學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得（精選25篇）
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇1
今天的重溫新《中小學(xué)生守則》、加強(qiáng)學(xué)生安全教育、習(xí)慣教育等。各班班主任結(jié)合新《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，特別就新增加的'黨史國(guó)情、開(kāi)創(chuàng)性思維、關(guān)注科學(xué)新領(lǐng)域、防溺水、遠(yuǎn)離毒品、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等內(nèi)容與學(xué)生一道進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的成長(zhǎng)牢牢地聯(lián)系在一起，做與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生。
切實(shí)加強(qiáng)安全教育，著重就春季傳染病預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、防交通事故開(kāi)展教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生“防患于未然”的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力;全面強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行培訓(xùn)教育，要求學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“陽(yáng)光少年”。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇2
讀了《小學(xué)生守則》以后，我覺(jué)得制定守則首先要看對(duì)象，這守則是讓誰(shuí)來(lái)執(zhí)行的。其次要做到具體，有操作性。相比之下，美國(guó)的守則首先考慮到對(duì)小學(xué)生提要求，很具體，每一條款孩子們都可以遵照?qǐng)?zhí)行。看起來(lái)瑣碎，卻是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的最基本要求。孩子們就在執(zhí)行這些細(xì)致規(guī)矩時(shí)，不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律。中國(guó)的小學(xué)生守則比較宏觀(guān)，涉及的面太廣，一些條款缺乏具體實(shí)施方式，還有一些條款似乎不適合小學(xué)生的年齡，執(zhí)行起來(lái)也會(huì)不得要領(lǐng)。
如何制定規(guī)章制度，體現(xiàn)了國(guó)家的法制觀(guān)念和教育理念。這些大的理念雖有差異，不能脫離教育心理學(xué)和兒童行為發(fā)展理論。年齡越小的學(xué)生，越需要具體細(xì)微的行為指令，而不能給出太抽象籠統(tǒng)的規(guī)則，那會(huì)使他們?cè)趯?shí)施時(shí)感到困惑。美國(guó)采取的就是這種具體化法則，受這種影響長(zhǎng)大的美國(guó)人，也習(xí)慣于行為規(guī)范化，善于遵守具體的規(guī)則。而中國(guó)的少兒教育在這一點(diǎn)上就顯得空泛，偏愛(ài)講大道理喊口號(hào)，看起來(lái)是教育新一代有遠(yuǎn)大目標(biāo)，但不制定實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的具體步驟，起不到有效約束學(xué)生的作用。
我們的守則沒(méi)有錯(cuò)話(huà)，但空話(huà)太多，學(xué)校作為擺設(shè)來(lái)懸掛，學(xué)生作為口號(hào)來(lái)呼喊，制定守則意義如僅在此，何等悲哀?衷心希望早一天看到適合我國(guó)小學(xué)生閱讀和執(zhí)行的守則!
新版《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》內(nèi)容
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),愛(ài)集體助同學(xué),虛心接受批評(píng),學(xué)會(huì)合作共處。
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛(ài)惜花草樹(shù)木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇3
學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社。深刻感受到了作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌..........，然后撿好聽(tīng)的說(shuō)就行。
《 中小學(xué)生守則 》是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會(huì)應(yīng)用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
“珍愛(ài)生命，注意安全„„ ”這一條給我?guī)?lái)很大的啟發(fā): 有一天早上我起來(lái)晚了, 到馬路邊上正要過(guò)去時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過(guò)去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過(guò)去，幸好沒(méi)出什么事。自從看過(guò)這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)常看見(jiàn)因?yàn)閬y穿馬路而出車(chē)禍的小學(xué)生，我很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路，如果當(dāng)時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，我還不得出事。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇4
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會(huì)。
現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動(dòng)手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨(dú)生子女當(dāng)“小姐” 、“少爺”，家務(wù)活從來(lái)不要去做，我就是個(gè)例子。三年級(jí)才學(xué)會(huì)用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價(jià)還價(jià)，被媽媽說(shuō)服了才去做，做的時(shí)候還和媽媽斤斤計(jì)較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來(lái)潮，想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。心想：爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。想著想著就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地，我掃得又快又干凈。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢?哦，原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求 “自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì)做無(wú)用功了!
