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時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-31

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選12篇)

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  截至目前,和平方舟拜會(huì)、接待外國政要230余人次,38名國家元首或政府首腦先后登船。

  20__年,和平方舟訪問加蓬期間,總統(tǒng)授予中方11名任務(wù)官兵國家榮譽(yù)勛章,并在加蓬國防部舉行授勛儀式。爾后登船參觀時(shí),他與獲勛官兵代表逐一握手,表示祝賀與敬意:“和平方舟所做的,一定會(huì)感動(dòng)全世界。”

  20__年11月26日,結(jié)束訪問的醫(yī)院船準(zhǔn)備離開坦桑尼亞,總統(tǒng)帶著木雕國禮趕到達(dá)累斯薩拉姆港送行。

  20__年5月1日,多米尼加與中國正式建交,6個(gè)月后,中國海軍和平方舟醫(yī)院船首次往訪。多米尼加高級(jí)官員評(píng)價(jià)說,此訪是兩國關(guān)系發(fā)展的良好開端,是兩國建交后交流合作的生動(dòng)體現(xiàn)。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  亦師亦友 一身本領(lǐng)傾囊相授

  多年過去了,本可躺在“功勞簿”上輕松度日的朱有勇一點(diǎn)都沒改變,他一如既往地選擇和團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn),并把更多的心血投入在人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上。

  “朱老師不僅是科學(xué)家,也是教育家。”團(tuán)隊(duì)成員魏薇告訴記者,團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員他都悉心指導(dǎo)。如果在工作中你出了錯(cuò),他會(huì)“罵”你,但“罵”過之后就不記得了;如果在工作中你遇上難題,他會(huì)教你,但教過之后就不能再犯同樣的錯(cuò)。

  “朱老師的學(xué)生研究方向是在生物多樣性的大框架下有著不同的領(lǐng)域,他會(huì)針對(duì)每個(gè)人的研究領(lǐng)域,制定專項(xiàng)指導(dǎo)。”團(tuán)隊(duì)成員杜飛回憶,她讀博時(shí)有次在彌勒的葡萄園中做實(shí)驗(yàn),尋找葡萄即使遭遇大雨也不會(huì)減產(chǎn)的方法,但總找不到原因。正煩惱時(shí),朱老師來到葡萄地邊,褲腳都沒來得及卷就邁進(jìn)地里,走到身邊詢問情況。“就這樣,朱老師和我在葡萄地里試驗(yàn)了好幾個(gè)小時(shí),了之前的困惑。”杜飛說。

  朱有勇下田和學(xué)生們一起干活不是新鮮事。“每年年底石林縣的試驗(yàn)田里三七出芽時(shí),朱老師都要呆上一段時(shí)間,和大家蹲守田邊采集資料。”團(tuán)隊(duì)成員金怡吉說,從進(jìn)入攻克三七連作障礙項(xiàng)目組以來,連續(xù)4年朱老師都和學(xué)生們一起,早中晚“三班倒”采集資料。

  “大家要好好干,多在田里為農(nóng)民解決問題。”在團(tuán)隊(duì)成員葉辰印象中,這是朱有勇常說的話。“只要老師沒有出差,早上8點(diǎn)半到晚上6點(diǎn),他一定雷打不動(dòng)在辦公室里。因此,做學(xué)生的更不敢有半分松懈,朱老師想到什么問題,就會(huì)主動(dòng)找學(xué)生討論,經(jīng)常會(huì)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室親自指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。他指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生都親力親為,不管碩士、博士,從不假手他人……朱老師的脾氣很倔,可是在研究中,正是這種不達(dá)目的不罷休的韌性,將我們帶往新的科研高度和嶄新的領(lǐng)域。”葉辰說。

  在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,朱有勇是一位仁慈寬厚的長者,非常注重對(duì)年輕科研人員的培養(yǎng)。幾年前他用自己所得的獎(jiǎng)金設(shè)立“朱有勇獎(jiǎng)學(xué)金”,專門用于獎(jiǎng)勵(lì)云南農(nóng)大的優(yōu)秀師生,以鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、潛心研究、勇攀高峰。

  “有什么開心或不開心的事,我們都愿意和朱老師溝通。”團(tuán)隊(duì)成員朱書生說,和朱老師一起工作了10多年,不知不覺中你就沒有了與院士對(duì)話的壓力、與長輩說話的拘謹(jǐn),有的就是摯友之間的閑談。他從小學(xué)聊到中學(xué)、大學(xué),從校長聊到院士;在他心情好的時(shí)候,會(huì)和我們講述他的過去、他的故事;在他心情不好的時(shí)候,他會(huì)吐露心中的不快、心中的煩惱和心中的憂愁。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  人生最快樂的事是什么?在中國工程院院士朱有勇看來,能和一群志同道合的人在一起,堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),不斷出新成果,持續(xù)研究農(nóng)業(yè),就是最快樂的事。

  “冬季馬鈴薯鮮薯價(jià)位高”“瀾滄可以成為全國最早上市的鮮薯馬鈴薯產(chǎn)區(qū)之一”……20__年11月的一天傍晚,瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩村一座普通的小院里,映著落日的余暉,朱有勇和團(tuán)隊(duì)成員圍坐在一起,你一言我一語,邊吃飯邊探討如何幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展冬季馬鈴薯和冬早蔬菜產(chǎn)業(yè)。大家的話語,體現(xiàn)著一個(gè)高水平農(nóng)業(yè)科研團(tuán)隊(duì)所具備的智慧、團(tuán)結(jié)、包容的氣質(zhì)。

  究竟是什么力量,讓朱有勇團(tuán)隊(duì)在田間地頭產(chǎn)出世界級(jí)科研成果,躍升為全國該領(lǐng)域的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)?走近他們,透過團(tuán)隊(duì)的成長之路,記者尋找著答案。

