。相信對學(xué)校的發(fā)展一定有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自己的路。確立自己的辦學(xué)理念。首先要加強學(xué)習(xí)，精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個性，引導(dǎo)兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學(xué)理念再細化，結(jié)合本校現(xiàn)狀，找準(zhǔn)定位，凸顯特色。

　　從自我做起，引導(dǎo)教師善于反思。形成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹(jǐn)防坐失良機，；在逆境中反思，謹(jǐn)防意外事故；在展望中反思，謹(jǐn)防決策失誤，時刻保持一個清晰的頭腦。研訓(xùn)一體，培育名師。改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，把課題實驗、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)揉合在一起設(shè)計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。科學(xué)實踐，鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證，讓學(xué)校的特色活動形成特色成果，反映在教師和學(xué)生身上，再進行理論總結(jié)，形成品牌。長遠設(shè)計，提煉目標(biāo)。為學(xué)校制定目標(biāo)，彰顯特色，形成品牌效應(yīng)。

　　學(xué)校活動，堅持以人為本。教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學(xué)生需要什么，才有可能真正做到以人為本。

　　總之，本次培訓(xùn)，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，面對未來，任重而道遠：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”！

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇6

　　今年十月，我有幸走進了北京師范大學(xué)這座讓我極度向往的高級學(xué)府，參加小學(xué)教師高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在聆聽了幾位北師大的博士、教授的精彩講座后，我頓時覺得視野開闊了，思想認識提高了，他們用生動幽默的語言、走在時代前沿的教育理念、精湛獨到的科學(xué)理論，典型深刻的教育案例，深深的感染著我、啟發(fā)著我。同時，我也感到自己的眼界的淺薄，使我重新看待和審視自己。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

　　1、班級管理不是一個人的事。從盧立濤博士所講述的《從“單打獨斗”到“合力育人”》講座中，我感到現(xiàn)在教師的單打獨斗的無力和無奈，尤其是班主任，面對社會的復(fù)雜性，家庭監(jiān)護責(zé)任的缺失和學(xué)生發(fā)展的差異性，僅靠單一學(xué)科的教師是遠遠不夠的。盧教授說，如何實現(xiàn)呢？要以學(xué)校校長為第一責(zé)任人，副校長為負責(zé)人，年級組長或大隊輔導(dǎo)員為召集人，班主任為主持人，由教授同一班級的所有任課教師組成一個研究團隊，集合團隊力量大家共同參與，協(xié)作互助，并常常反思，讓先進的教育、教學(xué)、管理的理念指引我們，著眼于學(xué)生中的問題，這就是“合力育人”。我想，這樣的局面是大家都愿意看到的，但操作的阻力和不易是大大存在的。

　　2、教師的專業(yè)發(fā)展離不開反思。北師大教授周鈞講述的對教學(xué)經(jīng)驗的全新理解就是：寶貴、鮮活的經(jīng)驗；絕招；實踐智慧；實踐性知識；個人理論。經(jīng)驗是初層次的，學(xué)習(xí)中讓我知道了要把經(jīng)驗之談變成自己的理論，就是反思。教授談到了反思的一些做法，以及如何撰寫教學(xué)反思。要想使我們的教育活動不再重復(fù)昨天的故事，走出窘境，必須學(xué)會反思，反思可以是實踐經(jīng)驗理論化，也可以是理論知識實踐化，也可以是改進負面的教學(xué)經(jīng)驗，當(dāng)然也可以是質(zhì)疑。不管是哪一種反思我認為教師應(yīng)該以具體的教育活動為基礎(chǔ)，選好切入點，根據(jù)一定理論盡享闡述分析，對已有的教育活動加以激活、評判、再認。

　　3、不做學(xué)生心理問題的點火人。姚計海教授幽默詼諧的語言魅力，讓我們一下午的聽課變成了視聽盛宴。他的講授是帶有濃厚的個人色彩。他談到了目前中國的.學(xué)校多是以“德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體的等全面發(fā)展。”這是有問題的。家庭才是進行德育教育的主陣地，我們的學(xué)校承擔(dān)了過多的教育責(zé)任，比如，0—6歲是孩子形成好的道德品質(zhì)的黃金時期，而這個時期，我們的小學(xué)怎么參與。家庭要抓德育。學(xué)校應(yīng)是“智、體、德”，家庭才是“德、智、體”。姚教授說，學(xué)生都有心理問題的炸彈，而大多數(shù)是家長制造的，我們教師不要做學(xué)生心理問題炸彈的點火人，要做滅火人。回想自己的教學(xué)，自己對孩子們的教育，有時會憋不住去當(dāng)了點火人，而教育的效果不盡人意。教育的本質(zhì)就是心理溝通，注重方式，我想我會做好的。

　　通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)，如閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊；二要善于思考，勤于思考。思考是一種心靈的自我對話，是自身觀念的又一次升華！

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇7

　　為期四天的北師大培訓(xùn)很快就結(jié)束了，從師德修養(yǎng)的提升，到教學(xué)科研方法的運用，再到價值取向的定位，教授們的講課切中教育教學(xué)實踐中要害，有的讓人感到“春風(fēng)拂面”的心靈釋放，有的讓人感到“眾里尋她”的恍然大悟，有的讓人陷入“一石擊起千層浪”的發(fā)現(xiàn)和思考，通過學(xué)習(xí)使我在教育教學(xué)中的遇到的許多疑難困惑開始有了比較清淅的認識和化解之路。

　　10月28日上午，我有幸在北京師范大學(xué)聽了北京市教育心理研究會理事、清華大學(xué)附中心理教育專家陳紀(jì)英老師題為《如何做好老師》的專題講座，年過花甲的陳老師用她崇高的人格魅力和豐富的教育經(jīng)驗從青少年的身心發(fā)展特點、教師的心理健康、教師壓力分析及解壓、教育工作中的幸福感、教師促進心理健康的建議等五個方面與在場老師進行了互動交流。三個小時的講座在和陳老師的侃侃而談中飛快的過去，真的是與君一席談，勝讀十年書，這場講座使我認識到作為一名老師應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài)，更重要的是讓我對新時期的師生關(guān)系和當(dāng)代青少年的心理發(fā)展特點有了更深的認識。陳老師說：“小學(xué)是習(xí)慣，初中是方法，高中是能力。”考慮學(xué)生的內(nèi)心感受和內(nèi)心需要，才能與學(xué)生心心相通。教師的職責(zé)，不僅在于傳授知識和提高成績，而是在于呵護和哺育學(xué)生的心靈。

　　10月28日下午聽了徐長青老師的講座感受頗多。來自天津的徐長青所追求的是“簡約教學(xué)”，這也是我們每位教師所想要追求的。徐老師聲情并茂的講座讓我們每個在場的人都有所震撼。“簡簡單單的上好課，簡簡單單的講道理，簡簡單單的做事情，簡簡單單的來呈現(xiàn)”這是我們多少人想做卻做不到的事情，可是在徐老師的課上卻得到了很好的體現(xiàn)。“學(xué)生已學(xué)會的不教”“學(xué)生自己能學(xué)會的不教”“學(xué)生怎么學(xué)也學(xué)不會的不教”，這三句簡簡單單的話，卻是我們每位教師一直都做不到的，我真的發(fā)現(xiàn)教學(xué)是需要我們精心經(jīng)營的一項事業(yè)。

　　10月29日上午，我有幸聆聽了北京市廣渠門中學(xué)高金英老師的精彩講座。高老師今天已經(jīng)60多歲了，可是我們從高老師身上卻看到一個充滿精神活力、富有現(xiàn)代教育氣息、終身學(xué)習(xí)的老師形象。高老師的講座幽默、和諧，就像聆聽相聲大師的表演，又像在聽評書，一點也不感覺累，會場上的紀(jì)律出奇的好，沒有小聲議論的，沒有接打手機的，不需要領(lǐng)導(dǎo)諄諄教導(dǎo)，個個都聽得入了迷。聽了高老師的講座，我收獲頗多：

　　一、教育要植根于愛，真情澆灌

　　高老師的“以學(xué)生之樂而樂，以學(xué)生之憂而憂”告訴我們：教育愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在，老師必須真心實意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟，做學(xué)生的知心朋友。從高老師身上我看到了教師只要對學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚帆的信心。

　　二、教育要寬容待人真誠奉獻

　　高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”在平時的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯誤。我們要多一份寬容給予學(xué)生，多一份雨露給予幼苗？所以我的第二個收獲就是：寬容是我們自己一幅健康的心電圖，是走近學(xué)生的通行證！

　　三、教育要堅持民主，走進學(xué)生

　　陶行知先生有這樣一首詩：“你這糊涂先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認他們是你當(dāng)年的小學(xué)生？”從高金英老師身上，我聽到也看到了這句話的真諦：教育要堅持民主，只有堅持教育民主，才能尊重每一位學(xué)生的人格，使每一位學(xué)生個性潛能的生長有一塊良好的土壤。新的世紀(jì)，學(xué)生的個性發(fā)展越來越鮮明，學(xué)生的自我意識將越來越強烈，更希望得到尊重和理解、特別是希望得到教師的尊重和理解。作為教師，我們應(yīng)該努力理解學(xué)生的世界。學(xué)生的世界有獨特的色彩、旋律和內(nèi)涵。我們要和他們一起喜怒哀樂，要和他們共同成長，要成為他們中的一分子，用一顆非常年輕的、民主的心，走進他們，去與他們溝通，去理解他們。

　　四、給生命一個真誠的微笑

　　說實話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對人生的思考上的。其中之一便是微笑。高老師遇到的困難很多，而且絕非我們想象得到的，可是每一次，她都會微笑著去面對。從她的身上我看到了：微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從從容容的人生態(tài)度。如果我們像她那樣，微笑著去面對生活，生活也一定微笑地面

　　對著我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情。只要心是晴朗的，人生就沒有雨天——生命，有時只需要一枚真誠的微笑。微笑著的人并非沒有痛苦，就如高金英老師，只不過她善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過她善于把眼淚作為心靈的燈盞，照耀著前行的.路。所以，微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超脫的魅力。所以微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有樂觀和輕松的風(fēng)度。高老師給了自己的生命一個最好的詮釋：給了生命一個真誠的微笑！所有的善意和感悟都融匯在這真誠的微笑之中。

　　聆聽高金英老師的講座是一種享受，除了深刻的感受，還有帶來的心靈深處的震撼與感動！真誠感謝進校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個難得的機會，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗練，精神的升華！新的世紀(jì)，新的挑戰(zhàn)，讓我們從高老師的講座開始，積極行動起來，構(gòu)筑熱愛、寬容、民主的師生關(guān)系，讓鮮花和小草都享有陽光，讓每個學(xué)生都能學(xué)有個性，學(xué)有特色，學(xué)有所長，實現(xiàn)的“真善美的祖國，真善美的世界，真善美的人生，真善美的創(chuàng)造。”

　　在同天下午，聆聽了汪克良老師的講座，汪老師用一個個現(xiàn)實教學(xué)中生動的例子，讓我們了解到了我們在教學(xué)中的不足，我們無形中的一句話，對我們的學(xué)生有了怎樣的傷害，我真的需要反思反思自己，如何才能讓學(xué)生感受的學(xué)習(xí)的快樂。

　　接下來的兩天，我又去參觀了兩所中學(xué)，先進的教育理念，完善的管理體制，學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及小班化教學(xué)都讓我深受感觸。我會把這次在北京學(xué)習(xí)到的理論運用到我的實際教學(xué)當(dāng)中，提高自己在各方面的能力。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇8

　　歲月在倏忽之間，匆匆4年已如彈指。從甫步入社會到如今塵滿面、鬢如霜（夸張！夸張！呵呵），我一直沒有離開實達的懷抱，始終浸淫在公司的工作生活之中，一絲不茍地奉獻著我沸騰的熱血和蓬勃的青春！

　　我所在的部門，在公司發(fā)展的歷程中幾易其名，從“系統(tǒng)支持部”到“應(yīng)用系統(tǒng)事業(yè)部”，又從“應(yīng)用系統(tǒng)事業(yè)部”變更回“系統(tǒng)支持部”，盡管部門名稱的更替翻來覆去，但是“技術(shù)支持”的工作實質(zhì)卻始終如一，正如我們部門所有同事所堅持的理念一樣未曾改變——“從客戶角度出發(fā)，盡最大的努力為客戶提供最即時最高效的服務(wù)”。沒有最好，只有更好！

　　做技術(shù)支持這個工作的人，從進入實達公司的那一天起，就會被神秘兮兮地告知一句讓人膽戰(zhàn)心驚的咒語——“pos（跑死），pos（跑死），一直跑到死”。惡！是何言！是何言也！我們是跨世紀(jì)的青年，我們對未來的生活憧憬滿懷，我們對未來的工作激情期待！對我們來講這樣的話，豈非盛世危言乎？！懷著美好的愿景，我們奔赴各自的片區(qū)。我從白雪皚皚的遼沈來到烈日炎炎的八閩，又從榕蔭滿地的福州奔赴雍容繁華的北京。之后的事實證明，即將到來的工作歷練，真的明證了前輩的那句齏語，同時讓我學(xué)會了如何去直面那慘淡的人生（夸大！夸大！哈哈）！

　　技術(shù)支持人員需要做好心態(tài)上的自我調(diào)適

　　技術(shù)支持工作并不似想象中那么輕而易舉、信手拈來，而生活也不象理想中那樣鮮花滿地、浪漫悠然。似乎冥冥中那句有關(guān)“跑死（pos）”的魔咒注定了我的漂泊，從離開了前輩開始獨自工作起，我就深味了這個工作的艱辛和這種生活的無規(guī)律。

　　我們這個工作沒有遠期安排的可計劃性，隨時都可能有你所不可預(yù)知的任務(wù)來臨，說不定就在一個你夢寐以求、期待許久的周末清晨，一個電話的到來就足以讓你立即重整行囊奔赴遠方！我們就像獨步江湖的旅客，今宵或許美酒珍饈，卻難料明朝將會在何處匹馬天涯。

　　“既然選擇了遠方，便只能風(fēng)雨兼程：我不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影”。選擇了技術(shù)支持這樣的工作，我們就要去適應(yīng)這樣的生存狀態(tài)和這樣的生活方式。要在隨機性很大的工作中，合理的安排好自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，或許這也可以在某種意義上稱得上是“夾縫里求生存”。

　　我們的工作由于其作息無規(guī)律性、任務(wù)無預(yù)知性，好多時候可能造成以下這兩種情況：

　　1）任務(wù)不斷，頻繁出差，沒日沒夜的加班，甚至在某段時期中同時有幾個工作任務(wù)一起壓在你的肩頭：

　　2）很長一段時間內(nèi)沒有工作任務(wù)，每天悠然自得，甚至無所事事到極端無聊的地步。

　　針對以上第1）種情況，我們就要在心態(tài)上保持平和，有那種“泰山崩于前而面不改色”的定力。合理安排自身的作息時間，工作任務(wù)要分清緩急輕重。不可茫茫然了無頭緒，也不要氣悶悶肝火上升。人生的藝術(shù)或許就是在這種平常的工作生活中百般錘煉，從而讓一個人從茫然無措、舉止無方而變得如以無間入有間、隳隳乎其游刃有余，仿佛那高翔的海燕，能夠在暴雨閃電之間品味每個激情的瞬間。當(dāng)年我一個人負責(zé)整個山東省各銀行的所有支付產(chǎn)品技術(shù)支持工作，那一年剛好是山東分公司銷售業(yè)績在全公司排名第一時候，輝煌的業(yè)績相應(yīng)地使技術(shù)支持任務(wù)出奇的繁重。象以上所說的同時忙幾個工作任務(wù)的情況是很經(jīng)常的事情。但是，再重再繁的工作只要你調(diào)適好自己的心態(tài)，分清主次輕重一咬牙努努力扛過了，你就會覺得仿佛如暴風(fēng)雨過后看到彩虹，其實所有的壓力并不是象想象中的那么難耐！

　　針對以上的第2）種情況，我覺得就更需要進行良好的自我心態(tài)調(diào)控了。或許有一個普遍存在的事實，那就是有很多人在壓力很大的情況下，可能工作生活得很有條理，但是一旦有大把大把的時間可以任自己支配，他反而卻不知所措無所事事，甚至光陰虛度、空耗年華。作為我們這個it行業(yè)，抓緊時間進行前瞻性的自我學(xué)習(xí)是很有必要的。現(xiàn)代計算機技術(shù)正以極快的速度不斷的更新著，我們行業(yè)內(nèi)的技術(shù)發(fā)展和前沿趨勢也在不斷的進步。就像32位pos需求和emv遷移技術(shù)的應(yīng)用，每一年都會有新的要求或者標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)，時代逼迫著我們必須不斷學(xué)習(xí)、一直向前。

　　我們有緊張繁重的工作以提高技術(shù)、磨練性情：我們還有寬松自由的大塊時間以自學(xué)不息、充實自我。每一個技術(shù)支持人員在經(jīng)歷過如此的歷練之后，我相信無論面對清閑生活還是繁重工作，都能夠如閑庭信步、舉手拈花般輕松怡然！技術(shù)支持人員需要做好與客戶的良好溝通

　　記得今年3月份一個月朗星稀的清晨，時鐘指向4:30。我在清冷孤寂的北京稻香園橋下，等待著任何一輛可以載我去北京站的出租車。白天時候車水馬龍的大街，此刻卻是的士難遇，讓我望穿秋水那次，我必須在超市上班之前趕到天津農(nóng)行信息電腦中心，為他們的ic卡pos解決脫機交易流水無法上送的問題。做我們這個工作的人，遇到如上所述的情形是很經(jīng)常的事情。有時候，為了配合客戶的項目進度，沒白天沒黑夜的晝夜加班是很平常的事情。我們不能象別的行業(yè)或者別的工作類型的人們那樣，說什么‘上班前、下班后’就是自己的個人時間！我們沒有加班費，也不曾覬覦過那種只在夢想中出現(xiàn)的殊遇。我們秉承的是自己無私奉獻的理念，我們繼承的是公司優(yōu)良的企業(yè)文化傳統(tǒng)。更重要的，我們看重的是對客戶上帝般的尊重，和對客戶朋友般的感情！

　　不錯，有一些情況下，某些客戶可能對我們態(tài)度比較強硬，甚至?xí)�提出某些強人所難的需求。這時候，我們自己良好的情緒調(diào)控就非常有必要。設(shè)身處地的從客戶角度著想：或許他們的客戶對他們逼迫的很急迫，或許他們的領(lǐng)導(dǎo)對他們施加的壓力很強大，或許?