學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇5
實(shí)施已十年之久，曾被指“空洞”“可操作性不強(qiáng)”的《中小學(xué)生守則》終于有了新變化!8月27日，記者從教育部獲悉，《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》已正式印發(fā)，“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”“自覺(jué)禮讓排隊(duì)”“不比吃喝穿戴”等更具可操作性，學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范被增加到守則中。
去年8月，教育部曾向社會(huì)征求意見(jiàn)，對(duì)舊版《守則》進(jìn)行修訂。一年來(lái)，《守則》歷經(jīng)基層調(diào)研、國(guó)際比較、多方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過(guò)程，最終正式出臺(tái)。有教育專(zhuān)家認(rèn)為，新版《守則》適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語(yǔ)言特點(diǎn)，表述生動(dòng)、帶有詩(shī)歌韻律，朗朗上口，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。
新版《中小學(xué)生守則》共有9條、282字，雖然比20xx年發(fā)布的守則少了一條，但內(nèi)容卻比舊版更為豐富，涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本要求。
新版《守則》采取“總分”形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學(xué)生“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民”，至于怎樣做才是“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民”，《守則》進(jìn)行了具體解釋?zhuān)?ldquo;了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。”
《守則》還要求中小學(xué)生“珍愛(ài)生命保安全”，但如何做到呢?《守則》又給予進(jìn)一步解讀，即“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。”
與20xx年出臺(tái)的《守則》相比，新版《守則》將黨的以來(lái)，中央對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、深化立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實(shí)，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，要求中小學(xué)生“勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。在明確要求的同時(shí)，守則也給出更具操作性的具體行為規(guī)范。例如“自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)”;“言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改”就是“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
同時(shí)，新版守則還增加了新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“文明綠色上網(wǎng)”“低碳環(huán)保生活”等，并提出具體行為規(guī)范。例如要做到“勤儉節(jié)約護(hù)家園”，就要“不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活”;學(xué)習(xí)上要想“好學(xué)多問(wèn)肯鉆研”，就要“上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”。
按照教育部要求，各地可依據(jù)修訂后的《守則》，結(jié)合實(shí)際情況，制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇6
新版《守則》共9條，既有原則性要求，如愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民、明禮守法講美德、誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)?shù)龋岢隽司唧w的、便于學(xué)生操作的行為規(guī)范，如了解黨史國(guó)情、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、虛心接受批評(píng)、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等。因此，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處著手，見(jiàn)微知著，逐漸從具體的行為規(guī)范中形成對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的正確認(rèn)知，使學(xué)生逐步理解富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)以及自由、平等、公正、法治作為社會(huì)層面價(jià)值取向的深刻內(nèi)涵，從而將自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則。
在落小上下功夫，引導(dǎo)中小學(xué)生遵守每一條準(zhǔn)則。落小，便于學(xué)生踐行。新版《守則》既注重以人為本，關(guān)注學(xué)生的生命安全、身心健康、道德成長(zhǎng);也注重從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，涉及學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐等領(lǐng)域;更注重價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、與社會(huì)、與國(guó)家、與自然的關(guān)系。這就要求在“落小”上下功夫，將學(xué)生全面發(fā)展的要求落到日常學(xué)習(xí)生活中，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，真正把核心價(jià)值觀(guān)的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而增強(qiáng)自覺(jué)奉行和日常踐行的能力。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生遵守《守則》每一條準(zhǔn)則，在日常學(xué)習(xí)生活中以《守則》為鏡子，做到“吾日三省吾身”，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，努力使自己的言行符合《守則》規(guī)范，努力克服和改正不符合《守則》規(guī)范的言行。要重在踐行體驗(yàn)，結(jié)合升旗儀式、重大節(jié)日、重大活動(dòng)等契機(jī)，結(jié)合學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)、少年傳承中華傳統(tǒng)美德等系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的《守則》踐行活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)核心價(jià)值觀(guān)的理解，更好感悟核心價(jià)值觀(guān)的真諦和要義。行為養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，要持之以恒地組織中小學(xué)生開(kāi)展“遵《守則》、見(jiàn)行動(dòng)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際去推動(dòng)核心價(jià)值觀(guān)的踐行，讓學(xué)生便于參與、樂(lè)于參與。
《中小學(xué)生守則》是一個(gè)張力十足的價(jià)值體系、任務(wù)體系、行為體系，洋溢著繼承和創(chuàng)新交織的辯證思想。
歷史唯物主義指出，事物是歷史發(fā)展的進(jìn)程，傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性是辯證的統(tǒng)一。《守則》不僅是新時(shí)期孩子的行為準(zhǔn)則，更是啟示健全中國(guó)特色教育制度要堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新并重的原則。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇7
影片中一個(gè)少男因樓上家不留神引起下水道梗塞，就把樓上家里的孩子活活的掐逝世，那是如許殘暴的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽(yáng)呀!為什么要做這樣的事呢?