  身先士卒 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造精彩

  在人們眼中,朱有勇是有大智慧的人,特別是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上,他以海納百川的胸懷,為每一個(gè)成員的成長成才竭盡心力。他與團(tuán)隊(duì)成員數(shù)十年來同甘共苦,團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)下了亦師亦友的深厚情誼。“在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我們收獲的不只是科研成果,更多的是彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。”他的多位學(xué)生表示。

  目前,朱有勇團(tuán)隊(duì)中,有教授、有博士、有碩士。這個(gè)團(tuán)隊(duì)把生物多樣性研究演繹得分外精彩,多名團(tuán)隊(duì)成員成長為業(yè)內(nèi)科研骨干,眾多人才支撐著這個(gè)在該研究領(lǐng)域國內(nèi)排名第一的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。

  把成功歸功于團(tuán)隊(duì),常懷感恩之心。在朱有勇看來,他所取得的成績,除了是自己幾十年堅(jiān)持信念的結(jié)果,是學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、潛心研究的結(jié)果,更是天時(shí)、地利、人和等因素的體現(xiàn)。“天時(shí),就是黨和國家重視人才和培養(yǎng)人才,尤其是省委、省政府長期給予我們研究團(tuán)隊(duì)的大力支持;地利,就是云南的地理地貌多樣性、氣候多樣性、生物多樣性、生態(tài)多樣性和文化多樣性,為研究工作提供了不可替代的有利條件;人和,就是云南農(nóng)大治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,尤其我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì),數(shù)十年如一日?qǐng)F(tuán)結(jié)拼搏。而我,永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)中普通的一員。”朱有勇說。

  “研究的頭幾年很難,昆明到石屏縣的路不好走,路上就得花費(fèi)幾天時(shí)間。”團(tuán)隊(duì)成員李作森回憶,為了更好更快地搞實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)猶豫很久,團(tuán)隊(duì)買了一輛桑塔納轎車。朱有勇帶著大家每年往返石屏好多趟,一年就跑了10多萬公里。“有了車以后他工作更加‘瘋狂’。”李作森告訴記者,好幾年春節(jié)的大年初三,他和朱有勇就驅(qū)車趕到紅河試驗(yàn)田里,開始分析土壤、布局選種、施肥培育。“他白天泡在試驗(yàn)田里,記錄作物長勢(shì)變化。晚上就在試驗(yàn)田附近點(diǎn)個(gè)煤油燈,和大家一起研究探討。”團(tuán)隊(duì)成員李炎教授回憶說。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  格林納達(dá)圣喬治港

  格林納達(dá)位于東加勒比海向風(fēng)群島最南端。3年前,和平方舟曾造訪圣喬治港。就在和平方舟即將離港的前一天晚上,迎來了3位特殊的客人,他們是格林納達(dá)衛(wèi)生部長斯蒂爾先生的父母親和弟弟。

  “我父親是福建人,他曾經(jīng)是一名船工。”斯蒂爾先生的華裔母親深情地說,“幾經(jīng)磨難和周折,他才在這里扎根、生存。20__年,我曾在你們船上進(jìn)行了腳趾手術(shù),恢復(fù)得非常好。3年來,我一直有個(gè)心愿,要再看看來自父親故鄉(xiāng)的軍艦和來自故鄉(xiāng)的親人,向你們當(dāng)面致謝。我為身上流淌著中國血脈而自豪,我一再教育我的孩子,我們的血液里,有著祖輩帶來的精神力量和堅(jiān)韌品質(zhì),什么困難也不要害怕。”她向我海軍官兵送上了親手制作的巧克力。

  海外華人,無論生存之路怎么艱難,內(nèi)心深處對(duì)祖國和對(duì)中華文化的愛,歷久彌堅(jiān)。

  9日上午,和平方舟按計(jì)劃駛離圣喬治港。雖然已過每年7-9月的颶風(fēng)多發(fā)天氣,但當(dāng)天的風(fēng)力仍達(dá)7級(jí)。

  駕駛室里,任務(wù)指揮員和船長郭保豐沉著指揮,和平方舟破浪前行。當(dāng)天在駕駛臺(tái)值班操舵的正是軍士長印達(dá)軍,一招一式聽從船長的口令,執(zhí)行得分毫不差。

  “你緊張嗎?”記者問他。

  “不緊張,20__年參加菲律賓人道主義救援,風(fēng)浪可比這大多了。”印達(dá)軍說。

  20__年11月8日,菲律賓遭遇超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”襲擊,造成重大人員傷亡。11月19日,和平方舟接到赴菲律賓災(zāi)區(qū)執(zhí)行人道主義救援任務(wù)的命令。在短短2天內(nèi),來自全軍41個(gè)單位的官兵迅速趕到舟山集結(jié),1400余種、35噸醫(yī)療物資迅速從各地發(fā)往舟山軍港。21日11時(shí),和平方舟啟航直奔菲律賓。

  救災(zāi)如救火,時(shí)間緊迫。任務(wù)指揮員下令:“關(guān)掉減搖鰭,穿越風(fēng)浪區(qū),全速前進(jìn)!”

