學雷鋒活動學習心得（精選31篇）

學雷鋒活動學習心得 篇1

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保我鎮志愿者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《柳街鎮關于開展學雷鋒社會志愿服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，并結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。

　　二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。

　　活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生發出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。

　　校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。

　　三、突出“文明”主題，推進學風建設。

　　本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。工作總結

　　四、加強宣傳，及時總結

　　在整個志愿服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束后，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。通過學雷鋒志愿服務月活動的開展，在全鎮范圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新柳街做出了新的貢獻。

　　回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!

學雷鋒活動學習心得 篇2

　　陽春三月，當暖風吹遍祖國大地的同時，一股學習雷鋒之風也在處處吹起。3月是學雷鋒月，每到這時候，各地學習雷鋒的活動便像雨后春筍一般紛紛涌現，到敬老院里陪伴老人，到福利院里看望孤兒……有老人的腳被洗了一遍又一遍，孩子渴望的心僅得到短暫的關愛。很多學習活動類似作秀，一天結束，大家的生活又恢復平常，無怪乎有了這么一句話,“雷鋒同志沒戶口，三月來了四月走。”每年這種現象反復出現，不禁引起我們的反思，怎么才算是學雷鋒?怎么才能切實做到向雷鋒同志學習?

　　有些人認為，學雷鋒就是要捐錢捐物，自己經濟條件不允許，沒辦法學習;有些人認為，學習雷鋒就是要長時間堅持做好事，自己沒有那么多時間。誠然，這種想法是錯誤的，捐錢捐物固然是學雷鋒的一種形式，但并不是形式。長期的堅持固然可貴，但并不是人人都可以堅持。其實，在我們身邊，有很多舉手之勞的事情，都是學雷鋒的具體表現。例如，路上主動為過馬路的行人等待幾分鐘，公交車上為老人孕婦讓個座位，看到身邊有人摔倒時伸手扶一把，有人問路時指引一下方向，這些點點滴滴的小事，都是學雷鋒的方式。歸根到底，不論事情大小難易，只要是在自己力所能及的范圍內幫幫忙，這就是學雷鋒，這種表現就值得我們敬佩。

　　由此可見，學雷鋒其實并不難，難的是如何將學雷鋒活動落到實際。在我身邊，其實有很多讓人欽佩的學雷鋒案例。社區里有位老人，十一年如一日，堅持資助一位貧困學生圓了大學夢;還有一位叔叔，曾多次撿到錢包，金額從幾百元到近萬元，但他沒有一次為金錢所動，每次都是無償交還給了施主;還有一位退休醫生，經常義務為鄰居測量血壓，提供免費咨詢服務。或許，一次兩次容易做到，但能長期堅持下去，卻并非易事。所以，每年三月，在各單位和個人開始學雷鋒策劃時，是否也應該多想一想，如何將這項活動長期堅持下去，如何讓弱勢群體長期受益，而不是在特定的一天蜂擁而上，毫無意義。不過不得不承認，現在很多單位和個人已經認識到了這個問題，在制定計劃和決策時，也開始注重學雷鋒活動的實際意義，例如，有些單位就將學雷鋒志愿服務活動納入到每個月的活動計劃當中，長期開展下去;有些人也不再東找理由西找借口，將學雷鋒停留在口頭。

　　的確，俗語有云：“行之茍有恒，久久自芬芳。”生活中，人們需要的是實實在在的“雷鋒”，而非“作秀味”濃厚的“一日雷鋒”，我們應從身邊點滴做起，從小事做起，將學雷鋒活動落到實際，將雷鋒精神作為我們每個人的公民素質，在更大的舞臺上賦予它更加強大的生命力。

學雷鋒活動學習心得 篇3

　　學習雷鋒，不僅僅是一種精神，更是一份行動!通過這次的學雷鋒志愿者活動，我充分的體會到了這一點!

　　回想起過去，當我在課本上看到“雷鋒”這個名字的時候，心中不由的就升起了一份敬佩的感情，作為一個學生，作為一個愛國的人，誰又能不知道這個響亮的名字呢?但過去的我，還是較為懶散的，缺乏奉獻和持之以恒的“釘子精神!”雖然對雷鋒敬佩，但在實際的行動中，卻依舊沒能“說到做到!”

　　但此次，通過這次的活動，我漸漸體會到了這份精神的一些全貌。“雷鋒”不僅僅是一個名字，更是一份精神!它寫在哪里，就能讓看到它的人升起一份敬佩，一份想要為祖國、為社會貢獻的熱情，這是一種多么偉大的力量!

　　在這次的志愿者活動中，我作為一名志愿者，起初跟隨著大部隊的身后，我僅僅只是想做一些力所能及的小事，來體會一下“雷鋒精神”，嘗一嘗這助人為樂的感受。但是，隨著活動展開，我看著身邊的志愿者們，不畏辛苦，不言勞累，主動積極的將每一個工作做好，將每一個需要幫助的人做到的幫助!我不僅感到心中慚愧!

　　雷鋒是什么?是助人為樂的精神!是為人民，為社會，為國家奮斗的精神!我身在“學雷鋒”的活動中，作為一名志愿者，卻只想著隨便做些事情來體會，這本身就是與雷鋒精神不符合的!看著身邊的志愿者隊員們，無論年級，都在積極的為周圍的社區奉獻，拼搏!這讓我感到深深的震撼!

　　但好在，這份精神也是可以學習和傳遞的。在深感到自己不足的同時，我也積極的展開了自己的努力!將自己的努力奮斗，將自己的熱情和動力都化作了活動中努力!

　　最后，在這次活動結束的時候，大家都非常的疲憊，我更是累倒在地，一點也不想挪動了。但回想起自己在活動中的行動，想起與大家一同做出的貢獻。也許我的努力只是一點小小的事情，但我們這整個團隊，卻創造了出色的結果!

