黨員學習會（通用35篇）
黨員學習會 篇1
通過對報告和關于開展黨的群眾路線實踐教育活動講話精神的一次次學習和領會，我從思想上深刻認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的偉大意義和重要性。切實體會到報告中所指出的：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”的深刻含義。
回顧我黨在戰爭年代取得的勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。因此，群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線。隨著時代的不斷變革，群眾路線在今天被賦予了新的含義。在我們進行社會主義現代化建設和引領中華民族走向偉大復興的當今，同樣需要黨依靠群眾，依靠信念，依靠人民的力量，才能取得更加偉大的成就。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾在任何時候都是我黨最強大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。
但是，隨著經濟社會的逐步發展、物質財富的日漸豐富、生活水平的不斷提高，理想信念動搖、享樂主義、奢靡之風、官僚主義等腐敗之風、不正之氣逐漸侵蝕了我們的黨員、干部隊伍。有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部瞧不起群眾，認為群眾無知、愚昧，層次不高，怕接觸群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部冷漠群眾，對群眾反映的問題漠不關心，至人民群眾而不顧，自己卻損公肥私、腐化墮落，將務實清廉、為人民服務的工作原則和宗旨拋到腦后。這些歪風邪氣雖然僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，卻損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，深深的傷害人民群眾的感情，影響了黨在人民群眾中的地位，降低了人民對黨的信任度，也削弱了黨同人民群眾的血肉關系。
在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時的講到“一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗”。的講話深刻的闡明了群眾路線是黨的生命線重要意義。走好群眾路線，密切群眾是事關黨的前途和命運的大事。
面對黨員干部隊伍當前的現狀，黨中央看到了問題的所在。在我國發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，黨中央審時度勢，果斷部署在全黨開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。適時啟動黨員隊伍自我教育、自我凈化、自我校正程序，是非常及時、相當關鍵的，也充分體現了中央的群眾情懷、憂患意識。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題”。從的講話中可以看出黨中央加強黨要管黨、從嚴治黨、凈化黨員隊伍、整治不正之風和頑疾的決心和信心。
我們作為教師隊伍中的一名黨員，在黨新的歷史發展階段，特別是在當前社會轉型期和矛盾凸顯時期，更需要我們每一個黨員肩負起新的職責、新的使命。更加要帶頭密切聯系群眾、走好群眾路線，更加牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾、是我們黨永葆生機的力量源泉”的思想意識。自覺投身于黨的群眾路線實踐教育活動中去。
黨員學習會 篇2
為進一步提高黨員干部理論素質，實現經濟又快又好發展，奪取全面實現小康的偉大勝利，根據上級要求，現制定計劃如下：
一、指導思想
堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹黨的XX屆X中全會精神為重點，深入系統地學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想，進一步增強理論思維和戰略思維，提高貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的水平和能力，為促進我村建設做出更大的貢獻。
二、學習內容
第一專題：搶抓機遇，推進農村經濟快速發展
學習要點：
1.提高執政能力和執政水平。充分認識不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，才能更好地落實科學發展觀，為我村經濟社會發展創造有利環境和條件;才能進一步加強和諧社會的服務和管理，不斷滿足人們的物質文化需求，促進人的全面發展;才能正確處理各種社會矛盾，保持社會的安定團結。
2.認真解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。充分認識妥善協調各方面的利益關系，正確處理新形勢下的人民內部矛盾，是維護社會和諧穩定、建設小康社會的必要條件和重要目標;是實踐“三個代表”重要思想，鞏固黨的執政地位的迫切需要;是樹立和落實科學發展觀的迫切需要;是加強黨的執政能力建設，提高執政水平的重要方面。
3.堅持正確處理改革發展穩定的關系。充分認識社會穩定，既是重大的社會問題，也是重大的問題，認真解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，促進社會公平。公平是社會的基礎，兼顧各方面的利益是促進公平的關鍵。
4.大力推進思想觀念創新。充分認識社會主義和諧社會是充滿活力的社會。要全面貫徹尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，按照科學發展觀的要求，努力發揮社會政策在增強社會創造力中的作用;要在全社會大力提倡團結互助，扶貧濟困的風尚，形成平等友愛，融洽和諧的人際環境。
學習書目:
《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》
第二專題：以社會主義核心價值體系為根本，大力推進農村經濟快速發展。
預計學習效果： 通過本年度的學習，達到黨員隊伍建設的提高和黨員素質的提高。
黨員學習會 篇3
各黨支部：
為了認真貫徹落實“三個代表”重要思想和新時期發展黨員“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，進一步提高黨員隊伍整體素質，優化黨員隊伍結構，保持黨員隊伍的純潔性、先進性，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，全面規范街道發展黨員工作，為實現小康社會提供堅強有力的組織保證，按照《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的要求，結合街道實際，現就全面加強發展黨員工作通知如下：
一、充分認識新時期全面加強發展黨員工作的重要意義
近年來，在縣委、縣委組織部的領導下，在各黨支部的共同努力下，街道發展黨員工作取得了一定成績，黨員隊伍數量穩步增長，黨員質量不斷提高，黨員隊伍年齡結構、文化程度逐步得到改善，婦女黨員比重逐年增加。但是，也必須清醒地看到，發展黨員工作還存在著一些不容忽視的問題：有的支部發展黨員工作無計劃、無重點、盲目發展;有的支部忽視對入黨積極分子的培養教育;個別支部不能嚴格按照組織程序發展黨員。這些問題的存在，在一定程度上影響了新黨員的質量，影響了黨員隊伍的先進性和純潔性，影響了基層黨組織的凝聚力與戰斗力。為此，街道各黨支部要進一步充分認識全面加強發展黨員工作的重要意義，從實踐“三個代表”重要思想的高度，把發展黨員工作作為加強黨的建設的重要基礎工作來抓，按照黨的xx大的要求，增強做好發展黨員工作的緊迫感和責任感，切實解決發展黨員工作中存在的問題，采取措施，將發展黨員工作提上重要議事日程，認真研究，不斷探索，制訂計劃，積極實施，以保證此項工作健康發展。
二、切實加強對發展黨員工作的領導
各黨支部要切實把發展黨員工作作為黨建工作的重要部分，列入重要議事日程和黨的工作責任制考核范圍;要定期召開發展黨員工作會議，研究本單位、本黨支部的發展黨員工作，總結經驗，查找不足和問題，提出切實可行的計劃和措施;要通過制定和實施發展黨員工作計劃，加強發展黨員的工作，不斷壯大黨的最基本的組成部分和骨干力量;要加強對發展黨員工作的督促檢查，嚴肅認真查找發展黨員工作中出現的問題，確保發展黨員工作嚴肅認真地進行;各黨支部要高度重視組織委員的選拔、配備和培訓，充分發揮他們在發展黨員工作中的作用。
三、嚴格履行發展黨員工作程序，確保新發展黨員的質量
嚴格履行發展黨員工作程序，是保持黨的先進性和純潔性的重要環節。為保證各黨支部能夠高標準地做好發展黨員工作，按照《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的要求，以及《市關于發展黨員工作責任追究的暫行規定》和《發展黨員工作全程質量管理實施細則(試行)》的文件精神，現重申下列制度：
一是嚴格執行入黨積極分子入黨前集中培訓制。凡列入年度計劃發展對象，入黨前必須到街道黨工委黨校集中培訓。凡未經過入黨前集中培訓的或培訓考核不及格的，不予發展。
二是嚴格執行發展黨員預審制。凡擬提交支部大會討論的發展對象，在支部大會通過前，報街道黨工委和縣委組織部進行預審，重點審查入黨積極分子培養教育的各個環節的情況和列為發展對象后的集中培訓情況。凡未經過預審或預審不過關的不予發展。
三是嚴格執行政審制度。對通過預審的重點培養對象，進行嚴格的政治審查，全面考察發展對象的入黨動機和思想品德及相關材料。加強對發展對象在遵守計生政策、社會治安綜合治理方面的考察力度，街道計生辦公室、綜治辦公室、派出所要對送審的發展對象的相關情況進行認真負責地審核，并出具書面審查意見。凡未經過政審或政審不過關的不予發展。
四是嚴格執行發展黨員公示制。對通過政審的重點培養對象，在支部大會召開前，要嚴格按照發展黨員工作公示制度的要求，對發展對象的基本情況、遞交入黨申請書時間、確定為入黨積極分子時間、參加入黨積極分子培訓時間、確定為發展對象時間和政審情況進行公示。公示前支部要按規定要求召開征求黨內外群眾意見會，征求黨內外群眾意見會議記錄要當場請全體參加會議人員簽名。凡未經公示或公示不過關的不予發展。通過實行發展黨員公示制，把黨的基層組織發展黨員工作納入廣大黨員群眾有效監督范圍之內。
五是嚴格執行團組織“推優”工作制。凡28歲以下的團員、青年入黨，必須經過共青團組織“推優”，未經共青團組織“推優”的原則上不予發展。
六是落實黨政領導掛村(居)指導發展黨員工作制。把指導村(居)支部發展黨員工作作為掛點領導責任和具體工作的一項重要內容，前移督查指導關口，加大督查指導力度，全面督查指導發展黨員工作的各個環節，分片包干，明確責任。今后，凡是支部召開黨員大會接收預備黨員的，包村(居)掛點領導本人必須親自到場列席會議。黨工委指派專人談話時，黨工委成員要認真負責，全面、充分考察了解發展對象的入黨動機、思想品德、召開相關會議情況和培養考察的各個環節的情況。
七是嚴格執行發展黨員督查制。通過實行發展黨員督查制，各級黨組織一級抓一級，層層抓落實，對在發展黨員工作中搞親親疏疏、宗族幫派、拿黨票送人情，或利用職務之便刁難、阻撓正常發展黨員工作的黨內腐敗行為進行堅決查處，使發展黨員沿著健康發展的軌道前進。為了保證此項制度能夠落到實處，在部署各支部自查的基礎上，黨工委每半年將對各支部的發展黨員工作進行一次專項檢查，及時發現問題，有針對性地提出整改意見并責成基層支部限期改正。
八是認真執行發展黨員責任追究制。為了杜絕在發展黨員工作中存在的“人情關”、“親情關”、“面子關”、“宗派關”，在實際工作中嚴格按照誰介紹誰負責，誰考察誰負責、誰發展誰負責的原則辦事，切實做到誰的責任誰負責。
黨員學習會 篇4
為提高黨員思想素質，充分發揮黨員在建設社會主義新農村過程中的先鋒模范作用，特制定廉家莊村20xx年度黨員學習計劃。
一、指導思想
以理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞創新、發展、穩定的中心工作，深入學習黨的XX屆X中全會精神，以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。建立黨員先進性教育長效機制，著眼于黨員綜合素質提高，加強黨員思想教育，進一步提高黨員理論水平，緊緊圍繞村年度工作計劃，充分發揮村黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，為建新村的發展務實思想基礎。
二、 學習內容
1、學習科學發展觀、理論和“三個代表”重要思想。
2、學習黨的xx屆六中全會精神及有關理論文章。
3、學習《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》。
4、學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》。
5、學習中央、省、地、市(縣)、鎮各級領導講話和文件。