  倘在平時(shí),艦船通常會(huì)以30度的斜角航行迎接風(fēng)浪,但斜角航行船只就會(huì)走斜線,抵達(dá)目的港的時(shí)間就會(huì)延長。為了盡快趕到災(zāi)區(qū)而頂浪航行,船只就要經(jīng)受劇烈的縱搖考驗(yàn)。

  “很多船員都吐了,尤其是從未出過海的醫(yī)護(hù)人員。整整77小時(shí)、1300余海里的航程,有的醫(yī)護(hù)人員吃不下一口飯,還有的堅(jiān)持吃了吐、吐了吃。當(dāng)船穿到浪間谷底時(shí),只見兩根水柱從兩側(cè)的錨鏈孔沖上來,船頭又拍下重重的浪花。我們的船駛進(jìn)萊特灣時(shí),海都是黑的,說明臺(tái)風(fēng)把海底都攪了一遍。”印達(dá)軍說。

  “執(zhí)行那次任務(wù)時(shí),你只有26歲,頭一次遭遇這么大風(fēng)浪,心里害怕嗎?”記者問。

  “我不害怕。因?yàn)槲揖驼驹谑组L邊上,他們一點(diǎn)都不怕,我就覺得沒必要害怕。”

  當(dāng)?shù)貫?zāi)情嚴(yán)重到什么程度?“我看到了被連根拔起的樹飛到岸邊的二層樓頂上。”印達(dá)軍說,“我們的醫(yī)生都是好樣的。我們的船太大,靠不上碼頭,只能坐小艇上岸前置醫(yī)療點(diǎn),浪大時(shí)下小艇,因?yàn)轭嶔×沂呛芪kU(xiǎn)的,但我們的醫(yī)護(hù)人員都很勇敢。船剛到萊特灣10分鐘,指揮員就帶頭下小艇了。”

  和平方舟從指揮員到醫(yī)護(hù)人員,個(gè)個(gè)都是好樣的,真是英雄的集體!

  孫濤參加了這次任務(wù)。為期16天的醫(yī)療救援任務(wù)中,和平方舟共接診傷員2208人,住院病人113人,手術(shù)44例,并為2600名災(zāi)民送醫(yī)送藥,得到了菲律賓政府和世界衛(wèi)生組織災(zāi)害救援區(qū)域國際專家小組的高度評(píng)價(jià)。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  啃硬骨頭,不得不提中國軍隊(duì)的一個(gè)連隊(duì),該連是敢于啃硬骨頭啃出來的。此連叫“硬骨頭六連”,戰(zhàn)爭年代以刺刀見紅威震敵膽著名,來自陸軍第1集團(tuán)軍。

  今天,1月22日,是該連被國防部授予“硬骨頭六連”榮譽(yù)稱號(hào)52周年。

  這是一個(gè)神奇的連隊(duì),令多少人為之向往和羨慕。

  六連是全軍唯一被國防部和兩次授予榮譽(yù)稱號(hào)的連隊(duì)。

  劉伯承、賀龍、徐向前、聶榮臻、葉劍英等5位元帥為六連題了詞。

  是唯一一個(gè)在《鄧小平文選》里出現(xiàn)的連隊(duì)。

  最牛的還是這個(gè)連隊(duì)能打仗、打勝仗,敢于啃硬骨頭,敢于打硬仗、惡仗。在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時(shí)期,作戰(zhàn)137次,用刺刀殺出了“硬骨頭”的英名,涌現(xiàn)出劉四虎等15名戰(zhàn)斗英雄。

  學(xué)習(xí)硬骨頭六連,不忘初心,保持優(yōu)良傳統(tǒng)的精神;

  學(xué)習(xí)硬骨頭六連牢記使命,能打勝戰(zhàn)的精神;

  學(xué)習(xí)硬骨頭六連堅(jiān)忍不拔,勇于犧牲的精神;

  學(xué)習(xí)硬骨頭六連苦練內(nèi)功,練兵練實(shí)的精神;

  學(xué)習(xí)硬骨頭六連敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  瀾滄是全國唯一的拉祜族自治縣,是典型的民族“直過區(qū)”,經(jīng)濟(jì)建設(shè)起步晚,整體受教育程度低,是全國扶貧攻堅(jiān)工作重點(diǎn)縣。20__年,中國工程院確定在瀾滄開展定點(diǎn)扶貧工作。時(shí)年60歲的著名植物病理學(xué)家、中國工程院院士朱有勇院士主動(dòng)請(qǐng)纓:“我年輕,我來干!”他把院士專家工作站建在了瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩組,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一竿子插到底,在這個(gè)寨子扎下根,一待就是五年。

  冬季馬鈴薯和林下三七是朱有勇科技扶貧的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目。“冬春季節(jié),北京各地餐桌上的洋芋絲,5盤中有4盤是云南產(chǎn)的”,從20__年開始,朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)利用瀾滄“冬無嚴(yán)寒”的特殊氣候條件,避開降雨導(dǎo)致的病害多發(fā)期,在云山村種植冬季馬鈴薯,因種植產(chǎn)地較少,冬季馬鈴薯鮮薯價(jià)位高;同時(shí),朱有勇和他的團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn),瀾滄縣境內(nèi)有大面積退耕還林的思茅松,是三七等名貴中藥材最適合生長的環(huán)境,針對(duì)這一當(dāng)?shù)貐^(qū)位優(yōu)勢(shì),中國工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組在瀾滄縣建立林下有機(jī)三七種植示范基地和育苗基地。如今,冬季馬鈴薯從最初100畝的技術(shù)示范推廣種植到17000畝;林下三七從2畝示范擴(kuò)大到了8000多畝,成為瀾滄縣脫貧摘帽的重要產(chǎn)業(yè)。