　　此次學雷鋒的活動，我相信不僅是我，一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學到了這樣的精神，我也一定能在今后的生活中，更進一步的改變自己，為身邊更添一份力，更多的宣揚雷鋒的精神，讓自己的行動，影響到更多的人!

學雷鋒活動學習心得 篇4

　　__年3月5日宣傳號召學雷鋒，我們不僅僅要3月5日學雷鋒，而且要天天、時時、事事學雷鋒，把雷鋒精神體此刻我們的思想上，落實在我們的行動上。

　　學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都就應閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個教師都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。

　　學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。

　　學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要進一步構成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍，把雷鋒精神貫徹到行動中去，構成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

　　學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，如果我沒有記錯的話，他以前說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，

　　都就應閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。在這天我們就應怎樣學習雷鋒呢?就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們每個人要切實增強職責感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習同自己業務有關的經濟、政治、科技、文化等方面的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，

學雷鋒活動學習心得 篇5

　　為進一步豐富孩子們暑期生活，培養志愿服務精神，_月__日，__社區開展了“學雷鋒做小小志愿者”活動，共有社區__名未成年人參加。

　　此次活動的主要內容是學雷鋒志愿服務站等相關資料發放、社區環境衛生的整治。活動開始前，社區工作人員向孩子們講解了志愿者的含義、來源、發展及志愿精神等知識。之后在社區工作人員的安排下，孩子們被分成5個組，投入到義務勞動中。“小小志愿者”拿著便民藥箱、宣傳資料以及垃圾袋等勞動工具，有的粘貼社會主義核心價值觀宣傳資料，有的撿拾草坪中的垃圾，有的打掃社區的衛生死角。經過兩個多小時的辛勤工作，社區的道路整潔了，草坪干凈了，衛生死角看不到了，“中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”公益廣告都粘貼到位，宣傳氛圍濃厚了，整個社區面貌煥然一新。

　　活動結束后，社區工作人員與孩子們在會議室交流了志愿服務心得。“小小志愿者們”表示，通過這次活動，加深了對志愿服務的認識，理解了志愿服務的精神實質，體會到了“勞動最光榮”涵義，今后有機會一定積極參加社區組織的各種志愿服務活動。社區工作人員希望孩子們在假期多參加志愿者活動，增強志愿者隊伍實力，共同為居民服務。

學雷鋒活動學習心得 篇6

　　為響應孝南區團委、區衛生局團委“學雷鋒月”活動號召，我院黨總支鄧佩霞主任、團支部書記付承組織醫療隊，來到孝南區福利院，開展以“學習雷鋒關愛老人”為主題的義診活動，為他們送醫送藥送健康，以實際行動踐行雷鋒精神，我作為團委的一份子非常有幸參加了此次活動。

　　時值早春，春風中雖透著絲絲涼意，福利院里卻圍滿了老人，大家爭先恐后地讓我們醫生護士測血壓、聽心音，咨詢健康問題。特別是一些長期患有高血壓、糖尿病等慢性病的老年人，我們都針對其在飲食、運動等方面的特點提出了個性化的健康管理方案，比如提醒他們注意生活方式、多運動、清淡飲食，必要時到醫院就診等。對于老人們提出的的健康問題，我們都耐心細致地進行解答，并向他們發放了健康保健手冊，引導老人們養成良好的生活習慣，減少危害因素。活動現場，我院還免費贈送了價值四千多元的藥品，受到福利院領導和老人們的熱烈歡迎和衷心感謝。對于那些行動不方便臥床的年老體弱老人，鄧主任還帶領我們親自到老人的床前，為她們檢查身體，叮囑她們按時服藥，教給她們保健知識，摸摸她們的被子看她們蓋得暖不暖和，同她們拉家常，祝福老人們健康長壽，安享晚年，看著老人們臉上燦爛的笑容，大家都非常開心。

　　作為醫院團支部的一員，此次活動還讓我更加認識到學雷鋒活動的重要性。今后我會更好地做好本職工作，多做好事，多幫助別人，在幫助別人的過程中體會自己內心的幸福與快樂。

學雷鋒活動學習心得 篇7

　　又到了陽春三月。各地團組織又要在3月開展“學雷鋒活動月”。大多數團組織開展這項活動時，實際上是在3月5日這天上街搞一次轟轟烈烈的做好事活動，如義務診治、打掃衛生、修理電器等，中小學生主要是打掃衛生。當電視、報刊報道這些蔚為壯觀的感人場面時，確實讓我們心花怒放。

　　但是，當我們聽到“雷鋒叔叔無戶口，三月來了四月走。”的民謠時，感慨油然而生。難道我們開展學雷鋒的活動就是一陣風么?這顯然是大錯特錯的。讓我們來好好回顧一下雷鋒的生平及精神吧：

　　雷鋒，湖南省望城縣人。1940年出身于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”、“工作模范”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。

　　雷鋒生前走到哪里，好事便做到哪里。他能這么做，就是因為他樹立了為人民服務的好思想。正是因為這種好思想，雷鋒才成為了一代又一代人學習的楷模模。雷鋒雖然離開我們近半個世紀,但他的偉大思想永遠不朽,無論時代怎么變遷,雷鋒精神總是可學可用。尤其是在物質條件發生好轉時，經濟成分滲入較多時，向雷鋒同志學習，顯得更為重要。我們要似雷鋒那樣牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義。以“釘子”精神刻苦學習黨的理論和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領。以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。似雷鋒一樣把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去。”這是雷鋒一九六一年十月二十日所寫的一段日記。重溫這則日記，不能不讓我們感慨萬端：在創建和諧社會的關頭，雷鋒精神永遠不會過時，在構建和諧社會中需要大力弘揚，“全心全意為人民服務 ”的思想感情要大力加強，“向雷鋒同志學習”的口號更要喊得響亮，行動上更進一步，絕不能只是一陣風只是做一天“雷鋒”做一件好事，而是要持之不懈，活到老學到老。