　　不管怎么說，畢竟我們和客戶都是知識層次比較接近的人，入情入理的溝通還是不太困難的。有時候，和某些客戶相處的久了，大家自然而然就仿佛朋友般的親近。尤其大家接觸的大多是做技術(shù)的人，行業(yè)內(nèi)普遍認同的說法就是“做技術(shù)的人好相處”。

　　不要把客戶當(dāng)成“客戶”——我的意思是說，用我們的真誠的心去和我們的客戶溝通，而不是面戴虛偽、心存芥蒂的去和客戶“打交道”。其實，好多客戶都可以成為你的好朋友，或許大家可以一起聊聊時尚數(shù)碼，或許大家可以一起喝喝啤酒啃啃肉串，或許大家可以一起討論討論技術(shù)難題

　　在這么多年的工作中，我體會到在和客戶溝通中，主要存在有以下幾點障礙：

　　1）對于項目進度的理解。

　　有時候，客戶會很急切的告知，需要我們馬上趕到現(xiàn)場配合項目的開發(fā)。但是當(dāng)你趕到現(xiàn)場的時候，卻發(fā)現(xiàn)或者環(huán)境沒有搭好，或者設(shè)備沒有到位，或者項目根本還沒有開始。面對這種情況，有的人可能就會產(chǎn)生一些不良情緒。事實上，造成這種情況的原因有很多：或者客戶在正式開始項目之前，希望和廠家在技術(shù)上做一些先期的探討，或者由于某些客觀原因造成客戶沒有按預(yù)期搭建好開發(fā)環(huán)境，又或者客戶的習(xí)慣就是在正式開工之前未雨綢繆。總之，面對這種種的原因，我們可以和客戶做謹(jǐn)慎的了解，切不可鬧情緒，更不能口不擇言。如果確實距項目開發(fā)進入實質(zhì)階段還有些時日，同時我們手頭又恰好有其他的工作，那么，和客戶做好解釋，同時爭取意見是很必要的。我們要誠懇的表明我們的態(tài)度：希望先忙完別的工作，等他們準(zhǔn)備好了再過來配合開發(fā)。我想，良好的溝通之后，客戶一般會給予我們理解和支持的。

　　2）對于故障現(xiàn)象的描述。

　　有時候，客戶告知我們實達設(shè)備或者系統(tǒng)發(fā)生了故障，但對于故障的描述卻是模糊其辭，不致詳盡。從我們程序角度看，客戶所描述的故障是不可能出現(xiàn)的。因此，有些人可能在應(yīng)對客戶的語氣或者態(tài)度上比較不平和，甚至直截了當(dāng)?shù)南聰嘌浴�—“我們的產(chǎn)品不可能有這個問題”！造成這種現(xiàn)象的原因，可能是客戶所反應(yīng)的信息是客戶的客戶反映給他們的。對于故障現(xiàn)象的描述，可能在轉(zhuǎn)述過程中已經(jīng)出現(xiàn)了信息丟失或者曲解。這時候我們就需要耐心的挖掘信息，或者直接聯(lián)系最終端的用戶，以求得到最原始的故障描述。

　　3）對于問題解決進度的協(xié)調(diào)。

　　有時候，客戶可能給我們規(guī)定解決問題的期限，或者要求我們提供詳盡的'工作進度日程表。搞it的人都明白，基本上我們并不能提供給客戶一個明確的限期或者日程，因為it問題往往不是如人所想象的那樣一帆風(fēng)順。很多時候，程序中往往一個符號的錯誤，就會耗掉難以預(yù)計的debug時間。回答這種高難度的問題，我一般不敢下明確的定論。盡管當(dāng)時隨便說一個時限或許可以搪塞過當(dāng)時愁眉苦臉的窘狀，可是問題一旦沒有如期解決，就會嚴(yán)重影響個人甚至公司在客戶心目中的信用形象。

　　今年年初在天津農(nóng)行，卡部領(lǐng)導(dǎo)要求我在3天之內(nèi)開發(fā)測試完畢一套積分ic卡的star-610pos程序。當(dāng)時我手上同時還有農(nóng)行的另一件工作以及天津銀聯(lián)的一個任務(wù)。面對這樣的限期我沒法胸有成竹的作出承諾，只能向卡部領(lǐng)導(dǎo)說明了

　　情況，并保證盡我最大的努力去盡快完成任務(wù)，幸運的是客戶對我表示了寬容的理解。人很奇怪：當(dāng)別人給了你很大的信任之后，你自己往往會為了對得起別人的理解而努力達到他的預(yù)期。可以想象，客戶給我作出那么緊的進度要求，說明客戶本身也承受著某種壓力。換位思考，將心比心。人敬我一尺，我敬人一丈。最終，在加班熬夜了兩天后，我把程序提交給了卡部，客戶非常滿意。

　　4）對待緊急突發(fā)事件的情緒調(diào)控。

　　做技術(shù)支持這個工作，有很多時候是突發(fā)性的任務(wù)。說不定你剛剛安排好了一個周末休閑計劃，突然之間就有可能被新來的技術(shù)支持任務(wù)打亂。這個時候，任何面臨此情形的人都會在心底有些抱怨，甚至有些人會做出很直接的抗議和反對。但是，人在江湖身不由己啊。何況，從客戶的角度講，大家也都不愿意在周末加班。之所以會找到你，說明情況確實有它的急迫性。或者，說不定客戶認為這個事情除了你沒有另外的人可以搞得定呢！既然這樣艱巨且非你不能解決的任務(wù)落在你的肩頭，那么又何必滿懷情緒而又坐失這個表現(xiàn)自我的機會呢。

　　技術(shù)支持人員需要做好與公司內(nèi)部同事的溝通

　　做技術(shù)支持這個工作，注定要像業(yè)務(wù)部的同事一樣，需要走在市場的一線前沿。這也就在無形中對我們的社會交際能力提出了很高的要求。誠如上所言，做好自身的心態(tài)調(diào)適以及做好與客戶的良好溝通十分必要。但是，還有很重要的一點，就是要做好和公司內(nèi)部同事的協(xié)調(diào)和交流。

　　在日常的工作生活中，和本部門同事的交往比較密切自不必言說。在和其他部門的交流中，技術(shù)支持人員與業(yè)務(wù)口同事的關(guān)聯(lián)緊密性是最高的。和業(yè)務(wù)部同事做好經(jīng)常性的溝通非常必要：我們可以從他們掌握的信息中把握相關(guān)客戶的業(yè)務(wù)需求，了解個別客戶的項目進展。同時，我們也可以讓業(yè)務(wù)部同事知道：客戶的哪些需求我們不能實現(xiàn)，我們的哪些技術(shù)有獨到的優(yōu)勢可以向客戶推薦，等等。平時在程序開發(fā)過程中，我們和研發(fā)部同事的交流也占相當(dāng)?shù)谋戎亍Ｓ行┑讓酉嚓P(guān)的api函數(shù)bug可能會導(dǎo)致應(yīng)用層程序的錯誤，但是這些問題是我們所不能解決的，這個時候研發(fā)部的同事就是我們堅強的后盾。有些時候我們發(fā)現(xiàn)客戶反映的pos故障現(xiàn)象，從程序上來看是難以解釋的，這個時候就要考慮到硬件的問題，此時向客服部同事取取經(jīng)是很必要的。一般的情況下，我們從客服部弟

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇9

　　2月29日，博物院宣教部組織的關(guān)于秦文化知識和講解技巧的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這一階段的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺、影響終生來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。在為期兩個月的時間里，我們每天都過得緊張而充實，學(xué)到了很多，也有很多的體會。下面，我將自己在這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勎业囊恍┬牡煤腕w會。

　　第一部分，做為講解員，應(yīng)該不斷充電學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

　　我加入講解員這個隊伍已經(jīng)五年了，從剛開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的堪堪入門，從第一次講解的磕磕絆絆到現(xiàn)在的出口成章，我取得了長足的進步，但是，我不能滿足于一成不變的出口成章，而要進入更深層次的實施和成熟階段，熟悉掌握講解內(nèi)容，了解講解環(huán)境，因人施講，具有良好的觀眾駕馭能力。在講解之外，還要刻苦專研，發(fā)掘和文物有關(guān)的深層次的知識點，豐富自己專業(yè)知識量，僅僅是靠剛進博物館時候的那一點講解詞那點內(nèi)容是完全不夠的，否則在講解時候就是反復(fù)在重復(fù)，造成講解內(nèi)容呆板、枯燥、乏味。

　　幸運的是，這次培訓(xùn)中，中國社會學(xué)院趙超老師、博物院田靜副院長、陜西師范大學(xué)的嚴(yán)艷老師、譚錢學(xué)老師和博物院的黨士學(xué)、郭向東、馬生濤老師，考古隊張衛(wèi)星、許衛(wèi)紅、蔣文孝、劉占成等老師從各個方面給我們講解了“秦文化”及相關(guān)文化知識，開闊了我們的視野，充實了我們的知識，為我們的講解注入了新鮮的血液，正彌補了我的短板。作為一名博物院講解員，我們不應(yīng)局限于學(xué)習(xí)秦俑方面的知識，而且還應(yīng)該了解更多關(guān)于“秦”的其它知識，也要及時了解了考古新動態(tài)，把這些新動態(tài)的情況增添到自己的講詞中，以豐富講解內(nèi)容，提高觀眾的興趣，以達到靈活多變、因人施講的目的。

　　第二部分，作為講解員應(yīng)該充分運用講解技巧、肢體語言吸引參觀者的注意力，努力將自己所掌握的知識點深入淺出的、引人入勝的傳播到觀眾們的腦海中。講解是一門知識和語言(包括肢體語言)高度結(jié)合的綜合藝術(shù)。需要講解員做到語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內(nèi)容準(zhǔn)確，言簡意賅，系統(tǒng)完整的要求;更要史物結(jié)合，注意聲調(diào)節(jié)奏，追求有親和力、聲情并茂的講解效果，增強吸引力和感染力;因人施講，會針對不同職業(yè)、民族、年齡、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。但這些還是要融合到實際工作中，自己不斷和實踐相結(jié)合，做個有心人，更多的總結(jié)經(jīng)驗才能達到。

　　通過著名播音員海茵老師和東方航空公司趙嬋雯老師的講課，讓我掌握了這項工作的技巧，但更需要我躬身踐行。通過學(xué)習(xí)，我深刻的認識到，一名講解員，首先普通話要標(biāo)準(zhǔn)，在吐字發(fā)音、語言表達方面要清晰、明了、態(tài)度親切，這是最基本的要求。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象，行為舉止運用都要規(guī)范、適時、準(zhǔn)確，待人接物符合禮儀的要求。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，在以后的工作中，我會利用這次培訓(xùn)學(xué)到的方式方法，勤學(xué)苦練，扎好基本功。

　　講解稿是講解工作中極為關(guān)鍵的一部分，好的講解稿會讓觀眾的興趣大增。我每一次講解工作后都會及時修改、添補內(nèi)容，豐富講詞。這是對自己所學(xué)知識的提煉和總結(jié)，同時也能根據(jù)自己的實際講解風(fēng)格整理出適合自己的講解詞，使我的講解更具有個人風(fēng)采和親和力。

　　第三部分，我的講解員的夢。

　　首先，做一個合格的、優(yōu)秀的講解員。既專業(yè)又親切----這是我首先要達到的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，提升我的文化素質(zhì)，通過微笑，表達我的良好修養(yǎng)。讓我的觀眾體會到“賓至如歸”的感覺，同時卻又收獲頗豐、不虛此行。

　　其次，做一個專業(yè)化、知識化的講解員。講解員這個工作，不能再以吃青春飯為理由，能干到什么時候就什么時候，而是應(yīng)該看成是自己的終身職業(yè)，不斷地加強學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)知識，做到有問必答、答之必對，要有為講解事業(yè)奉獻終身的理想。

　　最后，做一個學(xué)者型、教育型的講解員。在最后幾天的培訓(xùn)中，老師們從講解員業(yè)務(wù)工作拓展和博物館社會教育方面進行了積極的探討。我意識到，我的思想還是狹隘了。講解員工作是博物館對外宣教的紐帶，平時在做好講解工作的同時，也要擴展自己的工作空間，可參與到博物館宣教活動策劃中，在課程中講了非常多的有關(guān)于宣傳教育活動策劃和實施的細節(jié)，課程十分具有啟發(fā)性和實用性，一些國外著名的博物館和兄弟博物館開展的對外宣教活動豐富精彩，都是很好的學(xué)習(xí)和借鑒的實例，在此基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新，結(jié)合我館的實際情況，也可以開展適合我館的內(nèi)容，以真正體現(xiàn)博物館最重要功能----社會教育。

　　總之，通過學(xué)習(xí)，了解到自己還有很多不足，學(xué)到了很多以前模糊不清和不知道的知識，對自己的工作有了進一步的擴展和定位。

　　博物館講解員是一份看上去很美、做起來很累的工作，是博物院的形象大使,是服務(wù)的執(zhí)行者，是文化的傳播者。我會讓我的微笑留在客人的心中,使他們可以記住那次愉快的參觀。我會讓我的講解印在客人的腦海中，讓她們再把知識傳播到身邊的其他人。

　　我相信，在未來的講解工作中，我一定會好好利用這次難得的學(xué)習(xí)機會所學(xué)到的知識，去指導(dǎo)自己今后的工作。我也相信，通過自己的努力，一定會實現(xiàn)心中那個講解員的夢。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇10

　　20xx年4月20日至4月30日，我有幸參加塔里木油田公司人事部組織的《科級干部管理能力提升培訓(xùn)班》。為了更好地適應(yīng)工作崗位和及時轉(zhuǎn)換角色，塔里木油田公司人事部和新疆才益職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校共同

　　端正態(tài)度，終身學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)班的第一課堂上，才益學(xué)校校長要求我們作為中層干部首先要樹立正確的工作態(tài)度和觀念，其次要有正確的領(lǐng)導(dǎo)觀。在當(dāng)今社會，新知識，新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，我們只有不斷地更新學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓展學(xué)習(xí)渠道、拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，這樣才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在現(xiàn)有的崗位上更好的發(fā)揮作用，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)化、合理化的意見。

　　提高理論素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念。作為企業(yè)的中層干部應(yīng)具備最基本的職業(yè)道德就是如何保護企業(yè)的秘密。自治區(qū)保密局宣傳處李洪舉老師就企業(yè)的保密特點、企業(yè)的保密重點、國家秘密和商業(yè)

　　秘密的聯(lián)系和區(qū)別以及如何做好企業(yè)的保密工作等方面進行了《保密知識》的系統(tǒng)培訓(xùn)，對增強企業(yè)的保密意識起到促進作用。解讀了《xx屆五中全會精神—把握規(guī)劃的重點實現(xiàn)中國現(xiàn)代化的目標(biāo)》，并就新疆在規(guī)劃發(fā)展中所面臨的三大機遇和兩大任務(wù)進行了解析，使我們進一步了解了新疆今后發(fā)展的方向和實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo),因此把思想觀念轉(zhuǎn)移到發(fā)展和實現(xiàn)目標(biāo)上來。

　　學(xué)會科學(xué)管理，提高管理水平。如何使企業(yè)《卓有成效的管理》

　　《安全管理》，管理走向簡單化、標(biāo)準(zhǔn)化，實施有效的管理，要有目標(biāo)還要有工作追蹤，三分計劃，七分執(zhí)行，落實要到位，關(guān)鍵看結(jié)果。從小事做起，把小事做細，把細事做透，使有限的資源發(fā)揮最大的效能這就是管理。通過學(xué)習(xí)《科級干部的人力資源管理理論與實務(wù)》《成本管理與報表分析》《科級干部的執(zhí)行力塑造》及《高效團隊建設(shè)與溝通技巧》等課程，使我感受非常深刻。作為中層干部一定要學(xué)會科學(xué)管理，提高管理水平，要學(xué)會做好下屬的人力資源開發(fā)工作。在工作中要用人所長，避人所短，具體講就是要見人所長、容人所長、用人所長、勵人所長，同時，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。其次，要學(xué)會管理，在管理中善用激勵，要區(qū)分對象、區(qū)分時間、區(qū)分方法進行激勵發(fā)動，利用手中的資源，充分調(diào)動下屬的工作積極性，努力營造最佳的團隊狀態(tài)，達到最佳的運行

　　效果;再次，要學(xué)會科學(xué)決策。領(lǐng)導(dǎo)干部相當(dāng)于指揮中心，就是發(fā)號施令，讓下屬按要求執(zhí)行，所以領(lǐng)導(dǎo)干部必須學(xué)會決策、善決策、能決策、決策好。

　　利用案例分析，提升個人形象。在這次培訓(xùn)中《你的形象價值百萬》的課程，教會我們更好的樹立個人形象和氣質(zhì)魅力，規(guī)范日常商務(wù)活動和交往中的基本禮儀。同時更關(guān)心我們這些中層干部的健康狀況，開設(shè)了《管理者的健康管理》課程，目的是要我們通過此次培訓(xùn)既要提高工作質(zhì)量還要提高生活質(zhì)量，放松心情，積極參與，打開心靈，讓我們更健康。最后通過《案例研討》和《案例答辯》激發(fā)我們思考問題的創(chuàng)新性，提升我們分析和解決問題的能力，鍛煉中層干部即興演講和語言表達能力，使自己真正從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。

　　總之，通過十一天的學(xué)習(xí)，我收獲頻多，感觸頻深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)機會，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的榜樣學(xué)，通過多種途徑，采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛煉自己，提高自己，使自己成為一名稱職的中層干部。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇11

　　國有企業(yè)黨組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)中的重要組成部分，提高黨組織的能力，充分發(fā)揮作用，對于強基固本，加強黨的建設(shè)，具有重要的意義。。加強國有企業(yè)基層黨組織建設(shè)，必須緊緊圍繞“保證、支持、參與、服務(wù)、監(jiān)督”五項職責(zé)，著力提高五個能力，發(fā)揮五個方面的作用。

　　一、著力提高謀全局、把方向的能力，發(fā)揮推動科學(xué)發(fā)展的作用

　　謀全局，就是統(tǒng)籌兼顧;謀萬世，就是科學(xué)發(fā)展。國有企業(yè)基層黨組織要謀全局、把方向，必須集中精力研究解決帶有全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性、長遠性、方向性的重大問題，善于站在全局立場觀察和分析問題，善于把貫徹落實黨的方針政策和上級指示精神同謀劃企業(yè)的改革發(fā)展結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。

　　把方向，就是始終把握企業(yè)發(fā)展的正確方向。國有企業(yè)基層黨組織必須始終以保證企業(yè)正確的發(fā)展方向為己任，以科學(xué)的理論指導(dǎo)重大決策，以集體的智慧研究重大問題。在思維方式上打破“非此即彼”的片面性;在領(lǐng)導(dǎo)方式上避免直接指揮或無所作為;在工作手段上要善于通過組織發(fā)揮集體作用，從而把黨對企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)落在實處。按照這樣的定位，基層黨組織首先是把握方向，按照“將企業(yè)帶上可持續(xù)發(fā)展之路，將職工帶上富裕之路”的目標(biāo)，開展工作;其次是引導(dǎo)方向，通過對國家大政方針和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的宣傳，把正確的價值觀傳遞給每一位職工，形成共同愿景。

　　二、著力提高理大事、管協(xié)調(diào)的能力，發(fā)揮服務(wù)企業(yè)和職工的作用

　　理大事，就是要抓主要矛盾，抓影響全局、影響成敗、影響職工思想情緒的關(guān)鍵點。國有企業(yè)基層黨組織要主動參與重大問題的決策，規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行決策程序，凡屬于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、重大改革方案、重要建設(shè)工程、重要人事任免、階段性的工作目標(biāo)、涉及職工切身利益的勞動、用工、分配制度調(diào)整等都是企業(yè)的大事，都要深入調(diào)研、認真思考、細致謀劃;都要集體討論、集思廣益、科學(xué)決策。對于確定的大事要跟蹤考察，一抓到底，抓出成效。

　　管協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各方，消除矛盾，保持平衡。要從促進改革、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的大局出發(fā)，從整體推進全局工作的要求出發(fā)，主動協(xié)助廠長協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，協(xié)調(diào)好黨群組織與行政的關(guān)系，協(xié)調(diào)好政工工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理的關(guān)系，協(xié)調(diào)好安全生產(chǎn)與經(jīng)營管理的關(guān)系，協(xié)調(diào)好黨群、干群關(guān)系、協(xié)調(diào)好部門之間和不同利益群體之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)好企業(yè)與社會之間的關(guān)系。做到圍繞中心，各司其職，保證改革不偏離方向，保證企業(yè)各個階段目標(biāo)的實現(xiàn)，營造企業(yè)內(nèi)外良好的發(fā)展環(huán)境。

　　三、著力提高抓班子、帶隊伍的能力，發(fā)揮凝心聚力的作用

　　抓班子，就是要始終堅持抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想、能力、作風(fēng)建設(shè)，著重抓好制度的落實。堅持和完善學(xué)習(xí)制度，不斷提升班子抓改革、促發(fā)展的能力，堅持和完善科學(xué)決策制度，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策機制，堅持和完善黨風(fēng)廉政制度，解決好黨內(nèi)外監(jiān)督的問題。通過制度和機制，使領(lǐng)導(dǎo)班子始終做到“為民、務(wù)實、清廉”，始終做到“講政治、有本事、肯實干、能自律、業(yè)績好”。

　　帶隊伍，就是要通過思想政治工作和精神文明建設(shè)，抓好四支隊伍建設(shè)。要特別重視人才工作，把黨管人才的原則與市場化選聘結(jié)合起來，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊伍、經(jīng)營隊伍、職工隊伍和黨員隊伍。黨管人才主要是管政策、管培養(yǎng)、管選拔、管服務(wù)。基層黨組織要轉(zhuǎn)變舊的人才觀念，樹立人人都有可能成才的理念，努力為各類人才的成長營造良好的思想、輿論、政策、工作與生活環(huán)境，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的企業(yè)氛圍;還要熱心發(fā)現(xiàn)人才，誠心使用人才，精心愛惜人才，用心留住人才;對待人才要鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗，讓人才與企業(yè)共同成長，使企業(yè)的人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢。 四、著力提高聚人氣、謀發(fā)展的能力，發(fā)揮促進企業(yè)和諧的作用

　　聚人氣，就是要統(tǒng)一思想、凝聚人心、化解矛盾、激勵斗志。國有企業(yè)基層黨組織要做理順關(guān)系、解決矛盾、防止內(nèi)耗的“潤滑劑”;做調(diào)動各方積極性、創(chuàng)造性的“催化劑”;做協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)外關(guān)系的“粘合劑”。事實證明，只有相信職工、依靠職工，才能真正辦好企業(yè)。聚人心必須以保穩(wěn)定為前提。國有企業(yè)基層黨組織要從構(gòu)建和諧社會、和諧企業(yè)的高度，充分認識穩(wěn)定工作的重要性。一要從源頭上維護穩(wěn)定，堅持群眾路線。想問題、做決策、辦事情要從廣大職工的利益出發(fā)，落實職工最現(xiàn)實、最直接的利益，重點解決難點、熱點、焦點問題，保證出臺的政策符合大多數(shù)職工群眾的利益。二要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系，更加注重公平。推進改革、制定政策要統(tǒng)籌兼顧，既要注重大多數(shù)，也不能忽略少數(shù)人;既要關(guān)注弱勢群體，也不能損害“強勢群體”;既要關(guān)注職工群眾的利益，也要保證國家和企業(yè)的利益，切實做到國家、企業(yè)、職工利益相統(tǒng)一。三要建立溝通渠道和協(xié)調(diào)機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，早日化解。穩(wěn)定是國企黨組織的硬任務(wù)，只用和諧穩(wěn)定，才能干成事，才能謀發(fā)展。

　　謀發(fā)展，就是要緊緊抓住第一要務(wù)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，積極推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，做到資源節(jié)約、環(huán)境友好;要堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、企業(yè)和人的共同進步。當(dāng)前，正是國有企業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的良好時期，基層黨組織要支持董事會和廠長(經(jīng)理)搶抓機遇，實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展。發(fā)展不僅僅是改建擴建，改革也是發(fā)展、提高管理水平也是發(fā)展，要通過改革和加強管理，形成自己的核心技術(shù)、核心文化和核心管理經(jīng)驗，提高核心競爭力和獲利能力。