  30多年來,朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新突破,從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲害技術(shù)體系,到如今把生境多樣性研究應(yīng)用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜等特色產(chǎn)業(yè),每一項(xiàng)科研成果都讓農(nóng)民得到實(shí)惠。作為基層黨員干部,我們要傳承和發(fā)揚(yáng)朱有勇院士的精神,胸懷家國,腳踏實(shí)地,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  每天傍晚,在夏威夷珍珠港東側(cè)的山巒上,總會(huì)有一道彩虹飛架其間,用七彩的顏色裝點(diǎn)著這太平洋上的迷人群島。20__年6月24日至7月15日,在位于夏威夷瓦胡島的珍珠港里,停靠著這樣一艘船,巨大而潔白的船體和船體上醒目的紅十字,給這個(gè)停泊著各國戰(zhàn)艦的港區(qū)帶來了不同的氣息。這是中國海軍和平方舟醫(yī)院船,隨中國海軍編隊(duì)赴夏威夷參加“環(huán)太平洋-20__”演習(xí)。靠港期間,和平方舟醫(yī)院船進(jìn)行了形式多樣的醫(yī)學(xué)交流活動(dòng),與各參演國的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了廣泛的交流,在夏威夷架起了一座醫(yī)學(xué)交流之橋。

  開放姿態(tài)迎多邊交流

  和平方舟醫(yī)院船從6月24日抵達(dá)夏威夷珍珠港碼頭停靠后,便開始了緊鑼密鼓的軍事醫(yī)學(xué)交流活動(dòng),展現(xiàn)出了中國海軍醫(yī)院船積極開放的姿態(tài)。

  6月28日,由美國第三艦隊(duì)醫(yī)療主管、環(huán)太編隊(duì)聯(lián)合指揮所醫(yī)生提姆西•希曼(TimothyHinman)海軍上校帶隊(duì)的9名環(huán)太演習(xí)衛(wèi)勤部門醫(yī)務(wù)人員登船參觀交流,拉開了和平方舟醫(yī)療交流的序幕。

  參觀完和平方舟的提姆西•希曼表示“和平方舟醫(yī)院船設(shè)備精良、船員友好,你們應(yīng)該為擁有這么棒的醫(yī)院船感到驕傲。”

  在隨后的十幾天里,美國海軍醫(yī)務(wù)局局長、第三艦隊(duì)司令、韓國海軍參演編隊(duì)指揮官等多國海軍將領(lǐng),以及各國參演人員20批1228人參觀了和平方舟醫(yī)院船。

  在醫(yī)院船檢傷分類區(qū),各國醫(yī)務(wù)人員駐足觀看和平方舟歷次人道主義任務(wù)介紹;在術(shù)前準(zhǔn)備間,各國醫(yī)務(wù)人員了解手術(shù)準(zhǔn)備情況,詢問關(guān)心的問題;在中醫(yī)診療室,外國軍人親自體驗(yàn)到了中醫(yī)傳統(tǒng)療法,嘖嘖稱奇。

  在迎進(jìn)來的同時(shí),醫(yī)院船醫(yī)務(wù)人員積極走出去,多邊、雙邊交流日程安排密集,先后參與或組織學(xué)術(shù)論壇17場次,共有來自中國、美國、加拿大、澳大利亞等11個(gè)國家的醫(yī)務(wù)人員參會(huì),進(jìn)行了20個(gè)主題的交流,發(fā)言題目60余個(gè),和平方舟醫(yī)院船參會(huì)人員達(dá)280人次。

  在多邊交流中,中國醫(yī)務(wù)人員就“中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在軍事行動(dòng)中的應(yīng)用”、“高壓氧治療在中國的研究進(jìn)展”等10個(gè)題目進(jìn)行發(fā)言。通過發(fā)言和交流,和平方舟既展示了自己的優(yōu)勢(shì),又找到了需要改進(jìn)之處。

  “(醫(yī)療訓(xùn)練)模擬假人各種生理指標(biāo)根據(jù)病情和處治方式進(jìn)行變化,包括在夏威夷陸軍醫(yī)療中心的模擬系統(tǒng),美軍是走在前面的。”和平方舟醫(yī)院船海上醫(yī)院軍事醫(yī)學(xué)組組長秦超參觀完美軍醫(yī)院船和陸軍醫(yī)院后表示。“他們的評(píng)估體系、遠(yuǎn)程關(guān)鍵醫(yī)學(xué)等都有我們值得借鑒的地方”他說。

  與”仁慈“號(hào)相比,“設(shè)計(jì)理念上我們雖各有特點(diǎn),但服務(wù)的理念殊途同歸。我們的醫(yī)療區(qū)域的劃分、功能設(shè)置、救治流程等獲得很高評(píng)價(jià),這些年的任務(wù)獲得贊賞。”和平方舟醫(yī)院船此次演習(xí)醫(yī)療計(jì)劃官王志慧表示。

  專業(yè)素質(zhì)引各方關(guān)注

  7月3日,在和平方舟舉辦的論壇上,海上醫(yī)院醫(yī)生張劍關(guān)于“損傷控制手術(shù)”的發(fā)言贏得了眾多在場醫(yī)生的贊揚(yáng),紛紛提問,展開了深度交流。不少外國醫(yī)生表示,愿意與和平方舟就此展開進(jìn)一步的交流活動(dòng)。

  在和平方舟上,像這樣由中方主導(dǎo)的多邊學(xué)術(shù)交流共有4場,接待外方學(xué)術(shù)交流人員120人次,并以醫(yī)院船在人道主義救援減災(zāi)中的運(yùn)用、擠壓傷和燒傷處理實(shí)踐等5個(gè)主題展開討論。海上醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員就“中國燒傷臨床實(shí)踐”、“損傷控制手術(shù)”等11個(gè)題目進(jìn)行發(fā)言。

  一次醫(yī)學(xué)交流中,加拿大皇家海軍太平洋海上力量軍醫(yī)尼古拉斯•威斯?fàn)?Nikolais Vasil)中校聽完海上醫(yī)院中醫(yī)科副主任醫(yī)生付本升關(guān)于中醫(yī)的介紹后,主動(dòng)提出體驗(yàn)中醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)療手段拔火罐。