學雷鋒活動學習心得 篇8

　　雷鋒的故事應該說早有耳聞，年少懵懂的時候，只知“雷鋒做好事不留名”，剛踏入社會的時候，發覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子”;再次在公司學習“雷鋒的故事”后，才對雷鋒的整個價值體系和精神內涵有了一個全面的了解。

　　雷鋒的精神其實是中華名城傳統美德的一個集合體，集中體現了傳統美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”，同時在新時期賦予了他新的內涵。比如“愛崗敬業精神”和“刻苦鉆研精神”。

　　其實縱觀雷鋒的故事，我發現我們反復傳唱和咀嚼的雷鋒精神其實只是雷鋒同志的日常生活表現或者說是他的一貫作風。所以說“雷鋒精神”是雷鋒同志的人性中最美麗的光輝。

　　時至今日，學習雷鋒已經成為社會的一股風潮，尤其是2、3月份。但是我想我們學習的不應只是高度概括的“文字精神”，而應該如何真正把雷鋒精神融入自己的精神和價值觀中，成為自己“人性”的一部分。

　　3月只是一個時間段，過往的很多年，學雷鋒往往在3月過后，就偃旗息鼓。因為今天的我們弘揚和學習“雷鋒精神”摻雜了太多的功利色彩，學習雷鋒往往只是標語口號;或是某些人粉飾自己的一件道具;更有甚者，只是某些人強權自我、蒙蔽人心的一件工具。

學雷鋒活動學習心得 篇9

　　3月，學習雷鋒的日子。雷鋒，是一個名字，更是一種精神。他的奉獻精神無時無刻不在感動著我們，教育著我們。

　　今天，是"學雷鋒"的志愿者活動舉行的日子。雨蒙蒙的天氣沒阻止我們的腳步，分組分工有秩序地進行著。我們小組主要負責在五一廣場公交站牌維持秩序，幫別人指路，幫需要的人提行李，還有動員公眾學習雷鋒簽名活動等等。時間不是很長，做的事情不是很多，但就是這個時刻這個地方卻感觸好多。

　　雷鋒一直活在人們的心里，一直在我們身邊。需要幫助的人很多，但伸手去幫助他人的人也很多，互幫互助，多么和諧的事情。"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間"。簽名活動很感謝大家的積極參與，每個人都愿意留下自己的名字，也貢獻著一份善良的心。其實這就是大家的共鳴吧。雷鋒的精神在在感染著我們一個人。一句"有什么需要幫忙的嗎?"，一句"謝謝你";一句"我來幫你吧"，一句"幸虧有你幫忙"簡單的對話，營造了多么溫馨的氛圍，收獲的是一種感動與責任。

　　也許，有人會說，僅僅一天，僅僅這些舉動，是不是太流于形式，太追求表面的東西?或許，好多人也是這樣認為吧。其實，這樣的事情，我們每個人，每天都在做，讓座、指路、撿垃圾諸如此類，體現我們的公德心和對社會的一種責任吧。雷鋒月，更加大力度做這些，只是為了調動更多的人參與進來，更好的發揚我們的奉獻精神。只要我們真的有這份心就好!

　　雷鋒精神永存，從我做起，從平時做起，去為他人，為社會貢獻自己的一份力量吧，力所能及去幫助別人，那一個微笑，一句笑笑，承載著多少溫馨與感動。

　　學習雷鋒，我們一直在路上!

學雷鋒活動學習心得 篇10

　　雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

學雷鋒活動學習心得 篇11

　　三月，全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒，對于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。

　　憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

　　言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行;他注意理論聯系實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。

　　公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關系，正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福!”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

　　奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。

　　雷鋒精神，不是自然產生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時代價值!

學雷鋒活動學習心得 篇12

　　雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，它閃耀著共產主義思想的光輝。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激烈著一代又一代的青少年不斷茁長成長。

　　在這熱情洋溢的三月，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子里，我班在這方面做了以下工作：

　　一、實施階段

　　1、立足校園，走向社會。在活動期間，我班“學雷鋒”志愿者服務前往敬老院清理衛生死角，為老人們梳頭，擦桌子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖，獻愛心活動多大幾十人次。

　　2、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。個班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

　　3、結合班級實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習，生活，守紀，文明等各個方面。

　　二、總結階段

　　1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事，去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務；為他人做好事以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

　　2、收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大部隊；通過班會以各種形式做好本班的學雷鋒總結活動。

　　同學們將繼續發展雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

學雷鋒活動學習心得 篇13

　　三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。

　　大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此 給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。

　　三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去吧!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。

　　有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　在生活當中也有像雷鋒這樣的人：教書育人的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。

　　他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?

　　解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?

　　我們的社會有許多知名的和不知名的奉獻者，他們的崗位不同、職責不同、生活環境不同，但有一點是相同的，那就是奉獻，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

學雷鋒活動學習心得 篇14

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……

　　每次想起這段話，就想起了我們可親可敬的雷鋒叔叔。

　　他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他，沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。

　　雷鋒，這個響亮的名字，是全心全意為人民服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數。在21世紀的今天，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

　　然而，無論時代如何變化，人類任何時候最求美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多人淡忘時，他出現在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人所崇敬，所學習。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒關心人。愛護人、支持人。理解人的品質。作為一個中國人，我們更應該把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒精神與上帝共存。

　　今年，是雷鋒逝世50周年，轉眼間雷鋒已影響我們半個世紀之久，作為一個六年級的學生，我也應該多做些好事。生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神。讓這種精神在我平常的學習中發揚光大!只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的世界會更加美好!