　　五、著力提高強肌體、拒腐蝕的能力，發(fā)揮黨的先進性作用 強肌體，就是要不斷加強黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，不斷發(fā)展先進性。國有企業(yè)基層黨組織要不斷深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在黨的“五大”建設(shè)上有新的突破。一要探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，建立黨員長期受教育的長效機制。二要從組織入手提高素質(zhì)。要加強組織建設(shè)，著力提高黨組織的凝聚力、影響力、號召力，更好地發(fā)揮黨組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中的作用;要規(guī)范組織發(fā)展，嚴(yán)把入口，疏通出口，著力在生產(chǎn)管理骨干和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員中發(fā)展黨員，以改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)，更好地體現(xiàn)黨的先進性。三要從制度入手加強作風(fēng)建設(shè)。堅持并完善黨深入基層、聯(lián)系群眾的各項制度，堅持“問計于民、問政于民、問需于民”，確保不脫離群眾、脫離實際。肌體強壯，拒腐蝕的能力才能強大。

　　拒腐蝕，就是要按照《實施綱要》的要求，不斷加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。一要堅持長期教育，警鐘常鳴，構(gòu)建廉政文化，以德拒腐。二要堅持制度，構(gòu)建防腐制度體系和責(zé)任體系，以法防腐。三要完善監(jiān)督制度，重點對一把手、重要工程和企業(yè)敏感問題實施有效監(jiān)督，源頭防腐。四要推進黨內(nèi)改革創(chuàng)新，完善管理機制，以機制防腐。四要懲防并重，堅決打擊，以高壓態(tài)勢懲腐。基層黨組織不僅要敢于反腐，還要善于拒腐，要積極研究產(chǎn)生腐敗的現(xiàn)象和規(guī)律，大力實施風(fēng)險預(yù)控，準(zhǔn)確及時辨識各種易于產(chǎn)生腐敗的風(fēng)險，防控在先;要教育黨員干部經(jīng)得住誘惑、守住根本;要全面貫徹《實施綱要》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干準(zhǔn)則》，堅決防止工程上馬、干部落馬，確保黨員干部既能干事，又要干凈，以黨員干部的優(yōu)良形象和作風(fēng)取信于民。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇12

　　一、收獲和感悟

　　1.“四個意識”樹的牢。

　　對上海人才工作寄予深切厚望并多次作出重要指示。上海按照提出的“來得了、待得住、用得好、流得動”的總體要求，不斷強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“一把手”帶頭抓“第一資源”，聚焦人才引進培養(yǎng)、使用評價、分配激勵等重點環(huán)節(jié)，在改革創(chuàng)新人才集聚體制機制上推出了“動真格”的舉措，持續(xù)優(yōu)化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合環(huán)境，為中央深化人才發(fā)展體制機制改革積累了經(jīng)驗，提供了借鑒。

　　2.頂層設(shè)計站位高。

　　上海聚焦建設(shè)卓越的全球城市和具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市，牢牢把握人才集聚大舉措，在充分調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，相繼制定出臺了人才“20條”和人才“30條”等綱領(lǐng)性文件，提出到20xx年基本形成與“五個中心”相適應(yīng)的人才發(fā)展治理體系，率先確立人才國際競爭比較優(yōu)勢的目標(biāo)。在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，無論是課堂講授還是現(xiàn)場教學(xué)，相關(guān)人員對人才“30條”的核心內(nèi)容都了如指掌、滔滔不絕、引以為豪，充分說明良好的頂層設(shè)計為上海打造國際一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才匯聚之地提供了堅強有力地政策支撐。

　　3.瞄準(zhǔn)前沿視野寬。

　　為深化推進具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心建設(shè)，上海謀劃布局了高端裝備與智能制造、腦科學(xué)與人工智能、生物醫(yī)藥與高端醫(yī)療器械、航空航天等九大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，進一步加大緊缺急需的海外高層次人才引進力度，面向國際引進走在世界前列的“宗師泰斗”級人才，先后引進了美國工程院院士、核電廠材料在高溫高壓水環(huán)境中老化研究方面國際一流大師PeterL.Andresen博士，世界公認的平衡態(tài)和非平衡態(tài)統(tǒng)計物理權(quán)威FabioMarchesoni教授等127名國外高端人才，為高科技產(chǎn)業(yè)在高起點上創(chuàng)新發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　4.改革創(chuàng)新力度大。

　　從這次教育培訓(xùn)了解掌握的情況看，上海在人才發(fā)展體制機制改革創(chuàng)新方面做了大量富有成效的探索，形成了一系列務(wù)實管用的制度機制，特別是人才“30條”，在以往政策基礎(chǔ)上，進一步降低門檻，增強操作性，全是干貨，滿滿都是誠意。比如外國人永久居留證，原來申請起來非常難，但上海放寬申辦條件后，外籍人才在滬申請“綠卡”的量占全國50%以上。再比充分發(fā)揮戶籍政策在國內(nèi)人才引進集聚中的激勵和導(dǎo)向作用，形成了居住證積分、居住證轉(zhuǎn)辦戶籍、直接落戶的引才政策體系，優(yōu)先引進高層次人才，近五年來，上海共引進各類優(yōu)秀人才21.13萬人，直接落戶引進高端人才和緊缺急需人才達3萬人，居住證轉(zhuǎn)辦常住戶口3.5萬人，戶籍政策作用充分顯現(xiàn)。

　　5.創(chuàng)新驅(qū)動成效好。

　　這次培訓(xùn)采取課堂教學(xué)和現(xiàn)場觀摩的方式進行，特別是實地考察浦東國際人才城和蘇州工業(yè)園區(qū)過程中，人才在創(chuàng)新發(fā)展中的“關(guān)鍵性”“決定性”作用讓人震撼。上海科創(chuàng)中心的核心承載地張江科學(xué)城，集聚各類人才36萬人，擁有中國工程院院士、科學(xué)院院士24人，中央人才96人，上海市人才92人，上海市領(lǐng)軍人才15人，在這些全球頂尖人才的帶領(lǐng)下，上海已探索出天然氣直接轉(zhuǎn)化利用的有效方法，成功發(fā)現(xiàn)了隱藏了80余年的“幽靈粒子”，以前需要很多年才能認識的一個蛋白質(zhì)，現(xiàn)在借助各式各樣的先進設(shè)備和儀器，最短僅需2分30秒就能認識……人才與科創(chuàng)資源的集聚效應(yīng)越來越顯著。

　　二、存在的差距和不足

　　1.區(qū)位劣勢明顯。

　　從這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況看，人口特別是人才向大城市和超大城市流動的趨勢不可逆轉(zhuǎn)，中西部地區(qū)、中小城市人口、人才凈流出是大勢所趨。我區(qū)地處西部偏遠地區(qū)，與發(fā)達地區(qū)相比，在地理位置、交通狀況、生態(tài)環(huán)境等方面根本不具備競爭優(yōu)勢，一些急需緊缺人才引進難度非常大。

　　2.留才比較困難。

　　受經(jīng)濟社會發(fā)展程度和事業(yè)發(fā)展前景的影響，各類人才工資待遇普遍較低，發(fā)展空間明顯不足，很多優(yōu)秀人才引進之后留不住，加之隨著近年來全國各地興起的“搶人大戰(zhàn)”愈演愈烈，外地人才新政的吸引力越來越強，“孔雀東南飛”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

　　3.體制不夠靈活。

　　區(qū)縣一級在在人才引進、編制管理、職務(wù)晉升、職稱評審等方面的自主權(quán)較小，一些單位因業(yè)務(wù)發(fā)展、職能調(diào)整等原因存在專業(yè)人員需求，但由于沒有空崗、空編，無法及時補充;一些單位急需緊缺的高技能人才受限于個人身份、學(xué)歷、年齡等原因，仍然存在無法引進的問題。

　　三、幾點意見建議

　　1.強化基層人才保障。

　　建議積極向上呼吁，充分考慮西北地區(qū)的地理環(huán)境因素，提高我區(qū)艱苦邊遠地區(qū)的區(qū)類差、高原補貼和艱邊津貼等，從經(jīng)濟收入上彌補地域差異性所造成的引才劣勢。對柔性引進的人才制定出臺相關(guān)政策，為他們提供合理合規(guī)的經(jīng)費支持和良好生活待遇，充分調(diào)動工作積極性。

　　2.適度向用人單位放權(quán)。

　　在省市統(tǒng)一組織公開招聘的基礎(chǔ)上，賦予縣一級和用人單位更大的自主權(quán)，使人才招錄更有針對性。適當(dāng)增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員編制，制定更有針對性的政策，使各類基層服務(wù)大學(xué)生有更多機會錄用為公務(wù)員，更好的發(fā)揮作用。

　　3.改革人才評價制度。

　　積極推進職稱制度改革，合理下放職稱評審自主權(quán)，更有效的調(diào)動用人單位和基層人才的積極性。重點行業(yè)領(lǐng)域、基層一線和艱苦邊遠地區(qū)評聘專業(yè)技術(shù)職稱不受崗位限制。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇13

　　單位組織我們這批新晉的干部參加了為期一周的培訓(xùn)班，非常感謝培訓(xùn)的老師給我們講了很多知識，我參加這次的培訓(xùn)班，也是收獲良多，有一些心得體會。

　　要有責(zé)任感，作為一名干部，不但是要做好自己的工作，同時也是要帶領(lǐng)好自己的下屬一起做好工作，同時要給予他們一些指導(dǎo)，帶他們能一起進步，在工作的時候也是要不怕困難，遇到一些困難的工作，更是要迎頭上，不能退縮，要有克服難關(guān)的意識，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，作為干部，不是說，隨隨便便的做好工作就行的，也是要把工作做細，做認真，做深入，一件工作上簡單的事情，如果深入進去做，其實會發(fā)現(xiàn)會有很多的細節(jié)，我們在做事情的時候就是要把每一件事情都當(dāng)做重要的事情去做好，只有這樣，才能把工作做得更加的完美，要對自己的這份工作負責(zé)。

　　要有時刻學(xué)習(xí)的那個意識，作為干部，是晉升了，但同時自己身上的責(zé)任和擔(dān)子都是更重了，只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識和思想，讓自己不愧于領(lǐng)導(dǎo)的看中，和同事們的支持，把干部的工作做好，這次的培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式，我們身處的時代，如果是不去努力的學(xué)習(xí)，那么就是很容易被淘汰的，只有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)各種各樣的知識和思想，讓自己適應(yīng)時代的發(fā)展，提升自己的業(yè)務(wù)水平，才能夠更進一步，同樣學(xué)習(xí)也不只是業(yè)務(wù)水平的提升，還有其他的可以學(xué)習(xí)的，讓自己的思想有提升，自己的素質(zhì)有提升，只有不斷的提升自身各方面的能力，我們作為干部，才能更好的開展工作，做好工作。

　　要有管理的水平，作為新晉的干部，我之前并沒有管理的經(jīng)驗，這方面是比較欠缺的，這次的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我也是學(xué)到了很多管理的方法和技巧，老師們都是用自己之前工作的一些經(jīng)驗來傳授，也是把本來深奧的理論變得簡單易懂了，也是可以讓我更明白了這些管理并不是一成不變的，而是根據(jù)實際的情況要有變化的，我也是從這次的培訓(xùn)班中找到了更多的自信，我相信我以后的工作一定會做好的。

　　總之，這次的培訓(xùn)班培訓(xùn)我意識到我是有很多的不足之處的，也是需要我一點點的去改變，去深造，去學(xué)習(xí)的，同樣在這次的培訓(xùn)班也是學(xué)到很多，要在今后的工作中實際運用，這樣才會學(xué)有所得，而不是學(xué)了卻并不去實踐，那不是和沒學(xué)一樣嗎。在今后的工作里，我要用好這次培訓(xùn)班學(xué)的東西，同時不斷的加強學(xué)習(xí)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的干部。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇14

　　從 11月14日到11月21日連續(xù)一個星期的時間，我作為法興銀行廣州分公司新進員工連同其他6位新進職員參加了公司提供的個人金融業(yè)務(wù)代表的培訓(xùn)，地點在上海。首先非常感謝我們尊敬的可親的領(lǐng)導(dǎo)Amy吳宜蓁副總裁，因為正是由于有了她的高度重視和精心安排，才有了我們這次接受這樣高品質(zhì)的培訓(xùn)，收獲如此多的銀行知識和營銷理論精華的機會。

　　Amy的第一堂課中講到了六個生活的小故事，讓我啟發(fā)頗深。其中一個講的是小孩子作為飛行員，當(dāng)別人問他如果飛機失事的話他會怎么做時，他說他會第一個跳傘，沒等小孩說完，人們就都已露出失望的神情，議論這個孩子沒教養(yǎng)和太自私。但是，小孩接下來說的一句話卻讓所有聽到的人為之感動。因為他流著淚接著說了一句：“因為我得趕緊找人來救他們，我還會回來!” 多么天真純潔的童心啊，可是就是由于人們忽略了傾聽，而差點使這個孩子的純真的真實的情感被埋沒。其實做銷售何嘗不是這樣的呢! 很多的銷售人員都在用自己設(shè)定的話術(shù)，口若懸河的在說服客戶購買自己的產(chǎn)品和服務(wù)，而多少人真正聆聽了客戶內(nèi)心最想表達和知道的聲音呢?真正優(yōu)秀的銷售人員都是善于聆聽客戶的說話，而因勢利導(dǎo)，而消除顧慮，而最終達成交易的人。所以不得不引起我的自省，以前的我真是有太多的急功近利，太急于求成，今天聽了這個小故事，才更深的體會到這樣一個簡單的卻鮮有人做到的營銷真理。

　　此外，Amy還在其他的課上我們教了我們?nèi)绾巫龊米晕夜芾硖貏e是時間管理，還為我們上了《職業(yè)形象》的培訓(xùn)課程，我記得當(dāng)時的情形很搞笑，Amy在上面講課，我們就一個個臨時修整自己，大家不時的露出相視時心領(lǐng)神會的尷尬的笑容。

　　Jason孫杰業(yè)務(wù)經(jīng)理是一個很好的Team Leader，他的知識和表達能力堪稱卓越，他也是一個很好的父親，從他在家里扮演的角色和對女兒的疼愛，我看到了這個和藹可親的光輝的父親形象，說實話我想成為他這樣的人。Jason在培訓(xùn)課上從理論和實踐的高度幫我們解答了比如交易員事件的回答，法興銀行比較其他外資銀行的優(yōu)勢，以及在金融危機大背景下以后較長一段時間里外幣的投資方向和策略等事宜，深入淺出，幽默風(fēng)趣，實有大將風(fēng)范。Jason在《保證金交易》課程上，讓我認識了巨無霸指數(shù)，融資融券交易(margin trading)，七年一個經(jīng)濟循環(huán)周期理論和國際油價從80年代到現(xiàn)在的起起落落背后纏著的深刻的政治內(nèi)幕。其中對于“國際油價是制造國際資本向美國流動的重要機制”的觀點，我由衷佩服;對于現(xiàn)在一定要持有澳元賬戶的論斷我完全贊同。

　　Jason還給我們講了DS(direct sales)的定位和市場開拓的方法，包括cold call，DM，Road show，MGM，channel等，還有銷售人員“四個需要”的道理。Jason還分享了他以前做活動的經(jīng)驗，其中的很多方面真的可以作為我們以后做活動的范本和借鑒。

　　接著是Ricky蔡其庭高級客戶經(jīng)理和Ben蔣邦弘高級客戶經(jīng)理給我們上的培訓(xùn)課程。這兩個都是很帥的小伙，一個是少女殺手，一個是師奶殺手，各懷絕技。Ricky更加活潑，Ben更加憨厚，如果能集他們優(yōu)點于一身，那我想也定是大有魅力之人。

　　Ricky的《壹.電話, 貳.會面》課程給我留下了很深的印象，他講的很細致，包括打電話如何留下客戶姓名，電話，住址等的技巧和10條自我激勵的語錄。其中一條我記得是這樣說的：“沒有人會拒絕我，所謂的拒絕只是等于他不夠了解，我說話的角度也不是最好的。”深為這句話感動。銷售能做到如此境界，我相信，做不好那是不可能的。會面時的四個過程：破冰---增溫---除礙---釋嫌，個個講的很透徹，很有實務(wù)的操作性。此外還有ricky的“降龍24式”比“降龍18掌”還多6招，聽的很過癮，感謝Ricky!

　　Ben的第一堂課是在展會上聽到的。講的是《法興銀行的概況和投資分析》，講的很清晰和有邏輯，從那里開始佩服Ben。Ben很像湯姆.漢克斯，看到他就想起《幸福終點站》，《達芬奇密碼》里的劇照。他人很好，我們?nèi)胱≈蟹屹e館都是他墊付的錢;還經(jīng)常請我們吃飯，當(dāng)然Ricky也是。Ben很守時，周三那天我們的最高領(lǐng)導(dǎo)Amy請我們吃飯，Ben帶著我們?nèi)ツ暇┞飞希珺en和我們約定好在第一百貨南門30分鐘后接我們，當(dāng)時我就想測試他是否守時，這個男人真的在30分鐘后幾乎分秒不差的出現(xiàn)在南門口，站在我們面前，我當(dāng)時真的服了。這樣的男人哪有不成功的呢!Ben的課很注重互動，記得Ben在講cold call的時候，我們就是一個扮演客戶，一個扮演DS這樣進行的，演練后接著就指出好與不足，我認為這樣訓(xùn)練的效果很好。當(dāng)時我也有出去扮演了，從客戶到DS，我才發(fā)現(xiàn)我在實戰(zhàn)上有很多的不足，可能剛進銀行系統(tǒng)，有很多東西還不熟悉吧，不過我會努力趕上的，爭取能做一個Cold call高手。

　　除此以外，3天的展會現(xiàn)場體驗也讓我們這7個廣州同事學(xué)習(xí)了怎么做好準(zhǔn)備工作，怎樣做好市場宣傳的必須事宜，我希望我們在12月15日也能在琶洲會館開一場同樣成功的展會，將法興銀行縱深植入廣州市場。

　　總之，這次個人金融業(yè)務(wù)代表上海培訓(xùn)讓我收獲頗豐，為我今后的銷售工作打下了良好的理論基礎(chǔ)，同事也借鑒了講師們一些寶貴的市場經(jīng)驗。

　　非常感謝Amy，Jason，Ricky，Ben 以及所有上海的同事，希望上海和廣州乃至全中國的法興事業(yè)蒸蒸日上，宏圖大展!