  當(dāng)尼古拉斯•威斯?fàn)枌?duì)和平方舟進(jìn)行完參觀之后,隨即向海上醫(yī)院院長孫濤表示,“今天的參觀太棒了,就像走進(jìn)一所陸地醫(yī)院!感謝你們提供這么開放透明的展示,我期待著在演習(xí)中看到你們精彩的表現(xiàn)。”

  醫(yī)學(xué)交流過程中,中方主辦論壇設(shè)置一個(gè)題目,常常有國家準(zhǔn)備兩個(gè)發(fā)言者,但由于時(shí)間關(guān)系只能讓一個(gè)人發(fā)言,各國對(duì)中國主辦論壇的重視可見一斑。

  為了準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)交流,自6月初從舟山出發(fā)以來,和平方舟海上醫(yī)院共組織衛(wèi)勤演練合練4次,靜態(tài)展示英文訓(xùn)練8次和學(xué)術(shù)交流試講十余次,戰(zhàn)傷救治與衛(wèi)勤理論授課6次,扎實(shí)的準(zhǔn)備工作為高標(biāo)準(zhǔn)參與學(xué)術(shù)交流打下了基礎(chǔ)。

  港岸期間,和平方舟與各國進(jìn)行的對(duì)口交流涵蓋專題研討、技能培訓(xùn)、艦艇開放日等各種深化交流活動(dòng)。交流涉及軍事、臨床、傳統(tǒng)、公共等各個(gè)領(lǐng)域。據(jù)悉,和平方舟為交流活動(dòng)準(zhǔn)備的16個(gè)題目,有15個(gè)都進(jìn)行了交流。

  自信心態(tài)展中國形象

  和平方舟入列之后,經(jīng)歷了和諧使命、菲律賓的人道主義救援等任務(wù)考驗(yàn),獲得了高度贊譽(yù)和評(píng)價(jià)。這些任務(wù)的完成和贊譽(yù)的獲得,與海上醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)水平密不可分。

  在珍珠港舉行的各類交流活動(dòng)中,中國醫(yī)院船醫(yī)務(wù)人員展現(xiàn)出的自信和專業(yè)水準(zhǔn)受到廣泛好評(píng)和歡迎。

  和平方舟醫(yī)院船海上醫(yī)院中醫(yī)醫(yī)生翟笑楓對(duì)此感觸最深,中醫(yī)在醫(yī)學(xué)交流活動(dòng)期間受到重視,在”佩特利塢“號(hào)兩棲攻擊艦進(jìn)行的醫(yī)學(xué)論壇上首個(gè)發(fā)言之后,又在展示過程中受到參觀者的爭相體驗(yàn),最后,在和平方舟的中醫(yī)診療室里,舉辦了一次多國醫(yī)務(wù)人員參與的中醫(yī)基礎(chǔ)培訓(xùn),現(xiàn)場氣氛熱烈。“我們進(jìn)行展示的同時(shí),更是一個(gè)尋求合作,互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”翟笑楓說。

  夏威夷當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月15日,和平方舟醫(yī)院船根據(jù)演習(xí)安排離港赴演習(xí)海域開展海上階段醫(yī)學(xué)演練。同時(shí),和平方舟醫(yī)院船與美國“仁慈”號(hào)醫(yī)院船互派醫(yī)務(wù)人員駐船交流,人員涵蓋美方的醫(yī)生、護(hù)士和技師,和平方舟醫(yī)療區(qū)域?qū)⑾蝰v船人員深度開放。

  海上階段,和平方舟還將迎來人道主義救援演練,和平方舟將接到由美方扮演的傷員,并進(jìn)行處治。據(jù)王志慧介紹,“這是第一次完全的背靠背的演練。”

  無論是駐船交流,還是接近真實(shí)的背靠背模擬,都展現(xiàn)了和平方舟和中國海軍醫(yī)務(wù)人員的自信姿態(tài)。“這些交流,對(duì)海軍走向深藍(lán),對(duì)醫(yī)院船多樣的任務(wù),都提供了借鑒和參考。”海上醫(yī)院院長孫濤說。

  在和平方舟停靠珍珠港的十余天里,夏威夷的彩虹每天都會(huì)如約而至,站在珍珠港里停泊的各國軍艦上,都能看到它搭起的美麗虹橋。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  張桂梅同志作為一名教育工作者,做到了干一行、愛一行、鉆一行。一個(gè)50歲的人,她以優(yōu)異的成績園滿完成了云南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí),憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績突出,在教育同行中享有盛譽(yù),這是她多年來熱愛學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),不懈追求,艱苦奮斗的精神,樹立牢固的群眾意識(shí),堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn),以火爐般的工作熱情得群眾認(rèn)可,樹立清廉正直、淡泊名利的觀念,只為群眾服務(wù)。

  張桂梅同志每天早上五點(diǎn)半起床,第一個(gè)到教學(xué)樓幫學(xué)生開門、開燈。五點(diǎn)五十分,學(xué)生オ陸陸續(xù)續(xù)從宿舍趕往教室。晚上十點(diǎn)半,學(xué)生回到宿舍,她一直坐在宿舍樓的門口,看著學(xué)生們?cè)谒奚崂铩⒆呃壤镒x書、背書。直到十一點(diǎn)半,所有學(xué)生睡下,她才回房間休息,直到第二天早上5點(diǎn)半,又第一個(gè)來到教學(xué)樓。她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì),她先后將國家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬元全部捐給貧困地區(qū)的教育事業(yè),自己卻過著清貧樸素的生活。她像春蠶,像蠟燭,更像不知疲倦的孺子牛!我們要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠貞不渝的高尚品德。立足崗位,開拓進(jìn)取,努力工作,爭取做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