　　雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒。

　　人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒，助人為樂、熱愛祖國，用實際行動去傳承雷鋒精神，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

學雷鋒活動學習心得 篇15

　　學習雷鋒精神，首先就要準確把握內涵，認識其在當前時代形勢下的意義。雷鋒精神，是心向著黨、向著社會主義的堅定的理想信仰;是全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高精神，言行一致、不圖名利、始終如一;是甘當革命的“螺絲釘”，干一行愛一行鉆一行的敬業態度;是刻苦學習、鉆研理論的“釘子精神”;是勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。雷鋒精神并沒有過時，相反，在社會主義市場經濟發展的新時期，更需要大力提倡和弘揚雷鋒精神。因為他產生和傳播的社會基礎仍然存在，適應于社會主義市場經濟，能引導人們克服享樂主義、個人主義、利己主義等市場經濟負面思想的影響，對人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構建與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系，形成良好的社會風尚，具有重要的指導意義。

　　踐行雷鋒精神，必須要結合我們的工作實際，將其轉化為做好本職工作的實際行動。在新的歷史時期，質檢工作實施“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的十二字方針，尤其要體現雷鋒精神的意義所在。抓質量、保安全，需要在聽黨指揮、堅定社會主義理想信念的基礎上，具備高度的事業心、責任感和奉獻精神，正確把握黨和人民賦予我們的權力，真正擔負和實踐屬于我們質檢人的社會責任。促發展，就是要以全心全意為人民服務的精神為出發點，以優質高效的質檢工作全力促進國民經濟平穩健康發展，既要把好關，又要服好務。強質檢，就要有干一行愛一行鉆一行的“螺絲釘”精神和刻苦學習、鉆研理論和業務的“釘子精神”，不斷加強質檢人自身的思想素質提高和業務能力提升，勤儉節約、艱苦奮斗，從軟件和硬件兩個方面提高質檢工作質量和效率。

　　弘揚雷鋒精神，需要全社會范圍內在制度和機制的建設上加以保證，使其成為人人遵行的道德標桿。要在大力提倡雷鋒精神，首先要從道德和物質的兩方面對踐行雷鋒精神的典型人物形成良好的獎勵和激勵機制，要讓“讓好人不吃虧”。其次，要重視新聞媒體，特別是網絡媒介的宣傳報道，以學雷鋒的模范人物、先進事例、有益經驗來正確地教育和引導人們，形成正確的社會輿論導向。最后，學習雷鋒精神不是簡單的“三月來，四月去”，要形成合理的長效機制，要把弘揚雷鋒精神常態化。

學雷鋒活動學習心得 篇16

　　從小學時代起，我接觸雷鋒，觀看雷鋒故事電影，閱讀雷鋒故事書籍，參加雷鋒故事的演講比賽，學習雷鋒去給孤寡老人打掃衛生……那時候一直將雷鋒作為神膜拜，沒有想過他也是一個普通人。

　　如今二十多年過去了。在這二十多年中，我匆匆忙忙，升學、考證、找工作、努力工作……也沒有再認真的去看過，去想過雷鋒精神。

　　雖然此次是因為全省在積極倡導學雷鋒精神的活動，我被動的再次去學習雷鋒，但當我靜下心來，去認真閱讀、審視雷鋒精神的所有文字、圖片、影像的時候，我不在覺得被動，而是從心里升起一種感受--我們應該重溫精神，靜心前行。

　　社會發展到現在，網絡發達，人們的觀念也發生了極大變化。我在學習過程中看到一篇文章，說的是雷鋒的“神話”也許不是真實的。我認真拜讀了那位作者的文章，他的觀點對雷鋒事跡持懷疑和否定態度。看完以后，感觸良多，雷鋒到底是政治色彩濃郁的“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”還是中華民族美德的一個具體載體呢?雷鋒精神，時代性確實強，然后我感覺到，雷鋒精神到了現在，仍然具備核心就是“全心全意為人民服務”,我們作為普通大眾，沒有全心全意人民服務的境界，但是我們可以盡己所能的去為他人服務，送去溫暖，關愛他人。正如一位哲人說過，送人玫瑰，手有余香。也如我們常常提到的，最大的快樂不是得到，而是給予。我們在生活中的經驗也告訴我們，當我們用自己的力量幫助了他人，我們獲得都是精神的滿足和愉快。

　　學習雷鋒，學習的是志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想的精神，摒棄的是個人自私享樂的思想;學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要，也是為了讓自己的人生更豐富，更有意義。

　　學習雷鋒不過時，學習雷鋒也不需要去考據其事跡真假，我們只要知道，志存高遠，奉獻他人的精神就好。具體到一個人、一個單位、一個省市，便是這個團體的精神，共同努力創造美好明天的精神。請學習雷鋒吧。

學雷鋒活動學習心得 篇17

　　若你是皎皎圓月，是否愿盡微薄之力為人們照亮夜行的路?

　　若你是潺潺流水，是否愿奉獻出自己為人們換取一口甘甜?

　　若你只是鴻毛，那你是否是“智者可卷愚者豪”中的后者呢?

　　而對于他，我只能說，這是個了不得的人物。

　　他的一生幫過不少人，可以說是一生都在為民服務。有句通俗的話說“雷鋒出差一公里，好事做了一火車”——沒錯他就是雷鋒同志。

　　這位人民解放軍同志，一生造福人民積善積德，至死留下的都是正義的身軀，更是他的精神被后人廣為傳頌至今。

　　對于雷鋒我對他的了解談不上十分透徹，但心之所向，他絕非一般人。曾經聽說過他的一個外號“可敬的傻子”，當然不是智商上的缺陷了，他這種不顧生命只顧人民，不經過權衡利弊的直率讓人覺得“傻”，但捫心自問，誰又能同他一般呢?3月5日是為了悼念雷鋒同志而設立的一個節日，每個人在這一天都要盡些微薄之力幫助他人，學習他傳承下來的精神。

　　我曾逗趣過幼兒園大班的弟弟什么是“雷鋒”?他帶著孩童般的燦爛的微笑，像暖陽一般堅定地說：“當然是雷都打不動的風!”