這樣不僅是害了別人，也是害了自己，假如他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會(huì)造成這樣的大錯(cuò)了，不不僅是給別人的一份擺脫也是給本人的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來(lái)看待別人。
國(guó)度為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少血汗呀!他們把盼望寄托在下一代身上了，咱們要不護(hù)所有的，去擔(dān)起這份重?fù)?dān)!
讓我們舉動(dòng)起來(lái)吧!
《守護(hù)明天》節(jié)目共9集，邀請(qǐng)了檢察官、學(xué)者、專(zhuān)家以及家長(zhǎng)、老師和孩子們一起走進(jìn)演播室，結(jié)合真實(shí)案例，針對(duì)校園暴力、網(wǎng)絡(luò)侵害、性侵害、未成年人監(jiān)護(hù)等話(huà)題深入探討交流，分析案件背后的深層次社會(huì)問(wèn)題、提出解決建議以及預(yù)防措施，以避免悲劇再次發(fā)生。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇8
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇9
紀(jì)律和禮貌是我們平時(shí)學(xué)習(xí)，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見(jiàn)到老師，同學(xué)要互相打招呼，我們不能總在《中學(xué)生守則》來(lái)約束我們，這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會(huì)自控，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，自覺(jué)地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過(guò)《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì)，做一個(gè)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的人，有紀(jì)律意識(shí)，對(duì)自己，對(duì)班級(jí)，對(duì)社會(huì)都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，獨(dú)立完成作業(yè);我們上課要自覺(jué)，自覺(jué)完成自己的事，好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己的一言一舉;比如說(shuō)走進(jìn)學(xué)校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時(shí)保護(hù)它。在公共場(chǎng)合要注意形象，做一個(gè)文明人;我們?cè)谏鞎r(shí)要注意莊嚴(yán)要對(duì)國(guó)旗遵重。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇10
今天的主題是“我的青春沾了毒”。節(jié)目開(kāi)頭提到了一個(gè)故事，十七歲的小靜居然吸食了病毒!我如何也不會(huì)相信一個(gè)大家眼中的“好孩子”會(huì)去吸食。原來(lái)，是小學(xué)同學(xué)給了小靜一種“糖果”吃，吃了幾回才知道這“糖果”不對(duì)勁，似乎上了癮。這時(shí)，小學(xué)同學(xué)才告訴她這時(shí)，而小靜也無(wú)法離開(kāi)，走上了吸毒這條不歸路。
如何分辨什么是糖和飲料，什么是新式呢?北京的一位老師給我們解了答：一些像正常食品的，大多做工粗糙，包裝是“三五產(chǎn)品”，但外表和氣味差不多是一個(gè)樣，只要不隨便吃別人給的東西，自己去商店里買(mǎi)就可以了。可是有一些可以偽裝成漂亮的小玩意兒，只要你觸碰了它或聞了它，就可能會(huì)沾上。
有一些學(xué)生，只是單純因?yàn)楹闷婧团d奮，居然知道是還接觸它。所以，一定要辨明是非，什么東西能動(dòng)，什么東西不能沾，得有一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)，千萬(wàn)不可以因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和好奇，就毀了自己的一生啊!