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇15

　　根據(jù)組織安排，6月7—11日，我有幸在廈門參加歷時5天的全國“生態(tài)修復(fù)、城市修補”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，感覺這次學(xué)習(xí)非常及時、非常有益。專家教授從大量現(xiàn)實案例切入，抽絲剝繭，對如何通過“雙修”改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、補足城市基礎(chǔ)設(shè)施短板、提高公共服務(wù)水平、促進城市內(nèi)涵式發(fā)展，從不同角度進行了深入淺出地闡述，令我受益匪淺。具體來說，主要有三點收獲。

　　一是理論提升。通過對城市規(guī)劃、城市發(fā)展轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代規(guī)劃理念、城市“雙修”等理論的再一次學(xué)習(xí)充電，自己的理論水平得到再次提升，對一些經(jīng)典理論的理解實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　二是視野開闊。專家教授們旁征博引，列舉了大量國際國內(nèi)經(jīng)典案例、成功典范，為自己從更高站位、更寬維度審視永定城市建設(shè)提供了支撐，開拓了思路，開闊了視野。

　　三是方向明確。通過這次培訓(xùn)，感覺到自己分管城建工作以來的思路、做法總體是正確的，同時，也更加明確了永定進行城市修補、生態(tài)修復(fù)的方向。

　　總之，這次學(xué)習(xí)，時間不長，啟發(fā)很大，收獲良多，感到越學(xué)愿景越清晰、方向越明確、動力越充沛。

　　放眼全國，審視永定，深感推進城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展中需防范和警惕以下幾個問題：

　　一是重發(fā)展輕民生問題。近三十年來，永定經(jīng)濟社會快速平穩(wěn)發(fā)展，經(jīng)濟總量不斷壯大，綜合實力顯著提升。但在發(fā)展的同時，落下的民生欠賬也多，短板明顯。特別是永定撤縣設(shè)區(qū)后，永定發(fā)展模式面臨由“城鎮(zhèn)化”向“城市化”轉(zhuǎn)變。但在城鎮(zhèn)建設(shè)方面，城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施功能不夠完善、承載能力較弱，城區(qū)危舊房改造矛盾突出，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金主要依靠區(qū)財投入，市級財政公共投入偏弱，社會資本投入較少，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在較大程度上滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。比如，城區(qū)停車較難，部分老城區(qū)排水不暢、路面積水，地下管網(wǎng)更新改造慢等，城市修補、改造提升亟需進行。

　　二是重擴張輕內(nèi)涵問題。近年來，永定城區(qū)大力實施“東進西擴南延北拓”戰(zhàn)略，城市建成區(qū)由20xx年的4。32平方公里快速擴展至11.2平方公里。但隨之也暴露出一系列問題，比如，一些城市建筑布局不合理，未能很好的協(xié)調(diào)建筑與城市環(huán)境、山水格局的關(guān)系，城市天際線沒有做到科學(xué)美觀，九一路、東大道、南門街等城市主干道街景立面經(jīng)過改造提升，效果較好。但還需從規(guī)劃源頭加強控制，達到最好效果。另外，違法占地、違法建設(shè)、違章搭蓋等現(xiàn)象屢禁不止，對城市內(nèi)涵提升造成較大阻力。

　　三是重建設(shè)輕保護問題。近年來，永定實施了大量的城建項目，但由于特殊地形、地質(zhì)條件的制約，永定城區(qū)可供擴展的適宜建設(shè)用地空間已十分有限，建設(shè)發(fā)展與生態(tài)保護、文物保護、文化保護沖突問題突出，未能充分有效的保護和利用自身生態(tài)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)綠色發(fā)展。

　　知是行之始，行是知之成。把這次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐是學(xué)習(xí)的落腳點。在舉國上下大力推進生態(tài)文明建設(shè)的重大契機面前，如何加快推動永定內(nèi)涵式發(fā)展，實現(xiàn)“雙修”讓城市更美好，城市讓生活更美好目標(biāo)，妥善處理城市與生態(tài)的共生關(guān)系、自然與人的關(guān)系至關(guān)重要。

　　一、在做精規(guī)劃上下功夫。高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，兼顧保護與傳承、治理與管理，達到共建共治共享。

　　一是加快規(guī)劃編制。加快推進中心城區(qū)優(yōu)化提升行動規(guī)劃、城市開發(fā)邊界及生態(tài)紅線劃定規(guī)劃、綠地系統(tǒng)規(guī)劃、水土保持規(guī)劃等的編制工作，形成完備規(guī)劃體系，為城市修補、生態(tài)修復(fù)提供依據(jù)和指南。

　　二是提升規(guī)劃質(zhì)量。盡量選聘資質(zhì)高、實力強、信譽好的規(guī)劃單位，督促規(guī)劃設(shè)計單位深入群眾，深入城區(qū)角落，吃透永定區(qū)情、民情、風(fēng)情，設(shè)計出更具永定特色、更符合永定發(fā)展的高品質(zhì)規(guī)劃作品。同時，嚴(yán)格規(guī)劃執(zhí)行，加強規(guī)劃評審，從嚴(yán)把關(guān)，確保規(guī)劃質(zhì)量。

　　三是更加注重生態(tài)。擯棄大拆大建、只重建設(shè)不重保護理念，從規(guī)劃源頭上把好生態(tài)保護、城市特色營造等問題。比如，體育中心項目要充分利用原有生態(tài)濕地環(huán)境，突出人與自然和諧共生，打造城市濕地公園，周邊配套適度開發(fā)，提升人居舒適度。

　　二、在做優(yōu)生態(tài)上下功夫。堅持生態(tài)思維，以人為本，改善城市生態(tài)環(huán)境，提高城市發(fā)展持續(xù)性、宜居性。

　　一是打造無邊際立體公園體系。面上，以老城區(qū)為中心，在下坑、古鎮(zhèn)、禮田、東溪、寨下等新城合理規(guī)劃建設(shè)公園、綠地、濕地等，加快實施南山公園、鳳山公園改造提升，進一步完善兒童樂園、春靄園等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，結(jié)合南山、南崗等周邊山體建設(shè)觀景平臺，提升城區(qū)公園的游覽觀光水平。線上，加快實施永定河、西溪河“一河兩岸”項目，串聯(lián)城區(qū)春靄園、兒童樂園、鳳山公園等主要公共空間、綠色生態(tài)休閑空間以及城區(qū)附近的天子溫泉、客家博覽園、客家古鎮(zhèn)等旅游景點，供市民休憩、游客觀光。點上，規(guī)劃更多開放式公共綠地，公共廣場設(shè)置戲水池、戲水噴泉等實用的公用設(shè)施，提升公園的可接觸性、無邊際性。

　　二是打造無障礙動態(tài)交通體系。大力推進高鐵動車、高速公路網(wǎng)、普通國省干線公路網(wǎng)建設(shè)，著力構(gòu)建“一港、兩站、四縱、四橫、十聯(lián)、十通”立體化交通網(wǎng)絡(luò)大格局，實現(xiàn)與龍巖中心城市動車直連，與周邊地區(qū)無縫對接。城區(qū)層面，按照“一環(huán)一軸三縱三橫”的主骨架路網(wǎng)規(guī)劃，打造城市景觀大道，將規(guī)劃永定大道改造、建設(shè)成為永定主城區(qū)“形象大道”；完善慢行系統(tǒng)，大力發(fā)展公共交通，力爭6月底前3路公交車投入使用。加快老檢察院、東大道、龍鳳花園等城區(qū)公共停車場建設(shè)，確保20xx年新增100個公共停車位，進一步緩解城區(qū)停車難問題。

　　三是打造現(xiàn)代化綜合管廊體系。統(tǒng)籌建設(shè)永定區(qū)城市地下綜合管廊，實施城鎮(zhèn)自來水廠和管網(wǎng)改擴建，完善城市燃氣管網(wǎng)，確保2xx年完成新建供水管網(wǎng)20千米，舊城管網(wǎng)改造約6千米。推進海棉城市建設(shè)，實施永定城區(qū)排水設(shè)施改造，建立監(jiān)測系統(tǒng)和完善雨水蓄滯、收儲系統(tǒng)，提高城鎮(zhèn)排水防澇能力。推進城區(qū)和重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠及配套管網(wǎng)建設(shè)，推動“水清潔、水節(jié)約、水循環(huán)”。確保20xx年完成6千米污水管網(wǎng)建設(shè)。

　　三、在做美城區(qū)上下功夫。重點抓好三方面：

　　一是天際線。重點強化對建筑高度、重要區(qū)域建筑界面形態(tài)的管控和指引，營造特色風(fēng)貌。特別是南部園區(qū)、禮田新區(qū)、古鎮(zhèn)片區(qū)、寨下新區(qū)、東溪片區(qū)等新區(qū)建設(shè)要從嚴(yán)把控建筑高度和界面形態(tài)，塑造永定城市新形象。嚴(yán)厲打擊違法違章搭蓋，制定出臺《龍巖市永定區(qū)違法違章建設(shè)處理辦法》，堅決拆除違法違章構(gòu)（建）筑物；

　　二是色彩。將色彩、風(fēng)貌管理納入審查程序，城區(qū)建筑主要以土樓黃為主色調(diào)，嚴(yán)格控制新建建筑外立面色彩，打造更具土樓元素、客家特色鳳城。在東大街、九一路、南門街立面改造基礎(chǔ)上，適時啟動沿河路、南通路、環(huán)城路等重要路段立面改造工程，植入永定特色元素，延續(xù)城市文脈；

　　三是街景。重新修訂《永定區(qū)戶外廣告設(shè)置管理辦法》，對超過設(shè)置審批期限的一律拆除，加強對已設(shè)置廣告的巡查、管護，確保廣告設(shè)置規(guī)范、整潔、有序。對城區(qū)夜景照明進行改造提升，實施拆墻見綠、拆圍透綠行動，力爭實現(xiàn)出門見綠、開門見景。加大力度打通斷頭路、優(yōu)化畸形路口，打造開放街區(qū)，保留街區(qū)肌理及街道空間，實行小街區(qū)密路網(wǎng)窄斷面，方便群眾出行。

　　四、在做特文化上下功夫。充分發(fā)揮客家博覽園、客家古鎮(zhèn)示范引領(lǐng)作用，從永定城市空間特色、建筑風(fēng)格、風(fēng)景園藝等入手，融入客家文化、土樓文化、紅色文化等獨特元素，將這些特點融入到城市空間管控、建筑設(shè)計引導(dǎo)及街道設(shè)計引導(dǎo)當(dāng)中，使客家文化表達到城市建設(shè)的各個角落，推動城區(qū)和中心鎮(zhèn)的基準(zhǔn)色調(diào)與永定的文化傳統(tǒng)、土樓建筑風(fēng)格相融合，讓客家文化、土樓文化元素植根于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和城市建設(shè)中，彰顯客家城鎮(zhèn)的可識別性和文化魅力，喚醒市民對客家文化的自豪感。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇16

　　時間過得真快啊，好象轉(zhuǎn)眼之間的事情，在時代光華的總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，在這里，我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點感受和思緒，送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個月的老師和同學(xué)們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的時代光華時光。

　　（一）我們最想要的是什么

　　已經(jīng)聽了很多的課程，巨大得知識信息量已經(jīng)讓我無法分辨究竟哪個觀點是出自于哪位名師了，但是，我想這并不重要，重要的是這些精髓的觀點已經(jīng)深入到我們的腦海，已經(jīng)對我們產(chǎn)生了作用。

　　“要時刻關(guān)注市場所需要的是什么，也就是你的客戶所需要的是什么。”這就是其中一個讓我值得去反復(fù)思考的觀點。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸，總覺得很多困難無法去克服，有時，甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里，我們總是在苦苦的冥思：我們到底要怎么做才好，我們最想要的是什么？其實，反復(fù)想來，老師講的這個觀點就是一個標(biāo)準(zhǔn)答案，作為一個企業(yè)來講，最想要的就是利潤、就是市場，就是作為市場主宰者的客戶的滿意度，那么我們所要做的無非也就是要與時具進的了解客戶的需求，并滿足客戶的需求，從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率，并同時獲得更大的利潤。因此，其實我們在平時工作中只需要時刻把這個觀念作為我們解決問題的中心思想，那么我想我們所面臨的很多困難可能會變得簡單起來。當(dāng)然，我們還要學(xué)會分清自己的面對的“客戶”都是誰。

　　（二）上善若水

　　——上善若水，水善利萬物而不爭。

　　很奇怪，聽了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程，偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話，久久不能忘懷。有人曾告訴我，在時代光華的學(xué)習(xí)課程中，哪怕有一句話讓你銘記在心，并能夠合適的運用到合適地方，那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想，這也是有道理的，畢竟做“學(xué)問”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個人所處的立場、時間和空間的不同，自然會產(chǎn)生不同的答案，這也許就是我對“上善若水”情有獨鐘的原因吧！

　　其實，每個人在自己特定的空間內(nèi)和時間下，都會處不同的態(tài)勢，但是，不是每個人都會根據(jù)自己所處的空間和時間的不同，來改善自己的思想和行動，這往往就會使我們陷入困難的境地。

　　正如老子所說：“處眾人之所惡”時，我們要“古幾于道”，正所謂“地底成海，人低成王”，然而，“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”，這也就是“以柔克剛”，以“以弱盛強”的道理所在。水善利萬物，卻也更可擁有水勢，這也許是我們在這個社會中，無論是在為人處事之道，還是職業(yè)發(fā)展之路上，都應(yīng)該可以好好借鑒之處。

　　（三）赤子之心

　　——大人者，不失其赤子之心者也。

　　我想，這也許就是對我們班每個同學(xué)最好的詮釋。因為我們領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級有所不同，大家都來自全國各地，不同行業(yè)，擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷，所以大家能夠像一個整體一般的凝聚在一起，想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來，赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn)，人首先要對自己真誠、坦然；善待自己，才能善待別人。赤子之心是開放的心，不存在成見的心；赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。

　　我們?nèi)魏我粋�人雖不能都稱得上是都經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，但也是經(jīng)過社會洗禮的人，能夠在時代光華校園內(nèi)洗盡鉛華，用這樣一顆赤子之心來學(xué)會善待自己，善待他人，我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧！相聚太原、武臺之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當(dāng)歌，給我記憶留下了太多美好的烙印，我有太多的感動在里面。每個人鮮活性，在這個集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮，這不但不讓我們覺得突兀，反而讓我們每個人更覺得自然、親切，大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。

　　分別即將來臨，雖然我的心中充滿的不舍，但是，我還是一再的告訴自己：分別是意味著再一次的相聚。雖然我們在今后很長的一段時間里，可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起，也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情，但我卻有勇氣相信，只要我們每個人都帶著這顆赤子之心，無論走到何方，依然會感覺到溫暖常在！

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇17

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我有幸參加了瑤海區(qū)委黨校xx年青干班的學(xué)習(xí)，對我個人來說，是一個難得的機會，是一次很好的學(xué)習(xí)，感覺時間過得很快，收獲很大。

　　一、學(xué)習(xí)體會

　　本期青干班，區(qū)委組織部、區(qū)委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，開創(chuàng)了域外培訓(xùn)的先河，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。

　　本次培訓(xùn)有六天的軍事訓(xùn)練、六天的紹興異地學(xué)習(xí)、還有兩周的區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)考察，很多都是第一次，從而體會多多。六天的軍訓(xùn)既讓我們經(jīng)歷了風(fēng)雨和暴曬，也學(xué)到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛伦黠L(fēng)；異地培訓(xùn)的實際有效時間僅有四天，但共安排了四次專題講座、兩次實地考察現(xiàn)場教學(xué)、一次討論交流，內(nèi)容豐富新穎，使大家開闊了眼界，增長了見識，學(xué)到了紹興經(jīng)濟快速發(fā)展的真經(jīng)。這次培訓(xùn)采取了走出去、請進來的方式，讓我們學(xué)習(xí)外地的先進經(jīng)驗，再回來學(xué)習(xí)本區(qū)的發(fā)展規(guī)劃等，使我們能跳出瑤海看瑤海，眼界更高、對比更強烈、思考更深入，找出差距，學(xué)有所獲。在分組討論中，大家聯(lián)系瑤海區(qū)的實際，相互交流，感性互動。我們學(xué)員在班主任老師、班委的帶領(lǐng)和精心組織下，時刻牢記黨校的要求和任務(wù)，形成了熱烈濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展了豐富有益的班組活動，做到了組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，要求嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　二、兩點感受

　　1、授課人給我們留下了深刻印象，他們多為部門具體負責(zé)人，不但理論水平高，實際工作經(jīng)驗也很豐富，而且善于總結(jié)、善于表達，觀點新穎、業(yè)務(wù)精通、思路敏捷、授課效果好。

　　2、本次培訓(xùn)安排的實地考察項目，既讓我們看到了紹興的品牌戰(zhàn)略發(fā)展和塊狀經(jīng)濟的規(guī)模，也看到了合肥的大建設(shè)、大發(fā)展的速度和魄力，都是很激動人心的，也是很鼓舞人心的，促使我們思考應(yīng)該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創(chuàng)新、怎樣拼搏。

　　三、三點啟發(fā)

　　這次學(xué)習(xí)，理論認識得到了升華，實地考察增加了感性認識，親眼看見和親身體會到了祖國高速發(fā)展的脈搏，感受到合肥近年的發(fā)展成就，一個月的煉、學(xué)、觀、談，我有很大的啟發(fā)，歸納為三點。

　　1、更新觀念，創(chuàng)新思維他山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)紹興，要義在于“取其真經(jīng)、練我真功”。紹興人思想解放，敢為人先，勇于拼搏，在全國敢當(dāng)“第一個吃螃蟹的人”，如通過大刀闊斧的全面改制，民營經(jīng)濟占到經(jīng)濟總量的95%；塊狀經(jīng)濟特色明顯，其經(jīng)濟規(guī)模超過了全市經(jīng)濟總量的三分之一。科學(xué)的決策來自創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的思維來自更新觀念、研究新方法新思路，工作中自覺加以運用。我作為一名教育管理者，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時代的變化，適應(yīng)新課改的要求，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)，提高管理能力。紹興是一例成功的典范，是一個先行的榜樣，是一面觀照的鏡子。但紹興是獨一無二的，他的經(jīng)驗和模式我們不能全盤照抄。建設(shè)瑤海，打造“工業(yè)瑤海、物流瑤海、生態(tài)瑤海”，這是瑤海區(qū)的優(yōu)勢所在、特色所在、潛力所在、希望所在。學(xué)習(xí)已告一段落，我們必須盡快“回新”，把主要精力用于推動各項工作的的開展和落實上。

　　2、抓住時間，統(tǒng)籌安排時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。然而，對時間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項工作做得很好。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類”第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急。”當(dāng)明確了這些事情的主次關(guān)系時，你就懂得如何分配時間了。學(xué)會管理時間對我們來講是至關(guān)重要的，因為人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完。只能有選擇地有針對性地做。

　　3、腳踏實地、永不懈怠每個人都有自己的理想，并且希望未來的某一天能實現(xiàn)它。但是，理想與現(xiàn)實之間總存在一些差距。那我們該如何實現(xiàn)呢？準(zhǔn)確的人生定位是實現(xiàn)理想的重要的一步。我們不能這山望著那山高，每天進行不切實際的空想或虛無縹緲的幻想，而應(yīng)該立足本職工作，腳踏實地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。曾經(jīng)和一位在機關(guān)里工作了七八年的公務(wù)員聊天，他說剛工作時有激情，沒經(jīng)驗；但現(xiàn)在有經(jīng)驗卻沒激情了，每天按部就班，失去了向上的動力，這是很可怕的。我將通過本次學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實際，認真履行崗位職責(zé)，多干實事、多做貢獻，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所成。

　　四、今后努力方向

　　進一步加強學(xué)習(xí)。作為年輕干部如果不愛學(xué)習(xí)，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)部門工作的需要，素質(zhì)提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇18

　　3月28日，我參加了為期一天的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)生黨員培訓(xùn)，通過組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，收獲頗多，用文字寫下心得權(quán)當(dāng)自己成長的痕跡。

　　科學(xué)發(fā)展觀，是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的內(nèi)在需要，必須堅定不移地加以落實。當(dāng)然科學(xué)發(fā)展觀不是憑空想出來的，而是具備了一定客觀條件后才提出的，是在長期發(fā)展實踐和理論積累的基礎(chǔ)上形成的，它是馬克思主義與中國的具體實踐相結(jié)合并在中國的深化和發(fā)展。

　　培訓(xùn)的第一場是王珉教授為我們講解一場名為《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推進中國現(xiàn)代化建設(shè)》的講座，講座內(nèi)容豐富精彩，讓我充分感受到王珉教授博古通今的學(xué)者風(fēng)范。

　　王珉教授首先向我們介紹了古今中外的發(fā)展觀，主要有發(fā)展與毀滅，發(fā)展與循環(huán)，發(fā)展與無果，發(fā)展與終點。羅馬俱樂部提出了人類的發(fā)展是毀滅的，經(jīng)濟發(fā)展過快，社會的其它軟件跟不上，人類出現(xiàn)了許多復(fù)雜的問題，環(huán)境污染、資源短缺等等，長此已久，人類在發(fā)展中為自己創(chuàng)造財富的同時也在為自己挖掘墳?zāi)埂，F(xiàn)階段的中國，發(fā)展已經(jīng)不是問題，關(guān)鍵是如何發(fā)展，尤其是更好的發(fā)展、更科學(xué)的發(fā)展。片面追求經(jīng)濟增長我們終將自食其果，我們的執(zhí)政黨和政府，審時度勢，高瞻遠矚，與時俱進，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”這個重要理論。科學(xué)發(fā)展觀告訴我們發(fā)展的最終目的是為了每個人更好得自由發(fā)展，要從全體人民的利益出發(fā)促發(fā)展、謀發(fā)展，發(fā)展要保證人民群眾合法的權(quán)利和權(quán)益，發(fā)展的成果要讓社會成員共享。這樣我們的發(fā)展就不會是赫拉克利特所說的循環(huán)，而是向前的發(fā)展、上升的發(fā)展。

　　接著王珉教授講到發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展加上科學(xué)，代表著發(fā)展是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，是以人為本與和諧社會，是結(jié)構(gòu)重組與生態(tài)社會。我深深得體會到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵就是以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心和本質(zhì)是以人為本。深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀有利于社會主義和諧社會建設(shè)，有利于全面小康社會發(fā)展。

　　為了更深入的學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們應(yīng)該具備以下思維方式：

　　第一、從片面經(jīng)濟型思維方式到全面的社會型思維：中國特色社會主義。

　　第二、從對立性思維到多樣性思維：注重社會活力和社會和諧。

　　第三、從控制型思維到服務(wù)型思維：政府轉(zhuǎn)型。

　　第四、從地域型思維到全球性思維：全球化視野。

　　第五、從產(chǎn)品性思維到信息化思維：信息社會。

　　第六、從物本思維到人本思維：社會進步。

　　同時王珉教授進一步強調(diào)我們要增加六大意識：學(xué)習(xí)意識、使命意識、機遇

　　意識、憂患意識、創(chuàng)新意識和大局意識。

　　作為學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該積極主動的落實黨和政府的重大理論和決策，在平時的學(xué)習(xí)和生活中努力貫徹落實，作為青年黨員學(xué)生，我們的使命意識促使我們成材報國。

　　接下來的兩場報告均涉及了大學(xué)生的就業(yè)形勢分析。當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，其表現(xiàn)有：崗位需求大幅下降，結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，教師門檻“水漲船高”，就業(yè)競爭更加激烈，畢業(yè)生就業(yè)期望值居高不下。

　　大學(xué)生是天之驕子的時代以一去不復(fù)返，我們抱怨自己生不逢時是懦夫的無能，面對就業(yè)壓力，我們要正視現(xiàn)實、理性對待;樹立信心、從容面對;調(diào)整心態(tài)，勇敢應(yīng)對;加強職業(yè)規(guī)劃，提升職業(yè)素質(zhì)。

　　就業(yè)的嚴(yán)峻形式下，一部分同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)生黨員在這方面有能力更應(yīng)該起帶頭作用，以積極樂觀的心態(tài)去感染身邊的同學(xué)。“未來是去創(chuàng)造的地方而不是幻想的地方”“與其幾千人爭一個崗位何不自己為自己創(chuàng)造一個崗位”。中國社會要進一步向前發(fā)展，經(jīng)濟更上一個臺階，那么擁有較高學(xué)歷的大學(xué)生則是中國經(jīng)濟的未來力量。科學(xué)發(fā)展觀是為了更好的發(fā)展，我們要切實在思想中樹立這個理念，不求穩(wěn)定的事業(yè)編制，要在經(jīng)濟寒流中體現(xiàn)出“舍我其誰”的氣度。