  張桂梅同志和許多人一樣,對(duì)未來充滿憧憬和希望,但是,幸運(yùn)卻沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行;少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。但在磨難面前,她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下,她頑強(qiáng)地站了起來,擔(dān)負(fù)起了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任,擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。從擔(dān)任孤兒院院長到創(chuàng)辦華坪女子高中并取得不錯(cuò)的成績,她付出了多少辛勤和汗水,她用赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,以勇者無畏、生命不息、奮斗不止、執(zhí)著頑強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢m(xù)寫著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。

  “面對(duì)著這一件件、一樁樁事情,使我萌芽了一個(gè)想法,辦一所貧困女子高中,讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育,使她們擁有一個(gè)公平教育,讓他們的希望飛越大山,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”因?yàn)檫@個(gè)想法,年過半百的張桂梅同志歷盡千辛萬苦,終于在黨和政府的關(guān)心下創(chuàng)辦了華坪女子高中。這期間她想了多少辦法,遇見多少挫折,但是面對(duì)挫折與困難,張桂梅同志說,“顧及著自己的面子,維持著自己的所謂的清高,我的生命的意義在哪里?想著想著,我為自己的儒弱而生氣。”就靠這份堅(jiān)韌不拔,鍥而不舍的精神,華坪女子高中創(chuàng)辦起來了,心系大山里的孩子,面對(duì)境遇艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定,堅(jiān)守自己的信念,為愛付出,為教育而付出,為了祖國的明天而付出,譜寫著一名共產(chǎn)黨員執(zhí)著追求、堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、無私奉獻(xiàn)的壯麗詩篇。

  20__年,張桂梅獲得興滇人オ獎(jiǎng)。她將30萬元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給小學(xué)改建校舍。在張桂梅的關(guān)心、幫助下,20__年1月,學(xué)校用張桂梅捐贈(zèng)的30萬元蓋起了興滇人オ獎(jiǎng)教學(xué)樓,全校350多名學(xué)生搬入了新修建的教學(xué)樓安心的學(xué)習(xí)。這只是張桂梅同志偉大事跡的一部分。在18年里,張桂梅同志始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上,始終帶著深厚的感情關(guān)愛學(xué)生,竭盡所能、傾盡所有,為發(fā)展華坪教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。她用自己微薄的工資資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒,還時(shí)刻把山區(qū)群眾的冷暖安危掛在心頭,把人民群眾的呼聲記在心間。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

  曾有企業(yè)開出10億人民的高價(jià)要買朱有勇無農(nóng)藥的天然有機(jī)三七的技術(shù),被朱有勇嚴(yán)詞拒絕,卻又愿意把這項(xiàng)技術(shù)免費(fèi)讓給當(dāng)?shù)氐呢毨О傩铡T谥煊杏卵劾铮蒲械哪康牟⒉皇菫榱私o自己謀利,而是讓所有老百姓受益。從此,朱有勇就定下了誰都不許利用他的技術(shù)成果謀取個(gè)人利益的規(guī)矩。

  是什么力量讓一個(gè)人在數(shù)十億的巨大財(cái)富面前不為所動(dòng)?也許只有理想信念足夠堅(jiān)定的人才能做到。朱有勇的初心并不是為了研發(fā)出天然有機(jī)三七來謀利,而是他看到三七容易生病,常年困擾農(nóng)民,為了幫農(nóng)民解決困難而進(jìn)行科學(xué)研究。在朱有勇看來,自己從來都只是一個(gè)會(huì)種地的農(nóng)民,讓自己深愛的土地長出健康的莊家才是他的奮斗目標(biāo),多年沒有攻克的難題也沒有讓他放棄。如果選擇放棄,在他那里只是沒有攻克一個(gè)技術(shù)難關(guān),但對(duì)很多農(nóng)民而言卻可能是困擾他們謀生的大難題。

  曾經(jīng)有一組數(shù)據(jù)顯示,很多高考狀元在選擇專業(yè)的時(shí)候大多選擇了金融類或互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),而選擇醫(yī)學(xué)和科研類專業(yè)的寥寥無幾。在金融類和互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的背后可能是更好的就業(yè)前景和將來更優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活,他們可能會(huì)獲得更高的社會(huì)地位。而選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)將來可能要常年站在手術(shù)臺(tái)上,也許可能連休息和吃飯都無法保障,選擇科研專業(yè)可能要做好此生默默無聞奉獻(xiàn)一生的準(zhǔn)備。

  過去有“學(xué)而優(yōu)則仕”之說,是因?yàn)檫^去最體面最優(yōu)質(zhì)的職業(yè)就是出仕,現(xiàn)在可以說出現(xiàn)了“學(xué)而優(yōu)則商”之說,因?yàn)榇蠹叶荚谧非笞顑?yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活。讀書可以改變命運(yùn),讀書亦可以讓我們獲得更好的生活,但能力越大責(zé)任也就越大,如果每一名具備高能力的人都在為自己謀福利,那社會(huì)的進(jìn)步和人民的美好生活的重任又該由誰來扛?中國兒科哮喘界的知名專家蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院的盛錦云教授,今年85歲高齡依舊堅(jiān)持每天看40位病人,醫(yī)院想讓她多休息,一天只給她看10個(gè)號(hào),但在她看來,看好一個(gè)就是造福一個(gè)家庭,只要她的身體條件允許,她都始終堅(jiān)守在自己的崗位上。

  大能力更要有大格局,盛錦云教授因?yàn)檠劾镉胁∪耍试该刻斐?fù)荷工作,只為盡可能造福一個(gè)家庭,朱有勇院士因?yàn)檠劾镉胸毨簦试阜艞墧?shù)十億的巨額財(cái)富,只為讓更多貧困人口盡快擺脫貧困。他們就算只是一支蠟燭,也會(huì)佇立在廣場中央,燃燒自己照亮他人,而再亮的電燈如果拉上了窗簾也不及廣場上的一直蠟燭照得遠(yuǎn)。當(dāng)我們有能力去造福他人的時(shí)候,應(yīng)該像朱有勇一樣窮盡自己本領(lǐng)去造福他人、幫助他人解決困難,這位只會(huì)種地的“農(nóng)民院士”胸懷廣袤的祖國大地,他所蘊(yùn)含的“精神富礦”豈是數(shù)十億現(xiàn)金就能撼動(dòng)的?