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇11
其中一個(gè)案件是一個(gè)初中畢業(yè)的女生，畢業(yè)后沒(méi)有上高中，而是上了一所職業(yè)學(xué)校，也是曾經(jīng)的好人家的孩子，在家庭疏于管理的情況下，走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學(xué)，聊天期間疏于防范，在初中同學(xué)的引誘下，她第一次沾惹到了。后來(lái)為了能有錢(qián)買(mǎi)更多，甚至不惜讓其他同學(xué)也深陷其中。這些同學(xué)們都被美麗的外表迷惑了，沒(méi)有自制力，沒(méi)有分辨是非的能力，直到他們觸犯了法律，走上了犯罪的道路。
有的人看了這些節(jié)目會(huì)有疑問(wèn)，吃怎么會(huì)上癮呢?是的，對(duì)人體有極大的危害，它能帶來(lái)暫時(shí)的麻痹，帶來(lái)短暫的刺激，但是過(guò)后它帶來(lái)的是消磨人的意志，直至把整個(gè)人吞噬，所以有些人鋌而走險(xiǎn)。一觸不可收拾。
我們從小要遵紀(jì)守法，要有一定的自制力，做事也要經(jīng)過(guò)大腦，認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考。另外一個(gè)故事告訴我們了交友的重要性，不能意氣用事，不能有幫派概念，幫助同學(xué)打架不是光榮的，也不是講義氣。謝老師也曾多次說(shuō)過(guò)，交友要交有正氣的朋友。若交了一個(gè)一身正氣的朋友，他會(huì)影響你走向成功的道路，若交了一個(gè)品德差的朋友，他會(huì)帶給你許多壞毛病。后來(lái)在監(jiān)獄里，這些中學(xué)生為自己當(dāng)初做的事感到追悔莫及，心中慚愧不已。《守護(hù)明天》教給了我們課堂學(xué)不到的知識(shí)，讓我們認(rèn)知了法律的底線(xiàn)不可觸碰，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇12
今天是9月12日，我們看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目，講的是一個(gè)小女孩，13歲，初一在校，看見(jiàn)有很多人有手機(jī)，自己卻沒(méi)有，父母卻不會(huì)同意她買(mǎi)手機(jī)，于是自己想辦法。同學(xué)告訴她，有一個(gè)朋友叫余力，會(huì)給你錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，結(jié)果到了月底要還錢(qián)了，還不起，那個(gè)余力讓環(huán)環(huán)拍照，結(jié)果拍完后。后來(lái)余力利用環(huán)環(huán)，讓她再去騙班里的女生，不然就把照片發(fā)到網(wǎng)上，威脅環(huán)環(huán)，結(jié)果把自己最好的朋友李言騙了過(guò)去。接著又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇，后來(lái)李言在家不去上學(xué)，班主任給她爸爸打電話(huà)，才知道李言在家，李言把事情告訴了爸爸，李言的爸爸報(bào)了警，把余力抓住了，判了十年。
從這個(gè)故事告訴我們，有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是壞，自己要有意識(shí)該不該交這個(gè)朋友，還有性的問(wèn)題，自己也要有意識(shí)，不能和成年人或陌生人交往，遇到難解決的問(wèn)題要跟父母講。我覺(jué)得李言這個(gè)人心里沒(méi)有底，容易被騙，更沒(méi)有意識(shí)，最后余力被警方抓獲，所以不能和成年人或陌生人交往，要有自我保護(hù)的意識(shí)。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇13
《為了明天》該部電影是中國(guó)首部防備青少年守法犯罪法制教導(dǎo)片子，用了典范的案例，并請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，影片充足展示了黨中央三代引導(dǎo)中心親熱關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，全面先容我國(guó)青少年景長(zhǎng)的環(huán)境;通過(guò)模仿再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢(shì);通過(guò)有名專(zhuān)家學(xué)者和司法工作者訪(fǎng)談，剖析社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動(dòng)人也是受害人的雙重迫害性;影片以啟示、交互的伎倆向青少年遍及和灌注應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí)，培育他們從小崇尚法制、遵紀(jì)遵法的觀(guān)點(diǎn)跟習(xí)慣，清楚小錯(cuò)不改、大禍之源，弱肉強(qiáng)食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀(guān)眾們受到警示，建立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精力，使家長(zhǎng)與社會(huì)各界得到啟發(fā)，防患未然防患于未然，推動(dòng)全社會(huì)獨(dú)特關(guān)懷和器重青少年的健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇14
守護(hù)明天是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。 對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，20__年注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而20__年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來(lái)自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。采取這樣利用奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇15