6、學習市鎮黨代會、人代會文件。
7、學習農村兩委換屆相關文件和法律。
8、學習各項中心工作文件、政策等。
三、學習形式和相關要求
1、每年集中學習6次。
2、采取輔導學習與自學相結合，集中與分組學習相結合的原則，通過輔導，專題研討等多種形式進行學習，努力營造一個講、講學習、講正氣的良好氛圍。
黨員學習會 篇5
時間：20xx年5月4日 主講黨員：倪 X
地點：實訓樓516教室
參會人員：電子信息工程系全體教職工黨員 會議首先由黨總支副書記馬高原講話，安排部署“兩學一做”黨員學習活動的具體內容和要求。
隨后，有教工支部組織委員李艷同志宣讀學院關于“兩學一做”相關文件的精神，并宣布電子信息工程系關于“兩學一做”學習活動的具體安排。
會議第三項，執行我系“兩學一做”學習安排，由教工支部宣傳委員倪娜同志帶頭，和全體教職工黨員一起黨章。
具體學習內容如下：
1、什么是黨章總綱
黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領、要領。泛指起領導作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領和組織綱領。
2、總綱的主要內容
(1)規定了中國共產黨的性質，最終目標。
(2)行動指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。
(3)概括和總結了社會發展規律、中國的發展經驗及其基本要求(五個方面問題)：
①人類社會發展的普通規律(普通性與特殊性)和選擇適合中國國情的發展道路。
②馬列主義理論同中國革命具體實踐相結合，創立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想。
③我國當前所處的發展階段及其特征。
④規定了初級階段的基本路線(一個中心、二個基本點)、任務和基本政策。 ⑤加強和改進黨的領導，提出四項基本要求。
會上，黨總支副書記馬高原傳達了關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，傳達了我院 “兩學一做”學習教育工作座談會精神。馬書記指出，要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，全面把握學習教育總體要求。開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。要明確“兩學一做”學習教育的根本目的和基本目標，要把黨的思想建設放在首位，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，使每一個支部、每一個黨員都有更積極的變化，有更明顯的提高。要結合自身實際和人大工作實際，深挖細照，有針對性地提出加強和改進的措施，確保學習教育成果體現在工作落實上。
隨后，黨支部宣傳委員孫林宣讀了我系關于“兩學一做”學習活動的具體安排，要求個黨員指定學習
黨員學習會 篇6
各黨支部：
為了認真貫徹落實“三個代表”重要思想和新時期發展黨員“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，進一步提高黨員隊伍整體素質，優化黨員隊伍結構，保持黨員隊伍的純潔性、先進性，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，全面規范街道發展黨員工作，為實現小康社會提供堅強有力的組織保證，按照《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的要求，結合街道實際，現就全面加強發展黨員工作通知如下：
一、充分認識新時期全面加強發展黨員工作的重要意義
近年來，在縣委、縣委組織部的領導下，在各黨支部的共同努力下，街道發展黨員工作取得了一定成績，黨員隊伍數量穩步增長，黨員質量不斷提高，黨員隊伍年齡結構、文化程度逐步得到改善，婦女黨員比重逐年增加。但是，也必須清醒地看到，發展黨員工作還存在著一些不容忽視的問題：有的支部發展黨員工作無計劃、無重點、盲目發展;有的支部忽視對入黨積極分子的培養教育;個別支部不能嚴格按照組織程序發展黨員。這些問題的存在，在一定程度上影響了新黨員的質量，影響了黨員隊伍的先進性和純潔性，影響了基層黨組織的凝聚力與戰斗力。為此，街道各黨支部要進一步充分認識全面加強發展黨員工作的重要意義，從實踐“三個代表”重要思想的高度，把發展黨員工作作為加強黨的建設的重要基礎工作來抓，按照黨的xx大的要求，增強做好發展黨員工作的緊迫感和責任感，切實解決發展黨員工作中存在的問題，采取措施，將發展黨員工作提上重要議事日程，認真研究，不斷探索，制訂計劃，積極實施，以保證此項工作健康發展。
二、切實加強對發展黨員工作的領導
各黨支部要切實把發展黨員工作作為黨建工作的重要部分，列入重要議事日程和黨的工作責任制考核范圍;要定期召開發展黨員工作會議，研究本單位、本黨支部的發展黨員工作，總結經驗，查找不足和問題，提出切實可行的計劃和措施;要通過制定和實施發展黨員工作計劃，加強發展黨員的工作，不斷壯大黨的最基本的組成部分和骨干力量;要加強對發展黨員工作的督促檢查，嚴肅認真查找發展黨員工作中出現的問題，確保發展黨員工作嚴肅認真地進行;各黨支部要高度重視組織委員的選拔、配備和培訓，充分發揮他們在發展黨員工作中的作用。
三、嚴格履行發展黨員工作程序，確保新發展黨員的質量
嚴格履行發展黨員工作程序，是保持黨的先進性和純潔性的重要環節。為保證各黨支部能夠高標準地做好發展黨員工作，按照《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的要求，以及《市關于發展黨員工作責任追究的暫行規定》和《發展黨員工作全程質量管理實施細則(試行)》的文件精神，現重申下列制度：
一是嚴格執行入黨積極分子入黨前集中培訓制。凡列入年度計劃發展對象，入黨前必須到街道黨工委黨校集中培訓。凡未經過入黨前集中培訓的或培訓考核不及格的，不予發展。
二是嚴格執行發展黨員預審制。凡擬提交支部大會討論的發展對象，在支部大會通過前，報街道黨工委和縣委組織部進行預審，重點審查入黨積極分子培養教育的各個環節的情況和列為發展對象后的集中培訓情況。凡未經過預審或預審不過關的不予發展。
三是嚴格執行政審制度。對通過預審的重點培養對象，進行嚴格的政治審查，全面考察發展對象的入黨動機和思想品德及相關材料。加強對發展對象在遵守計生政策、社會治安綜合治理方面的考察力度，街道計生辦公室、綜治辦公室、派出所要對送審的發展對象的相關情況進行認真負責地審核，并出具書面審查意見。凡未經過政審或政審不過關的不予發展。
四是嚴格執行發展黨員公示制。對通過政審的重點培養對象，在支部大會召開前，要嚴格按照發展黨員工作公示制度的要求，對發展對象的基本情況、遞交入黨申請書時間、確定為入黨積極分子時間、參加入黨積極分子培訓時間、確定為發展對象時間和政審情況進行公示。公示前支部要按規定要求召開征求黨內外群眾意見會，征求黨內外群眾意見會議記錄要當場請全體參加會議人員簽名。凡未經公示或公示不過關的不予發展。通過實行發展黨員公示制，把黨的基層組織發展黨員工作納入廣大黨員群眾有效監督范圍之內。
五是嚴格執行團組織“推優”工作制。凡28歲以下的團員、青年入黨，必須經過共青團組織“推優”，未經共青團組織“推優”的原則上不予發展。
六是落實黨政領導掛村(居)指導發展黨員工作制。把指導村(居)支部發展黨員工作作為掛點領導責任和具體工作的一項重要內容，前移督查指導關口，加大督查指導力度，全面督查指導發展黨員工作的各個環節，分片包干，明確責任。今后，凡是支部召開黨員大會接收預備黨員的，包村(居)掛點領導本人必須親自到場列席會議。黨工委指派專人談話時，黨工委成員要認真負責，全面、充分考察了解發展對象的入黨動機、思想品德、召開相關會議情況和培養考察的各個環節的情況。
七是嚴格執行發展黨員督查制。通過實行發展黨員督查制，各級黨組織一級抓一級，層層抓落實，對在發展黨員工作中搞親親疏疏、宗族幫派、拿黨票送人情，或利用職務之便刁難、阻撓正常發展黨員工作的黨內腐敗行為進行堅決查處，使發展黨員沿著健康發展的軌道前進。為了保證此項制度能夠落到實處，在部署各支部自查的基礎上，黨工委每半年將對各支部的發展黨員工作進行一次專項檢查，及時發現問題，有針對性地提出整改意見并責成基層支部限期改正。
八是認真執行發展黨員責任追究制。為了杜絕在發展黨員工作中存在的“人情關”、“親情關”、“面子關”、“宗派關”，在實際工作中嚴格按照誰介紹誰負責，誰考察誰負責、誰發展誰負責的原則辦事，切實做到誰的責任誰負責。
黨員學習會 篇7
我校全體黨員在東關學校大禮堂集中學習《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》之后，以我校黨小組對學習內容進行了深入細致的討論學習。深入貫徹落實科學發展觀，必須堅持以人為本。必須從源頭上預防和減少社會矛盾，高度重視解決經濟社會發展過程中出現的矛盾和問題，從改革、制度、政策等方面采取措施，把發展與穩定更加有機統一起來，努力構建社會主義和諧社會，維護重要戰略機遇期的社會穩定。
必須樹立正確的政績觀，科學發展觀所要求的政績，既要看經濟指標，又要看社會指標，既要看經濟發展，又要看社會穩定，想問題、作決策、辦事情，既要有利于促進經濟發展，又要有利于保持社會穩定。
20xx年的黨員學習會簡報篇2
4月21日下午，省委組織部舉辦全省“兩學一做”學習教育專題培訓，省委派出的黨工委書記、各市州委組織部長、縣(市、區)委書記參加了培訓。省委、組織部長胡昌升作專題輔導。
胡昌升指出，參加培訓的學員作為“兩學一做”學習教育的組織者推動者，要更加深入地領會好中央和省委的部署要求，推動學習教育在青海落地見效。他強調，要進一步明確學習教育的重點內容，切實抓好專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員和立足崗位做貢獻等規定動作;要進一步把握學習教育的方式方法，著眼可操作、突出能落實，抓住關鍵，大膽創新，樹好典型，堅持把解決問題貫穿學習教育的全過程;要進一步突出學習教育的鮮明特點，牢牢把握經常性教育的基本定位，實現“要我學”向“我要學”的轉變，擔起“一起學”和“帶著做”的責任，體現“促工作”和“見實效”的行動。
胡昌升要求，各級黨委(黨組)和領導干部要以高度的責任感、強烈的使命感，以飽滿的熱情、扎實的作風、創新的精神，把學習教育組織好、開展好，努力使學習教育更加富有特色、更加富有成效。
黨員學習會 篇8
伴隨著的召開與結束，我很榮幸參加了學校舉辦的為期半個月的第十五期發展對象培訓班。這是我人生中的一個重大的日子，因為我參加了我人生中的第一次黨培，正在為我為成為黨一份子做準備。雖然為期幫個月的發展對象培訓匆匆而過，時間很短，但是留給我們為了無限的思考和回憶。我要真心的感謝院黨總支及領導能給我這次學習的機會，讓我能進一步的學習黨和認識黨。
去年遞交入黨申請書以后，我一直積極關注和學習黨的方針、政策和國家大事，不斷的做好群眾基礎，現在我終于如愿的在為成為一名黨員出發。以前，我總片面地認為，只要努力學習，積極參加社會活動，關心社會，就能成為中國共產黨的一份子，就如革命時期，黨員基本是由工人發展而來。但是經過認真學習參加發展對象培訓課后，我才知道，我以前的想法與中國共產黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的標準還有很大的距離。對黨的認識,需要通過不斷的加強理論知識的學習來改進。為此，我會更加努力的學習黨的理論知識知識，充實自己思想，武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、價值觀很人生觀，從而逐漸達到合格預備黨員的標準。八號吃完晚飯，我懷著激動的心情來到了我們發展對象培訓課的教室，不斷的想著這就是我曾經向往著的黨課，心里有種說不出的高興。我很深刻地記著培訓的第一次課是蘇健涵老師主講，他給我們講了黨的指導思想：“大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗”。他生動地給我們介紹了，歷屆大會的思想主題，還有蘇聯共產黨的發展歷史。我更深刻記得，蘇老師當時提問“黨的主題思想和以往有什么不同?”，我當時信心十足的喊道“沒有了毛澤東思想”，因為我先前看到過一則新聞“可能要對毛澤東思想進行修改”。蘇老師說：“沒錯，這里是少了毛澤東思想”，隨后他解釋了問題，我頓時覺得難堪呀!原來的主題思想，把“科學發展觀為指導”寫入了黨章。真的很感謝蘇老師主講，通過老師的講授我更加深入的認識了共產黨的發展，指導思想對黨的發展壯大重要。
第二次課是林燕老師主講，她向我們介紹了“如何成為一名合格的預備黨員”，雖然課題看是簡單無聊，但是卻被林老師講的很有趣味性，我從中知道了如何一步步的成為黨員，如何寫好各種思想匯報。
郭建鋼老師的“管理工作創新”也是不乏給了我各種啟示。在課上老師講授如何用好博弈論，如何對一個問題進行分析并把握主要的原因和客觀原因。老師所舉例的例子，不管是汶川地震房屋倒塌原因，還是交通局局長腐敗貪污事件，也是很生動和有說服力，值得一個管理者的思考。在他的傳授下，不僅可以更加深刻的認識到，怎樣才能做好一個優秀的黨員，也可以認識做好管理基礎。我在受益匪淺的課中，也強化了我們學生的服務意識，團體協作意識和創新的精神和競爭意識。作為一名合格的學生，我還需要努力，努力，再努力!