　　一天培訓(xùn)是短暫而富有意義的，一天的理論學(xué)習(xí)為我將來的發(fā)展提供了堅實的思想基礎(chǔ)，無論是在就業(yè)還是在將來的工作中，我始終會以科學(xué)的理論來武裝自己，提升自身的理論素養(yǎng)和時代責(zé)任感、使命感。

　　作為在校大學(xué)生，落實科學(xué)發(fā)展的重要途徑之一就是積極參加社會實踐。我們學(xué)校以學(xué)生會、社團為組織形式，經(jīng)常舉行形式多樣、種類豐富的實踐活動。作為個人而言，大一至今，我也參加了很多實踐，其中對我?guī)椭�最大的莫屬金華二中的跟班見習(xí)。整整一年的實踐，無論是在上課技巧方面還是對高中教學(xué)理念的理解上，為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了一定的幫助。通過實踐，我踐行了書本上的教學(xué)方法和教學(xué)理念;通過實踐，我嘗試與關(guān)注學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體;通過實踐，我認識到自己的不足之處……

　　實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有在實踐中才能更深層次得理解和發(fā)展理論，相信我們在接下來的實踐中會對科學(xué)發(fā)展觀進行生動的詮釋。

　　總之通過學(xué)習(xí)，我感受到黨組織對我們更高層次發(fā)展的關(guān)注，也使我深深體會到身為一名學(xué)生黨員所擔(dān)負的責(zé)任，讓我更加明確了在日常學(xué)習(xí)生活中的自我角色地位。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇19

　　中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

　　這次小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我積極學(xué)習(xí),認真聽講座、學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，自己寫日志、做筆記，看各位學(xué)員老師的評論，我學(xué)到了許多新知識，使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)等方面都得到了很大的提高。

　　一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更新了的觀念。通過培訓(xùn)，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣。

　　二、培訓(xùn)使我重新認識教師的角色。我懂得了指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，更強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動學(xué)生的主動性，新的教學(xué)理念更強調(diào)在師生互動和生生互動中實施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。

　　三、學(xué)用結(jié)合，在實踐反思中提高教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學(xué)了，我們作為教師在課堂上要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體地位。一節(jié)課就四十分鐘的時間，學(xué)生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識。 我一邊學(xué)習(xí)一邊實踐，把所學(xué)和所悟運用到教學(xué)實踐中，能讓自己的工作更加得心應(yīng)手。結(jié)合培訓(xùn)，我始終堅持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐結(jié)合起來考慮。同時，也運用教學(xué)實踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的綜合實踐素養(yǎng)。

　　四、解決教學(xué)問題的能力不斷增強。在研修過程中有專家們地講授，有許多優(yōu)秀的教師在論壇中發(fā)表文章說出自己在教學(xué)中遇到的問題及解決的辦法，有許多問題與自己的情況十分類似，這讓我有機會學(xué)習(xí)別人解決問題的方法，認識到自己解決教學(xué)問題的缺陷，也有機會完善自己解決問題的辦法。專家講授的課程，有更多值得學(xué)習(xí)及借鑒的地方，運用專家的辦法，可以更好的解決教學(xué)中的許多問題

　　總之，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，教師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇20

　　作為一名園長，對于當(dāng)什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題。南明區(qū)實驗幼兒園鄭園長說得好，沒有滿意的員工就沒有滿意的客戶。鄭園長的管理是：她以愛關(guān)注每一位員工，對員工的愛表現(xiàn)在以事業(yè)留人，關(guān)心員工的事事處處，時時刻刻，用優(yōu)化環(huán)境，美化心靈，創(chuàng)設(shè)豐富厚重的校園文化。以情感人，關(guān)心員工的工作和生活。她在組織培養(yǎng)中肩負雙重身份，即用好自己的智慧，管理好幼兒園他人的智慧，激發(fā)教工潛能，把個人的智慧轉(zhuǎn)化為組織的智慧。打造—充滿生機和情趣的現(xiàn)代幼兒教師。由此可見，有了好的員工就有好的團隊，有了好的團隊才能在快速發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育中立于不敗之地，才能生存和發(fā)展。講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達到的要求，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。

　　再次，周老師的講座，改變了我們的育兒觀念，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法，更讓我深刻意識到幼兒園校園安全的重點和難點，由來至園外的、也有來至園內(nèi)的，有災(zāi)的、也有禍的，我們要高度重視“校園安全，依法治園”，通過最大努力把安全傷害降到最低點，特別是近期，校園血案頻頻發(fā)生，再次凸顯幼兒園安全問題。社會上一些不法分子對社會不滿，專對幼兒園弱勢群體進行報復(fù)，在一個多月期間里連續(xù)發(fā)生六起校園血案，令世人震驚。

　　通過培訓(xùn)明確了幼兒園不是幼兒的法定監(jiān)護人，也不是指定監(jiān)護人，最多是被委托人，以及在事故處理中的法律依據(jù)，參考依據(jù)。通過許多的案例分析，使我了解了園方和家長的矛盾集結(jié)點;發(fā)生的原因與啟示;賠償?shù)呢?zé)任與范圍;妥善處理的對策以及幼兒園對幼兒三個責(zé)任，即教育、管理、保護。在今后的工作中，我們要拿起法律的武器維護教師、幼兒的合法權(quán)利。以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強烈的興趣，使我們收益匪淺。

　　在培訓(xùn)中，多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學(xué)發(fā)展。

　　此次培訓(xùn)不光是知識上的收獲，更多是意識上的提高。使我體會到“人活到老要學(xué)到老”的真正含義。還經(jīng)歷了許多的第一次，真是不虛此行，收獲多多。在此，感謝上級主管部門為我們提供了這次極好的學(xué)習(xí)機會。在今后的工作中要不斷的充電、學(xué)習(xí)、加油。用知識武裝頭腦，用法律解決問題，努力做一個學(xué)習(xí)型、知識型、研究型的現(xiàn)代化的管理者。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇21

　　本人有幸于X年X月X日至X日，參加XX企業(yè)團干部培訓(xùn)。幾天來，4位知名專家教授從企業(yè)共青團工作、青年干部的自我管理和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等方面進行了精彩講授。通過這次培訓(xùn)，不僅解放了思想，開闊了眼界，而且在思維方式、工作思路、工作方法等方面受益匪淺、收獲頗豐，總結(jié)提煉為“學(xué)”、“想”、“心”三個字匯報如下：

　　“學(xué)”：在培訓(xùn)期間，我感覺自己需求最為迫切的行為就是“學(xué)”。之所以要學(xué)是因為，聽了各位專家教授的講座，突然發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小、知識是那么短缺、能力是那么的不足……;是由于社會在不斷變化，形勢在不斷發(fā)展，實踐在不斷深入。特別當(dāng)前，國情的深刻變化對企業(yè)發(fā)展提出了新的要求，在變化中，既孕育新機遇，也帶來新挑戰(zhàn)。在這種情況下，只有通過努力學(xué)習(xí)，掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高工作水平和處事能力，才能走在時代前列、引領(lǐng)企業(yè)青年發(fā)展進步。學(xué)習(xí)不僅要向書本學(xué)、向身邊的人學(xué)，更要向每一項工作學(xué)，真正的把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。通過這次培訓(xùn)，我深刻感覺到，每一名企業(yè)團干部必須具備的一點，就是要有不斷學(xué)習(xí)的精神、善于學(xué)習(xí)的能力。

　　“想”：在培訓(xùn)期間，我得到的最有價值的東西就是“想”。凡事都要想一想，在干每一項工作時，都要學(xué)會事前預(yù)想、事中細想、事后回想。事前預(yù)想，是把要做的工作或要開展的活動預(yù)想到位，把工作的每一步、每一點想透，做到入腦入心，預(yù)想成為可以操作的程序和可以實施的措施;把“可能發(fā)生的”、“萬一發(fā)生的”預(yù)想成為可以預(yù)防的方案。事中細想，是要在工作進行過程中，做到細想原來的程序是否正確、措施是否合理、細節(jié)是否還有漏洞等，不正確馬上改正、不合理及時調(diào)整、有漏洞進一步完善。事后回想，是指在事情過后，要總結(jié)、要回頭思考。把原來的工作方案與最終的實施方案進行對比，尋找規(guī)律，為今后工作積累經(jīng)驗;把結(jié)果與預(yù)想對比，探索新的方法，為今后工作提供新的思路和方法。

　　“心”：在培訓(xùn)期間，我感覺尤為深刻的是“心”的熏陶。通過歷奇培訓(xùn)，使我感覺到：一是人與人之間“誠心”。主要體現(xiàn)在全區(qū)企業(yè)團干部之間那種出于真心、付出真情的幫助及兄弟般真誠相待的感情。由此想到，作為企業(yè)共青團干部，一定要與廣大團員青年以誠相待，以心交心，用自己的人格魅力凝聚青年。二是完成各項工作“用心”。主要體現(xiàn)在大家齊心協(xié)力，用心策劃并完成歷奇的每個環(huán)節(jié)。作為現(xiàn)代的企業(yè)共青團干部，一定要以飽滿的精神，用心想辦法，克服經(jīng)費不足、青年不易集中等困難，多開展活動，以此提升團組織的影響力和凝聚力。三是處理事情“耐心”。主要體現(xiàn)在共青團干部對人態(tài)度要和藹可親、教育要細引慢帶。四是為人處世“虛心”。主要體現(xiàn)在共青團干部要虛心聽取他人的意見和建議，要有不恥下問的態(tài)度，與同事之間相互虛心學(xué)習(xí)和交流。

　　總之，這次培訓(xùn)，將在我的一生中會留下深深的記憶。一滴水珠可以折射陽光的幻彩，作為企業(yè)青年這個集體的一滴水珠，一定把這次培訓(xùn)所得的知識和收獲折射回去!

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇22

　　在領(lǐng)導(dǎo)的重視及關(guān)心支持下，在區(qū)委組織部、思博戴爾公司精心的安排下，我區(qū)為期5天的20xx年副科級后備干部及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班圓滿落下帷幕。在5天培訓(xùn)時間里，通過拓展訓(xùn)練、老師授課、交流討論、領(lǐng)導(dǎo)重要講話等，感覺收獲頗豐。

　　此次培訓(xùn)班為我們年輕人提供了一個非常難得的學(xué)習(xí)機會。雖然以前也參加過不少培訓(xùn)，但我認為此次培訓(xùn)的課程安排非常合理，第一天的拓展訓(xùn)練一下子拉近了同學(xué)們之間的距離，因為大家都來自不同單位，彼此還有陌生感，但通過“怪獸”、“套圈”、“美女與野獸”等游戲，不僅消除了彼此間的陌生感，也增進了大家的友誼。以前我也參加過拓展訓(xùn)練，但基本偏重于攀巖、高空索道等難度較大，靠自己獨立完成的活動，而此次安排的游戲都是靠大家發(fā)揮聰明才智，發(fā)揚團隊協(xié)作精神才能完成的，大家不僅在游戲中感受到了團隊協(xié)作的快樂，也體會到團隊協(xié)作的重要性。

　　第二天開始安排的都是理論學(xué)習(xí)，老師們分別從團隊協(xié)作、年輕干部如何做人做事、建立責(zé)任心、黨性修養(yǎng)、__屆六中全會精神解讀等方面，聯(lián)系國內(nèi)國際形勢，從實際出發(fā)，以生動活潑、形式多樣的方式讓大家很快融入學(xué)習(xí)當(dāng)中，尤其是老師們通過實際案例將很多社會知識通過淺顯易懂的方式讓我們理解和領(lǐng)悟。培訓(xùn)期間，同學(xué)們認真積極，形成了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。對我來說，最大的收獲就是充實了專業(yè)領(lǐng)域之外的知識，思想觀念和意識得到了進一步更新，拓寬了思路和思維方式，同時，通過交流討論也認識了不同領(lǐng)域的朋友，建立了珍貴的友誼。

　　在與同學(xué)們的交流當(dāng)中，讓我認識到，自己還有一定差距，還有很多要完善與提高的地方，這也是激勵我好好工作、不斷努力的動力。同時，也讓我意識到，只有擺正心態(tài)，先做個有素質(zhì)的人，才能將團隊協(xié)作精神、責(zé)任感、創(chuàng)新思維運用到我們的工作崗位上，才能逐步提高工作能力和綜合實力。平時我都忙于工作瑣事，沒能靜下心來好好想想自己還欠缺什么，需要補充什么，忽略了只有多學(xué)習(xí)才能指導(dǎo)實踐，缺乏知識，會在今后的工作中捉襟見肘，黔驢技窮，所以通過此次培訓(xùn)，也讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　此次培訓(xùn)最大的感受就是開闊了視野，了解到很多平時接觸不到的知識。最大的啟發(fā)就是我還需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，還需要進步、進步、再進步。在新形勢下，作為副科級后備干部和業(yè)務(wù)骨干，組織上對我們寄予了殷切期望，我們身上所肩負的責(zé)任將更加重大。要跟上時代的發(fā)展步伐，就要更好地服從、服務(wù)于建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定大局，我們必須牢固樹立“以人為本”的思想，不斷地加強學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，充分發(fā)揮我們的聰明才智，為推動白堿灘區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)健康發(fā)展貢獻力量。

　　作為年輕人，首先要保持一顆熱情、積極的心，端正工作態(tài)度，扎扎實實干好本職工作，不好高騖遠，不急于追求功名利祿，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，多學(xué)、多問、多干，才能走得更穩(wěn)、走的更遠。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇23

　　在兩個階段的青干班培訓(xùn)中，我能夠做到認真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認識和理論認識。培訓(xùn)班開設(shè)的課程內(nèi)容豐富、針對性強，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，啟發(fā)了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才干。同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學(xué)共勉。

　　一、認認真真學(xué)習(xí)，爭取新的進步

　　提高理論素質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年干部的首要任務(wù)。今天，我們這些青年干部理論根基不是很牢，所以要有計劃有步驟地加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容要追求更深。要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在掌握科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下工夫。其次，要學(xué)習(xí)一些法律知識，社會學(xué)、心理學(xué)等人文科學(xué)的理論書籍，學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的一步，所謂千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，只有把學(xué)習(xí)搞好了，實踐才有基礎(chǔ)，行動才有導(dǎo)向。我們之所以有可能對科學(xué)發(fā)展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學(xué)習(xí)不夠，只有把學(xué)習(xí)抓緊抓好，才能從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，如何不折不扣地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。我們擔(dān)負著我區(qū)推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的重要職責(zé)，肩負著通過學(xué)習(xí)實踐活動，著力解決當(dāng)前工作中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相符合、不相適應(yīng)的問題，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題等任務(wù)，要切實完成職責(zé)任務(wù)，很關(guān)鍵的一環(huán)還是學(xué)習(xí)。只有先學(xué)，學(xué)好，學(xué)透，才能把準(zhǔn)方向，摸準(zhǔn)脈搏，找準(zhǔn)問題。

　　2、學(xué)習(xí)方法要追求更活。一是重點突破學(xué)。學(xué)習(xí)要分階段定重點，然后圍繞重點內(nèi)容選擇學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)的重點還要根據(jù)工作和實際的需要來定，根據(jù)我們面臨的實際問題，尋求解決問題的方法來學(xué)。二是集中強化學(xué)。我們參加青干班集中學(xué)習(xí)，能夠系統(tǒng)地接受理論培訓(xùn)，了解新的信息，接受新的思想。我們應(yīng)該以此為契機，把集中學(xué)習(xí)用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考，在思考中吸收。三是網(wǎng)上交流學(xué)。積極運用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)員間理論學(xué)習(xí)交流，定期落實討論專題，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。四是聯(lián)系實踐學(xué)。理論聯(lián)系實際，求真務(wù)實，在深入學(xué)習(xí)上求“精”、在理論研究上求“實”、在學(xué)用結(jié)合上求“廣”。要按照__大精神的要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新的理念和方法，緊密聯(lián)系市情、區(qū)情、鄉(xiāng)情和村情，緊密聯(lián)系海陵經(jīng)濟發(fā)展的實際，積極拓展理論研究空間，圍繞如何搶抓機遇、奮力崛起向強區(qū)跨越，為促進海陵經(jīng)濟社會發(fā)展積極謀劃、深入研究。我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規(guī)、淺嘗輒止、急功進利的浮躁心里。我們要大力倡導(dǎo)增強“六種意識”，即：機遇意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。學(xué)習(xí)任務(wù)要緊密與群眾生活需要相結(jié)合，與區(qū)委區(qū)政府中心工作相結(jié)合，與改革中遇到的熱點難點問題相結(jié)合，為我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，提供智力支持。

　　3、學(xué)習(xí)效率要追求更高。學(xué)習(xí)重要注意理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)理論同改造世界觀，增強黨性綜合起來，牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，堅持社會主義道路，做一個真正的馬克思主義者，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，掌握正確的政治方向，科學(xué)地分析和判斷國際國內(nèi)形勢。要提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)中要努力做到“四個必須”。一是必須把握正確方向，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，聯(lián)系海陵區(qū)實際，積極構(gòu)建和諧社會，以全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)；二是必須堅定政治立場，同黨中央保持思想上、政治上的高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終堅定馬克思主義信仰；三是必須端正思想作風(fēng)，加強黨性修養(yǎng)，努力改造主觀世界，增強抵御各種風(fēng)險的意識和能力；四是必須增強組織紀(jì)律性。學(xué)習(xí)也是一種艱辛的勞動，既是學(xué)習(xí)也是工作，我們要在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中完成組織所賦予的任務(wù)，在學(xué)習(xí)中增長才干，提高工作能力，增強組織紀(jì)律性。

　　我們進行理論學(xué)習(xí)活動，是為了達成學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)，實現(xiàn)兩個方面的“學(xué)習(xí)效益”。最終實現(xiàn)黨的建設(shè)協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，最后終實現(xiàn)各項事業(yè)的全面進步。在學(xué)習(xí)的同時，要堅持寫讀書筆記，并結(jié)合工作實際，寫出工作匯報、工作小結(jié)、學(xué)術(shù)論文，黨性分析等，不斷提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。

　　二、堂堂正正做人，提升新的境界

　　怎樣做人，為誰活著，這是一個人思想政治的基礎(chǔ)，是人生觀的反映。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活著的意義就在于奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我們是新世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重任，作為青年干部，我們要努力強化公仆意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇24

　　作為一名教學(xué)經(jīng)驗尚淺的英語教師，我很榮幸地獲得了這次極其寶貴的機會去參加xx年暑期農(nóng)村英語教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我們打開了一個新的天地，讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X。

　　我們這次培訓(xùn)共分三個階段。第一個階段是聆聽專家講座，領(lǐng)略名師風(fēng)采。共有5位名師給我們做講座。其中溫州第二十一中學(xué)的厲園光老師和泰順中學(xué)的蘇永超老師的精彩講座給我留下了最深的印象。厲園光老師分析了目前我們有些課堂確實存在的現(xiàn)象：

　　一、老師充當(dāng)了幻燈片的放映員，只關(guān)注進度，不關(guān)注落實，下課后學(xué)生留在腦海的只有花里胡哨的幻燈片。

　　二、只叫好學(xué)生，忽略弱學(xué)生。只有齊聲回答，沒有個別回答。上課一言堂或自問自答。

　　三、只為自己備課，忽略為學(xué)生備課。課堂上不敢太多的拓展，學(xué)生的疑問匆匆搪塞過去，怕自己答不出來尷尬。

　　四、老師吝嗇對學(xué)生的肯定。

　　分析過后，她給我們講述了國外的一些做法。課堂的難度不追究深難，只求淺顯易懂，只求實用，不講形式，不為難學(xué)生。要記住課堂的主人是學(xué)生，要讓學(xué)生真正參與課堂。沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，要讓學(xué)生樂學(xué)、敢說、敢問、敢表達。對學(xué)生的評價，先說yes再說no，好學(xué)生是夸出來的。而蘇永超老師講的是《一節(jié)課的誕生》。一節(jié)課誕生之前，我們要熟悉話題：學(xué)科特點，背景知識及話題準(zhǔn)備。同時我們要熟悉教材：熟讀教材，認清要求，教材地位。

　　教學(xué)設(shè)計方面，一要注意日常的積累，我們可以通過以下渠道進行積累：上課、網(wǎng)絡(luò)、雜志、聽課、講座、反思、日志等。二要注意學(xué)生的情況，比如學(xué)生的人數(shù)、語言能力水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。他給我們展示了他自己的幾個課件，設(shè)計非常地精彩，話題貼近學(xué)生實際和緊跟時代潮流，給我們一種借鑒。

　　第二個階段是口語培訓(xùn)，地點在風(fēng)景秀麗的雁蕩山。口語培訓(xùn)分成兩個小班，我的口語老師是來自英國的robert。主要以口語練習(xí)為主，兼顧一些文化背景以及英語教學(xué)方法的介紹和指導(dǎo)，讓我們在異國文化習(xí)俗的氛圍中自然地感受它國的語言博大精深，掌握必要的實用性的操作技巧，有效的促進了我們英語教育教學(xué)水平的提高。我們每節(jié)課都會根據(jù)抽簽換同桌，這樣我們就有了與更多人交流的機會。同時他給我們設(shè)置了豐富多彩的活動讓我們積極參與進去。大家都非常熱情，敢說敢表達。與他們的交流不但增加了我們的詞匯，練習(xí)了我們的口語，而且使我們了解了真正的英國生活。更為重要的是，外教給我們帶來了各種豐富的英語課堂，一些可以提升教學(xué)效率的教學(xué)方法。