近日，由最高檢第九檢察廳聯(lián)合央視社會(huì)與法頻道共同主辦、蕭山區(qū)檢察院承辦的《守護(hù)明天》第三季選題論證會(huì)在杭州召開(kāi)。最高檢、央視社會(huì)與法頻道工作人員，上海政法學(xué)院姚建龍副校長(zhǎng)、市院副檢察長(zhǎng)葉玉秋、省院未檢處裘菊紅副處長(zhǎng)、市院未檢處桑濤處長(zhǎng)等4位特邀專(zhuān)家，以及13名主講檢察官參加本次會(huì)議。
會(huì)上，從全國(guó)各地推薦的《守護(hù)明天》主講人中選拔出來(lái)的13名檢察官，分別就各自報(bào)送的涉及虐童、性侵害、侵害等多個(gè)選題案例向特邀專(zhuān)家、欄目導(dǎo)演作介紹。蕭山區(qū)檢察院干警方蕓作為浙江檢察機(jī)關(guān)唯一入選的主講人，從片頭設(shè)計(jì)、問(wèn)題導(dǎo)向展開(kāi)故事、檢察機(jī)關(guān)做法三個(gè)層面介紹了蕭山區(qū)檢察院報(bào)送的性侵害案件情況。隨后，特邀專(zhuān)家分別從選題重點(diǎn)、細(xì)節(jié)把握、宣傳導(dǎo)向、制度落實(shí)等方面對(duì)報(bào)送案件進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，欄目導(dǎo)演從片子結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)手法、社會(huì)影響力等方面給予專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)建議。
《守護(hù)明天》作為未成年人保護(hù)領(lǐng)域的一檔品牌電視節(jié)目，目前已連續(xù)播出兩季，品牌影響力不斷擴(kuò)大，第三季預(yù)計(jì)將在今年9月播出。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇16
今天是星期一，上午初級(jí)班在一起看了一部很有意義的視頻，他是社會(huì)與法欄目播出的節(jié)目《守護(hù)明天》，它是一檔專(zhuān)門(mén)針對(duì)18歲未成年人的節(jié)目，里面所發(fā)生的真實(shí)故事，讓人們看的歷歷在目，刻苦銘心，今天看的主題故事名為，“買(mǎi)手機(jī)少女掉陷阱”，講述了一位13歲少女環(huán)環(huán)和一位成年男人余力的事情，途中還牽扯無(wú)辜少女李言，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，在開(kāi)學(xué)季，13歲的少女環(huán)環(huán)踏進(jìn)了新又陌生的環(huán)境，來(lái)到新的宿舍環(huán)環(huán)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都人手一部手機(jī)，應(yīng)他又是羨慕又是嫉妒，心里很想擁有一部屬于自己的手機(jī)，但是因?yàn)楦改笓?dān)心手機(jī)會(huì)對(duì)他成績(jī)有所影響，所以多次拒絕他的要求，這就成了他每天的煩惱，舍友小眉發(fā)現(xiàn)了環(huán)環(huán)的心思，于是就給他介紹了一位名叫余力的男人，說(shuō)余老板出手大方，人也很好說(shuō)不定這次就能借到錢(qián)買(mǎi)到手機(jī)，小眉引誘環(huán)環(huán)與余力聊天，沒(méi)出20分鐘，環(huán)環(huán)順理成章地借出了1400元，他興奮不已，答應(yīng)余力三個(gè)月內(nèi)還清1400元，拿到錢(qián)的他未曾想過(guò)這1400元背后有何陷阱，所謂出手大方的余力，真的是個(gè)好人嗎?可想而知，隨著還款日期漸漸來(lái)臨，整日與手機(jī)形影不離的環(huán)環(huán)，壓根把這筆巨額拋在了腦后。三個(gè)月期限已到，余力伸手向環(huán)環(huán)要錢(qián)，環(huán)環(huán)卻說(shuō)自己沒(méi)錢(qián)，與余力約了環(huán)環(huán)在自己的工廠(chǎng)見(jiàn)面，從此她就掉進(jìn)了陷阱，余力強(qiáng)迫讓環(huán)環(huán)拍下全身裸照，被迫得環(huán)環(huán)寧可不告訴父母，為了手機(jī)，他上了二樓拍下了自己的裸照，余力并強(qiáng)迫與未滿(mǎn)18歲的女孩子發(fā)生了性關(guān)系后，余力拿著裸照威脅環(huán)環(huán)，不讓她告訴任何人，還讓他介紹自己的其他女孩子，是要那種父母常年不在家的，必須在偏僻地方見(jiàn)面，很快，他并將自己的好朋友李言介紹給了他，李言跟環(huán)環(huán)進(jìn)了工廠(chǎng)后，并與李言發(fā)生了關(guān)系，還好李言父親得知并且報(bào)了警，余力終于受到了法律的制裁。
個(gè)人感覺(jué)，那些表面溫柔大方體貼的人，不能輕信，選擇朋友的時(shí)候一定要聰明，因?yàn)槟阄磥?lái)很大程度上取決于你和什么樣的人做朋友，交友須謹(jǐn)慎，性的問(wèn)題，是人生選擇道路上重大問(wèn)題，不管遇到什么問(wèn)題都要告訴父母，他們會(huì)理智的幫你解決問(wèn)題，盡量不要一個(gè)人承擔(dān)。否則后果不堪設(shè)想。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇17
老師組織我們看了一部片子，叫做買(mǎi)手機(jī)少女掉陷阱，主人公環(huán)環(huán)因?yàn)樯嵊讯加惺謾C(jī)而非常羨慕，正好他的朋友小眉在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)余力的人，出手很大方，這對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)很有吸引力，這個(gè)余力時(shí)常給小眉發(fā)些紅包，讓小眉覺(jué)得人很好，環(huán)環(huán)跟小眉述說(shuō)了自己想買(mǎi)手機(jī)的愿望，就介紹向余力借錢(qián)，環(huán)環(huán)如愿以?xún)敚璧搅?400元，并寫(xiě)下了欠條，三個(gè)月內(nèi)還清本錢(qián)，并且每月利息一百元，環(huán)環(huán)拿到了錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，卻根本不去想還錢(qián)的事，很快三個(gè)月就到了，他卻因還不起錢(qián)而被迫于余力發(fā)生了性關(guān)系，并拍下裸照，環(huán)環(huán)為了擺脫余力而聽(tīng)了余力的話(huà)把最好的朋友小言介紹給了余力，小言被騙到了房間里，被余力了，小言最后跟爸爸述說(shuō)了自己所受到的事情，爸爸為不讓他受到更大的傷害，最終決定報(bào)警。