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

  79年前,“硬骨頭六連”是由14名紅軍骨干組建而成,戰(zhàn)爭年代六連以敢于刺刀見紅文明全軍,在連隊(duì)參加戰(zhàn)斗中陣亡過半的惡戰(zhàn)超過了十次。這支被人們稱贊為“戰(zhàn)備思想硬、軍事技術(shù)硬、軍政紀(jì)律硬”的連隊(duì),誕生在烽火抗戰(zhàn)的翼中平原。

  1964年1月22日,國防部授予解放軍某部六連以“硬骨頭六連”光榮稱號(hào)。

  “硬骨頭六連”是我軍具有光榮歷史的英雄連隊(duì),“硬六連”是人們對(duì)這一英雄連隊(duì)的贊譽(yù)。“硬六連”命名至今已經(jīng)40年了。40年來,盡管主客觀情況都發(fā)生了巨大變化,但“硬六連”始終保持了“硬”的品質(zhì),成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)中“全面過硬”的典范。“硬六連”硬在以勤學(xué)苦練不斷提升知識(shí)素養(yǎng)和作戰(zhàn)能力上。硬功靠勤修、靠苦練,也靠開拓創(chuàng)新。

  今天硬骨雄風(fēng)依然在,血染戰(zhàn)旗同樣紅。

  軍人的血性源于對(duì)打勝仗的追求,堅(jiān)持用硬骨頭精神砥礪有我無敵、所向披靡的殺氣;

  軍人的血性源于對(duì)生死觀的感悟,堅(jiān)持用“硬骨頭精神”激勵(lì)勇于犧牲、一往無前的豪氣;

  軍人的血性源于對(duì)榮譽(yù)的崇尚,堅(jiān)持用“硬骨頭精神”催生勇于爭鋒、舍我其誰的銳氣;

  當(dāng)代軍人的血性,不同于江湖游俠的斗氣,而是信念與使命的結(jié)合、力量與智慧的象征。堅(jiān)持用“硬骨頭精神”熔鑄軍人的血性,真正把軍人的血性豪氣灌注于完成黨和人民賦予的使命任務(wù)中。

  一個(gè)國家、民族要生存發(fā)展,不可沒有雄風(fēng)銳氣;一支軍隊(duì)要打勝仗,不能沒有鐵骨血性。在“硬骨頭六連”命名周年慶之際,重溫英雄連隊(duì)的輝煌歷程,深感“硬骨頭精神”作為軍人血性的集中體現(xiàn),弘揚(yáng)“硬骨頭精神”,培育敢打必勝、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),鍛造新一代官兵的血性雄風(fēng)。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

  要大力弘揚(yáng)“硬骨頭精神”,不斷賦予“硬骨頭精神”以新的時(shí)代內(nèi)涵,使這種精神牢牢扎根于廣大干部群眾和指戰(zhàn)員的心靈,見諸推進(jìn)建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐之中,萬眾一心,團(tuán)結(jié)奮斗,不斷奪取新的更大的勝利。

  偉大的事業(yè)需要偉大的精神。今天我們行走在“敢于啃硬骨頭,敢于涉險(xiǎn)灘”的時(shí)代里,更需要發(fā)揚(yáng)“硬骨頭精神”,用這“三股勁”啃好“硬骨頭”。

  沒有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,老百姓抗擊天災(zāi)人禍的能力就弱,脫貧返貧的現(xiàn)象也就比較突出。建成小康社會(huì)的時(shí)限離我們?cè)絹碓浇w貧要有“啃硬骨頭”精神,才可能與全國一道如期實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)!

  扶貧有六忌:一忌思想不到位。要么不下去,浮在上面;要么下去就游山玩水,把扶貧任務(wù)丟在腦后。二忌脫離實(shí)際。想當(dāng)然,自以為是,違背民意另搞一套。三忌紙上談兵。規(guī)劃藍(lán)圖卻是空中閣樓,只說不做,糊弄上級(jí)和群眾。四忌貪大求全。什么都想搞、什么都搞不好,留下爛攤子,讓人擦屁股。五忌輸血不造血。把扶貧當(dāng)作施舍,年年扶貧年年窮,不從根子上解決問題。六忌舍本求末。撿芝麻丟西瓜,本末倒置,毛毛雨而已,不過是揚(yáng)湯止沸。

  怎樣樹立“啃硬骨頭”精神呢?主要七點(diǎn):一是要有高度的政治責(zé)任心和歷史使命感。各級(jí)干部要深化對(duì)扶貧攻堅(jiān)的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化緊迫感,以逐日的勁頭投入扶貧工作,立足實(shí)效,講求最大效果。二是鍥而不舍。深入調(diào)研,抓住主要矛盾,找準(zhǔn)突破口,攻克難關(guān),以點(diǎn)帶面,加速發(fā)展。三是強(qiáng)化技能培訓(xùn)。不斷提升勞動(dòng)者素質(zhì),賦予務(wù)工者一技之長,才可能建起勞務(wù)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè),增加老百姓收入。四是形成合力。扶貧先扶志,動(dòng)員和組織群眾積極行動(dòng)起來,向準(zhǔn)目標(biāo),步調(diào)一致,共同打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。五是夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。想方設(shè)法整合資金,加大水利設(shè)施投入,打破“靠天農(nóng)業(yè)”格局,建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田,確保農(nóng)業(yè)災(zāi)年奪豐收。六是攻克“通路不通車”瓶頸。通路不通車現(xiàn)象在偏遠(yuǎn)山村仍十分突出,嚴(yán)重制約了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要致富先修路,通路通車才可能四通八達(dá),打通外面的市場,讓老百姓富起來。七是講求速度。化被動(dòng)為主動(dòng),沉下去,把老百姓的事當(dāng)自家事辦,只爭朝夕,力求速戰(zhàn)速成。