　　第三個階段就是今年教師素養(yǎng)提升的熱點與重點——文本解讀。主要是由我們的班主任傅詠梅老師講授的。現(xiàn)階段我們大部分教師對文本根本解讀不夠，很多老師主要關(guān)注教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、語言點，卻對最基本的文本缺乏足夠的解讀。傅老師給我們指明了文本解讀的方向，我們可以從以下幾個方面對文本進行解讀：解讀文體，了解文本的體裁特征；解讀結(jié)構(gòu)，理清文本的脈絡(luò)意圖；解讀語段，推測文本的語義邏輯；解讀語言，欣賞文本的精美語言；解讀策略，把握技能培養(yǎng)的關(guān)鍵；解讀學(xué)生，實現(xiàn)文本解讀的價值。當(dāng)然，我們在一節(jié)課的時間內(nèi)是不能解讀這么多內(nèi)容的。

　　所謂想要面面俱到，導(dǎo)致的后果可能是面面不到。因此我們最好每次解讀幾個關(guān)鍵點，然后把這些關(guān)鍵點連成一條主線來進行課堂教學(xué)。這給我們的閱讀教學(xué)指明了一條新的道路。以前我們老是盯著教學(xué)設(shè)計，卻忽略了真正重要的文本。以后我們要對文本進行閱讀再閱讀，從中挖掘出新的文本解讀點，這樣才能做到舊材新解，努力促進課堂的有效性。

　　培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可帶給我的感悟與思考才剛剛開始。當(dāng)我參加這個培訓(xùn)之前，只是抱著想要學(xué)到一些新理念的想法，可當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束的時候，我覺得在這里所收獲的遠超過預(yù)計的設(shè)想。如何將所學(xué)的知識運用到實際的教學(xué)中，如何從文本中挖掘解讀點，上出高效率的課，從根本上激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語能力，這才是關(guān)鍵所在。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇25

　　按照市委組織部的要求，集中3天時間對新黨員進行培訓(xùn)，地點定在三高中圖書館二樓會議室，內(nèi)容是《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。

　　同志們：

　　大家好!按照培訓(xùn)班的授課安排，今天上午學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。上周一我們已經(jīng)將培訓(xùn)資料從郵箱里發(fā)給大家了，相信大家都進行了認真的學(xué)習(xí)，有的同志可能比我學(xué)的還深還透，今天我只是拋磚引玉，希望大家積極配合。下面我們共同探討三個方面的問題：

　　一、頒布實施《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》的意義

　　20xx年9月22日，《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》頒布實施，內(nèi)容分總則、黨員權(quán)利、保障措施、責(zé)任追究、附則共5章、38條。該《條例》是在1995年頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例(試行)》的基礎(chǔ)上修訂的，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)黨員權(quán)利保障工作的重要成果，是我們黨在保障黨員權(quán)利方面一部十分重要的黨內(nèi)法規(guī)。《條例》從黨的建設(shè)的實際出發(fā)，科學(xué)總結(jié)了黨長期以來特別是“試行條例”施行以來的實踐經(jīng)驗，認真貫徹了黨中央關(guān)于黨員權(quán)利保障的一系列指示精神，堅持以黨章為基本依據(jù)，對黨員權(quán)利作出了更加明確、具體的規(guī)定，確定了一系列維護黨內(nèi)民主、保障黨員權(quán)利的制度。《條例》的頒布實施，對于進一步堅持和健全民主集中制原則，增強黨的生機活力，提高黨的執(zhí)政能力，推進黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重要的意義。

　　二、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》所規(guī)定的黨員權(quán)利的具體內(nèi)容

　　《條例》第二章對黨員權(quán)利做了八條規(guī)定，大家可以看條文，這八條實際上是對黨章八項權(quán)利規(guī)定的具體化。下面我們逐條進行解讀。

　　(一)黨員有權(quán)參加黨小組會、支部大會、黨員大會以及與其擔(dān)任的黨內(nèi)職務(wù)和代表資格相應(yīng)的會議，黨員因故不能到會的，應(yīng)當(dāng)履行請假手續(xù)。黨員有權(quán)閱讀按照規(guī)定可以閱讀的黨內(nèi)文件。黨員有權(quán)提出接受教育和培訓(xùn)的要求。黨員接受教育和培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)服從組織安排。

　　這項權(quán)利包含了三項內(nèi)容，即黨員有權(quán)參加黨的有關(guān)會議、閱讀黨的有關(guān)文件、接受黨的教育和培訓(xùn)。這是黨員最起碼的權(quán)利，也是黨員提高自身政治覺悟、思想水平、業(yè)務(wù)能力的有效途徑。

　　黨的會議主要包括黨小組會、支部大會、黨員大會以及按照其擔(dān)任的黨內(nèi)職務(wù)和代表資格應(yīng)當(dāng)參加的有關(guān)會議。黨員參加黨的有關(guān)會議，是黨員接受黨的教育、管理和監(jiān)督，參加黨的正常組織生活的重要內(nèi)容，是黨員行使管理黨內(nèi)事務(wù)的重要形式，也是黨內(nèi)民主制度的重要體現(xiàn)。

　　黨的文件包括的范圍十分廣泛，比如章程、準(zhǔn)則、條例、意見、通知、講話等等。黨的文件是對黨的歷史的真實記錄，是黨在一定歷史時期對一定重要任務(wù)的安排部署，也是對黨員進行教育和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。只有讓黨員閱讀黨的文件，才能使黨員及時、準(zhǔn)確地了解和領(lǐng)會黨的精神，減少工作中的盲目性，增強工作的有效性，保證黨的主張和意圖在實踐中得到很好的貫徹落實。

　　我們再看，黨員有權(quán)接受黨的教育和培訓(xùn)。黨員要想不斷發(fā)展進步，全面提高自身素質(zhì)，就要認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。因此，黨組織要有計劃的采取多種形式，經(jīng)常對黨員進行教育和培訓(xùn)，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，使黨員更好的發(fā)揮先鋒模范作用;同時黨員也要服從黨組織的安排，接受黨組織的教育和培訓(xùn)。 比如，我們正在舉辦的這次新黨員培訓(xùn)班，就是黨組織為新黨員提供了受教育的機會，大家就應(yīng)該服從黨組織的安排，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按照時間、內(nèi)容的要求，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　(二)黨員有權(quán)在黨的會議上參加關(guān)于黨的政策和理論問題的討論，并充分發(fā)表自己的意見。黨員有權(quán)在黨報黨刊上參加黨的中央和地方組織的關(guān)于黨的政策和理論問題的討論。黨員在討論黨的政策和理論問題的過程中，應(yīng)當(dāng)自覺同黨中央保持高度一致，不得公開發(fā)表與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗相違背的觀點和意見。

　　這一規(guī)定是《黨章》中第二項權(quán)利的具體化和展開，是黨員參與黨內(nèi)政治生活的重要保證，也是防止黨內(nèi)發(fā)生“一言堂”錯誤的重要措施。

　　黨的會議是制定黨的政策、黨的主張、體現(xiàn)黨員意志的基本形式，黨的政策正確與否，直接關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)的成功與失敗。所以黨要制定正確的政策，才能實現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)，要想制定正確的政策，就必須保證決策的科學(xué)化和民主化，就要讓廣大黨員參與，讓廣大黨員在黨的會議上進行討論，提出自己對黨的政策的看法，為黨制定正確決策提供依據(jù)。

　　黨報黨刊是黨和人民的喉舌，是宣傳黨的政策的重要陣地，是黨員發(fā)表自己對黨的政策問題看法的有效載體，也是黨員參加對黨的政策問題討論的重要形式之一。討論中，黨員可以以個人名義投送稿件，這樣做一是可以集思廣益，使黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)更好的聽取廣大黨員的意見和要求，使黨的路線、方針、政策更加符合客觀實際，更加符合人民群眾的要求。二是可以使黨員在討論中加深對黨的方針、政策的理解，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。這里應(yīng)該注意，個人可以向黨報黨刊投稿，但發(fā)表的言論和意見不能是隨意的，必須要以黨性做保證。

　　上述權(quán)利的行使，要求黨組織根據(jù)形勢和任務(wù)的需要，積極引導(dǎo)黨員參與關(guān)于黨的政策和理論問題的討論。比方說，我們黨正在進行的黨的群眾路線教育實踐活動，出發(fā)點是什么，主要內(nèi)容是什么，目的是什么，這些問題都要讓廣大黨員明白。黨員在討論黨的政策和理論問題中，要堅持黨性原則，以對黨高度負責(zé)的精神，提出自己的意見和建議。當(dāng)然黨員也要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，任何人不得以參加討論為借口，公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策相抵觸的言論和觀點，不得公開反對黨的路線、方針、政策，不得在黨的保密制度規(guī)定范圍之外公開討論，這是我們黨員應(yīng)該具備的組織觀念和政治覺悟。

　　(三)黨員有權(quán)以口頭或書面方式對本地區(qū)、本部門、本單位的黨組織、上級黨組織直至中央的各方面工作提出建議和倡議。

　　這項規(guī)定是發(fā)揮黨員的主動性和創(chuàng)造性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要措施。當(dāng)前，全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮任務(wù)責(zé)無旁貸地落在我們肩上，這就需要廣大黨員獻計獻策，對黨組織和中央各方面的工作提出建議和倡議。

　　黨員在對黨的工作提出建議和倡議時，可以是口頭的，可以是書面的，還可以是按照一定的組織形式的。在這里要強調(diào)的是，按照組織程序，要先通過自己所在的基層組織來反映，并通過黨的基層組織向黨的上級組織反映，也就是說，應(yīng)該通過組織逐級進行反映。當(dāng)然在特殊情況下，黨員也有權(quán)直接向上級組織直至中央組織來提出自己對工作的建議和倡議。

　　這項規(guī)定在實踐中有著非常重要的作用，表現(xiàn)在：有利于黨的性質(zhì)和黨的組織原則的落實;有利于充分發(fā)揮黨員的主動性和創(chuàng)造性，保持黨與人民群眾的密切聯(lián)系;還有利于推進黨的工作。每名黨員都是黨的肌體上的“細胞”，“細胞”有了活力，黨才能有強大的生命力，這是不言而喻的。黨的任務(wù)的完成，黨的事業(yè)的發(fā)展有賴于黨員積極性的發(fā)揮。因此我們每名黨員，都要以主人翁的姿態(tài)站在時代的前列，關(guān)心黨的事業(yè)，對黨的各項工作積極地提出自己的意見、建議和倡議。組織上，要支持和鼓勵黨員對黨的工作提出建議和倡議，同時要對黨員提出的建議和倡議認真研究，合理的應(yīng)予采納，并告知提出建議和倡議的黨員。對于改進黨的工作有重要價值的，黨組織還應(yīng)該給予表彰，以此調(diào)動黨員積極性的更好發(fā)揮。

　　(四)黨員有權(quán)在黨的會議上以口頭或書面方式有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，黨員以書面方式提出的批評意見應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定送被批評者或者有關(guān)黨組織。黨員有權(quán)向黨組織負責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員的違法違紀(jì)事實;有權(quán)向所在黨組織或者上級黨組織提出處分有違法違紀(jì)行為黨員的要求。黨員有權(quán)向所在黨組織或者上級黨組織提出罷免或者撤換不稱職黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)的要求。黨員在進行批評、揭發(fā)、檢舉以及提出處分或者罷免、撤換要求時，要按照組織原則，符合有關(guān)程序，不得隨意擴散、傳播，不得夸大和歪曲事實，更不得捏造事實、誣告陷害。

　　這項規(guī)定是對黨員第四項權(quán)利的一個展開，是黨正確解決黨內(nèi)矛盾，開展黨內(nèi)斗爭，保證黨的肌體健康的重要保證。因為只有這樣，我們黨才能按照組織原則，對違反黨的原則的黨員進行處分。

　　我們說批評和自我批評是黨的優(yōu)良作風(fēng)之一，也是解決黨內(nèi)矛盾、開展黨內(nèi)斗爭的有利武器，如果我們黨員對黨內(nèi)，包括黨的某些組織和某些黨員，在某些問題上存在的缺點、錯誤視而不見，聽而不聞，長期下去，黨就沒有生機可言，這也是黨員不負責(zé)任的表現(xiàn)。同時我們還應(yīng)注意，黨員批評黨組織和黨員的缺點、錯誤，要采取合法手段，講究方式方法，不能私下議論，而且反映的問題不應(yīng)該是道聽途說、無中生有的，而應(yīng)該是實事求是、有根有據(jù)的。

　　黨員揭發(fā)、檢舉任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實，可以當(dāng)面向黨組織反映，也可以寫信，但必須實事求是，不能捕風(fēng)捉影。

　　黨員要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤職不稱職的干部，這是幫助、教育和挽救違法亂紀(jì)黨員的重要方法，是維護黨的紀(jì)律和國家法律威嚴(yán)的重要措施，只有這樣，才能威懾和教育其他黨員，才有利于黨的干部原則和黨的干部路線的貫徹落實，有利于激發(fā)干部的責(zé)任心和事業(yè)心，有利于黨的事業(yè)的發(fā)展和對廣大人民利益的保護。

　　(五)黨員有權(quán)在黨組織討論決定問題時按照規(guī)定參加表決。表決時可以表示贊成、不贊成或棄權(quán)。每個正式黨員都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)(受留黨察看處分的黨員除外)。參加選舉的黨員有權(quán)了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人。黨員有權(quán)經(jīng)過規(guī)定程序成為候選人和當(dāng)選。

　　這條講了黨員可以行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。表決權(quán)是指黨員在黨的會議上，對需要表決做出決定的問題和人選表示自己態(tài)度的權(quán)利。所有參加會議，享有表決權(quán)的正式黨員(受留黨察看處分的黨員除外)都有這種權(quán)利。這是發(fā)揚黨內(nèi)民主，進行政權(quán)集中的重要形式，每名黨員都要以對黨高度負責(zé)的精神，認真對待并正確行使自己的民主權(quán)利。

　　選舉權(quán)是指黨員在參加黨內(nèi)選舉時，有表達自己意志的權(quán)利，即有權(quán)了解候選人的情況，有權(quán)選舉或不選舉某個黨員為某個黨組織的領(lǐng)導(dǎo)成員或出席某一級黨代表大會的代表。被選舉權(quán)是指黨員有被選為黨的各級組織的領(lǐng)導(dǎo)成員和黨的各級代表大會代表的權(quán)利。黨員在行使選舉權(quán)時，一定要充分體現(xiàn)選舉人的意志，任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某人，個別需要由組織推薦入選的，也必須確實取得多數(shù)選舉人的同意。

　　(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或者作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為其作證和辯護。申辯、作證和辯護必須實事求是。

　　這項權(quán)利是黨紀(jì)處分和黨員鑒定工作正確進行的重要基礎(chǔ)，也就是說要充分聽取本人和其他黨員的意見，這是維護黨員正當(dāng)權(quán)益的重要形式，是黨紀(jì)處分適度合理、避免和防止出現(xiàn)冤假錯案、使受黨紀(jì)處分黨員受到教育的重要方法。因為黨紀(jì)處分是黨組織對犯錯誤黨員按照情節(jié)輕重和黨章規(guī)定作出的處罰;黨員鑒定是黨組織對黨員個人所作出的書面評價，是黨組織對黨員全面考察的依據(jù)，也就是說處分或鑒定對黨員個人來說非常重要，所以黨員個人有權(quán)申辯。這一方面體現(xiàn)了共產(chǎn)黨大公無私，實事求是，表明黨行為的公開性;另一方面也表明這是組織行為，必須通過支部大會作出決定，并報上級黨組織審批才能生效。從組織來講，對黨員的申辯以及其他黨員為之所作出的證明和辯護要認真聽取，仔細核實，對不予采納的意見要向本人說明理由，讓受處分的黨員心服口服。對黨員實事求是的申辯、作證和辯護不能進行追究。

　　(七)黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以在黨的會議上或者向黨組織聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央反映。黨員不得公開發(fā)表同中央決定相反的意見。

　　這項規(guī)定是我們黨堅持真理、修正錯誤、發(fā)揮黨員主動性和創(chuàng)造性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效方法和途徑。

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，這是黨員的共性，但是由于黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中的差異，所以往往會對某一問題產(chǎn)生不同的看法，這是正常表現(xiàn)。黨的決議和政策是黨按照少數(shù)服從多數(shù)的原則制定的，黨員中的少數(shù)對政策有不同看法也就容易理解了。黨組織一旦就某一個問題或事件按照法定程序作出了決議和政策，黨員個人必須堅決執(zhí)行，這是保障黨員有令才行、有禁即止的基本前提。但是黨員可以按照黨的組織程序和正常途徑，以書面或口頭形式向黨的上級組織直至中央提出，這樣可以使黨的上級組織直至中央，對黨員個人的不同意見，對組織作出的決議和政策，站在更高層次上進行全面的審查，對孰是孰非作出正確的判斷和裁決。黨的任何組織和黨員都不應(yīng)該強迫黨員放棄自己的意見，同時黨組織要善于傾聽各種不同意見，對持有不同意見的黨員，只要他們堅決執(zhí)行，保留是權(quán)利，就不能進行紀(jì)律追究。對保留意見的黨員或作出決議的黨組織，當(dāng)實踐證明自己確實錯了，就不能掩蓋自己的缺點，應(yīng)該實事求是，勇敢糾正。

　　(八)黨員在政治、工作、學(xué)習(xí)等方面遇到重要問題需要黨組織幫助解決的，有權(quán)向本人所在黨組織、上級黨組織直至中央提出請求。黨員對于黨組織給予本人的處分、鑒定、審查結(jié)論或者其他處理不服的，有權(quán)向本人所在黨組織、上級黨組織直至中央提出申訴;黨員認為黨組織給予其他黨員的處分、鑒定、審查結(jié)論或者其他處理不當(dāng)?shù)模�有�?quán)逐級向黨組織直至中央提出意見。黨員的合法權(quán)益受到黨組織或者其他黨員侵害時，有權(quán)向本人所在黨組織、上級黨組織直至中央提出控告。黨員有權(quán)要求有關(guān)黨組織對其提出的要求、申訴和控告給予負責(zé)的答復(fù)。

　　這項規(guī)定講了當(dāng)黨員受到委屈、不平等對待時，如何行使權(quán)利的問題，是弘揚正氣、伸張正義，增強黨員堅持真理，同黨內(nèi)不正之風(fēng)做斗爭的決心和信心的重要措施，也是防止冤假錯案發(fā)生的重要保證。

　　所謂請求權(quán)，是指黨員請求上級黨組織直至中央就自己遇到的有關(guān)情況和問題給予支持、幫助和調(diào)查的權(quán)利;申訴權(quán)，是指黨員被人揭發(fā)或犯錯誤，受到組織審查和處分，本人認為組織的決定和處理意見與事實不符或定性不準(zhǔn)、處理不妥時向上級黨組織直至中央申訴事實和理由，提出重新審查和處理的權(quán)利;控告權(quán)，是指黨員受到打擊、迫害、誣陷或因為揭發(fā)某些人、某些組織的缺點和錯誤而受到壓制、報復(fù)時，向上級黨組織直至中央提出的要求伸張正義的權(quán)利。

　　黨組織對黨員的請求，凡屬合理的，就應(yīng)該及時予以解決，對于一時無法解決的，要說明情況，并積極創(chuàng)造條件，爭取早日解決;對不合理的請求，也要耐心解釋，進行說服教育和思想工作。同時，黨組織對黨員的請求、申訴和控告作出的答復(fù)要嚴(yán)格按照有關(guān)政策辦事，要以黨紀(jì)為準(zhǔn)繩，以事實為根據(jù)。

　　上述八項權(quán)利，都是《黨章》賦予的，這次在《條例》中被具體化并展開，因此我們每名黨員都必須逐條學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，把握其精神實質(zhì)，正確行使民主權(quán)利。

　　三、黨員權(quán)利保障措施和責(zé)任追究問題

　　應(yīng)該說《條例》是我們黨關(guān)于保障黨員權(quán)利方面的一部十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，全黨一定要認真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、嚴(yán)格遵守。這里的全黨包括黨員個人和黨的組織，一方面黨員個人一定要認真學(xué)習(xí);另一方面組織上要采取有效措施來保障黨員權(quán)利的行使，并對侵犯黨員權(quán)利的行為予以追究。就此強調(diào)三點：

　　(一) 堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一

　　《條例》第一章第四條規(guī)定，黨員在行使權(quán)利時，一定要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。因為權(quán)利和義務(wù)是對等的，每名黨員都是權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一體，兩者密不可分。所以《條例》里強調(diào)沒有特殊黨員，就是說沒有只盡義務(wù)而不享有權(quán)利的黨員，也沒有只享有權(quán)利而不盡義務(wù)的黨員。《條例》沒有明確規(guī)定義務(wù)，但《黨章》里對黨員義務(wù)做了明確的規(guī)定，也是八條，大家回去認真學(xué)一下。