看了這部片子后，我深有感觸，13歲的少女為了得到手機(jī)而像莫名男生借錢(qián)，還被迫發(fā)生了性關(guān)系，還不敢報(bào)警，這說(shuō)明他們?nèi)狈Ψ梢庾R(shí)，平時(shí)應(yīng)該多掌握些法律知識(shí)，以備不時(shí)之需，他們所受的傷害。我想了想，我覺(jué)得，什么樣的人交什么樣的朋友，那些只不過(guò)見(jiàn)了幾次面就成兄道弟，而真正對(duì)你好的人，比如父母，我卻不懂得珍惜，父母和親人才是對(duì)自己最好的人，交友需謹(jǐn)慎，交了什么樣的朋友對(duì)自己會(huì)產(chǎn)生巨大影響。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇18
今天我們觀(guān)看了《守護(hù)明天》這部法律綜藝節(jié)目時(shí)，我很有感想。
這個(gè)節(jié)目講述了一個(gè)13歲的女生，她叫環(huán)環(huán)，目前是一個(gè)住校學(xué)生，在他的宿舍中的同學(xué)們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)，所以他也想要一部手機(jī)，但他的父母并不同意給他買(mǎi)手機(jī)，在環(huán)環(huán)難過(guò)的時(shí)候，他的室友小眉給他出了主意，介紹了一位老板叫余力，并且還說(shuō)這位老板出手大方，讓環(huán)環(huán)和余力借錢(qián)，環(huán)環(huán)便抱著試探的心理和余力聊天交談，誰(shuí)都沒(méi)想到，這位老板余力居然豪爽的把錢(qián)借給了環(huán)環(huán)1700元(其中本金1400元，分三個(gè)月還清，加300元)，環(huán)環(huán)拿到錢(qián)后便毫不猶豫的去買(mǎi)了一部手機(jī)。三個(gè)月后，環(huán)環(huán)并沒(méi)有能力把1700元在約定期限內(nèi)還給余力，果然環(huán)環(huán)中了余力的圈套，余力知道環(huán)環(huán)還不起錢(qián)，便讓環(huán)環(huán)去二樓拍了祼照，誰(shuí)知道余力也悄悄地跟著環(huán)環(huán)去了二樓，并且與環(huán)環(huán)發(fā)生了性關(guān)系，并且用裸照逼迫環(huán)環(huán)再把自己的好朋友介紹給余力認(rèn)識(shí)，并且?guī)У接嗔Φ墓S(chǎng)發(fā)生關(guān)系，這是一個(gè)連環(huán)受害者事件，而其中主要原因只是想買(mǎi)一部手機(jī)，在這種情況下，環(huán)環(huán)的同學(xué)小眉就乘機(jī)推薦了余力，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)抱著成功的想法去試試，但這是錯(cuò)誤的，這就是圈套的第一步，我們正確的做法應(yīng)該是更加提高自己的勇氣，不要輕易去相信別人，因?yàn)槟阋馈疤煜虏粫?huì)掉餡餅”這句話(huà)要聽(tīng)取法律專(zhuān)家的意見(jiàn)，心中要想“這個(gè)人是誰(shuí)，我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)這個(gè)人”，現(xiàn)實(shí)中許多同學(xué)就是缺乏對(duì)自己身邊的警惕心，所以在生活中我們?cè)诿鎸?duì)朋友的時(shí)候都要有警惕心。
在生活中，我們學(xué)生可以去借貸，但同時(shí)也是有三個(gè)必須條件，一，必須讓父母知道借貸的詳細(xì)情況，二，貸款條件必須符合法律要求，三，貸款金額必須要在自己的償還能力范圍內(nèi)。
我們都希望以后不會(huì)再有這樣的事情出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇19
今天是10月28號(hào)，《守護(hù)明天》第三季的開(kāi)播。今天的節(jié)目，主要講的是“我的青春沾了毒”。
一開(kāi)始，一位身穿藍(lán)色制服女檢察官出現(xiàn)在了講臺(tái)上，給我們講述了一個(gè)這樣的故事。
故事發(fā)生在北京的一個(gè)高中，一個(gè)名叫小靜的女孩，出現(xiàn)在了我們的視野里，在她初二的時(shí)候，她的爺爺奶奶因?yàn)樯⌒枰鍪中g(shù)。于是，她的爸爸媽媽除了工作就要去醫(yī)院看望，沒(méi)有時(shí)間照顧小靜。小靜從尖子生，一下子墜落到班級(jí)的后幾名，在她想要去廣場(chǎng)玩的時(shí)候，忽然她看見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)小云……后來(lái)小云只要已約她出去玩，她就準(zhǔn)時(shí)赴約。有一次聚會(huì)時(shí)，她們感覺(jué)沒(méi)勁，于是，小云就拿出了幾粒“彩虹糖”分給了他們，小靜回家以后感覺(jué)自己上癮了。于是她問(wèn)了小云還有沒(méi)有賣(mài)這個(gè)的?小云說(shuō)，有一個(gè)就姓孫的老板賣(mài)的，你可以去買(mǎi)一些，但的價(jià)格是小靜承擔(dān)不起的。老板孫某說(shuō)道，可以讓別的同學(xué)來(lái)買(mǎi)，就可以免費(fèi)讓她吸……
第二天早上，當(dāng)她準(zhǔn)備去找同學(xué)的時(shí)候，忽然警察停在她們家的門(mén)口，就把小靜帶走了。當(dāng)時(shí)她媽媽?zhuān)幌嘈抛约憾碌呐畠簳?huì)吸毒，就求警察把她放了，但是小靜說(shuō)了三個(gè)字，她的母親徹底崩潰了，就是——對(duì)不起!
因?yàn)樾§o，吸毒的次數(shù)不算多，就沒(méi)有讓她受到法律的制裁，警察讓她戒掉毒癮，調(diào)養(yǎng)了幾個(gè)月，后來(lái)當(dāng)她回到校門(mén)口時(shí)，熱淚盈眶。