后面的培訓課一次課比另一次課更加精彩，我相信現在學到的必將在以后的學習和生活十分有用。于峰老師的“共產黨宣言”介紹了馬克思一生的坎坷，以及和恩格斯友誼。我從中知道共產黨宣言的發布是一個很艱難的過程，由于不斷受到迫害，最后是在英國出版的。參加黨課培訓后，自己以前空空的腦子突然充實了，活躍了，有實在想法了，不僅是對黨的發展認識，也有對自己的人生觀、價值觀和世界觀正確樹立的認識，就像被評為千年思想家的馬克思，樹立以為工人無產階級利益服務就是一個正確的人生觀。也是我的學習生活不再迷茫，有目標，也有十足的干勁，并且始終如一。還有鄭容發老師中國共產黨的宗旨，也讓我深刻不僅源于她的嚴肅認真，也源于和藹他的要求就是“你不要說話打攪我的上課”。他給我們簡述介紹了，世界那些共產黨發展的過程，從中我知道了原來以前有很都國家是共產主義政治，但現在只剩下我們亞太一些了，而中國為主要力量。描述道作為共產主義的領導
黨員學習會 篇9
時間：20xx年5月18日
地點：會議室
參加人：機關全體工作人員
學習內容：深刻認識社會主義核心價值體系基本內容。
一個國家、一個社會，需要有社會或員普遍認同的價值體系來維系。在當代中國，在這個體系中居核心地位，起領導作用的就是社會主義核心價值體系，他是維系社會團結和睦的精神紐帶，推動社會發展的精神動力，知道社會前進方向的精神旗幟。
社會主義核心價值體系的基本內容包括：
1、 馬克思主義指導思想——社會主義核心價值體系的靈魂。 只有堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，理論重要思想和科學發展觀為指揮，才能使全國人民有一個共同的精神支柱。
2、 中國特色社會主義共同理想——社會主義核心價值的主題。
在當代中國，只有在中國特色社會主義道路，才能實現國家富強和人民的幸福，才能把握各黨派、各團體、各階層、各民族團結和凝起來。
3、 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神——社會
主義核心價值體系的精髓。
民族精神是維護國家團結統一，鼓舞各族人民奮發進取的精神支柱;時代精神是推動時代發展進不到強大精神動力，是在當代中國人民的偉大中不斷創造的輝煌的力量源泉。
4、 社會主義榮辱觀——社會主義核心價值體系的基礎。 以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是中華民族的傳統美德，優秀革命道德與時代精神的完美結合。
社會主義核心價值體系基本內容的四個方面相互聯系相互貫通，有機統一，共同構成一個完整的體系。
黨員學習會 篇10
堅持學習制度是提高黨員綜合素質的重要途徑，是加強黨員黨性鍛煉和修養的前提，是黨支部思想建設和創建學習型支部的重要內容。為把我校黨支部建設成為學習型黨組織，為廣大黨員的學習搭建平臺，幫助廣大黨員形成學習、思考、工作和提高的良性循環，在思想、工作和作風等方面都始終保持先進性，特制定本制度。
一、學習內容
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，當前和今后一個時期要把重點放在帶領黨員深入學習和貫徹黨的XX大精神、XX屆五中全會精神和“三個代表”重要思想上。
2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策。
3、學習xx大通過的新黨章以及黨的基本知識。
4、學習現代科學知識與業務工作有關的各種知識。
5、學習時事，及時了解國際國內、經濟、軍事、文化形勢。
二、學習形式
學習要做到長期規劃與近期安排相結合，集中學習與個人自學相結合。黨員集中學習每月1次，時間定在每月末周五下午。黨員的自學根據自身實際情況自行安排。
三、學習要求
1、學習要始終貫徹理論聯系實際的原則，著眼于提高黨員的水平，思想水平和業務水平，著眼于努力解決本部門和本職工作中的實際問題。
2、每學期初黨支部要制定學習計劃，確定學習內容。
3、每次集中學習黨支部要事先明確學習內容以及主講人。主講人必須認真備課，保證學習質量。
4、支部對每次學習情況都要認真做好記錄，并安排專人負責考勤。
5、黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席，有事要提前請假。
6、黨員要認真做好學習筆記并撰寫心得體會。學習筆記每學期要達到15000字。心得體會完成3篇，每篇20xx字以上。
7、學校黨支部要對黨員學習情況進行定期檢查和不定期抽查，年終評出先進個人予以表彰，對學習不認真的黨員要進行通報批評。
8、每位黨員要堅持理論聯系實際，努力把學習的成果轉化為促進發展的正確思路、推動工作的有效辦法、解決問題的實際能力。永遠保持對人民群眾的感情和對本職工作的熱情。
黨員學習會 篇11
實現今后五年的目標任務，關鍵在黨，關鍵在人。要圍繞“保增長、保民生、保穩定”，凝聚力量，排除干擾，確保各項工作落實到位。
第一，增強發展責任。“為官一任，造福一方”，我們肩負著全鄉加快發展的歷史使命，能否完成今后五年各項工作任務，關鍵取決于我們全鄉黨員干部群眾，我們必須進一步增強加快發展、科學發展的責任感和緊迫感，村兩委要站在全局的高度，抓大事，謀要事，率先垂范，帶頭履行好工作職責。
第二，強化組織保證。一要加強思想建設，更新思想觀念。全村黨員干部要進一步加強學習，貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，全面理解、準確把握中央關于經濟社會發展的各項決策部署;進一步增強貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性，提高駕馭全局、統籌發展和加快崛起、科學發展能力，進一步解放思想，著力轉變不適應科學發展的思想觀念，聯系我鄉實際，切實增強三個意識，即緊張工作的責任意識、緊迫時間的效率意識、緊抓中心的任務意識。二要切實加強村級黨組織建設，充分發揮基層黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用。三要堅持標準，保證質量，切實做好發展黨員工作，注意發揮好黨員的先鋒模范作用。四要加強黨風廉政建設，進一步落實反腐敗領導體制和工作機制，認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格責任追究制，形成預防和懲治腐敗的合力。五要切實做好村務公開、民主管理工作，接受群眾監督。
第三，促進作風改進。一要完善健全制度。以制度規范村干部的行為，切實改進政風，提高辦事效率。二要注重求真務實農村黨員會議上的講話稿講話，發言
切實做到“十分的工作目標，十二分的工作力度”，形成上面實抓，下面實干，個個干事、人人爭先的務實態勢，使各項工作開展是有聲有色，擲地有聲。三建立落實機制。細化硬化工作任務，建立健全匯報、通報、督查、考評、獎懲等項制度，構成“干什么、誰去干、怎么干、干得怎么樣”的落實機制，推動各項目標任務落到實處。
黨員學習會 篇12
黨課主題：黨的發展歷程
主 講 人： 談小毛
學習時間： 20xx年4月9日
學習地點： 武山居委會會議室
20xx年7月1日，我們將迎來中國共產黨建黨xx周年紀念日。這90年的歷史，如同一幅壯麗的畫卷，五彩斑斕，豐富厚重，既書寫著英勇，又記錄著艱辛;既放射著光芒，也不失有悲壯。重溫黨的歷史，一定要抓住歷史發展的主題和主線、主流和本質，深刻認識和理解黨的歷史的基本內涵。
三個歷史
中國共產黨的歷史首先是一部奮斗史，即領導全黨同志和全
國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史。這樣一部奮斗史，是由中華民族近代以來的基本國情和歷史任務決定的。
中國共產黨的歷史同時是一部探索史，即堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，推進改革開放和社會主義現代化建設、推進馬克思主義中國化、推進理論創新的歷史。 中國共產黨的歷史還是一部自身建設史，即加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性、不斷經受住各種風險和挑戰考驗、不斷發展壯大的歷史。
兩次革命
中國共產黨領導的第一次革命，亦即中國近一個世紀以來的第二次革命，就是新民主主義革命和社會主義革命。這場革命推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義在中國的統治，成立了中華人民共和國，建立了社會主義的基本制度，從而為當代中國一切發展進步奠定了根本前提和制度基礎。這次革命實際上包含兩個革命，一個是新民主主義革命，一個是社會主義革命。
中國共產黨領導的第二次革命，亦即中國近一個世紀以來的第三次革命，是改革開放這場新的偉大革命。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。明確指出：“改革是中國的第二次革命。”中國共產黨領導的第一次革命把半殖民地半封建的舊中國變成社會主義新中國;第二次革命是要把一個經濟文化落后的國家變成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。第二次革命在第一次革命的基礎上，引領中國人民走上了中國特色社會主義的廣闊道路，迎來了中華民族偉大復興的光明前景。
三件大事
第一件大事，是在新民主主義革命時期，經過20xx年艱苦卓絕的斗爭，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治，實現了民族獨立和人民解放，建立了人民當家作主的新中國。
第二件大事，是在社會主義革命和建設時期，確立了社會主義基本制度，建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，使古老的中國以嶄新的姿態屹立在世界的東方。
第三件大事，是在改革開放和社會主義現代化建設時期，開創了中國特色社會主義道路，堅持以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放，建立社會主義市場經濟體制，大幅度提高了我國的綜合國力和人民的生活水平，為全面建設小康社會、基本實現社會主義現代化開辟了廣闊的前景。
這三件大事，用三個詞概括，可稱之為革命、建設、改革。當然，第二個時期的第二件大事也包括社會主義革命，而第三個時期的改革也是在進行建設。這就是說，建設這件事，實際上從第二個時期一直延伸到第三個時期，并且還將繼續延伸下去。但由于我們黨一直非常明確地強調，十一屆三中全會以來的新時期最鮮明的特點是改革開放，所以，為了突出亮點并與第二個時期有所區別，第三個時期所干的大事可以用改革來作為標志。
兩次飛躍
第一次飛躍和成果，是以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思主義基本原理同中國革命的實踐結合起來，創立了毛澤東思想。
第二次飛躍發生在改革開放以來，主要成果是形成了包括理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色社會主義理論體系。
黨員學習會 篇13
時 間：
地 點：黨員活動室
主 持 人：
記 錄 人：
參加人員：
支部全體黨員會議議題：
學習共產黨員必須發揮先鋒模范作用會議記錄：
共產黨員的先鋒模范作用，是指共產黨員按照黨章要求，貫徹執行黨的路線、政策在生產、工作、學習和社會生活中應當發揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用，就是共產黨員要處處走在群眾的前頭，成為群眾的表率和榜樣，如帶頭搞好鄰里團結，帶頭搞好環境衛生，帶頭進行創新創優、帶頭遵守社會公德、帶頭進行拆遷，帶頭搞好干群關系……所謂骨干作用，就是共產黨員要在實現黨的任務中勇挑重擔，成為團結凝聚群眾的核心和中堅。如在生產崗位上要埋頭苦干，干出成績，成為優秀者，在有關民生的問題上，要以人為本，關心群眾生活，成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產黨員要及時把黨的決議向群眾宣傳，解釋，把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾密切聯系的紐帶。
時 間：
地點：
黨員學習會 篇14
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好!非常榮幸能夠作為本期轉正黨員代表發言。
今天，對于我們來說是一生中最值得紀念的日子，因為，今天，我們已成為一名正式的中共黨員!能夠被批準如期轉正，是黨組織對我們的信任與關懷、是各位黨員同志對我們的關心和幫助。
一年前的這一時刻，我們從組織上入了黨，確定了人生的坐標。一年后的今天，正式成為一名中國共產黨黨員。今后我們還要繼續在黨組織的培養教育下，通過實踐和不斷加強黨性修養，從思想上進一步入黨，為黨和人民的事業去奉獻自己，做一名優秀的共產黨員。在這里，我僅代表本期轉正的黨員對黨組織表示深深的感謝，并按照組織的要求，向黨組織表態：
成為正式黨員后，我們會更加嚴格要求自己，決心做到以下幾點：
一是堅定共產主義理想和信念，在涉及大是大非問題上保持清醒頭腦，對黨的事業忠誠執著，始終不忘自己的黨員身份，吃苦在前，享受在后，發揮先鋒模范帶頭作用。
二是認真遵守黨的紀律和各項規章制度，認真履行《黨章》規定的各項黨員義務，注重黨員形象，維護黨組織利益。
三是認真按照黨和國家的各項方針政策，在工作中腳踏實地，一切以工作為重，一切以大局為重，為人民服務。
四是按時繳納黨費，按時參加黨組織的活動，切實加強政治理論學習，提高理論水平和思想覺悟。
五是在今后的工作學習中，我們堅持求真務實，嚴謹創新，堅決杜絕弄虛作假;真正學會“做人、做事”，努力開發自己的潛能，為母校爭光，為社會主義事業做出自己的貢獻。
六是步入社會后，要時刻保持清醒的頭腦，努力增加實踐經驗，爭取為黨作出更大的貢獻。
最后我想說：我們要成為新時期一名合格的共產黨員，就必須在黨的正確領導下，認真完成黨交給的各項工作任務，在工作中學習，在學習中工作，不斷增強專業技能水平，提升綜合素質，提高為人民服務的本領，履行黨員義務，在各自的工作崗位上兢兢業業、盡職盡責，自覺落實和實踐好“三個代表”重要思想，發揮黨員先鋒模范作用，以不懈的努力、頑強的精神譜寫人生恢弘篇章，以優異的成績報效袓國，為實現中華民族的偉大復興做出新的更大的貢獻。
謝謝大家!