　　(二) 采取措施，有效保障黨員權(quán)利的行使

　　《條例》第二條和第三條強調(diào)黨員享有黨章規(guī)定的各項權(quán)利，必須受到尊重和保護，黨的任何一級組織，任何黨員都無權(quán)剝奪，堅持在黨的紀(jì)律面前人人平等，不允許任何黨員享有特權(quán)。這是一個原則性的規(guī)定，就是說必須采取有效措施，保障黨員權(quán)利的行使。采取什么樣的措施，《條例》第三章做出了十五條具體規(guī)定，依次是：

　　黨員的第一項權(quán)利在保障措施中的第十四條到第十七條做出了具體規(guī)定。 強調(diào)黨組織應(yīng)當(dāng)為黨員行使參加黨的有關(guān)會議、閱讀黨的有關(guān)文件、接受黨的教育和培訓(xùn)的權(quán)利創(chuàng)造必要條件。

　　黨員的第二項和第三項權(quán)利在保障措施中的第十八條做出了具體規(guī)定。黨組織應(yīng)當(dāng)積極組織、引導(dǎo)黨員參加黨的政策和理論問題的討論，支持和鼓勵黨員對黨的工作提出建議和倡議，對有不同意見的黨員，只要本人堅決執(zhí)行黨的決議和政策，就不能歧視。

　　黨員的第四項權(quán)利在保障措施中的第十九條和第二十條做出了具體規(guī)定，黨組織應(yīng)當(dāng)鼓勵黨員在黨內(nèi)開展批評與自我批評，支持和保護黨員同各種違法亂紀(jì)和不正之風(fēng)做斗爭，對揭發(fā)、檢舉人和揭發(fā)、檢舉內(nèi)容必須嚴(yán)格保密，嚴(yán)禁將揭發(fā)、檢舉材料轉(zhuǎn)給被檢舉、被控告的組織和人員，嚴(yán)禁對揭發(fā)、檢舉人和控告人歧視、刁難、壓制，嚴(yán)禁各種形式的打擊報復(fù)。《條例》中還強調(diào)，黨組織討論決定問題時，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，決定重要問題(具體說哪些問題屬于重要問題，條例里規(guī)定了六個方面，大家下去認真看一下)要進行表決，根據(jù)不同情況，表決可以采取口頭、舉手和投票等形式，表決結(jié)果和表決方式應(yīng)該記錄在案，對不同意見要如實記錄。作為黨員來講，利用揭發(fā)檢舉捏造事實、誣告陷害他人的，應(yīng)當(dāng)依照紀(jì)律和法律嚴(yán)肅處理;對受到錯告、誣告的黨員應(yīng)當(dāng)澄清事實，并在一定范圍內(nèi)公布。

　　黨員的第五項權(quán)利在保障措施的第二十一條做出了具體規(guī)定。對候選人可以投贊成票，可以投不贊成票，也可以棄權(quán)，投不贊成票者可以另選他人。作為組織上來講，不能以任何方式妨礙黨員在黨內(nèi)自主地行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，也就是說，不能有意地、或指定地干預(yù)黨員投票;在選舉的時候，也不得阻撓有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人到場;不得強迫選舉人選舉或不選舉某個人;不得搞非組織活動妨礙選舉;不得以任何方式追查選舉人的投票意向。

　　黨員的第六項和第七項權(quán)利在保障措施的第二十二條到二十五條做出了具體規(guī)定。黨組織要認真處理黨員的申述，對于黨員的申述，有關(guān)黨組織要按照規(guī)定復(fù)議復(fù)查，不得扣壓，黨組織對涉嫌違紀(jì)黨員的檢查和處理必須既堅決又慎重，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，依紀(jì)依法進行。

　　黨員的第八項權(quán)利在保障措施的第二十六到二十八條做出了具體規(guī)定。對確有實際困難的黨員，其所在基層黨組織或上級黨組織可以給予適當(dāng)?shù)膸椭�，并鼓勵黨員之間展開互助，為黨員正常行使權(quán)利創(chuàng)造條件。比如我們連續(xù)幾年來開展的“關(guān)愛困難黨員”活動，就是對鰥寡孤獨、體弱多病等特困黨員，通過減免黨費、在七一或春節(jié)期間開展幫扶慰問等活動，讓他們切身感受到黨組織的關(guān)懷和幫助。

　　(三)對任何侵犯黨員權(quán)利的行為，都應(yīng)當(dāng)予以追究

　　怎么追究呢?第四章責(zé)任追究從第二十九條到三十五條做出了具體規(guī)定。

　　一是黨的各級組織應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行黨員權(quán)利保障方面的方針、政策和黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實上級黨組織和同級黨的代表大會關(guān)于黨員權(quán)利保障方面的決議、決定。

　　二是黨的各級紀(jì)律檢查機關(guān)在同級黨委和上級紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)下，做好黨員權(quán)利保障工作。

　　三是黨的組織、宣傳等工作部門要按照黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定以及上級黨組織的要求，結(jié)合自身職能和實際工作，抓好黨員權(quán)利保障工作的落實。

　　四是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)模范遵守和嚴(yán)格執(zhí)行黨員權(quán)利保障方面的規(guī)定;充分尊重和關(guān)心黨員權(quán)利，重視處理和解決黨員權(quán)利保障方面的實際問題;采取切實措施抓好本地區(qū)、本部門、本單位黨員權(quán)利保障工作的落實。

　　五是保障黨員權(quán)利是黨的各級組織和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)。對于在保障黨員權(quán)利方面失職、瀆職的，按照規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任。

　　六是對于有侵犯黨員權(quán)利行為的黨組織，上級黨組織應(yīng)當(dāng)對有關(guān)責(zé)任者進行批評教育;情節(jié)嚴(yán)重的，按照規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任。

　　七是對于因侵犯黨員權(quán)利受到黨紀(jì)追究的黨員或者在保障黨員權(quán)利方面失職、瀆職受到黨紀(jì)追究的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，需要給予行政處分或者其他紀(jì)律處分的，作出或者批準(zhǔn)作出處理決定的黨組織應(yīng)當(dāng)向監(jiān)察機關(guān)或者其他有關(guān)機關(guān)、組織提出建議;涉嫌犯罪的，由司法機關(guān)處理。

　　好了，今天的學(xué)習(xí)就到這里，有不妥的地方請大家批評指正。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇26

　　5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對清華的神往，帶著對知識的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會管理創(chuàng)新高級研修班的學(xué)習(xí)，通過一周的培訓(xùn)，認真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè)，值此回顧培訓(xùn)歷程、盤點學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際，我們既感動于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時光的短暫和友情的珍貴。總結(jié)整個學(xué)習(xí)生活，自己心得如下：

　　三個學(xué)會：

　　一、學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

　　平時總是以工作忙、沒時間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實際上是對學(xué)習(xí)重要性的認識不到位，片面地認為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對此，首先要根據(jù)自己工作實際，帶著問題學(xué)習(xí)，不要毫無目的亂學(xué)。有針對性學(xué)，學(xué)以致用。其次要學(xué)會“知之為知之，不知百度知”，學(xué)會利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)會反思問題。

　　通過戴宛辛博士對《管理溝通實務(wù)》的講授，讓我對現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進行了反思。重懲輕獎只會讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違，未能達到所想目的。一旦要懲罰，就會造成打擊面過大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎勵形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強制的和增效的意義，又要學(xué)會將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機管理與媒體策略》的學(xué)習(xí)，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機。因為在基層工作時間久，工作壓力特別大，加之有時群眾不理解。對待群眾的情緒就會慢慢變得急躁，干群關(guān)系就會日益緊張。所以一要學(xué)會傾聽群眾的發(fā)泄，不橫加指責(zé)。二要學(xué)會動之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語言表達和藝術(shù)，明白一個人不但要認真工作，也要學(xué)會表達所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動工作的開展。

　　三、學(xué)會如何生活。

　　通過李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會自我解壓，保持良好的心態(tài)。“心態(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會發(fā)現(xiàn)他人的亮點，學(xué)會贊美他人，對待他人要會寬容。我們時刻都要發(fā)正念：贊美、鼓勵、感恩、分享、寬恕、愛!

　　三個收獲：

　　一、提高理論水平，更新科學(xué)理念。

　　通過學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實踐前沿》，充分認識到在市場經(jīng)濟條件下，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實際，認真分析、科學(xué)決策，從經(jīng)驗式的直覺做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來。

　　二、完善知識結(jié)構(gòu)，開闊工作思路。

　　這次學(xué)習(xí)時間雖然不長，但是通過接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗，我總感覺到自己的知識結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進，工作觀念、思想意識已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們在各自的崗位和實際工作中逐步改變過去簡單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細的分析和操作方法。

　　三、打破思維定式，樹立創(chuàng)新精神。

　　面對新形勢，面對一個多元化的新時代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國看淮陰。我們既學(xué)會用邏輯思維看問題，又要學(xué)會用形象思維想問題，牢固樹立與時俱進的創(chuàng)新觀念，否則將會被時代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，按照市場經(jīng)濟的運行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度，適時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，助推淮陰區(qū)在特定時期各項工作的健康快速發(fā)展。

　　六個增強：

　　一、增強了發(fā)展意識。

　　通過學(xué)習(xí)劉xx教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢分析》后，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭先的膽識氣魄，用發(fā)展提升實力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變農(nóng)村落后面貌;要更加關(guān)注“三農(nóng)”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果;要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進一批高、大、新、外項目，催生一批競爭力強的產(chǎn)業(yè)集群;探索經(jīng)濟有效、社會公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。

　　二、增強了公仆意識。

　　通過學(xué)習(xí)姜平教授的《加強改進新形勢下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強公仆意識的動力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實事、解難事，使人民群眾得到更多實惠，盡享社會改革發(fā)展成果;把求真務(wù)實作為增強公仆意識的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步;把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強公仆意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風(fēng)，以求真務(wù)實的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業(yè)就是愛護自己。推諉扯皮就是*自己，遵紀(jì)守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己;開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己，不思進取就是否定自己;發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。

　　三、增強了危機意識。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國的社會問題和社會管理》后，我們更加清楚了當(dāng)前我國社會矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢要求我們必須增強危機意識，才能使我們清醒地面對現(xiàn)實、應(yīng)對未來，能使我們始終保持思危奮進的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。

　　四、增強了責(zé)任意識。

　　劉xx教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強責(zé)任意識就是要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把工作做好、把隊伍管好、把形象樹好，積極營造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立機關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時，我們也要堅決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進一步振奮精神、開拓進取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會喪失機遇，才能夠成就一番事業(yè)。

　　五、增強了大局意識。

　　在新一輪的偉大實踐中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠、把握大局，不斷增強謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長遠與現(xiàn)實、需要與可能的結(jié)合點，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實際的發(fā)展路子。因此，一定要樹立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識，自覺以服務(wù)大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來，把思想統(tǒng)一到實現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來。

　　六、增強了法制意識。

　　通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實際問題，提高正確處理矛盾的能力。

　　帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛國、實干、追求完美”的清華精神去努力，去實踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己的努力!

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇27

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

　　作為一名入黨積極分子，必須正確認識黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，才能在思想上與黨中央保持一致，在行動中自覺依照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。不斷改造自己主觀世界、提供覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件。具體說來，我要做好以下幾個方面：

　　首先要堅持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待，孜孜以求，學(xué)而不怠。其次要堅定社會主義和共產(chǎn)主義理想信念。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就能夠自覺地、滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。第三要自覺堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。想問題、辦事情，必須要做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，扎扎實實地幫助群眾克服困難。最后要在學(xué)習(xí)和工作中努力創(chuàng)造一流業(yè)績。要在自己的工作實踐中，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

　　總之，通過培訓(xùn)，我更進一步地堅定了入黨的信心。今后，我將更加認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，不斷努力，不斷上進，從而不斷地提高自己、完善自己，積極向黨組織靠攏，為爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員而努力。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇28

　　5月8日至6月3日，我有幸參加了總行在山東舉辦的第7期金融理財師(afp)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過本次培訓(xùn)，我開闊了眼界，學(xué)到了新的知識和本領(lǐng)，收益菲淺。

　　一、學(xué)習(xí)基本情況

　　總行將本次培訓(xùn)安排在山東省分行培訓(xùn)中心，共有來自山東、河北、山西、陜西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名學(xué)員參加本次培訓(xùn)。湖北行安排了荊州、襄樊、黃石分行、洪山及寶豐支行各一位理財專職人員參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程主要有：個人理財規(guī)劃理論、個人風(fēng)險管理與保險規(guī)劃、投資規(guī)劃、員工福利與退休規(guī)劃、個人稅務(wù)與遺產(chǎn)籌劃、房產(chǎn)及教育金規(guī)劃等內(nèi)容，最后是綜合案例制作及展示。授課老師具備相當(dāng)?shù)谋尘埃�其中有財政部、人民銀行金融研究中心的主管，有大學(xué)教授，還有“海歸”和中國臺灣資深保險、理財主管。

　　整個學(xué)習(xí)過程相當(dāng)緊張，除星期天可以稍微喘一口氣以外，其他時間基本上是“三點一線”——即寢室、教室、食堂。學(xué)習(xí)壓力特別大，學(xué)習(xí)的內(nèi)容絕大部分是以前未接觸過的知識，通常是大學(xué)或研究生一、兩年的課程，我們一天、兩天拉完，而且要求當(dāng)天消化、吸收，因為第二天又會有新的課程等著我們。我們每天六點多鐘起床，預(yù)習(xí)，晚上自覺到教室預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，請老師答疑，基本上凌晨一點多鐘才休息，在最后制作案例的時候，連續(xù)熬了兩個通宵。經(jīng)過20多天的緊張的學(xué)習(xí)、考試，我拿到了afp培訓(xùn)合格證書，案例的制作和展示也得到了授課老師的高度評價。在全班展示的十份案例當(dāng)中，湖北分行的案例制作與展示是最吸引老師和同學(xué)們眼球的。

　　下一步，就是要認真準(zhǔn)備、精心備考，爭取在6月23日舉行的afp水平考試中，一路綠燈，順利過關(guān)。

　　二、學(xué)習(xí)感受

　　1、要想成為一名合格的afp，不容易。第一，各分、支行花大價錢讓大家出去學(xué)習(xí)，一是說明各行都充分認識到了理財業(yè)務(wù)的重要性，各行都想通過搶抓理財業(yè)務(wù)來逐步提升個金業(yè)務(wù)對全行的貢獻度，二是對于各位學(xué)員來說，無疑是得到了一個提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體綜合實力的大好機會，來之不易;第二，就學(xué)習(xí)的過程來說，學(xué)員們?nèi)�情投入，深感壓力巨大，腦細胞犧牲了很多，白頭發(fā)添了不少;第三，afp從業(yè)人員要求的素質(zhì)高，不僅要求理財師具備很高的專業(yè)知識，而且要求知識全面，善于溝通，注重信譽;既要對國家的宏觀、微觀經(jīng)濟有所了解，更需要了解我們的客戶、我們的產(chǎn)品;要根據(jù)客戶的家庭、財務(wù)狀況和規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合客戶的風(fēng)險承受能力，為客戶的一生量身定制合理的理財方案，滿足客戶人生不同階段的需求。這要求我們不斷的積累，不斷的提高。

　　2、通過學(xué)習(xí)，了解到，現(xiàn)階段中國將cfp的教育分為兩個階段，即基礎(chǔ)的afp階段和高級的cfp階段。我們在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，既要理論結(jié)合實際，又要注重知識的積累，要通過不斷地積累，不斷地提高，為荊州分行的理財事業(yè)、個人金融事業(yè)盡一份力。

　　3、今后荊州分行要安排人員參加總行的類似培訓(xùn)，要打“有準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要讓有志之士盡快熟悉、學(xué)習(xí)金融理財標(biāo)準(zhǔn)委員會制定的書籍和課件。這對于學(xué)員的學(xué)習(xí)和考試的通過率的提高是有很大幫助的。

　　三、幾點想法

　　結(jié)合荊州分行實際，我認為

　　1、組建服務(wù)、營銷網(wǎng)絡(luò)。要迅速組建分行理財中心，構(gòu)建包括分行理財中心、支行理財室及網(wǎng)點理財專柜在內(nèi)的三級服務(wù)、營銷體系。作為總行級的理財中心，按照上級行的管理要求和優(yōu)質(zhì)大客戶的分布，分行理財中心應(yīng)配備8-12人，并且應(yīng)盡快配齊人員，盡早投入運營，沙市支行也應(yīng)迅速組建理財室，爭取在XX年底之前開業(yè)運營，各縣市支行及有條件的城區(qū)支行、分理處也要設(shè)立理財專柜，這樣形成至上而下的網(wǎng)絡(luò)體系，讓中行的理財服務(wù)觸角延伸到荊州各個轄區(qū)、每個角落2、加快理財隊伍的培養(yǎng)建設(shè)。首先，理財中心、理財室及理財專柜應(yīng)配備專職理財人員，不得隨意抽調(diào)作為它用;其次，要加強理財人員的培養(yǎng)。目前，市農(nóng)行已有5名cfp，1名afp，工行和建行cep、afp執(zhí)證人員也比較多。因此，除了選派人員參加總行組織的學(xué)習(xí)外，我行還應(yīng)在物質(zhì)上和精神上鼓勵員工參加周末班的學(xué)習(xí)，爭取更多的人員加入理財團隊來。爭取在2年內(nèi)，荊州分行建造一支20-30人的專職理財人員隊伍、30-50人的兼職理財人員隊伍;2年內(nèi)培養(yǎng)3-5名afp，1-3名cfp。

　　3、加強理財業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，廣泛樹立理財服務(wù)意思。對全轄員工開展一系列的理財培訓(xùn)，樹立理財服務(wù)意識，明確理財業(yè)務(wù)是將來重點發(fā)展的方向。讓每一位員工熟悉我們的每種理財產(chǎn)品，了解客戶類型和風(fēng)險屬性，掌握一定的營銷服務(wù)技巧，爭取在理財產(chǎn)品乃至個金產(chǎn)品的銷售上取得較大的突破。以我行外匯理財產(chǎn)品為例，雖然在荊州市場占據(jù)絕對優(yōu)勢，但全轄開辦的網(wǎng)點只有三、四家，沒有推廣到全轄，大多數(shù)臨柜人員和持有外匯的客戶不了解我們 的產(chǎn)品;人民幣理財產(chǎn)品由于產(chǎn)品設(shè)計的缺陷及產(chǎn)品的認知度不高、宣傳不到位，和它行年銷售上億元相比，我行年銷售不到一百萬就相形見絀了。在以數(shù)字和業(yè)績論英雄的時代，沒有產(chǎn)品的銷售是不行的。而且，理財產(chǎn)品屬于中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品，風(fēng)險很小，利潤較高，應(yīng)該全力營銷，大力發(fā)展。

　　4、增強銀客互動。經(jīng)常性地舉辦理財知識講座、銀客聯(lián)誼會、產(chǎn)品說明會、高端客戶球賽等活動，拉近營銷人員和客戶之間地距離。比如可以邀請保險公司、基金公司專業(yè)人員前來講座。

　　5、大力宣傳、全員營銷，樹立“中銀理財”品牌，“強質(zhì)興效”。借助省行、總行的營銷宣傳活動，組織一段時間的有媒體宣傳、網(wǎng)點營銷、全員動員的包含理財產(chǎn)品、理財理念的集中地、地毯式地轟炸，在客戶心目中樹立“中銀理財”品派形象，并通過我們專業(yè)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)，提升荊州中行理財業(yè)務(wù)市場占有率，爭取到今年年底大客戶的數(shù)量、管理的大客戶資產(chǎn)新增額及資產(chǎn)總額等指標(biāo)上有所突破，并通過理財業(yè)務(wù)的延伸服務(wù)，帶動其他業(yè)務(wù)的全面發(fā)展，創(chuàng)建一個真正“質(zhì)量效益型”的荊州中行

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇29

　　初步走上護理管理的工作崗位，心中非常高興，這是我一直以來努力的目標(biāo)!接下來心理還是有些緊張，但更多的是工作熱情!非常感謝任主任，張丹主任平時在工作中給了我很多的鍛煉機會，讓我學(xué)習(xí)到了一些管理的知識。也非常感謝李建莉護士長在日常的工作中對我嚴(yán)格要求，親自指導(dǎo)，使我對護理管理工作有所了解。這兩年的QCC圈長也讓我對質(zhì)量控制有了很多的認識。有了之前這些經(jīng)驗的累積，讓我對護理管理的工作崗位不會那么陌生和害怕!在我們剛剛走上管理崗位，任主任就安排了新護士長培訓(xùn)系列課程，而且王院長還親自參與授課，讓我們在學(xué)到知識的同時，也深深體會到院領(lǐng)導(dǎo)對我們新上任護士長的關(guān)心。

　　接下來談?wù)勎疫@1個多月開展的工作。從任命之日起，我就來到產(chǎn)一區(qū)工作。之前產(chǎn)房和產(chǎn)一區(qū)在一層樓，由一個護士長管理，是一個大家庭，所有我對產(chǎn)一區(qū)的工作還比較熟悉，但是對具體工作流程和細節(jié)卻并不清楚，于是產(chǎn)一區(qū)的所有護士都是我的老師，我虛心向每一位老師請教學(xué)習(xí)。

　　在11月份的兩周，我首先熟悉產(chǎn)一區(qū)的床位設(shè)置，責(zé)任護士管床分配和醫(yī)生管床分配。利用上班的時間進行跟班，了解具體工作流程。我將了解的情況向李建莉護士長進行匯報，在護士長和高年資護士的參與下，制定了產(chǎn)一區(qū)床邊晨交班規(guī)定，及晨間護理工作規(guī)定，并且一直按規(guī)定執(zhí)行。在11月末在李建莉護士長的指導(dǎo)下，主持了產(chǎn)一區(qū)的科會。在這次科會中再次強調(diào)了床邊交接班的重要性，梳理了產(chǎn)一區(qū)的急救小組成員名單及聯(lián)系電話，進行檢驗項目TNT、BNP的相關(guān)知識學(xué)習(xí)，推注泵的操作演練培訓(xùn)并安排考核時間，及其他一些與科室日常工作相關(guān)問題的討論。

　　在12月份和產(chǎn)一區(qū)院感專干一起查看現(xiàn)有的院感措施是否到位，在檢查中發(fā)現(xiàn)病房出院患者的床單元終末消毒不到位，制定了終末消毒流程并配圖，詳細向清潔大姐講解如何做，并檢查。現(xiàn)在每天出院的床位終末消毒都按流程進行，保證了院感措施的實施到位，減少了病房交叉感染的可能，為產(chǎn)婦和寶寶創(chuàng)造更加舒適干凈安全的住院環(huán)境。為了方便醫(yī)務(wù)人員隨時進行手消毒，更好的做到手消毒，按照醫(yī)院的流程，率先申請了500ml裝速干手消毒液安裝在每一個床尾，保證了日常工作中及時能使用消毒液消毒雙手，并且將經(jīng)驗分享到產(chǎn)兒區(qū)和兒科等科室。恰逢有1名梅毒合并妊娠產(chǎn)婦住院，再次梳理了梅毒孕產(chǎn)婦住院處置流程并且在科會上傳達。在12月下旬積極配合產(chǎn)科主任與產(chǎn)二區(qū)護士長充分溝通，順利的完成了產(chǎn)科分科的任務(wù)，設(shè)置了助班進行新入院患者收治，為了使護士工作更加連續(xù)，方便患者的護理治療，同時配合分科工作的開展，與李建莉護士長和高、中、低年資護士溝通后將產(chǎn)一區(qū)的責(zé)護工作職責(zé)分配做了部分調(diào)整，試運行后會收集大家的意見，進一步合理優(yōu)化相應(yīng)班次職責(zé)，保證產(chǎn)科的優(yōu)質(zhì)護理工作真正落實到患者身上。12月末進行了產(chǎn)一區(qū)的科會，進行了不良事件討論修改流程，學(xué)習(xí)了體溫單的書寫和新生兒篩查的相關(guān)知識，呼吸機和除顫儀的操作培訓(xùn)并安排考核時間。上周剛剛進行了20xx年的QCC匯報活動，在李建莉護士長的指導(dǎo)下，積極進行新一年QCC主題選定。

　　在這1個多月的時間里，與科主任，各樓層護士長，信息科，總務(wù)科等溝通交流多次，深刻體會到作為一個產(chǎn)科護士長的責(zé)任非常重大!我還有很多需要學(xué)習(xí)的東西，每天都覺得時間不夠。自己一定要加油努力，不辜負院領(lǐng)導(dǎo)的希望!不辜負產(chǎn)一區(qū)姐妹們對我的期望!