　　雷都打不動的風。

　　這句看似玩笑的話反而是對雷鋒本人最好的概括，只不過這股清流是服務于每一個人民的，風吹雨打都不能動搖的決心。

　　我被這股思緒牽引，憶起了往事。

　　曾記否一個冬日，寒風呼嘯，大街上的人都在哆哆嗦嗦，大雪也隨即趕到，八歲的我和父親愜意地在車中享受著那一份溫暖。紅綠燈十分漫長，漸漸打磨掉了我的耐心，我開始東張西望。遠處隱約有一只灰色的絨球在滾動，越來越近，越來越近，是一只小貓!它穿過一半人行道，徑直蹲在了我們前面那輛車的正前方，刺耳的喇叭聲頓時就響了起來，還有人在喊叫讓這只貓走開，。當他們發現無濟于事的時候，面目猙獰地下了車，我不禁抓住了車門把手，隨時準備推出去。我原以為只是會對這只貓惡語相向，不料竟開始了拳打腳踢!難解心中憤憤不平，卻又無縛雞之力，我只能等待，這是一種螞蟻在熱鍋上的煎熬。

　　終于前面的幾個叔叔回到了車上，我悄悄跑下車，抱起了它，回到了車中希望能給它一絲溫暖。那是我第一次體會到世上還有這樣殘忍的人。生而為人，竟對幼小生命沒有一絲憐憫。小貓哀怨地叫著，仿佛在呻吟著什么，又仿佛是在感謝。為了確保安全，我和父親帶它去了醫院查看。過了一會兒，醫生搖了搖頭，說它之前受了重傷，再加上新傷，壽命已經不長了。可它還是只懵懂的小貓……

　　淚水奪眶而出，我沖進了病房，看見小小的它在床上，依舊在哀婉地訴說著，深邃的眼睛像極了星辰，很耀眼。

　　第二天的暖陽篩進了病房，睜開朦朧的睡眼才意識到我原來已經趴在它旁邊睡了一夜，可它深邃的眼睛閉上了。被這雪白世界包裹的一瞬間，我心中百感交集難以言表，我沒有想過要去找那些叔叔，指責他們的過錯，人非圣賢孰能無過，但是在那一年，我成長了許多，也看了人性的不足。

　　幫助寬容是人之根本，以小見大，從點滴開始進而展望國家，展望美好未來，一個人如果連這個根基都扎不問，何談做人一說?雷鋒的確是為人處世的一個好模范，我相信在未來的某一天，他的這種雷鋒精神一定會傳遍世界，感化每一個人，一傳十十傳百，總有一天。

　　他定是東方夜空上最耀眼的星星了吧，我想。

學雷鋒活動學習心得 篇18

　　開展學雷鋒活動，著力推動學雷鋒活動常態化，就是要大力弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神內化在思想意識中，體現于工作崗位中，落實到具體行動中，匯聚起建設和諧富裕新寧夏的強大力量。

　　要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，大力弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，大力弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，大力弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。

　　各地各部門各單位要按照自治區黨委的要求和部署，確保將學雷鋒活動常態化工作落到實處。通過抓學習教育、主題實踐、輿論引導、豐富內涵、機制建設，推動學雷鋒活動持續深入開展，努力使寧夏成為弘揚雷鋒精神的一方沃土、傳承雷鋒精神的一塊高地、踐行雷鋒精神的一個標桿，為建設和諧富裕新寧夏、與全國同步進入全面小康社會提供強大動力。

學雷鋒活動學習心得 篇19

　　為了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚社會新風，根據縣青字[20__]5號文件精神，結合我校實際，“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動，現將活動狀況總結如下。

　　一、做法和經驗

　　1、加強組織領導，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

　　在“三·五”青年志愿者活動期間，我團委活動領導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

　　要想使活動取得較好的效果，務必認真搞好宣傳工作。為此，我團委透過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能用心參與學校組織的每一項活動。

　　2、結合實際狀況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提

　　根據縣青字(20__)5號文件精神，我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。

　　①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓并帶給服務信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務工作落到實處。

　　②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后透過廣播、板報和倡義書等形式，激發學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

　　③在上街清理衛生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后透過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。

　　④根據校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組，發揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有必須特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。

　　同時，我們還以此為契機，結合“三·八”婦女節，開展了“為媽媽獻孝心”活動，利用自我的方式為媽媽祝賀節日。

　　透過這些活動的開展，調動了學生主動幫忙別人的用心性，受到學校、社會和學生家長的好評。

學雷鋒活動學習心得 篇20

　　雷鋒精神是一種革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。在當代環境下，雷鋒精神被賦予了新的時代內涵，這就是無私奉獻精神、助人為樂精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時代意義，各行各業都開展了學雷鋒主題活動。下面為大家推薦兩篇相當不錯的志愿者學雷鋒活動總結范文。

　　一、領導重視，宣傳到位

　　本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘八榮八恥’重要思想，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下，利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。

　　二、活動開展，載體多樣

　　1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。

　　(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執勤崗”，協助交警指揮交通等。

　　(2)表彰在寒假社會實踐報告中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現突出的學生。

　　2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統一行動。

　　(1)每班根據實際，確定了活動項目，積極組織"愛我班級，美我校園"行動，使班容班貌得到改善，優化了班級宿舍的生活和學習環境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現突出。

　　(2)開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系，發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內化為自己的動力。

　　(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境，學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。

　　(4)獻愛心，春蕾基金捐款活動。

　　三、挖掘典型，總結表彰

　　每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。

　　通過這次活動，學生對新時代的雷鋒精神有了深刻的理解，懂得雷鋒精神并不是過時的東西，現在這個社會更需要雷鋒精神的沐浴。雷鋒精神并不是遙不可及的，學生可以在在日常生活中隨時隨地把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人，把雷鋒精神傳播給周圍的人。

學雷鋒活動學習心得 篇21

　　三月初，自控院系每班的班委代表，在輔導員老師的帶領下組織了志愿者活動，一同到沈陽工業博物館做志愿者，這次志愿者活動，學習感受很大，同學們體會到了工人的不易，也體會到了工人對一個社會發展的重要。通過做志愿者，更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感，學習雷鋒要落實在行動上，不能學一套，做一套，學習雷鋒精神要持之以恒，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神當成一種信仰永駐心中;

　　三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動節目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結束了這一次團會，望著那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們仿佛看到了雷鋒精神的發揚!