黨員學習會 篇15
XX年XX月XX日，X政協機關黨支部組織召開全體黨員干部會議。政協主席，副主席出席了會議。辦公室主任主持會議。各專委會主任和黨員干部參加了會議。
會議傳達了《貫徹落實X屆X中全會精神宣傳方案的通知》文件精神，學習了《中共中央關于深化文化體制改革推進社會主義文化大發展大繁榮若干問題的決定》、《胡春華同志在中國共產黨內蒙古自治區第九次代表大會上關于堅持科學推進富民強區努力把內蒙古建設得更加繁榮富裕和諧美好的報告》、《李源潮同志在窗口單位和服務行業創先爭優座談會上的講話》和《李佳同志在自治區創先爭優活動領導小組會議上的講話》。
強調，不斷地加強學習是提高黨員干部政治素質的需要。新時期的黨員干部，要深知自己的責任，要及時學習掌握黨的方針政策，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民服務。機關黨支部要以創先爭優活動為契機，加強黨員干部學習，提高黨員干部整體素質，提高機關履職能力。
黨員學習會 篇16
學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，這個被簡稱為“兩學一做”的學習教育，正在8700多萬的黨全體黨員中進行。“兩學一做”也成為當下中國的熱詞。
開展“兩學一做”學習教育，要搞清楚“兩學一做”是什么，為什么，怎么學，怎么做。“兩學一做”學習教育是落實黨章加強黨員教育的要求、是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想建設的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎。首先應該從學習黨章開始，把學習抓深、抓細、抓到位，同時聯系具體區域情況，既要深入學習講話原文，更要聯系工作實際，不斷完善知識結構，掌握工作的專業思維、專業方法，提升專業素養，增強在工作中的預見性、創造性。其次應該學好系列講話精神，對照自己的工作、學習和生活，以高度的責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作。
開展 “兩學一做”學習教育，“做”是關鍵。首先要弄明白該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么。“兩學一做” 學習教育要求黨員領導干部要率先垂范，以上帶下，層層示范，引導全體黨員堅定不移向黨看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨各項決策部署看齊。實際工作中要堅定不移地增強看齊意識，保持上的清醒堅定，做上的明白人，做到對黨忠誠，在上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性。
“兩學一做”，歸根結底是要在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當、履職盡責的工作氛圍，真正做到黨員帶頭、黨員先進。
黨員學習會 篇17
時間：20xx年1月 日上午
地點：黨支部辦公室
參加人員：張三 張三 張三
主持人：張三
記錄人：張三
會議內容：研究確定我村今年的黨建工作要點
張三：今天，黨工委下發了20xx年黨建工作要點，我們一起學習學習，同時，一起研究我們村今年黨建工作的重點。下面我先傳達一下文件精神：20xx年黨建工作的指導思想是：緊緊圍繞著建設富裕、文明、和諧的現代化新龍都這一目標，全面優化黨的干部結構，夯實新農村建設的政治基礎。
1、全面整合組織資源，進一步完善基層組織互幫互助機制。
2、全面加強社區黨建工作，進一步提升服務能力。
3、全面加強兩新組織黨建工作，拓寬黨建工作覆蓋面。
4、嚴格黨員發展標準，保證黨組織純潔性。
5、抓好黨員隊伍建設，不斷提升執政能力。
6、全面加強遠程教育工作，不斷提高黨員干部整體素質
7、創新活動載體，扎實抓好基層黨建工作。
張三：我認為黨委制定的20xx年黨建工作要點關于嚴格黨員發展，對我們來說，是切實可行的，發展黨員要堅持組織程序，嚴格黨員標準，全面增加黨員發展的透明度，公開度，確保黨員發展質量，這就是關鍵，不能什么人都往黨內拉，咱村里大多數的黨員總體還是好的，覺悟也很高，但也有個別黨員確實是不像話，素質太差，大事小事斤斤計較，安排工作拖拖拉拉、討價還價，起不到模范帶頭作用，我建議這樣的黨員要進行個別談話和教育讓他意識到作為一個共產黨員應該怎樣做。同時提到要加強違紀違法黨員的查處力度，結合計劃生育，財務審計等工作，對違法違紀黨員，發現一個，查處一個，決不姑息遷就，給我們每個黨員都敲響了警鐘。
張三：從實際情況看，我們農村黨員總體素質還有一定的差距，農村黨員干部也是同樣，黨工委對黨建工作要點講得很好，通過各種渠道，如遠程教育，集中培訓，征求意見，自我剖析，整頓提高等手段真正使黨員干部的思想統一到貫徹落實xx大、xx屆三中、四中中精神，落實科學發展觀的軌道上來，為建設社會主義新農村奠定堅強的組織基礎和政治保障。
張三：同志們，剛才講的都很有針對性，這些問題在我們村也確實存在，因此，今年的黨建工作，我認為必須突出抓好以下幾條，
一是抓班子帶隊伍，我們這個黨支部班子是全村黨員群眾的核心，我們把黨組織的各項工作做好了，全村的工作就做好了。
二是抓作風樹形象，對個別不發揮作用，不遵紀守法的黨員，今年要加強教育，決不能讓黨員混同于一般群眾。
三是要抓教育強素質，剛才張三、張三兩位同志說的很有道理，但出現這些問題的原因，就是我們平時沒抓好教育，黨員干部的素質沒有提高，所以今年必須抓好現代遠程教育學習和三會一課。對無故不參加學習的黨員，七一和年底堅決不予表彰獎勵。
黨員學習會 篇18
各位黨員同志們：
下午好!
根據中心學校工作日程安排，今天在這里召開全鄉黨員大會。在這里，我想講四個方面的內容，并希望大家在今后的工作中能體現出來。
首先，要時刻保證自己的思想積極向上。觀念決定行為，態度決定高度。我們是在黨的人，面對黨旗宣誓時的誓詞我們應該永遠牢記。現在，由于受各種因素的影響和不良風氣的侵蝕，有些黨員的思想已經落伍了，已經跟不上時代的發展和黨的發展的步伐，有的黨員甚至言行消極，這對公、對私都是極為不利的。我們在黨一天，在思想上就要和上級保持高度的一致;在行動上，就要有所作為，有所成就。我們要有 “召之即來，來之能戰，戰之能勝”的精神，在自己的崗位上做出應有的業績。我們不說為中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻，無論你老教師也好、年輕教師也罷，我們最起碼要為自己的家鄉、為教育親戚、鄰居家的孩子做出自己應盡的貢獻。
其次，在工作上要努力進取。我們應該積極投身到教育教學中，在工作中不斷完善自己、超越自己。我們應該把握一個原則，那就是工作至上。我們不應只把教師當成一種養家糊口的職業，而更應當把它當成一種神圣的事業，因為我們承載著教書育人的重任，承載著我們全鄉群眾、我們親戚朋友的信任。希望我們的黨員教師，尤其是“老”黨員教師，少說風涼話，少干消極事，少拆領導的臺，凡事多從大局考慮，與領導保持一致，積極主動工作，真正起到“老教師”的帶頭作用。
第三，就是要加強學習。黨中央提出了創建學習型社會的要求，我們要積極響應。從另外一個層面上來講，我們也應該不斷地學習，因為當今社會知識更新的速度非常快，而我們本身又是知識的傳授者，我們不學習就要被淘汰。學習不但會超前增長知識，而且還可以促進自己的修身養德，是有百利而無一害的事情。
第四，就是要爭做楷模。我們是黨員，更是教師，每個人都應該是一面旗幟，都應該是群眾、是同事的表率和學習的楷模。我們要做敬業奉獻的楷模，我們要做教育教學的楷模，我們要做改革創新的楷模，我們要做響應號召的楷模，我們要做團結協作的楷模，我們要做讀書學習的楷模，要充分發揮黨員的先進性作用和示范性作用。
同志們，本學期學校的工作任務十分繁重，希望每個黨員都要積極與學校配合，迎難而上，在這段時期做出自己應有的貢獻;暑假之后真正全鄉統一調配老師的時候，工作不努力、思想不先進、態度不端正的在職黨員教師，是最先考慮的對象。
在今后工作中，我們必須要克服困難，自增壓力，堅定信心，迎難而上，把握發展的主動權，創造性地開展工作。
我希望我們每一名黨員都成為當之無愧的旗幟，帶領全體教師努力工作，把我們鎮里固鄉教育指引向美好的明天。
謝謝大家!