這個(gè)故事告訴我們，只要不遵守法律的規(guī)定，受到制裁的永遠(yuǎn)是自己，所以我們要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)癮而悔恨終生。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇20
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛(ài)幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目。
《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè) 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對(duì)照，覺(jué)得自己在有些方面做得不錯(cuò)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇21
今天的“開(kāi)學(xué)第一課”重溫新《中小學(xué)生守則》、加強(qiáng)學(xué)生安全教育、習(xí)慣教育等。各班班主任結(jié)合新《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，特別就新增加的黨史國(guó)情、開(kāi)創(chuàng)性思維、關(guān)注科學(xué)新領(lǐng)域、防溺水、遠(yuǎn)離毒品、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等內(nèi)容與學(xué)生一道進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的成長(zhǎng)牢牢地聯(lián)系在一起，做與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生。
切實(shí)加強(qiáng)安全教育，著重就春季傳染病預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、防交通事故開(kāi)展教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生“防患于未然”的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力;全面強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行培訓(xùn)教育，要求學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“陽(yáng)光少年”。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇22
《 中小學(xué)生守則 》是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會(huì)應(yīng)用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
“珍愛(ài)生命，注意安全„„ ”這一條給我?guī)?lái)很大的啟發(fā): 有一天早上我起來(lái)晚了, 到馬路邊上正要過(guò)去時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過(guò)去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過(guò)去，幸好沒(méi)出什么事。自從看過(guò)這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)常看見(jiàn)因?yàn)閬y穿馬路而出車(chē)禍的小學(xué)生，我很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路，如果當(dāng)時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，我還不得出事。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇23
《守護(hù)明天》該部電影是中國(guó)首部防備青少年守法犯罪法制教導(dǎo)片子，用了典范的案例，并請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，影片充足展示了黨中央三代引導(dǎo)中心親熱關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，全面先容我國(guó)青少年景長(zhǎng)的環(huán)境;通過(guò)模仿再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例，揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢(shì);通過(guò)有名專(zhuān)家學(xué)者和司法工作者訪(fǎng)談，剖析社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、辨別才能低和心理偏差等青少年犯罪的重要起因，以及青少年犯法者既是損害行動(dòng)人也是受害人的雙重迫害性;影片以啟示、交互的伎倆向青少年遍及和灌注應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí)，培育他們從小崇尚法制、遵紀(jì)遵法的觀(guān)點(diǎn)跟習(xí)慣，清楚小錯(cuò)不改、大禍之源，弱肉強(qiáng)食、害人害己，缺少警惕、受殘害，行為偏差、迷途難返等情理。影片使青少年觀(guān)眾們受到警示，建立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精力，使家長(zhǎng)與社會(huì)各界得到啟發(fā)，防患未然防患于未然，推動(dòng)全社會(huì)獨(dú)特關(guān)懷和器重青少年的健康成長(zhǎng)。
影片中一個(gè)少男因樓上家不留神引起下水道梗塞，就把樓上家里的孩子活活的掐逝世，那是如許殘暴的啊!十六十七歲，花季雨季火紅的太陽(yáng)呀!為什么要做這樣的事呢?