  目前,扶貧還存在三個(gè)突出的問題:一是思路不夠清晰。缺乏與老百姓溝通,先做什么、后做什么,心中無數(shù),沒有找到扶貧“結(jié)合點(diǎn)”,老百姓不關(guān)心,沒有積極性。二是各吹各打。幾個(gè)單位和部門扶貧一個(gè)鄉(xiāng)甚至一個(gè)村,卻互不往來,缺乏交流,沒有整合力量,沒有形成“協(xié)同作戰(zhàn)”的工作格局。三是信心不足。沒有形成統(tǒng)一意志,怕苦怕累怕困難,滿足于走形式,敷衍了事,不了了之。

  扶貧不是一蹴而就的事,會(huì)遇到許多困難和問題,這些困難和問題就是“硬骨頭”,沒有韌勁和耐力不可能逐一攻克。扶貧要有“啃硬骨頭”精神,這是前提,有了這種精神才可能不畏艱辛、不回避問題,意志堅(jiān)定地朝前走,為老百姓創(chuàng)造幸福生活!

  讓我們弘揚(yáng)“硬骨頭精神”,爭做新時(shí)代楷模,努力發(fā)展自己,抓住機(jī)遇,把寶貴的青春奉獻(xiàn)給我們的祖國。

時(shí)代楷模“和平方舟”精神學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇12

  張桂梅同志扎根基層,以身作則,為了教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),在生活中她事無巨細(xì)地照顧學(xué)生,在教育上她嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。她為了信仰不顧自己身體,帶病堅(jiān)持,她堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠的崇高品格,她愛崗敬業(yè),愛生如子的高尚師德,她執(zhí)著奮斗,無私奉獻(xiàn)的至誠情懷都深深感染了我們每位教師!

  整整十年,年年有獎(jiǎng)。張老師十九次獲獎(jiǎng);勛章一年比一年多,規(guī)格一年比一年高;獎(jiǎng)金一年比一年多──有5000元的獎(jiǎng)金,她考慮到自己重病在身,一次性提前交了黨費(fèi)。有3萬多元的獎(jiǎng)金,她捐給了災(zāi)區(qū),捐給了比她更困難的人,捐給了解放前就入黨的農(nóng)村困難的老黨員。剛剛獲得的云南省"興滇人才獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)金30萬元,她決定捐給政府,用于一所貧困山區(qū)學(xué)校的建設(shè)。何止是獻(xiàn)出獎(jiǎng)金,就是每月領(lǐng)到的工資,張老師都只留給自己100元的生活費(fèi),其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè)──她刻薄自己到了"兩年沒吃一頓肉"!她身上穿的衣服,多半是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買了,硬往她身上套的。榮譽(yù)越多,勛章越多,張桂梅對(duì)自己的要求也就越高。不少人反復(fù)叮囑她:"張老師,為了孩子們,你也應(yīng)當(dāng)善待自己!"最近,張桂梅又起草了一份《關(guān)于創(chuàng)辦華坪縣貧困女子高中的設(shè)想與計(jì)劃》,在計(jì)劃中,她要實(shí)現(xiàn)

  的最終目標(biāo)是:要使華坪縣今后的女性都沿著"高素質(zhì)的女孩──高素質(zhì)的母親──高素質(zhì)的下一代"良性循環(huán)。張桂梅的身體雖然兩次經(jīng)過大手術(shù),現(xiàn)在肺部也有病灶,但她行善助學(xué)的義舉卻從來沒有停止過。張桂梅卻說:榮譽(yù)是人民給我的,應(yīng)當(dāng)讓它為人民造福。張桂梅[1]同志忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年

  ,放棄優(yōu)越的工作條件,毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場,攻堅(jiān)克難,執(zhí)著奮斗,為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和脫貧攻堅(jiān)作出重要貢獻(xiàn)。她矢志不渝,克服種.種困難,努力阻斷貧困代際傳遞,建成針對(duì)貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國第一所全免費(fèi)女子高中,使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。她立德樹人,始終堅(jiān)持一線言傳身教,加強(qiáng)師生思想政治和理想信念教育,給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù),深受師生和群眾愛戴。她敬業(yè)奉獻(xiàn),長期拖著病體忘我工作,將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬元全部用于興教辦學(xué),在與時(shí)間賽跑和病魔抗?fàn)幹校詫?shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言,用不懈追求書寫著不忘初心、牢記使命,為黨和人民事業(yè)永遠(yuǎn)奮斗的絢麗人生。在張桂梅同志身上,集中體現(xiàn)了一名人民教師絕對(duì)忠誠的政治品格、心

  有大我的家國情懷、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛生如子的高尚師德,張桂梅同志是教育戰(zhàn)線脫貧攻堅(jiān)工作中的優(yōu)秀教師代表,是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的杰出榜樣,為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我部決定授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。全國廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠報(bào)國的崇高信念,學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志,學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。自覺將學(xué)習(xí)張桂梅同志精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神相結(jié)合,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)揚(yáng)奮斗精神,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),只爭朝夕,銳意進(jìn)取,為黨育人、為國育才,堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),為決勝全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈努力。

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