　　在這1個多月的時間里從20xx到了20xx,新的一年，新的起點，相信在產(chǎn)一區(qū)姐妹的共同努力下，我們產(chǎn)一區(qū)的工作會越來越好!

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇30

　　懷著無比激動的心情，我有幸參加了中共理工大學(xué)汽車學(xué)院委員會黨校第8期黨培訓(xùn)班!首先感謝組織給予了我這樣一個好機會，讓我距離黨組織更近了一步。每次的黨課，都使我受益非淺，可以這樣說，黨課不僅提高了我的思想素質(zhì)水平，對我將來的道路也產(chǎn)生了極大的影響。經(jīng)過這次在黨課的學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想受到了升華。

　　我印象中最深的是第一節(jié)課。在這節(jié)課中，聆聽了袁文俊老師的“爭取做一個名副其實的共產(chǎn)黨員”，我對入黨動機的認識也變得更加深入，我對黨的知識也更加了解。尤其是袁老師在黨課中提出的一個問題“我為什么要入黨”，令我頗受啟發(fā)。課后我也認真地思考了這個問題，此時才發(fā)現(xiàn)我確實應(yīng)該端正入黨動機，在黨的入口處認真思考我為什么入黨以及我到底該不該入黨的問題，最后做出正確的選擇。切忌懵懵懂懂的入黨，不要組織上入黨了而思想上并未真正走進去，這樣，不僅僅是對自己的不負責(zé)，更是對神圣黨組織的一種褻瀆，要做一個對自己負責(zé)的人，更要做一個對大家負責(zé)的人。

　　還記得胡惠蘭教授的報告“努力創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織”。在報告中我認真地聽取了胡教授的講解。她說過我們是學(xué)校挑選出來的黨的后備積極分子，我們要不斷地歷練和自我提高，要不斷地付出努力，這樣才能做一名合格的優(yōu)秀分子。還有我們要堅決樹立黨的三大作風(fēng)：理論聯(lián)系實際的做風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，批評與自我批評的作風(fēng)。這三個作風(fēng)使我深刻地認識到如何做一名優(yōu)秀黨員。在11月28號的公益勞動周中我深刻地體會到我們要理論聯(lián)系實際，用實際行動告訴黨，我們的熱心，我們的熱情是無法抵擋的。我們記住了吃苦在前，享受在后，所以我們行動了。我們記住了全心全意為人民服務(wù)，所以我們行動了。

　　在學(xué)習(xí)了黨課后，我重新糾正了過去許多不足的政治思想，讓我不知不覺中對于理想，信念，黨性修養(yǎng)，黨的建設(shè)，入黨動機等方面的問題有了一種新的認識和思考。突然意識到，黨組織在讓我們正式成為黨員之前所做的各種準(zhǔn)備是十分必要的，我們必須從最基本的地方學(xué)習(xí)和改正，這有利于我們?nèi)蘸笤诮M織內(nèi)更好地學(xué)習(xí)和合作。對于現(xiàn)在自己，我立志從以下方面端正入黨動機：1.認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，鄧--理論，三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)各種社會科學(xué)知識，關(guān)心國家當(dāng)前發(fā)生的各種事情，小到身邊，大到國家的各種重大決議等，要時時刻刻關(guān)注社會發(fā)展;2.實踐也是十分重要的，比如積極參與黨組織內(nèi)舉行的各種活動，在活動中學(xué)習(xí)黨組織的有關(guān)內(nèi)容，并不斷在認識和實踐中循環(huán)，積累理論知識和經(jīng)驗;3.要不斷克服不正確的入黨動機，比如將黨組織作為謀生的手段等等，不受異端分子灌輸危害黨組織的影響，用正確的入黨動機糾正不正確的入黨動機。

　　入黨動機并不是一個階段性就可以完成的任務(wù)，這需要用一生的時間去完善和保持的。說到入黨動機，我覺得這和黨性的修養(yǎng)也是密切相關(guān)的，加強黨性修養(yǎng)也是一項需要持之以恒的事情。而加強黨性修養(yǎng)則需要長期從以下方面去實踐：首先，作為一個大學(xué)生，我們必須在大學(xué)期間最基本的是學(xué)習(xí)放在第一位，無論何時何地我們要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，結(jié)合專業(yè)理論進行實踐，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)其他有關(guān)的科學(xué)文化知識，形成自己的知識體系，不能僅僅局限于專業(yè)領(lǐng)域，這樣才能逐漸提高自身的素質(zhì);然后，加強思想道德的修養(yǎng)，任何時候一個人的道德品質(zhì)都是最重要的，學(xué)習(xí)八榮八恥的社會榮辱觀，日常生活里需要我們時刻關(guān)注有關(guān)道德的社會新聞等等，在這個過程中要學(xué)會認識“見賢思齊而見不賢而自省”，不做對他任何對社會有危害的事情，時刻警惕自己的一言一行，學(xué)會自尊，自愛，自重，不受不良的社會風(fēng)氣的影響。再是，在與人相處過程中，要積極幫助有學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，幫助他們糾正有偏差的思想，要做到與老師和同學(xué)友好相處。為了能夠使得黨組織的長期順利發(fā)展，批評和自我批評的實行也是十分重要的。在大學(xué)期間，我們要能夠虛心接受黨組織的培訓(xùn)和指導(dǎo)，虛心接受它對自己提出存在的不足并且及時糾正不足的地方，還要勇于對其他組織中的一員提出缺點幫助他們正確認識自身的問題。

　　因此每個黨員在終身為共.產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己!在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更加認真負責(zé)，牢牢記住黨課學(xué)習(xí)的東西，吃苦在前，享受在后，嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為實現(xiàn)早日加入中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，使自己早日成為一名經(jīng)受得起任何考驗的真正合格的共產(chǎn)黨員。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇31

　　20xx年的4月12日至4月14日，我在黨組織的關(guān)懷下，參加了建鄴區(qū)黨校組織的入黨積極分子培訓(xùn)。通過黨校培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認識，對黨的性質(zhì)有了更深刻的了解。并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，通過學(xué)習(xí)，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí)、不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進一步認識。新黨章中明確提出了我們黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。她代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理。通過學(xué)習(xí)新黨章以及參觀優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛正儒的先進事跡后，我深刻地體會到以上這幾點，同時由衷的向我們黨表示崇高的敬意!

　　通過培訓(xùn)，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產(chǎn)黨只要做好本職工作就可以了，但現(xiàn)在我認識了黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員八項義務(wù)，馬上就有了對比。在工作學(xué)習(xí)和生活中除了要認真深入地學(xué)習(xí)馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯(lián)系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，堅決地維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。

　　在以前的工作中，我還有過小富即安的心態(tài)，通過這次培訓(xùn)，經(jīng)過黨的教育，我也深刻地認識到這一想法是錯誤的。黨一直要求所有黨員和入黨積極分子，要朝氣蓬勃、昂揚志氣在改革開放和建設(shè)中銳意進取，勇于實踐。而我這種小富即安的想法恰恰違背了黨的號召，不順應(yīng)潮流。長此以往，也必然要被其他的同志甩到身后，甚至是拖集體的后腿。不過，請黨組織放心，我既然認識到這一不足，就一定會在今后的工作中去改正，使自己在各方面都經(jīng)得起黨組織的考驗，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　為了使自己能夠更加向黨組織靠攏，我決心努力做好以下幾方面：

　　首先，樹立起正確的入黨動機，堅定自己的共產(chǎn)主義信念。成為一名入黨積極分子，并不意味著就一定能夠入黨。如果黨組織沒有批準(zhǔn)我的申請，那只能說明我肯定存在著不足，只有從根本上解決了問題，才能為黨組織認可。入黨不是請客吃飯，更不是為自己撈政治資本的階梯工具。必須牢記全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，樹立起正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀，才能端正入黨動機。

　　其次，牢記兩個“務(wù)必”，切實做到“兩個務(wù)必”。毛澤東同志當(dāng)時提出，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，這是他卓越的高瞻遠矚。牢記“兩個務(wù)必”，必須準(zhǔn)確把握“兩個務(wù)必”的本質(zhì)內(nèi)涵：一是在成績面前，不能停滯不前，而要與時俱進，不驕不躁;二是不管在艱苦的環(huán)境下還是在較好的條件下，都不能貪圖享樂，而要保持一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)的精神。重溫“兩個務(wù)必”不僅是對黨的建設(shè)的巨大推進，對我們個人也具有重大的指導(dǎo)意義。

　　第三，堅持一切從實際出發(fā)，一方面堅持學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，另一方面勇于實踐，銳意進取。作為年輕人，僅僅依靠學(xué)校所學(xué)的知識來解決工作、生活上的問題是遠遠不夠的，這要求我們還要不斷地通過實踐進行再學(xué)習(xí)、再提高。要保持兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、開拓進取的精神狀態(tài)，在不斷地學(xué)習(xí)提高中思考和解決遇到的難題。

　　共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大、最光輝的事業(yè)。作為一名入黨積極分子，我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時，不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志，堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對有中國特色社會主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅持按照黨章的規(guī)定，堅決服從組織的安排和決定，積極完成組織交給的任務(wù)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，積極從思想上爭取入黨，爭取早日成為新時期的合格共產(chǎn)黨員，同時為把我們國家建設(shè)成為有中國特色的社會主義現(xiàn)代化和諧社會而奉獻自己的力量。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇32

　　20xx年3月2日-3日參加此次校長培訓(xùn)，我有幸參加了龍陵縣校長培訓(xùn)。聽取了市教育局長董保華的重要講話、副縣長李紹元的《如何做好領(lǐng)導(dǎo)》及保山學(xué)院副院長鄧忠漢的《新時期中小學(xué)校長的角色及定位》的報告和楊德啟律師的《校園危機應(yīng)對及處理》的講座，聆聽了17所中小學(xué)校長的經(jīng)驗交流發(fā)言。讓我耳目一新，深受啟發(fā)，明確了一名校長在團隊中的角色定位影響與引領(lǐng)。充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受頗多。現(xiàn)談一談本次培訓(xùn)的體會：

　　一、校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者

　　鄧忠漢在報告中提出校長要明白“我是誰，為了誰”。校長就要知道自己角色及位置，校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，校長的工作對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就像了副縣長李紹元說的做好四導(dǎo)：“引導(dǎo)（思想引導(dǎo)）、輔導(dǎo)（業(yè)務(wù)輔導(dǎo)）、督導(dǎo)（檢查督導(dǎo)）、教導(dǎo)（開導(dǎo)下級）”。校長是決策者，就做好頂層設(shè)計，設(shè)計好學(xué)校的品牌，規(guī)劃好學(xué)校的目標(biāo)。校長是管理者，必須把自己的辦學(xué)思想貫穿于日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的行動。同時，要注重辦學(xué)經(jīng)驗的積累與揚棄，努力形成學(xué)校內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。

　　二、校長要具有新思想、新理念，具有正確的教育觀、學(xué)生觀、教師觀

　　校長素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,關(guān)系到教育的發(fā)展。校長要把學(xué)校辦成學(xué)生成才、教師成長、家長放心、社會滿意的特色學(xué)校。首先,校長要加強學(xué)習(xí),用最先進的教育理念武裝自己,堅持在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)掌握新理念、新知識、新思想。從而具有正確的教育觀、學(xué)生觀、教師觀，才會正確引領(lǐng)教師的專業(yè)成長，才會用正確的評價體系評價學(xué)生，就會有“多一把尺子，就多出一人才”的理念，把差生變成希望生。

　　三、校長要善于協(xié)調(diào)、團結(jié)人，知人善用，調(diào)動教師的積極性

　　校長要充分發(fā)揮職工的'整體功能，引導(dǎo)大家團結(jié)一心、目標(biāo)一致、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，使全校凝聚成一種合力，這樣才能把學(xué)校辦好。李副縣長在報告就說“校長的關(guān)鍵在于用人及團結(jié)人”。于是校長應(yīng)多一點人情味，少一點火藥味；多一點教育渠道，少一點空洞說教，協(xié)調(diào)好教師之間、教職工之間、干群之間之間的關(guān)系，營造和諧融洽的校園氣氛，為了共同的目標(biāo)，把心用在培養(yǎng)人才上，把勁使在提高質(zhì)量上。同時校長必須堅持任人唯賢的路線，不拘一格的使用人才，做到知人善任，用人之長，盡量發(fā)揮每個人的聰明才智。這樣才能調(diào)動教師的工作積極性。

　　四、十七所中小學(xué)校長的經(jīng)驗交流是傳經(jīng)送寶

　　在十七所中小學(xué)校長的經(jīng)驗交流發(fā)言中，我收獲最大的是兩方面：一方面是新教師的培養(yǎng)，赧等小學(xué)校長介紹用“磨課”的方法引領(lǐng)新教師成長，收到了事半功倍的效果，是我們在培養(yǎng)新教師方面上值得學(xué)習(xí)的。另一方面“大拇指”激勵法，龍新鄉(xiāng)黃草壩小學(xué)校長以“大拇指為什么比二拇指短”，要我們多用大拇指來激勵學(xué)生，這是我們值得試一試的，平時我們總是用二拇指指責(zé)學(xué)生，打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們怎么不用打拇指來表揚學(xué)生呢？提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　五、更加清楚地了解校園安全事故的相關(guān)規(guī)定及要求安全工作重于泰山，校長是第一責(zé)任人

　　校長首先要抓好安全工作，校園安全工作是學(xué)校安全工作的一個重要內(nèi)容，必須抓好。楊德啟律師從法律的角度講解了校園安全事故的概念及類型，結(jié)合個案分析了校園安全事故的起因及責(zé)任。使校長知道了校園安全工作應(yīng)從哪幾個方面抓，如何防范校園安全事故的發(fā)生。

　　六、明確今后教育的任務(wù)和發(fā)展方向

　　市教育局長董保華的重要講話，使我明確了今后教育的任務(wù)和發(fā)展方向,當(dāng)前的任務(wù)是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八會議精神，辦中國特色的社會教育，了解教育發(fā)展的道路上的奮斗目標(biāo)、總體要求、根本任務(wù)、根本方式、發(fā)展動力和工作重點。抓好教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進教育質(zhì)量的提升，開創(chuàng)教育的新局面。

　　總而言之，通過這次培訓(xùn)，使我知道校長要正確的定位自己，在學(xué)校管理中，要努力營造一個和諧、寬松的環(huán)境。

優(yōu)秀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇33

　　縣委決定，分五期對全縣科級干部實施系列講話以及xx屆三中全會精神培訓(xùn)。開班儀式上，縣委李書記對為什么要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要注意哪些問題進行了簡明扼要的講話。之后就開始由縣委黨校教員正式培訓(xùn)。說是本來安排三天的課程，壓縮至兩天。結(jié)束時，每人寫一篇心得體會，還必須是“手寫體”。

　　參加工作多少年來，寫心得體會本是家常便飯。一般也都是有口無心空發(fā)聲，說些言不由衷的話。可我卻不想這么隨波逐流，浪費紙張，總得有自己的哪怕一兩句真話。思來想去，就從培訓(xùn)開始說起吧。

　　一、 培訓(xùn)

　　培訓(xùn)安排的很扎實，講課的老師也著實很賣力，備課也算充分。然而，也僅僅是照本宣科，沒有幾句可以閃光的火花。于是實在難以點燃聽課者的激情。如此，會不會也算一種形式主義?

　　二、 街上新增“景觀”

　　走在大街上，大家也許都看到了，最近，在山陽每一條主街的人行道上，多了一些說不上來的東西，有的靠路沿，有的靠花壇，有人說是做自行車租賃的，有人說是供摩托車自行車停車的，但總感覺不太靠譜。一是街道本不寬，如果停放了車，人行道就很窄了;二是如果做租賃，有沒有市場呢?三是摩托車也停車收費，恐怕老百姓會不高興，而且也用不了那么多。故而，感覺，是不是決策欠考慮，有點兒官僚主義。

　　三、公經(jīng)費

　　公車、公房、公款消費被稱作“三公”，老百姓深惡痛絕，特別是有一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室簡直就是一套住房，辦公設(shè)施高檔豪華;一些領(lǐng)導(dǎo)公車不停更換，越換越豪華，排量也越來越大，燃油常有貓膩;公款吃喝、送禮、旅游消費十分普遍，浪費驚人，確需狠狠治一治。特別是公款消費，抓住節(jié)禮這一關(guān)鍵，取得了非常好的成績，深得老百姓歡迎。但，辦公室、公車治理卻沒有獲得一致的贊同。人們不解：隔了以后的辦公室用在了哪里?換了后的車哪兒去了?

　　四、 政府放權(quán)

　　三中全會，提出了發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用這一論斷，凡是市場可以發(fā)揮作用的地方，政府就必須退出還給市場。一些分析人士指出，30多年前十一屆三中全會啟動的改革，可以說的人心所向，阻力不大動力大，核心是觀念轉(zhuǎn)變。如今，再一次起航的改革，是動力不大阻力大，一些既得利益集團將成為改革最大的阻力，因此，需要壯士斷腕的勇氣，就好像在自己身上割肉，利益調(diào)整將更難。 作為經(jīng)常思考醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革問題的我，就深深感覺到很多政府可以放權(quán)給市場的，卻很難。比如，醫(yī)療機構(gòu)設(shè)置與準(zhǔn)入，我覺得政府就只需要做好“醫(yī)院”級別 的規(guī)劃與準(zhǔn)入，對于門診部、準(zhǔn)所直接放開，至于他們之間距離多遠都不是政府該管的，就好像開辦一個飯館，那個地方合適，經(jīng)營什么，人家開辦者自己會安排 的。衛(wèi)生行政部門只需要做好依法監(jiān)管;再比如，三中全會決定說“允許醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)”，而到了主管部門那兒卻仍需要“第一執(zhí)業(yè)機構(gòu)批準(zhǔn)”，而且不允許“在醫(yī) 療機構(gòu)里擔(dān)任科室以上負責(zé)人”的申請，如此這么弄下去，“允許”豈不成了一句空話;再比如，藥品招標(biāo)，這一制度，是在上世紀(jì)末在爭議中確立的，已經(jīng)經(jīng)過 10余年檢驗證明是失敗的，到現(xiàn)在還死死抓住不放，像這樣的，還有很多，如編制、人事、醫(yī)療服務(wù)價格、醫(yī)院等級評審、醫(yī)務(wù)人員職稱晉升、醫(yī)院的行政級別 等。