這樣不僅是害了別人，也是害了自己，假如他有一顆寬容的心，多多寬容那不就不會(huì)造成這樣的大錯(cuò)了，不不僅是給別人的一份擺脫也是給本人的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心，來(lái)看待別人。
國(guó)度為了陪養(yǎng)下一代青少年，付出了多少血汗呀!他們把盼望寄托在下一代身上了，咱們要不護(hù)所有的，去擔(dān)起這份重?fù)?dān)!
讓我們舉動(dòng)起來(lái)吧!
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇24
本期守護(hù)明天講述了一個(gè)16歲男孩的故事，他在多次被同學(xué)嘲笑和欺辱之后，終于在沉默中爆發(fā)，向欺負(fù)他的同班同學(xué)舉起了手中的刀，最終釀成了一場(chǎng)悲劇!通過(guò)這個(gè)案例的分析，本片探討了校園欺凌問(wèn)題上的“惡逆變”現(xiàn)象，在沒(méi)有第三方力量介入及時(shí)阻止校園欺凌的進(jìn)一步惡化升級(jí)時(shí)，受害者往往變成施暴者。
第二場(chǎng)由來(lái)自重慶的羅檢察官講解，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮，父親粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲，這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象，將父親刺傷。這個(gè)案例中的男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過(guò)激行為，也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專(zhuān)家與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校學(xué)生積極參與互動(dòng)，在親身參與中更加明白了當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間沉浸在虛擬世界中時(shí)，會(huì)無(wú)法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變，這也是孩子產(chǎn)生這種過(guò)激行為的深層原因。
識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu)，奧運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則心得 篇25
今天我看了《守護(hù)明天》這個(gè)節(jié)目的第一期，說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我感慨萬(wàn)分。
這個(gè)故事發(fā)生在去年，一輛警車(chē)停留在了一個(gè)賓館門(mén)口，一涌而入，打開(kāi)房門(mén)，里面有幾個(gè)人在吸毒，警方將他們一舉抓獲。其中最小的孩子還不到17歲，他的名字叫小靜。
接著，那位韓警官又向我們娓娓道來(lái)，原來(lái)他們就是在娛樂(lè)中想加點(diǎn)刺激，就被朋友帶入彎路。而那種做的就像糖球一樣，根本就分不分辨不出來(lái)，從此，小靜便染上了毒癮。并且只要幾天不吃糖就會(huì)全身無(wú)力，于是，小靜的朋友小云給他介紹了一位孫老板，在他那里能夠買(mǎi)到“糖”，也就是所謂的。可的費(fèi)用她肯定承擔(dān)不起，于是他便按孫老板的話(huà)拉攏他人購(gòu)買(mǎi)，越陷越深的小靜，最后走上了犯罪的道路。
大家都為這個(gè)小女孩兒感到惋惜，年紀(jì)輕輕的小姑娘竟然染上了毒癮。其實(shí)五花八門(mén)的，離我們?cè)絹?lái)越近。有些毒販者還把他們做成了零食，貼畫(huà)等東西來(lái)吸引小朋友。所以我們一定要小心，不要輕易購(gòu)買(mǎi)三五零食。否則，你就有可能接觸到那些隱形的“惡魔”。最后送給大家一句話(huà)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離!