　　為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，于是班級同學自愿組成志愿者，在校園內進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衛生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。

　　活動還沒有結束，大家又帶上了志愿者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環保，做保護環境拒絕霧霾的志愿者。

　　三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。

學雷鋒活動學習心得 篇22

　　3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動，提早計劃、安排，使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

　　第一階段：發揚雷鋒精神

　　為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的“釘子”精神，學習他的.知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

　　第二階段：實踐體驗

　　大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

　　學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衛生死角，還同學們一個干凈、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”。

　　第三階段：活動總結

　　因為雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發展，讓我們熱愛集體、融入集體

　　同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

　　繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動學習心得 篇23

　　支教路途已近過半，在逝去的歲月里，失去了很多東西，同時也得到了很多寶貴的經驗，在總結經驗時我們清楚的認識到社會責任感以及團隊凝聚力的重要性！這對于我們而言是最大的考驗，只有團隊定位準確，工作才能順利開展，我們從開始就找到了工作定位，把工作和生活緊密的結合在一起，更有利于增強團隊凝聚力！我們有信心在后半年的支教生涯中創造新的成績，請組織相信我們！

　　時間已經過去了兩個月了，在三、四月里，我們北師大研究生支教團秉承“學為人師，行為世范”校訓理念，在庫爾勒市第四中學進行一系列的志愿服務活動，收獲頗深。從而拉近了我們與服務地學校的距離，團隊與老師同學們之間的距離。這也是我們非常想看到的！三月份是學雷鋒月，為了弘揚為人民服務的，積極倡導公民道德建設，營造校園學雷鋒的道德風尚，進一步深化青少年學生在意識形態中的雷鋒精神。我們北師大研究生支教團本著以紀念雷鋒同志為契機，在日常生活中培養學生的鉆研、奉獻精神為目的，組織開展傳統的“3·5學雷鋒周”活動，讓我們學生學雷鋒，見行動，從身邊小事做起。

　　三月初，組織各團支部充分發揮組織優勢，調動團員的積極性，將學雷鋒活動與凈化校園、走向社會參與實踐、美化城市環境結合起來，進一步活躍校園文化、營造志愿服務氛圍,3月5—14日課余時間利用團日活動課及放學后，進行了多種形式的校園學雷鋒活動。主要包括去除污跡，潔凈城市道路；去除灰塵，凈化校園空間；美化教室，優化學習環境等幾個部分。，把理論與實踐相結合，走進福利院、孤兒院。與此同時各團支部還充分利用黑板報、櫥窗展板、校園廣播、《青春四中》校報等形式對學雷鋒活動進行了廣泛宣傳。

　　三月中旬，我們組織策劃舉辦了“發揚雷鋒精神傳遞志愿愛心”志愿者訪談會。訪談會邀請了庫爾勒市團市委副書記李燕菲老師及遼寧大學、吉林大學、西部計劃的志愿者。庫爾勒市第四中學的黨委書記劉開益老師也參加了此次活動。訪談會召開的目的是通過學校組織展開學習雷鋒活動，以弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進和諧建設為主題，開展一系列的志愿服務，即培養學生的刻苦鉆研能力，又以奉獻精神為目的讓學生從身邊做起，從小事做起，學雷鋒，助人為樂；為校園環境增添一份溫暖的綠色。此次活動舉辦的非常成功，得到了團市委領導、學校領導的大力支持，使參加此次活動的各年級同學受到了深刻的教育。我們還參加了“關愛生命文明出行”自治州文明交通行動計劃啟動儀式，在此次儀式上，毛勇代表庫爾勒市市民、志愿者進行了倡議。

　　“關愛生命文明出行”的活動提醒廣大市民遵守交通規則，以共建文明交通環境為榮，并在庫爾勒市城市發展中以自身的實際行動，共同維護好庫爾勒市的交通安全，為城市建設提供良好的道路環境，提升公民道德修養，加快城市建設步伐。讓市民朋友們知道，道路交通是城市的一張名片，城市文明需要大家的共同參與，珍愛自我和他人的生命是天賦的職責，積極參加和踐行文明出行活動，共同營造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環境，為庫爾勒的和諧發展做出自己應有的貢獻！

　　在整個學雷鋒周和公民道德建設月活動中，我們還將繼續開展參與各種形式的學雷鋒和志愿服務活動，充分發揚雷鋒精神和“奉獻·友愛·互助·進步”青年志愿精神，推動學雷鋒活動的深入開展。在生活上，我們一起做飯吃飯，生活作息規律，我們之間的感情也非常融洽，每個人對工作和生活的信心也逐漸增加，我們知道，這是團結的力量，這也是同甘共苦的感受，只有一起經歷一起承擔一起奮斗，才能得到完美的結局，通過一次一次的活動，我相信我們集體會做的更好！

學雷鋒活動學習心得 篇24

　　不知你有沒有想過“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”或許你會認為要想實現是那么的困難，但是雷鋒他做到了，他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　雷鋒個名字如雷貫耳。從牙牙學語的孩童到垂暮的老人，他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字。這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂，無私奉獻的代稱。

　　雷鋒精神：偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產主義精神的集中體現，具有超越歷史的力量。我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。

　　著社會的進步，以媒體和網絡為核心的信息技術已經迅速地闖入了我們的生活，作為新一代的年輕人獲得了更新更廣泛的科學文化知識，掌握了更多更復雜的生產生活技能，卻失去了一些中華民族最傳統最淳樸的美德，而如今“學雷鋒，樹新風”活動僅僅成為了一種形式，成了“雷鋒三月來四月走”，并沒有真正地讓人們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。我們作為21世紀新一代的年輕人，應該將雷鋒精神繼續弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。