黨員學習會 篇19
近日，xx市委中心組舉行“兩學一做”學習報告會，邀請北京大學馬克思主義學院院長郭建寧就學習系列重要講話精神作輔導報告，市四套班子領導及市直部門負責人參加報告會。目前，邯鄲市縣鄉村全面啟動“兩學一做”學習教育。
邯鄲市有基層黨組織20xx9個、黨員52.3萬余名。4月18日，該市召開“兩學一做”學習教育動員會，要求帶著問題學，針對問題改，著力解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。結合邯鄲實際，該市推出“5435”系列推進措施，即創新落實學習討論、專題黨課、組織生活等五項日常措施，開展四個專項整頓和三項主題實踐活動，構建學習教育五項長效機制，推動“兩學一做”學習教育全面升溫。
創新落實五項日常措施。在學習討論方面增加“兩集中”內容，每月組織一次集中學習，每兩月組織一次集中交流。發放黨章手抄本52萬余冊，倡導每名黨員手抄一遍黨章，并撰寫心得體會。堅持“以查促學、以考促學、以述促學”，每月由基層黨組織抽查一次黨員學習筆記，每季度對黨員學習情況進行一次測試，每半年組織黨員就學習教育情況進行陳述匯報。為營造學習教育的濃厚氛圍，該市已安排市級主題宣講30多場次，市縣鄉村四級“微宣講”每天推送學習資料3000余篇。各級領導干部每人確定一個基層聯系點，深入基層黨組織講黨課。
開展四個專項整頓。開展領導機關作風整頓，重點整治干部隊伍中的不能為、不想為、不敢為問題，引導鼓勵黨員干部在深化改革、促進發展中積極作為。開展鄉村干部思想整頓，重點整治少數鄉村干部不干事、不公平、不檢點等問題，對違規違紀的，嚴格按規定給予黨政紀處分;涉嫌違法的，移送司法機關處理。開展基層黨員紀律整頓，著力解決一些基層黨員不參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題。開展基層站所形象整頓，解決群眾反映強烈的少數基層干部懶政怠政、執法不公、優親厚友等問題。
開展三項主題實踐活動。開展“外學李保國、內學后池村”活動，組織廣大黨員深入學習河北農業大學教授李保國和涉縣后池村黨組織的先進事跡和崇高精神，引導廣大黨員積極踐行“新愚公”精神。開展“前方顯身手、后方作貢獻”活動，突出東區建設、招商引資和精準扶貧等主戰場，引導投身主戰場的一線黨員勇于擔當、攻堅克難;引導各級各單位黨員當好后盾，貢獻力量。開展“深入基層、深入群眾”活動，組織黨員領導干部走進社區、企業、農村，送政策、送溫暖、送服務。
構建五項長效機制。探索推行發展黨員評議積分制，從思想、工作、生活等方面設定評議積分，優先吸收積分較高、黨員群眾認可的優秀分子入黨。建立流動黨員“一建兩有”機制，即建立健全流動黨員正常參與黨組織活動的工作機制，確保有活動、有作用。完善黨員教育培訓體系，統籌安排新黨員、流動黨員的教育培訓。推行基層黨員先鋒指數管理，提升黨員管理精細化、規范化水平。拓展黨員“一幫一”志愿服務機制，把黨員干部結對幫扶貧困戶作為“兩學一做”學習教育的重要內容，推動黨員志愿服務制度化、常態化。
2.突出學習重點。要準確把握學習重點，深刻領會精神實質，對黨的最新理論成果、方針政策、重大決策要精研細讀，做到全面理解、融會貫通。鎮黨委成員要根據工作分工和實際，認真做好課題調研，形成一批有深度、有價值的調研成果，將其轉化為推進全鎮經濟社會跨越發展的強大動力。
3.改進學習方式。積極拓展學習內容、途徑和渠道，不斷創新學習思路、辦法和機制。以集體研討為主要形式，通過輔導報告、座談交流、外出考察等多種形式開展學習，認真總結實踐中的成功經驗，不斷增強學習針對性。
4.增強學習實效。大力弘揚理論聯系實際的學風，把理論學習與推動當前各項工作結合起來，與解決群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的思路和方法，確保學習活動取得實效。
鎮屬各黨組織要參照本意見，結合各自實際認真制定年度理論學習計劃，切實抓好理論學習。
黨員學習會 篇20
XX年XX月XX日，X政協機關黨支部組織召開全體黨員干部會議。政協主席，副主席出席了會議。辦公室主任主持會議。各專委會主任和黨員干部參加了會議。
會議傳達了《貫徹落實x屆x中全會精神宣傳方案的通知》文件精神，學習了《中共中央關于深化文化體制改革推進社會主義文化大發展大繁榮若干問題的決定》、《胡春華同志在中國共產黨XX區第九次代表大會上關于堅持科學推進富民強區努力把內蒙古建設得更加繁榮富裕和諧美好的報告》、《在窗口單位和服務行業創先爭優座談會上的講話》和《在自治區創先爭優活動領導小組會議上的講話》。
強調，不斷地加強學習是提高黨員干部政治素質的需要。新時期的黨員干部，要深知自己的責任，要及時學習掌握黨的方針政策，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民服務。機關黨支部要以創先爭優活動為契機，加強黨員干部學習，提高黨員干部整體素質，提高機關履職能力。
黨員學習會 篇21
根據海豐縣委關于第二批開展先進性教育活動的部署和要求，海城鎮委開展先進性教育活動的具體指導意見，我校黨支部結合我校工作實際，精心組織、周密安排，嚴格落實，高標準、高質量地完成了我校保持共產黨員先進性教育活動的各階段工作任務。通過積極開展學習動員階段、分析評議階段及整改提高階段的學習、活動，我校的全體黨員充分認識了開展黨員先進性教育活動的必要性，進一步堅定了共產主義理想信念。結合深入學習《黨章》，制定新時期保持共產黨員先進性的具體要求，通過開展黨群座談會、黨員組織生活會、領導班子民主生活會、黨員談心、廣泛征求意見等活動，每一位黨員對自身存在的問題都進行了認真的分析及查找原因，并提出了整改措施，努力做到邊學邊改，邊議邊改，邊整邊改，并已見成效，促進了學校教育教學各項工作的開展。
我校開展先進性教育活動的基本情況
我校黨支部認真落實海豐縣海城鎮黨委有關先進性教育活動的具體要求，積極組織我黨支部的24名在職黨員，2名在職預備黨員，深入、扎實的開展了先進性教育活動。在先進性教育活動中，我校黨支部和廣大黨員認真學習領會和貫徹落實縣、鎮委和上級領導同志的一系列指示精神，借鑒第一階段先進性教育已取得的經驗，努力做到既符合上級要求又切合我校實際，既防止走過場又避免出偏差，高起點、高標準、高要求地開展先進性教育活動。我校黨委馬上成立了領導小組，由黨支部書記吳奮杰同志任組長，陳娟、蔡錦輝同志任副組長，林雅棠、林珠文、林遠平、陳遠輝等同志為成員，并設立校保持先進性教育活動辦公室，由林雅棠同志任辦公室主任。
(一)學習動員階段：深入學習，提高認識，打實基礎
“學習動員、提高認識、統一思想”階段是整個先進性教育活動的基礎環節，是確保先進性教育活動真正取得成效的首要環節。我校黨支部在鎮黨委先進性教育活動領導小組的領導下，以“相聚在黨旗下”為主題，認真組織黨員進行學習培訓，深入開展大討論活動，以“實踐公信教育，構建和諧社會”主題實踐活動為載體，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，認真抓好第一階段的各項工作，嚴防走過場。
1、做好動員發動工作，端正學習態度。在先進性教育的發動工作上做到精心設計。一是在黨支部對全體黨員組織先進性教育動員前，校黨支部先進性教育領導小組先行在中層以上干部會議上對先進性教育進行發動，在鎮召開的先進性教育動員會后，立即召開全體黨員及全校教職工大會，落實動員大會精神，進一步做好發動工作;在組織學習討論時，開展了端正學習態度的教育，保證了每一個黨員都有端正學習態度的認識。
2、干部走在前列，興起學習高潮。一是主要領導帶頭上黨課，黨支部書記為全體黨員認真解讀《保持共產黨員先進性教育讀本》;二是其他領導帶頭作專題講座，吳校長圍繞“先進性引領作用在促進教育發展的進程中的重要性和必要性”主題作了專題輔導報告;三是全體黨員都在學習討論會上帶頭發言;四是黨員干部帶頭參加分組交流。
3、提供輔導教材，確保學習質量。一是學習培訓實施計劃，黨員人手一份，學習培訓要求及時間安排表，讓全體黨員做到心中有數，盡最大可能參加組織安排的學習培訓活動。二是設置《隊伍建設學習園地——保持共產黨員先進性教育活動學習心得》，黨員人人寫，人人學。先后向黨員提供了黨課輔導材料，作為黨員的學習的好材料，不僅確保了學習有內容，同時也確保了向學習要質量。
4、組織教育活動，確保學習時間。一是學習動員階段實際安排了很多場次;二是自行安排課時業余時間，其中在雙休日、晚上安排學習時間多;三是全體黨員集中學習務必簽到;四是支部大組學習、討論、交流記考勤;五是精心組織觀看專題片，開展黨員談心座談會;六是組織缺課黨員補課和規定補課內容。
5、提倡自學，充實學習內容。一是領導干部帶頭加強自學，落實在準備黨課材料、專題輔導材料、交流材料、學習發言材料的準備工作上。二是黨員干部帶頭見縫插針學習《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》，在休息期間規定了自己的學習時間，落實在筆記、心得體會交流、思考小結。
6、深化主題活動，檢驗學習成效。一是組織黨員參加學校的開學家長接待活動，參與接待、服務來訪家長。二是支委會成員慰問病假、產假、特殊情況的教師。三是開學前建立黨員助學幫困基金，以黨員助學幫困基金為送愛心、送溫暖的物質基礎。四是強化黨員干部做好本職工作，發揮先鋒作用，將主題實踐活動落到實處，本學期黨員積極參與鄉鎮中學教學教研的牽手行動，在本職崗位上盡職盡力，確保先進性的本色。
7、提煉先進性具體要求，收獲學習成果。一是開展“共產黨員先進性標準”討論;二是每個黨員結合本職工作提出我心中“共產黨員先進性”黨員標準;三是每個黨員在黨員個性化的我心中“共產黨員先進性”具體標準基礎上，歸納提煉本支部有共性的、符合學校需求的我心中“共產黨員先進性”干部標準;四是全體黨員針對自身的特點，確定了一個普通共產黨員的座右銘，并已匯編成冊。
8、總結經驗，查找不足，認真進行第一階段階段總結，為先進性教育的深入開展奠定堅實的基礎。
黨員學習會 篇22
基本內容：
1、聽取李源潮同志在遼寧省創先爭優活動調研座談會上的重要講話，并觀看相關視頻。
此次講話向我們傳達了“創先爭優”的意義和精神，調動群眾積極性，全面深入推進“創先爭優”活動，并且廣泛征求意見，力爭搞好“創先爭優”活動。作為黨員的我們應積極響應黨的號召，要“創先爭優”,作好表率。
2、主持人趙蘭杰介紹胡指示，加深我們對“創先爭優”的理解。
指示主要有四個意思：一是創先爭優要為黨的中心工作做貢獻，為推動科學發展，促進社會和諧提供動力和保證;二是要為人民群眾辦好事辦實事，努力做到黨組織爭先進，黨員干部作表率，人民群眾得實惠使創先爭優活動成為群眾滿意工程;三是全黨都要抓基層，各級黨委都要認真開展創先爭優活動;四是要形成學習先進、爭當先進的良好風氣。
3、學習郭明義先進事跡，并觀看視頻。
同志從小受到黨的教育的熏陶，傳遞雷鋒精神是他畢生的追求。他不分工作貴賤，專于學習，任勞任怨，復員后做過礦企的司機、翻譯，現任采場管理員，他把大部分時間都奉獻給了礦山，每天堅持多工作兩小時;他積極獻血，20xx年來共計獻血60萬毫升;他不斷支援希望工程、貧困學生、有困難的同胞，樂于助人，而不圖回報;他生活儉樸簡潔，他獻工、獻血、獻錢，將能奉獻的都獻給了社會。他一直發揚著雷鋒精神，他是好黨員、活雷鋒，他是“創先爭優”的典范。
4、結合以上三項學習內容，圍繞“如何立足學研，爭創先進，爭當‘十佳’，扎實開展創先爭優活90%動”進行集中學習。
黨員學習會 篇23
為了更好地做好新一年的工作，為了更好的發揮黨員的先鋒模范作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。
一、指導思想：
認真學習xx大精神，落實科學發展觀，充分發揮黨員先鋒模范作用，為學校爭創黨風建設示范點而努力。
二、主要目標：
1.按照共產黨員的要求和準則，做嚴格自律的模范。
2.不斷提高自身各方面的能力，做學習、工作的模范。
3.發揮黨員先鋒作用，做樂于奉獻的模范。
三、 具體措施：
1.繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。繼續學習黨的重要思想及論述，深刻領會精神實質，用先進的理論武裝自己的頭腦。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模范的事跡，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，樹立“一名黨員一面旗幟”的形象。
2.立足本職，爭先創優。多讀專業書籍，積極參加所內活動，積極探索，不斷創新;除了多讀書外，也要多動筆，勤思考，勤總結。特別是在平時的實驗中，要學會思考，總結成功的經驗和失敗的教訓，為出色完成課題奠定基礎。
3.在生活中時時處處保持模范的行為，處處弘揚團結，說有利于發展和團結的話，做有利于發展和團結的是，在群眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡自己的微薄之力。
黨員學習會 篇24
七一黨員大會議程
同志們：在我們黨成立周年的紀念日里，我們在這里舉行黨員大會。參加今天大會的有：全體在職教職工黨員;部分離退休黨員;研究生黨員。今天大會的議程有4項：第一、新黨員宣誓儀式;第二、新黨員代表發言;
第三、表彰頒獎;第四、上黨課。
現在我宣布：黨員大會現在開始。全體起立，唱《國際歌》(一遍)。
現在進行新黨員宣誓儀式。