　　夕陽西下，彩霞染紅了半邊天;流逝的歲月，忘不了您的容顏!親愛的雷鋒叔叔，有多少男女老少受到了您的影響啊!雷鋒叔叔，你知不知道，你的逝去，引起了多少中華兒女的思念。在這里，我只想代表我自己說一句：雷鋒叔叔，我們想你了。”

　　我們長大后，像您那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，讓千萬個小雷鋒涌現在中國的大地上，做一顆堅忍不拔的螺絲釘。

學雷鋒活動學習心得 篇25

　　又是一年“學雷鋒日”，南通城鄉各地處處活躍著“活雷鋒”的身影。今年是“向雷鋒同志學習”題詞__周年，經過__多年的傳頌，雷鋒的名字更加響亮，精神也是薪火相傳。新時期該怎么學習、弘揚雷鋒精神，這是需要我們每個人都反思的問題。

　　有評論指出，學雷鋒不應該是道德負擔，而應是我們內心的一種人生追求。學習雷鋒精神固然需要正義的偉大正能量，但更需要許許多多“平民英雄”的“凡人善舉”。這樣的雷鋒精神或許只是一種平民正能量，然而正是這樣一種“草根”正能量，卻更顯彌足珍貴。

　　雷鋒精神呼喚更多“草根”正能量，只要有愛心、熱心、善心，只要愿意付諸行動，任何人都可以成為一名“活雷鋒”。無數的“活雷鋒”用自己微小的善行傳遞了高尚感人的正能量，用平凡的壯舉塑造了偉大的形象，雖然沒有驚天動地，卻足以在一定時間范圍內傳播善行，弘揚美德。

　　社會需要大智大勇、力挽狂瀾的偉大正能量，更需要許許多多用自己的點滴善行和義舉默默傳播社會道德與正義的“草根”正能量。這樣的正能量雖顯微小，卻更能影響他人，感化社會，它會讓人覺得，正能量其實離我們每個人都很近，就在身邊，觸手可及。正是這些無數微小的正能量，才匯聚成了社會的巨大正能量。也正因如此，雷鋒精神才永不過時，代代相傳。

學雷鋒活動學習心得 篇26

　　每個時代都有自己的精神坐標。半個多世紀過去了，可謂世事滄桑，人們的許多觀念發生了悄然變化，但我們為之奮斗的目標理想矢志不渝，我們肩負的崇高使命一以貫之。放眼這場事關生死的抗疫斗爭，無數的逆行者成為我們心中的“超級英雄”，他們當中有不懼危險、沖鋒在前的醫護人員，有率先垂范、下沉一線的黨員干部，有不怕苦累、無私奉獻的志愿者們……他們用實際行動演繹了人間大愛和“一滴水也能折射出耀眼光芒”的雷鋒精神，他們是奪取抗擊疫情勝利的一束束陽光。

　　雷鋒精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。當前，我市疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復。越是離勝利曙光最近的時候，越要打起十二分精神，大力傳承弘揚新時代雷鋒精神，常態化開展各類志愿服務活動。雷鋒說過:“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。時代需要雷鋒，絕不是三月來四月走的雷鋒，而是需要雷鋒精神深入人心、無處不在。學雷鋒、做雷鋒，就是要一點一滴、慎終如始，不拘泥于某一天、某一刻，每天都在做好事，每天都是“雷鋒日”，日常工作中、社會生活里，每時每刻都彰顯雷鋒精神。我們要秉持人民情懷、踐行奉獻精神，扎實深入開展崗位學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化、制度化，為廣大群眾提供更廣泛更便捷的志愿服務，讓全社會每一位公民崇德向善、見賢思齊。我們要把學雷鋒活動融入自貿區建設、復工復產、備春耕等重點工作，舉全市之力做好全國文明城市創建、全省旅發大會承辦等工作，真正讓雷鋒精神在邊城大地綻放出更加璀璨的光芒!

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。最是奉獻動人心。這樣的日子，這樣的精神，一張張雷鋒面孔愈加閃耀光芒，讓我們更加堅信，春暖花必開!

　　在此時，讓我們共同回顧那首令人怦然心動的經典旋律——學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……

學雷鋒活動學習心得 篇27

　　近年來，以青年為主體的學雷鋒志愿服務活動在匯聚社會愛心、傳遞社會關愛、弘揚社會正能量等方面做了大量卓有成效的工作，在全社會逐漸形成向上向善、助人為樂的良好社會氛圍。在學雷鋒活動中，充分發揮廣大青年的生力軍作用，是不斷把學雷鋒志愿服務活動引向深入的關鍵。

　　青年要走在學雷鋒前列。旺盛的青春活力，是青年人最鮮明的特質。在學雷鋒志愿服務活動中，青年要發揮自身的獨特優勢，積極創新服務方式和服務方法，積聚力量，乘勢而上。要依托學雷鋒活動服務組織和服務平臺，發揚青年特別能吃苦、特別能戰斗的精神，走在學雷鋒活動前列。做到哪里有困難，哪里就有青年充滿朝氣的身影，用實際行動為群眾服務，努力爭做學雷鋒活動的先行者。同時，推動學雷鋒志愿服務常態化、長效化，形成集隊伍、機制、陣地等于一體的學雷鋒志愿服務運行模式。

　　青年要成為學雷鋒先鋒。學雷鋒志愿服務活動既是無私的奉獻和付出，也是社會文明程度的具體體現。青年精力旺盛、朝氣勃勃、才思敏銳、接受新事物快、富有拼搏精神。因此，廣大青年要充分認識到，積極投身于學雷鋒志愿服務活動之中，不僅是經濟發展和社會進步的需要，而且還是實現自己人生理想的重要路徑。只有發揮青年人的優勢和特點，勇當學雷鋒活動的排頭兵，才能實現自己的人生目標。

　　青年要在學雷鋒中綻放青春。堅持與時俱進、引領和開啟社會風氣之先，是青年義不容辭的責任。青年要以學雷鋒志愿服務活動為載體，在倡導良好社會風氣，促進社會文明進步等方面走在時代前列，把學雷鋒與助人為樂的傳統美德融會貫通，在奉獻與服務社會和他人的同時，著力提升自己的人生閱歷和整體素質。通過積極參與學雷鋒活動，讓自己的才華和能力得到充分的展示，將人生價值轉化為社會價值，轉化到報效祖國、服務群眾、回報社會的實際行動中去，用自己的實際行動匯聚社會正能量，努力當好新時代學雷鋒活動的先鋒，在學雷鋒中綻放別樣青春。

學雷鋒活動學習心得 篇28

　　進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學雷鋒活動。這是一件好事。這說明雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，鼓舞著我們前進的腳步。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我要學習他對待事業的態度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質。

　　幾十年來，雷鋒的名字曾是激勵我們幾代人成長的路標，而如今，感覺這個的名字卻隨著生活的美好漸漸遠離了我們。有人對此置疑、嘲笑，我想雷鋒的精神應是我們工作、生活上的指南。因為，一個人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個團隊要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個人的作用就像一個機器的螺絲釘，少了它機器就不能運轉。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研，把工作當成職責。只有這樣，工作才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。無論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神，再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。取得成功最重要的不僅是我們的能力大小，而是一個人的態度和道德品質。任何時候，雷鋒那助人為樂、愛崗敬業、積極進取的品質都是我們學習的要素。

　　目前，社會上對學習雷鋒精神有種看法，學習雷鋒精神是短暫的，“雷鋒同志沒戶口，三月里來，四月里去。”所以我們更應讓這寶貴的精神財富繼續傳承下去,無論在何時何地都要發揚雷鋒精神,不是只有到了三月才想起我應該要做好事,這會讓雷鋒精神變質,而變成：“節日制”,我作為一名時代的追潮人更應發揚雷鋒精神,不管在生活中還是在工作中都應多做好事。我們大家一起攜手來發揚繼承雷鋒精神,不要讓它只出現在三月,讓我們的世界充滿更多的愛心,和諧的氛圍吧!

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向雷鋒學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發揚雷鋒精神，做個時代的追潮人!

學雷鋒活動學習心得 篇29

　　推動學雷鋒活動常態化，貴在堅持，重在實效。要從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，真正把雷鋒精神內化于心、外化于行，體現于工作崗位中，落實到具體行動中，促進社會主義核心價值體系建設，形成奮發向上的精神力量。要堅持把學雷鋒活動與文明創建相結合，把雷鋒精神融入群眾性精神文明創建全過程，豐富和深化群眾性精神文明創建活動；堅持學雷鋒活動與公民道德建設相結合，把學雷鋒活動作為公民道德建設的重要載體，引導廣大公民做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者；堅持學雷鋒活動與志愿服務相結合，健全完善人們參與志愿服務活動的體制機制，讓當活雷鋒、做志愿者成為普遍的精神追求和社會風尚；堅持學雷鋒活動與人們的日常學習工作相結合，讓人們在日常學習工作中實現奉獻他人、快樂自己、提升自己，在日常學習工作中感受到處處有雷鋒、人人是雷鋒的清新社會風氣。要以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。

學雷鋒活動學習心得 篇30

　　草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，今天，全校隆重集會舉行“追求真善美，爭做文明小學生”學雷鋒活動月啟動儀式。

　　雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?

　　同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

　　學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

　　老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

學雷鋒活動學習心得 篇31

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一首對億萬國人來說耳熟能詳的歌曲，一代一代的人在它的鏗鏘旋律里長大，一代代人從小就追尋著他的足跡成長……傳承了50多年的雷鋒精神是時代歷史的活檔案，雷鋒精神從來都不是只存在于發了黃長了霉的教科書里的內容，而是一直在被書寫和賦予嶄新的內容。

　　在網上，我們可以看到很多的好人好事，做好事的人不分年齡、職業，只要看到有需要幫助的人，他們都會熱心幫助。看到一件件溫暖人心的助人行為，頓時讓我感到我們身邊都充滿了和諧和愛。有一個網友說，將一件事做到極致就會創造一種無比倫比的美麗，而擁有一顆赤子之心的雷鋒和薪火相傳的雷鋒精神就為我們創造了這樣一種無與倫比的美麗。所以雷鋒精神是可以在思想上和行動上指導著我們創造一個充滿愛與美麗的社會和國家。

　　五十多年過去了，如今我們處于一個價值觀多元的時代，在一個消費主義盛行，娛樂至先的時代，雷鋒精神以及學習雷鋒的各種活動反而會被某些人質疑和嘲笑。我們有的時候會聽到這樣的雜音：雷鋒精神已經過時了或者學雷鋒是有風險的，有可能給自己帶來麻煩。面對這樣的質疑，我們還要繼續繼承和發揚雷鋒精神嗎?

　　答案當然是肯定的!雷鋒只有一個，也不是每個人都能達到雷鋒那樣“毫不利己，專門利人”的境界，正因如此，雷鋒才格外讓人尊敬，我們才要繼續學習雷鋒精神。雷鋒精神代表著一種具有普遍性和純潔性的價值觀念，這種觀念有助于所有人重新審視自己的價值觀是否正確，是否適應時代發展，是否順應社會潮流。

　　雷鋒精神是中華民族最寶貴的精神財富之一，當年一名年輕的戰士用理想、愛心和責任所構筑的雷鋒精神始終是我們學習的榜樣。具體到我們每一個人，不妨也把這種精神作為一個標桿，時常去衡量一下自己的行為。