同志們：近兩年來，我校黨組織按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的黨員發展方針，和成熟一個、發展一個的個別吸收原則，先后發展了十余名新黨員。認真做好黨員發展工作，是我校黨的建設中的一項經常性的工作。根據黨章規定：新黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。今天，我們就在黨的生日，舉行新黨員宣誓儀式，同時，也讓全體黨員重溫對黨的誓言。參加今天入黨宣誓的新黨員共有名。現在請他們上臺進行宣誓。(領誓人和宣誓人上場、列隊，并宣誓。)
現在請新黨員代表同志發言。
現在進行表彰頒獎。
同志們：月日，省直機關工委下發了《關于表彰先進基層黨組織、
優秀共產黨員、優秀黨務工作者的決定》，我校的黨支部被授
予“先進基層黨組織”稱號;同志被授予“優秀共產黨員”稱號;同志被授予“優秀黨務工作者”稱號。這是他們的光榮，也是我校的光
榮。現在，我受省直機關工委的委托，向榮獲“先進基層黨組織”、“優秀共
共產黨員”、“優秀黨務工作者”稱號的集體和個人頒獎。大家歡迎他們上臺領獎。
同志們：按照大會議程，現在由我給同志們講黨課。黨課的題目叫“”
同志們：今天大會的議程均已完成。在宣布大會結束前，有兩件事作一
通知：
、
現在，散會。
黨員學習會 篇25
我社區黨員學習工作成效明顯，20xx年我們又將迎來新的學習年。為更好地發揮黨課保發展的實際作用，有計劃有組織的開展黨課學習工作，勢在必行。在學習中謀發展，在發展中求進步，不斷提高社區黨員的黨性修養和文化素質，是保證在實際工作中充分發揮黨員干部的先鋒模范作用的先決條件，是激發干群努力爭創優秀基層黨組織，爭做優秀共產黨員的積極性的后勁所在，是逐步實現組織建設與社區建設同步發展的牽引力，廣大黨員干部緊密團結在社區黨委周圍，凝心聚力，真抓實干，腳踏實地的完成好上級交予的各項工作任務。
一、指導思想
(一)加強理論學習，提升綜合素質。
理論學習是工作實踐的基礎，是共同建設好烈山新農村的有力保障，是黨員干部合情合理合法的做好群眾工作的指向標，黨員干部必須加強學習，提升綜合素質。
一是要加強政治理論學習，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發展觀精神，努力提高自身政治理論素養;二是要提高對人文知識的了解，結合遠程教育網絡課件播放，學習社會、科學、法律常識等方面的常識，拓寬視野，發散思維。三是要加強對現實政策理論的學習，明確奮斗目標，結合中央、省、市會議精神，認真理解，深刻體會，將會議精神真正融入到日常工作中，做到捧著一顆心來，不帶半根草去。四是結合烈山社區發展實際，在廣大黨員干部中發起“共同促和諧、努力建設新烈山”的活動，在新農村建設、維穩綜治、居民文化水平提高等方面發揮帶頭作用。
(二)發揮表率作用，保持黨員先進性。
在工作中，黨員干部要時刻發揮表率示范作用，吃苦在前，享受在后，在重大事項面前能夠以身作則，自覺維護烈山社區黨委形象，不斷增強集體榮辱意識，從自身做起，從一點一滴的小事做起，團結同事，熱心幫助群眾，堅持正確的輿論導向，以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。
(三)貫徹區、鎮黨員活動精神，各項工作落到實處
20xx年，按照社區黨委制定的學習計劃，各位黨員干部要踏實學習，審慎思考，規范行為，永葆先進為人民。通過黨員先進性教育、“小學教”、“創先爭優”活動的開展，使廣大黨員充分發揮先鋒模范帶頭作用，樹立良好黨群形象，確保各項工作落到實處，抓到真處，為烈山社區未來發展夯實基礎。
二、學習時間及學習要求
從20xx年二月份開始，計劃每月學習一次(詳見后學習計劃安排表)，由社區辦公室具體負責活動人員召集事宜及后勤保障，各支部負責人要聽從指揮，積極配合，切實確保每次活動按時保質開展。
黨員學習會 篇26
10月20日黨員活動日學習簡報
10月20日上午9點到10點，我校組織全體黨員同志在三樓會議室開展了黨員活動日學習，尚海燕書記組織全體黨員同志認真學習了《教書育人做模范》和《怎樣保持黨的純潔性》，要求黨員教師遵守職業道德、做師德高尚模范;強化自覺學習、做終身學習的模范;研究教育規律、做開拓創新的模范。
通過學習黨員同志更加充分認識到保持黨的純潔性的重要意義和如何保持黨的純潔性，并紛紛表示要堅定思想始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深入學習貫徹落實科學發展觀;實事求是，堅持走有中國特色社會主義道路;加強學習，用黨的歷史經驗和教訓資政育人;嚴于律己，恪守清正廉潔的為政底線;志存高遠，為共產主義事業奮斗終身。
黨員學習會 篇27
時間：20xx年10月2日13：00
地點：行政樓413
與會人員：嚴珂、謝亮、陶麗、秦楓、蘭青青、黃任勇、李黎、林建、張宇、鄭靜、簡冬秋
主持人：簡冬秋
記錄：鄭靜
會議主題：
1、進一步學習學院“創先爭優”活動推進會精神，溫習王院長在會上的講話;
2、集體學習《黨章》關于黨員標準的知識;
3、開展民主評議黨員學習會;
4、學習黨員發展流程，籌備11月12日召開信息工程系直屬黨支部黨員發展會。
會議內容：
一、全系黨員進一步學習10月9日召開的學院“創先爭優”活動推進會的文件精神，再次溫習王院長在會上的重要講話。此次創先爭優活動需貫穿落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀;緊密結合我院“初創、民辦、高職”院情，全面服務于學院的各項中心工作，進一步推進學院、系部各項工作的科學發展;切實領會學院基層黨組織和黨員在創先爭優活動中的“五個好”、“五帶頭”的要求和標準。信息工程系直屬黨支部要結合本部門工作實際，進一步豐富主題內涵，把系部教師黨員吸引到創先爭優活動中來，加強信息工程系直屬黨支部建設，加強信息工程系廣大師生黨員的學習和教育，充分發揮信息工程系直屬黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
二、集體學習《黨章》關于黨員標準的知識，重溫黨章，進一步強化認識我黨的行動指南、社會主義初級階段的基本路線、紀律要求等基礎知識，學習討論中黨員老師們均表示以實際行動履行好黨員應盡的義務，保持黨員的先進性，始終將以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。
三、信息工程系直屬黨支部書記簡冬秋老師，組織與會黨員老師共同學習了《中共四川城市職業學院委員會關于開展20xx-20xx學年民主評議黨員的通知》、《中共四川城市職業學院委員會關于民主評議黨員暫行辦法》，明確本次民主評議黨員所堅持的原則、內容、方法和程序，并結合系部實際情況與到會黨員老師共同擬定本系民主評議安排，強調通過本次民主評議和組織考察，旨在激勵發揮黨員的先鋒模范作用，表彰優秀黨員、共同幫助不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步推進系部、學院黨組織建設。
四、認真做好本學期的黨員發展教育工作是我們黨組織的常規工作和基礎工作，是黨的組織建設的一個重要內容。為了讓我系黨員老師進一步深入到黨員苗子發掘、培養、發展的工作中，各位黨員老師學習了黨員發展流程，并結合我系實際情況，分工籌備11月12日的信息工程系直屬黨支部黨員發展會。
黨員學習會 篇28
時間：20xx年4月20日 主講黨員：劉
地點：會議室 參會人員：金丁中心小學及幼兒園全體教職工
1、什么是黨章總綱
黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領、要領。泛指起領導作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領和組織綱領。
2、總綱的主要內容
(1)規定了中國共產黨的性質，最終目標。
(2)行動指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。
(3)概括和總結了社會發展規律、中國的發展經驗及其基本要求(五個方面問題)：
①人類社會發展的普通規律(普通性與特殊性)和選擇適合中國國情的發展道路。
②馬列主義理論同中國革命具體實踐相結合，創立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想。
③我國當前所處的發展階段及其特征。
④規定了初級階段的基本路線(一個中心、二個基本點)、任務和基本政策。
⑤加強和改進黨的領導，提出四項基本要求。
時間：20xx年4月27日 主講黨員：謝
地點：會議室 參會人員：金丁中心小學及幼兒園全體教職工
《論群眾路線——重要論述摘編》
過去我們為什么能打勝仗，就是靠不脫離群眾，現在忘記這一點，是非常危險的，是致命傷。不要以為我們共產黨是金字招牌，如果脫離群眾，黨的威信是靠不住的。脫離了群眾，任何英雄也辦不成事情。 共產黨員要與群眾同甘共苦，這是我們的老章程。
我們考慮問題常常忽略了群眾的需要。現在有各種觀點，追求這個化那個化，連共產主義化也有了，就是缺乏群眾觀點，容易解決的問題不去解決，寧肯把更多的錢用在不適當的地方。對于花很少的錢就可以解決群眾需要的問題，甚至有些不花錢也能解決的問題，卻注意得不夠。我們的建設工作應該面對群眾，發現問題，解決問題，修建學校如此，修建文化娛樂場所如此，解決“骨頭”和“肉”的關系問題也是如此。
群眾的意見，不外是幾種情況。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不對，不做就是官僚主義。有一部分基本合理，合理的部分就做，辦不到的要解釋。有一部分是不合理的，要去做工作，進行說服。
工作要踏實些，什么工作都是一點一滴堆起來的。踏踏實實不會妨礙積極性，轟轟烈烈的局面是無數的人踏踏實實干出來的。 凡涉及人民群眾生活的事情，應當和群眾商量，不能憑主觀愿望辦事。
黨員學習會 篇29
為了進一步提高全體黨員學習能動性，促進黨員的崗位創新能力，北門橋社區4月15日下午兩點在社區三樓大會議室進行黨員學習大會。
這次學習會是目的是，按照《縣委班子“講政治、有信念”專題討論工作安排》，重點圍繞如何確保政治合格，做到對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨，以“講政治、有信念”為主題進行了研討。
一，這次“兩學一做”學習教育，中央對全體黨員提出了“四講四有”的新要求，其中，突出把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說，政治指向性鮮明、現實針對性極強，更加凸顯了堅定正確的政治方向和理想信念對黨員干部的極端重要性。縣委中心組成員要認真貫徹提出的“四鐵要求”，對照“五個必須”、“七個有之”等重要論段，帶頭做到“講政治、有信念”，切實為全縣黨員干部樹立新的標桿。
二，講政治、有信念，縣委中心組成員首先要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四種意識”。
三，其次就是要注重吃準上情、吃透下情、了解和把握外情，并善于把“三情”的結合點作為工作的突破口和著力點，在認真貫徹落實中央、省、市重大決策部署的同時，將新的發展理念、發展思路和發展要求融入到工作實踐中，創造性地抓好全縣經濟社會各項工作。
縣委中心組成員要帶頭保持忠誠可靠，做到對黨絕對忠誠。要以此次“兩學一做”學習教育為新的契機，在學黨章黨規、學系列講話過程中，積極引導全縣廣大黨員干部站穩立場、把準方向，始終保持對黨絕對忠誠。要帶頭加強黨性修養，時刻銘記黨員身份，牢牢把握政治方向，努力學習馬克思列寧主義的基本理論，做到學有所得、思有所悟，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。
要帶頭強化宗旨觀念，吃苦在前、享受在后，勤奮工作、廉潔奉公，緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性和創造性，立足我縣兩個“90%”的實際，緊緊圍繞“就業增收、富民強縣”，持續實施“田園城市、美麗鄉村、產城融合、城鄉一體”發展戰略，進一步實現好、維護好、發展好廣大群眾的根本利益，加快建設生態美、百姓富、環境優、實力強的幸福美好新陽城。
四，講政治、有信念，關鍵核心就是一個“信”字。
全縣廣大共產黨員特別是黨員領導干部，信不信黨的宗旨理論至關重要。縱觀黨的革命歷史，橫看世界各地風云變幻，只有偉大的中國共產黨，才能領導中國人民取得今天的輝煌成就。我們每一名共產黨員都要以革命先輩為榜樣，始終保持對黨絕對忠誠，堅定理想信念，做到時刻信黨愛黨，進而增強對黨的認同感、歸屬感，從而產生自豪感，只有這樣才會真正聽黨話、跟黨走。我縣這次“兩學一做”學習教育的主題是“做合格黨員、起帶頭作用、讓群眾滿意”，首要的就是要求全體黨員深入學習思考，對照黨章要求，牢記全心全意為人民服務宗旨，處處發揮先鋒模范帶頭作用，真正做一名讓群眾滿意的合格黨員。
在大會上，就今年黨總支的工作作了重要布置。他指出黨員要充分發揮先鋒模范作用，在思想上展現先進性，在崗位上做標兵，特別是將制定新的發展規劃，黨員同志要深度參與，廣泛聽取群眾意見，積極獻計獻策，提升個人健康品質和能力。
最后，北門橋社區魏主任作了重要講話，一要改進今年的工作方式，二要加強黨員學習培訓，三要積極融入全方位工作，率先垂范，四要創新性地開展活動，充分發揮黨員的典范作用。
黨員學習會 篇30
時間：20xx年5月4日
主講黨員：
地點：實訓樓516教室
參會人員：電子信息工程系全體教職工黨員 會議首先由黨總支副書記馬高原講話，安排部署“兩學一做”黨員學習活動的具體內容和要求。
隨后，有教工支部組織委員李艷同志宣讀學院關于“兩學一做”相關文件的精神，并宣布電子信息工程系關于“兩學一做”學習活動的具體安排。
會議第三項，執行我系“兩學一做”學習安排，由教工支部宣傳委員倪娜同志帶頭，和全體教職工黨員一起黨章。
具體學習內容如下：
1、什么是黨章總綱
黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領、要領。泛指起領導作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領和組織綱領。
2、總綱的主要內容
(1)規定了中國共產黨的性質，最終目標。
(2)行動指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。
(3)概括和總結了社會發展規律、中國的發展經驗及其基本要求(五個方面問題)：
①人類社會發展的普通規律(普通性與特殊性)和選擇適合中國國情的發展道路。
②馬列主義理論同中國革命具體實踐相結合，創立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想。
③我國當前所處的發展階段及其特征。
④規定了初級階段的基本路線(一個中心、二個基本點)、任務和基本政策。 ⑤加強和改進黨的領導，提出四項基本要求。
會上，黨總支副書記馬高原傳達了關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，傳達了我院 “兩學一做”學習教育工作座談會精神。馬書記指出，要深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，全面把握學習教育總體要求。開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。要明確“兩學一做”學習教育的根本目的和基本目標，要把黨的思想建設放在首位，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，使每一個支部、每一個黨員都有更積極的變化，有更明顯的提高。要結合自身實際和人大工作實際，深挖細照，有針對性地提出加強和改進的措施，確保學習教育成果體現在工作落實上。
隨后，黨支部宣傳委員孫林宣讀了我系關于“兩學一做”學習活動的具體安排，要求個黨員指定學習計劃、按時參加學習活動，確保“兩學一做”學習教育扎實開展，取得實效。
黨員學習會 篇31
時間：20xx年6月2日
地點：會議室
參加人：機關全體工作人員
學習內容：大興艱苦奮斗諷，永葆共產黨人民本色。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大成就偉業的，設有艱苦奮斗就設有今天的局面，艱苦奮斗是我們黨的優良傳統和作風，作為馬克思思想的政黨的本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全國人民為實現國家富強，民族振興共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶。
艱苦奮斗的作風是從哪里來的?
第一、艱苦奮斗的作風是由馬克思思想主義政黨的性質，宗旨所決定的。
第二、 我們黨倡導艱苦奮斗的作風是對歷史教訓作了深刻反思的結果。
第三、 艱苦奮斗的作風使我們黨在長期革命斗爭和建設實踐磨練
出來的。
《決定》對于新形勢下如何保持艱苦奮斗的作風做了具體的部署：黨政機關帶頭厲行節約，進一步控制辦公經費，把有限資金和資源更多用在發展經濟，改善民主上。
黨的作風是指黨在思想、組織和工作等方面表現出來的一貫態度和行為。
加強黨性修養、首先就是教育引導全體黨員加強學習、實踐、黨內生活鍛煉、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、增強黨員意識、黨性觀念、繼續發揚黨的優良傳統和作風。
《決定》強調：把作風建設情況納入黨風廉政建設責任制度態度考核范圍，把考核結果作為選拔任用干部的重要依據。
黨員學習會 篇32
為進一步提高黨員干部理論素養、提升干部執政能力和執政水平，全面落實中央和省市縣委有關會議精神，促進我鎮經濟社會轉型跨越發展，現就20xx年城鎮“兩學一做”學習計劃安排如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的、XX屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，圍繞“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，緊盯“一突破、五翻番”奮斗目標，深入實施“兩大戰略”“三大基地”“兩城建設”，引導全鎮黨員干部進一步統一思想、凝聚共識，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會提供思想保證、理論支持和精神動力。
二、學習重點
1.深入學習黨章，黨規，強化底線思維和紅線意識。全面貫徹中央、省市縣委的安排部署，以鎮黨委為龍頭，帶動全鎮各級黨組織深入開展以“學黨章黨規”為主要內容的主題活動，教育引導全鎮黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和定力，做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一。認真學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做講、有信念，懂規矩、有道德、重品行，有作為的合格黨員。以上率下，引導全鎮黨員干部以黨章為遵循、以民意為準繩、以實績為檢驗，樹立崇高的道德追求。堅定信心，凝聚共識，以知促行，進一步增強全鎮黨員干部抓好各項重點工作的緊迫感和責任感，在決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。
2.深入學習貫徹黨的、XX屆三中、四中、五中全會和同志系列重要講話精神，用黨的理論創新成果武裝頭腦。圍繞“四個全面”戰略布局，深刻領會思想內涵，系統學習外延解讀，準確把握精神實質，深刻領會中央領導集體的執政理念和治國方略，系統掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，堅定對的自信、組織自信和能力自信。牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，提高研究問題、分析問題、解決問題的能力水平，提高戰略思維、創新思維、辨證思維和底線思維能力，增強辨別大是大非問題的本領。
3.深刻領會中國特色社會主義理論，用黨的理論創新成果指導實踐。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、系列重要講話精神，增強和提高理論指導實踐的能力。認真開展調查研究，科學分析精準扶貧、招商引資、項目建設三大任務面臨的機遇、挑戰和實現途徑，拿出有實效性的對策和措施。集中研討基層黨建、精神文明建設、平安建設、民生保障等群眾高度關注、關心的問題，全面運用“創新、協調、綠色、開發、共享”五大發展理念解決現實問題，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會奠定堅實的基礎。
4.積極培育踐行社會主義核心價值觀，為建設生態文明開放新瓜州夯實思想基礎。汲取中華優秀傳統文化思想精華和道德精髓，挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，在全鎮形成明大德、守公德、嚴私德、知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，凝魂聚氣、匯聚合力，為推動瓜州經濟社會轉型跨越發展提供創新發展的精神動力。
5.深入學習黨風廉政建設責任制有關規定，強化“一崗雙責”工作要求，營造風清氣正的發展環境。認真學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，全面貫徹執行《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨規黨紀，全面領會XX屆中央紀委六次全會精神和系列重要講話精神。以黨章為遵循、以黨紀為準繩，堅持全面從嚴治黨，認真落實“一崗雙責”主體責任，強化管黨治黨責任，牢固樹立以民為本、執政為民的理念。
6.吃透省情、縣情，把握新常態、引領新發展，加快推進城鎮全面建成小康社會步伐。圍繞縣委 “生態立縣”“工業強縣”發展戰略，吃透用好中央及省市縣出臺的一系列扶持政策，加大招商引資和項目建設力度，努力打造“新能源、煤化工、硅產業”三大基地。結合城鎮發展實際，強勢推進“兩城”建設。立足城鎮豐富的旅游文化資源和厚重的文化底蘊，借助國家實施“一帶一路”戰略的和酒泉西四縣(市)文化旅游融合發展的歷史機遇，利用好“首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會”這一發展平臺，發展壯大城鎮文化旅游產業，推動鎮域經濟平穩快速增長，為 城鎮提前全面建成小康奠定堅實的發展基礎。
三、學習方式方法
城鎮黨委學習繼續堅持“統一安排，自學為主，集中活動，注重實效”的原則，重點抓好個人自學、集中學習兩個環節。
1. 圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學的重點篇目、重點內容等要求，引導黨員拿出足夠的時間和精力，逐章逐節、逐字逐句讀原著、學原文、悟原理，認真做好個人自學，同時做好學習筆記，務必做到學習任務不放松，學習進度不掉隊。組織好黨委中心組學習和黨員干部集中交流學習，對黨員干部進行集中學習教育。黨員領導干部要帶頭學習，帶頭思考，帶頭講心得，年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，深度開展批評與自我批評。按照學習計劃，負責輔導學習的領導要緊緊圍繞“兩學一做”重點內容進行專題輔導學習，全體黨員干部要在保證自學時間的同時。
認真落實“三會一課”制度和《關于嚴格黨的組織生活的若干規定》，每個黨小組每月至少組織黨員集中學習一次以上，各黨支部要切實做到學習有計劃、有重點、有目標，使學習制度化、經常化。鄉機關黨員干部集中學習要與例會學習相結合，保證每周集中學習不少于兩個半天的學習時間，務求在學習的力度和深度上做表率。黨支部每月召開一次全體黨員會議，圍繞堅定理想信念、強化看齊意識、堅守紀律底線、嚴守規矩、踐行根本宗旨、履職盡責擔當、發揮先鋒作用、培養道德情操等主題，每次確定一至兩個專題組織開展討論。學習討論要堅持問題導向，緊密聯系個人思想工作生活實際，堅持把自己擺進去，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。
通過學習討論，真正提高思想認識，找到差距不足，明確努力方向。黨支部要每月至少召開一次支部委員會，結合工作部署對黨員的學習討論情況進行總結研究，對黨員隊伍建設和黨員黨性黨風方面存在的問題進行系統梳理，列出整改的任務書、路線圖、時間表，及時制定完善工作改進措施，及早跟進抓好督促整改落實，確保學習教育從一開始就改起來，真學真改、嚴學嚴改、常學常改，切實把抓在日常、嚴在經常要求落到實處。
2.創新方式講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，深入到村組講黨課。黨支部書記要聯系實際為黨員講黨課。鼓勵素質好、作用發揮好、群眾基礎好的普通黨員以現身說法的方式為其他黨員講黨課。有計劃、有步驟地邀請縣委黨校教師和各村選樹的先進模范到黨支部講黨課。注重運用身邊事例、言傳身教，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，各黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。結合先鋒引領五大行動的深化推進，針對不同群體黨員實際情況，分領域探索建立“先鋒指數”體系，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。各黨支部要將開展好“兩學一做”學習教育做為加強基層黨建的重大任務，結合組織生活制度落實，注重創設黨員發揮作用的有效載體和實踐平臺，將引導黨員崗位建功、爭當先鋒與推動基層黨建全面進步、全面過硬有機結合起來，深度融合，互推共促，著力建強基層黨組織，著力建強引領先鋒隊。各黨支部要重點落實黨員設崗定責、承諾踐諾、爭星奪旗、積分評定等制度，大力深化先鋒富民行動，引導黨員主動投身脫貧攻堅示范區、黨群共富產業區、先鋒基地建設;在窗口單位，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份、限時辦理等制度，大力深化先鋒創業行動，引導黨員主動投身“三比三亮三爭創”活動;在鄉機關，重點落實從嚴管理、承諾踐諾、聯系服務群眾、義務奉獻日等制度，大力深化先鋒為民行動和雙聯行動、精準扶貧行動，引導黨員主動投身“三聯同創”活動;在各駐鄉單位，重點落實崗位建功等制度，要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，引導黨員主動投身“名師”、“名醫”等工程。在慶祝建黨95周年活動中，各級評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
四、保障措施
1.完善學習機制。進一步完善學習制度，明確學習要求，保證學習時間，充分發揮示范帶動作用，推動全鎮理論教育工作深入開展，結合各自實際，積極主動參加集中學習研討和個人自學調研。領導干部、村組干部、駐鎮各單位等部門嚴格按照各自職能，加強合作，共同做好鎮黨委理論學習的相關服務工作。
黨員學習會 篇33
時光流逝，我從事教育工作已將近十幾個年頭。在新的世紀里，在校領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在工作上，我認真學習課程標準，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。在工作中，我及時落實上級領導文件精神。做好協調工作，做好本職工作，做好遠程教育工作，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力。
我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。同時，多關注電子計算機在教育領域的發展，清醒自己對多媒體教學的認識，深化自我對計算機校園網網絡的認識，盡量用豐富多變的教學手段來充實課堂的教學。經過這些年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，班級活動的安排和組織缺乏系統性、條理性、持久性;當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路;考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
三、整改措施：
(一)、夯實理論基礎
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
(二)、加強黨性鍛煉
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把家長擁護不擁護，家長贊成不贊成，家長答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重家長，感情上貼近家長，工作上依靠家長，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監督。
作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務，正確行使教師權力，時刻把學生的冷暖安危記在心上，真正與家長，社會教育好孩子，視職務為責任，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚的純潔的有益于人民的人。
(四)、轉變工作作風。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想，切實轉變工作作風，深入每個學生家中，并以務實的作風和敢于碰硬的精神，敢于到困難的環境去開展工作，勇于到矛盾集中的地方去打開局面，知難而進、奮發圖強、不計得失、默默奉獻，做人民滿意的教師。
黨員學習會 篇34
時間：20xx年4月20日 主講黨員：劉志鋒
地點：會議室 參會人員：金丁中心小學及幼兒園全體教職工
1、什么是黨章總綱
黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領、要領。泛指起領導作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領和組織綱領。
2、總綱的主要內容
(1)規定了中國共產黨的性質，最終目標。
(2)行動指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。
(3)概括和總結了社會發展規律、中國的發展經驗及其基本要求(五個方面問題)：
①人類社會發展的普通規律(普通性與特殊性)和選擇適合中國國情的發展道路。
②馬列主義理論同中國革命具體實踐相結合，創立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想。
③我國當前所處的發展階段及其特征。
④規定了初級階段的基本路線(一個中心、二個基本點)、任務和基本政策。
⑤加強和改進黨的領導，提出四項基本要求。
時間：20xx年4月27日 主講黨員：謝元真
地點：會議室 參會人員：金丁中心小學及幼兒園全體教職工
《論群眾路線——重要論述摘編》
過去我們為什么能打勝仗，就是靠不脫離群眾，現在忘記這一點，是非常危險的，是致命傷。不要以為我們共產黨是金字招牌，如果脫離群眾，黨的威信是靠不住的。脫離了群眾，任何英雄也辦不成事情。 共產黨員要與群眾同甘共苦，這是我們的老章程。
我們考慮問題常常忽略了群眾的需要。現在有各種觀點，追求這個化那個化，連共產主義化也有了，就是缺乏群眾觀點，容易解決的問題不去解決，寧肯把更多的錢用在不適當的地方。對于花很少的錢就可以解決群眾需要的問題，甚至有些不花錢也能解決的問題，卻注意得不夠。我們的建設工作應該面對群眾，發現問題，解決問題，修建學校如此，修建文化娛樂場所如此，解決“骨頭”和“肉”的關系問題也是如此。
群眾的意見，不外是幾種情況。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不對，不做就是官僚主義。有一部分基本合理，合理的部分就做，辦不到的要解釋。有一部分是不合理的，要去做工作，進行說服。
工作要踏實些，什么工作都是一點一滴堆起來的。踏踏實實不會妨礙積極性，轟轟烈烈的局面是無數的人踏踏實實干出來的。 凡涉及人民群眾生活的事情，應當和群眾商量，不能憑主觀愿望辦事。
黨員學習會 篇35
分析評議階段：廣開言路，深入評議，找準問題
8月下旬，我校先進性教育活動進入分析評議階段。在黨支部的精心組織帶領下，我校黨員嚴格遵循海城鎮黨委《分析評議階段活動日程安排》的要求，積極開展了保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的工作，并取得了良好的效果。
1、思想發動，奠定基礎
進入分析評議階段后，我校緊緊抓住進一步提高黨員思想認識這個關鍵，組織全體黨員進一步認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》相關內容，印發了《龍津中學保持共產黨員先進性教育活動黨員分析評議階段應知應會》，在校園里的公告欄、宣傳欄開辟了保持共產黨員先進性教育專欄,使大家明確了分析評議階段的目標任務，原則方法。統一了思想，提高了認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。
2、征求意見，廣泛深入
分析評議階段的首要任務是找準突出問題，征求到真實的意見。為了廣泛深入征求群眾意見，校黨支部成立了征求意見工作小組，發布了《龍津中學保持共產黨員先進性教育活動第二階段征求意見公告》，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，堅持把廣泛征求意見作為增進群眾感情，加強群眾聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會。我們主要通過四條途徑，廣開言路，廣泛征求對學校黨組織，學校領導班子及黨員個人的意見和建議。
3、交心談心，真心誠意
在認真梳理、歸納、反饋群眾意見的基礎上，我校全體黨員于開學前夕開展了“一對一、一對多、多對多、面對面”的全方位的交心談心活動。校黨支部對交心談心活動提出了具體意見，作出了具體安排，明確了交心談心的目的意義，具體內容和要注意的問題。全體黨員力求“四個做到”：即做到與人為善、坦誠相見;做到溝通思想、相互提高;做到加深了解、增進團結;做到找準問題、形成共識。大家本著“有則改之，無則加勉”的誠意，以批評與自我批評為武器，心胸坦蕩、開誠布公、推心置腹，積極參加交心談心活動，領導干部既相互交流，又與普通黨員談心，黨員同志既相互談心、又與黨外人士交流。通過談心交流，每個黨員都聽到了來自各個不同層面的看法和建議，交流了思想，消除了誤解，征求了意見，查找了問題，明確了方向。對自己存在的問題形成了比較全面客觀的認識，為黨員個人搞好自我剖析、撰寫黨性分析材料奠定了基礎，增強了針對性。
4、黨性分析，深刻透徹
黨性分析是先進性教育活動中觸及思想靈魂的關鍵環節。在征求意見、交心談心的基礎上，我們引導黨員深入剖析自己的黨性，做到 “四對照”“四查看”“五改進”。為了規范黨性分析材料的書寫，黨支部對黨性分析材料的格式、內容都作了具體要求。要求黨性分析材料查擺問題要準確、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每個有書寫能力的黨員都結合反思剖析情況，寫出了高質量的黨性分析材料。黨支部還結合征求到的意見，寫黨支部黨性分析材料。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，要求每個黨員在寫分析材料時必須聽取三個以上黨員、群眾意見并進行至少兩次修改。黨支部對黨員的黨性分析材料逐一進行了審核把關，并根據群眾反饋的意見有針對性的向每個黨員提出了中肯的意見。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。
5、兩個生活會，嚴肅認真
開展批評與自我批評是黨員堅持黨性原則的重要體現，是黨員對自己對同志對黨的事業高度負責的基本要求，召開了黨員的專題組織生活會和領導班子的專題民主生活會。通過“兩會”，班子成員、黨員個人的黨性觀念明顯增強，精神狀態明顯好轉，內部關系明顯改善，尤其黨員干部都能實事求是地對存在的問題敢于承擔責任，敢于自我剖析，黨員領導干部對工作中的失誤和不足敢于自我檢討，黨性分析評議初顯成效。群眾代表紛紛說，保持先進性教育活動花的精力值得，班子成員和黨員個人都能認真查找自身存在的問題，我們感到批評與自我批評的好作風又回來了，共產黨更值得我們信賴了。
6、民主評議，客觀公正
民主評議是分析評議階段的中心環節，是黨員明確整改方向的核心步驟。在廣泛征求意見和“兩會”聽取意見的基礎上，學校黨支部向全體黨員發放了《黨員評議登記表》，首先進行自評，然后黨小組給出評議意見，之后校黨支部向教職員工發放了《群眾評議黨員意見表》,以無記名投票的方式對每個黨員從政治思想、工作表現、組織紀律、聯系群眾、模范作用、總體評價等具體指標提出測評意見。要求全體教師本著實事求是、認真負責的態度，做好黨員測評工作。參加評議的教職工人數76人，經過評議，全校26名黨員，總體評價為優秀的為24人，較好的2人，不夠好的0人。通過這些數字充分體現出龍津中學絕大多數黨員在學校的教育教學改革過程中都是能夠起到一定的先鋒模范作用，得到了群眾的充分肯定，說明了黨支部在其中的堅固的核心地位。
7、反饋評議，邊議邊改
學校黨支部在詳細審閱了每個黨員的黨性分析材料基礎上，根據黨員自評情況和黨小組意見，結合群眾評議反饋的意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地從肯定成績、指出問題和努力方向三個方面給每個黨員寫出了評議意見。每個黨員根據評議意見認真地進行了反思，并寫出了感想和努力方向。
在分析評議階段，我校廣大黨員、干部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步;另一方面對照《黨章》和黨員先進性的具體要求，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力辦人民滿意的教育，取得了實實在在的成效：
1、有序組織好了開學工作，家訪勸學蔚然成風，“兩免一補”落實到位。同時，我校在這學期對11名貧困學生進行減免了書雜費，以及落實每位黨員掛鉤教育一位后進生的任務。
2、開學之初，學校又根據征求到的意見，召開了全體教職工代表大會，學校的事情大家議，學校的事情大家辦。會上全體教職工聽取并審議了《學校教育教學工作報告》，修改了有關教職工切身利益的制度方案，“以人為本”構建和諧校園。教職員工的家園意識、主人翁意識明顯增強。
3、為鞏固分析評議階段所取得的成果，為繼續保持龍津中學強勁發展的勢頭，校領導班子召開會議，結合學校實際，作出了在全校弘揚“四種精神”的決定，這“四種精神”是：“持之以恒的工作精神、艱苦奮斗的創業精神、愛崗敬業的奉獻精神、爭創一流的競爭精神。”并且決定籌劃學校新一輪的發展規劃以及重大問題整改規劃。我們相信,這將激勵和鼓舞著每一個龍津中學人為之奮斗!
4、為了繼續保持學校強勁發展勢頭，全體黨員喊出了“向我看齊”的口號。目前，黨員在教師中有威信，有地位，有號召力。事業凝聚人心，全校教職員工正滿懷信心，在黨支部和行政的帶領下，朝著新目標扎實邁進。